家长会流程安排(活动记录)

家长会流程安排

一、准备工作

1、班主任首先写好家长会通知，然后逐个发给各家长，可如下设计:

尊敬的家长同志:

您们好～

同学们已进校2月有余，我想就他们的成长情况向您们做好汇报，便于您们及时了解情况，有针对性地实施家庭教育，同时也想听听您们的意见和建议，以便更好地为同学服务，把班集体工作做得更好，真诚地希望您们对于我的工作提出宝贵意见～

我期盼着您的到来～若有实际困难不能参加，请让同学转告一声～谢谢您们对我工作的支持～

(会议时间:11月26日，地点:初一(1)班教室)

此致

敬礼

班班主任

2、优生写好总结、成功的经验及失败的教训。

3、学困生写好自己的闪光点，及努力的方向。

4、二名主持人及2名小记者——先写好自己的准备稿。

5、一只录音机与二只话筒。

6、学生的成功之作——音乐美术方面有特长者，及有关书法、写作、作业优秀者。

7、主题:父母与子女的心理交流会。

副标题:——关心下一代(设计于黑板，且标一些图案及班微、班花的设计，左边是黄金时代，右边是接班人)

二、运作过程

1、听课——请家长听一些优秀教师的汇报课。

2、参观——让家长参观学生的各种荣誉展览、优秀作业、作文展览。

3、学生特长展示——结合主题“父母与子女的心理交流会”，充分让学生展示唱、说、跳、乐器、小品等方面的特长。外加两名小记者，让他们向各位父母提出一些问题并让父母给予解决，如:“你的子女经常看电视怎么办,”“当你子女犯了错误时怎么办,”“当你子女学习进步或名落孙山时怎么办,”“你准备如何支持学校的工作,”“你准备将你的子女培养成怎样的一个人,”等等，同时让父母提出针对学校，班级的一些问题及建议，让班主任及校领导给予回答记录。

4、汇报——班主任向家长汇报班级管理，学生在校学习、生活和素质教育等情况。

5、表彰——教师平时勤观察摘录每生的闪光点，然后教师分别给予表扬。

6、经验交流——特长生介绍;成绩第一的学生介绍学习经验，而后让其家长介绍经验。

7、三位一体活动——班主任、各科任教师，每人一间接受家长和学生的问询。

三、效果

这是上学期各班召开家长会的一种新形式，事后受到家长们以及校领导的一致好评。家长们说——“我们喜欢这样的家长会～今后我们一定更加支持学校的工作～”

经过这次家长会后，更增强了学生爱国、爱集体、爱父母的意识，促进了他们相互合作、相互学习、团结向上的优良班风、校风的形成。同时，展示了学生的个性、特长，全面提高了他们各方面的能力。事后期终考试时我班取得了优异的成绩，校前十名该班占了6名(共有4个平衡班)。