逻辑经验主义科学哲学

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逻辑经验主义

•背景:

–实证主义:

•科学主义(scientism):科学方法是获取知识的最可靠的方法

•认识论的经验主义(empiricism):感觉经验是人类知识的唯一来源和依据

•反形而上学:反对任何对超越感觉经验的东西的探究

•科学统一性:科学具有统一的方法和经验基础

–数学基础和数理逻辑的发展:

•弗雷格(G. Frege, 1848-1925)

•罗素(Bertrand Russell, 1872-1970)

•关于数学基础的逻辑主义主张:数学可以还原为逻辑。

–新的哲学观:哲学作为语言分析

•维特根斯坦(Ludwig Wittgenstein, 1889-1951)

•《逻辑哲学论》(Tractatus logico-philosophicus)

•哲学问题的产生是由于语言的误用,所以哲学问题的解决途径是语言分析–物理学危机与革命

•马赫(Ernst Mach, 1838-1916),庞加莱(Henri Poincaré, 1854-1912),迪昂

(Pierre Duhem, 1861-1916)等对物理学概念基础的批判和分析

•相对论;量子力学

弗雷格(G. Frege,1848-1925)

•1879: 《概念文字》(Begriffsschrift)

•1884: 《算术基础》(Die Grundlagen der Arithmetik)

•1893,1903: 《算术基本定律》(Grundgesetze der Arithmetik,两卷)

罗素(Bertrand Russell, 1872-1970)

•1910-13: 《数学原理》(Principia Mathematica, 3 vols.,与怀特海合著)

•1912:《哲学问题》(Problems of Philosophy)

•1914: 《我们关于外部世界的知识》(Our Knowledge of the External World)

•1921:《心的分析》

•1927:《物的分析》

•1945:《西方哲学史》

•1948:《人类知识:其范围与界限》

维特根斯坦

(Ludwig Wittgenstein, 1889-1951)

•1921: 《逻辑哲学论》(Tractatus Logico-Philosophicus)

•1953:《哲学研究》(Philosophical Investigations)

逻辑经验主义的基本主张

•只有两种类型的有认知意义(cognitive meaning)的命题:分析的和综合的–分析的命题:命题的真理性或有效性(validity)只依赖于语词的意义;

–综合的命题:语词的意义不足以决定命题的真理性或有效性的命题。

•逻辑和数学命题是分析命题

•经验科学命题是综合命题,其真理性需由经验检验决定

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•哲学只能是语言分析,其任务有两方面:

–通过语言分析消解形而上学的伪命题:伪命题既不真也不假,而是无意义的(nonsense)–通过对科学理论的理性或逻辑重构(rational or logical reconstruction)澄清科学

中的概念和命题的意义

–这种重构要借助现代数理逻辑的工具,从而把关于科学语言的分析的问题转化为关于科

学语言的逻辑问题

•发现的语境(context of discovery)与辩护的语境(context of justification)

•科学的哲学(scientific philosohy)= 科学哲学(philosophy of science)= 科学

语言的逻辑

•因为哲学是一种分析活动,所以哲学命题是分析命题。

•逻辑经验主义是经验主义与现代逻辑结合的产物:

–经验主义:认识论上主张经验主义,感觉经验是我们关于外部世界知识的唯一来源;

–逻辑的:哲学分析需要借助现代数理逻辑的工具;更重要的是,哲学问题是逻辑的、分

析的问题。

逻辑经验主义科学哲学的基本问题:

•试图寻找一种意义标准来为科学和形而上学划界。

–意义的可证实性标准(Verifiability Criterion of Meaningfulness):一个(综合)

命题是有意义的当且仅当它是可证实的(verifiable)

–此标准遭遇了诸多困难而不得不逐步放松

•澄清科学理论的逻辑结构

•澄清科学理论或假说检验的逻辑

•澄清科学说明或解释(explanation)的逻辑

科学理论结构的基本模型:

•科学理论的双层语言结构:

–理论语言(theoretical language)

–观察语言(observational language)

•理论是用理论语言表述的,理想的表述方式应该是公理化的

•观察语言用于表达经验观察,提供理论的经验基础

•观察与理论之间通过所谓对应规则(correspondence rules)相关联

对逻辑经验主义的批评:

•观察语言与理论语言的区分

–观察渗透理论

•两种语境的区分

•对科学的动态的、历史的、社会的和心理的方面的忽视,只注重科学的逻辑的、形式的和

静态的方面

–科学作为过程vs. 科学作为结果

–历史学派的兴起(库恩、拉卡托斯、费耶阿本德等)

关于理论与数据的两个论题:

•理论检验的整体论论题:单个或孤立的假说是无法检验的,假说检验总是要涉及到其它的

命题(辅助命题或假说)

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