红色经典音乐教案

红色经典

一、初步欣赏阶段

师：同学们今天的音乐课我们以游戏的方式来进行，聆听音乐片段抢答歌曲名称，看那个同学耳朵最灵。

1、讨论并回答问题：

师：请同学们讨论刚才听到的音乐片段有什么特点和共性？

2、教师介绍红色歌曲定义

二、分类欣赏红色歌曲。

同学们平时你们喜欢听的是流行歌曲，喜欢唱的还是流行歌曲，然而这些昙花一现似的歌曲又能让你感动多久呢？而那些已经凝聚了中华民族几代人精神

与追求的红色歌曲才具备能让一个民族永恒感动的情怀。让我们一起走进这片红色的海洋，去感受红色歌曲带给我们的心灵撞击。

（分别欣赏五个主题的红色歌曲）

在欣赏之前老师给大家唱一首自己很喜欢的歌曲，电影《小花》插曲《绒花》。

主题一：银幕回声

中国人民气势磅礴的奋斗历史，铸就了一部部经久不衰的红色经典影片，留下的一笔笔丰实的精神财富。。《小兵张嘎》、《闪闪的红星》、《南征北战》、《地道战》、《地雷战》、《铁道游击队》、《英雄儿女》、《红灯记》、《刘胡兰》、这些影片形成了一曲曲磅礴激越的战斗歌曲。人民军队官兵唱着这些歌曲冲锋陷阵，浴血奋战；这种震撼人心的力量，不仅仅是在抗战时期起了巨大的作用，在今天依然无比重要汶川地震中，都江堰中学被埋压的学生们，在黑暗的废墟下，不由自主唱起国歌，用歌声唤起的力量战胜死神。还有一首电影插曲自诞生之日起就就风靡全中国至今仍不退色，请同学们欣赏电影《上甘岭》的插曲《我的祖国》

学生演唱歌曲片段

时至今日，当我们听到这些歌曲的时候，依然会为之怦然心动。当然还有一些歌曲、每一句歌词都刻下了那个岁月的痕迹，每一段的旋律都记载着那个时代的声音。请大家聆听难忘的岁月里令我们难忘的歌曲。

主题二：难忘岁月

请同学们看看列表中的歌曲你听过哪一首，会唱哪一首。

1、请欣赏《团结就是力量》

回答问题：

歌曲采用了什么样的演唱形式？

歌曲的歌词和旋律有什么特点？

歌曲表达了一种什么精神？

师：这是一首诞生于抗战时期的歌曲，简单的歌词，配合简洁有力的旋律，却蕴涵了中华民族团结一心、众志成城的坚强意志，爆发出一股股强大的力量，团结就是力量。有了这股力量，还有什么困难是中国人不能战胜的呢？请同学们记住并去传唱这首歌。

铿锵有力的声音，激昂的情绪仿佛让我们又回到了那个战火纷飞的年代，那个年代就是唱着这样的歌全国人们紧紧团结在党中央和毛主席的旗帜下艰苦抗战取

得了革命的胜利。他们用各种方式来表达心中比对毛主席和共产党的感激，歌曲就是其中的一种方式。

主题三：领袖赞歌

欣赏《东方红》

演唱歌曲片段

师：同学们如果没有毛主席的正确领导又怎会有我们今天的幸福生活呢？我希望你们也能怀着感恩之心，在生活中试着用歌声去歌颂我们的领袖。我们唱着东方红当家做主站起来，我们讲着春天的故事改革开放富起来，一首走进新时代我们带入了红色歌曲的新阶段。

主题四：新时代颂歌

问题：请同学们仔细观察两栏歌曲，最明显的特征是什么？（从演唱风格方面来说一栏是民歌风格，一栏是通俗风格。）随着时代的发展很多歌手都选择演唱红色歌曲向伟大的祖国致敬、向伟大的中华民族致敬！这些歌曲增加了很多流行的元素，用我们这个时代独有的方式解读着六十年来生生不息的传统。请欣赏《我的中国心》

1、欣赏《我的中国心》

请说说这首歌表达了一种什么感情？你的感受是什么？

师：在歌曲里我们有了心灵的共鸣，，这首歌曲演绎的是海外赤子眷恋祖国的深情与民族自豪感。请同学们来演唱最后高潮部分。

我们的祖国如此繁荣昌盛，有了如此强大的祖国，我们团结一心战胜灾难，有了如此强大的祖国，神七问天，奥运会举办。作为一名中国人我们为有如此强大的祖国感到自豪，感到骄傲，我们要用歌声歌唱我们伟大的祖国。

主题五：歌唱祖国

在中国的重大升旗仪式(如奥运会升旗仪式、天安门广场升旗仪式等)上，《歌唱祖国》常被做为出旗曲在国旗出场之前演奏，所以号称“第二国歌”。下面让我们一起来欣赏08年北京奥运会开幕式上，那首全新演绎的《歌唱祖国》。

欣赏《歌唱祖国》

师：通过欣赏五个主题的红色歌曲，请同学们总结。

总结：红色歌曲的作用

红色歌曲是奋进的旗帜、战斗的号角、照亮心灵的火焰，在祖国六十岁生日到来之际，我向同学们发出倡议：“唱红色歌曲，走红色道路，做红色接班人”最后让我们用歌声来歌唱我们伟大的祖国。

师生演唱《歌唱祖国》。