句式的变换与选择

在当今时代，雷锋精神被我们赋予了新的内涵。
句式的变换
2、肯定句与否定句的变换 ①我们要重视写作。（改为否定句）
我们不能轻视写作。 ②这道题容易解决。（改为否定句）
这道题不难解决。
句式的变换
将下列句子改为否定句或肯定句。 1、他虽然年纪大，但头脑清楚。 2、我们并不富裕，不能养成这种大吃大喝的 习惯。
③疑问句与祈使句的变换
请你把书递给我！（改为疑问句）
A、你能不能把书递给我？ B、请你把书递给我，好吗？
C、你能把书递给我吗？
句式的变换
3、意思相同而语气不同的各种句子的变换
按要求改写句式。
①这些古文物、古建筑又使人不得不忆起古老的 先秦文化。（改为反问句）
②难道你就不想到白杨树的朴质、严肃、坚强 不屈，至少也象征了北方的农民？（改为陈述句）
A、一般主动句变"把"字句
其方法是用"把"同一般句式的"宾语"组成介宾短语， 放在谓语前。
B、一般主动句变被动句
其方法是将主动句的宾语提前做主语，让用"被、让、叫 "等介词跟主动句的主语构成的介宾短语，放在谓语前。
①战士们把小岛开辟成了旅游点，把小岛建设得像 花园一样美丽。
②战士们把小岛开辟成了旅游点，小岛被建设得像 花园一样美丽。
例：他今天一定来。（肯定句）
他今天不能不来。（双重否定句）
值得注意的是：由肯定句变成双重否定句或否定的反 问句时．千万不要把意思说反了。须知：双重否定表示 肯定，三重否定还是表示否定．下列三句是把意思说反 了的例子。
a．科学发展到今天，谁也不会否认地球不是围绕太阳转 这个简单的事实．
b．老一辈革命家无时无刻都在关心青年一代的成长。
1、他虽然年纪大，但头脑不糊涂。 2、我们比较贫困，应该养成节俭的习惯。
句式的变换
3、意思相同而语气不同的各种句式的变换
①陈述句与感叹句的变换
我的老师是一位非常慈爱、非常公平、非常伟大 的人。（为了充分表达对老师的赞美之情，改写为感 叹句）
我的老师是一位多么慈爱、多么公平、多么伟 大的人啊！
句式的变换
句式的变换
4、长句与短句的变换
①中华民族是一个有着悠久文明历史、勤劳勇敢 和富于创造精神的民族。（改为短句）
中华民族是一个有着悠久文明历史的民族，是 一个勤劳勇敢的民族，是一个富于创造精神的民族。
②他已获得洋溢着尊严的海魂，获得充满着力量 的海魂，获得拥有翻卷的自由的海魂。（改为长句）
他已获得洋溢着尊严、充满着力量和拥有翻卷 的自由的海魂。
①这场篮球比赛②将在两点半开始③将决定谁是 冠军
（1）强调比赛的重要性：
。
（2）强调比赛的时间：
。
句式的变换
中考新题：
3、改换陈述对象：
把下面两句话改写为一个陈述“小山丘”的句子。
羊群在小山丘上缓缓移动，就像给无边的绿毯 绣上一朵朵白色的大花。那小丘长满青草，翠色 欲流，她的线条显得那样柔美。
答：
2、肯定句与否定句的变换
③我们承认这首诗写出了我们青少年的心声。 （改为双重否定句）
我们不能不承认这首诗写出了我们青少年的心 声。
句式的变换
3、意思相同而语气不同的各种句子的变换 ②陈述句与反问句的变换
他的品德高尚。——难道他的品德不高尚吗？ 我不会认输。 ——难道我会认输吗？
句式的变换
3、意思相同而语气不同的各种句子的变换
句式的变换
句式变换应注意的问题：
①不能改变原句的基本意思。 ② 根据句式特点相应变动标点或增减语气词。
句式的变换

中考新题：
2、突出语意重点：
A、按要求变换“蜜蜂是渺小的，蜜蜂却又是 高尚的”一句。
①改为感叹句，强调前一分句：
。
②改为感叹句，强调后一分句：
。
句式的变换
中考新题：
B、将下列提供的材料按要求组成单句。
。
1、主动句和被动句的变换与选择
2、肯定句和否定句的变换与选择
3、意思相同而语气不同的各种句 式的变换与选择
4、长句与短句的变换与选择
一、意思相同而语气不同的句式的变换与选择
1．陈述句与反问句的变换与选择 陈述句与反问句相比，反问句语气强。 把陈述句变为反问句的方法是： ①靠语言环境，将陈述句变为无疑而问的反问句。 例：这件事十分清楚。（陈述句） 这件事还不十分清楚吗？（反问句） ②在陈述句中加"难道不"等。 这件事难道不十分清楚？（反问句） ③在陈述句中加"谁（哪个人）不知道"、"谁（哪个人）不相信"等。 谁不知道这件事十分清楚？（反问句） 哪个人不知道这件事十分清楚？（反问句）
例：请你再喝一杯（酒）！（祈使句） 你能不能再喝一杯？（疑问句）
请你再喝一杯酒，可以吗？（疑问句）
2．一般主动句、"把"字句、"被"字句的句式变换与选择
主语是动作的发出者（施动者）的句子叫主动句。主语是 动作的接受者（受动者）的句子叫被动句。主动句着重说 明施动者发出什么动作、行为，其中"把"字句又强调动作、 行为对受动者的处置影响。例如：我们关上了窗。（这个 句子中施动者是"我们"，受动者是"窗子"，"关上"是施动 者发出的行为、动作）又如：我们把窗子关上了。（强调 对受动者"窗子"的处置）
2．陈述句和感叹句的交换与选择
陈述句与感叹句相比，感叹句语气强。把陈述变为感 叹的方法是在陈述句的谓语前加上"何等"、"多么"一类 的程度副词，在句尾加上语气助词。
例：祖国是伟大的。（陈述句） 祖国是多么伟大啊！（感叹句）
3．祈使句和疑问句的变换与选择
祈使句与疑问句相比，疑问句语气要轻、要 委婉、客气一些。把祈使句变成疑问句的方法 是，在祈使句后加上"好吗、行吗、可以吗、 好不好、行不行、可以不可以"等．
由肯定句变成双重否定句或否定的反问句时，千万不要把 意思说反了。双数否定表肯定，单数否定还是表否定．
③小岛被战士们开辟成了旅游点，被他们建设得像 花园一样美丽。
④小岛被战士们开辟成了旅游点，他们把小岛建设 得像花园一样美丽。
如果要赞扬战士们: 选用①
如果要描写小岛的变化: 选用③
若是想突出战士们的功劳: 选用②
当然，并不是所有的“把”字句、被“字句”和一般主 动句都能互相转换。请参考状元之路．
3．肯定句与否定句的变换与选择 从语意轻重上说，单重否定句最轻，肯定句较重， 双重否定句最重。选用哪种形式，应根据需要来定。
句式的变换 与选择
句式的变换与选择
1、主动句和被动句的变换与选择 2、肯定句和否定句的变换与选择 3、意思相同而语气不同的各种句 式的变换与选择 4、长句与短句的变换与选择
句式的变换
1、主动句与被动句的变换 ①湛蓝的海水让朝阳染得波光粼粼。（改为 主动句）
朝阳把湛蓝的海水染得波光粼粼。
②在当今时代，我们赋予了雷锋精神新的内 涵。（改为被动句）
A、肯定句变为单重否定句 其方法是先找出谓语的反义词，然后再否定这个反
义词。 例：经过努力．这些问题是容易解决的。（肯定句）
经过努力，这些问题是不难解决的。（否定句）
B、肯定句变为双重否定句
其方法是在词语前加上双重否定句常用的语言形式。 没有……不；……无不……；非……不……；……不曾 不……；……不能不……；……不会不……等。
c．难道能否认《红楼梦》不是一部很好的古典小说吗？
双重否定句语意更重，语气更肯定。
a出现三重否定。由于"否认"的宾语是一个复指短语， 本例只能去掉第三重否定"不是"。b"无时无刻"是把" 无"字嵌进"时刻"一词，只能算一重否定，应把"都" 改成"不"，才能构成双重否定。c已有两重否定，再加 上反问又等于一重否定，便构成三重否定，可去掉"不 "字。