八年级下册《权利义务伴我行》知识点归纳
初中中考总复习八年级政治下册第一单元《权利义务伴我行》课件 人教版
八下第一单元 《 权利义务伴我行》
【课标要求】
1、正确理解权利与义务之间的关系
2、正确行使权利
3、依法履行自己的义务
【重点难点】
1、公民的基本权利和基本义务 2、权利与义务之间的关系 3、公民要依法行使权利 4、公民要依法履行义务
【考点一】人民、公民的区别
1、区别：（1）性质不同：人民是政治概念；公 民是法律概念。 （2）范围不同：公民包括人民和被剥 夺政治权利的人，人民是公民的绝大多数人。 2、现阶段我国人民的地位：人民是国家的主人。 我国人民的范围：（41） 3、我国的国家性质：我国是工人阶级领导的 、以 工人阶级为基础的人民民主专政的社会主义国家。
【动动手脑】
答：受教育权、荣誉权、劳动权、选举权和被选 举权。 （2）王某履行了宪法规定的哪些义务? 答：受教育，依法服兵役，依法纳税。 （3）公民该如何履行自己的义务? 答：法律鼓励做的，我们积极去做； 法律要求做的，我们必须去做； 法律禁止做的，我们坚决不做。
【考点七】权利和义务的关系？
公民的权利和义务具有一致性，任何公民 在享有宪法和法律规定的权利的同时必须 履行宪法和法律规定的义务。
【动动手脑】
1、漫画分析题 请对图中“孝子”的言行，谈一下自己的看法。
【动动手脑】
答：(1)在我国，公民的权利和义务具有一致性， 任何公民在享有宪法和法律规定的权利的同时必 须履行宪法和法律规定的义务。 (2)这位“孝子”未成年时受到父母的抚养教育， 成人后应承担赡养扶助的义务，而他没有履行对 父母的法定义务，也没有履行道德义务。因此， 他必然要受到法律制裁和道德上的谴责。
八年级下册政治知识点
八年级下册政治知识点八年级下册政治知识点(归纳)第一单元坚持宪法至上1.我国宪法的基本原则是什么?我国是人民民主专政的社会主义国家，国家的一切权力属于人民。
2.列举宪法的内容、条款①“中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。
”②“中华人民共和国的一切权力属于人民。
”③现阶段我国的基本经济制度：坚持公有制为主体、多种所有制经济共同发展。
④人民代表大会制度是我国的根本政治制度。
3.人权的实质内容和目标是什么?人权的实质内容和目标是人的自由、平等地生存和发展。
4.国家机关如何做到尊重和保障人权?(或者列举我国尊重和保障人权实例。
(发展义务教育，提供营养午餐，开办农家书屋，开展再就业培训)各级国家机关树立尊重和保障人权的理念，加强人权法治保障，保证人民依法享有广泛权利和自由(1)尊重和保障人权是现代法治国家立法活动的基本要求。
我国宪法规定了公民享有的广泛的基本权利，法律进一步明确了公民享有的各项具体权利，规定了侵害权利的法律责任。
(2)行政机关在执法过程中应当树立尊重和保障人权的意识，做到严格规范公正文明执法，坚持依宪施政、依法行政、简政放权。
(3)审判机关、检察机关要依照宪法和法律的规定独立行使审判权、检察权，保护公民的各项合法权益。
(4)国家加强法治宣传教育，弘扬社会主义法治精神，建设社会主义法治文化，增强全民法治观念，形成全民守法的氛围和习惯，努力将人权理想变成现实。
5.我国享有人权的主体有哪些?受宪法保护的人权内容有哪些?(1)在我国，人权的主体非常广泛，既包括我国公民，也包括外国人等。
不仅保护个人，也保护群体。
(2)宪法保护的人权的内容也很广泛，既包括平等权和人身权利、政治权利，也包括财产权、劳动权、受教育权等经济、社会、文化方面的权利。
6.人民代表大会与人民的关系是怎样的?全国人民代表大会和地方各级人民代表大会都由人民通过民主选举产生，对人民负责，受人民监督。
中考政治总复习八下第一单元权利义务伴我行课件
⑤对国家机关和国家工作人员的批评、建议、申诉、控
告、检举权，取得赔偿权；⑥社会经济权利；⑦教育、 科学、文化权利和自由；⑧妇女的权利，婚姻、家庭、 儿童和老人受国家保护；⑨华侨、归侨和侨眷的合法权 益受法律保护。
4. 公民如何正确行使公民权利? （1）公民在行使权利时要尊重他人的权利。公民在行 使权利时只有尊重他人的权利，承担自己对他人应负的法定 义务和道德责任，才能更好地享有自己的权利。 （2）不得损害国家的、社会的、集体的利益。我国是社 会主义国家，国家的、社会的、集体的利益得到维护和发展， 公民个人的自由和权利才能得到切实保障和充分实现。 （3）要在法律允许的范围内行使权利。在我国，公民行 使自己的权利要限制在法律允许的范围之内，而不能超越其 范围，否则，就会侵害他人和公共利益，自己所追求的权利 也会落空。 （4）要以合法方式行使权利。公民行使自由和权利，并 不能随心所欲，必须采用合法的方式、依据法律规定的程序 进行。
5. 公民在行使权利时为什么要尊重他人的权利?
同样的权利。公民在行使 权利时，只有尊重他人的权利，承担自己对他人应负的 法定义务和道德责任，才能更好地享有自己的权利。尊 重他人的权利并不意味着失去自己的权利，对他人权利 的侵害则是对自身权利的侵害。所以，我们应该在不损 害他人合法权利的前提下，行使自己的权利，满足自己
八年级(下册)
第一单元 权利义务伴我行
考纲要求
了解宪法对公民基本权利和义务的规定，懂得要正
确行使权利、自觉履行义务。
考点解析
第一课 国家的主人 广泛的权利 1. “人民”和“公民”的区别是什么？ “人民”是区别于“敌人”的政治概念，在不同的国 家和同一国家的不同历史时期，有着不同的阶级内容。 “公民”是法律概念，是指具有某国国籍并依据该国宪 法和法律规定，享有权利和承担义务的人。 在我国，公民既包括人民，又包括具有我国国籍的 被剥夺政治权利的人。作为国家主人的人民，享有宪法 赋予的管理国家等权力。作为国家的公民，享有宪法和 法律确认的公民权利。被剥夺政治权利的公民，不能享 有公民的全部权利，也不能履行服兵役等光荣任务。
窦成霞单元《权利义务伴我行》课件 人教版
【动动手脑】
2、王某自幼没了父母，他在政府的帮助下读完 了中学。毕业之后，他响应国家的号召，自愿到 部队服兵役。在部队表现出色，他多次受到表扬。 退役后，他自己开了个小批发部，干起了个体经 营。由于认真守法，积极纳税，他多次被税务部 门评为纳税先进个体。后来，他又带领村民走上 了富裕之路。他的举动得到了全村人民的好评， 被村民选为乡人大代表。 阅读材料后请回答： （1）王某享受了宪法赋予的哪些权利?
【知识框架】
1、我们的法定义务 （1）我们既要享受权利又要履行义务 （2）公民的基本义务 2、我们的道德义务 （1）道德义务的涵义 （2）履行道德义务的意义 （3）我国公民基本道德规范
二、忠实履行义务
【知识框架】
1、法律鼓励做的，我们积极去做 （1）意义：有利于社会主义精神文明建设 （2）法律所提倡和鼓励的行为 2、法律要求做的，我们必须去做 （1）法律的相关规定 （2）法律要求公民必须做出的行为 3、法律禁止做的，我们坚决不做 （1）法律禁止公民实施某些行为的原因 （2）实施法律所禁止的行为是违法行为
【动动手脑】
1、漫画分析题 请对图中“孝子”的言行，谈一下自己的看法。
【动动手脑】
答：(1)在我国，公民的权利和义务具有一致性， 任何公民在享有宪法和法律规定的权利的同时必 须履行宪法和法律规定的义务。 (2)这位“孝子”未成年时受到父母的抚养教育， 成人后应承担赡养扶助的义务，而他没有履行对 父母的法定义务，也没有履行道德义务。因此， 他必然要受到法律制裁和道德上的谴责。
【知识框架】
（1）公民的基本权利 （2）人民和公民的区别 （3）法律保障公民的权利 a、立法保障 b、司法保障 二、我们享有广泛的权利 1、公民权利的广泛性 （1）我国公民权利十分广泛
人教版八年级政治知识点
人教版八年级政治知识点第一单元权利义务伴我行第一课国家的主人广泛的权利1.公民和人民的区别和关系?答：(1)二者性质不同。
人民是政治概念，是与“敌人”相对而言的，是划分敌我的概念;公民是法律概念，是指具有某国国籍并依据该国宪法和法律规定，享有权利和承担义务的人。
(2)两者范围不同。
在我国，人民是国家的主人，而公民则是指具有中国国籍的所有社会成员。
公民的范围要比人民的范围广，公民既包括人民，也包括具有我国国籍的被剥夺政治权利的人。
(3)在押犯人是公民但不是人民。
他享有一些基本的人身权利，如生命健康权、人格尊严权。
但不一定享有公民的全部权利，如选举权、被选举权、也不能履行服兵役等光荣的义务。
2.公民应如何正确行使权利?答：(1)公民在行使权利时要尊重他人的权利;(2)公民在行使权利时，不得损害国家的、社会的、集体的利益;(3)要在法律允许的范围内行使权利;(4)要以合法方式行使权利。
3.制造或传播谣言，是言论自由么?答：(1)这种行为不属于公民行使言论自由，而是违法行为。
(2)言论自由不是无限制的绝对自由，滥用言论自由是法律不允许的。
言论自由受到法律两方面的限制：第一，公民不得利用言论自由来侮辱、诽谤他人。
第二，公民不得利用言论自由教唆、煽动他人实施危害国家安全、破坏民族团结、破坏社会公德、扰乱社会秩序的行为。
4.2003年11月15日，中国女排时隔17年后重新登上世界杯冠军的宝座，人们欣喜若狂，一些球迷打算当即上街游行，以示庆祝。
他们这种做法正确么?答：不正确。
公民行使权利必须采取合法的方式，依据法律规定的程序进行。
在我国，公民虽然有集会、游行、示威的自由，但是必须按照集会游行示威法规定的程序进行，而不是随意行使这些权利。
否则，不仅会破坏国家和社会的稳定，而且违法行使权利的人还会受到法律的惩处。
第二课我们应尽的义务1.辨析：在我国，人民是国家的主人，所以只应该享受权利，不应履行义务。
答：在我国，人民是国家的主人，应该享有法律规定的权利的观点是正确的。
八年级政治权利义务伴我行
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7
4、2008年12月31日，原三鹿集团董事长田文华 以生产、销售伪劣产品罪，被石家庄市中院一
审判处无期徒刑，原三鹿高管王玉良、杭志奇、
D 吴聚生分别被判处有期徒刑15年、8年、和5年。
这说明（ ）
⑴法律禁止做的，坚决不做，否则要受到法律
制裁⑵我国公民在法律面前人人平等⑶每个人
都要少享受权利，多履行义务⑷犯罪行为要受 到法律制裁
A、⑴⑵⑶⑷
B、⑴⑶⑷
C、 ⑴⑵⑶
D、 ⑴⑵⑷
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• 5、下列既是公民享有的权利，又是公民必
A 须履行的义务是（ ）
• A.受教育 • B.依法纳税 • C.宗教信仰自由 • D.维护国家安全
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• 6．我国宪法规定，公民有言论自由。下列
C 不属于言论自由的是（ ）
• ①煽动他人破坏社会公德 ②教唆他人破 坏民族团结 ③在听证会上发表言论④侮
平山县外国语中学
杨建霞
一、重点记忆
1、法定义务的涵义？(P14) 2、权利与义务的关系？(P15) 3、公民的基本义务的涵义及其具体内容？(P16) 4、我国基本道德规范的内容？(P17) 5、我国法律与社会主义道德的关系是怎样的？(P19)
二6、、如理何忠解实感履行悟义务？(p18)
7、道德义务的涵义？(P17)
• C．①③④
D．②③④
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9、广义的公民义务包括D（ ）
• ⑴法定义务 ⑵家庭义务 • ⑶社会义务 ⑷道德义务 • A、⑴⑵⑶ B、 ⑵⑶⑷ • C、⑴⑶⑷ D、 ⑴⑵⑶⑷
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13
•10、下列对我国公民权利与义务的关系的
D 认识，正确的是（ ）
•A.权利即义务，两者具有一致性 •B.放弃享受权利就可以不履行义务 •C.两者相互独立，没有任何联系 •D.享有权利的同时，必须履行义务
思想品德人教版八级下册知识点汇总
《思想品德》八年级下册知识点汇总第一单元--权利义务伴我行第一课—国家的主人广泛的权利一、我国的国徽：四颗小五角星环绕一颗大的五角星，象征着中国共产党领导下的全国人民大团结；齿轮和麦穗象征着工人阶级领导下的工农联盟；天安门则体现了中国人民的革命传统和民族精神，同时也是我们伟大祖国首都北京的象征。
国徽；颜色上用正红色和金红色互为衬托对比，体现了中华民族特有的吉寿喜庆的民族色彩和传统，既庄严又富丽。
二、（人民）是国家的主人：1、国家的性质：我国是（工人阶级）领导的、以（工农联盟）为基础的（人民民主专政）的社会主义国家。
2、国家和社会的主人：在我国现阶段，包括（工人）、（农民）、（知识分子）和（其他社会主义劳动者，社会主义事业的建设者、拥护社会主义的爱国者）在内的全体人民，都是国家和社会的主人。
我们平等的享有管理国家和社会事务的权利，共同建设自己伟大的国家。
3、社会主义制度建立后，社会上还存在着极少数敌视和破坏社会主义制度的敌对势力和敌对分子，我们必须与其进行斗争，以确保人民当家作主的地位不被动摇，维护国家的长治久安。
三、什么是公民权利，我国人民享有哪些公民权利：1、公民权利:指的是（宪法和法律）确认并赋予公民享有的某种权益，这种权益受国家保护，有物质保障。
公民的基本权利：（宪法）规定的公民权利，是公民最主要、最根本的权利，是（公民的基本权利）。
2、在我国，作为国家主人的人民，享有宪法赋予的管理国家等权利。
作为国家的公民，享有宪法和法律确认的公民权利。
四、我国宪法是如何规定保障人民权利的，我国的权利保障体制是怎样的：1、我国宪法明确规定：“国家尊重和保障人权。
”2、我国通过建立以（宪法）为核心、以（立法保障）和（司法保障）为主要内容的权利保障体制，保障公民权利。
五、我们享有的权利，需要来自家庭、学校、社会及他人的保障，否则权力就会落空。
其中最重要最有效的是（法律保障）。
六、法律保障有哪些：1、立法保障：就是将公民的权利以（法律的形式）确认下来，运用（国家强制力）加以保护。
初中思想品德人教八年级下册第一单元 权利义务伴我行 依法履行义务PPT
知识点1 权利义务相统一
1.下列选项中,既是公民基本权利,又是公民基本义务的是( B )
A.服兵役和纳税
B.劳动和受教育
C.选举人大代表
D.维护国家统一
2.(原创)观察漫画,回答下列问题。
(1)漫画中人物的说法和做法对吗?为什么? 漫画中人物的说法和做法不对。因为公民的权利与义务相统一。公民的权利与义务 相互依存、相互促进。公民既是合法权利的享有者,又是法定义务的承担者。公民的 某些权利同时也是义务。
6.2019年8月,福建省莆田市城厢区法院审结一起销售有毒、有害食品案。判决被告人 徐某有期徒刑一年9个月,并处罚金人民币四万五千元。徐某承担的是( C ) A.行政责任 B.民事责任 C.刑事责任 D.道德责任
1.(无锡中考)阅读下面漫画,漫画中的人物( B )
①认识到权利和义务具有一致性 ②没有认识到权利与义务是统一的
③认为权利和义务是可以分割的 ④有较强的法律意识和权利意识
A.①②
B.②③
C.①②④
D.②③④
2.《江苏省老年人权益保障条例》将“常回家看看”、禁止“啃老”等柔性关怀全部纳入 法规。这说明( A ) A.道德义务和法定义务有密切联系 B.道德义务和法定义务的范围是相同的 C.道德义务和法定义务都是由法律规定的 D.道德义务就是法定义务,二者没有任何区别
不能互相代替,行使的权利和履行的义务不是相同的,②错误;④在题干中没有体现,排
除。
8.(改编)郑州市交警一大队民警在执勤执法中,发现一辆小型轿车行驶异常。经检查,
该车驾驶员周某不仅是无证驾驶,并且还是醉驾。周某因涉嫌危险驾驶罪被刑事拘留,
将面临拘役、罚金、吊销驾驶证的处罚。下列认识正确的是( B )
知识点3 违反义务须担责 5.张某为谋取私利,猎捕、售卖国家二级保护野生动物,被当地人民法院以非法收购、 猎捕珍贵、濒危野生动物罪判处有期徒刑。这启示我们( C ) A.做出法律所禁止的行为,可能会受到法律制裁 B.实施了法律所禁止的行为,应承担刑事责任 C.违反法定义务的行为,要承担相应的法律责任 D.只要不违法,我们大胆去做 【解析】题干中张某没有履行保护野生动物的义务,违反了法律,被判处有期徒刑,启示 我们违反法定义务的行为要承担相应的法律责任,C项正确。做出法律所禁止的行为, 一定会受到法律制裁,A项错误;实施了法律所禁止的行为,应承担相应的法律责任,违反 了刑法应该承担刑事责任,B项错误;法律允许的才能积极去做,D项错误。
八年级政治下册权利义务伴我行知识点总结
八年级政治下册《权利义务伴我行》知识点总结课件5ykj 一、国家的主人普遍的权利1.我国是工人阶级领导的,以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。
2.所谓公民权利，指的是宪法和法律确认并给予公民享有的某种权益，这种权益受国家爱惜，有物质保障。
宪法规定的，公民最要紧、最全然的权利，称之为公民的大体权利。
3.人民是区别于仇敌的政治概念，公民是法律概念，是只具有某国国籍并依据该国宪法和法律规定，享有和承担义务的人。
在我国，公民既包括人民，又包括具有我国国籍的被剥夺政治权利的人.4.咱们享有的权利，需要来自家庭、学校、社会及他人的保障，不然权利就会落空。
5.我国通过成立以宪法为核心、以立法保障和司法保障为要紧内容的权利保障体制，保障公民的权利。
二、咱们应尽的义务1.这些义务来自亲情、道德、纪律、法律等方方面面。
其中，法概念务是宪法和法律规定公民必需履行的。
2.什么缘故要履行法概念务?①.咱们不能只享受权利而不履行义务。
关于法概念务，咱们必需履行;②.在我国，公民的权利和义务具有一致性。
咱们每一个人既是享受权利的主体，又是履行义务的主体;③.自觉履行这些义务，是咱们的“本分”，也是爱国的重要表现。
咱们要宏扬爱国主义精神，以履行法概念务的实际行动，表达咱们的爱国之情。
3.我国宪法规定的公民义务是公民的大体义务。
具体包括：保护国家统一和全国各民族团结;保守国家秘密;爱惜公共财务，遵守劳动纪律，遵守公共秩序，尊重社会公德;保护祖国的平安、荣誉和利益;依法服兵役和参加民兵组织;依法纳税;等等。
4.所谓道德义务，是指社会成员依照社会道德标准，自觉志愿地承担对他人、对社会的道德责任。
广大社会成员自觉志愿地履行道德义务，既利于形成温馨、和谐的人际关系，又能够增进整个社会的文明进步。
5.咱们要宏扬中华民族的传统美德，遵守“爱国遵法、明礼诚信、团结友善、节约自强、敬业奉献”的大体道德标准，踊跃履行方方面面的道德义务。
人教版八年级(下)第一单元复习_权利义务伴我行
5、如何正确行使权利： （P10-11）
答：①公民在行使权利时，要尊重他人权利。 ②公民在行使权利时，不得损害国家的、社会的、 集体的利益。 ③要在法律允许的范围内行使权利。 ④要以合法方式行使权利。
2、下列行为中属于正确行使公民权利的是（ AB ） A、小东拒绝父亲让他辍学卖菜的要求，坚持回校学 习 B、小明打电话向关部门举报学校附近有一个黑网吧 C、受同学欺负的小刘找自己的哥哥教训那个同学 D、小梅督促做生意的爸爸及时交足税款 3、公民在“行使自由和权利的时候，不得损害国家 的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和 AB ） 权利”，这要求公民 （ A、不得以非法手段谋取权利 B、不得超过法律许可的范围 C、可以采取任何方式行使自由的自由权利 D、要依法维护自己的正当权益
6.公民的义务 （1）什么是法定义务？公民有哪些基本义务？ （P14） 法定义务是：宪法和法律规定公民必须履行的义务。 公民的基本义务具体包括：
（2）什么是道德义务？履行道德义务的意义是什么？ （P16） 道德义务是：社会成员依据道德规范，自觉自愿地承 担对他人、对社会的道德责任。 履行道德义务既有利于形成温馨、和谐的人际关系，又 能促进社会的文明进步。
3、公民权利和基本权利
（P5）
公民权利指的是由宪法和法律确认并赋予公民享有的 某种权益，这种权益受国家保护，有物质保障。 公民的基本权利：（列举三项即可）（P9） 公民的基本权利是由宪法规定的，内容 涉及政治、经济、文化等各个领域。
B 1、公民的基本权利和基本义务是由___ 规定 的 A、法律 B、宪法 C、法律和宪法 D、法院
2、“五一”黄金周期间，游客到阳新的 仙岛去旅游，有的游客一边享受着优美的 环境，一边乱丢瓜子果皮，不履行爱护公 共环境的义务。这些游客对权利和义务的 理解错在 BD A.不懂得权利与义务的差异 B.割裂了权利与义务的一致性 C.没有行使自己所享有的权利 D.不懂得公民享有权利时，还必须履行义 务
中考政治总复习八下第一单元权利义务伴我行课件
2.
公民权利，指的是宪法和法律确认并赋予公民享
有的某种权益。这种权益受国家保护，有物质保障。
由宪法规定的公民权利，是公民最主要、最根本的权
3.
我国公民享有广泛的权利，包括九大类：①平等权；
②政治权利和自由；③宗教信仰自由；④人身自由权利；
⑤对国家机关和国家工作人员的批评、建议、申诉、控
告、检举权，取得赔偿权；⑥社会经济权利；⑦教育、 科学、文化权利和自由；⑧妇女的权利，婚姻、家庭、 儿童和老人受国家保护；⑨华侨、归侨和侨眷的合法权 益受法律保护。
经典战例
1. (2015广东)“有钱不可任性”“有权不可任性”成了
两句轻松幽默的网络流行语。钱即使是个人财产，任性也 要合法；可权属于公共权力，是人民赋予的，不可有丝毫 的任性。对此理解正确的是 ( A ) A．公民既是权利的享有者，也是义务的承担者
B
C．法律要求和鼓励做的，一般应该积极去做 D．某些权利与义务是相互依存、相互结合的
2. (2014佛山)广场舞这种群众健身活动近来却频频 成了引发居民矛盾的导火索。大多数广场舞场地都靠近 居民区，欢快而高调的音乐给一群人带来享受的同时， 给另一群人却带来不尽的烦恼。解决这一矛盾需要 ( B ) ①政府增加群众文化活动的场所 ②群众坚持少数服从多数的原则 ③公民坚持权利与义务的统一 ④ A．①② B．①③ C．①③④ D．②③④
B
考点解析
第二课 我们应尽的义务 1. 什么是法定义务？我国公民必须履行哪些基本义务？ （1）宪法和法律规定公民必须履行的义务，是公民 （2）我国宪法规定的公民的基本义务包括：①维护
护公共财物，遵守劳动纪律，遵守公共秩序，尊重社会公 德；④维护祖国的安全、荣誉和利益；⑤依法服兵役和参 加民兵组织；⑥依法纳税。
八年级下册《权利义务伴我行》知识点归纳
八年级下册《权利义务伴我行》知识点归纳八年级下册《权利义务伴我行》知识点归纳第一单元权利义务伴我行知识点政治生活第一单元第一课知识点人民民主专政的本质?人民当家作主。
2.人民民主的特点?(1)人民民主的广泛性。
不仅表现在人民享有广泛的民主权利，而且还表现在民主主体的广泛性。
(2)真实性。
表现在人民当家作主的权利有制度、法律、物质的保障，人民能够自己管理国家;而且还表现在随着经济的发展和社会的进步，广大人民的利益得到日益充分的实现。
民主与专政的关系?(1)相互区别、相互对立，民主只适用于人民内部，专政适用于敌对势力。
(2)相辅相成、互为前提，民主是专政的基础，专政是民主的保障。
为什么要坚持人民民主专政?(是正义的事情)(1)坚持人民民主专政是我国的四项基本原则之一，是我国的立国之本，已经写入宪法。
(2)是社会主义的政治保证。
(3)坚持人民民主专政在新的历史时期有了新的要求。
民的政治权利和义务的内容?权利和自由：(1)选举权和被选举权(2)政治自由(3)监督权(批评权、建议权、申诉权和控告权) 义务的内容：(1)维护国家统一和民族团结(2)遵守宪法和法律(3)维护国家安全、荣誉和利益(4)服兵役和参加民兵组织民在参与政治生活时，要遵循哪些基本原则?(1)坚持公民在法律面前一律平等的原则(2)坚持权利和义务统一的原则(3)坚持个人利益与集体利益、国家利益结合的原则。
在我国，公民的权利与义务的关系?统一的，不可分割的。
(1)在法律关系上是相对应而存在的(2)是实现人民利益的手段和途径(3)公民在法律上既是权利的主体，又是义务的主体。
(4)权利的实现需要义务的履行，义务的履行确保权力的实现。
个人利益和国家利益为何结合?怎样结合?原因：在根本利益上是一致的。
要求：(1)我们要积极履行公民义务，以维护国家利益。
(2)当三者出现矛盾时，公民的个人利益必须服从国家利益。
我国公民政治生活的主要内容?要求?内容：(1)行使政治权利，履行政治性义务(2)参与社会公共管理活动(3)参与社会主义政治文明建设(4)关注我国在国际社会中的地位和作用。
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八年级下册《权利义务伴我行》知识点归纳
八年级下册《权利义务伴我行》知识点归纳
第一单元权利义务伴我行知识点
政治生活第一单元第一课知识点
1.人民民主专政的本质?人民当家作主。
2.人民民主的特点?
(1)人民民主的广泛性。
不仅表现在人民享有广泛的民主权利，而且还表现在民主主体的广泛性。
(2)真实性。
表现在人民当家作主的权利有制度、法律、物质的保障，人民能够自己管理国家;而且还表现在随着经济的发展和社会的进步，广大人民的利益得到日益充分的实现。
3.民主与专政的关系?
(1)相互区别、相互对立，民主只适用于人民内部，专政适用于敌对势力。
(2)相辅相成、互为前提，民主是专政的基础，专政是民主的保障。
4.为什么要坚持人民民主专政?(是正义的事情)
(1)坚持人民民主专政是我国的四项基本原则之一，是我国的立国之本，已经写入宪法。
(2)是社会主义的政治保证。
(3)坚持人民民主专政在新的历史时期有了新的要求。
5.公民的政治权利和义务的内容?
权利和自由：(1)选举权和被选举权(2)政治自由(3)监督权(批评权、建议权、申诉权和控告权)
义务的内容：(1)维护国家统一和民族团结(2)遵守宪法和法律(3)维护国家安全、荣誉和利益(4)服兵役和参加民兵组织
6.公民在参与政治生活时，要遵循哪些基本原则?
(1)坚持公民在法律面前一律平等的原则(2)坚持权利和义务统一的原则(3)坚持个人利益与集体利益、国家利益结合的原则。
7.在我国，公民的权利与义务的关系?统一的，不可分割的。
(1)在法律关系上是相对应而存在的(2)是实现人民利益的手段和途径(3)公民在法律上既是权利的主体，又是义务的主体。
(4)权利的实现需要义务的履行，义务的履行确保权力的实现。
8.个人利益和国家利益为何结合?怎样结合?
原因：在根本利益上是一致的。
要求：(1)我们要积极履行公民义务，以维护国家利益。
(2)当三者出现矛盾时，公民的个人利益必须服从国家利益。
9.我国公民政治生活的主要内容?要求?
内容：(1)行使政治权利，履行政治性义务(2)参与社会公共管理活动(3)参与社会主义政治文明建设(4)关注我国在国际社会中的地位和作用。
要求：(1)明确政治生活的作用(2)学习政治知识(3)贵在实践
政治生活第一单元第二课知识点
10.民主选举的方式?直接选举、间接选举、等额选举、差额选举。
11.公民应如何珍惜自己的选举权利?
(1)是否积极参加选举、认真行使这一权利，是衡量公民参与感、责任感的重要尺度。
那种“选举与我无关”、“选谁都可以”的想法，是公民意识不强、主人翁意识不强的表现。
(2)怎样行使选举权，如何投出自己的神圣一票，是公民政治参与能力和政治素养高低的的体现。
公民行使选举权应出于公心，以人民利益为重;要了解候选人的品德和能力表现，在理性思考、判断的基础上，审慎投票。
12.公民参与民主决策有哪些方式?
社情民意制度、专家咨询制度、重大事项社会公示制度、社会听证制度。
13.公民为什么要参与民主决策?
地位：公民通过各种渠道、采用不同方式参与决策过程，是推进决策科学化、民主化的重要环节。
意义：(1)有助于决策充分反映民意，体现决策的民主性;(2)有利于决策广泛集中民智，增强决策的科学性;(3)有利于促进公民对决策的理解，推动决策的实施。
(4)有利于提高公民参与公共事务的热情和决心，增强公民的社会责任感。
14.发展基层民主的意义?
(1)实行农村村民自治和城市居民自治，以扩大基层民主，是社会主义民主最为广泛而深刻的实践。
(2)必须作为发展社会主义民主政治的基
础性工程重点推进。
15.我国公民行使监督权的方式有哪些?信访举报制度、人大代表联系群众制度、舆论监督制度、监督听证会、民主评议会、网上评议政府等活动。
16.实行民主监督的意义?公民如何行使监督权?
意义(1)有利于改进国家机关及其工作人员的工作。
(2)有利于维护国家利益和公民自身利益。
(3)有助于激发广大公民关心国家大事，为社会注意现代化建设出谋划策的主人翁精神。
如何行使：公民在行使监督权时，一方面为了国家和人民的利益，要敢于同邪恶势力进行斗争，敢于使用宪法和法律规定的监督权。
另一方面必须采取合法方式，坚持实事求是的原则，不能干扰公务活动。
17.有序与无序的政治参与的区别?
(1)是否遵循法律、法规(2)是否依法行使政治权利，履行政治性义务(3)是否正确处理权利和义务关系。