新人教版2020年小升初语文模拟试卷(I)卷

新人教版2020年小升初语文模拟试卷（I）卷

姓名:________ 班级:________ 成绩:________

小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！

一、积累与运用 (共6题；共23分)

1. （4分）填一填。

凶狠的_______ 美丽的_______ _______的梦 _______的森林

2. （4分）给下面的句子加上正确的标点符号。

（1）听老师讲故事_______也是很快乐很有趣的呀_______

（2）你们也像我一样_______这么想吗_______

3. （9分）我会按要求写词语。地名：北京_______、_______、_______

民族名称：汉族_______、_______、_______

世界的桥：赵州桥 _______、_______、_______

4. （2分）选择适当的关联词。

鲁迅_____是伟大的文学家，_____是伟大的思想家和革命家。（）

A . 虽然……但是……

B . 因为……所以……

C . 如果……就……

D . 不仅……而且……

5. （2分）一下列句子中加下划线词语用得恰当的一项是（）。

A . 班长提议星期天到学校排练节目，大家随波逐流，纷纷赞同。

B . 经过大家苦心孤诣的开导，他终于认识到合作的重要性。

C . 孟津县的校园足球活动开展得如火如荼。

D . 由于厂家对产品设计及生产吹毛求疵，因而产品的市场占有量日益攀高。

6. （2分）请把诗句补充完整。

（1）_______ ，行人临发又开封。（唐《秋思》）

（2）京口瓜洲一水间，_______。（王安石《泊船瓜洲》）

二、阅读与分析 (共2题；共36分)

7. （15分）阅读短文，完成练习。

磨难的作用

在我上大学的时候，遇到一个教俄国文学的老师。没上课之前，同学们只知道老师早年经历过许多的曲折，一生坎坷，等上课后，方才见他满头白发。

老师非常有魅力。在我的记忆里，那是我一生中最敬爱的老师了。上他的课，我总把他想象成俄国流亡诗人。那是我上得最认真的课，也是我考得最好的一门课，在那半年里，我想我真正学会了如何阅读，如何把我的专业与我的内心生活结合起来。在寒假里，老师为我补习英文，他虽然不教英文，却有很好的英文功底，为此，我常到他的家里去。于是我们有了一次关于磨难的谈话。

我们谈到他几十年的“右派”生涯对他一生的影响，显然那种屈辱破坏了老师作为一个有天赋的知识分子的平静生活。但老师说：“如果没有那么一次磨难，也许我会像一帆风顺的人一样浅薄无知。”

这句话使我很震撼。过了许多年，经历了许多事，我渐渐明白了老师的话，那就是：每一份磨难，在不屈的人面前都会化为一种礼物，一种人格上的成熟和伟岸，一种对人生和生活的深刻认识。

这就是那种磨难带给你的一份礼物，是由人的品质高下决定了的。一个人的尊严之处，也在于不肯轻易被磨难压倒，不让磨难弄灰自己蓬勃向上的心灵。

（1）老师经历了怎样的磨难？这次磨难对老师有何影响？

（2）短文中说“磨难带给你的一份礼物”，那么，磨难带给我们的是一份什么样的礼物呢？

（3）读了短文，你明白了什么？

8. （21分）阅读短文，回答问题。

鲁迅与萧红

林贤治

一九三四年十月，一个二十三岁的东北姑娘，突然闯进鲁迅先生的生活来，她立即引起鲁迅先生的注意。先生待她如亲人，又视她如调皮的女儿，她就是萧红。

一个陌生的东北姑娘，从遥远的关外来到举目无亲的上海。原来一颗对未来充满憧憬的心，被几年的流浪生活打击得已经冰冷了。然而，①当她找到鲁迅先生以后，她的希望产生了，心里的冰块开始融化了。

在这以前，这世界上已经有了一个寂寞的萧红，一个在生活中挣扎搏斗的东北姑娘。萧红呢，从小得不到父爱，没有家庭的温暖她把鲁迅当作老师和父亲。原来的一双对人的家。

鲁迅先生一家同这个东北姑娘一见如故。鲁迅先生喜欢她，关怀她；许广平同情她，爱她，处处照应她；甚至连小海婴（周海婴，鲁迅先生的独生儿子）也不愿意离开这位年轻的、梳着两条小辫子的东北阿姨。萧红成了鲁迅先生家中的常客，亲密得宛如一家人。

萧红，正是由于鲁迅先生的帮助闯进了上海文坛。从此，一股沁人心脾、清新如朝霞的风便吹进了文艺界，中国现代文学史上一位有才华的青年女作家诞生了。②萧红在文坛上健步地奔跑。人们看到她前进的脚印上，也流着一位慈祥老人的汗珠，这位老人正是伟大的鲁迅。

在那个艰苦的年代，没有鲁迅先生，也就没有萧红。她很可能默默无闻地寂寞下去，甚至颓唐地毁灭自己。是的，没有鲁迅先生在荆棘满地的前面为青年们开路，萧红同时代的一批青年作家也就不可能冲出牢笼走进文坛。三十年代出现的一批生龙活虎的青年作家，有谁没有受过鲁迅的哺育呢？在建立我国现代文学队伍方面，鲁迅先生立下了不朽的功勋。鲁迅是中国青年作家之父，他一生对青年的帮助，是人们万世所感念的。

（1）解释下面的下划线的字。

举目无亲：_______

一见如故：_______

（2）联系上下文，理解文中画线的句子。

①“心里的冰块”是指_______；“心里的冰块开始融化了”是因为_______。

②“健步地奔跑”是指_______；“汗珠”喻指_______。

（3）用“/”将文章最后一个自然段划分为三个层次，并写出每个层次的意思。

（4）文章歌颂的是（）。

①鲁迅对青年人的帮助②萧红才华出众③鲁迅与萧红的友谊

（5）对于鲁迅，你听老师讲过，也读过介绍他的文章，那么你心目中的鲁迅是一个什么样的人呢？