专题复习之二民族团结与国家统一

专题复习之二——民族团结与国家统一

1．据中国之声《全球华语广播网》报道，今天(2011年5月23日)是西藏和平解放60周年纪念日，西藏各地举行了丰富多彩的纪念庆祝活动。今天上午10时，西藏各族各界代表5000余人聚集在布达拉宫广场，举行了隆重的升国旗唱国歌仪式。民族团结、民族友好是我国历史发展的主流，是中华民族的优良传统。

（1）图一中的两幅图反映了哪个朝代与哪个少数民族政权的友好关系？（唐朝，吐蕃。）请列

举唐朝与这个民族密切交往的两个事例。吐蕃。文成公主嫁给松赞干布；金城公主嫁给尺带珠丹或文成公主、金城公主入藏；尺带珠丹上书“和同为一家”）。

（2）哪一朝代中央政府开始对这一民族地区进行了有效的管辖？（元朝）

（3）新中国成立后我国对该地区实行了什么政策？（民族区域自治制度）

（4）图二反映的是哪个时期中央政府与哪个少数民族地区的关系？（清朝，西藏）图中的金瓶是干什么用的？（确立金瓶掣签制度）为了加强对这一地区的管辖，当时中央政府还采取了哪些措施？（设驻藏大臣，确立达赖和班禅册封制度。）这些史实说明了什么问题？（自古以来汉藏关系密切、友好，也说明了西藏自古以来就是中国的领土。）

（5）请你谈谈民族团结的积极意义。（有利于各地区、各民族经济文化的共同发展；有利于统一的多民族的国家的巩固和发展。）

2．阅读材料

信息一：“一幢裂开的房子是站立不住的，我相信这个政府不能永远维持半奴隶半自由的状态。我不希望房子崩塌。”（林肯）

信息二：“台湾与大陆是一边一国，两岸互不隶属”（陈水扁）

信息三：“我们对台湾政策就是绝不动摇、绝不放弃、绝不改变、绝不妥协”《反分裂国家法》请回答：

（1）请根据材料摘出相关历史信息四条。（美国存在南北两种经济制度的矛盾；林肯不希望美国走向分裂；奴隶制的存废是美国南北矛盾的焦点；台独势力的存在，是阻碍台湾回到祖国怀抱的重要因素之一；台湾是祖国不可分割的一部分，中国政府绝不允许台湾从祖国分裂出去。）

（2）结合信息一与信息三谈谈你自己的想法。（无论是美国政府还是中国政府都不希望国家分裂，维护国家领土和主权的独立完整，是每个政府义不容辞的责任，都会采取相应的办法加以解决，例如中国出台的《反国家分裂法》）

3．中共中央总书记胡锦涛今天下午和中国国民党主席连战在北京举行正式会谈。胡锦涛强调，当前，两岸关系正处在关键时期。在这样的形势下，我们两党的领导人坐在一起，就发展两岸关系和两党交往的重大问题开诚布公地进行对话交流，这是我们两党正视现实、开创未来的重要标志。为了中华民族的根本利益和两岸同胞的福祉，基于认同“九二共识”、反对“台独”的立场，共同致力于维护台海和平稳定，促进两岸关系发展，谋求中华民族的伟大复兴，是新的时代背景下我们两党交往的政治基础，也是两党的共同主张。这符合两岸同胞的期待，也顺应中国和世界发展的潮流。

（1）历史上曾侵略过台湾的两个国家。（荷兰、日本）

（2）国民党第一代、第二代领导人分别是谁？（孙中山、蒋介石）

（3）历史回眸：写出历史上国共两次合作的两个时期。（国民革命运动时期；抗日战争时期）（4）举出历史上国共关系的两个典型事例说明“合则两利”。（国民革命运动时期，建立革命统一战线，成立黄埔军校，建立国民革命军，基本消灭了北洋军阀的反动统治，取得北伐战争的胜利：1937年，抗日民族统一战线形成，取得八年抗战的胜利。）

（5）再举出国共关系史上两个典型事例说明“分而两伤”。（1927年形成十年内战局面，为日本侵华造成可乘之机；1945年形成内战局面，造成台湾与大陆长期分离的局面。）

4．阅读下列材料：

材料一：（图一）秦始皇规定的统一钱币（图二）秦始皇颁布的统一文字

材料二：“今师异道，人异论，百家殊（异）方，指意不同”，人君就无法维持统一。“诸不在六艺（六经）之科、孔子之术者，皆绝其道，勿使并进。”——董仲舒

材料三：忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室。稻米流脂粟米白，公私仓廪俱丰实。——杜甫

请回答：

（1）材料一中的图一为秦统一货币图，秦始皇规定在全国统一使用的货币是什么？图二为秦统一文字图，秦始皇把什么作为规范文字？秦始皇为加强中央集权在地方上推行了什么制度？为加强思想控制，他采取了什么措施？（圆形方孔铜钱；小篆；郡县制；“焚书坑儒”）

（2）根据材料二，为加强思想上的大一统，董仲舒向汉武帝提出了什么建议？为加强中央集权，汉武帝在政治上采取了什么措施？（“罢黜百家，独尊儒术”；接受主父偃的建议，下令允许诸王将自己的封地分给子弟，建立较小的侯国）

（3）材料三描写的是唐玄宗统治前期的繁荣景象，历史上把这一时期称为什么？（开元盛世）（4）上述材料中涉及的秦始皇、汉武帝、唐玄宗的相同点是（B ）

A.都是开国皇帝

B.都对中国封建社会的发展产生过重要影响

C.都把儒家学说作为正统思想

D.都采用科举制度选拔人才

松赞干布文成公主金本巴瓶（金瓶）

5．爱国主义是一个民族宝贵的精神财富和进步发展的精神支撑。“匈奴未灭，何以家为？”“没有国哪有家！”，人们用朴实的话语，表达着最崇高的爱国之情。结合所学知识，回答下列问题：

（1）中国历史悠久，不同的历史时期，人们用不同的方式表达着他们的爱国之情。请你举出明朝时期在抗击外来侵略中涌现出的两位爱国者及主要事迹。（戚继光抗倭，郑成功收复台湾。）（2）社会主义建设时期（1956—1966年），人们奋发图强，艰苦创业，涌现出许多先进的模范人物，他们被誉为“共和国的脊梁”。请你举出这一时期涌现出来的三位先进代表人物。（王进喜，焦裕禄，邓稼先，雷锋）

（3）虽然美国建国只有200多年，但也涌现出了许多以国家利益为重的历史人物。其中率军击败英国殖民者的历史人物是谁？废除黑人奴隶制的历史人物是谁？（华盛顿；林肯）

（4）结合上述知识，你认为我们中学生应该怎样发扬爱国主义精神？（认真学习科学文化知识，积极参加社会实践活动，自觉维护社会稳定，维护国家利益等）

6．统一是中国全体国民的希望，反对国家分裂，维护领土完整和国家统一，是主权国家的神圣职责。根据所学知识回答下列问题：

（1）请写出我国历史上第一个由少数民族建立的统一的多民族中央集权国家的名称及建立者。（元朝）

（２）清初为了维护国家统一进行了哪些重大斗争？（请举出一例）（设置驻藏大臣、平定大小和卓叛乱、雅克萨之战）新疆正式归属中央政权是在哪一年？（公元前60年西汉政府设立西域都护）

（３）１９世纪中期，美国面临着国家分裂的严重危机，哪位总统领导美国人民通过哪场战争维护了国家统一？（林肯、南北战争）

（４）２０世纪末期，我国政府为了实现国家统一提出了哪一重大决策？取得了什么重大成果？请你谈谈对祖国统一大业的认识。（一国两制；香港澳门的回归；发展两岸关系，是两岸人民的共同愿望，符合两岸人民的根本利益。实现祖国的统一是大势所趋，民心所向，是任何力量也无法阻挡的。）（意思相近即可）

（5）新中国在同藏族的交往上都有重大史实（西藏和平解放；在西藏实行民主改革，引导其走上社会主义道路；在西藏实行民族区域自治等。）

7．国共合作是历史学习中的重要内容。国共两党之间关系如何曾经直接影响中国革命的发展进程。阅读下列材料，回答相关问题：

材料一 1924年，中国国民党在广州召开了第一次全国代表大会，大会通过了国民党新的纲领，同意共产党员以个人身份加入国民党，通过的宣言接受了中国共产党反帝反封建的主张。这样，国民党同共产党实现了第一次合作。国共两党合作后，领导了国民革命运动。——《中国历史》七年级上册

材料二南京国民政府建立后，国民党在各地“清共”，大肆屠杀共产党人和革命群众。第一次国共合作破裂，轰轰烈烈的国民革命失败了，中国大地陷入了一片血雨腥风之中。中国共产党也开始了武装反抗国民党的统治。材料三“台湾是祖国的宝岛，是我一直向往的地方。我真心希望能有机会到台湾去走一走、看一看。我想到阿里山，想到日月潭，想到台湾各地去走，去接触台湾同胞。虽然我今年已经67岁了，但是如果有这种可能，到那时即使走不动，就是爬我也愿意去。”——温家宝《京华时报》2009-03-14

请回答：

（1）材料一中提到第一次“国共合作实现以后，领导了国民革命运动”。请问这场革命运动中最有代表性的战争是什么？为赢得这场战争的胜利，国民党专门创办了一所什么学校？

（北伐战争；黄埔军校。）

（2）结合材料二，请你写出共产党武装反抗国民党反动统治的两次起义。（南昌起义；秋收起义。）

（3）台湾自古以来就是中国的领土，但是在17世纪却被哪个国家侵占？后来又由谁收复的？清政府为了加强对其管辖，又设置了什么机构？ 19世纪末期，通过不平等条约，台湾再次被外国侵占,哪一场战争结束后，台湾重新回到了祖国的怀抱？（荷兰；郑成功；台湾府。抗日战争。）

（4）建国以来中共为推动两岸关系和平发展做出了哪些努力？（答出两点即可）（“一国两制”地提出；1992年海基会与海协会答成“九二共识”；江泽民提出“八项主张”；近些年国共领导人多次会晤。）

（5）温家宝总理的谈话表达了自己的殷切希望，其中“如果有这种可能”指的是什么？我们应该如何看待两岸关系的发展。（两岸统一。两岸交流与合作不断加强；祖国统一是大势所趋、民心所向；任何企图分裂祖国的行为都是不得民心的。）

8．阅读材料

材料一台湾者，中国之土地也，久为贵国所踞，今余既来索，则地当归我，珍瑶不急之物，悉听而归。

材料二春愁难遣强看山，往事惊心泪欲潜。四百万人同一哭，去年今日割台湾。

材料三 1984年2月，邓小平明确指出，祖国统一后，“台湾仍搞资本主义，大陆搞社会主义，但是是一个统一的中国。”

请回答：

(1)材料一中从荷兰殖民者手中收复台湾的英雄是谁? （郑成功。）

(2)你能举出清朝以前(包括清朝)我国政府加强台湾管理的史实吗?（①三国时吴国孙权派船队到达夷洲，加强了内地和台湾的联系；②元朝时设置澎湖巡检司，加强对琉球的管辖；③1662年，郑成功打败荷兰入侵者，收复了台湾；④1684年，清朝设台湾府，隶属福建省。任举两例）(3)材料二中割占我国台湾的是哪个国家?通过什么条约实现的?什么时候才摆脱其殖民统治实现回归? （日本。《马关条约》。1945年抗日战争胜利时）

(4)材料三中邓小平提出了实现祖国统一的什么构想? （“和平统一，一国两制”）

(5)谈谈你对台湾回归前景的看法。（台湾自古就是中国领土并且得到了国际公认；中国人民包括台湾人民都反对分裂祖国，心向统一；邓小平“一国两制”方针，并成功解决了香港、澳门回归问题，这一方针也一定能顺利解决台湾问题。）