高二上学期9月月考(历史含答案)

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湖北省荆州中学2020-2021学年高二9月月考历史试题Word版含答案 (1)

湖北省荆州中学2020-2021学年高二9月月考历史试题Word版含答案 (1)

荆州中学2021级9月月考高二年级历史试题第一卷〔选择题,共50分〕一、选择题。

〔该题共25小题,每题2分,共50分,每题只有一项符合题目要求。

〕1. “王〞字在甲骨文中是一把斧头的形象,象征军事首领的征伐权力。

战国时期,孟子认为,“以力假仁者霸……以德行仁者王〞,他的观点A. 与甲骨文“王〞字的本义一致B. 是“无为而治〞的理论依据C. 表达出儒家强调教化的政治理念D. 奠定了宗法制度的思想根底2.?墨子?中有关于“圆〞“直线〞“正方形〞“倍〞的定义,对杠杆原理、声音传播、小孔成像等也有论述,还有机械制造方面的记载。

这反映出?墨子?A. 聚集了诸子百家的思想精华B. 形成了完整的科学体系C. 包含了劳动人民智慧的结晶D. 表达了贵族阶层的旨趣3. 朱熹在?四书章句集注?中说:“盖国以民为本,社稷亦为民而立,而君之尊又系于二者之存亡,故其轻重如此。

〞这一说法A. 强调了君主至尊的观念B. 表达了儒家传统的民本思想C. 照应了“存天理,灭人欲〞的主张D. 推动了儒家思想的新开展4.先秦某位思想家谈到人性时指出:“人生而有欲,欲而不得,那么不能无求;求而无度量分界,那么不能不争;争那么乱,乱那么穷。

先王恶其乱也,故制礼义以分之。

〞该思想家还提倡A. 事异那么备变B. 无为而治C. 仁政D. 制天命而用之5.古代某位思想家把儒家的“仁〞与阴阳五行学说的“天〞相结合,把仁义礼智信与五行相比附,从横向上确立了人与人之间的相互关系,从纵向上构建了家族与国家之间的顺从关系。

以下选项属于该思想家的是A. “君子所性,仁义礼智根于心〞B. “太虚无形,气之本体,其聚其散,变化之客形尔〞C. “刑过不避大臣,赏着不进匹夫〞D. “德主刑辅〞、“大德小刑〞6.钱穆先生在评论汉代的士人政府时认为,汉政府自武帝后,渐渐从宗室、军人、商人之组合,转变为士人参政的新局面。

该局面A. 彻底结束了贵族政治B. 促进了儒学地位的提高C. 实现了社会公平公正D. 开启官僚政治体制先河7.秦汉之际,儒家经典多佚。

2021年高二历史上学期9月月考试卷

2021年高二历史上学期9月月考试卷

2021年高二历史上学期9月月考试卷本试题分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分, 试卷满分100分,考试时间90分钟。

考试结束后,只交答题纸和答题卡,试题自己保留。

第 I 卷(50分)注意事项1.答题前,考生在答题纸和答题卡上务必用直径0.5毫米黑色签字笔将自己的班级、姓名、考号填写清楚。

请认真核准考号、姓名和科目。

2.每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。

在试题卷上作答无效。

一、单项选择题(本题共25小题,每小题2分,共50分)1.“欲求兴天下之利,除天下之害,当若繁为攻伐,此实天下之巨害也。

”这一观点出自先秦A.墨家儒家 C.道家 D.法家2.孔子周游列国10多年,但备受冷落的根本原因是A.孔子地位低下B.受其他学派打击C.孔子主张不能满足统治者的需要D.其思想有较大的消极性3.《汉书.艺文志》载:“王道既微,诸侯力政,时君室主,好恶习殊方,是以九家之说蜂出并作,各引一端,崇其所善,以此驰说,取合诸侯。

”在这里,班固说的是A.春秋战国诸子百家、百家争鸣局面的出现B.秦末汉初时期儒、道诸说沉渣泛起C.东汉末年以后儒、释、道三家合流的出现D.三国两晋南北朝时期思想混乱局面4.“民贵君轻”思想以及“天下为主,君为客”思想反映了中国古代传统的A.民主思想B.儒家“仁政”思想C.民本思想D.人民主权思想5.新《水浒传》第83集中,阮小二临去追方腊前对其兄弟说,“若俺有什么闪失,日后回石碣村好好赡养老娘,告诉你们嫂嫂,俺不许她改嫁,让她为俺守寡。

”上述言论不能反映A.封建的纲常观念B.传统的孝道观念C.理学已深入民间D.黑暗的社会制度6.《史记》载,汉文帝问冯唐曰:“父老,何自为郎?”是称其臣为父也。

赵王谓赵括母曰:“母置之,吾已决矣。

”是称其臣之母为母。

此种“称臣下为父母”的行为得到了顾炎武的充分肯定,这表明他A.提倡经世致用B. 反对君主专制C.宣扬三纲五常D.反对传统礼教7.斯塔福里阿诺斯在《全球通史》中说,秦朝灭亡后“法家学说信誉扫地,二儒家学说被长期推崇为官方的教义。

云南省丽江市第一高级中学2020-2021学年高二9月月考历史试题(PDF版)

云南省丽江市第一高级中学2020-2021学年高二9月月考历史试题(PDF版)

高二历史9月月考试题一、单选题(本大题共30小题,每小题2分,共60.0分)1.宋代帝王不再以注重功业的“皇帝”和象征君权神授的“天子”等称谓相标榜,而是流行用与“酒家”“农家”“医家”等相类似的“官家”,“官家”成为宋代帝王的专有称谓。

这说明宋代A.注重功业的皇帝观流行B.世俗化的倾向加强C.君权神授的天子观淡化D.民间行为影响皇权2.在中国古代无论中央或地方,无论行政机构或官僚机构的变化无不折射着某个时代的政治特色,反映着中国古代政治演变的趋势,请按产生时序排列以下中国古代官职()①参知政事②土司③县令④节度使⑤御史大夫⑥阁首⑦军机大臣。

A.①②③④⑤⑥⑦B.③⑤④①②⑥⑦C.②③④①⑤⑥⑦D.⑤③④②①⑥⑦3.在中国近代史上,清政府与列强签订了一系列不平等条约。

下列条款所属的不平等条约,按时间先后排列正确的是()①中国认明朝鲜国确为完全无缺之独立自主国。

故凡有亏损其独立自主体制,即如该国向中国所修贡献典礼等,嗣后全行废绝。

②自今以后,大皇帝恩准英国人民带同所属家眷,寄居大清沿海之广州、福州、厦门、宁波、上海等五处港口,贸易通商无碍。

③大清国国家允定各使馆境界以为专与住用之处。

并独由使馆管理。

中国民人,概不准在界内居住。

④将来大皇帝有新恩施及各国,亦应准英人一体均沾,用示平允。

A.①④③②B.②④①③C.②①③④D.④②③①4.如表反映了近代中国人民革命道路的探索历程。

根据如表结合所学知识,由此可知()事件道路内涵《天朝田亩制度》旧式农民革命道路农民阶级希冀建立绝对平均主义社会的道路戊戌变法日本式的道路资产阶级维新派通过改良走资产阶级君主立宪制道路辛亥革命美国式的道路资产阶级革命派通过革命走资产阶级民主共和道路南昌起义俄国式的道路中国共产党走中心城市革命的道路井冈山根据地的创建自己的道路中国共产党走工农武装割据的道路A.汲取历史经验教训利于找到适合国情的革命道路B.民族矛盾的激化是革命道路得以发展的共性前提C.革命道路的探索是一个由低级到高级的攀升过程D.所有的革命道路均大大加速了中国的近代化进程5.下图是中华人民共和国某时期的政权组织结构示意图。

吉林省汪清县第六中学2014-2015学年高二9月月考历史试题 Word版含答案

吉林省汪清县第六中学2014-2015学年高二9月月考历史试题 Word版含答案

吉林省汪清县第六中学2014-2015学年高二9月月考历史试题历史部分:一、单项选择题:共30题,每题2分,共计60分。

1.下面哪些是孔子思想的内容()①“仁者,爱人”②“民贵君轻”③“兼爱”④“克己复礼”A.①②④B.①④C.①③D.①②2. 温家宝总理曾说:“民安了国才能安,国安了领导人的心才能安。

”此语体现了“民至上”的思想。

古代先哲中首次明确提出类似思想的是 ( )A.孔子B.孟子C.庄子D.韩非子3. 《史记·商君列传》中关于商鞅说服秦孝公变法记载:“吾说公以帝道,其志不开悟矣。

……吾说公以王道而未入也。

……吾说公以霸道,其意欲用之矣。

”其中关于“帝道、王道、霸道”对应的思想分别是 ( )A.法家、道家、儒家B.道家、儒家、法家C.墨家、法家、道家D.儒家、法家、墨家4.汉武帝采纳董仲树的建议,“罢黜百家,独尊儒术”。

这里的儒术是指()A.吸收了佛教,道教等思想的儒学B.正统的孔孟学说C.糅合了道家,阴阳家等学说的儒学D.儒家学说与权术5.董仲舒认为“国家将有失道之败,而天乃先出灾害以谴告之,不知自省,又出怪异以警惧之,尚不知变,而伤败乃至”。

对此理解正确的是( )①反映了“天人感应”的思想②意图是规劝皇帝要行仁政③带有浓厚迷信思想④为维护君主的统治服务A.①②B.②③④C.①③④D.①②③④6.西汉时期灾害频发,每当灾害发生时,皇帝常常下罪己诏。

据黄仁宇先生统计,《汉书》中记载皇帝颁布“罪己诏”多达三十三次。

这反映了()A.“天人感应”学说B.“罢黜百家,独尊儒术”的主张C.“大一统”的主张D.“三纲五常”学说7.儒家思想到西汉中期以后成为封建社会的正统思想,其根本原因是( ) A.它主张“仁政”B.它主张“天人感应”C.它融合了阴阳家及黄老之学D.它有利于巩固国家的统一8.太学是中国古代培养政治管理人才的官立学校,汉代太学中教学的主要内容有()①《诗》②《书》③《孟子》④《春秋》A.①②B.③④C.①②④D.①②③④9.假如你是汉武帝时期的一个书生,你所遇到的情况可能是()①你的教科书除了儒家经典外,还会有法家经典②你可以到郡县的学校就读③即使你不是贵族子弟也有机会读书④如果你考试合格的话,可以到政府任职A.①②③B.①②③④C.②③④D.①③④10.从战国时期“百家争鸣”到西汉时期“独尊儒术”的文化体制与思想局面的转变里,我们能够看到()①大一统局面的形成②古代学术思想自由发展的终结③中国传统文化主流思想的确立④中央集权的加强和自然经济的鼎盛A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④11.下面是朱熹为湖南岳麓书院的题字,这些题字反映了()①儒家思想是人身修养的重要内容②书院注重对学子个人品德的养成③儒家传统道德是维护封建统治的重要工具④理学的伪善和欺骗性A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④12.《四库全书总目提要》称某人的著述“狂悖乖谬,非圣无法”,“排击孔子,别立褒贬”。

四川省眉山市青神县青神中学2022高二历史9月月考试题(含解析)

四川省眉山市青神县青神中学2022高二历史9月月考试题(含解析)
四川省眉山市青神县青神中学2022高二历史9月月考试题(含解析)
【满分:100分 时间:50分钟】
第Ⅰ卷(选择题)
1. “所谓不知《春秋》,不能涉世;不精《老子》《庄子》,不能忘世;不参禅,不能出世。”从中可以看出儒家思想的特点是
A. 注重以人为本的理念BFra bibliotek 注重研究社会现实
C. 注重人与自然的关系
A. 儒学内部开始出现分歧
B. 儒学具有经世致用的内涵
C. 程朱理学正统地位动摇
D. 儒家义利观发生根本转变
【答案】B
【解析】
【详解】根据材料“儒学家陈亮主张强调以民为本,坚持政弊……希望以此寻找出让国家转弱为强的途径。”可知儒学具有经世致用的内涵,B选项符合题意。材料中不是说明儒学分歧产生,主要探讨儒学的功用,A选项排除。程朱理学仍然是官方正统儒学思想,C选项错误。材料是借助古代儒家思想主张来救世,与儒家义利观无关,D选项排除。
考点:古代中国的思想文化•百家争鸣•孟子
3.管仲指出“一国而两君,一国不可理(治理)也”;孔子主张“君君臣臣”;孟子认为“天无二日,民无二王”;荀子也提出“无君子,则天地不理,礼义无统”。这反映了当时
A. 流派众多,文化活跃
B. 君主专制,国家统一
C. 政治失序,礼崩乐坏
D. 阶层固化,等级森严
【答案】C
点睛:从历史学科素养角度来看,本题实际上考查 是学生能够从史料中提取有效信息,作为历史叙述的可靠证据,并据此提出自己的历史认识。材料通过当时诸子对社会现况的描述得出自己的历史认识,也体现了通过现象看本质这对哲学关系。
4.《汉书•董仲舒传》中有“道之大原出于天,天不变,道亦不变”;“以教化为大务”;“正法度之宜”等记载,由此可知董仲舒的思想

2021年高二9月月考历史试卷 含答案

2021年高二9月月考历史试卷 含答案

2021年高二9月月考历史试卷含答案注意事项1、本试卷分第Ⅰ卷(客观题)和第Ⅱ卷(主观题)两部分。

满分100 分,时间90分钟。

2、答题前,考生务必将自己的准考证号、姓名填写在答题卡上。

考生要认真核对答题卡上准考证号、姓名与考生本人准考证号、姓名是否一致。

3、作答时,第Ⅰ卷选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。

第Ⅱ卷用黑色字迹签字笔在答题卡上书写作答,在试卷上作答,答案无效。

第Ⅰ卷一、选择题(每小题2分,共60分)1.《论语》记载,齐景公问政于孔子,孔子对曰:君君、臣臣、父父、子子。

这表明孔子治国的理念是()A、维护周礼B、维护封建专制C、强调教化D、为政以德2.战国时期,在治国方略上主张“名礼仪以化之,起法正以治之,使天下皆出于治,合于善也”的著名思想家是A.孟子 B.韩非子C.墨子D.荀子3、“天之意,不欲大国之攻小国也,大家之乱小家也。

”持此观点的人应是()A、孟子B、荀子C、墨子D、韩非子4、西方汉学家称中国古代某历史人物为“儒学的第一个神学家”。

下列各项中属于这一历史人物思想主张是()A、未能事人,焉能事鬼B、生于忧患,死于安乐C、以人随君,以君随天D、人心至灵,此理至明5、著名历史学家黄仁宇在他的《中国大历史》中这样评价中国古代一位思想家的思想:“他的哲学以慈悲为怀,认为这种悲天悯人的心情出自人的天性。

”黄仁宇评价的是() A、孔子“仁”的思想 B、墨子“兼爱”思想 C、孟子“性善”思想 D、庄子“无为”思想6、董仲舒认为“国家将有失道之败,而天乃先出灾害以谴告之,不知自省,又出怪异以警惧之,尚不知变,而伤败乃至”。

对此理解正确的是( )①反映了“天人感应”的思想②意图是规劝皇帝要行仁政③带有浓厚迷信思想④为维护君主的统治服务A.①② B.②③④ C.①③④ D.①②③④7、认为董仲舒的“天人感应”学说继承了儒家的“仁政”思想。

2021-2022年高二上学期9月月考历史试题(I)

2021-2022年高二上学期9月月考历史试题(I)

2021-2022年高二上学期9月月考历史试题(I)本试题分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分, 试卷满分100分,考试时间90分钟。

考试结束后,只交答题纸和答题卡,试题自己保留。

注意事项1.答题前,考生在答题纸和答题卡上务必用直径0.5毫米黑色签字笔将自己的班级、姓名、考号填写清楚。

请认真核准考号、姓名和科目。

2.每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。

在试题卷上作答无效。

一、单项选择题(本题共25小题,每小题2分,共50分)1.“欲求兴天下之利,除天下之害,当若繁为攻伐,此实天下之巨害也。

”这一观点出自先秦A.墨家儒家 C.道家 D.法家2.孔子周游列国10多年,但备受冷落的根本原因是A.孔子地位低下B.受其他学派打击C.孔子主张不能满足统治者的需要D.其思想有较大的消极性3.《汉书.艺文志》载:“王道既微,诸侯力政,时君室主,好恶习殊方,是以九家之说蜂出并作,各引一端,崇其所善,以此驰说,取合诸侯。

”在这里,班固说的是A.春秋战国诸子百家、百家争鸣局面的出现B.秦末汉初时期儒、道诸说沉渣泛起C.东汉末年以后儒、释、道三家合流的出现D.三国两晋南北朝时期思想混乱局面4.“民贵君轻”思想以及“天下为主,君为客”思想反映了中国古代传统的A.民主思想B.儒家“仁政”思想C.民本思想D.人民主权思想5.新《水浒传》第83集中,阮小二临去追方腊前对其兄弟说,“若俺有什么闪失,日后回石碣村好好赡养老娘,告诉你们嫂嫂,俺不许她改嫁,让她为俺守寡。

”上述言论不能反映A.封建的纲常观念 B.传统的孝道观念C.理学已深入民间D.黑暗的社会制度6.《史记》载,汉文帝问冯唐曰:“父老,何自为郎?”是称其臣为父也。

赵王谓赵括母曰:“母置之,吾已决矣。

”是称其臣之母为母。

此种“称臣下为父母”的行为得到了顾炎武的充分肯定,这表明他A.提倡经世致用B. 反对君主专制C.宣扬三纲五常D.反对传统礼教7.斯塔福里阿诺斯在《全球通史》中说,秦朝灭亡后“法家学说信誉扫地,二儒家学说被长期推崇为官方的教义。

湖北省新洲二中2013-2014学年高二上学期9月月考历史试题(A卷) Word版含答案

湖北省新洲二中2013-2014学年高二上学期9月月考历史试题(A卷) Word版含答案

新洲二中2013~2014学年高二上学期九月月考(历史)试卷类型:A卷(涂卡时注意试卷类型)限时:90分钟满分:100分命题人:周智鑫审题人:范红元一、选择题,本卷共30小题,每小题2分,共60分。

在每小题列出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。

1.荀子曰“有社稷者而不能爱民,不能利民,而求民之亲爱己,不可得也。

……民不为己用,不为己死,而求兵之劲,城之固,不可得也。

”由此我们可知荀子A.主张性善论 B. 有朴素的唯物思想C.有民本的思想 D. 主张强化封建统治2.孔子强调“非礼勿视,非礼勿听,非礼勿言,非礼勿动”的根本出发点是A.恢复西周的礼乐制度 B. 维护封建统治秩序C.重视教化的作用 D..规范个人的言行举止3.“紫(代称皇帝)禁城”体现了中国儒家的传统伦理观,“紫”的含义是A.永享福“祉”B.大红大“紫”C.“紫微(星)正中”D.”爱民如“子”4.《孟子》是重要的儒家经典,《孟子》中哪一句话最可能招致封建君主的不满?A.“君君、臣臣、父父、子子”B.“劳心者治人,劳力者治于人”C.“富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈,此之谓大丈夫”D.“民为贵,社稷次之,君为轻”5.董仲舒的主要主张是“春秋大一统”和“罢黜百家,独尊儒术”,其思想基础源于对一部儒家经典的新阐释,下列著作最有可能的是.A.《论语》B. 《春秋》C.《孟子》D.《易经》6.僧问:“如何解脱?”石头希迁禅师曰:“谁缚汝?”又问:“如何是净土?”师曰:“谁诟汝?”问:“如何是涅般?”师曰:“谁将生死与汝?”与石头希迁观点相似的是:A、孟子B、董仲舒C、朱熹D、王阳明7.《中国文化概论》写道:“明清时期的早期启蒙思想家们先天不足,具有一种时代性的缺陷,黄宗羲、唐甄们提不出新的社会方案,而只有用扩大相权、限制君权、提倡学校议政等办法来修补封建制度。

”黄宗羲、唐甄他们提不出新的社会方案的根源是A.黄宗羲等代表地主阶级B.资本主义萌芽十分微弱C. 中国传统文化的束缚和影响D.明清时期君主专制空前强化8.梁启超读到一本书时说:“在卢梭《民约论》前约数十年,有此议论,不能不视为人类文化史最高出品。

太原维刚实验学校2016-2017学年高二9月月考历史试题 含答案

太原维刚实验学校2016-2017学年高二9月月考历史试题 含答案

太原维刚实验学校9月月考高二历史试题读史使人明智!亲爱的同学们,加油!考试中请注意:1.全卷共2道大题,32道小题,满分100分。

考试时间60分钟。

请将答案准确书写在答案页上;2.请用钢笔或中性笔在答案页密封区内填写年级、班级、姓名和考号,请勿遗漏.一、选择题:(本大题共30小题,每小题2分,满分60分。

)1.在2008年奥运会开幕式的舞台上,演员们手持竹简高声吟唱“四海之内,皆兄弟也”,并多次出现巨大的“和”字。

它所蕴涵的思想同“仁”、“礼”一脉相承,都源于( )A.法家B.道家C.儒家D。

墨家2。

中央电视台《新闻联播》以近1分钟篇幅报道了《孔子》火爆上映的情况,为影片热映再添一把火。

下列表述不属于孔子思想精华内容的是()A.仁者爱人B。

为政以德 C.克己复礼D。

有教无类3.《论语·八佾》:“孔子谓季氏:‘八佾(yì,是奏乐舞蹈的行列)舞于庭,是可忍,孰不可忍也!'"材料表明孔子强调( )A.仁爱思想B。

忠恕之道 C.等级秩序D。

以德治民4.“所谓不知《春秋》,不能涉世;不精《老》《庄》,不能忘世;不参禅,不能出世。

”从中可以看出儒家思想的特点是()A。

注重以人为本的理念 B.注重研究社会现实C。

注重研究人与自然的关系 D.注重研究人的前世来生5.《孔子家语·观思》中记载:“汝以民为饿也,何不白于君,发仓廪以赈之?而私以尔食馈之,是汝明君之无惠,而见己之德美矣。

"对这段材料理解正确的是( )①孔子不主张对饥民实施救助②孔子将民生问题政治化③体现了孔子的等级观念④能够体现孔子“仁”的思想A.②③④B。

①②③ C.③④ D.①④6.陶渊明不愿“为五斗米折腰”;李白发出“安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜”的呼声,一生狂放不羁。

二人的人生价值观和处世准则明显受到( )A。

孔孟之道的影响 B.老庄哲学的影响C。

韩非思想的影响D。

墨家学说的影响7。

2021届湖北松滋市言程中学高二历史上学期9月月考试题

2021届湖北松滋市言程中学高二历史上学期9月月考试题

2021届湖北松滋市言程中学高二历史上学期9月月考试题(考试时间:90分钟试卷满分:100分)一、选择题(本大题共24小题,每小题2分。

在每小题列出的四个选项中,只有一项是最符合题目要求的。

)1.《尚书》等文献中谈天时几乎总是与王朝的兴衰联系在一起,而孔子谈天时几乎总是与个人命运联系在一起,孔子给天命赋予的主要是个人命运的含义。

这说明孔子()A.主张敬鬼神而远之B.否定了天命的存在C.具有人文主义思想D.继承了商周的文化2.“其术以虚无为本,以因循为用。

无成势,无常形,故能究万物之情;不为物先,不为物后,故能为万物主。

”这是司马谈在《论六家要旨》中对先秦时期某思想学派的评论。

司马谈所评论的学派是()A.儒家学派B.道家学派C.墨家学派D.法家学派3.在春秋以前,“子”原为天子所属的卿的尊称。

到春秋、战国之际,由于士的社会地位提高,著书立说和聚徒讲学之风兴起,“子”便成为著名学者和老师的尊称。

以下关于诸“子”的叙述符合史实的是()A.老子是道家学派的创始人,主张“节葬”、“节用”B.孔子主张“仁”与“礼”,“礼”是其思想的核心C.墨子是战国初期墨家学派创始人,“以自苦为极”D.韩非是战国末期法家思想集大成者,主张“天行有常”4.荀子认为“隆礼尊贤而王,重法爱民而霸”,在调整社会关系和规范人的行为时,需要对“礼”赋予“法”的刚性。

由此可见,荀子主张()A.礼法并重B.兼爱尚贤C.以法治国D.以民为本5.台湾著名历史学家柏杨认为:“董仲舒先生的这项‘对策’,经皇帝采纳后,就成了神圣的‘国策’……代之而起的,是漫长而单调的儒学思想的时代。

”材料中董仲舒的“对策”是指()A.实行“仁政”B.独尊儒术C.春秋“大一统”D.以法治国6.据《史记》记载:因为父亲被楚平王杀害,伍子胥被迫逃到吴国,后引吴军攻破楚国而复仇。

宋代以后,批判伍子胥不忠的观点愈演愈烈。

这是主要因为()A.血缘宗法观念的削弱B.市民阶层力量的壮大C.程朱理学思想的影响D.商品经济的空前发展7.在君臣关系上,北宋程灏程颐主张君臣一体,应相互依赖,相互扶持,共治天下;南宋朱熹倡导君臣共享治权,臣子应“格君心之非”,主动参与治理天下。

湖北省新洲二中2013-2014学年高二上学期9月月考历史试题(B卷) Word版含答案

湖北省新洲二中2013-2014学年高二上学期9月月考历史试题(B卷) Word版含答案

新洲二中2013~2014学年高二上学期九月月考(历史)试卷类型:B卷(涂卡时注意试卷类型)限时:90分钟满分:100分命题人:周智鑫审题人:范红元一、选择题,本卷共30小题,每小题2分,共60分。

在每小题列出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。

1.荀子曰“有社稷者而不能爱民,不能利民,而求民之亲爱己,不可得也。

……民不为己用,不为己死,而求兵之劲,城之固,不可得也。

”由此我们可知荀子A.有民本的思想 B. 主张强化封建统治C.主张性善论 D.有朴素的唯物思想2.孔子强调“非礼勿视,非礼勿听,非礼勿言,非礼勿动”的根本出发点是A.维护封建统治秩序 B. 恢复西周的礼乐制度C.重视教化的作用 D..规范个人的言行举止3.“紫(代称皇帝)禁城”体现了中国儒家的传统伦理观,“紫”的含义是A.”爱民如“子”B.“紫微(星)正中”C.大红大“紫”D.永享福“祉”4.《孟子》是重要的儒家经典,《孟子》中哪一句话最可能招致封建君主的不满?A.“民为贵,社稷次之,君为轻”B.“君君、臣臣、父父、子子”C.“富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈,此之谓大丈夫”D.“劳心者治人,劳力者治于人”5.董仲舒的主要主张是“春秋大一统”和“罢黜百家,独尊儒术”,其思想基础源于对一部儒家经典的新阐释,下列著作最有可能的是.A. 《春秋》B. 《易经》C.《孟子》D.《论语》6.僧问:“如何解脱?”石头希迁禅师曰:“谁缚汝?”又问:“如何是净土?”师曰:“谁诟汝?”问:“如何是涅般?”师曰:“谁将生死与汝?”与石头希迁观点相似的是:A、王阳明B、孟子C、董仲舒D、朱熹7.《中国文化概论》写道:“明清时期的早期启蒙思想家们先天不足,具有一种时代性的缺陷,黄宗羲、唐甄们提不出新的社会方案,而只有用扩大相权、限制君权、提倡学校议政等办法来修补封建制度。

”黄宗羲、唐甄他们提不出新的社会方案的根源是A.中国传统文化的束缚和影响B.明清时期君主专制空前强化C. 黄宗羲等代表地主阶级D.资本主义萌芽十分微弱8.梁启超读到一本书时说:“在卢梭《民约论》前约数十年,有此议论,不能不视为人类文化史最高出品。

江苏省连云港市智贤中学2020-2021学年高二9月月考历史试题

江苏省连云港市智贤中学2020-2021学年高二9月月考历史试题

2020~2021学年度高二年级九月份学情检测历史试题(考试时间:90分钟 总分:100分)一、选择题:本题共15小题,每小题3分,共45分。

每小题只有一个选项符合题目要求。

1.“其术以虚无为本,以因循为用。

无成势,无常形,故能究万物之情;不为物先,不为物后,故能为万物主。

”这是司马谈在《论六家要旨》中对先秦时期某思想学派的评论。

司马谈所评论的学派是( ) A .儒家学派 B .道家学派 C .墨家学派 D .法家学派2. 荀子认为“隆礼尊贤而王,重法爱民而霸”,在调整社会关系和规范人的行为时,需要对“礼”赋予“法”的刚性。

由此可见,荀子主张( )A .礼法并重B .兼爱尚贤C .以法治国D .以民为本3. 春秋战国时期,孔子奔走列国,求天下安定之道,孟子主张民贵君轻。

明清之际,顾炎武实地考察许多州县,写成巨著《天下郡国利病书》,王夫之抨击孤秦陋宋。

材料意在说明( ) A .儒家思想传统道德的继承发扬 B .儒家思想强化了君主专制 C .时代巨变下儒学家的担当精神 D .儒学的启蒙作用效果显著 4.下图是某学者描绘的诸子百家关系示意图,他意在说明( )A .儒家居各家中心的地位B .法家成为各家思想归宿C .诸子思想的传承与联系D .荀子集儒家思想之大成5.台湾著名历史学家柏杨认为:“董仲舒先生的这项‘对策’,经皇帝采纳后,就成了神圣的‘国策’……代之而起的,是漫长而单调的儒学思想的时代。

”材料中董仲舒的“对策”是指( ) A .实行“仁政” B .独尊儒术 C .春秋“大一统” D .以法治国 6. 下列为西汉时期若干帝王在位时,太学中博士弟子人数变化统计表(注:据袁行霈等主编的《中华文班级 姓名 考试号 座位号--------------密---------封---------线---------内---------不---------答----------题------------------------------------明史》第二卷改编)表中人数的变化从一个侧面反映了汉代( )A .儒学的社会地位在不断提升B .进入官学成为入仕的唯一途径C .官位被垄断的情形彻底改变D .学术思想平等竞争的局面结束7. 据《史记》记载:因为父亲被楚平王杀害,伍子胥被迫逃到吴国,后引吴军攻破楚国而复仇。

湖南省益阳市箴言中学2013-2014学年高二上学期9月月考试题 历史 Word版含答案

湖南省益阳市箴言中学2013-2014学年高二上学期9月月考试题 历史 Word版含答案

2013年下学期高二9月月考·历史试卷制卷:周虎辉审题:高二历史备课组分值:100分时量:90分钟一、选择题:本大题有30小题,每小题2分,共60分。

每题所列的四个选项中只有一个选项是符合题目要求的。

1、孔子“仁”的思想在先秦时期的进步意义主要是()A.满足新兴地主阶级的政治需要; B.抑制统治者的暴政;C. 成为各国变法的理论依据;D.奠定“非攻”主张的思想基础;2.孔子认为作为社会性的人要“仁者爱人”,要“克己复礼”,因而其本质思想被历代统治者所重视。

它是( )。

A.追求天下为公B.崇尚秩序 C.主张仁政D.天人感应3、当代历史学家开始关注“忧愤”这一情感因素对于历史发展进程的影响。

如果你要选择“忧愤之死”这一主题进行研究,合适的人物是()A、邓世昌B、林肯C、苏格拉底D、屈原4、与四大发明促进了欧洲封建主义向资本主义的转变一样,儒家思想也曾在欧洲资产阶级革命时代备受启蒙思想家推崇,他们主要是挖掘和改造了儒家思想中的()A.富于人文精神的政治观; B.主张渐进改良的历史观;C. 躬行有教无类的教育观; D.强调贵贱有序的阶级观;5、中国传统文化强调塑造“内圣外王”的理想人格。

内圣即以修身为本,通过格物、致知、正心、诚意,以具圣人才德;外王即以经世为用,通过齐家、治国、平天下,以施行王道。

下列选项中符合“内圣外王”思想的是()①为天地立心、为生民立命、为往圣继绝学、为万世开太平;②风声、雨声、读书声、声声入耳,家事、国事、天下事、事事关心;③天地与我并生,万物与我为一;④君子和而不同,小人同而不和;A.①② B.②③ C.②④ D.①④;6、德国哲学家康德坚持人要自律,不能为了个人的自由而妨碍他人的自由,不赞同公民用革命手段推翻现存的统治者,认为可以对统治者的错误提出申诉,但必须等待统治者对申诉的回应;法国启蒙思想家卢梭则主张当人民的权利被政府篡夺,并被用于压迫和奴役人民时,人民就有权通过暴力手段推翻它。

河南省方城一高2013-2014学年高二上学期第一次月考(9月)历史试题 Word版含答案

河南省方城一高2013-2014学年高二上学期第一次月考(9月)历史试题 Word版含答案

高二上学期第一次月考(9月)历史试题一、选择题(本题共 30题,每小题 2分,共60分)请将选择题答案涂在答题卡上。

1、孔子的教育思想中与其“贵贱有序”的政治主张有矛盾的是:()A.因材施教 B.有教无类 C.学而不思则惘 D.知之为知之2、孔子曰:“仁者,爱人,爱有差等。

”墨子曰:“兼相爱,交相利”、“爱无差等”。

造成这种分歧的根源在于他们二人:()A、所处的时代不同B、学术思想不同 C 、代表的阶级利益不同 D、谈论的问题不同3、汉代儒家与先秦儒学的关系是:()A、因循守旧B、完全更新C、外在形式的变化D、继承和发展4、有西方学者认为“近代世界赖以建立的种种发明与发现可能有一半来源于中国”。

传入欧洲并对“近代世界”产生深刻影响的宋代科技成就是:()A、地动仪B、造纸术C、雕版印刷术D、罗盘针5、文人画的特点有: ( )①追求抒情写意②在创作上讲究个性③由专业画家创作④在唐代成为中国画的主要形式A. ①②B. ③④C. ①③D. ②③6、一人生活在明朝时,下列有关他的说法有可能发生的是:()①喜欢画年画②读了许多带插图的小说③在科举考试中用颜体书法写了一篇八股文,高中榜首④喜欢听京剧A、①②③④B、①②④C、①③④D、①②③7、通过文学来了解中国封建社会由盛转衰的历史,可读性最强的作品是:()A.“三言“二拍”B.《聊斋志异》 C.《红楼梦》D.《儒林外史》8、戊戌变法的首要目标是:()A、革新政治B、救亡图存C、夺取政权D、学习西方9、发起新文化运动的先进知识分子,试图冲破旧的思想牢笼,他们大都: ( )A、信仰马克思主义B、宣传社会主义C、认同无政府主义D、接受了民权、平等思想10.1920年11月,孙中山指出:“有人说‘清室推翻后,民族可以不要’。

这话实在错了,即如我们住的租界,外国人就要用治外法权来压制中国人,这还是前清造的恶果,现在清廷虽然不能压制我们,但各国还是在压制的……所以我们还是三民主义缺一不可的。

山东省枣庄市第八中学(东校区)2022-2022高二历史9月月考试题

山东省枣庄市第八中学(东校区)2022-2022高二历史9月月考试题

山东省枣庄市第八中学(东校区)2022-2022高二历史9月月考试题一、选择题(每小题2分,本题共60分)1.商朝各附属国基本保持原有的社会结构,有很大的自主权,商王事实上是内外服联盟的首领。

周朝各诸侯国必须承认周王的权威,并承担各种义务,周王确立了天下公主的地位,由此可知()A.周王对地方的控制加强B.王位世袭制有所完善C.集权制度确立D.贵族政治正式形成2.王夫之认为商周之变和周秦之变是中国古代影响最大的两次政权更替,中国古代的政治体制曾随之发生变化。

下列最能体现“周秦之变”的是( )A.从传位贤能到血缘世袭 B.从官僚政治到贵族政治C.从分封诸侯到郡县制度 D.从礼乐治国到法律治国3.南宋宁宗时,已快亡国,皇帝常常下手条,当时称为“御札”,还激起群臣愤慨,说:“事不出中书,是为乱政。

”由此可见( )A.宋代因为积贫积弱而逐渐衰亡 B.宋代相权有其传统客观的地位C.中国传统政治是帝王专制 D.宋代重文轻武提升了文臣地位4.北京故宫太和殿旁有一处不起眼的“偏房”,它曾是雍正时代及以后的清朝政治生活的权力中心。

这个“偏房”的出现说明( )A.君主专制高度加强B.相权被大大削弱C.内阁掌握了票拟权D.皇权被宦官架空5.梁启超在论述中国古代专制政治发展时说:“专制权稍薄弱,则有分裂,有分裂则有力征,有力征则有兼并,兼并多一次,则专制权高一度,愈积愈进。

”从中国古代历史整体来看,这一论述中可以确认的是( )A.君主专制是维系统一的主要条件 B.分裂动荡是专制权力产生的前提C.专制程度随着历史进程而不断加强 D.武力夺取政权是专制制度的基础6.苏格拉底的死“在民主身上永远留下了一个污点。

是雅典的悲剧性罪行”。

从公元前490年到前322年,雅典有一半左右的政治家(包括伯里克利)都不同程度地受到民众惩罚。

这表明( )A.雅典政治腐败,阶级矛盾激化 B.苏格拉底等人仇视民众C.直接民主保护了雅典大多数人的利益 D.直接民主导致国家权力的滥用7.古罗马政治体系中有三个支柱:执政官具有王制的色彩,元老院具有贵族制色彩,部落大会则具有平民制色彩。

高二上学期历史9月月考试卷(必修)套真题

高二上学期历史9月月考试卷(必修)套真题

高二上学期历史9月月考试卷(必修)一、选择题1. 孔子的思想主张有()①“克已复礼”②“为政以德”③“节用而爱人”④“有教无类”A . ①②③④B . ①②④C . ①②③D . ①②2. 孔子思想体系的核心是()A . “仁”B . “义”C . “礼”D . “信”3. 孟子被称为“亚圣”,最主要的原因是他()A . 在伦理观上主张“性本善”B . 提出了“民贵君轻”的思想C . 把孔子“仁”的思想发展成为更加系统的“仁政”思想D . 十分崇拜孔子,以孔子的继承人自居4. 汉武帝问策贤良文学,董仲舒对曰:“臣愚以为诸不在六艺之科、孔子之术者,皆绝其道,勿使并进。

”董的对策()A . 指出了汉武帝的弱点B . 违背了汉武帝的初衷C . 触犯了汉武帝忌讳D . 迎合了汉武帝意愿5. 下列关于太学的表述,不正确的是()A . 汉武帝根据董仲舒的建议而兴办B . 学习内容为儒学五经C . 为贵族官僚所垄断D . 使儒学地位大大提高6. 北宋时期的儒学代表是()A . 程颢、朱熹B . 朱熹、王阳明C . 程颐、程颢D . 王阳明7. 下列不属于程朱理学主要内容的是()A . “天理”是万物的本源B . “心性论”C . “理气论”D . “致良知”8. 下列关于朱熹的说法,正确的是()A . 他发挥了孔子“仁”的学说B . 他的著作是《五经正义》C . 先有物后有理是其思想核心D . 他是宋朝理学的集大成者9. 下列关于王阳明的表述,不正确的是()A . 提出了“心性论”的主张B . 把儒学发展成为“心学”C . 提出人心是世界万物的本源D . 提出“致良知”的思想10. 下列对程朱理学的表述,错误的是()A . 以儒家思想为基础,吸收佛教和道教思想B . 发展客观唯心主义的体系,理是万物的本原C . 提出“存天理,灭人欲”,维护等级秩序D . 主张“心外无理”“致良知”11. 《玄秘塔碑》是谁的书法代表作()A . 颜真卿B . 柳公权C . 苏轼D . 蔡襄12. 元代最著名的剧作是()A . 《窦娥冤》B . 《牡丹亭》C . 《长生殿》D . 《桃花扇》13. 中国戏曲艺术走向成熟的标志是()A . 元杂剧的产生B . 昆曲艺术的产生C . 京剧的形成D . 明代传奇的兴盛14. 元杂剧的奠基人,成就最高的戏曲家是()A . 郑光祖B . 马致远C . 白朴D . 关汉卿15. 京剧成为流行全国的最大剧种是在()A . 清朝时期B . 明朝时期C . 明朝中后期D . 元朝末年16. 京剧主要有哪两个剧种融合而成:()①粤剧②徽剧③汉剧④越剧A . ①②B . ②③C . ③④D . ①④17. 古代成熟的文字最早出现在()A . 商代B . 春秋战国时期C . 秦汉时期D . 三国两晋时期18. 我国古代的科技成就,对以后世界市场的开辟作用最大的是()A . 活字印刷术的发明B . 指南针应用于航海事业C . 火药在军事上的广泛应用D . 造纸术的传播推广19. 之所以说元杂剧标志着中国古代戏曲的成熟,主要是指()A . 由民间艺术或下层知识分子创作,比较贴近普通百姓的生活B . 不断融合吸收,博采众长,注意吸收和借鉴其他剧种的长处C . 揭露社会黑暗、表达劳动人民的愿望和要求D . 将歌唱、对白、音乐、舞蹈等多种表演形式结合起来,有完整的故事情节和角色配合20. 京剧发展史上,“徽汉合流”的局面出现在()A . 乾隆年间B . 道光年间C . 咸丰年间D . 同治年间21. 中国近代史上“睁眼看世界第一人”是()A . 林则徐B . 魏源C . 康有为D . 毛泽东22. 《海国图志》一书的核心思想是:()A . 师夷长技以自强B . 师夷长技以制夷C . 中学为体,西学为用D . 发展资本主义23. 鸦片战争后萌发的新思想起的作用是()A . 资产阶级思想启蒙作用B . 抨击了封建君主专制制度C . 使一些爱国知识分子开始注目世界D . 掀起了学习西方技术的新高潮24. 康有为维新思想的特点是()A . 照搬西方资产阶级的政治学B . “中学为体,西学为用”C . 依靠儒家思想,托古改制D . 把西方资产阶级思想同儒家思想相结合25. 魏源作为“开眼看世界”的主要倡导者,其突出贡献在于()A . 关心时局,勇于探索新知B . 编写《海国图志》,介绍外国史地C . 提出“师夷长技以制夷”,影响深远D . 主张引进西方技术,研制新式兵器26. 近代第一次思想解放潮流是()A . “开眼看世界”B . 维新派与封建顽固势力的论战C . 革命派与保皇派的论战D . 倡导民主科学的新文化运动27. 当时第一部由中国人编撰的最详备的世界史地著作是()A . 《海国图志》B . 《四洲志》C . 《华事夷言》D . 《瀛环志略》28. 以下不属于康有为的活动和主张的是()A . 撰写《孔子改制考》B . 谴责专制君主是“大盗”C . 肯定进化论的观点D . 提出君主立宪制29. 三民主义是比较完整的资产阶级民主革命纲领,这是因为:()①它表达了资产阶级在政治上、经济上的利益和要求②它反映了中国人民要求民族独立和民主权利的共同愿望③它是彻底的反帝反封建的纲领④孙中山是资产阶级民主革命者A . ①②B . ①②③C . ③④D . ①③④30. 民权主义是三民主义的核心,主要是因为它:()A . 从理论上解决了革命派迫切需要解决的政权问题B . 指明了革命对象和革命手段C . 明确提出了暴力手段D . 充分表达了民族资产阶级的利益和要求31. 由于三民主义没有彻底的土地纲领,对革命造成的不利影响主要表现为()A . 革命缺乏坚强的领导B . 革命阵营成分复杂C . 革命缺乏坚实的群众基础D . 孙中山被迫对袁世凯妥协让步32. 新三民主义发展了同盟会的政治主张,主要表现在()A . 彻底否定封建土地制度B . 提出国家主权属于全体国民C . 强调反对国内民族压迫D . 号召反对帝国主义33. 孙中山的新三民主义成为国共两党合作的政治基础,因为它:()A . 发展了“联俄、联共、辅助农工”的三大政策B . 增加了反对帝国主义侵略和平均地权的内容C . 与中国共产党民主革命纲领的基本原则相一致D . 是在中国共产党和共产国际指导下形成的34. 孙中山提出的民族主义,其实质意义是()A . 反清复明B . 反满兴汉C . 反对民族压迫D . 反对封建统治35. “两弹一星”是指()A . 原子弹、导弹和人造地球卫星B . 原子弹、氢弹和人造地球卫星C . 氢弹、导弹和人造地球卫星D . 核弹、导弹和人造地球卫星36. 标志着中国进入航天时代的事件是()A . 第一颗原子弹爆炸成功B . “东方红”I号发射成功C . “神舟”号飞船进太空D . “远望”I号航天测量船建成使用37. “双百”方针是指()A . 艺术上“百花齐放”,学术上“百家争鸣”B . 在全国办好100所大学,建100个国家重点实验室C . 在全国重点帮助100个特困生,建100所希望学校D . 文艺上“百花齐放”,科技上“百家争鸣”38. 哪位领导人提出“教育要面向现代化,面向世界,面向未来” ()A . 毛泽东B . 邓小平C . 江泽民D . 胡锦涛39. 标志着中国国防力量加强,打破美国、苏联核垄断的事件是()A . 提出“科教兴国”战略B . 实施“星火计划”C . 第一颗原子弹爆炸成功D . 秦山核电站建立40. 袁隆平的科技成就产生的影响,最主要是()A . 第一个选育出杂交水稻优质品种“南优2号”B . 获“国家最高科学技术奖”C . 他培育的杂交水稻不仅解决了中国人的吃饭问题,也有助于解决世界粮食问题D . 多次获得国际大奖,享有很高的国际声誉二、材料分析题41. 阅读下列材料:材料一:西洋人因为拥护德、赛两先生,闹了多少事,流了多少血,德、赛两先生才渐渐从黑暗中把他们救出,引到光明世界。

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眉山中学2021届高二上学期9月月考(历史)
24.孔子对传统文化抱有深深的敬意,充分吸收夏、商、周三代的典章制度和思想成果,求
助外在的传统礼仪,主张“克己复礼”。

这表明孔子的思想()
A.重视宣传三代成就 B.具有浓厚传统色彩
C.注重借鉴外来成果 D.形成完整系统体系
25.《老子》:“绝圣弃智,民利百倍;绝仁去义,民复孝慈;绝巧去利,盗贼无有。

”这表明老子主张
A.民贵君轻B.精神自由C.节俭尚贤D.无为而治
26. 从秦建国到始皇统一天下,秦人津津乐道的问题都是农战、攻伐、垦荒、开塞、徕民、重本抑末等对国计民生有直接利害关系的事。

这说明秦人的治国理念具有() A.极其鲜明的开放性 B.开拓创新精神
C.功利实用主义倾向 D.锐意进取意识
27.下表是汉高祖强制性的人口迁移情况。

其主要目的是
A.休养生息B.加强中央集权C.充实关中D.缓和阶级矛盾
28.从汉武帝开始,中华大地从东北到西南,从草原到岭南,凡是中央王朝统治所及之地,无不断染儒风,最终成为儒学的教化之地。

这主要是由于,汉代儒学()
A.讲究尊卑贵贱的等级秩序 B.崇尚天人合一
C.倡导大一统的政治伦理观 D.主张君权神授
29.朱熹曾说:“天下国家之大务,莫大于恤民,而恤民之实在省赋,省赋之实在治军。

若夫治军省赋以为恤民之本,则又在夫人君正其心术,以立纪纲而已矣。

”可见,朱熹意在说明()
A.立纲纪以求稳定 B.循理性而求王道
C.正君心以申民本 D.省刑罚而薄税敛
30.日本学者摅薮内清在《中国·科学·文明》中说:“北宋时代是中国历史上具有划时代意义的时代。

”作者旨在说明北宋
A.诗词散文繁荣B.出现新的生产关系
C.中央集权加强D.科技文化高度发达
31.相较于程朱理学,王阳明提出“良知”说,反对教条主义的束缚。

此外,他还提出了人人皆可为圣人的“成圣”论,一定程度上消解了社会阶层的意识形态界限。

据此可知,王阳明的心学 ( )
A.摆脱儒学思想束缚
B.彰显人的自我意识
C.动摇社会等级观念
D.批判君主专制统治
32.明朝万历十二年(1584年),意大利传教士利玛窦在广东肇庆知府的支持下,刻印了中国第一幅依照西洋方法绘制的世界地图。

随后,根据这一地图的形制重新刻印的地图不断
出现,甚至万历皇帝也令人绘制了《坤舆万国全图》。

这批地图()
图1 《坤舆万国全图》(翻刻版)
A.冲击了中国士人的思想世界 B.动摇了天朝上国的陈腐观念
C.带动了中西文化的长期交流 D.诱导了对外政策的根本转变
33.李清照是宋代少有的女作家,靖康之难后,其诗词情感转为惆怅,并写下了“生当作人杰,死亦为鬼雄。

至今思项羽,不肯过江东”的名作佳句。

这表明宋代()
A.女性的社会地位不断提升B.程朱理学逐渐深入人心
C.李清照词由婉约转向豪放 D.政治局势影响诗词创作
34.据统计,明代有社学1438所,遍布城乡,其中1330所为官办,占比92.49%。

社学以朱元璋的《御制大诰》、明代律令、朱子《小学》、《孝经》、《孝顺事实》、《百家姓》、《千字文》等为教材。

明代社学的兴办()
A.有利于加强教化服务统治 B.使儒、法思想走向合流
C.促进了程朱理学的新发展 D.改变了传统的教育模式
35.明代末年,都城北京出现了水工、棚匠、厨工等“十作”“三十六行”,南方苏州有了供人洗澡的“香水行”,杭州则开设了许多家茶馆,北方开封还有专为丧仪服务的冥衣铺,真是五花八门,应有尽有。

这说明当时
A.城市经济功能充满活力B.社会逐利观念盛行
C.南北商业发展趋向平衡D.雇佣关系已经普及
40.(25分)阅读材料,完成下列要求。

材料一试吏法是秦朝政府通过某种测试的办法,选用地方基层有一定声望和见识的人,作为当地基层官吏的一种选任制度。

实施办法主要是根据各地舆论反映,对地方的闲散人才进行调查、了解后,召集有关人,由县以上官员对其目测(外貌)、口试(问几个问题),然后选较优者充实到当地县以下机构或基层组织中,担任吏员或乡长、亭长。

泗水亭长刘邦就是以此种途径入选的。

《史记》中说,刘邦“及壮,试为吏,为泗水亭长”。

——摘编自郑海峰《中国古代官制研究》材料二察举制是汉代最重要的选官制度,具体做法,就是根据国家的不同需要,由中
央政府的三公九卿和地方政府的郡国守相向皇帝推荐能够担任官职的人才。

察举分为两大类,一类是定期常举,一般每年一次,具体科目有孝廉、茂才(即秀才,东汉避光武帝讳改名)等;一类是不定期特举,具体科目有贤良方正、贤良文学等。

凡是地方推荐上来的人才,一般先在中央担任郎官,经过官场上的见习和初步锻炼,再根据其实际能力任命实职。

——摘编自张岂之《中国历史十五讲》材料三冬,十月,诏举贤良方正直言极谏之士,上亲策问以古今治道,对者百余人。

广川董仲舒对曰:“……仁、义、礼、乐,皆其具也。

古之王者明于此,莫不以教化为大务。

立太学以教于国,设庠序以化于邑,渐民以仁,摩民以谊,节民以礼,故其刑罚甚轻而禁不犯者,教化行而习俗美也。

……”
——摘编自《资治通鉴·世宗孝武皇帝上之上》(1)根据材料一并结合所学知识,分析秦朝实施试吏法的主要原因及其积极作用。

(11分)
(2)根据材料一、二,指出与试吏制相比察举制的创新之处。

(9分)
(3)根据材料三并结合所学知识,分析董仲舒的主张对汉代人才选拔的影响。

(5分)
41.阅读材料,完成下列要求。

(12分)
孔子在中国历史上的形象
从材料中提取两条或两条以上信息,自拟一个论题,并就所拟论题进行简要阐述。

(要求:明确写出所拟论题,阐述须有史实依据。

)
42.【历史一一选修1:历史上重大改革回眸】(15分)
材料:中国古代建筑以木质为主,消防安全是永恒话题。

宋代城市火灾增多,故对消防制度进行了完善,除沿用唐代消防法规外,还制定了严密的防火措施,并在厢军中挑选精干军士,建制为专职消防机构——军巡铺。

汴京城中,“每坊巷三百步许,有军巡铺房一所,铺兵五人”。

军士训练严格,贲任心强,主要任务是“夜间巡警”,消除火灾隐患。

军巡铺还在“高处砖砌望火楼,楼上有人卓望”。

一旦发生火灾,这些军士便立即携带灭火器具(如水袋、水囊、唧筒、麻搭等),奔赴失火地点;同时迅速上报,该地军政长官“各领军级扑灭”。

在扑救中,各支部队配合密切,有的警戒弹压,维持秩序;有的救护,安置受伤居民;有的抢救财产;有的运水灭火。

故而“每遇火发扑救,须臾便灭”“不劳百姓”。

宋代对火灾肇事者的处理比较严厉,并且对失职官员予以治罪。

——摘编自庾晋《中国古代消防史话》
(1)根据材料并结合所学知识,概括宋代城市火灾增多的原因。

(6分)
(2)根据材料并结合所学知识,说明宋代消防制度的特点。

(9分)
眉山中学2021届高二上学期9月月考(历史)答案24—25 BD 26—30 CBCCD 31—35 BADAA
40.(25分)
(1)原因:秦统一后,需要大批人才巩固统治;军功授爵制存在局限性。

(4分)积极作用:提高了基层官吏的素质;被选用者一般比较熟悉当地情况,比任用外地人员具有一定优越性;它使大批乡村闲散人才得以发挥特长,为封建国家服
务。

(7分)
(2)创新:由各级官吏向中央推荐人才;注重德才兼备;察举的形式和科目多样;强调实际经验和工作能力。

(9分)
(3)影响:通过设立各级学校,使国家能够培养和选拔更多人才;使儒生逐渐成为人才选拔的主要对象。

(5分)
41.示例1:孔子形象的变化反映了不同时代发展的需要。

(2分)
汉代统治者在完成政治大一统后,将董仲舒改造后的儒学思想确立为正统思想,适应了进一步巩固、加强中央集权的需要;宋代商品经济发展,社会上出现了一些逾越礼法,影响社会秩序的行为,宋代理学家就把孔子改造成了维护天理、遏止人欲的“僵化”形象:维新变法运动时期,资产阶级力量尚不够强大,故康有为为代表的资产阶级改良派把孔子塑造为维新运动的祖师,欲借孔子之“维新”形象推进变法。

(10分)
总之,不同时代孔子形象的变化,反映当时时代发展的需要。

示例2:我心目中的孔子形象是一位伟大的思想家、教育家。

(2分)
虽说中外历史上孔子的形象多有变化,但不论是中国古代对他的“圣化”、“正统化”还是“僵化”,乃至近代中国新文化运动中的先进知识分子把斗争矛头直指孔教,其实都从本质上反映出孔子的儒家学说对中国社会的影响深刻。

他提出的“仁”和“礼”的思想,成为儒家学说的核心思想,影响至今:编撰了六经,对传统文化的保存、传播居功至伟。

创办私学,有教无类,开创了中国“平民教育”之先河。

(10分)
总之,孔子在思想、教育等方面的言论和作为,充分证明他是当之无愧的中华民族伟大的思想家和教育家。

42.(1)原因:①宋代商品经济繁荣,“市”的时空限制被打破;②城市人口增多,居住稠密;
③市民文化活跃;④建筑材料以木质为主,防火等级不高。

(任答3点6分)
(2)特点:①借鉴前代经验;②注重预防;③成立专职防火机构;④组织严密,体系完备,措施丰富;⑤防火技术水平高;⑥奖惩分明,成效明显。

(任答4点9分)。

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