《Happy birthday!》PPT下载【优秀课件PPT】

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《Happy Birthday!》PPT教学课件

《Happy Birthday!》PPT教学课件
Goodbye .
pencil
pencil-box
crayon
kite
ball
eraser
doll
A ___for you. You’re welcome.
Thank you.
A pen for you.
Thank you,Daming.
You’re welcome.
A bag for you.
Thank you,Lingling.
Listen and tick ( )
Read and match
( )Lingling? ( )Yes, I’m Lingling. ( )How are you, Tingting?
( )I’m fine. Thank you.
( )I’m fine. How are you.
( )Tingting? No, I’m ( L)Sinorgrlyin! gH.ow are you, Lingling?
Hello! I'm Sam. I’m six today!
Happy Birthday, Sam.
Happy birthday!
生日快乐!
cake
present
Listen and point
Thank you, Daming.
Happy Birthday, Sam.
present
pen
Let’s sing a song
hello = hi I
you sorry thank fine
goodbye = bye I’m…= I am… How are you?
I’m fine.
Thank you.
你好 我 你 对不起 谢谢 好

《Happy birthday!》PPT下载

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This is f_o_r_ you!
Four _lit_t_le__c_a_rs_! Thank _y_o_u__!
Let's talk
X: How __o_ld__are __y_o_u__ . B: Guess!
J: One__tw_o_, _th_r_e_e,four, _f_iv_e_, __si_x_, Seven,_ei_g_ht_,_n_in_e_. You’re_n_in_e_ !
Unit 5 Happy birthday!
本课时学习内容
1.复习数字1至10. 2.进一步巩固How old are you? I’m….
How old is he/she? He’s/She’s…. 3.学习课文Let’s Talk。 4.学习名词的复数形式,如:4 cars.
U2 Fun with language
Three dogs! Thank you!
Five balls! Thank you!
Five dolls! Thank you!
Nine schoolbags! Thank you!
Ten crayons! Thank you!
One book
two e rabbit
2 听录音,熟读课文。
家庭成为快乐的种子在外也不致成为障碍物,但是在旅行之际却是夜间的伴侣。——西塞罗 我们大部份的生命都浪费在文字语言的捉摸上。 只有一条路不能选择――那就是放弃。 你接受比抱怨还要好,对于不可改变的事实,你除了接受以外,没有更好的办法了。 最常见的勇气就是在日常生活中做到诚实和正直,能够抵制诱惑,敢于讲真话,表现自己真实的一面,而不要虚伪造作。 我们要以今天为坐标,畅想未来几年后的自己。 勤奋是学习的枝叶,当然很苦,智慧是学习的花朵,当然香郁。 这个世界本来就是痛苦的,没有例外的。 生活就像海洋,只有意志将强的人才能到达彼岸。 人生,就要活得漂亮,走得铿锵。自己不奋斗,终归是摆设。无论你是谁,宁可做拼搏的失败者,也不要做安于现状的平凡人。 友谊早在友谊之花凋谢之前就已不复存在。 成熟的人不问过去;聪明的人不问现在;豁达的人不问未来。

《Happybirthday!》PPT课件(第5课时)

《Happybirthday!》PPT课件(第5课时)
contentment 知足常乐
Story time2 The story about a lion and a little mouse
Once when a lion was asleep, a little mouse began running up and down upon him.
This soon wakened the lion, who placed his huge paw upon him and opened his big jaws to swallow him.
He took the egg home.
Then he found that it was an egg of pure gold.
Every morning the same thing occurred, and he soon became rich by selling his eggs.
Unit 6 Happy birthday! 第5课时
Warming up: Do you like short English story?
Story time1 The story about a countryman and his goose
One day morning a countryman went to his goose’s nest, and saw a yellow and glittering egg there.
The countryman became more and more greedy. He soon began to think he were not getting rich fast enough. He imagined that if the goose must be able to lay golden eggs, its insides must be made of gold.

《Happy birthday》PPT课件

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6 非学无以广才,非志无以成学。

意思是:不学习便无法增长才于,没有志向就难于取得学业上的成功。出自《诸葛亮集•诫子书》。

7发愤忘食,乐以忘忧,不知老之将至。

意思是;下决心学习,连吃饭也忘记了;有所心得便高兴得忘记了忧愁,不知道老年就要逼近了。出自《论语•述而》。


8功崇惟志,业广惟勤;惟克果断,乃罔后艰。
Here is … for you.
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激励学生学习的名言警句

51关于学习或励志的名言警句

1百川东到海,何时复西归;少壮不努力,老大徒伤悲。

意思是:时间像江河东流入海,一去不复返;人在年轻时不努力学习,年龄大了一事无成,那就只好悲伤、后悔。出自《汉乐府•长歌行》

2 成人不自在,自在不成人。

意思是:人要有所成就,”必须刻苦努力,不可放任自流。出自(宋)罗大经《鹤林玉露引•朱熹小简》
Here is … Thank … You are welcome.
song
cake noodles
gift card
Here is a cakefor you. Here are some noodlefosr you.
Here is a cardfor you. Here is a song for you.

《Happy birthday》课件(完美版)

《Happy birthday》课件(完美版)

02
歌曲背景及作者简介
歌曲创作背景
1893年,美国肯塔基州路易斯维尔市,两位女士帕蒂·史密斯·希尔和米尔德里德·J.希 尔为幼儿园孩子们谱写一首名为《祝大家早安》的歌曲。
歌曲简单易唱,旋律欢快,迅速在大众中流行开来。
后来,这首歌曲逐渐演变成了现在的《Happy birthday》,成为庆祝生日的常用歌 曲。
学习与借鉴
通过了解不同国家的生日庆祝方式,我们可以从中汲取灵感,为自己的 生日庆祝增添新的创意和乐趣。同时,也可以将这些有趣的庆祝方式分 享给朋友和家人,共同感受多元文化带来的快乐。
06
课堂总结与回顾
关键知识点总结
生日祝福语的表达方式
学习并掌握多种生日祝福语的表达方 式,包括正式和非正式的用语,以及 如何根据不同的场合和对象选择合适 的祝福语。
教学重点与难点
教学重点
生日祝福用语和表达方式的学习和练习;不同国家和文化中的生日习俗和庆祝 方式的介绍和讨论。
教学难点
如何有效地组织和实施生日主题的听力和口语活动,让学生在轻松愉快的氛围 中学习和掌握相关知识。同时,如何引导学生积极参与课堂活动,提高他们的 学习兴趣和动力也是本课程的教学难点之一。
05
知识拓展:中西文化差异在 生日庆祝中的体现
中西方生日传统习俗对比
中国
在中国,生日庆祝通常与家庭聚餐、寿桃、寿面等传统食品相关。对于年长者的生 日,还有祝寿的习俗,祈求长寿和健康。
西方
西方的生日庆祝更加多元化,包括派对、蛋糕、礼物等元素。生日歌《Happy Birthday》在西方广为传唱,人们还会进行各种有趣的游戏和活动来庆祝。
跨文化交际能力的提升 通过比较不同国家和地区的生日文化,我增强了跨文化交 际的意识和能力,能够更好地理解和尊重不同文化背景下 的生日庆祝方式。

《Happy Birthday!》PPT优质教学课件

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回归课本
看图,回答问题。 三人一组,扮演图中பைடு நூலகம்小朋友 进行对话练习。
作业
1.新单词抄写两遍。 2.为你即将过生日的朋友 制作一张生日卡片。
Unit 1
Happy birthday!
版权声明 感 谢 您 下 载 平 台 上 提 供 的PPT 作 品 , 为了 您 和熊 猫 办公 以 及原 创 作者 的 利益 , 请勿 复 制、 传 播、 销 售, 否 则将 承 担法 律 责任 ! 熊猫 办 公将 对作品进行维权,按照传播下载次数进行十倍的索取赔偿! 1 . 在 熊 猫 办 公 出 售 的 PPT 模 板是 免 版税 类 (R F : Ro yal ty-F re e )正 版 受《 中 国人 民 共 和国 著 作法 》 和《 世 界版 权 公约 》 的保 护 ,作 品 的 所 有 权 、 版 权 和 著 作权 归 熊猫 办 公所 有 ,您 下 载的 是 PPT 模 板素 材 的使 用 权。 2 . 不 得 将 熊 猫 办 公 的 PPT 模 板、 PPT 素 材 ,本 身 用于 再 出售 , 或者 出 租、 出 借、 转 让、 分 销、 发 布或 者 作为 礼 物供 他 人使 用 ,不 得 转授 权、出卖、转让本协议或者本协议中的权利。
讲授新知
讲授新知
Happy birthday! 生日快乐 happy 快乐的;高兴的 birthday 生日
Here’s your present. 这是你的礼物。 Here’s=Here is 这是 your 你的 present 礼物
Thank you. 谢谢你 Thank 谢谢 you 你;你们
版权声明 感 谢 您 下 载 平 台 上 提 供 的PPT 作 品 , 为了 您 和熊 猫 办公 以 及原 创 作者 的 利益 , 请勿 复 制、 传 播、 销 售, 否 则将 承 担法 律 责任 ! 熊猫 办 公将 对作品进行维权,按照传播下载次数进行十倍的索取赔偿! 1 . 在 熊 猫 办 公 出 售 的 PPT 模 板是 免 版税 类 (R F : Ro yal ty-F re e )正 版 受《 中 国人 民 共 和国 著 作法 》 和《 世 界版 权 公约 》 的保 护 ,作 品 的 所 有 权 、 版 权 和 著 作权 归 熊猫 办 公所 有 ,您 下 载的 是 PPT 模 板素 材 的使 用 权。 2 . 不 得 将 熊 猫 办 公 的 PPT 模 板、 PPT 素 材 ,本 身 用于 再 出售 , 或者 出 租、 出 借、 转 让、 分 销、 发 布或 者 作为 礼 物供 他 人使 用 ,不 得 转授 权、出卖、转让本协议或者本协议中的权利。

《HappyBirthday!》PPT精品课件

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句式:Happy birthday.
生日快乐。
What’s this?
这是什么?
他生日那天我不在这里。
② Listen , point and find “Here’s....”.
② Listen , point and find “Here’s....”.
② Listen , point and find “Here’s....”.
② Listen , point and find “Here’s....”.
我想送你一件礼物。
Knowledge
knowledge 4
表示文具的单词
pencil [ˈpensl] n. 铅笔 用法:尤指木杆铅芯的铅笔,表示“用铅 笔画或写”时用介词with或in。
pen [pen] n. 钢笔 用法:基本意思是“笔”,泛指一种书写 工具,多指钢笔,尤指用墨水写的笔。
Knowledge
语、表语,必须以人作主语,不用于以it充当形式主语的结构中。
同义词:pleased , glad
例句:The story has a happy ending.
这故事有一个快乐的结局。
Knowledge
knowledge 2
birthday ['bɜːθdeɪ] n. 生日
用法:birthday指每年一次的出生日期的纪念日,通常不表示出生的日 期。但在美国填表时birthday可指出生年月日,即date of birth。 固定搭配:happy birthday 生日快乐;birthday party 生日晚会 例句:I was not here on his birthday.
我喜欢自己培巧克力蛋糕。
Knowledge

《Happy birthday》PPT课件

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and 43.
Here is … for you.
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Here is … Thank … You are welcome.
song
cake noodles
gift card
Here is a cakefor you. Here are some noodlefosr you.
Here is a cardfor you. Here is a song for you.
How old is he?
He is ten.
1 3
2
Draw. Write.
Colour.
1. Draw 2. Colour 3. Write
1 Spell and copy these words. cake card noodles
2 Make sentences. Here …
Hobbies
Happy birthday
第二课时
What can we say and do?
Say ‘Happy birthday’. Sing ‘Happy birthday’.
What can we say and do?
Say ‘Happy birthday’.
Sing ‘Happy birthday’.
PPT素材:/s ucai/ PPT图表:www.1ppt .co m/tu biao/ PPT教程: /powerpoint/ 范文下载:www.1ppt. co m/fa n wen/ 教案下载:www.1ppt. co m/jia oan/

《Happy Birthday!》Section A(1a—2e)PPT课件

《Happy Birthday!》Section A(1a—2e)PPT课件

Woman: Six yuan a kilo. How many kilos do you want?
Peter: Five kilos, please. Teng Fei, how about some yogurt?
Teng Fei:Sure. How much is the yogurt? …怎么样? Woman: Five yuan a bottle.
Woman:Thank you! Have a nice day!
Teng Fei &Peter:Thanks. You too.
2b Read the conversation and complete the table.
birthday cake oranges yogurt
85 yuan six yuan a kilo five yuan a bottle
You can add more.
n. 气球
n. 巧克力 n. 披萨
购物清单
2e Practise buying the things on the shopping list for
a birthday party.
A: Can I help you? B: Yes, please. How much is /are...?
Teng Fei: Yes, please. How much is this birthday cake? 否定回答:No, thanks.
Woman: We have a sale today. It’s 85 yuan, and it comes with some candles.
Peter: Good, we'll take it. How much are those oranges?

《Happy birthday!》PPT教学课件

《Happy birthday!》PPT教学课件
Unit 6 Happy birthday
单元小结
单词
Unit 6
one [wʌn] 一
seven ['sevn] 七
two [tu:] 二
eight [eɪt] 八
three [θri:] 三 nine [naɪn] 九
four [fɔ:(r)] 四 ten [ten] 十
five [faɪv] 五

A.Bye.
B.Hi, Sam.
( B )3.—How old are you?

A.Fine.
B.Nine.
Ⅳ.Read and choose. (选择相对应的数字表达。) B
( )1.72356
A.seven-three-two-four-six B.sAeven-two-three-five-six
brother ['brʌðə(r)] 兄;弟
six [sɪks] 六
plate [pleɪt] 盘子
知识讲解 句子 Unit 6
This one, please. 请给我这个。 Sure. 好的。 How many plates? (你要)几个盘子?
知识讲解 句子 Unit 6
Happy birthday! 生日快乐! How old are you? 你几岁(了)? I’m six years old. 我六岁(了)。
-16-
Ⅴ.Read and judge. (读一读, 判断正“T”误“F”。) I have two good friends(朋友). This is Wu Yifan. He is eight. He’d like some juice. And this is Sarah. She is nine. She’d like some milk. ( F )1.I have three good friends. ( F )2.Wu Yifan would like some milk. ( T )3.Sarah is 9 years old.

Unit7 Happy birthday (课件)译林版(三起)(2024)英语三年级上册

Unit7 Happy birthday (课件)译林版(三起)(2024)英语三年级上册
九 nine bottles of milk
九瓶牛奶
ten

ten cakes 十个蛋糕
now
现在
want
要,想要
car
小汽车
book

ball

cake
蛋糕
toy
玩具
love
喜爱
Happy Birthday!
生日快乐!
How lovely!
真可爱!
Can I help you?
我想要一本书。 我想要一个球。……
鲍比!我们想要蛋糕!
03 Story time
看!多可爱啊!
一,二,三,四,五!
你好!我能帮你吗?
好的!你多大了?
我九岁。
是的,谢谢。我 想要一些玩具给 我的孩子们。
请到这里来。 酷!我喜欢这个。
三岁。我想要这个, 谢谢。
你多大了?
好的!
给你。
不客气。
谢谢!
嗨!你多大了? 陶陶,生日快乐。
谢谢爸爸! 我们爱你。
Li Shiqi
9
a cake
04Warm-up time
Play a small game!
STEPS
Step 1 Listen to the teacher Step 2 The boys asked, the girls answered Step 3 The girls asked, the boys answered
Unit 7 Happy birthday!
Table of contents
01 02 Simple Words
Cartoon time
03 Story time
04 Warm-up time

HappybirthdayPPT课件(2024)

HappybirthdayPPT课件(2024)

刻寓意的礼物,能够让收礼人在使用过程中不断感受到你的情感表达。
2024/1/27
03
实用性
一份实用的礼物不仅能够满足收礼人的日常需求,还能让他们在使用过
程中不断想起你的好。因此,在选择礼物时,可以考虑一些实用性较强
的物品。
16
创意礼物推荐
定制类礼物
根据收礼人的需求和喜好,为他 们定制一份专属于他们的礼物,
HappybirthdayPP T课件
2024/1/27
1
目录
2024/1/27
• 生日祝福与开场 • 生日文化与传统 • 生日蛋糕与美食 • 生日礼物与惊喜 • 生日游戏与娱乐 • 生日感言与总结
2
01
生日祝福与开场
2024/1/27
3
祝福语及意义
2024/1/27
01
祝福语
生日快乐,万事如意!
24
分享个人成长感悟
感恩成长
回顾自己的成长历程,感恩家人的养育之恩、朋友的陪伴和支持, 以及所有经历过的挑战和困难,让我变得更加坚强和成熟。
自我认知
通过反思和总结,更加清晰地认识自己的优点和不足,明确了自己 的价值观和人生目标,为未来的发展奠定了基础。
珍惜当下
意识到时间的宝贵和生命的脆弱,更加珍惜当下的每一刻,努力让每 一天都过得充实而有意义。
02
意义
表达对生日人的祝福和美好愿望,传递温馨和关 怀。
4
营造氛围与互动
播放欢快的生日歌曲,营造轻松愉快的氛围。 01
邀请观众一起唱生日歌,增加互动和参与感。 02
使用气球、彩带等装饰物,打造生日派对的氛围 03 。
2024/1/27
5
引入主题和目的

《Happy birthday》精美版课件

《Happy birthday》精美版课件
拟定活动流程
包括活动开场、节目表演、游 戏互动、蛋糕仪式、合影留念 等环节。
场地布置
根据活动主题和形式,选择合 适的场地并进行布置,营造浓 厚的生日氛围。
确定活动主题和形式
根据寿星的喜好和实际情况, 选择合适的主题和形式。
邀请嘉宾
根据活动规模和主题,邀请合 适的嘉宾参与,如亲朋好友、 同事同学等。
准备道具和礼品
使用蛋糕模具将粘土压成蛋糕胚的形状,并用塑料小刀进行修整。
使用不同颜色的粘土和颜料,制作出各种可爱的装饰物,如花朵、 水果、蜡烛等,并将它们粘贴在蛋糕胚上。
将制作好的蛋糕放置在通风处晾干,一个精美的生日蛋糕就完成 了。
其他生日主题手工DIY教程分享
生日帽制作
01
使用彩色卡纸和棉花等材料,制作出可爱的生日帽,为生日派
歌曲起源与历史
《Happy birthday》作为一首广为流 传的生日祝福歌曲,起源于19世纪的 美国。经过百年的传播,它已经成为 全球通用的生日庆祝曲。
旋律特点
演唱方式
通常,在生日聚会上,人们会围绕寿 星一同演唱这首歌,表达对寿星的祝 福和喜悦之情。
这首歌的旋律简单明快,容易上口。 它以大调为主,营造出一种欢快、热 烈的氛围。
课件内容与结构
课件内容
包括歌曲背景介绍、歌词 解析、旋律练习、课堂活 动等多个部分。
课件结构
按照由浅入深、由易到难 的原则,合理安排各部分 内容的顺序和比重。
互动环节
设置多个互动环节,如小 组讨论、角色扮演、游戏 等,以激发学生的学习兴 趣和参与度。
02
歌曲欣赏与解析
《Happy birthday》原版歌曲欣赏
创意生日祝福表达方式
制作一份个性化的电子贺卡,添 加动画效果和音乐,让祝福更加

《Happy birthday!》-优质精选PPT

《Happy birthday!》-优质精选PPT

How old is the baby? The baby is one year old.
baby
How old is the girl? The girl is two years old.
girl

How old is the boy? The boy is three years old.
He is _________.
3.How do you know(你怎么知道的)? 4.Who are they ?
Yes, he is./No, he isn’t.
• Is he 1 year old? • Is he 2 years old? • Is he 3 years old? • Is he 4 years old? • Is he 5 years old? • Is he 6 years old? • Is he 7 years old? • Is he 8 years old? • Is he 9 years old? • Is he 10 years old?
A. They are ten. B. I’m seven. C. She is six. D. He is three. E. I’m fine, thank you.
pair work
同桌之间互相问年龄
A:How old are you? B:I'm …How old are you? A:I‘m … (年龄相同时候 可以加上个“too”)
Birthday:生 日
['bə:θdei]
佳家's birthday
假如今天是佳家的生日我 们首先要祝福她:
Happy birthday!
那还应该唱什么歌 呢?

《Happy Birthday!》PPT优质课件

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Whose birthday is it? 谁过生日?
Sam's birthday
What is the present from Daming? 大明送的礼物是什么?
Hale Waihona Puke What is the present? It is a pen.
How old is Sam? Sam几岁了?
.
How old is Sam? Sam几岁了?
Module 6 Unit 1
-.
I have a pen. I have a pencil. Pen and pencil. Pencil and pen.
present 礼物
What things can be the present? 什么物品可以作为礼物?
?
When do we give the presents?
birthday boy/girl
Group Work
Tips for you .
ABCD:Sing a song together. ABCD:Happy birthday. A:Thank you. B:Here's your present. A:It is a...Thank you. C:Here's your present. A:Thank you. D:Here's your present. A:Thank you, I like it.
我们什么时候送礼物呢?
birthday 生日
What do we do at the birthday party?
在生日聚会时我们能做什么?
Happy birthday! Thank you.
Happy birthday!

《Happy birthday》PPT课件精选PPT教学课件

《Happy birthday》PPT课件精选PPT教学课件

人的一生说白了,也就是三万余天,贫 穷与富 贵,都 是一种 生活境 遇。懂 得爱自 己的人 ,对生 活从来 就没有 过高的 奢望, 只是对 生存的 现状欣 然接受 。漠漠 红尘, 芸芸众 生皆是 客,时 光深处 ,流年 似水, 转瞬间 ,光阴 就会老 去,留 在心头 的,只 是弥留 在时光 深处的 无边落 寞。轻 拥沧桑 ,淡看 流年, 掬一捧 岁月, 握一份 懂得, 红尘纷 扰,我 自心安 ;书一 笔清远 ,盈一 抹恬淡 ,浮华 三千, 只做自 己;人 间有情 ,心中 有爱, 携一米 阳光, 微笑向 暖。
走在人生路上,最不可少的是你的微笑 。人生 之路, 鲜花和 荆棘映 衬,坦 途和坎 坷衔接 ,艳阳 和风雨 交织, 得志和 失意错 位。生 活给予 你的, 有精彩 ,更多 的是平 淡。人 生,不 会事事 如意, 生活, 也不可 能样样 顺心, 其中, 很多的 人,会 不被我 们认同 ;很多 的事, 都不由 我们做 主。我 们最重 要的不 是要去 计较真 与伪, 得与失 ,名与 利,贵 与贱, 贫与富 ,而是 要想想 ,如何 好好地 快乐度 日,并 从中发 现生活 的诗意 。尽管 日子很 平淡, 却会有 许多的 闪光点 ,尽管 会有一 地鸡毛 的琐事 ,却也 会有许 多开心 和快乐 。人生 不如意 事十之 八九, 如若我 们不抱 怨,湖 涂一些 ,淡然 一点, 烦恼就 会少些 ,日子 即便是 平庸, 但也能 活得踏 实、安 稳、快 乐。在 时间的 渡口, 我们都 是匆匆 的过客 ,多一 抹微笑 ,就会 多一个 睛朗的 日子; 多一抹 微笑, 就会多 一份芬 芳的生 活。 走在人生路上,最神奇的是你的微笑。 我们生 存的空 间,本 来就单 调的, 有你的 微笑, 就能让 它变得 多姿多 彩;我 们生活 的方式 ,本来 就枯燥 的,有 你的微 笑,能 让它变 得生动 活泼和 美好。 微笑, 会给人 以温暖 ;微笑 ,会给 人以快 乐;微 笑,能 给人以 安慰; 微笑, 能淹没 心中的 痛苦, 微笑, 还能给 人以自 信。有 一种生 活写照 叫“笑口 常开” ,有一 种人生 观叫“知 足常乐 ”,有 一种状 态叫“乐 在其中” ,有一 种大度 叫“一 笑抿恩 仇”。人 生最重 要的, 是保特 一份好 心情, 做一个 快乐的 人,将 美好收 藏在心 中。人 生如画 ,有微 笑的画 卷,这 画便会 显得亮 丽多彩 ;人生 如酒, 有微笑 的美酒 ,这酒 便能散 发出诱 人的醇 香;人 生如歌 ,有微 笑的歌 声,这 首歌便 多了动 人的旋 律;人 生如书 ,充满 着微笑 的这本 书里, 书中篇 篇都是 快乐的 篇章。 微笑着 ,走好 自己的 路,让 一路上 留下欢 乐和喜 悦,同 时,你 也将会 得到微 笑给你 的丰厚 回报 。你了!今生,在你的笔下永不醒来 !

《HappyBirthday》PPT精品课件

《HappyBirthday》PPT精品课件
2024/1/24
旋律欢快活泼
以明朗的大调为主,营造 出轻松愉快的氛围。
节奏鲜明有力
采用二拍子或四拍子的节 奏,使得歌曲更具动感和 活力。
8
歌词解读与意境
祝福之意浓厚
语言简练易懂
歌词中表达对生日人的美好祝愿,传 递出温馨、关爱的情感。
歌词简单明了,易于理解和传唱,使 得歌曲更加贴近大众。
意境欢快热烈
不同国家和地区的歌手用各自的语言和文 化元素对歌曲进行演绎,展现出独特的魅 力。
现场演唱版本更具感染力和互动性,而录 音版本则更加精致和完美。通过比较可以 感受不同演绎方式带来的不同体验。
2024/1/24
10
03
演唱技巧与指导
2024/1/24
11
发声方法与气息控制
正确的发声姿势
站直身体,放松肩膀和颈部,保 持良好的呼吸状态。
《HappyBirthday》PPT 精品课件
2024/1/24
1
目录
• 课程介绍与背景 • 歌曲分析与欣赏 • 演唱技巧与指导 • 舞蹈编排与教学 • 手工制作贺卡教程 • 生日派对策划与实施 • 总结回顾与拓展延伸
2024/1/24
2
01
课程介绍与背景
2024/1/24
3
《HappyBirthday》背景
30
07
总结回顾与拓展延伸
2024/1/24
31
关键知识点总结回顾
2024/1/24
生日的历史和文化背景
介绍了生日的起源、传统庆祝方式以及不同文化中的生日习俗。
生日庆祝的意义
阐述了生日庆祝对于个人成长、家庭团聚和社会交往的重要性。
生日祝福语的表达技巧
提供了多种生动、有趣的生日祝福语,帮助学生掌握表达祝福的技 巧。
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four dogs one dog
five dolls one doll
one plane six planes
eight pencils one pencil
记得在复数名词 后面加s喔
Let’s watch
1 和家长玩扑克牌的游戏,一看到数字的牌,就 要说出数字的英文呢,如果看到英语字母的牌, 就说出英文字母.
B: Yes, __I _a_m_. X&J: Happy _bi_r_th_d_a_y! B: _T_h_a_n_k you! J: This is f_o_r_y_o_u. B: Little_c_a_r_s ! _F_o_ur_little cars!
Thank you!
Four little cars! Thank you!
1)How old is 2) What prese
What present? Little cars! Four little cars!
• 学生看金太阳对话,跟读; • 学生两人小组练习读对话。
How old are you, Ben ?
I’m nine .
Happy _b_ir_t_h_d_ay_! _T_h_a_n_k_ you!
Unit 5 Happy birthday!
本课时学习内容
1.复习数字1至10. 2.进一步巩固How old are you? I’m….
How old is he/she? He’s/She’s…. 3.学习课文Let’s Talk。 4.学习名词的复数形式,如:4 cars.
U2 Fun with language
Three dogs! Thank you!
Five balls! Thank you!
Five dolls! Thank you!
Nine schoolbags! Thank you!
Ten crayons! Thank you!
One book
two books
three rabbits one rabbit
One, two, three…nine. He’s nine.
seven one three six ten
How old is he?
eight nine two five four
How old is she?
Let’s read
Teacher: Today Let’s watch the
2 听录音,熟读课文。
有时候,人太清醒反而觉得累,觉得不快乐,但是想要学会装糊涂还真是难。不要等到人生垂暮,才想起俯拾朝花,且行且珍 面前一文不值,却在另一个人面前是无价之宝。谨记自己的价值所在。路再远,也有尽头;苦再深,也会结束,只要不放弃, 漫漫的长途中跋涉,在深深的痛苦中挣扎,我们常常为环境所迫,被困难所迷惑,放弃了希望,厌倦了生活,觉得路越走越窄 窄的不是路,是思想与感情,深的不是苦,是感受与心情,路边是路,苦中有甜,看得是你自己。许多人,不是擦肩,就是 事,不是无能,就是无情,总是无缘。人生,就是一次艰辛的旅行,得意时,顿生许多豪情,期盼着,浏览更多美好的风景 心,渴望着,走出困境摆脱愁情。人生所有的一切,得意也好,失意也罢,圆满很少,完美不多,人如此,事这样,如意很少 好多人或事,明明喜欢,偏偏不能;明明热爱,恰恰不能;生活,有许多无能,好多事情,明明讨厌,常常不做不行;明明厌倦, 的不能,想说的不行;不愿做的,却又不能,不想说的,就是不行。我们就是这样无奈,无能。何时,能随心如愿,给心身最大 这个世界有两件事我们不能不做:一是赶路,二是停下来看看自己是否拥有一份好心态。好心态是人们一生中的好伴侣,让人 悟:要有阳光般的心态。没有爱的生活就像一片荒漠,赠人玫瑰,手有余香“学会爱别人,其实就是爱自己”,让爱如同午后阳 房。人生感悟:学会爱别人多去尊重理解别人,常怀宽容和感激之心,宽容是一种美德,是一种智慧,海纳百川才有了海的广 是他们给了你帮助:感激你的敌人,是让你变得坚强。人生感悟:懂得宽容和感恩。管好自己的嘴,讲话不要只顾一时痛快 三冬暖,伤人一语六月寒”说话要用脑子。不扬人恶,自然能化敌为友。人生感悟:切记祸从口出!人情、人情,人之常情, 往,“平时多烧香,急时有人帮”,所以,“人情要多储存,就像银行存款,存的越多,时间越长,红利就越大。人生感悟:多储 躁!不要急于下结论特别是生气的时候做决断,要学会换位思考,或者等一等,大事化小,小事化了。把复杂的事情尽量简单 单的事情复杂化。人生感悟:遇事莫急躁!真正学会知足。人生最大的烦恼是从没有意义的比较开始,大千世界总有比如你 我哭泣没鞋穿的时候,我发现有人却没脚”。人生感悟:真正学会知足。如果敌人让你生气,那说明你还有胜他的把握,根本 的人是谁。如果有一条疯狗咬你一口,难道你也要趴下去反咬它一口吗?人生感悟:不和小人生气计较。别把工作当负担,既 没有更好的选择,与其生气埋怨,不如积极快乐的去面对。当你把工作当做生活和艺术时,你就会享受到生活的乐趣。人生感 人活着一天就是福气,就该珍惜,人生短短几十年,不要给自己留下更多的遗憾。日出东海落西山,愁也一天,喜也一天;遇 舒坦,心也舒坦。人生感悟:珍惜自己的生活。1.人生就像蒲公英,看似自由,却往往身不由己。生活没有如果,只有结果, 就好。有的人像WIFI热点,即使远了,但是只要你没改密码,再相见的时候也会自动连上,只是改不改密码,也是人家的事了 人生,要么没心每肺扮傻到底,别让自己活成了那种,懂得很多道理却过不好这一生的人。成大事的人,往往做小事也认真, 往往也做不成大事。看别人不顺眼,其实是自已的修养不够。人生在世,顺少逆多,一辈子不容易,千万不要总是跟别人过不 不去。如果是一堆苹果,有好有坏,你就应该先吃好的,把坏的扔掉,如果你先吃坏的,好的也会变坏,你将永远吃不到好的 总爱跟别人比较,看看有谁比自己好,又有谁比不上自己。而其实,为你的烦恼和忧伤垫底的,从来不是别人的不幸和痛苦, 学习中经常取得成功可能会导致更大的学习兴趣,并改善学生作为学习的自我概念。为了成功地生活,少年人必须学习自立, 在家庭要教养他,使他具有为人所认可的独立人格。劳动教养了身体,学习教养了心灵我们的事业就是学习再学习,努力积累 了知识,社会就会有长足的进步,人类的励志语录未来幸福就在于此。青年是整个社会力量中的一部分最积极最有生气的力量 少保守思想,在社会主义时代尤其是这样。必须记住我们学习的时间有限的。时间有限,不只由于人生短促,更由于人事纷繁 手勤脑勤,就可以成为有学问的人。聪明在于学习,天才在于积累。所谓天才,实际上是依靠学习,他面临的任务也就越复杂,越重要。诺夫对所学知识内容的兴趣 12、要建设,就必须有知识,必须掌握科学。而要有知识,就必须学习,顽强地耐心地学习。向所有的人学习,不论向敌人或 是向敌人学习。学习专看文学书,也是不好的。先前的文学青年,往往厌恶数学理化史地生物学,以为这些都无足轻重,后来 只有让学生不把全部时间都用在学习上,而留下许多自由支配的时间,他才能顺利地学习,这是教育过程的逻辑。游手好闲地 手好闲好。学习的敌人是自己的满足,要认真学习一点东西,必须从不自满开始。对自己,“学而不厌”,对人家,“诲人不倦” 钢是在烈火和急剧冷却里锻炼出来的,所以才能坚硬和什么也不怕。我们的一代也是这样的在斗争中和可怕的考验中锻炼出来
This is f_o_r_ you!
Four _lit_t_le__c_a_rs_! Thank _y_o_u__!
Let's talk
X: How __o_ld__are __y_o_u__ . B: Guess!
J: One__tw_o_, _th_r_e_e,four, _f_iv_e_, __si_x_, Seven,_ei_g_ht_,_n_in_e_. You’re_n_in_e_ !
Let’s sing: Ten little black cats
five three one nine seven eight two six four ten
Whose birthday? Guess!
Ben’s birthday!
Let’s read
How old is Ben? Guess!
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