蓝色的家园-海洋教育篇4-6年级教材分析[1]

了解帆船、潜水等海上运动项目，知道其
海洋 文化 与 生活
发展历程和意义；
学习古今中外有关大海的文学作品，了解 我爱帆船运动 相关的文化名人，提升学生的海洋文学修 养； 了解海洋节、沙滩文化节等海洋节庆活动
初识潜水 帆船之都 蓝色诗卷
及其所蕴涵的文化意义，感受海洋文化艺
术带来的生活乐趣；
培养学生健康向上的生活情趣，以及亲近 海洋、热爱生活的情感。 海洋的节日
活 动 2．知道我国主要盐场的分布。 目 3．体会海洋与我们的生活有着密切 标 的联系，激发学生亲近海洋、探索
海洋的情感。
的基本方法。
主 题
五上
5．开放的海港
1．了解中国、世界主要的海港及
活 2．培养学生运用多种途径搜集、 动 目 分析处理信息的能力。 标 3．感受海港及航运对沿海经济的
拉动作用。
一级标题
二级标题
主 题
四上
3．沿海风景线
1．初步了解我国沿海地区风景的 特点，感受沿海地区丰富多彩的海 洋文化。 活 2．培养学生搜集、整理、呈现信
动 息的能力以及合作探究、语言表达 目 的能力。 标
3．培养学生热爱家乡、热爱大海
的情感。
海娃的童谣
主 题
六上
神奇的海洋生物圈
1．知道什么是食物链，初步了解
领 域
目
标
对应课题
了解我国及世界海洋高科技的发展现状和 趋势，感受我国海洋科技的不断进步； 知道我国的跨海大桥、海底隧道等海洋交
蛟龙入海
海洋 开发 与 科技
通设施的建设情况，感受桥隧给城市带来 的新变化； 初步了解蓝色经济的规划内容，了解蓝色 经济给家乡带来的变化。初步感知发展蓝 色经济的优势； 引导学生关注蓝色新生活，关注我国及世 界海洋事业的发展现状及前景，进一步培 养热爱家乡、热爱海洋的情感。
3．搜集、了解更多的海底奇观，激
发探索海底的兴趣。
主 题
四上
4．我看海岸工程
1．初步了解常见的海岸工程。
活 岸工程给当地发展带来的变化。 动 目 3．能积极参与保护海岸的活动， 标 增强保护海岸的意识。
2．关注海岸工程的建设，感受海
主 题
四上
5．海水制盐
1．知道海水中含盐，了解海水制盐
海洋生物之间的依存关系。
活 2．通过案例分析、画食物链等多 动 种方式自主探究海洋生物之间的密 目 切联系，提高学生的研究能力。 标
望和热爱之情。
4.进一步激发学生对海洋的探究欲
主 题
六上
2．海底地形探秘
1．了解海底的地形地貌。
活 动 目 标
2．通过观察图例、分析等方式研究
海底地形的特点。
重要作用。
主 题
六上
6．蛟龙入海
1. 了解我国蛟龙号深潜器的重大突
活 动 2. 了解世界深海探测技术的发展历 目 程及趋势。 标
3. 了解深海探测的重要意义，感受 我国海洋科技的不断进步。
破及其在深海探测中的应用情况。
主 题
六上
7．桥隧时代
1．知道我国的跨海大桥、海底
活 动 2．感受桥隧给城市带来的新变 目 化。 标 3．激发学生热爱家乡、热爱海
主要的海运航线。
ห้องสมุดไป่ตู้ 主 题
五上
1．我爱帆船运动
活 1．知道帆船的基本结构及常见类型。 动 2．了解帆船运动的意义。 目 3 ．培养健康向上的生活情趣。 标
主 题
六上
5．海洋的节日
1．知道海洋节、沙滩文化节等海 洋节庆活动。
活 2．了解海洋节日所蕴涵的文化意 动 义。 目 3．感受海洋文化在经济发展中的 标
海洋 权益 与 国防
了解中国人民海军及其发展历程、现代化 建设成就，了解现代海洋军事力量及其发 展趋势，感受构筑海上钢铁长城的重要意 义； 初步了解国家、国际相关的海洋法规，明 确依法维护海洋权益的重要性，树立共同 维护海洋权益，构建和谐海洋的观念； 初步了解我国海洋主权与经济发展、国防、 政治主权的关系； 树立珍视蓝色国土的观念；培养热爱祖国 蓝色国土，关注国防的意识，培养呼唤世 界和平稳定的意识。
世界的贡献。 2．感受人类探索海洋奥秘所付出 的艰辛。 3．培养情系海洋的情感。
洋的情感。
隧道等海洋交通设施的建设情况。
主 题
六上
8．走进蓝色新时代
1．初步了解蓝色经济的规划内容， 初步感知发展蓝色经济的优势。
活 2．了解蓝色经济给青岛带来的发展 动 和变化。 目 3．鼓励学生关注蓝色新生活，融入 标
海洋新生活，培养热爱家乡、热爱 海洋的情感。
主 题
五上
6．活跃的海岸
海洋 自然 环境
物的多姿多彩； 了解海底地形地貌； 初步了解几种常见的海洋灾害； 激发学生探究海洋的兴趣，培养热爱大海的 情感。
领 域
目
给当地发展带来的变化；
标
对应课题
我看海岸工程
海水制盐
初步了解常见的海岸工程，感受海岸工程
了解人类改造海岸的现状，初步感知改造
海洋 资源 与 经济
海岸的利与弊； 知道国内外著名的沿海城市和主要海港，
3．树立珍视蓝色国土的观念。
体国土观。
主 题
五上
7．守卫蓝色家园
1．了解历史上主要的海洋战争。
活 2．了解守卫蓝色国土的重要意义。 动 3．关注蓝色国土完整，树立国防意 目 标 识。
主 六上 情系海洋 航海探险者 题
1．知道世界著名的航海探险者，
活 动 目 标
了解他们的航海探险历程及其对
的基本内涵。
物圈
领 域
目
标
对应课题
蓝色国土
海上“钢铁长城” 维护海洋权益 民族英雄郑成功 守卫蓝色家园 蓝色盾牌 中国海军护航编队
了解蓝色国土的构成，树立整体国土观； 知道郑成功成功收复台湾的英雄事迹，知 道台湾自古以来就是中国神圣领土不可分 割的一部分； 了解历史上主要的海洋战争，懂得守卫蓝 色国土的重要意义；
感受沿海地区发展的优势；
了解海水制盐的基本方法，知道我国主要 盐场的分布；
滨海明珠
开放的海港 活跃的海岸
体会海洋为我们提供了丰富的资源，与社
会经济的发展和我们的生活有着密切的联 系，树立合理利用、保护海洋的意识。
领 域
目
标
对应课题
海滨休闲游 跟我学游泳 沿海风景线
了解富有海滨特色的各种休闲活动； 学习、掌握游泳的一些基本技能，了解游 泳等海边生活的安全自护常识；
1．了解人类改造海岸的现状。
活 2．初步感知改造海岸的利与弊。 动 3．了解海洋产业发展对海岸带的 目 影响，树立合理利用、保护海洋的 标
意识。
主 题
四上 6．蓝色国土
1．了解蓝色国土的构成，树立整
活 动 2．通过找一找、画一画、算一算 目 的形式了解我国的蓝色国土，提 标 高学生分析问题的能力。
四至六年级
四至六册内容领域
海洋自然环境 海洋资源与经济 海洋文化与生活 海洋开发与科技 海洋生态与环保 海洋权益与国防
四至六册教材目录
四至六册内容框架
领 域 目 标 对应课题
沿海风景线
神奇的海洋 生物圈 海底地形探 秘 大海的咆哮
初步了解我国沿海地区风景的特点；
初步了解海洋生物的依存关系，了解海洋生
桥隧时代
走进蓝色 新时代
领 域
目
标
对应课题
海洋 生态 与 环保
初步了解海洋生物的依存关系，知道保护 我看海岸工程 海洋生态与环境是全人类共同的责任； 了解海洋产业发展对海洋的影响，树立合 理利用、保护海洋的意识； 了解我国及世界各国海洋开发与建设及海
活跃的海岸
洋环境保护等状况，感知海洋可持续发展 神奇的海洋生