八年级(上册)科学(华师大版)作业本答案
八年级上科学作业本参考答案2022年
八年级上科学作业本参考答案2022【问题与争论】1.略2.略【稳固与反应】1.路程时间时间路程速度 2.(1)不是由于每个10m中的速度不一样(2)0~10m 3.D 4.D 5.C 6 .(1)0.5h (2)100km/h (3)0.7h 学生试验1【问题与争论】1.使用前应先明确弹簧测力计的分度值和量程,将指针调到“0”刻度线上;使用时应使弹簧力计的轴线与所测力的作用线在同始终线上;读数时视线应与指针在同一高度处。
(合理即可) 2.略 3.一样【稳固与反应】1.测力计弹簧测力计大伸长 2.0.1N 3.CDABE 4.C 5.B 6.A7.C 8.10cm活动2【问题与争论】1.火箭向下喷气后,受到喷出气体的反作用,转变火箭的运动状态,向上飞行;小船的浆划水时会受到水向前的反作用力,而转变运动状态向前行驶。
2.略【稳固与反应】1.C 2.B 3.C 4.B 5.相互施力受力活动3【问题与争论】1.提示:在地球上,物体的重力受物体所处位置的纬度和海拔高度影响2.略【稳固与反应】1.C 2.D 3.C 4.B 5.3 3 变小 6.正比质量 9.8 4867.114.1N活动4【问题与争论】1.经过C点 2.至少需要悬挂一次;悬线的延长线与量角器的对称线(即90度角那条线)的交点即是重心 3.提示:质量匀称,外形规章的物体,其重心在物体的几何中心。
【稳固与反应】1L 7.略 21.C 2.C 3.D 4.C 5.B 6.0.5L 2活动5【问题与争论】1.滑动摩擦力的大小不变;提示:影响摩擦力大小的因素没有转变 2.滑动摩擦力的大小不变 3.滑动摩擦力的大小与接触面的粗糙程度和接触面间的压力有关【稳固与反应】1.D 2.C 3.D 4.A 5.C 6.①③②④ 7.滚动滑动如搬动重物时,可以在重物下放滚木 8.接触面间的压力 9.(1)匀速直线(2)1 3 (3)0.4活动6【问题与争论】1.不正确。
八年级上册科学课堂作业本答案华师大版
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第5章化学反应第1节化学式(一)1.D2.D3.A4.B5.略6.元素符号FeH2水二氧化碳7.氢氧氧钙氧8.H2O2O3N2CCPArCl2CaHg9.氦气2个氦气分子2个氦原子3个氧气分子2个臭氧分子2个氧原子(二)1.B2.B3.D4.D5.B6.+1-27.正负正-28.零零9.+1+4+6+4+6-2-210.略11.略12.略13.MgOSO2CuCl2Na2CO314.A15.(1)非金属元素的正价与最外层电子数相等(2)非金属元素正价的绝对值与的绝对值之和等于8(三)1.C2.D3.B4.D5.B6.A7.D8.1121623249.小相对原子质量10.原子式量11.187930032012.(1)NaCl58.5(2)ZnS97(3)H22(4)H2SO498(5)NaOh4013.16:116116:1原子的质量比和它们的相对原子质量比相等14.C15.(1)-1111(2)NaCl(3)+1-1(4)NaClO(5)14316.(1)相对源自质量等于质子数加种子数(2)原子中不一定含有中子(3)不同原子的质子数不同(4)原子中质子数不一定等于中子数第6章植物的新陈代谢第1节绿色植物的营养器官(一)1.根冠分生区伸长区根毛区2.胚根松树樟树不定根小麦水稻3.D4.C5.D6.(1)根毛区水无机盐(2)伸长区(3)分生区分裂(4)根冠不规则保护7.(1)萝卜营养物质贮藏(2)支持支持(二)1.芽2.叶花混合顶侧3.节节间4.形成层分生木质部韧皮部持续加粗5.管消失水无机盐管小孔有机物6.C7.D8.B9.C10.D11.D12.D13.(1)茎(2)球茎如芋,块茎如马铃薯等(三)1.托叶叶柄叶片叶片叶柄2.表皮叶肉叶脉叶绿素3.导管筛管4.表皮保卫气体蒸腾作用5.A6.C7C8.C9.A10.(1)⑦叶脉(2)④气孔(3)②栅栏组织②海绵组织叶绿体光合作用(4)①上表皮⑥下表皮11.互对轮12.叶柄阳光光合氧气根系水13.(1)因为上表皮下的栅栏组织细胞内含叶绿体量较多,所以颜色较深(2)上表皮叶绿体多更有利于吸收光能,实行光合作用第2节植物对水分的吸收、运输、利用和散失(一)1.根根毛区2.细胞液吸水外界细胞液3.大于细胞壁细胞膜细胞质导管茎、叶、花、果实、种子4.土壤溶液5.B6.D7.A8.D9.(1)根毛(2)细胞壁液泡10.B11.B12.(1)上升软(2)浓盐水浓度大于马铃薯或萝卜块细胞液浓度,使细胞失水,故液面上升(3)A与BA与CB与C(二)1.蒸气蒸腾气孔2.关闭3.蒸腾水分无机盐4.C5.蒸腾水分湿度3126.B7.A8.A9.C。
八年级上册科学(华师大版)作业本答案
八年级上册科学(华师大版)作业本答案八年级上册科学作业本参考答案第1章机械运动和力第1节机械运动(一)1.位置机械运动2.C 3.D 4.C 5.A 6.1 3 白云7.乙(二)1.前面短 2.运动的快慢路程时间米/秒米每秒单位时间路程 3.A 路程相同,比较所用的时间E 相同的时间,比较通过的路程速度(单位时间内通过的路程)4.(1)10(2)1800 5.0.3h(或180min)6.B 7.B 8.B 9.褐海燕猎豹10.3×108 1500 11.80km/h 40km 0.5 12.骑车的人在15s内运动了200m。
跑步的人在25s内运动了200m,骑车的人比跑步的人速度大13.8.33m 14.5.5 第2节力(一)1.物体物体物体2.(1)压路机路(2)起重机重物(3)手门(4)手铅球3.B 4.测力计5.牛顿牛N 6.弹簧测力计零刻度线7.B 8.C 10.(1)5 5 0.2 (2)1 1 相反11.4.4 12.(1)材料、长度、形状、直径等(2)取材料不同,其他条件相同的两个弹簧,用同样大小的力拉弹簧,用刻度尺测量弹簧的伸长长度,加以比较13.球反作用力互相的15.略(二)1.形变运动状态 2.运动的速度大小运动方向形变形变运动状态 3.B 4.B 5.D 6.B 7.D (三)1.大小方向作用点带箭头的线段力的图标力的作用点力的方向力的大小 2.A B 力的作用点不同,力的作用效果就不同 3.推(Push)拉(Pull)方向里拉4.40 15 5.D 6.略7.方向(一)1.重力地球2.地球重力3.正比G=mg 质量重力9.7N/kg 质量为1kg的物体受到的重力是9.8N 4.490 5.B 6.弹簧测力计 4.9 7.重心几何中心8.曲线重力竖直向下重心重运动状态9.竖直中垂线竖直水平10.C 11.略12.悬挂略13.D 14.1470N 2g 15.B 16.略(二)1.互相接触相对运动滑动静滚动 2.B 3.摩擦力摩擦力 4.C 5.减小摩擦力6.②③⑤⑥⑧①④⑦ 7.C 8.B 8.B 10.C 11.弹性形变恢复原状12.弹弹略13.当接触面材料一定时,压力越小,滑动摩擦力越大略14.(1)压力与接触面的粗糙程度有关(2)将f3与f1比较复习题1.D2.C3.C4.C5.B6.B7.A8.D9.C 10.匀速直线运动变速直线运动速度11.物体对物体牛测力计大小方向作用点12.质量为1kg的物体受到的重力是9.8N 13.增大压力或增加接触面的粗糙程度14.运动状态形变15.5 滑动摩擦比滚动摩擦大得多16.略17.正确 1.5 18.例:问题:赛艇比赛中,运动员向后划水,赛艇为什么前进?解答:由于物体间里的作用是相互的,船桨对水施加后作用力的同时,也受到了水对它的向前的反作用力19.3.84×108m 20.(1)75min 48min (2)这位乘客应选择乘快客第2章 运动过程的分析第1节 牛顿第一定律(一)1.没有受到外力 静止 匀速直线 大小 方向2.伽利略、笛卡尔、牛顿3.C 4.D 5.(1)速度 阻 (2)光滑 小 大 (3)大 小 不显著 6.略(二)1.静止 运动 运动状态 2.甲 人 惯性 公交车紧急刹车时,由于人具有惯性而发生的现象3.D4.匀速 减速 加速5.②①③④6.D7.A8.C9.略(三)1.二力平衡2 垂直桌面向上(或竖直向上)2.小于 等于 3.平衡 大于 同一直线 4.C 5.C 6.C7.(1)光滑 相等(2)相等 相反 同一直线 速度一定时,水枪与水平线夹角逐渐增大,水射出水平距离先增大,后减小。
八年级上册科学作业本答案 (5)
八年级上册科学作业本答案第一章:物质的组成和性质1.1 物质的组成•问题1:什么是物质?–答案:物质是构成一切物体的基本单位,具有质量和体积。
•问题2:物质的组成有哪些?–答案:物质由原子、分子和离子组成。
•问题3:什么是原子?–答案:原子是物质的最小单位,由原子核和电子组成。
•问题4:什么是分子?–答案:分子是由两个或更多个原子通过化学键结合而成的粒子。
•问题5:什么是离子?–答案:离子是带电的原子或分子,由原子或分子失去或获得电子而形成。
1.2 物质的性质•问题1:物质的性质有哪些分类?–答案:物质的性质可分为物理性质和化学性质。
•问题2:什么是物理性质?–答案:物理性质是物质自身固有的、不改变物质的组成和性质的特征。
•问题3:什么是化学性质?–答案:化学性质是物质与其他物质相互作用时,发生组成结构、性质上的变化。
•问题4:举例说明物质的物理性质。
–答案:物质的颜色、形状、硬度等都属于物理性质。
•问题5:举例说明物质的化学性质。
–答案:物质的燃烧、氧化等都属于化学性质。
第二章:火的起源和扑灭方法2.1 火的起源•问题1:火是怎样产生的?–答案:火是由燃烧产生的,燃烧是氧化反应放出大量能量的现象。
•问题2:火需要哪些条件才能产生?–答案:火需要燃烧物、氧气和足够高的温度达到点燃温度。
•问题3:为什么水不能点燃?–答案:水不能点燃,因为水的点燃温度远高于水的沸点温度。
2.2 火的扑灭方法•问题1:怎样扑灭火?–答案:可以用水、灭火器、灭火器等方法扑灭火灾。
•问题2:为什么用水可以扑灭大部分火灾?–答案:水可以降低火灾的温度,阻断火焰与燃烧物的接触,并吸收燃烧释放的热量。
•问题3:为什么用灭火器可以扑灭类似煤气、油的火灾?–答案:灭火器内部储存了专门扑灭该类火灾的灭火剂,如二氧化碳、泡沫等。
第三章:光的传播和成像3.1 光的传播•问题1:光是如何传播的?–答案:光是沿直线传播的,具有波动性和颗粒性。
八年级科学作业本上册答案
八年级科学作业本上册答案第一章:物质基础1. 一般题目解答:题目:物质有质量和占据空间的特征,请简要说明物质的这两个特征。
解答:物质有质量是指物质具有可测量的质量值,可以通过称重等方式进行测量。
物质的质量是由其构成的微观颗粒(分子、原子等)和它们的质量之和决定的。
物质的这个特征与其存在的物质微粒有关。
物质占据空间是指物质具有一定的体积,占据一定的空间。
不同物质之间可以相互排斥,物质微粒之间会充满物质的整个空间。
物质的这个特征与物质微粒之间的排列方式和排列方式有关。
2. 完型填空:根据文字叙述,选择最合适的词填入横线处。
题目:某研究人员发现了一种新物质,经测量,它的质量为3克,体积约为1.5立方厘米。
根据这些数据,该物质是_(1)_。
解答:固体。
解析:根据题目中给出的数据,该物质的体积为1.5立方厘米,而体积是三维空间中物质所占据的空间大小,固体是一种具有一定形状和体积的物质状态,因此根据这些数据可以判断,该物质为固体。
3. 简答题:题目:什么是纯净物质?请举例说明。
解答:纯净物质是指由同一种物质组成的物质,它的化学组成是单一的,不含有其他物质的杂质。
纯净物质可以进一步分为两类:单质和化合物。
单质是由同一种元素组成的物质,例如纯净的金属铁、氧气等。
这些物质没有被其他元素所污染或掺杂。
化合物是由两种或两种以上不同元素按一定比例结合而成的物质,例如纯净的水(H2O)和纯净的二氧化碳(CO2)。
这些物质的化学组成是固定的,不含杂质。
纯净物质在科学研究和实验中具有重要作用,可以用于制备其他物质或进行各种物理和化学实验。
第二章:物质的分离与组成1. 概念解释:题目:简述物质的分离与纯化的目的及方法。
解答:物质的分离与纯化是指将复杂的混合物中的成分分离出来,并使其达到纯净杂质极少或没有的程度。
其目的是为了对物质的组成和性质进行进一步研究,或者为了制备纯净物质进行实验或应用。
物质的分离与纯化的方法包括物理和化学两种方法。
八上科学作业本答案华师大版
八上科学作业本答案华师大版第1节机械运动(一)1.位置机械运动2.C 3.D 4.C 5.A 6.1 3 白云7.乙(二)1.前面短2.运动的快慢路程时间米/秒米每秒单位时间路程 3.A 路程相同,比较所用的时间E 相同的时间,比较通过的路程速度(单位时间内通过的路程)4.(1)10(2)1800 5.0.3h(或180min)6.B 7.B 8.B 9.褐海燕猎豹 10.3×101500 11.80km/h 40km 0.5 12.骑车的人在15s内运动了200m。
跑步的人在25s内运动了200m,骑车的人比跑步的人速度大13.8.33m 14.5.5 8第2节力(一)1.物体物体物体2.(1)压路机路(2)起重机重物(3)手门(4)手铅球3.B 4.测力计5.牛顿牛 N 6.弹簧测力计零刻度线 7.B 8.C 10.(1)5 5 0.2 (2)1 1 相反 11.4.4 12.(1)材料、长度、形状、直径等(2)取材料不同,其他条件相同的两个弹簧,用同样大小的力拉弹簧,用刻度尺测量弹簧的伸长长度,加以比较13.球反作用力互相的 15.略(二)1.形变运动状态 2.运动的速度大小运动方向形变形变运动状态3.B4.B5.D6.B7.D (三)1.大小方向作用点带箭头的线段力的图标力的作用点力的方向力的大小 2.A B 力的作用点不同,力的作用效果就不同 3.推(Push)拉(Pull)方向里拉4.40 15 5.D 6.略 7.方向(一)1.重力地球2.地球重力3.正比 G=mg 质量重力 9.7N/kg 质量为1kg 的物体受到的重力是9.8N 4.490 5.B 6.弹簧测力计 4.9 7.重心几何中心8.曲线重力竖直向下重心重运动状态9.竖直中垂线竖直水平 10.C 11.略12.悬挂略13.D 14.1470N 2g 15.B 16.略(二)1.互相接触相对运动滑动静滚动2.B 3.摩擦力摩擦力 4.C 5.减小摩擦力6.②③⑤⑥⑧①④⑦7.C8.B 8.B 10.C 11.弹性形变恢复原状 12.弹弹略13.当接触面材料一定时,压力越小,滑动摩擦力越大略 14.(1)压力与接触面的粗糙程度有关(2)将f3与f1比较复习题1.D2.C3.C4.C5.B6.B7.A8.D9.C 10.匀速直线运动变速直线运动速度11.物体对物体牛测力计大小方向作用点 12.质量为1kg的物体受到的重力是9.8N 13.增大压力或增加接触面的粗糙程度 14.运动状态形变15.5 滑动摩擦比滚动摩擦大得多 16.略17.正确 1.5 18.例:问题:赛艇比赛中,运动员向后划水,赛艇为什么前进?解答:由于物体间里的作用是相互的,船桨对水施加后作用力的同时,也受到了水对它的向前的反作用力19.3.84×10m 20.(1)75min 48min。
八年级上册科学作业本答案 (2)
八年级上册科学作业本答案1. 第一章:物质——组成与变化1.1 基础知识1.1.1 物质的性质物质是由原子和分子组成的,具有质量和体积,可以通过物理或化学方法进行变化。
1.1.2 物质的分类物质可分为纯物质和混合物。
纯物质由同一种物质组成,不能通过常规方法分离。
混合物由两种或多种物质组成,可以通过物理方法进行分离。
1.2 基本操作与实验技术1.2.1 称量物质称量物质时,应先将称量瓶或皿置于天平上,将天平调零后再进行称量,并记录下测量值。
1.2.2 取样与称量试剂取样时,首先应挑取适量的试剂放入试管或烧杯中,再进行称量。
1.2.3 过滤过滤是将固体与液体分离的方法,可以通过滤纸、过滤漏斗等器材实现。
1.2.4 蒸发和结晶蒸发是将液体转变为气体的过程,可以通过加热液体实现。
结晶是在蒸发后形成固体结晶体的过程。
1.3 练习题1.3.11.什么是纯物质?什么是混合物?答:纯物质由同一种物质组成,不能通过常规方法分离;混合物由两种或多种物质组成,可以通过物理方法进行分离。
2.烧杯称量试剂的方法是什么?答:将烧杯放在天平上,调零后再进行称量。
3.过滤是用来做什么的?答:过滤是将固体与液体分离的方法。
4.蒸发和结晶有什么区别?答:蒸发是将液体转变为气体的过程,结晶是在蒸发后形成固体结晶体的过程。
1.3.21.将碳酸钠溶液进行蒸发,能否得到碳酸钠固体?答:能够得到碳酸钠固体。
2.如何判断一种物质是纯物质还是混合物?答:可以通过物理或化学方法进行变化来判断,如果不能通过常规方法分离就是纯物质,反之则是混合物。
3.如何进行过滤操作?答:使用滤纸、过滤漏斗等器材,将混合物倒入过滤漏斗中,滤液通过滤纸流出,固体留在滤纸上。
4.列举一种常见的混合物。
答:沙和水的混合物是一种常见的混合物。
2. 第二章:生物的组成与结构2.1 基础知识2.1.1 细胞理论细胞理论认为所有生物都由细胞组成,细胞是生物的基本单位。
2.1.2 细胞的结构细胞由细胞膜、细胞质和细胞核组成,不同类型的细胞具有不同的形态和特征。
八年级上册科学作业本答案
通过大量的练习题来训练学生正确运用公式的能力。在练习过程中,注重引导学生理解公 式的含义和适用条件。
规范实验操作
在实验课前,详细讲解实验步骤和操作规范,并进行示范操作。在实验过程中,加强监督 和指导,确保学生按照规范进行实验。同时,鼓励学生多动手,提高实验技能。
05
复习备考策略与建议
复习计划制定和执行情况回顾
制定复习计划
回顾复习效果
在学期初,根据课程大纲和教材内容, 制定了一份详细的复习计划,包括每周 的复习重点、时间安排和练习题量等。
在学期末,对复习计划的执行情况进行回顾 和总结,评估自己的学习效果和不足之处, 为下一步的备考提供参考和改进方向。
执行复习计划
在学期中,按照复习计划逐步推进,及时调 整计划以适应学习进度和需求。同时,保持 与老师和同学的沟通交流,共同解决遇到的 问题。
04
学生常见错误及纠正措施
常见错误类型及原因分析
01
概念理解不清
学生对某些科学概念理解不透彻,导致在运用时出现偏差。例如,对物
理中的力学、电学基本概念,化学中的元素周期表理解不深入。
02
公式运用错误
在解题过程中,学生可能会错误地运用公式,或者在公式中代入错误的
数值。这通常是由于对公式的理解不够深入或者粗心大意造成的。
02
各章节答案详解
第一章:物质及其变化
物质的三态变化
物质在不同条件下可以呈现固态、液态和气态三种 状态,这些状态之间的变化是物理变化。
物质的组成
物质由分子、原子或离子等微观粒子构成,这些粒 子在化学反应中重新组合,形成新的物质。
化学反应
化学反应是物质之间发生的一种相互作用,它改变 了物质的组成和性质,并伴随着能量的变化。
八年级上册科学作业本答案
八上科学作业本参考答案第1章生活中的水第1节水在哪里1.(1)海洋水冰川与永久积雪地下水(2)海洋水地下水(3)冰川与永久积雪地下水(4)不正确。
我们日常使用的水主要是河流淡水,而地球水体中淡水储量很小。
2.C 3.水水4.(1)C (2)这种观点不正确,因为污染会通过水循环转移到其他水体中。
5.(1)①降水②蒸发③水汽输送④植物蒸腾(2)水循环6.生物的生命活动离不开水,在缺水环境中,某些生物能通过自动调节,适应缺水的环境。
第2节水的组成1.固液气凝华熔化液化2.右氧气淡蓝氢气氢和氧水氢气+氧气3.0℃0℃0℃4.物理化学5.D 6.B 7.能,将带火星的木条伸入集气瓶中,使木条复燃的是氧气。
第3节水的密度(一)1.(1)1.5 1.5 (2)2 2 (3)略(4)质量与体积的比值(5)正比2.一定不同密度ρ3.体积为1米3的铜的质量为8.9×103千克8.9 4.C 5.A 6.C 7.B 8.C 9.(1)同种物质,质量与体积之比是一个常数(2)1与4(或2与5,3与6) (3)同种液体,质量与体积比值相同,不同液体,质量与体积的比值一般不同(二)1.小2.质量体积密度3.47434.B 5.C 6.C 7.汽油8.(1)解:答:石油的密度是0.82×103千克/米3(2)解:答:所装石油的质量是2.46×104千克9.V=9米×6米×3.5米=189米3答:教室里的空气的质量约为243.8千克10.(1)10克(2)11.25克(3)选用钛合金质量相对较小31.25克(三)1.质量体积2.能够3.77.4克30厘米3 2.58×103千克/米3 4.C 5.0.7×103 6.(1)BACD (2)18 8 2.5 7.(1)200 (2)1200千克8.不符合要求,应加水9.(1)75.6 (2)铁第4节水的压强(一)1.垂直表面200 2.压力大小受力面积压强单位面积压力压力受力面积压强3.牛米 2 帕斯卡帕Pa 4.减小受力面积增大压力5.压力竖平6.C 7.C 8.(1)受力面积一定时,压力越大,压强就越大(2)压力一定时,受力面积越小,压强就越大(3)压力大小和受力面积大小9.1.96×104帕不能10.有两处错误:一是受力面积S;二是压力F。
科学作业本八上答案
科学作业本八上答案第一章:物质的构造和性质1.1 物质的分类1.固体、液体和气体是物质的三种常见状态。
固体的分子紧密排列,有固定的形状和体积;液体的分子间距较大,具有固定的体积但没有固定的形状;气体的分子间距最大,既没有固定的形状也没有固定的体积。
2.物质根据化学性质可分为元素和化合物。
元素是由同类原子组成的纯物质,如金属元素和非金属元素;化合物是由不同元素组成的纯物质,如水和二氧化碳等。
1.2 混合物和纯物质1.混合物是由两种或多种物质按一定比例混合而成的物质,其组成可以具有可变性,如果汁。
2.纯物质是由一种物质组成的物质,其组成具有确定性,如纯净水。
1.3 分离混合物常用的分离混合物的方法包括:•过滤:利用过滤纸过滤固液混合物,过滤掉固体颗粒。
•蒸发:将液体混合物加热,使液体变为气体,从而分离出溶质。
•光解:利用物质对光的吸收和反射特性,分离出不同颜色的光。
•磁性分离:利用物质的磁性差异,利用磁铁将磁性物质吸附起来。
第二章:运动和力2.1 运动和静止1.运动是物体在时间和位置上的变化,静止是物体在时间上没有变化。
2.运动的描述需要知道时间、位置和速度等参数。
3.相对运动是指物体之间的运动关系,绝对运动是指物体相对于指定参照物的运动。
2.2 力及其作用效果1.力是一种使物体发生形状、速度或方向变化的物理量。
2.作用在物体上的力会产生不同的作用效果,如推动物体的运动、改变物体的形状和方向等。
3.常见的力包括摩擦力、弹力、重力等。
2.3 重力1.重力是地球对物体的吸引力,是物体质量的量度。
2.重力的大小与物体的质量成正比,与物体与地球的距离的平方成反比。
3.重力的作用效果包括物体的下落、悬挂等。
第三章:光的传播3.1 光的直线传播1.光的传播遵循直线传播的原则,当光遇到障碍物时会产生阴影。
2.光的直线传播可用于解释物体的视觉。
3.2 光的反射1.光的反射指的是光线遇到平滑表面时发生反射现象。
2.光线的入射角等于反射角,入射光线、反射光线和法线在同一平面上。
八年级上科学(华师大版)作业本答案
八年级上册科学作业本参考答案第1章机械运动和力第1节机械运动〔一〕1.位置机械运动2.C 3.D 4.C 5.A 6.1 3 白云7.乙〔二〕1.前面短2.运动的快慢路程时间米/秒米每秒单位时间路程3.A 路程一样,比较所用的时间E 一样的时间,比较通过的路程速度〔单位时间内通过的路程〕4.〔1〕10〔2〕1800 5.0.3h〔或180min〕6.B 7.B 8.B 9.褐海燕猎豹10.3×108 1500 11.80km/h 40km 0.5 12.骑车的人在15s内运动了200m。
跑步的人在25s内运动了200m,骑车的人比跑步的人速度大13.8.33m 14.5.5第2节力〔一〕1.物体物体物体2.〔1〕压路机路〔2〕起重机重物〔3〕手门〔4〕手铅球3.B 4.测力计5.牛顿牛N 6.弹簧测力计零刻度线7.B 8.C 10.〔1〕5 5 0.2 〔2〕1 1 相反11.4.4 12.〔1〕材料、长度、形状、直径等〔2〕取材料不同,其他条件一样的两个弹簧,用同样大小的力拉弹簧,用刻度尺测量弹簧的伸长长度,加以比较13.球反作用力互相的15.略〔二〕1.形变运动状态2.运动的速度大小运动方向形变形变运动状态3.B 4.B 5.D 6.B 7.D 〔三〕1.大小方向作用点带箭头的线段力的图标力的作用点力的方向力的大小2.A B 力的作用点不同,力的作用效果就不同3.推〔Push〕拉〔Pull〕方向里拉4.40 15 5.D 6.略7.方向8.C 9.略10.第3节几种常见的力〔一〕1.重力地球2.地球重力3.正比G=mg 质量重力9.7N/kg 质量为1kg的物体受到的重力是9.8N 4.490 5.B 6.弹簧测力计4.9 7.重心几何中心8.曲线重力竖直向下重心重运动状态9.竖直中垂线竖直水平10.C 11.略12.悬挂略13.D 14.1470N 2g 15.B 16.略〔二〕1.互相接触相对运动滑动静滚动2.B 3.摩擦力摩擦力4.C 5.减小摩擦力6.②③⑤⑥⑧ ①④⑦ 7.C 8.B 8.B 10.C 11.弹性形变恢复原状12.弹弹略13.当接触面材料一定时,压力越小,滑动摩擦力越大略14.〔1〕压力与接触面的粗糙程度有关〔2〕将f3与f1比较复习题1.D2.C3.C4.C5.B6.B7.A8.D9.C 10.匀速直线运动变速直线运动速度11.物体对物体牛测力计大小方向作用点12.质量为1kg的物体受到的重力是9.8N 13.增大压力或增加接触面的粗糙程度14.运动状态形变15.5 滑动摩擦比滚动摩擦大得多16.略17.正确1.5 18.例:问题:赛艇比赛中,运发动向后划水,赛艇为什么前进?解答:由于物体间里的作用是相互的,船桨对水施加后作用力的同时,也受到了水对它的向前的反作用力19.3.84×108m 20.〔1〕75min 48min 〔2〕这位乘客应选择乘快客第2章 运动过程的分析第1节 牛顿第一定律〔一〕1.没有受到外力 静止 匀速直线 大小 方向2.伽利略、笛卡尔、牛顿3.C 4.D 5.〔1〕速度 阻 〔2〕光滑 小 大 〔3〕大 小 不显著 6.略〔二〕1.静止 运动 运动状态 2.甲 人 惯性 公交车紧急刹车时,由于人具有惯性而发生的现象3.D4.匀速 减速 加速5.②①③④6.D7.A8.C9.略〔三〕1.二力平衡2 垂直桌面向上〔或竖直向上〕2.小于 等于 3.平衡 大于 同一直线 4.C 5.C 6.C7.〔1〕光滑 相等〔2〕相等 相反 同一直线 速度一定时,水枪与水平线夹角逐渐增大,水射出水平距离先增大,后减小。
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八年级上册科学作业本参考答案第1章机械运动和力第1节机械运动(一)1.位置机械运动2.C 3.D 4.C 5.A 6.1 3 白云7.乙(二)1.前面短2.运动的快慢路程时间米/秒米每秒单位时间路程 3.A 路程相同,比较所用的时间E 相同的时间,比较通过的路程速度(单位时间内通过的路程)4.(1)10(2)1800 5.0.3h(或180min)6.B 7.B 8.B 9.褐海燕猎豹10.3×108 1500 11.80km/h 40km 0.5 12.骑车的人在15s内运动了200m。
跑步的人在25s内运动了200m,骑车的人比跑步的人速度大13.8.33m 14.5.5第2节力(一)1.物体物体物体2.(1)压路机路(2)起重机重物(3)手门(4)手铅球3.B 4.测力计5.牛顿牛N 6.弹簧测力计零刻度线7.B 8.C 10.(1)5 5 0.2 (2)1 1 相反11.4.4 12.(1)材料、长度、形状、直径等(2)取材料不同,其他条件相同的两个弹簧,用同样大小的力拉弹簧,用刻度尺测量弹簧的伸长长度,加以比较13.球反作用力互相的15.略(二)1.形变运动状态 2.运动的速度大小运动方向形变形变运动状态 3.B 4.B 5.D 6.B 7.D (三)1.大小方向作用点带箭头的线段力的图标力的作用点力的方向力的大小 2.A B 力的作用点不同,力的作用效果就不同 3.推(Push)拉(Pull)方向里拉4.40 15 5.D 6.略7.方向8.C 9.略10.探究作用探究步骤分析与结论①力的作用效果与力的大小有关①拉弹簧:将弹簧的一端固定,用较小的力拉弹簧;在用较大的力拉弹簧②扔石块:将一块石块用较小的里扔出;在用较大的力扔出①拉弹簧:拉力越大的弹簧的形变越大,说明力的作用效果与力的大小有关②扔石块:石块飞行的远、近不同,说明力的作用效果与力的大小有关第3节几种常见的力(一)1.重力地球2.地球重力3.正比G=mg 质量重力9.7N/kg 质量为1kg的物体受到的重力是9.8N 4.490 5.B 6.弹簧测力计 4.9 7.重心几何中心8.曲线重力竖直向下重心重运动状态9.竖直中垂线竖直水平10.C 11.略12.悬挂略13.D 14.1470N 2g 15.B 16.略(二)1.互相接触相对运动滑动静滚动2.B 3.摩擦力摩擦力 4.C 5.减小摩擦力 6.②③⑤⑥⑧①④⑦ 7.C 8.B 8.B 10.C 11.弹性形变恢复原状12.弹弹略13.当接触面材料一定时,压力越小,滑动摩擦力越大略14.(1)压力与接触面的粗糙程度有关(2)将f3与f1比较复习题1.D2.C3.C4.C5.B6.B7.A8.D9.C 10.匀速直线运动变速直线运动速度11.物体对物体牛测力计大小方向作用点12.质量为1kg的物体受到的重力是9.8N 13.增大压力或增加接触面的粗糙程度14.运动状态形变15.5 滑动摩擦比滚动摩擦大得多16.略17.正确 1.5 18.例:问题:赛艇比赛中,运动员向后划水,赛艇为什么前进?解答:由于物体间里的作用是相互的,船桨对水施加后作用力的同时,也受到了水对它的向前的反作用力19.3.84×108m 20.(1)75min 48min (2)这位乘客应选择乘快客第2章 运动过程的分析第1节 牛顿第一定律(一)1.没有受到外力 静止 匀速直线 大小 方向2.伽利略、笛卡尔、牛顿3.C 4.D 5.(1)速度 阻 (2)光滑 小 大 (3)大 小 不显著 6.略(二)1.静止 运动 运动状态 2.甲 人 惯性 公交车紧急刹车时,由于人具有惯性而发生的现象3.D4.匀速 减速 加速5.②①③④6.D7.A8.C9.略(三)1.二力平衡2 垂直桌面向上(或竖直向上)2.小于 等于 3.平衡 大于 同一直线 4.C 5.C6.C7.(1)光滑 相等(2)相等 相反 同一直线 速度一定时,水枪与水平线夹角逐渐增大,水射出水平距离先增大,后减小。
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八年级上册科学作业本参考答案第1章机械运动和力第1节机械运动(一)1.位置机械运动2.C 3.D 4.C 5.A 6.1 3 白云7.乙(二)1.前面短2.运动的快慢路程时间米/秒米每秒单位时间路程 3.A 路程相同,比较所用的时间E 相同的时间,比较通过的路程速度(单位时间通过的路程)4.(1)10(2)1800 5.0.3h (或180min)6.B 7.B 8.B 9.褐海燕猎豹10.3×108 1500 11.80km/h 40km 0.5 12.骑车的人在15s 运动了200m。
跑步的人在25s运动了200m,骑车的人比跑步的人速度大13.8.33m 14.5.5第2节力(一)1.物体物体物体2.(1)压路机路(2)起重机重物(3)手门(4)手铅球3.B 4.测力计5.牛顿牛N 6.弹簧测力计零刻度线7.B 8.C 10.(1)5 5 0.2 (2)1 1 相反11.4.4 12.(1)材料、长度、形状、直径等(2)取材料不同,其他条件相同的两个弹簧,用同样大小的力拉弹簧,用刻度尺测量弹簧的伸长长度,加以比较13.球反作用力互相的15.略(二)1.形变运动状态 2.运动的速度大小运动方向形变形变运动状态 3.B 4.B 5.D 6.B 7.D (三)1.大小方向作用点带箭头的线段力的图标力的作用点力的方向力的大小 2.A B 力的作用点不同,力的作用效果就不同 3.推(Push)拉(Pull)方向里拉4.40 15 5.D 6.略7.方向(一)1.重力地球2.地球重力3.正比G=mg 质量重力9.7N/kg 质量为1kg的物体受到的重力是9.8N 4.490 5.B 6.弹簧测力计 4.9 7.重心几何中心8.曲线重力竖直向下重心重运动状态9.竖直中垂线竖直水平10.C 11.略12.悬挂略13.D 14.1470N 2g 15.B 16.略(二)1.互相接触相对运动滑动静滚动 2.B 3.摩擦力摩擦力 4.C 5.减小摩擦力6.②③⑤⑥⑧①④⑦ 7.C 8.B 8.B 10.C 11.弹性形变恢复原状12.弹弹略13.当接触面材料一定时,压力越小,滑动摩擦力越大略14.(1)压力与接触面的粗糙程度有关(2)将f3与f1比较复习题1.D2.C3.C4.C5.B6.B7.A8.D9.C 10.匀速直线运动变速直线运动速度11.物体对物体牛测力计大小方向作用点12.质量为1kg的物体受到的重力是9.8N 13.增大压力或增加接触面的粗糙程度14.运动状态形变15.5 滑动摩擦比滚动摩擦大得多16.略17.正确 1.5 18.例:问题:赛艇比赛中,运动员向后划水,赛艇为什么前进?解答:由于物体间里的作用是相互的,船桨对水施加后作用力的同时,也受到了水对它的向前的反作用力19.3.84×108m 20.(1)75min 48min (2)这位乘客应选择乘快客第2章 运动过程的分析第1节 牛顿第一定律(一)1.没有受到外力 静止 匀速直线 大小 方向2.伽利略、笛卡尔、牛顿3.C 4.D 5.(1)速度 阻 (2)光滑 小 大 (3)大 小 不显著 6.略(二)1.静止 运动 运动状态 2.甲 人 惯性 公交车紧急刹车时,由于人具有惯性而发生的现象3.D4.匀速 减速 加速5.②①③④6.D7.A8.C9.略(三)1.二力平衡2 垂直桌面向上(或竖直向上)2.小于 等于 3.平衡 大于 同一直线 4.C 5.C 6.C7.(1)光滑 相等(2)相等 相反 同一直线 速度一定时,水枪与水平线夹角逐渐增大,水射出水平距离先增大,后减小。
当夹角为45°时,射出的水平距离最大(3)水枪与水平线夹角 在水枪与水平线家教一定时,水喷出速度逐渐增大,水射出的水平居逐渐增大(4)体育课上投标枪(或掷实心球)要沿着适合角度投出,才能投的较远第2节 人和动物的运动状态改变1.大腿 小腿部肌肉 骨骼 骨骼2.向上的弹力 向前的摩擦力3.生活环境 身体结构 生活习性4.翅膀5.D6.A7.向前 向后8.C9.略复习题1.C2.A3.B4.B5.C6.B7.C8.D9.运动状态不变 无关 有关 10.汽车具有惯性 阻力11.重力 支持力 地球 地面 大小相等 方向相反 同一直线上 12.互相作用 外力 起动 速度大小 运动方向13.具有惯性 重力 改变14.49 不变 不变 15.(1)力能改变物体的运动状态(2)物体间力的作用是互相的(3)球具有惯性(4)受到地面的摩擦力作用16.等于17.(1)滚动 车的惯性 (2)0.6~0.7s (3)汽车行驶的速度18.(1)木块与木板 测力计对木块的拉力与木块受到的摩擦力是一对平衡力(2)甲 乙 丙 丁(3)不一定19.略第3章 压力 压强第1节 压强(一)1.垂直 表面 200 2.压力大小 受力面积大小 压强 单位面积 压力 SF P = 压强 压力 受力面积3.牛 米2 帕斯卡 帕 Pa 4.压力 竖 平5.C 6.(1)受力面积一定时,压力越大,受力作用效果越明显(2)压力一定时,受力面积与小,压力作用效果越明显(3)压力大小、受力面积大小7. a 1096.14P ⨯,不能8.C 9.(1)750N (2)75kg 10. a 107.46P -⨯(二)1.减小受力面积 增大压力 2.(1)减小受力面积 增大压强(2)增大受力面积 减少压强 (3)增大受力面积 3.A 4.B 5.A 6.D 7.(压力一定)气球受力面积增大,压强减小8. a 106.45P ⨯ 9.0.82m 2 10.(1)600N 0.2m 2(3)3.2×104Pa 11.(1)p=833kPa ,p>p 0,该车对路面的压强超过规定值(2)过大压强损坏路面,且质量过大(车的惯性大),不好操纵,容易发生交通事故 第2节 液面部的压强1.压力 压强2.液体对容器底有压强 液体对容器侧壁有压强3.高度差 液体对放入其中的物体会产生压强的作用 越大 受到的压强也越大 不变 在同一深度,液体向各个方向的压强4.B5.甲6.C7.增大 上窄下宽 楼层越高,水的压强越小8.(1)刻度尺 (2)A 、B 、C (3)E 、F 大(4)B 、D 、E 9.(1)1、4、7(或2、5、8或3、6、9)(2)1、2、3(或4、5、6、或7、8、9、)错误(3)提示:用压强计分别侧同方向、同深度(如5㎝或10㎝或15㎝)处水、盐水的压强,即可得出:液体的压强与液体的密度有关,密度大,强压也大第3节 大气压强(一)1.不会 2.变瘪(或向凹)大气压 2.D 3.下降 76 76 76偏低 4.重力 减小 高 高 气压计5.10N(或10.12N)6.(1)当试管在该深度处不动时,使馆水面将逐渐升高到一定高度后静止(2)当试管热空气冷却收缩时,试管空气压强变小,容器部分水在大气压作用下被压入试管,是试管水面逐渐上升,直至重新达到平衡7.C8.C9.(1)提示:本题可用描点发在坐标系中画出大气压—海拔曲线等方法大气压随海拔增加而减小(2)约3000m 10.(1)使注射器没有空气(3)60.75(4)5100.1⨯(5)橡皮帽漏气:筒空气没有完全排尽;活塞与注射器筒间不完全密封,活塞与注射筒壁间有摩擦弹簧测力计的示度不稳定或读书不准确等)(二)1.大于 高于 2.抽水机、吸盘式塑料挂衣钩等.3.减小增大 4.C 5.零 减小 6.增大 正在沸腾的水停止沸腾 减小 停沸腾的水重新沸腾 液体的沸点与气压有关,气压增大,沸点升高7.小名的观点不正确。
造成“煮米不成饭”的真正原因是由于高山上气压较低,所以水的沸点也较低,导致米煮不成饭8.增大 减小 抽水机、打气筒、静脉滴液、空气压缩机等9.小 小第4节 流动的压强与流速的关系1.流速 流速2.D3.B4.增大 小于 大气压强(或大气压)5.小于 下6.(1)洞穴中空气流动方向为:↓→↑(2)如果乘客站在安全线以的位置候车,当火车高速从身边驶过时,由于铁轨一侧空气流动速度大于安全线一侧的空气流速,所以铁轨一侧空气压枪小于安全线一侧的空气压强,乘客就会受到空气施加的向铁轨方向的力的作用,被火车“吸去”,造成危险。
所以,火车站站台上乘客必须站在安全吸纳以外的位置候车7.当两艘船平行向钱航行时,在这两艘船中间的水的流速比外侧的水的流速快,所以外侧水的压强(压力)大于侧水的压强(压力),使两船互相靠近而相撞复习题1.C2.A3.(1)B (2)A4.C5.C6.A7.A8.D9.单位面积上受到的压力SF P = 帕斯卡 受力面积 压力 压力 受力面积 压力 受力面积10. 4105.2⨯ 11.增大 相等 密度 密度 12.760 51001.1⨯13.受到大气压的作用14.大气压 15.大气压 16.大于 小于 小于17.减小水面气压 加强减小 压强增大18.4101.3⨯Pa 19.加快两纸片间空气的流速 两纸片相互靠近或远离 20.相同 压强计金属盒(探头)在两种液体中的深度 压强计金属盒(探头)在液体中的深度较小 21.p=100+0.4t 22. 4105.2⨯ Pa, 4105.12⨯ Pa 23.(1)3528N(2) 23.108.9m -⨯ 24. 610 N 25.1000Pa第4章 浮力第1节 密度(一)1.(1)1.5 1.5(2)2 2(3)略(4)质量与体积的比值(5)正比(6)7.9 3109.7⨯体积为21m 的铁的质量为kg 3109.7⨯ 2.C 3.C 4. 31092.0⨯ 3.45 31092.0⨯ 5.C 6.C 7.(1)同种物质,质量与体积只比是个常数(2)1与4(或2与5,或3与6)(3)同种液体,质量与体积比值相同;不同液体,质量与体积比之不同8.(1)正比(2)A(二)1.小2.质量 体积 密度 3.270.9 4.C 5.B 6.汽油7.(1)33/1082.0m kg ⨯(2)kg 41046.2⨯ 8.(1)10g (2)11.25g (3)理由充分的都可以(三)1.质量 体积vm P = 2.C 3.26.6 10 26.6 4.(1)②①③④(2)18 8 2.5 5. 3107.0⨯ 0.277 6.(1)② 141 ③ 65 ④1.2(2)测得的盐水体积V 偏小,而质量m 是准确的,使测出的密度偏大7.用天平称出剪得中国轮廓厚纸板的质量m,则地图大小厚纸板面积为:2122710mS 101S m M S S m M S ⨯==⨯=领土领土地图正方形地图,):(:, 第2节 浮力 1.重 浮 一对平衡力 大2.浮力 3.D 4.饮料瓶全部浸入水中时 排开液体的体积有关5.3.8 2.3 竖直向上 6.增大把船的空心部分做的更大(或在水中加盐)7.(1)在同一深度,液体向各个方向的压强都相等(2)同种液体,深度越大,压强越大(3)液体对物体上、下表面的压力差等于浸在液体里的物体受到的浮力8.D 9.B 10.(1)0.5N (2)50cm3(3)略(4)浸在水中的物体所受浮力大小与他排开的液体的多少有关,排开的液体越多,物体所受的浮力就越大第3节阿基米德原理浮F=G排=P液gV排(一)1.浸在液体中的物体受到向上的浮力,浮力的大小等于物体排开液体的重力浮F=G排=P液gV排F浮=G排+ 2.相同相同相同3.(1)1.5 0.4 1 0.9 0.5 0.5(2)石块受到的浮力等于它排开水的重力4.物体在液体中的深度液体的密度 5.C 6.A 7.(1)1.4(2)A F浮=G排是应征时的关系式(3)7 (4)尽在液体的中的物体受到的福利大小与浸入液体的深度无关(二)1.9.8 2.(1)物体排开的液体的体积(2)①②③(3)在同种液体中,物体排开的液体体积越大,受到的浮力越大[或(1)液体密度(2)①③⑤(3)同一物体浸没在不同的液体中,液体的密度越大,受到的浮力越大][或(1)物体浸没的深度(2)①③④(3)浸没在液体中的物体,收到的浮力大小与浸没深度无关等]3.B 4.(1)B(2)700N(3)70kg 5.(1)2.7N (2)3-410m (3)0.8N(4)1.9N 6.略第4节物体的沉浮条件及其应用(一)1.浮力重力浮力大于重力浮力小于重力浮力等于重力 2.9.8 上浮 3.小于大于等于 4.(1)上浮(2)丙甲球和乙(3)丙甲(4)甲球和乙(5)下沉5.D 6.①②③(二)1.小小于2.小于变大不变 3.C 4.甲= < 5.小于大于等于小于 6.用电吹风机往袋里向上吹热气时,由于热空气密度比外面的空气的密度小,而薄的塑料袋重力又很小,当塑料袋和热空气的总重小于空气对它的浮力时,放手后,塑料袋就会徐徐上升。