壮大高校主流思想舆论.doc
加强校园网络舆论引导提升校园网络凝聚力
校 园网络舆情管理机制 。郑恒毅提 出要加强对 校园网络舆 技术与系统构建研究等方面 ， 例如网络舆情与政治 发展 、 民 情监测 ， 占领校园网络舆情阵地 ， 防范 负面 、 有 害信息渗透 ， 主化进程 ， 网络舆 情 与意 识形 态 ， 网络舆 情 与思 想政 治 教 促进校 园和谐建设 。汤力峰提出规划 和建设 好校 园思 想政
元 化 和 矛盾 性 。从 加 强 校 园 网络 舆 论 引 导 人 手 ， 增 强 校 园
随着互联 网 日新 月异的迅 猛发展 ， 网络 已成 为 当今社
校园网络 舆论 已成为校 园舆论 的 中坚力量 ， 成 为影 响
大学 生思 想和 行为 发展 的 重要 因素 。少 数 大学 生轻 信 盲
校园网络舆情是社会 舆情 的重要 组成 ， 校 园网络 舆论 既有一般社会 网络舆论 的共性 特征 与一般规 律 ， 同时因其 发生在高校这个知识性 、 开放性较强 的特殊 环境下 ， 更具有 其特殊性 ， 显 现出其 自身的特 点与规 律 。有关 社会 网络舆 情研究主要集 中在 网络舆情 的基础理论研究 、 外部性研 究 、 否管理与引导 ， 学者们 已有共识 。胡 忠青 、 郭志 新认为如果 缺乏对校 园网络舆情 的必要把 握和 引导 ， 将会 给校 园和社 会造成诸 多困扰 ， 甚 至 引发不 良后果 。徐 依成 分析 了 当前 高校 网络舆情管理工作 存在 的诸多 问题 ， 提 出应建 立完善
网凝聚力 ， 是新时期探索提高校园网络思想政治教育效果 从 ， 易受某些情绪化 的意 向引导。近年 来发生 在高 校 的多
的工作 思路 。
一
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
起影 响较 大的突发事件 ， 就是 由网络 引发或 经 由网络发 酵
高校校园网络舆论的主要内容及引导策略探析
【特别关注】高校校园网络舆论作为互联网时代特有的产物，对传统的思想政治教育形成了巨大的冲击和压力，传统的思想德育资源在网络舆论下越发显得弱小，传统思想政治教育模式的发挥空间也日益被压缩和挤占。
“90后”大学生已经不再仅仅局限于书本知识，已经远远超乎书本的范畴之内，思维的敏捷度、对事物的洞察力、看问题的视角，往往超乎寻常，校园网络舆论信息传播的广泛性、即时性、开放性、参与性和互动性等诸多特征，使大学生的认知方式、生活方式、教育方式及行为方式等多方面发生了重要的突破和变化，因此，密切关注和分析高校网络舆论动态因素，并进行积极、有效的引导，对建设和谐、有序、稳定的校园文化环境具有重要意义。
一、高校网络舆论的主要内容和特点据有关权威统计报告数据显示，中国网民的主体仍旧是30岁及以下的年轻群体，20～29岁的网民群体占到中国网民的31.5%，而高校绝大多数的大学生刚好处于这一阶段。
高校网络舆论内容丰富，一般说来，高校网络舆情是以在校大学生为主的群体通过网络或新媒体等对社会热点、学校事务、校园生活、自身权益等关注对象所表达的态度、意见和情绪的总和。
青年学生主要通过商业网站、学生网站、论坛、博客、微博（群）和QQ（群）等载体获取信息，从舆论本身的主要内容看，高校网络舆论的主要有以下几类：1.社会热点型。
当代大学生作为社会中接受高等教育的群体，他们接受能力强、创新意识高、综合素质好，作为一个思维活跃的群体，对社会热点关注颇深，尤其是个别政府官员的违法乱纪行为，群众最关心、最直接、最现实的衣食住行等系列民生问题以及涉及国家利益、国家安全等事件。
近期发生的“钓鱼岛事件”、“皮鞋酸奶事件”及“郭美美事件”等都引起了在校大学生群体的高度关注，成为网络舆论热点话题。
2.学校事务型。
校园是大学生学习、生活的主要场所，与校园事务息息相关的事件往往成为高校网络舆论的热点话题之一。
当前，校园事务类事件主要包括：严重有损学校声誉与形象的贪污腐败、学术不端、污损师德的重大事件，如武汉大学副校长腐败案、广州体院院长论文抄袭等；涉及师生员工的突发公共卫生类事件、事故灾害类事件，如广州大学城中毒事件等；师生对于学校的重大决策和中心工作相关的舆论舆情，涉及教材改革、学制改革及课程改革等方面，如武汉科技大学开设“风水课程”等。
高校网络舆情的特征及应对
高校网络舆情的特征及应对论文导读：网络舆情是指在互联网上形成并传播的带有一定影响力的“焦点”、“热点”问题或者带有明显倾向性的意见与言论。
[1]据此定义，高校网络舆情是指大学生对网络虚拟社区中的一些“焦点”、“热点”问题所表现出的有一定规模以及明确倾向性的意见或者言论的情况。
因此，认识高校网络舆情的特征，提出对大学生校园网络舆情引导的应对措施，对于加强高校网络思想政治教育，促进和谐校园文化建设具有重要意义。
关键词：高校，网络舆情，思想政治教育网络舆情是指在互联网上形成并传播的带有一定影响力的“焦点”、“热点”问题或者带有明显倾向性的意见与言论。
[1]据此定义，高校网络舆情是指大学生对网络虚拟社区中的一些“焦点”、“热点”问题所表现出的有一定规模以及明确倾向性的意见或者言论的情况。
随着互联网的飞速发展，网络舆论逐渐成为影响大学生思想和行为的一股不可忽视的冲击力。
因此，认识高校网络舆情的特征，提出对大学生校园网络舆情引导的应对措施，对于加强高校网络思想政治教育，促进和谐校园文化建设具有重要意义。
论文参考网。
1.高校网络舆情的特征1.1网络舆情的自由性与多元性随着通讯基础设施的飞速发展，网络走进了社会大众的日常生活，任何个人和组织都能以低廉的成本在全球范围内传播并分享各种信息。
可以说，网络已逐步成为当今社会生活不可分割的一部分。
据中国互联网络信息中心(CNNIC)截止2009年1月发布的数据显示，目前我国网民数量为2.98亿，跃居世界第一位。
而网民中最大构成群体是学生，约占33.2%，其中尤以大学生居多。
高校校园网络的迅猛发展，使大学生成为传播网络舆情和接受网络舆论的生力军之一。
当代大学生生活环境优越但交际面狭窄，与人沟通能力不足，在学业和就业的压力下，他们迫切需要一个倾吐和自我展示的空间，网络正好满足了大学生对自由表达的需求。
网络上大量信息的传播并不受相关部门的审批，而个人隐私、言论自由与社会传播控制之间难以把握的平衡，也加大了网络控制的难度。
新华社评论员：以正面宣传壮大主流舆论
新华社评论员：以正面宣传壮大主流舆论——学习贯彻习近平总书记在全国宣传思想工作会议重要讲话之五新华网北京８月２５日电“坚持团结稳定鼓劲、正面宣传为主，是宣传思想工作必须遵循的重要方针。
”习近平总书记的深刻论述，强调并凸显了遵循这一方针对于搞好宣传思想工作的重要性、必要性和紧迫性。
党的宣传思想工作是党全部工作的重要组成部分，承担着全面客观真实准确反映党团结带领人民为实现中国梦而不懈奋斗历史进程的重任。
宣传报道人民群众的伟大奋斗、火热生活、先进典型和感人事迹，充分发挥正面宣传鼓舞人、激励人的作用，是宣传思想工作的光荣使命。
只有坚持团结稳定鼓劲、正面宣传为主，才能唱响主旋律，传播正能量，不断巩固和壮大主流思想舆论，弘扬社会主义核心价值观，为培育积极理性社会心态、促进社会和谐稳定提供精神养料，才能切实履行基本职责，为党的中心工作和大局服好务，为民族复兴大业鼓与呼。
方向正则思想明，思想明则行为端。
处于改革攻坚期和矛盾凸显期的中国，发展中的问题、快速成长的烦恼交织叠加，呈现错综复杂的状况。
唯有坚定站在党和人民的立场，本着对党的事业、国家前途、人民利益高度负责的态度，才能深刻理解宣传思想工作肩负的重大责任和历史使命，自觉运用发展思维和改革思路来全面认识现实，客观反映问题，分清主流与支流，本质与现象，把握大局与大势，以正面宣传为主的鲜明导向凝聚推动社会进步的正能量。
加强宣传思想工作，以正面宣传为主既是导向指南，也是操作指南。
正面宣传不是千篇一律“唱高调”，而是要从丰富多彩的现实生活中发现和提炼出那些积极健康、崇德向善、催人奋进的人和事，用真实感人的典型报道鼓舞人、激励人、引导人。
正面宣传不能搞居高临下、空洞说教。
如果内容挖掘不深、生动鲜活不足，习惯于模式化、套路化，语言生硬、形式刻板，亲和力、贴近性不够，又怎能让群众爱听爱看？关键要把以正面为主的导向方针转化为开展宣传思想工作的好点子、好创意、好策划、好做法，在富有新意和创造性的实践中融入导向、体现导向、传播导向，才能校正方位，贴近对象，让主旋律入脑入心，使正能量不断扩大。
政治理论学习-加强高校思想宣传工作
党风廉政建设进行时
视频： /video/VSET100221011883/2fbe612470e3 3ddfc99c61b90a4e5c44
结
语
高校是意识形态工作的前沿阵地，肩负着学习研究 宣传马克思主义、培养中国特色社会主义事业建设者和 接班人的重大任务。做好高校宣传思想工作，加强高校 意识形态阵地建设，是一项战略工程、固本工程、铸魂 工程。两办印发《意见》，对于我们做好高校宣传思想 工作，加强高校意识形态阵地建设，确保中国特色社会 主义事业后继有人，巩固全党全国人民团结奋斗的共同 思想基础，具有重大而深远的意义。
三、重视网络建设，壮大主流舆论
四、坚持德才兼备，建强工作队伍
一、深化理论武装，强化正面引导
特里•伊格尔顿反驳了马克思主义
终结了、缺乏对实践的指导意义等10个
观点，指出：“马克思主义理论对于当 今社会的重大意义不仅在于其对资本主
义制度全面彻底地揭露，还在于其辩证
唯物主义和历史唯物主义的研究方法对 当今社会同样适用。”
意识形态工作是党的一项极端重要的工作 巩固马克思主义在意识形态领域的指导地位，巩固全党全国人民团 结奋斗的共同理想 深入开展中国特色社会主义宣传教育，把全国各族人民团结和凝聚 在中国特色社会主义伟大旗帜之下 加强社会主义核心价值体系建设，积极培育和践行社会主义核心价 值观 党性和人民性从来都是一致的、统一的 坚持团结稳定鼓劲、正面宣传为主，弘扬主旋律，传播正能量 提高质量和水平，把握好时、度、效，增强吸引力和感染力
１. 党员、干部要坚定马克思主义、共产主义信仰。 ２. 要深入开展中国特色社会主义宣传教育。 ３. 要加强社会主义核心价值体系建设。
党性和人民性从来都是一致的，统一的
高校网络舆论存在的问题及引导策略 舆论引导的策略包括
《高校网络舆论存在的问题及引导策略舆论引导的策略包括》摘要：摘要：校园网络舆论已成为高校信息传播的重要方式，网络舆论成为高校舆论传播的重要方式舆论是大众传播的主要内容，构建高校校园网络舆论引导长效机制的具体措施一是营造积极健康的校园网络舆论环境摘要：校园网络舆论已成为高校信息传播的重要方式。
当前高校校园网络舆论引导主要存在互动不足、沟通不畅、机制不顺、管理无序等问题。
构建高校校园网络舆论引导长效机制，要从营造舆论环境、重视社区建设、建立协调机制几个方面着手。
关键词：引导舆论传播网络高校网络舆论成为高校舆论传播的重要方式舆论是大众传播的主要内容。
随着互联网的普及，网络舆论在大众传播中异军突起。
所谓网络舆论，是指“公众(指网民)以网络为平台，通过网络语言或其他方式，对某些公共事务或焦点问题所表现出的意见的总和”。
网络舆论在近年来多起社会大事件中成为事件发展的主导力量，日益显示出其在信息渠道、互动空间和生活平台中的重要价值。
中国共产党历来重视群众工作，善于深入群众、了解群众、发动群众、依靠群众，全心全意为人民服务。
而在新时期，网络在一定程度上可以被看成新时期“群众观点”的集散地，如果对网络舆论处理得当，就能更好地深人群众，为人民服务。
若不了解其规律，处置不当，就会带来较为严重的问题，甚至引发危机事件，导致工作的被动。
网络的发展十分迅速，特别是新时期移动通信和互联网络融合速度越来越快，而一向被视为社会“弄潮儿”的高校大学生，对信息技术的掌握非常娴熟，对“手机互联网”的使用十分普遍，甚至随时随地“挂”在网上，因此他们可以非常便捷地接入网络，受到舆论的影响，并自发地将校园网与校外网络实施连接，其自身也往往成为网络传播的重要环节和链条。
调查表明，当代大学生在使用校园网的过程中存在以下明显特点：一是大学生对网络舆论特性及功能的认识趋于一致：二是大学生参与网络舆论行为的盲目性大于理性；三是网络舆论影响不容忽视：四是网络舆论引导不可或缺。
凝聚民心跟党走 砥砺奋进新征程——新时代巩固壮大主流思想舆论调研报告
凝聚民心跟党走砥砺奋进新征程——新时代巩固壮大主流思想舆论调研报告砥砺奋进新征程——新时代巩固壮大主流思想舆论调研报告一、背景新时代对于巩固壮大主流思想舆论具有重要意义。
随着社会主义现代化进程的推进和国际格局的深刻变化，中国特色社会主义进入了新时代。
在这个新时代，巩固壮大主流思想舆论，凝聚民心，成为了推动党和国家事业发展的关键所在。
为此，我们开展了一次针对主流思想舆论的调研工作。
二、调研方法本次调研采取了问卷调查、访谈、专家咨询等多种方式，以深入了解民众对于主流思想舆论的认同度和满意度，以及他们对党和国家未来发展的期望。
三、调研结果1. 认同度较高：绝大多数调研对象表示，他们认同党的思想理论和舆论导向，并且对党的领导和社会主义发展道路表示信任和支持。
2. 满意度有待提高：调研结果显示，尽管主流思想舆论收到了广泛的认同，但一些调研对象对于舆论传播的方式、内容和效果还有一定的不满意度。
3. 强调多样性和开放性：调研中，有一部分调研对象认为，主流思想舆论应该更加注重多样性和开放性，鼓励各种不同声音的表达和对话。
四、问题分析与解决措施1. 问题分析：满意度不高的原因主要是因为一些调研对象认为主流思想舆论有时候比较单一，缺乏多样性和开放性，容易造成舆论集中和信息局限。
2. 解决措施：为了提高主流思想舆论的满意度，我们提出以下措施：加强与民众的沟通和互动，鼓励各种不同观点的讨论和辩论；加强新闻舆论工作，强调权威性、客观性和公正性；加强网络信息管理，建立互联网思想舆论阵地，引导网络舆论发展方向。
五、总结在新时代，巩固壮大主流思想舆论，凝聚民心，对于推动党和国家事业发展具有重要意义。
本次调研结果显示，大部分民众认同党的思想理论和舆论导向，但对于舆论传播的方式、内容和效果还有一定的不满意度。
为了提高满意度，我们应该强调多样性和开放性，在舆论传播上更加注重互动和公正，为人民群众提供更加优质的主流思想舆论服务，推动中国特色社会主义事业进一步砥砺奋进。
高校网络舆情管理的问题及对策
2020·7（下）145信息科技探索作者简介：张颖，中国人民警察大学（广州）警务指挥学院。
高校网络舆情管理的问题及对策张 颖摘 要 文章具体针对高校的网络舆情管理存在的问题及完善对策展开分析，希望通过找准问题成因以及相关策略的提出，为高校网络舆情管理工作提供借鉴，为人才培养创设良好的网络支撑环境。
关键词 网络舆情；管理；高校；对策中图分类号 G2 文献标识码 A 文章编号 1674-6708（2020）263-0145-02在全国宣传思想工作会议中，习近平总书记明确提出要将网络舆情工作当作重点宣传思想工作来抓。
而高校作为人才培养与意识形态工作的一线阵地，其网络舆情是对师生情绪、意愿、情感的直接反映，尤其是在如今的移动互联网时代，大量新媒体的出现，也让师生通过QQ、微信、微博、抖音等渠道能够实现快速沟通交流与意见交换。
而高校作为对网络舆情的“把关人”，如果对网络舆情管理不当而导致网络沦为舆情“发酵池”，会严重影响高校社会形象与日常工作开展[1]。
由此可见，高校网络舆情管理工作直接决定其自身的和谐稳定，所以需要找准目前网络舆情管理当中存在的问题，并且要立足问题去采取相应对策，积极破除网络舆情管理男单，占领意识形态高地，维护校园网络环境的和谐稳定。
1 高校网络舆情管理存在的问题从宏观角度来看，高校网络舆情管理主体非常多元，既包含高校本身与政府教育机构，同时也涉及新闻媒体、企业组织、社团机构等等，很多时候政府教育机构或是新闻媒体等渠道发布的消息都会对校园网络舆情走向形成直接影响。
高校内部也会搭建自有的网络舆情管理体系，通过开设官网、公众号等自媒体平台，合力去把控网络舆情的走向。
然而，在当前高校的网络舆情管理工作当中，由于诸多因素的影响也暴露出了一定问题，下文便对这些问题进行简要分析：1.1 本身属性导致网络舆情管理实效偏低随着移动互联网的快速普及，过去存在的信息传播壁垒早已被打破，在网络舆情发酵过程中，传统媒体的权威地位也在逐步弱化，甚至出现了信息传播失灵情况。
全媒体时代要旗帜鲜明壮大主流思想舆论
全媒体时代要旗帜鲜明壮大主流思想舆论作者：李仑，张建怀来源：《前进》 2019年第10期李仑张建怀习近平总书记在全国宣传思想工作会议上强调，要把握正确舆论导向，提高新闻舆论传播力、引导力、影响力、公信力，巩固壮大主流思想舆论。
这一重要论断，与我们党长期形成的新闻思想一脉相承，是做好新时代党的新闻舆论工作的科学指南。
一、全媒体时代传统媒体面临挑战l、社会进入了全媒体时代。
互联网技术的迅速发展，新兴传播平台不断涌现，一个“万物皆媒”的全媒体时代渐行渐近，给传统媒体如何践行自身职责和使命带来了巨大的挑战。
建设全媒体，要深刻认识和准确把握全媒体的内涵和要求。
全媒体的“全”体现在表现形式的多样化，即图片、图表、文字、音视频、动漫等多种表达方式；体现在传播媒介的多形态，即广播、电视、报纸、刊物、网络等多种媒介形态；体现在各类媒介全方位、多层次的融合，即你就是我，我就是你。
但全媒体的内涵不会一成不变，会随着时代的发展、技术的进步而不断丰富。
2、传统媒体因局限性而面临读者流失。
与新兴媒体相比，传统媒体有如下几方面的特点或差距。
一是新闻制造速度慢：报纸、广播、电视等传统媒体新闻采、编、播、发有一整套加工、审批制作流程，同时受出版周期、节目频次的限制，到新闻播出与发表，到受众眼前，往往已成旧闻。
二是受众欣赏不便捷：用传统的方法收看电视、阅读报纸要么在家、要么在办公室，或者到固定的阅报栏或广场大屏幕，新闻阅读与观看受时间、地点的影响很大。
三是表现形式单一化：传统媒体的表现形式格式化严重，报纸媒体的表现形式只有图文，广播的表现形式只有音频，电视的形式偏向视频，相对固定的格式与形式，容易使受众产生观看、阅读疲劳。
四是内容容量受限制：众所周知，报纸受版面容量的限制，每期刊播的内容有限，广播、电视经常由于时间的关系，今天的节目到此结束，让受众有一种意犹未尽的感觉。
3、传统媒体借助媒体深度融合占据传播制高点。
在人人都有麦克风，一部手机就是一个信息生产和发布传播平台的今天，全媒体在人数上、受众上具有绝对的优势。
加强高校网络舆论引导的对策--思想政治教育方面
当今时代，网络舆论对大学生的影响是巨大的，笔者根据网络舆论自身的特点、网络舆论对大学生的影响尤其是消极方面的影响，对如何从思想政治教育工作方面对其进行正确引导进行了探析，并提出了一系列的具体应对措施。
一、加强高校网络舆论的队伍建设，占领高校网络舆论的主阵地《中共中央关于加强和改进思想政治工作的若干建议》指出：“要培养一支既具有较高的政治理论水平、熟悉思想政治工作规律，又能较有效地掌握网络技术、熟悉网络文化的特点，能够在网络上进行思想政治教育工作的队伍。
”这一文件给我们指出了高校舆论引导的总方向。
因此，这支网络队伍不是在整个互联网的范围内，而是在各种专业的网络空间里，如校园网、校园贴吧等较为封闭的场所内，让大学生自觉自愿接受这支网络舆论队伍的思想价值观念，并自发地加以传播。
网络队伍的建设首先要建设一支高素质的网络舆论散播队伍，其次这支队伍要对网络舆情进行有效引导。
（一）提高网络思政工作人员的网络素养，建立专业的网络舆论散播队伍。
网络思政工作人员在很多高校都不被重视，一般由党委、团委、学校教务或行政部门的相关人员临时兼任，往往专业素质不高，易导致网络思政教育工作流于形式。
因此，培养一支专业的网络思政工作队伍显得十分必要。
网络思政工作的专业人员必须具有相关素质。
第一，具有坚定的政治立场和敏锐的洞察力。
第二，大学生正处于人生观、价值观的形成时期，“处于学校人向社会人的过渡阶段，心智还未完全成熟，情感丰富，个性增强，容易冲动”[1]，网络工作人员应能了解大学生的网上行为与心理健康，进行针对性的引导，使学生乐于接受。
第三，熟知一定的网络技术，必要时要参加网络技术培训，提高网络文化知识和实践操作能力，掌握和熟悉各类网站和软件，与大学生进行无障碍交流沟通。
（二）关注网络舆论内容，引导网络舆情。
首先，要弘扬主流意识形态，掌握网络舆情主动权。
高校要稳占网络舆论主阵地，管控网络舆情的主渠道，加强校园网络主流媒体建设，建立校园网站、相关的BBS 论坛、虚拟社区等，“建立权威信息发布长效机制，确保官方信息及时、准确供给”[2]。
始终坚持正面宣传为主 巩固壮大主流思想舆论
一个前进的时代总有一种向上的精神，一个发展的社会总有一种积极的主流。大力弘扬昂扬向上的社会主流和光明进步的社会本质，大力宣传党领导人民创造美好生活的伟大实践，是正面宣传的根本要义，体现了马克思主义新闻观，反映了宣传思想工作的优良传统，顺应了人民群众的愿望期盼，是宣传思想工作必须长期坚持的工作方针。
坚持正面宣传为主，必须讲党性，牢牢把握正确舆论导向。坚持党性，核心是坚持正确的政治方向，站稳政治立场，坚定宣传党的理论和路线方针政策，坚定宣传中央重大工作部署，坚定宣传中央关于形势的重大分析判断，坚决同党中央保持高度一致，坚决维护中央权威。要牢固树立政治意识、大局意识、责任意识，增强政治敏锐性和政治鉴别力，尽职尽责为党和人民事业服务，坚持什么、反对什么，说什么话、做什么事，都要符合党的要求。要坚持党管媒体原则不动摇，坚持政治家办报、办刊、办台、办新闻网站，加强马克思主义新闻观教育，更好地为巩固马克思主义在意识形态领域的指导地位、巩固全党全国人民团结奋斗的共同思想基础作贡献。
坚持正面宣传为主，必须讲人民性，牢固树立以人民为中心的工作导向。树立以人民为中心的工作导向，体现了马克思主义政党的政治立场，体现了中国特色社会主义的本质要求，进一步回答了“为了谁、依靠谁、我是谁”这个根本问题。坚持正面宣传为主，必须把实现好、维护好、发展好最广大人民根本利益作为出发点和落脚点，坚持以民为本、以人为本，把服务群众同教育引导群众结合起来，把满足需求同提高素养结合起来，多宣传报道人民群众的伟大奋斗和火热生活，多宣传报道人民群众中涌现出来的先进典型和感人事迹，丰富人民精神世界，增强人民精神力量，满足人民精神需求。做好社会热点问题的舆论引导，针对人民群众关心的教育、就业、医疗、住房、生态环境、食品安全等问题，主动设置议题，及时解疑释惑，引导心理预期，增进社会共识。加大舆论监督力度，坚持准确监督、科学监督、依法监督、建设性监督，更好地维护人民利益，密切党群关系，促进社会和谐。
关于高校网络舆论引导的探讨
树立正确 的人生观和价值观 。还可以提高大学生
网络 文化 素 质 ， 丰富 高校 思想 政治 教 育理 论 。对 于
高 校 网络 舆 论 的话 题 来 源 愈加 广 泛 ，不 只是 校 内的 网络 平 台 ，更 主要 的是 来源 于 一 些权 威 性
建设 和谐 、 健 匿名性 和 多样性 的特
状况使得高校辅导员等意见领袖 的示范功 能受到 极大冲击 ，也使得高校网络舆论引导的难度进一 步增大。
点 ，大学生群体在网络上交流互动时可以畅所欲 言、 而不必 因舆论压力保 持缄默 ， 这就使得 “ 沉默
的 螺旋 ” 理 论 遭 到 巨大 的 冲击 。在 网络 中 ， 多 数 群
２ ０ １ ３年 ６月
总第 １ ７ ８期 第 ３期
・
大 庆 社 会 科 学 Ｄ ａ Ｑ ｉ ｎ ｇ Ｓ ｏ ｃ ｉ ａ ｌ Ｓ ｃ ｉ ｅ ｎ ｃ ｅ ｓ
Ｊ ｕ ｎ ． ， ２ ０ １ ３
Ｓ ｅ ｒ ｉ ａ ｌ Ｎｏ ． １ ７ ８ Ｎｏ ． ３
新 闻传 媒 ・
、
存在 问题
随着我 国教育信息化水平不断提高 ，各高校
［ 收稿 日期 ］ ２ ０ １ ３ — ０ ４ — １ ６
［ 基金项 目］ 黑龙江省教 育厅规 划课题 “ 大学生 网络舆论 引导的理论与 实践研 究” （ Ｇ Ｂ Ｃ １ ２ １ １ ０ ２ ５ ） ［ 作者简介 ］ 赵 圆圆（ １ ９ ９ ０ 一 ） ， 女， 黑龙 江伊春人 ， 硕士研 究生 ， 主要从事思想政治教育研 究。
熟 进 入 到 成熟 、价 值观 趋 于 定 型但 尚未 定 型 的 阶
也充分开发校园网络资源 ，为学生建立绿 色网络 通道 ， 开设多媒体的网络教学平 台， 实时发 布高校 最新学术科研成果及校园生活 ，使高校师生足不 出户就能了解校园新鲜动态。创建论坛 ， 让学生 自
新思想引领高校主流舆论阵地建设研究
新思想引领高校主流舆论阵地建设研究随着社会的进步和发展，高校在培养人才和传播知识方面扮演着至关重要的角色。
高校的舆论阵地建设是高校文化建设中至关重要的一部分，也是指导高校舆论方向，影响广大师生乃至整个社会的重要力量。
在新时代背景下，新思想引领高校主流舆论阵地建设研究成为了当下的紧迫任务。
一、新时代的背景与高校主流舆论阵地的现状新时代的背景下，高校的舆论阵地建设面临着新的挑战和机遇。
高校的主流舆论阵地应该具有引领时代发展潮流、传播正能量、引导舆论导向的重要作用。
当前高校主流舆论阵地存在着一些问题，如新思想引领力度不够、传播手段单一、互动性不强等。
这些问题影响着高校主流舆论阵地的有效建设和发挥，需要进行深入研究和思考。
二、新思想引领高校主流舆论阵地的重要性新思想引领高校主流舆论阵地具有重要的意义和价值。
一方面，新思想引领可以推动高校舆论阵地建设与时代同步，激发广大师生积极向上的能量，促进高校文化建设的快速发展。
新思想引领也可以引导高校主流舆论阵地紧跟国家政策，传播正能量，树立权威形象，为高校在社会上的声誉和形象做出积极贡献。
新思想引领高校主流舆论阵地的建设具有不可替代的重要作用。
在新时代的背景下，新思想引领高校主流舆论阵地需要选择合适的路径。
要加强新思想教育，培养师生对国家政策的认同和理解，增强从上往下推动新思想的能力和意识。
要多样化传播手段，利用互联网、社交媒体等新媒体平台，增加舆论阵地的传播途径和手段。
在互动性方面要加强，增设线上线下互动交流平台，方便广大师生在舆论阵地上进行更深入、更广泛的交流和互动。
在新时代的背景下，新思想引领高校主流舆论阵地需要有针对性地制定建设策略。
要深入学习贯彻新思想，将新思想引领的理念和精神融入高校主流舆论阵地的建设中，确保新思想引领与高校主流舆论阵地建设相互契合。
要加强师生参与，鼓励更多的师生参与到新主流舆论阵地建设中，让更多声音被听到、被传播、被关注。
要不断丰富引领内容，增加新思想引领的内容丰富度和多样性，引导广大师生参与有意义的讨论和交流，促进舆论阵地的发展与壮大。
巩固壮大主流思想舆论的关键路径
巩固壮大主流思想舆论的关键路径摘要：主流思想舆论的塑造引导在当代社会中具有重要意义。
主流思想舆论能够影响社会稳定和发展，塑造公众意识和价值观，并发挥引导作用。
为了巩固壮大主流思想舆论，需要采取一系列关键路径。
首先，加强主流媒体建设，包括建立权威媒体机构、提升媒体专业水平以及加强舆论监管与引导。
其次，加强主流思想教育，包括优化教育体系、增强思想政治教育以及培养公民素质和舆论意识。
最后，创新舆论引导方式，包括运用新媒体技术、强化网络舆论监管以及发挥专家学者的作用。
通过这些关键路径的实施，能够有效巩固壮大主流思想舆论，推动社会的稳定和发展。
关键词：主流思想舆论；社会稳定；公众意识；主流媒体建设引言：在当今社会，舆论的力量愈发显著。
主流思想舆论作为社会稳定和发展的重要因素，对于塑造公众意识、引导社会发展具有重要意义。
然而，面对信息爆炸的时代，如何巩固壮大主流思想舆论成为一个亟待解决的问题。
一、主流思想舆论的重要性(一)影响社会稳定和发展主流思想舆论对社会的稳定和发展起到了重要的影响，社会的稳定需要一种共同的认知基础和价值观念，而主流思想舆论正是这种共同认知和价值观念的重要组成部分，当社会中的人们具有相似的思想观念和价值取向时，他们更容易相互理解、合作和共同努力，从而促进社会的稳定和发展。
相反，如果社会中存在着不同的思想观念和价值取向，就容易导致社会分裂、冲突和动荡。
因此，主流思想舆论对于社会的稳定和发展具有重要的意义[1]。
(二)塑造公众意识和价值观主流思想舆论塑造了公众的意识和价值观，公众的意识和价值观是社会发展的重要基础，它们决定了人们的行为方式、价值取向和社会责任感。
主流思想舆论通过媒体、教育和社会文化等途径，向公众传递信息、观点和价值观，引导和塑造了公众的思想意识和价值观。
例如，在一个崇尚科学、尊重法治和追求平等的社会中，公众的意识和价值观往往与这些核心价值观相一致，从而促进社会的和谐发展。
因此，主流思想舆论对于塑造公众的意识和价值观具有重要的作用。
高校校园网络舆论：特征、载体及引导对策
网络作 为现代 传播媒 体 的重要 平 台 ， 在社 会生 活 的方 方 面面扮 演 着 越来 越 重 要 的角色 。胡锦 涛 总书记 指 出 ： 互联 网已成 为思 想文 化信息 的集 散地 和社会 舆论 的放 大器 ， 我们要 充分 认识 以互联 网为 代 表 的新兴 媒体 的社会 影 响力 ， 度重视 互联 网的 高
有较 强 的舆论 导 向。校 园 网络 新 闻的跟 帖评 论 与
分享 心情 感受 、 阐述 个人 主张 的重要 渠道 。 （ Ｑ 四） Ｑ群
Ｑ Ｑ群 是腾讯 公 司推 出 的多 人 聊 天交 流 服 务 ， 群 主在 创 建 Ｑ Ｑ群 后 ， 以邀 请朋 友 、 可 同学 或 者 有
共 同兴趣 爱好 的人 到群 内聊天 ， 并在 群空 间 内共 享 群 Ｂ Ｓ 相册 、 享文件 等等 ， Ｂ、 共 大学 生在 群 内的讨 论 往往 更为 随意 和 自由 ， 网络 舆论 的监 控和 预警往 往
新动向。
和感染力是巨大的。信息的策源者利用网络 的高 度 开放性 可 以较 容 易 地 避 开各 种 限制 与 障碍 发 布 传播信息 ， 网络舆论监管者也不可能对网络言论进 行逐 一 的甄别监 测 ， 这在很 大程 度上 影 响着 网络舆 论的掌控 。校园网络的主体是青年大学生， 这个群 体 的身心 特征决 定 着 他 们更 关 注 自身 的感 受 与 主
致 校 园网络舆 论 的 内容 也越 来 越 复 杂 化 。 以网 络 色 情信 息蔓 延 为例 ， ２ １ 全 国“ 黄 打非 ” 据 ００年 扫 办
公室发布的消息 ， 随着打击手机网站传播淫秽色情 信 息专项 行 动 的深 入开 展 ， 校大 学生 踊跃举 报 网 在 络 淫秽 色 情 信 息 ， ２ １ 仅 ００年 １月 １ ｔ ２月 ２ ５ Ｅ至 ８
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
壮大高校主流思想舆论
《关于进一步加强和改进新形势下高校宣传思想工作的意见》对加强高校意识形态工作，培养中国特色社会主义事业合格建设者和可靠接班人具有重要意义。
《意见》对高校做了定位：高校是意识形态工作前沿阵地，是培养中国特色社会主义事业建设者和接班人的重要阵地，这都非常准确。
高校思想政治理论课是对大学生开展信仰教育的主渠道。
我们培养的大学生，真正树立中国特色社会主义理想信仰，能继续坚持和发展中国特色社会主义，中国就不会重蹈苏联亡党亡国的历史教训，中国两个一百年的奋斗目标和中华民族伟大复兴、中国梦的实现就有了坚强的保证。
从这个意义上讲，包括思想政治理论课在内的整个高校宣传思想工作，对国家的未来有着极端重要的意义。
最近，对于加强意识形态作了系列重要讲话。
在学习贯彻《意见》中，大家也都认为意识形态工作极其重要。
我认为要把以社会主义核心价值体系引领社会思潮放在思想政治理论课和全部思想政治工作的重要位置。
知识分子是社会思潮形成、传播的主要载体。
高校知识分子集中，是社会思潮的集散地和论辩、斗争的前沿阵地。
大学生是社会思潮的寒暑表和主要争夺对象，高校思想政治理论课和思想政治工作能否以社会主义核心价值观和价值体系引领社会思潮，科学地有说服力回答人们感到困惑的问题，关乎国家的长治久安，改革的得失成败，关乎中国特色社会主义事业可靠接班人的培养。
我们还要注意，温室中培养不出马克思主义者，我们要在与社会思潮斗争中，培养青年马克思主义者。
要做到这一点，就要加强对马克思主义基础理论进行科学的研究，更要把基本理论研究和回答中国改革开放深层次矛盾和问题结合起来，才能更好地培养接班人。
我们的思想理论工作者对新自由主义、普世价值论、历史虚无主义、否定改革开放等错误思潮进行了积极有效的斗争。
但是可以预料，我们的事业愈前进、愈发展，新情况和新问题就
会愈多，面临的风险与挑战就会越多，面对的不可预料的事情就会愈多，上述各种错误思潮还会在新的历史条件下以新的形式继续表演自己。
我们还需要注意的新动向，就是网络在社会思潮传播中的作用越来越大，有一些人主要靠网络接受信息，不听不看主流媒体，不关注严肃性的理论文章。
在思想领域，有理论深度的一些文章主要还是发在纸质媒体上。
我们要研究如何把纸质媒体的优势和网络结合起来，引领网络思潮，应对网络炒作。
科学发展观的内涵极为丰富，是个重大的理论问题，也是个重大的实践问题。
牢固树立和认真落实科学发展观，就要全面准确地把握科学发展观的基本要求。
党中央提出的科学发展观的基本要求，主要有这样几个方面。
一是坚持以经济建设为中心，抓住机遇加快经济发展，保持较快的发展速度。
在优化结构、提高质量和效益的基础上，转变经济增长方式，调整经济结构，实现速度、结构、质量、效益的统一。
二是坚持经济社会协调发展，在大力推进经济发展的同时，更加注重加快社会发展。
三是坚持城乡协调发展，站在经济社会发展全局的高度研究和解决“三农”问题，实行以城带乡、以工促农、城乡互动、协调发展。
四是坚持区域协调发展，继续发挥各个地区的优势和积极性，推进西部大开发，振兴东北地区等老工业基地，促进中部地区崛起，鼓励东部地区加快发展，形成东中西互动、优势互补、相互促进、共同发展的新格局。
五是坚持可持续发展，高度重视资源和生态环境问题，增强可持续发展的能力。
统筹人与自
然和谐发展，处理好经济建设、人口增长与资源利用、生态环境保护的关系，推动整个社会走上生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路。
六是坚持改革开放，统筹国内发展和对外开放，解放思想，开拓创新，统筹推进各方面的改革，使各方面改革相互促进。
适应全球化深入发展和我国加入世贸组织的新形势，在更大范围、更广领域和更高层次上参与国际经济技术合作和竞争，提高对外开放水平。
七是坚持以人为本，把人民的利益作为一切工作的出发点和落脚点，一切为了人民，一切依靠人民，不断满足人们的多方面需求和实现人的全面发展。
以上几个方面，既是科学发展观的基本要求，也是落实科学发展观的工作部署，对于我们做好当前和今后的各项工作，全面建设小康社会，更好地把改革开放和现代化建设各项事业不断推向前进，具有重要的现实意义和深远的历史意义。
准确把握科学发展观的基本要求，在改革和建设的各项工作中，更加注重搞好宏观调控，更加注重统筹兼顾，更加注重以人为本，更加注重改革创新，着力解决经济社会发展中的突出矛盾，着力解决关系人民群众切身利益的突出问题，正确处理改革发展稳定的关系，我们就能贯彻落实好科学发展观，推动经济社会全面、协调、可持续发展，实现社会主义物质文明、政治文明和精神文明共同进步。
树立和落实科学发展观，必须坚持理论和实际相结合，因地制宜、因时制宜地把科学发展观的要求贯穿于各方面的工作。
科学发展观揭示的是发展的普遍规律，对全国都有重要的指导意义，各地区各部门一定要认真贯彻落实。
同时，又要充分考虑地区之间、部门之间的发展差异和不同情况，坚持一切从实际出发，根据实际条件和发展需要有重点、有步骤地采取措施，不能强求一律，搞齐步走、一刀切。
这里的关键就是要结合自己的实际情况来落实科学发展观，注重解决自身发展中存在的突出矛盾和问题，更快更好地推动各项事业发展。
准确把握科学发展观的基本要求———三论树立和落实科学发展观。