奖学金个人事迹模板

“***奖学金”申报材料

尊敬的院校领导、评审委员会老师：

我是高正，现任河海大学水利水电学院农业水利工程专业一班的班长。在过去的两年半时间里，我认为自己的综合素质得到了比较大的提高，在思想品德、学习成绩、社会工作、创新实践方面都取得了不错的成绩，下面是我的详细情况：1.思想品德方面

作为一名热爱中国共产党、热爱中华人民共和国的学生，我光荣的在2012年五月份成为了一名中共预备党员。我政治立场坚定，自觉遵守国家的各项法律、法规和学校的规章制度，具有良好的道德品质。在现学历阶段未受过行政处分。作为个人，我以党员的要求严格要求自己，争取要做到问心无愧，诚恳待人。作为宿舍的舍长，我能够较好的协调宿舍关系，和大家和谐相处，营造良好的学习氛围。作为班级的班长，我也在努力为班级同学服务，为大家提供及时的信息、帮助大家解决生活上的问题。作为水电院的一员，我也能努力的去完成自己的本职工作，积极参与学院活动。大二时，我很荣幸的被评为“优秀学生”、“优秀学生标兵”，“优秀共青团员”，这是学校对我的鼓励，我会继续努力，进一步完善自己。

2.学习成绩方面

我是一个在学习上认真刻苦的人，大一一学年下来也取得了相应的成绩，综合绩点4.91，是学院第一，英语四级也取得了592的不错的成绩。大二时我没有松懈，继续努力综合一学年绩点 4.88，排名专业第三，同时英语六级也取得了561的成绩。同时，我参加了江苏省计算机等级考试，二级FORTRAN考试取得了优秀，三级偏软考试合格。现综合绩点 4.92，暂列专业第一。由于大一的优秀成绩，我获得了“国家奖学金”，同时大一大二连续两年获得“学业优秀奖学金”，大二还有幸获得了“精神文明奖学金”、“科技创新奖学金”。

一直以来在学习上我对自己的要求比较严格，这也是我能够取得一点成绩的主要原因。虽然我不聪明，但是我愿意花别人两倍乃至三倍的时间去完成学习任务。一直以来，我始终坚信，也许世界上是有天才，但是普通人也是可以通过努力去实现自己的价值的。但是我的努力也并不是死读书，读死书，而是积极的将学习的东西与实际相结合，希望从实际中找到书本上的突破口，同时借助书本上的知

识发散开去，完成理论与实际相结合，理论指导实践，实践反过来作用于理论学习的过程。

3.社会工作方面

社会工作方面我相对于学习来说花的时间要少一点，但是我也是很用心的去做的。大一时我参加了校文艺部，担任了干事一职，参与了一系列的活动，为同学们喜欢的晚会等活动做了一点贡献。同时我还担任了班级的文娱委员，负责组织班级运动会的报名、日常文体活动的组织、班级篮球赛的准备等。大二时我参加了水电院“学长制”的活动，负责了11级农水二班的学习辅导，取得了不错的效果。学院民族部还邀请了我参与到为民族生同学补习工图的活动中去，因此我在“乐水学堂”还担任了一段时期的小老师，能够为民族生同学做点什么我也感到很开心。在学校“1442”学生骨干培养工程中，我也积极参与活动，担任了为期一年的“朋辈辅导员”，并且在其中的诸多活动中获得了一些奖项，如首届模拟联合国“最佳代表”，“1442”优秀学员，首届“1442”科技创新比赛一等奖等。大二期间我还参加了校外的Aiesec组织的海外志愿者活动，担任了一个小队的Team Leader。虽然最后因为家庭原因没能成行，但是也获得了很不错的历练。大三担任农水一班班长一职，一直以来也是尽心尽责的去为班级同学服务的。总体而言，我参加的活动也许不那么多，但我也是用心去做了，我觉得这也是一种不错的收获，对自己来说，是很重要的财富。

4.创新实践方面

在科技创新实践方面我一直积极参与，参与发表EI论文一篇（2012年参与在国家期刊《排灌机械工程学报》(第30卷第5期)上发表论文《基于番茄品质主成分分析的灌排方案熵权系数评价》），正在申报的专利有十多项，参与国家级创新训练计划一项（“农田灌溉低水位流量监测系统”），自己负责国家级创新训练计划一项（“基于zigbee的智能无线雾灌系统”）。同时在校内我也获得过比较多的科技类奖项：在校科技节上，我们获得了“桥夺天工”模型制作大赛二等奖、“坝气十足”模型制作大赛优秀创新奖、“力学创新思维比赛”优秀参赛奖、“1442”工程首届创新设计大赛一等奖、河海大学生机电水一体化创新设计大赛三等奖。我的思维比较跳跃不受约束，这是我参与科技创新活动的一种优势。同时我善于学习新的思路，组织自己的灵感。在发散思路方面，我学习使用“思维导图”

的方法，使得自己的头脑可以灵活运转；在设计讨论时，我一般会与实际结合提出新的构思与设想；在实际制作时，我也愿意出力动脑，尽快高效的完成。综合来看，我觉得我的学习和分析问题的能力还是比较强的，并且专业书籍、技术材料阅读的也比较广泛，勇于创新，敢于实践。

整体来说，两年半下来，我在思想品德、学习成绩、社会工作、科技创新等方面都取得了不错的成绩。但我也明白，过去的成绩毕竟不代表将来，我还有不足可以进一步改进，好的地方还值得加强。因此在接下来的学习生活中，我将继续严格要求自己，继续努力，争取取得更好的成绩。

此致

敬礼

2013年4月2日