论小学信息技术教育的重要性

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论小学信息技术教育的重要性

作者：吴远国

来源：《文理导航》2018年第06期

【摘要】随着现代科技的进步，我们已经进入了信息时代。在全球化趋势的影响下，信息技术的地位更加突出，因而在我国信息技术教育已经成为各个阶段学生学习的必修课程之一。对于小学生来说，学习信息技术不仅仅是为了提升自身对信息技术的掌握程度，更是为未来的学习、生活打下良好基础。因而当前小学教育应当更加重视信息技术教育的重要性，让信息技术教育在小学的开展中落实到位，真正为学生全面发展做出贡献。

【关键词】信息时代；小学教育；信息技术；落实；全面发展

当前在我国小学教育体系中，信息技术是普及科目。一般来说，信息技术的教学和学习过程都以计算机为基本设施。近年来随着国家扶贫力度的加大，一些偏远山区小学也逐步在政府帮助下设立了专门的机房，共学生使用。这些无不说明国家对信息技术教育的重视，尤其是在小学阶段，作为终生学习理念的基础阶段，更要明确信息技术教育的重要性。但是从当前我国小学信息技术课程开展情况来说，仍旧存在着很多问题，这些都是我们在未来的课程教育工作开展中需要重视的。

一、当前小学信息技术教育存在的问题

在我国，信息技术教育在小学中开展已经有不少年的历史，但长久以来，小学信息技术教育中仍存在诸如边缘化等问题，这些都是我们需要注意的。

信息技术教育边缘化。目前我国小学信息技术课程一般都依托计算机机房展开，但在课程教学过程中，该课程常常面临着边缘化的情况。小学阶段的学生思维较为活跃，注意力较差，面对计算机设备通常充满好奇。而很多信息技術在教学时态度也较为随意，对于学生的分心状况并没有过多关注，这就使得信息技术课程的效果较差，甚至成为学生娱乐的场所。除此之外，由于在应试教育背景下，信息技术课程并没有强制性的考试政策，更加增强了其边缘化状况。到期末时，一些主课教师甚至会随意占用信息技术课程来为学生补课。这些都对信息技术课程在小学中的普及开展造成了不良影响。

信息技术教育在农村地区普及不够。虽然随着国家扶贫政策的进一步改善，越来越多的农村小学也建设了机房，孩子们也可以进行信息技术课程的学习。但是在不少偏远山区，教育本身就存在很多问题，更不要说信息技术课程的开展了。从教育的公平性角度来看，未来我们还有很长的路要走。

二、小学信息技术教育的重要性