2017年教师资格证面试真题题目

合集下载

2017年教师资格考试初中英语面试真题及答案

2017上半年教师资格考试初中英语面试真题及答案（第一批）《What are you going to be when you grow up?》一、考题二、考题解析《What are you going to be when you grow up?》主要教学过程及板书设if 教学过程Stepl Warming-up：Listen to a song, u Be what you wanna be " . And after listening, I will ask a question: what can you hear from the song? Yes, many professions, such as lawyer, doctor and so on. And then I will ask students, “ what do they want to be when they grow up" and ask some students to answer the question. And then I will tell students we can also say “what are you going to be when you grow up" and lead to today' s class.I will show some pictures on the PPT, the first picture is about reporter and the second picture is about the article. I will write down the two words on the blackboard and then I will ask the Step2 Pre-listening：students to read after me.Step3 While-listening：I will ask students to listen to the radio for the first time and then match the sentence with the picture on the PPI. The first picture is about the reporter, the second picture is about writing magazines and the third picture is about Shanghai.Then I will ask students to listen to the radio for the second time and after listening, I will ask them to answer three questions on the blackboard, the first one is ° What is he going to do when he grows up” , the second one is "how is he going to do for that ° and the third one isu where is he going to work M .I will ask students to listen to the radio for the third time and they need to read after the radio. And then I will divide the students into two groups, group A acts as A, and group B acts as B, and read the passage.Step 4 Post-listeningWe will play a game called “hot potato" . When the music begins to play, students need to pass the flower. And when the music stops, the student who is holding the flower need to answer the question about ° what is he going to do when he grows up, how is he going to do for that or where is he going to work " .And then we will have a group work, four students as a group and students need to make a survey about what is their group members going to be, how is he or she going to do for that and where is he going to work. Five minutes later, I will ask some groups to show their report.I will ask students to read the passage to summarize what we have learned today.After class, they need to search more information about the job they want to do.板书设计Step5 Summary and homeworkWhat are you going to be when you grow up?How ar e you going to do for that?Where are you going to work?答辩题目解析1.为什么你想成为一名英语老师呢？【参考答案】因为我的妈妈是一名老师，她为学生奉献的精神深深感动了我。

2017年国考教师资格证结构化面试真题附答案

2018年国考教师资格证结构化面试真题参考答案1.一学生性格沉闷，融入不到集体中，你怎么办？【参考答案】心理学认为，集体是一种具有目的性、组织性和心理上的相容性等特点的个人集合体。

一个人只有融入到集体中，才能得到更好的锻炼，受到良好的教育，才得以茁壮成长。

作为集体中的一员，只要我们多为集体的利益着想，认认真真地去做，辛勤耕耘，就是为集体的火焰添了一把柴，就能让人感受到集体力量的温暖。

只有融入到集体中，才能在感受到集体荣誉的同时更好地发展自我。

因此，让学生融入到集体中是非常必要的。

为了让性格沉闷的学生融入到集体中，我会从以下几个方面着手：第一，培养他的集体意识，鼓励他多参加集体活动，让他把自己看作集体中的一员。

集体活动具有社会性、丰富性、生动性的特点，学生在集体活动中可以亲自感受到集体力量的强大，在集体中朝夕相处，互相帮助，从中体验集体活动的乐趣。

这样有助于学生改变沉闷的性格，变得开朗、阳光一些。

第二，倾注爱心，挖掘其优点，耐心教导。

诗人泰戈尔说：“爱是理解的别名。

”没有爱就没有教育，爱是教育的基础和前提。

作为老师，要怀着爱心去教导学生。

因此，我会挖掘该学生身上的优点，给予其充分的肯定和鼓励，给他创造机会认识自我，表现自我，帮助他树立自信心。

有机会的话，可以让他担任和他特长相应的班干部，为同学服务。

当他为集体贡献了自己的力量，争得了荣誉，体会到了集体的温暖，就会慢慢地喜欢上集体，进而融入到集体之中。

此外，我也会跟其他的授课老师进行沟通，让他们对该学生予以更多的关注和教导。

第三，和该学生的家人保持经常联系，建议其家人在平时多关心该学生，尤其是关注其心理状态，在节假日的时候，我会建议家人多带该学生出去参加一些有益身心的活动，从而开阔其视野，使学生更开朗；此外，我也会和班上的其他学生私底下进行沟通，让大家对班里面性格内向、沉默的同学们予以更多的关爱，在学习中给予更多的帮助，一起进步。

我相信，通过老师、家长和班上其他学生一起努力，该学生一定能够改变沉闷的性格，变得开朗。

2017年教师资格证面试真题----结构化

教师资格证面试结构化1.幼儿园让幼儿做值日生，家长不满意，说有什么活我来做。

你怎么看？2.民办幼儿园师资流动性比较大，管理不好，你怎么认为？3.幼儿园有男老师，小朋友们怕怎么办？4.家长半日活动，家长不能很好地参与活动，你怎么办？5.园长及老师在外办班你怎么看？6.老师在游戏过程中一会指导这个小朋友，一会指导那个小朋友，玩的不亦乐乎，你怎么看？7.小朋友在玩区域游戏时总是扔玩具，怎么办？8.幼儿园承办小学食堂你怎么看？9.老师说：“有四颗糖，一颗分给爸爸，一颗分给妈妈，还剩下两颗糖”，幼儿说：“不可能有两颗糖，因为我的爸爸妈妈都不吃”，你怎么看?认识数字5的概念，分给爸爸三颗巧克力妈妈一颗巧克力，还剩几颗，孩子说爸爸妈妈不喜欢吃巧克力，你怎么看，老师说这个点的关键点在分享上。

10.开家长会的时候，妈妈来得多，爸爸来的少，作为老师应该怎么办？11.幼儿园的豌豆发芽了，小朋友们都很开心，一个小朋友很喜欢小兔子，跟老师说，要种一只小兔子，作为老师你应该怎么办？12.两个小朋友抢洋娃娃，一个把另一个推到了却去告状是他自己摔倒的，该怎么办？13.对于一幅画的欣赏，孩子和大人的想法往往会相去甚远，在一些抽象的画上幼儿更能比老师会欣赏，对此你怎么看？14.民办幼儿园教师往往抱怨工资太低，压力太大等等，你怎么看？15.玩具玩完后，王老师说小朋友们真棒，玩具真整齐！李老师说:小朋友们真棒，把玩具都分类放好了，放到架子上，这样，下次玩的时候也不用东找西找，直接拿下来就行。

你怎么看待两两位老师的说法。

16.家长看了3-6岁儿童发展指南后，觉得孩子发展很好，要求调到大班，你怎么办？17.现在一些家长要求幼儿园把一些小学的内容加入到幼儿园内，不加入的话，有些家长会把孩子转走，你怎么看？18.对于幼儿园上市你怎么看？19.去幼儿园参观时小朋友吓得哇哇大哭，你怎么办？20.现在幼儿园的小朋友在幼儿园攀比，比爸爸的关和爸爸的钱，回到家妈妈说：你给我换个爸爸吧！你怎么看？（询问小朋友原因，了解之后，和小朋友聊聊，告诉他每个爸爸都很厉害，都很辛苦的工作，为了给你更好的生活，你的爸爸很爱你，问问他她爸爸有什么优点呀。

2017年山东省教师资格证面试真题及答案1

〔1〕如果班主任与学生家长在办公室吵起来了，然后教师该怎么办？答：作为一名教师面对这种情况不能袖手旁观，先劝说两位冷静下来，吵架是解决不了任何问题的，然后要及时与家长沟通，让他们了解教师的苦心与爱心，体谅班主任的不易。

劝说班主任要设身处地体谅家长，把握家长及教师目标的联系点，沟通联系，求得统一。

必要时可以找教诲处主任出面调解〔2〕两个小朋友在一起玩其中一个把另一个小朋友推倒了而且这个去教师那里告状了你是教师怎么看？做为一名教师，不能认为这是鸡毛蒜皮的小事就视而不见或者随便批评了事，先检查受害小朋友身体情况，然后耐心询问事情发生的过程，如果把推到小朋友不是成心的，只是闹着玩，就让被告方抱歉并争取受害方的原谅，告诉他，被告方不是成心的，他就是跟你闹着玩的，朋友之间难免有无意伤害，要互相包容。

如果被告方是成心的，那就应该了解他的心理并采取相应措施好好进展道德教育，告诉他，成心伤害同学不是好孩子，朋友之间要互相关心。

〔3〕班长与不良少年有交流中班主任，你怎么看？答：青少年时期是一个人优秀品德形成的重要时期，不良少年身上存在许多品德不良问题，而青少年之间容易相互影响。

班长是班级的管理者也是学生的典范，如果班长的思想行为不正会对整个班集体产生不良影响。

作为班主任，不应该视而不见，应该与班长用心沟通，了解他及不良少年交流的原因及内容，如果存在班长受不良少年不良行为影响的问题应及时纠正，树立班长正确的价值观念。

如果班长及之交流的目的是想帮助他，那么鼓励班长这种充满正直感，责任感的行为并及班长一起制定方法措施，帮助不良少年。

〔4〕高科技进校园的呼声越来越高，你怎么看？答：21世纪是信息时代，信息化的普及加快了实现教育现代化的步伐。

高科技进校园可以优化课堂教学，提高课堂效率，全面推进素质教育，实现以人为本的教学目标，培养适应时代需要的有创新精神与创新能力的人才，这是21世纪教育的主题。

比方：3D打印，智慧课堂，平台这些高科技都充分调动了学生主观能动性，提高学生创新精神，实现以学生为主体。

2017教师资格证面试真题

2017年教师资格证考试面试试题1.你在讲课的时候，有几个同学不会，你应该怎么办？2.你在讲课的时候，有个同学突然站起来说你讲错了，你该怎办？3.做眼保健操，有一位同学不认真做，班干部教育他，并找老师反应，你怎么处理？4.班级里有同学性格孤僻你怎么办？5.有人说教育者是幸福的和有尊严的，你怎么看？6.你对学生家长替孩子值日你有什么看法？7.你认为老师应该适应社会的变化吗？8.班主任只关注成绩，你怎么看？9.班级同学上课调皮捣蛋你怎么办？10.教师的薪资不高你怎么看？11.小明眼睛看不清书本上的字，需要用放大镜，学校要把他送去特殊学校，老师怎么办？12.课堂上有一个同学尿裤子了，你该怎么办?13.班上有个智力发育底下的学生你怎么处理？14.一个学生舞蹈很好，文化课不好，经常不上文化课去练舞蹈，你怎么办？15.优秀老师是学校的光荣，你怎么看？16.班会上，班主任让班上的学生轮流当班长，你怎么看？17.有人说每一个同学都是一座金矿，老师要做发觉金矿的人，你怎么看？18.有学生上课捣乱，老师当堂批评，学生拿起书包就走人，你怎么办？19.家长没来接孩子怎么办？20.你怎么看待老师跟学生成为朋友？21.老师留作业让家长签字，你怎么看？22.老师错怪了小明，但因为小明平时表现差不想道歉，你怎么看?23.学生手上有伤，了解之后发现是家长造成的，你该怎么办？24.上课讨论，学生胆小不敢发言说自己的想法，老师鼓励说错了也没关系，你怎么看？25.学生在学校穿自己的衣服进行攀比怎么办？26.教师应不应该做微商?27.课外活动的时候学生突然晕倒，你怎么办？28.上课的时候有个学生举手上厕所，老师非常不耐烦的说：“就你事多，快去快去”，你怎么看？29.学生听不懂老师讲课怎么办？30.孩子上课看小说，老师直接严肃说：“下课来找我”你怎么看？31.家长没按时来接送孩子，你会怎么做?32.老师让家长为班级买东西，并向别的老师炫耀，你怎么看？33.小明犯错误了，然后老师中午把他留在办公室里谈话，然后家长来了，你该怎么办？34.同学们课外活动因为一个球打起来，你怎么办?35.家长说学生只要学习就可以了，其他的不重要，你怎么看？36.你上课气氛很活跃，但是校长来了全班沉默怎么办？37.青春期女生不愿意穿校服，你怎么办？38.上课学生手机响了你怎么办?39.考试临近学生不想去体育课你怎么办？40.领导提出老师板书潦草，老师不听，你怎么看?。

2017下半年小学语文教师资格证面试真题含答案解析

2017下半年小学语文教师资格证面试真题含答案解析2017下半年小学语文教师资格证面试真题一、单项选择题（下列各题备选答案中只有一项符合题意，请将其选出，并将其代码填在相应的括号内。

多选、错选或不选均不得分。

本题50小题，每小题0.6分，共30分）1.“大学之教也，时教必有正业，退息必有居学。

”这句话出自（）A.《大学》B.《论语》C.《学记》D.《孟子》2.首次将《教育学》作为大学课程进行讲授的学者是（）A.夸美纽斯B.康德C.赫尔巴特D.裴斯泰洛齐3.“你要满足你的要求和愿望，你就必须认识和思考，但是为了这个目的，你也必须行动，知和行又是那么紧密地联系着，假如一个停止了，另一个也随之停止。

”这句话反映的教学原则是（）A.思想性和科学性统一原则B.理论联系实际原则C.巩固性原则D.差异性原则4.1904年颁布并实施的“癸卯学制”是以（）的学制为蓝本的。

A.美国B.德国C.日本D.英国5.《我们怎样思维》的作者是（）A.杜威B.怀特海C.卢梭D.布鲁纳6.开展“教学与发展”实验，以尽可能好的教学效果来促进学生的一般发展。

“一般发展”概念的提出者是（）A.巴班斯基B.维果斯基C.杜威D.赞科夫7.设计教学法，又叫单元教学法，其提出者是（）A.克伯屈B.特朗普C.柏克赫斯特D.兰喀斯特8.“开其意，达其辞。

”这句话体现的教学原则是（）A.循序渐进原则B.因材施教原则C.启发性原则D.直观性原则9.关于学校教育在人的发展中的作用，下列表述正确的是（）A.在人的发展中起决定作用B.在人的发展中起主导作用C.在人的发展中起塑造作用D.在人的发展中起定型作用10.在古代，“道”和“德”是两个概念，道德二字合用，始于战国时期的（）A.老子B.孟子C.孔子D.荀子11.“教学是教儿童，不是单纯教教材，要展开真正的学习，儿童必须参与教学过程。

有意义的学习只是在教材同学生自身的目的发生关系，由学生去认知时，才能产生。

2017上半年高中英语教师资格证面试真题精选(带答案解析)

选(第一批)高中英语教师资格证面试真题——《How to bathe a bird?》一、考题二、考题解析《How to bathe a bird?》主要教学过程及板书设计教学过程Step 1 Lead inA report: Ask a student on duty to give an oral report while other students listen to him/her carefully, and after that I will ask some questions about her report.Possible answer: my family, including a pet.Q: Who is special in her family? ( A pet)Who is going to look after a dog or a cat?What does she do every day? (I’ll feed it, bathe it and walk it every day!)Step 2 Pre-listening1. Discussion: Show a question and ask them to discuss with their partner.Q: If you have a pet, but it is very dirty, what will you do? And how to do?(To encourage students to try their best to speak in English)2. Word study: Before listening, give Ss some new words and expressions that can help them have a good understanding about the listening material.Step 3 While-listeningFirst of all, let’s look at the pictures. Guess what happened to them or get the Ss to guess the answers to the questions. Then let them listen to the tape. For the first time, let them listen carefully and get the general idea. For the second time, let them answer the questions according to what they hear.Extensive listening:At the first listening, students will be required to get the main idea. After that, ask students to talk about it in their own language.At the second time, students will listen to the dialogue carefully again and fill the following blanks according to what they hear.Three minutes later, the Ss give different answers.Step 4 Post-listening1. Repeat the dialogue. Play the tape for the last time, and ask students to pay more attention to the pronunciation and intonation while imitating.2. Retell the story. Show some important phrases on the screen and ask the Ss to retell the story in the first person.Step 5 Summary and homeworkSummary: The students share what they have learnt today, and teacher can emphasize the emotional attitude (we should protect the little animal, love the nature).Homework: Change the dialogue into a composition.板书设计答辩题目解析1.谈谈板书的作用。

2017年教师资格证面试真题及答案解析(二)

2017年教师资格证面试真题及答案解析（二）2017年小学信息技术教师资格证面试真题小学信息技术《计算机的组成》二、考题解析【教学过程】(一)导入新课教师向学生展示计算机各组成部件的图片，提出如下的问题：1.大家都知道这些计算机组成部件的名称吗?2.这些计算机的组成部件在实际应用中有什么作用呢?引出课题——计算机组成(二)新课讲授1.计算机的组成通过图片展示，带领大家了解和熟悉计算机的组成。

学生通过自主探究和老师的讲解，认识了计算机的主要组成部件有显示器、音箱、话筒、鼠标、键盘和主机箱等。

教师要求同学熟记这些部件的名称，然后通过随机提问的方式，了解学生对知识的掌握情况。

学生通过老师随机地提问给出相应的答案。

2.计算机的功能和作用教师要求学生首先阅读教材，然后通过实际演示，向学生展示计算机各组成部件的作用，最后让学生自己进行操作。

学生通过阅读教材学习了解到：(1)主机箱是计算机的主要组成部分，它内部的电路相当于人的大脑。

主机箱有立式和卧式两种，功能完全一样。

(2)显示器的外形与电视机很相像，计算机所做的工作一般都能通过它表现出来。

(3)键盘与鼠标用来操纵计算机。

鼠标也叫鼠标器或滑鼠。

(4)话筒也叫传声器、麦克风，用来把声音送到计算机里。

(5)音箱用来播放声音。

接下来学生通过自己实际操作，认识和掌握计算机主要组成部件的作用。

3.计算机的种类教师提出问题“同学们，计算机的种类有很多，现在大家阅读一下教材，了解一下常见的计算机种类有那些，现在最常用的计算机是那种类型的计算机呢?”学生给出如下答案：计算机常见的有巨型机、大型机、中型机、小型机和微型机等，一般我们现在最常用的是微型机，如笔记本电脑和掌上型计算机。

(三)巩固提高1.通过“你来描述我来猜”的游戏，熟练掌握计算机的组成及作用。

2.小组讨论计算机可以连接哪些外部设备?学生给出答案：打印机、扫描仪等。

(四)小结作业1.小结：复习巩固本节课所学的知识点。

2017年教师资格面试幼教真题

2017年教师资格面试幼教真题（一）结构化答辩：1、你对成绩好的学生比较关注，其他同学有意见，你怎么办？2、现在的网络通讯技术这么发达，有人说班主任家访没有必要，你怎么看？3、老师在课堂上提问时，一个同学总是不遵守纪律抢着回答，对此你怎么处理？4、自修课上，一个同学总是戴着耳机一边听音乐一边做作业，还说如果不听音乐就做不出来。

你该怎么办？5、如果幼儿不愿意参加你的体育活动，你怎么办？6、如果在你的课上，学生当面顶撞你，你怎么办？7、一个是突发状况,课上一个小朋友忽然上讲台喊了好好上课之类的话，你会怎么做？8、怎么评定差老师？9、假如你是班里的的老师，有学生暗恋你怎么办？10、校长觉得你平时总是和幼儿吵吵闹闹，嘻嘻哈哈，不能管教他们，你怎么办？11、你的同事小郑在教育幼儿的时候总是脾气很暴躁，你作为他的同事，你怎么办？12、你是一位小学语文老师，但在课堂上学生发现你读错字，你怎么办？（二）技能展示：三选一，定好内容1、抽到两个绘画一个钢琴，最终选了绘画，美术课2、我抽到一个故事故事让我颠倒故事就4句话所以我没选还有个绘画只能选弹琴了，我弹了：小鸭回家，而且，考官都写好了，需要达到什么要求的。

3、我有个朋友，抽到3个钢琴4、语言讲故事：小动物小朋友5、抽到的是音乐，一首歌曲叫小手拍拍，还有两个是手工，折纸6、我抽到题目是2个故事，1个画画（3选1）故事一个是3个小猪造房子一个是小猫钓鱼我选的小猫钓鱼7、有人抽到音乐活动的好像乐谱还蛮难的而且我抽到的故事也不难虽然以前没讲过但是这个故事看看就能掌握的故事也可以拿在手里给我们看的（不过我是脱稿讲的动作和抑扬顿挫都做到了）（三）自由答辩：5分钟，问的题比较多1、答辩问故事的重难点是什么小朋友感兴趣的地方是哪里哪个地方最容易兴奋哪个地方不容易理解对此你是怎么处理和解决的？2、还叫我清唱歌曲问我最大的才艺是什么然后还问我现在是否在幼儿园工作（或呆过）（两个学员问到）我说实习实习了1个月还问那以后就准备做这行了吗？问我钢琴考了几级注意事项：1、准备的时间辛苦写的教案考官根本就不看2、讲故事但是估计导入时间长了影响了后面的时间，我感觉时间不够用3、有人抽到音乐活动的好像乐谱还蛮难的4、上海的资格证结构化问的问题相对比较具体的教学问题和实践联系紧。

2017年全国教师资格证面试结构化真题与答案-

2017年5月真题一、职业认知老师和同学打成一片好不好？（17年5月真题）参考思路：老师和学生应当平等相处，老师要理解学生所思所感。

但相处中也要有尺度，不能牺牲教师威信。

徐老师的妻子总是对她说，教师太辛苦了，工资又低。

你怎么看？（17年5月真题）参考思路：教师工作确实辛苦，但有很大的价值。

如果我是徐老师，我会让妻子体会到教师职业的价值，也会反思自己有没有忙于工作忽略家人，重视心理健康，让家人体会到自己工作的价值和幸福。

如果派你去偏远地区教书，你怎么办？（2017年5月真题）参考思路：如果家庭等方面条件允许，我会去偏远地区教书。

偏远地区需要教师，尤其是留守儿童多的地区。

我会在工作中实现价值、为社会做贡献……如果你接受了一个问题班级，学生都不爱学习怎么办？（17年5月真题）参考思路：没有教不好的学生，只有不称职的老师。

我会先了解这个班的学生特点，针对特点制定教学计划和目标。

因材施教、鼓励学生、循序渐进。

你为什么要考教师资格证？（2017年5月真题）参考思路：对教师职业的认同、兴趣。

个人特点和长处，适合教师职业。

教师职业的价值。

教师职业让人不断成长。

教师的心理是否健康对孩子有影响？（17年5月真题）参考思路：有影响。

展开说明不同心理状态的老师对孩子可能有哪些影响。

如果我走上教师岗位我会怎么做，保持职业心理健康。

教育使人幸福你怎么理解？（17年5月真题）参考思路：实现人生价值、为社会做贡献的幸福；职业乐趣带来的幸福；与青少年相处的幸福；受人尊敬的幸福；不断学习、成长的幸福……请结合实例。

谈谈老师的幸福感。

（2017年5月真题）参考思路：实现人生价值、为社会做贡献的幸福；职业乐趣带来的幸福；与青少年相处的幸福；受人尊敬的幸福；不断学习、成长的幸福……请结合实例。

教学工作学生不敢发言，你怎么办？（17年5月真题）参考思路：课堂发言是重要的师生互动方式，需要重视；分析学生为什么不敢发言，对症下咽；如果是学生惧怕老师，老师要反省自己有没有做到严慈相济；如果是学生不会，老师改进教学方法，如改变问题、结合其他互动方式、注重引导启发。

2017上半年教师资格证面试真题及解析：初中英语第四批 .doc

2008年10月自考秘书学概论试卷参考答案一、单项选择题1、A2、D3、C4、B5、C6、C7、B8、D9、C 10、A 11、D12、C 13、A 14、D 15、B 16、C 17、A 18、D 19、B 20、B 21、A22、D 23、B 24、A 25、C二、多项选择题26、ABCD 27、ABCE 28、ABCE 29、ACE 30、ABC三、名词解释题31、（1）秘书工作的政治性很强；（2）秘书工作要求知识广博；（3）秘书工作的规范性很严；（4）秘书职业道德要求很高。

32、（1）秘书的近身与围核左右手的地位，使秘书成为领导同外界接触交往的重要渠道；（2）秘书的近身与围核左右手的地位，使得秘书最了解领导决策的意图与过程，使秘书工作带有强烈的机要性；（3）秘书的近身与围核左右手的地位，使得秘书在一定的情况下，可能被授权代表领导处理某些事务。

33、（1）以中央和各级的重大决策和重要部署为重点，组织督促检查；（2）对领导批示与交办事项进行重点检查；（3）抓住社会反映较多，群众反映强烈问题，主动查办。

34、（1）从偏重办文办事，转变为既文办事，又出谋献策；（2）从收发传递信息，转变为综合处理信息；（3）从单凭老经验办事，转变为实行科学化管理；（4）从被动服务，转变为力争主动服务。

35、（1）深化服务意识，自觉增强服务功能；（2）突出服务重点，围绕全局发挥整理功能；（3）加强人员培训，从结构上增进整体功能。

36、（1）领导工作是秘书工作赖以存在的基础；（2）全方位全过程辅助服务是秘书工作的特点；（3）同领导“默契”是充分发挥作用的关键；（4）及时接受领导的指导是秘书工作的有利条件；（5）主辅配合综合辅助的难度将会越来越大。

四、论述题37、（1）接待变化：由改革前单纯的本系统、上下级及兄弟单位的往来接待服务，改变为改革后的既对内也对外接待，树立“大接待”观念，将接待工作作为机关（单位）树立形象的窗口，联系外界的纽带。

2017上半年高中语文教师资格证面试真题

2017上半年高中语文教师资格证面试真题2017上半年高中语文教师资格证面试真题(第二批)高中语文结构化面试试题高中语文《氓》一、考题回顾二、考题解析高中语文《氓》主要教学过程及板书设计教学过程(一)导入新课爱情是人类永恒的话题，有人的地方，就会书写不同的爱情故事。

今天，让我们走进遥远的公元前的卫国，聆听一个古老的故事，体会一下那时、那地发生的那件事，让我们走近他们，去感受这个传唱了千年的爱情故事。

(二)整体感知1.教师范读课文，学生熟悉生字词和文意。

2.学生自行朗读，体会诗歌的感情，也可交流讨论。

理清全诗层次。

提问：这首叙事诗写了这对男女婚姻过程的哪几个阶段?明确：恋爱——婚变——决绝。

追问：结婚前后，诗中女子发生了什么变革?第一、二章追述恋爱生活。

女主人公“送子涉淇”，又劝氓“无怒”;“既见复关，载笑载言”，是一个热情、温柔的姑娘。

第三-五章追述婚后生活。

第三章，以兴起，总述自己得出的生活经验：“于嗟女兮，无与士耽!”第四章，以兴起，概说“三岁食贫”，“士也罔极，二三其德”。

第六章表示“躬自悼矣”后的感触感染和决心：“反是不思，亦已焉哉!”(三)深入研读1.你感悟到女主人公是怎样的形象?明确：作者顺着“恋爱——婚变——决绝”的情节线索叙事。

通过写女主人公被遗弃的遭遇，塑造了一个勤劳、温柔、坚强的妇女形象，表现了古代妇女追求自主婚姻和幸福生活的强烈愿望。

男女的不平等，不仅表现在政治上、经济上，有时候还表现在性格上，但诗中女子的最后决绝，又使我们看到中国女子那可敬可佩的一面。

2.本诗的三、四章运用了些什么艺术手法，结合感兴趣的诗句谈谈你的看法。

明确：《氓》中第三、四章用了兴的手法。

第三章，前四句“桑之未落，其XXX。

于嗟鸠兮，无食桑葚。

”桑叶鲜嫩，不要贪吃桑葚。

这与后面六句劝说“于嗟女兮，无与士耽”形成对照，诗意是相连的。

第四章，前四句“桑之落矣，其黄而陨”，叶由嫩绿变为枯黄，这与士“信誓旦旦”变为“士贰其行”相对照，含有隐喻。

2017最全面教师资格证面试试题

1.当学生的问题教师一时解答不出来时应该怎么办？（1）教师应该对学生的提问给予鼓励和支持，一定要保护他们的求知欲和主动思维的积极性。

（2）如属于课堂上的教学内容，教师可发动并鼓励学生集思广益，讨论解决；如不属于课堂上的教学内容，教师可委婉的告诉学生，课后再给解答。

（3）如果确实解答不出来，一定要真诚的告诉学生，老师一时回答不上来，等课后查找有关资料，或请教一下别的教师，下节课再给学生解答。

切忌不懂装懂胡乱回答，或有意差开问题，不予回答。

2.面对追星族的学生应该怎么办？（1）面对“追星族”，不盲目制止他们的追星行为，而应该因势利导。

要了解班级追星族的数量，追的星是哪类人，分析他们身上令人喜欢或崇拜的优点，让学生讨论“追星的利与弊”、“我崇拜明星的原因”等热点问题，教师要给“明星”做出正确的评价，引导学生不要盲目崇拜。

（2）要用一些“明星”的优点和刻苦、好学、勤奋上进的优秀品质和成功经验来鼓励学生学习，指导学生树立正确的偶像观和人生观。

（3）开展丰富多彩的课外活动，多宣传介绍科学界和文学界的一些名人，在班级张贴他们书法或画像，把学生从狭隘的“追星”引到美好广阔的知识天地中，让他们树立远大理想，培养宽广胸怀。

3.当学生上学佩带手机时应该怎么办？（1）应与学生家长取得联系，并使家长了解学生佩带手机的危害：中小学生正处于身体发育期，手机有国徽，这种国徽对人脑有很大影响；现存的手机功能较多，除正常通话以外，不可以打游戏、上网、聊天、发送短信息，会分散学生的注意力，影响学生的学习，指导学生树立正确的偶像观和人生观。

3.当学生上学佩带手机时应该怎么办？（1）应与学生家长取得联系，并使家长了解学生佩带手机的危害：中小学生正处于身体发育期，手机有国徽，这种国徽对人脑有很大影响；现存的手机功能较多，除正常通话以外，不可以打游戏、上网、聊天、发送短信息，会分散学生的注意力，影响学生的学习；学生带着价值几千元的手机上下学生，会为人身安全埋下隐患，也会诱发学生很多不良需求和攀比心理等。

2017上半年教师资格考试小学社会面试真题及答案

2017 上半年教师资格考试小学社会面试真题及答案(第一批)一、考题二、考题解析教学过程环节一：新课导入运用歌曲的方式导入，播放《我爱我的家》歌曲的视频，让学生跟着录音一起欢唱。

在欣赏音乐的过程中，请学生想一想歌词的含义是什么。

(学生思考，回答)教师总结：的确，家庭的幸福离不开爸爸妈妈对我们的关爱，是他们为我们撑起了这遮风避雨的港湾，是他们让我们能无忧无虑的学习和生活。

但是有的时候，我们往往不能真正的理解他们。

今天就让我们一起来学习《读懂爸爸妈妈的心》，一起走进父母的内心，感受父母对我们的爱。

环节二：新课讲授1.假如我来做父母过渡：同学们，父母用他们深情的爱呵护着我们，使我们快乐健康的成长着，但是舌头也有被牙齿咬的时候，在生活中，你对爸爸、妈妈的某些行为有困惑或不理解的地方吗 ?教师以教材第 8 页的情景为例，请同学们分角色表演：如果孩子努力学着为父母做饭，作为父母会是什么样的心情 ?如果孩子晚上迟迟不能回家，父母会是什么样的心情，孩子回来后会说什么?学生表演完之后教师对参与表演的同学进行采访，请同学们说一说在表演之后的感受是什么?学生在回答之后，教师引导学生进行总结，父母对我们的鼓励和赞扬是对我们的爱，同样，父母对我们的严厉批评和严格要求也是爱，虽然表达的方式不一样，但是父母爱子女的心都是一样的。

2.我和爸爸妈妈谈谈心过渡：同学们，通过刚才的表演我们知道了不论是父母的夸奖还是批评，背后蕴含的都是浓浓的父母的爱。

那大家有没有像刚才表演中的冬冬和楠楠一样，也有对父母的行为有不理解和困惑的地方呢?教师组织全班同学举行“有话大家说”畅谈会，引导同学们说一说对父母的哪些行为不理解。

接着，教师继续引导学生思考爸爸妈妈为什么这样做 ?自由发言之后，一起总结父母之所以这样做是因为他们望子成龙 ;父母也有可能由于工作忙而忽视了子女的要求和愿望，或者是父母心情不好，所以才会发火。

但只要我们与父母之间相互沟通，彼此理解，我们一定能感受到父母对我们的爱。

2017年教师资格证幼儿结构化面试真题及答案

2017上半年教师资格证幼儿结构化面试真题及答案(5月20日第一批)一、保教实践类【考题】对于爱吮吸手指的幼儿，你怎么办?【参考答案】1.幼儿爱吮吸手指，如果不及时干预，会对其身体造成危害。

作为幼儿老师，我会努力帮助幼儿纠正这一不良行为习惯，促进其健康成长。

2.当幼儿吮吸手指的时候，主动关心他，带领他玩玩具或做游戏，以转移幼儿的兴趣，分散幼儿吮吸手指的注意力。

3.在日常的教学或游戏活动中，通过游戏、儿歌等各种方式告诉幼儿吮吸手指的危害。

4.向家长反映孩子吮吸手指的问题，建议家长多为孩子提供各项游戏或有营养的零食让孩子的口腔有满足感，以此来代替孩子吮吸手指的习惯。

并在必要时带孩子到医院进行相关检查，进一步判断孩子吮吸手指的原因以便对症下药。

【考题】班里有个孩子常常出现打其他小朋友的行为，作为教师，你怎么办?【参考答案】1.攻击性行为会造成幼儿之间的矛盾、冲突，不利于形成良好的人际关系。

作为一名幼儿教师，我要对幼儿的攻击性行为及时干预、矫治。

2.对这名幼儿存在的问题进行深入了解，通过与他的家人进行沟通，找到他存在攻击性问题的主要原因，然后采取措施加以解决。

3.通过各项措施对幼儿的攻击性行为进行矫治。

首先，引导这名幼儿进行移情换位，感受同伴受到伤害的情绪。

让其换位思考，以此减少幼儿的攻击行为。

其次，引导这名幼儿正确发泄情感。

最后，与家长沟通，帮助幼儿净化生活环境。

【考题】你班里的一个小朋友自理能力很差，请问你怎么办?【参考答案】1.自理能力的培养在幼儿期是一项重要的任务，我们身为幼儿教师，要抓住机会好好帮助孩子成长。

2.利用各种手段进行幼儿自理能力的培养。

第一，激发幼儿生活自理的兴趣。

用唱儿歌、做游戏等形式让幼儿对自己的事情自己生成兴趣。

第二，鼓励有自理行为的孩子。

对那些能自己吃饭喝水穿衣的孩子给出公开的表扬和奖励，并号召这个小朋友向他们学习。

第三，联系家长，建议家长在家庭中有意识培养孩子自立自理。

3.在培养和教育孩子们的过程中，我们不仅要有针对性，更要拿出耐心，不可以急于求成，更不可以因孩子们不会自理而批评他们。

2017上半年教师资格证结构化面试真题(精选)

2017上半年教师资格证结构化面试真题(精选)面试经历：进入公司，工作人员给了一份初中数学试题还有一份试讲的题目（两题，二选一去试讲），做完试卷，然后有人带你去面试。

面试的东西主要围绕简历来问的。

最后把之前准备好的题目试讲完面试官提的问题：1，你有过家教经验吗？2，实习期间有没有遇到什么问题？（我曾在小学实习一个学期）3，如果一个家长因为知道我们教育机构有个老师辅导很好，专门前来找这个老师给孩子补课，但由于该老师有事，接不了，换了你来给孩子上课。

这个家长原定3个月的补习期，但一个月后，家长认为你给孩子辅导效果不太显著（只进步了十几分），要求换老师，你会怎么解决这个问题？【考题回顾】一名老师说应该多给学生布置作业，熟能生巧。

你认为这个观点对吗?【参考答案】1. 表明观点，作业能够帮学生巩固所学知识，达到学而不忘、举一反三的教学效果。

但是如果作业过量了，就会适得其反。

因此我不赞成教师过量布置家庭作业的做法，这种行为与“以人为本”的教育理念相悖，更与素质教育提倡的“减负”的要求不符。

2. 论述布置大量作业的危害：其一，过量作业会侵占学生课外活动、娱乐和睡眠时间，损害学生身体健康，不利于培养学生实践能力;其二，过量作业会影响学生与家长、同伴的感情交流，不利于学生的心理健康。

3. 教师应合理地布置作业。

例如，要制定科学的学生家庭作业的标准;要加强教学管理，严肃处理过量布置作业的教师;做好家长工作，让家长配合学校共同做好学生“减负”工作。

【考题一回顾】现在的中小学学生课业压力普遍很重，对于这一现象，你怎么看?【参考答案】1. 课业压力重与素质教育目标相悖。

过于繁重的课业负担会消减学生的学习兴趣与动力，不利于中小学生的身心健康与全面发展。

2. 分析学生课业压力重的原因：首先，家长望子成龙的愿望十分迫切。

其次，教师评价学生方式单一，仅看考试成绩。

最后，以应试教育为主的教育体制尚未改革完成。

3. 提出减轻课业压力的建议。

教师资格证面试真题(2017)

1、重音Unusually, it is the female characters that interest us most. Brave, good andstron g, Xiulian is the character we care about most. Beautiful Zhang Ziyi plays thepart of Y u Jiaolong, a young woman who is not as good as she seems. The fightscenes betwee n Jiaolong and Xiulian are some of the most exciting moments inmodern cinema. But one cannot forget the wonderful Chow Yun-Fat, who is as good with a sword as he is with a gun. His romantic scenes with Yu Xiulian are verymoving, as their eyes show all the love that they must not express in words. Theserarely reach the cinema. Go and see Crouching Tiger, Hidden Dragon. It will makeyo ur heart leap with excitement at its beauty2、语法The Beatles were the most successful band in the history of popular music. The band consisted of John Lennon, Paul McCartney, George Harrison and Ringo Starr. During the early 1960s, the Beatles were influenced by American rock singers, such as Chuck Berry and Elvis Presley. They had their first hit in 1962 with a catchy song called Love Me Do (1962). In 1964, after they had become stars in their own country, the Beatles toured the United States and were a huge success. During themid-1960s, the Beatles were one of the bands which gave rock music a new direction. Some of their songs were quite serious, such as Nowhere Man; there were ballads such as Yesterday and more complex songs such as Strawberry Fields Forever. By the late1960s, their music had changed completely. They had stopped writing simple songs with catchy tunes. The tunes and the lyrics had become more interesting and they had begun to use new instruments, too. Some of their albums changed pop music completely. Their last album was Let It Be in1970.要求：1. 全英文授课2. 使用划线句子设计一堂语法课3. 10分钟试讲3、写作课没找到原文，原文大概是一篇关于想象中的机器人的文章。