力戒浮躁(精)
力戒浮躁之心
力戒浮躁之心，成就非凡之才
提升自身能力的危机感不强，学习抓得不紧，又缺乏进取的动力、目标和计划，缺乏学习毅力。
干工作不严格，随意性大，事情多了就急了，忙乱了，打折扣，没头绪，没思考，没条理。
办事有交待无回话，形不成闭合回路。
凡事想当然，凭感觉，靠经验，思考问题不细致不全面，缺乏统一规划没目标和具体标准。
对本职工作思考筹划少，工作拖拉不主动；推一推动一动，不推不动，缺乏主动干好工作的责任心。
贪图安逸，不加班，不刻苦，一手工作质量不高，经常有差错。
精与通。
大量的书通读即可，甚至看简本，听讲座或光盘。
但诸如哲学、专业类等重点图书则一定要精读。
读与思。
读书要用心用脑，边读书边思考，边思考边消化，边消化边辨别。
故，钱钟书说，不识字的人受人骗，识字的人受书骗。
转变作风须力戒“三浮”
转变作风须力戒“三浮”孙守刚《人民日报》（2013年05月06日08 版）中央政治局出台改进工作作风、密切联系群众的八项规定，各级结合实际纷纷制定相应措施，着力解决突出问题，党风政风蔚为改观。
转变作风，一个重要着力点就是个“实”字，思想上求实、作风上务实、工作上落实，与之相对立的则是一个“浮”字，表现为浮躁、浮夸、浮华。
“三浮”是现代社会转型时期出现的不良风气，是脱离实际、脱离群众的直接反映，与加强党的作风建设的要求格格不入，我们必须清醒认识，坚决摒弃。
一、力戒浮躁之气浮躁即心浮气躁，是功利主义的一种表现。
浮躁之气，表现在心态上，就是急功近利、急于求成，总想一鸣惊人、一举成功；表现在学习上，就是静不下心、安不下神、学不进去，急学现用，不求甚解；表现在工作上，就是作决策主观臆断、凭想当然，定措施大而化之、笼而统之，抓工作浮光掠影、深不下去，甚至于投机取巧、热衷钻营。
浮躁之气表面上看是一种情绪、一种心理状态，但深层次上是干事从政的一种不良作风。
心浮气躁，就会少了耐心，多了冲动；少了冷静，多了盲目；少了实干，多了蛮干。
早在新中国成立前夕，毛泽东同志就告诫全党：“务必使同志们继续地保持谦虚、谨慎、不骄、不躁的作风。
”习近平同志也曾专门以“做人做事要力戒浮躁”为题，发表评论文章，指出“浮躁祸国殃民，贻害无穷，必须戒此顽疾”。
并把“自豪不自满、昂扬不张扬、务实不浮躁”作为自己的座右铭。
浮躁是事业的大忌，静心是从政的良药。
浮躁之气滋生的原因很多，社会喧嚣的熏染，变化节奏的加快，市场法则的影响等等，但根子在于宗旨观念的淡漠、功利思想的驱使，思想定力不够，是事业观上出了问题。
力戒浮躁，最重要的是端正事业观，强化宗旨观。
只有把群众放在最高位置，一心为了群众，以百姓心为心，心才能静下来，身子才能沉下去，作风才能硬起来，境界才能提上来。
作为党员干部，要始终保持踏实沉稳的平常心、奋发有为的事业心，思想有定力、心有主心骨，不为各种潮流诱惑所困扰，按事物本来的面貌、按客观发展规律、按群众的意愿，不耍“花架子”，不搞“假名堂”，老老实实做人，扎扎实实干事，真心实意地为群众服务。
年轻干部要拒绝浮躁（共5篇）
年轻干部要拒绝浮躁（共5篇）第一篇：年轻干部要拒绝浮躁青年干部要力戒浮躁之气“浮躁”在字典里解释为：“急躁，不沉稳”。
然而，这个字眼，现在越发流行。
王菲专辑命名为《浮躁》，贾平凹也写过《浮躁》这部小说，如此等等可以充分说明，浮躁已经在日常生活中处处可见。
浮躁是一种轻浮急躁的心态，是一种草率随意的作风，也是滋生形式主义、官僚主义的温床。
青年干部，一旦沾染上浮躁之气，就会沉不下心、稳不住神、学不进去、做不下来、心猿意马，就会将党性宗旨抛之脑后。
它主要表现在以下几个方面：一是学习浮躁，对理论问题不愿意深入钻研，满足于皮毛；二是思想浮躁，急于升迁，在一个岗位上没干几年就急于被提拔，或想方设法调入认为实惠的部门；三是工作浮躁，高高在上,脱离群众，浮在上面多，深入基层少，工作不注意调查研究，急于求成。
四是作风漂浮,回避矛盾。
浮躁是十分有害的。
它是绊脚石、一种腐蚀剂，一旦患上浮躁病，能使青年干部思想、作风、纪律涣散，也能使党风、政风和社会风气偏离正道，昂扬向上变得消极攀比，团结奋进变得松懈懒散。
考虑问题、谋划工作就不能从实际出发，就不能按照群众意愿和客观规律办事，这对于党和国家的事业是非常有害的，对一个人的成长是非常有害的。
矫正浮躁的心态，还需要青年干部自觉发挥主观能动性，从学习、实践、自省和党性宗旨等方面加强修养和磨炼。
一是勤于思考，在学习中觉无知。
“智为进德之基，学为立身之本。
”只有在学习中才能觉察自己的无知，才能静下心来修身立德。
青年干部要担当起领导的重任，首先就是要做善于学习、终身学习的模范。
把学习当成一种政治责任、一种精神追求和一种生活方式。
通过学习树立正确的人生观、世界观、价值观，时刻保持一颗平常心和正确的进取心。
其次是从书本上学习理论知识和政策法规。
因为政策和策略是党的生命，党的路线方针确定之后，正确理解和执行政策至关重要。
只有坚持学习政策理论知识，才能更好的贯彻落实政策。
再次就是要勤于思考。
要因应形势发展变化需要，紧密结合本职工作，做到干什么学什么，缺什么补什么，不断完善知识结构。
年轻干部要力戒浮躁
年轻干部要力戒浮躁
年轻干部是党和人民的事业发展的重要力量，其作风如何，直接关系到党的形象和事业发展，党有些初登领导岗位的年轻干部，都迫切的希望造出成绩、出好成绩，在工作中难免沉不住气，显露浮躁之气。
年轻干部在工作中滋生浮于表面、浮于上层、浮于名利、浮于交际的浮躁之气，就无法深入实际，不愿打基础、使长劲、求实效，最终必然会导致脱离实际、脱离群众。
因此，年轻干部在新的岗位上，不论做什么工作，要想有所作为、不断进步，就必须大力发扬脚踏实地、埋头苦干的工作作风。
一要坚持用实干锻炼自己的才能。
要把实干精神与客观实际结合起来，尊重客观规律，尊重群众意愿，坚持想问题、做决策、办事情都从客观实际出发并培养自己胜不骄、败不馁的品质，才能做到心平气和、宠辱不惊，才能干出更大的成绩。
二要树立正确的三观。
年轻干部要树立正确的世界观、人生观、价值观，决不能陷入计较个人名利、地位、利益的泥沼之中，要立志做大事，不要立志做大官。
要经常深入基层、深入群众，开展调查研究，向人民群众问计求策，用以指导自己的工作。
只有自觉地把党和人民的利益放在首位，多一些务实精神，少一些浮躁之气，才能更好的担负起党和人民赋予的历史重任。
同时，要戒除年轻干部的浮躁之气，各级党组织也要加强对年轻干部的管理和监督，及时指出缺点和不足。
把有培养前途的年轻干部放在艰苦的环境和急难险重的任务中去锻炼，鼓励年轻干部踏实工作、多干实事，使其迅速成长。
戒浮躁之气 树务实之风
戒浮躁之气树务实之风“浮躁一分，四处遗留悔恨；诱惑二字，从来误尽英雄”。
浮躁，是走向成功的绊脚石，是税务干部作风建设的最大敌人，无论是做事还是做人，都不可浮躁。
但现在，我们有少数同志随着职务的升迁，地位的变化，任职时间的增加，往往变得心浮气躁起来。
其主要表现：一是急功近利，短期行为。
本来，领导干部想干一番事业，得到上级和群众的认可，这是无可厚非的，但由于心态浮躁，急于求成，追风头，赶浪头，争彩头，往往不从本单位的实际和长远发展出发，而是热衷于搞形象工程，制造轰动效应；搞建设，贪大求全，超越本单位经济承受能力，结果是劳民伤财，寅吃卯粮，给后人留下一大堆遗留问题。
二是高高在上，脱离群众。
一旦为官，浑身上下都官气十足，极端自负，自以为是，唯我独尊；思想不艰苦，工作不刻苦，静不下心，沉不住气；唯我是从，自以为掌握了真理的全部，听不得不同意见，听不进不同声音，喜欢“一言九鼎”，缺乏群众观念，对同志们的困难漠不关心，麻木不仁，感情疏远。
三是眼高手低，好高骛远。
对自己的能力估计过高，自我感觉良好，自命不凡，做力所不能及的事，自以为高人一等，胜人一筹；天底下没有他干不了的事，没有他干不成的事，自持只要想得到，就能做得到；说话口气大，不立志做大事，而是立志做大官，一见别人提拔，便躁动不安，耐不住寂寞。
四是回避矛盾，工作飘浮。
抓落实停留在表态上，喜欢提“新口号”，出“新花样”，搞大场面；借讲团结、促和谐、求稳定之名，行好人主义之实，处事讲圆滑，上下乱忽悠；喜欢热闹，追逐豪华；对待工作交办别人多，亲自动手少，听手下汇报多，亲自到基层少，布置号召多，检查落实少；对棘手的问题，不是动脑筋想办法，主动解决问题，而是能推则推、能拖则拖、能捂则捂，遇到难事要么推给别人处理，要么久拖悬而不决，一心指望瞒天过海，八面玲珑当老好人。
上述这些问题，虽然只发生在少数干部身上，但却有一定的代表性，究其原因是多方面的，但最根本最关键的是浮躁心理作怪，因此，要改进领导作风必须戒浮躁之气树务实之风。
力戒浮躁顽疾申论作文
力戒浮躁顽疾申论作文
近年来，随着社会竞争的加剧和信息时代的来临，浮躁成了现代人的一种顽疾。
浮躁不仅损害了个人的身心健康，也损害了社会的和谐与稳定。
因此，我们有必要力戒浮躁顽疾，追求内心的平静与深度。
一方面，力戒浮躁顽疾对于个人成长和发展具有重要的意义。
当代社会的高速发展和多元化选择给人们带来了更多机会和可能。
但是，沉迷于浮华的表象和渴望一夜暴富的心态，往往让人迷失了自我。
只有静下心来，审视自我，才能找到真正的兴趣和价值。
只有长期的用心学习和经验积累，才能取得长远的发展和进步。
因此，我们要时刻提醒自己不要过分追求表面的荣誉和虚名，而要注重自身的内外修养，力求追求一种内心的平和与深度。
另一方面，力戒浮躁顽疾对于社会和谐与稳定也具有重要的意义。
当代社会充斥着各种信息的碎片化和即时性，人们渴望快速获得信息和满足感。
然而，过度的浮躁和追求短期利益，容易导致社会的不稳定和不公平。
我们应该培养持久的耐心和远见，不能只顾眼前的利益，而忽视了长远的发展和社会责任。
只有在整体和谐的社会环境中，才能让每个人都有机会发展和成长。
因此，我们要志存高远，关注整体的长远利益，力戒浮躁顽疾，为社会的和谐与稳定贡献自己的力量。
综上所述，浮躁是现代人的一种顽疾，我们应该力戒此病，追求内心的平静与深度。
个人在力戒浮躁顽疾方面要注重内外修养，追求自身的成长与进步。
而从社会角度来看，力戒浮躁顽
疾意味着坚守社会的公平与稳定，追求整体的和谐与发展。
只有全社会的共同努力，才能让我们摆脱浮躁的束缚，追求真正的内心宁静与深度。
教育当力戒浮躁
龙源期刊网 教育当力戒浮躁作者：申明生来源：《新课程研究·基础教育》2014年第08期教育浮躁，是指违背教育教学规律而对教育的盲目改革和错误过激的思想与言论；缺乏“以人为本，全面发展”的育人理念，以培养应试技能为主的注入式课堂教学；急功近利地为追求升学率而不顾学生的个人爱好和兴趣，强迫学生学习与自己发展极不相符的专业（如艺、体）等，都是教育浮躁心理在思想意识和行为方法上的种种不良表现。
它严重阻碍着新课程改革的健康发展，并在一定程度上可能导致课改的正确理念产生异化现象。
我们应当高度警惕这种教育浮躁带来的各种隐性或显性的危害。
教师浮躁，就难以专注于领悟教材本质，难以对教材有充分的掌控。
当然就抓不住重点、难点，找不到合理、恰当的教学方法，只能盲目施教，眉毛胡子一把抓，更谈不上创新教学的高境界了。
新课程改革要求教师引导学生多方位、多角度地思考问题，引导学生找到方法和规律，学会对问题进行反思等。
而一颗浮躁之心高高地悬在半空，怎能达到上述之要求？又怎能以良好师德、高超教法去唤起学生的求知欲望，达到引发兴趣，激活思维，活跃课堂之效？备课失之于肤浅片面，不求甚解；课堂失之于漫无目的，得过且过。
试想，在这样的心理状态下工作，如何能提高教学质量？又如何能践行新课改理念，使教学更上一层楼，承担起为祖国培养合格接班人之重任？学生浮躁，就势必会失去学习的热情和自主性，丢掉可贵的好奇心和兴趣，就不可能专心致志，潜心钻研学科知识，就会产生对学习被动懒惰、缺乏毅力等不良行为。
久而久之，意志在浮躁中消沉，信心在浮躁中锐减，道德在浮躁中下滑。
好高骛远缺乏务实精神，异想天开追求奢靡生活；厌学弃学情绪日渐剧增，学业成绩呈直线下降。
作为生物人的身体正常发育和作为社会人的道德素养的严重缺失，形成了一个畸形发展的矛盾体和高“危险品”。
伴随着正确的人生观、价值观的缺失，容易产生极强的逆反心理和变态心理。
导致问题青少年不断增加，触目惊心的恶性案件时有发生且呈上升趋势，造成了既危害家庭，又危害社会的严重后果，不可轻视。
年轻干部当力戒浮躁
龙源期刊网 年轻干部当力戒浮躁作者：赵志超来源：《共产党员·上》2019年第02期古人云：“心浮则气必躁，气躁则神难凝。
”现实中，一些年轻干部在一定程度上存在着浮躁情绪。
心态上，攀比心重，心神不宁;学习上，心猿意马，裹足不前;工作上，急于求成，焦躁不安。
凡此种种，不一而足。
事业成于坚忍，而毁于浮躁。
年轻干部只有沉下心来学、静下心来思、稳下心来干，人生之路才会越走越宽广。
要有志，立志方能沉静。
苏轼曰：“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。
”年轻干部要静下心来立大志、立远志，把个人抱负与祖国发展、民族振兴、人民幸福紧密相连，既仰望星空又脚踏实地，笃实笃行才能不负韶华，才能行稳致远。
要有学，勤学方能沉潜。
立身而行，以学为基。
如果把个人的发展比作一个圆，那么学习就是半径，半径越大，拥有的发展空间就越广阔。
应当花时间静下心来学习，从古圣先贤那里汲取智慧，从先进典型那里获取力量，从新理论新知识中得到指引，不断提升政治品格、理论素养、专业知识和业务水平，让学习成为人生发展的持久竞争力。
要有行，务实方能沉稳。
脚下有多少泥土，心中就有多少真情。
年轻干部，尤其是缺少基層工作经验的年轻干部，更应该到艰苦的地方锻炼，沉下身子深入基层，贴近群众，为群众排忧解难。
要到基层一线和艰难困苦的地方去砥砺意志、锤炼作风、历练才干，这样才能锻造出真才实干，才能克服经验不足、心浮气躁的发展“短板”。
要有恒，有恒方能沉毅。
孟子曰：“有为者，譬若掘井。
掘井九仞，而不及泉，犹为弃井也。
”年轻干部要树立“贵在有恒”的理念，做事有头有尾，善始善终。
“不放弃”是攻破一切难关的“钥匙”。
只有面对困难不低头，面对失败不气馁，面对挫折不颓废，才能在逆境中崛起，在风雨中奋进，把压力变为动力，把经历变为资本。
天道酬勤，机遇永远眷顾坚持不懈、持之以恒的人。
力戒浮躁演讲稿
力戒浮躁演讲稿
在这个快节奏的社会中，我们经常会感到压力山大，生活节奏快、工作压力大，很容易让人产生浮躁的心态。
然而，浮躁的心态往往会影响我们的工作效率和生活质量，因此我们要力戒浮躁，保持内心的平静和专注。
首先，要力戒浮躁，我们需要树立正确的人生观和价值观。
人生犹如一场马拉松，而不是一场百米赛跑，我们需要有足够的耐心和毅力，才能走得更远。
因此，我们要明确自己的人生目标和追求，坚定自己的信念，不被外界的浮躁所左右。
其次，要力戒浮躁，我们需要学会合理安排时间，保持高效工作。
时间管理是
一项非常重要的能力，合理安排时间可以让我们更好地完成工作，减少无谓的浪费，从而减少浮躁的情绪。
我们可以通过制定详细的计划和目标，提高工作效率，从而减少焦虑和浮躁。
此外，要力戒浮躁，我们需要学会放慢脚步，享受当下的美好。
生活中美好的
事物往往被快节奏的生活所淹没，我们需要学会放慢脚步，停下来欣赏身边的美好，感受生活的乐趣。
这样可以让我们的心情变得更加平静，减少浮躁的情绪。
最后，要力戒浮躁，我们需要学会保持内心的宁静和平和。
无论遇到什么困难
和挫折，我们都要学会保持内心的平静和坚定，不被外界的干扰所动摇。
只有保持内心的宁静，才能更好地应对生活中的各种挑战，不被浮躁情绪所左右。
总之，力戒浮躁，是一种积极向上的心态和生活态度。
只有保持内心的平静和
专注，才能更好地应对生活和工作中的各种挑战，实现自己的人生目标和追求。
让我们一起努力，力戒浮躁，迎接更美好的未来！。
领导干部应力戒浮躁之气
领导干部应力戒浮躁之气浮躁是一种危害极大、传染力极强的社会病、官场病。
胡锦涛同志在中纪委第三次全体会议上发表的重要讲话强调,必须在全党大力弘扬求真务实精神、大兴求真务实之风。
深刻领会并贯彻落实这一重要讲话精神,大兴务实之风,力戒浮躁之气,对于加强和改进党和国家的各项工作,不断开创中国特色社会主义事业的新局面,实现全面建设小康社会的宏伟目标,具有重要意义。
一浮躁即漂浮、急躁。
在认识论上,它是主观脱离客观的一种思想倾向;在方法论上,它是脱离实际、缺乏科学发展规划的“近视病”;在心理学上,它是一种急于求成、患得患失的心态;在社会学上,它是一种投机钻营的庸俗关系学。
若依此心态做官,势必成为庸官;依此心态做学问,势必一事无成;依此心态做人,势必为人浅薄。
具体党员干部而言,浮躁有以下几种表现和危害:浮躁是一种形式主义的表现。
有的地方和部门在“贯彻落实”中央部署的任务时,论声势轰轰烈烈,论场面红红火火,论文件厚厚一摞,论实效却微乎其微。
有的地方和部门则在“数字”上大做文章,树“典型”,立“示范区”,营造“虚假繁荣”,制造“景观政绩”。
有的地方和部门在发展当地经济上好大喜功,不顾本地区、本部门的承受能力和实情,比高楼、比广场、比标志性建筑,大兴“面子工程”,劳民伤财,惟独不考虑究竟能够给群众带来什么实惠。
有些领导干部不思进取、得过且过,不认真学习理论,不用心汲取新知识,不深入思考新问题,思想上固步自封、停滞不前,工作上敷衍了事、庸碌无为。
有些领导干部工作不实,以会议落实会议,以文件落实文件,满足于一般号召,抓工作浮光掠影,搞调研蜻蜓点水,身子沉不下去,对实际情况不甚了了等等。
形式主义的危害是把正确的方针政策和工作部署变成了漂亮的口号和过场。
形式主义的最大危险就是眼里没有群众。
那些热衷搞形式主义的干部,既不能把好的政策真正落实到群众头上,最终让群众多多受益;又不能脚踏实地,因地制宜,真抓实干,把立党为公、执政为民的要求落到实处。
如何静下心来戒除浮躁
如何静下心来戒除浮躁
怎样戒除浮躁
轻浮急躁和稳重冷静是相对的，因此，力戒浮躁必须培养稳重的气质和精神，具体如下：
1、在攀比时要知己知彼
“有比较才有鉴别”，比较是人获得自我认识的重要方式，然而比较要得法，即“知己知彼”，知己又知彼才能知道应该具有可比性。
例如，相比的两人能力、知识、方法、投入是否一样，否则就无法去比，而得出的结论也就是虚假的。
有了这一条，人的心理失衡现象就会大大减低，也就不会产生那些心神不宁、无所适从的感觉，区分外界评价和真相。
2、多看书，多学习
浮躁有时候是自己缺少知识，不知道该怎么面对，就该产生急躁了，以及不安，让我们面对这个事情的时候就会急躁，不能平静下来，通过看书记，让我们掌握一些方法，学会调节。
3、遇事善于思考
考虑问题应从现实出发，不能跟着感觉走。
目标要实际，过程要坚实，真正做一个务实打拼的人。
4、批判性地看待成功
可能有一种成功是大家广泛认可的，但不代表这就是唯一的标准。
各大博主展现给我们的生活是他们的真实生活吗？或者说，是他们生活的全部吗？可以说，大部分媒体所宣扬的，我们所羡慕的生活是不
完整，不真实的，不存在的。
我们应该找到自己真正需要的和渴望的，卸下社会和他人的期望以及物质的驱使。
5、学会放松
音乐、运动、冥想通过这几种心情释放烦躁，让我们的心情能够平静下来，静静体会当下。
做好组织工作当需力戒浮躁之气
做好组织工作当需力戒浮躁之气做好组织工作当需力戒浮躁之气来源：发表时间：2013-01-11 星期五组织工作千头万绪，纷繁复杂，加之我国当前正处于转型期这一特殊背景，使得一些组织工作者浮躁之气抬头。
浮躁是务实的大敌、进步的羁绊，我们广大组织工作者要戒骄戒躁，多一些耐心，少一些抱怨，多一些沉稳，少一些浮夸，多一些感恩，少一些功利。
手中握有人民赋予的权利，应思如何回报人民的信任。
求真务实，干事创业。
空谈误国，实干兴邦。
要想在平凡的岗位上做出实绩，就要扑下身子，埋头苦干。
少说，多做，少计较，多承担；要敢于创新，寻找新的高效业务方法积极钻研，不能凡事等着靠着领导；要到群众中去，倾听群众真实的声音。
实践出真知，我们要走出机关，深入基层，及时发现问题，及时解决问题。
积累实践知识，增强为人民服务的本领。
耐住寂寞，守住清贫。
组织工作任务繁重，责任重大。
高负荷的工作、较重的心理压力让一小部分组织工作者迷失方向。
组工干部的一言一行，直接关系着组织部门的形象和组织工作在人民群众中的威信。
做一名合格的组工干部，思想上，我们应该树立正确的权利观，利益观。
不为官级所扰，不被蝇头小利所诱。
牢记党性原则，严以律己；工作上，时刻谦虚谨慎，公正廉洁。
时刻谨记站在法律黄线以内，按制度，按规则办事。
甘为人才做嫁衣，以为人民选拔出爱民、利民、护民的官员为荣，以守住自己自己的浩然正气为荣。
静心精事，积累能量。
我们要以耐心来面对繁重的工作任务，以细心来分解各类工作，以信心来处理各种困难考验。
浮躁只会让人手忙脚乱，摸不清工作头绪。
我们要静下心，先思考后行动。
专于手头之事，心无旁骛，细思慢理，把工作做精做好。
要想做好组织工作还需要我们不断加强自身学习，积累业务知识，多看，多学，多问，勤思，勤练，勤做，提高精事精业的能力。
我们广大的组织工作者应自觉克服浮躁的心态，以扎实的工作、公正廉洁的作风、不断提高的业务能力来为群众办实事，办好事，巩固我们组织部门在人民心目中的光辉形象。
戒浮躁_高中作文
戒浮躁本文是关于高中作文的戒浮躁，感谢您的阅读！三国时智将诸葛亮在《诫子书》中曾说过：“非淡泊无以明志，非宁静无以致远。
”这句话的意思是告诫我们无论在什么情况下都要保持宁和淡然的心态，力戒浮躁之气。
纵观历史，有无数的风流人物因隐忍而成就，也有无数的人因浮躁而失足成千古恨。
而其间勾践就是个典型的例子。
在初时，越国并比不上吴国，但正因为勾践懂得隐忍，他并没有冒然地去攻打吴国，而是在暗地里悄悄地提升兵力，在吴国轻敌时大胜他们还使阖闾在这次大战之后死去，重创了吴国；但是，这场战争之后，勾践被胜利的喜悦冲昏了头脑，淡泊的心态被成功搅得不再平静，他开始浮躁并且野心勃勃，他并没有满足于打胜了吴国，而想乘吴国元气大伤时吞并了吴国，但是，吴国到底还是一个强国，即使打败了其的底蕴还在，是这时才发展起来的越国比不上的，更何况，勾践已没有了隐忍和忌惮，所以，阖闾的儿子夫差便利用了勾践的浮躁的心态把越国引到了吴国的场地，又胜了回来，使勾践成了他的阶下囚；而在这时，尝到失败的勾践终于醒悟过来，他又恢复了平静的心态，以越国愿依附吴国为条件，暂时保住了自己的国家，而后，就是众所周知的卧薪尝胆的事了。
从以上不难看出，浮躁对一个人的成败乃至一个人的人生都是影响重大的。
而在现在的社会中，人心的浮躁却是随处可见。
在大街上放眼望去，每个人都是忙忙碌碌地快速走来走去，并没有人会停下来慢慢地闲逛，享受下这城市中的阳光，欣赏下路边的绿树，仰望下蔚蓝的天空。
他们每个人自己选择忽视了这些东西，而去忙着做这忙着做那，却还抱怨着自己的生活枯燥无味。
而且就在他们所做的事中，也没见得做得有很完美。
那是因为，在二十一世纪的现在，每个人都在追求着速度，效率；都更注重于结果，而简化了其间的过程；忽略了内心的宁静而重视了外在的浮夸。
使得自己的心不在平静，而是一直在浮躁地跳动着。
就如品茶一般，只有心情平和下来了。
才能从其间的苦品味出清香的甜。
正因为没有了浮躁的心情，只剩下宁静和安闲，才能静下心来一口一口慢慢细味，感受那茶的苦涩从舌尖的味蕾绽开，感受那入口后叶的清香布满口腔，感受那苦慢慢转换为甜……就像品味人生一样，我们每个人只有静下了心才能感味出人生百态，才能活得更轻松，而不是碌碌无为地过完自己的一生。
做人做事要力戒浮躁读后感
做人做事要力戒浮躁读后感读完关于“做人做事要力戒浮躁”的文章后，我就像被人在脑袋上敲了一闷棍，突然清醒了不少。
以前啊，我就跟那没头的苍蝇似的，浮躁得很。
做事情总是三分钟热度，今天想画画，画笔还没拿热乎呢，明天就觉得弹吉他酷，可吉他弦都没摸顺溜，又想去捣鼓捣鼓摄影了。
就像一只小猴子，在玉米地、西瓜地、桃园里乱窜，最后啥也没捞着。
这做人做事一浮躁，就跟盖房子不打地基一样，看着好像起得快，风一吹就倒喽。
文章里说得对，浮躁就像是一种病，还是传染病。
在生活里，这种浮躁的风气到处乱窜。
比如说现在好多人看别人做短视频火了，也不考虑自己有没有那本事，有没有好的创意，就一股脑儿扎进去，最后作品没几个点赞，还把自己弄得灰心丧气的。
再看看那些真正成功的人，哪个不是踏踏实实一步一个脚印的？就像爬山，浮躁的人想一步登天，蹦着往上爬，结果摔得鼻青脸肿；而那些脚踏实地的人，一步一步稳稳当当，虽然慢，但最后总能到达山顶看风景。
做人要是浮躁，人际关系也得乱套。
今天跟这个称兄道弟，觉得人家能带着自己飞，明天一看人家有点小毛病，就不耐烦了，想找下一个“大腿”抱。
这样下去，身边的朋友越来越少，自己也变得越来越孤单，还落得个不靠谱的名声。
从现在起，我可得把浮躁这个坏毛病给戒掉。
做事之前先好好想想自己到底想干啥，能不能坚持下去。
一旦决定做了，就像老黄牛耕地一样，闷着头干就完事儿了。
不能再被那些虚头巴脑的东西迷惑，比如说什么快速成功的秘籍啊，那些都是忽悠人的。
成功哪有那么容易，就像熬粥，小火慢慢炖，才能熬出一锅好粥。
我觉得这篇文章就像一面镜子，让我照见了自己浮躁的丑样子。
以后我要把这镜子时刻放在心里，时不时拿出来照照，提醒自己做人做事要稳稳当当的，可不能再飘在半空中了。
【成功学】修身养性戒浮躁
【成功学】修身养性戒浮躁人如果心浮气躁，静不下心来做事，不仅可能一事无成，更可能铸成大错。
一个人必须修身养性，培养自己的浩然之气、容人之量，保持自己的高远志向，同时要抑制急躁的脾气、暴躁的性格。
做事要戒急躁，人一急躁则必然心浮，心浮就无法深入事物的内部去仔细研究和探讨事物发展的规律，无法认清事物的本质。
气躁心浮，办事不稳，差错自然会多。
不少人办事都想一挥就成，一蹴而就，他们似乎忘了一点：做什么事情都有一定的规律，都得按一定的步骤行事，欲速则不达。
中国传统文化的精要就在于以静制动，处安勿躁。
浮躁会带来很多危害。
想有所作为，而又不能马上成功，会产生急躁情绪。
本以为把事情办得很好，谁知忽然节外生枝，一时又无法处理，必然生出急躁之心。
因为他人的过错，给自己造成了一定的麻烦，心气不顺，也会产生急躁。
望子成龙，盼女成凤，天下父母之心皆然，但偏偏儿女不争气，心中也同样急躁。
受到别人的责难、批评，又无法解释清楚，心中也会产生急躁的情绪。
无论是哪一种情况产生的急躁，其实对人对己都没有好处。
浮躁之气生于心，行动起来就会态度简单粗暴、徒具匹夫之勇，这样不是太糊涂了吗？轻浮、急躁，对什么事都深入不下去，只知其一，不究其二，往往会给工作、事业带来损失。
戒急躁就是要求我们遇事沉着、冷静，多分析思考，然后再行动。
如果站在这山看着那山高，则干什么都干不稳，最后将毫无所获。
天下成大事业者，无不是专一而行，专心而攻。
博大自然不错，精深才能成事。
只有精深，才能在某一个领域中成为专门人才，而其前提是必须克服浮躁的毛病。
无论办什么事都不可能毫不费力就取得成功，急于求成，只能是害了自己。
忍浮躁确实不容易，要有顽强的毅力，才能做到这一点，但只要有决心、有信心，胸中有个远大的目标，小小的浮躁又有什么不能忍的呢！要在社会上安身立命，如果太轻易暴露自己的情感就容易受到伤害，人应该学会保护自己，不同的人对人对事的态度会不同，掌握一定权力的人，把自己的喜怒经常流露给下级，下级则会投其所好，而掩盖事物真正的本质。
高二了,力戒浮躁和享受磨炼-文档资料
高二了，力戒浮躁和享受磨炼为了说明高二的重要性，可以借用很多过来人的经验和教训你可以感觉到他们的坦然和后悔，你可以从他们的字句中感受那份幽幽的诚意。
“高中学习必须要持续地投入。
别在高一时成天在青春期的幻想中参加一些聚会、游玩中度过，到高二就迷茫，高三就后悔，唉高三才想起努力，奋斗起来太难了！”“高一要学会适应、学会学习；高二要学会探究、不随大流；高三要执着，相信困难是暂时的，分数和名次上升是你的最大乐趣。
”“高一时哪怕班上倒数10名，但只要奋斗，达到前15名是很有希望的，我们班这样的例子不少。
”“高一、高二也要认真对待学习，为高三打基础，这样高三学习才更轻松。
”“在高一时，多看看像《高考金刊》那样的杂志，它会让你知道好大学会给你带来什么，大学间的差别是什么，让你有某个奋斗目标。
”“为什么要失去才懂得珍惜？如果上天再给我一个机会，我还愿意读一次高三，好好做一做这个时段人生应该做的事－－学习！”如果把高中三年去挑战高考看作一次越野长跑的话，那么高中二年级是这个长跑的中段。
与起点处相比，它少了许多的鼓励、期待，与终点处相比，它少了许多的掌声、加油，还有那条红线。
它是孤身奋斗的阶段，是一个与寂寞为伍的阶段，是一个耐力、意志、自控力比拚的阶段。
但它同时是一个厚实庄重的阶段。
这个时期形成的优势最具有实力。
目前高二学生中间，有两种思想：一种是，我已经过去了高一，学校的方方面面我都已熟悉了，离高考还远，正是可以放松自在的一个时期；另一种是，我已经过去了高一，已经清楚了自己身上还存在哪些不足，还有哪些不利于高考的习惯，思想更成熟了，责任感更强了，没有高一的幼稚，没有高三的焦虑，正是增强实力，抛开对手，去拚高考的最佳时期。
两种认识，天地之别。
因此，如果说高二学生间存在竞争的话，成绩有差异的话，一是自控能力，二是高三意识。
自控什么？控制那些与学校要求、与高考要求不合拍的习惯在你身上滋生蔓延，调控自身的力量去清除那些已有的不良恶习。
力戒浮躁之气
力戒浮躁之气
周训国
【期刊名称】《支部生活：中共云南省委党刊》
【年(卷),期】2006(000)009
【摘要】一位省直机关的党务工作者来信说，在日常工作中，我们常常发现有的党员干部好高骛远，躁动不安，缺乏踏实干事的思想作风，显得比较浮躁。
党员干部心浮气躁，对党的事业和自身的健康成长都十分有害。
【总页数】2页(P12-13)
【作者】周训国
【作者单位】中组部组织局
【正文语种】中文
【中图分类】D262.3
【相关文献】
1.领导干部要力戒浮躁之气 [J], 李贵成
2.领导干部应力戒浮躁之气 [J], 王智海
3.领导干部应力戒浮躁之气 [J], 王智海
4.理论学习要力戒浮躁之气 [J], 江楚;
5.青年干部要宁心静气、力戒浮躁 [J], 孟令浩
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力戒浮躁
潜下心来力戒浮躁
———2005年3月20日值周交接会材料
本周主讲苟金海
同学们，我们首先做一个小测验，我提四个问题，你自己作出判断：
1、我曾经制定过一个很适合自己的目标，但不久就发现这个目标不适合自己，所以我马上做了调整；
2、我的学习成绩在上升，老师还表扬了我，我可以稍微放松一下，相信‚天生我材必有用，我辈岂是蓬蒿人‛；
3、我现在学理科成绩很好，但我认为学文科也许会更好，所以我一直在考虑去改变志愿；
4、在校期间我会遵守学校的规定，尊敬老师，在老师看不见的地方就算了，谁还在乎你怎么做。
好了，大家可以自己作出判断。
如果你的答案中有两个是肯定的，说明你心浮气躁；如果四个问题的答案都是肯定的，说明你潜力巨大，你的进步我们没有看出来。
开学以来，我校上下深刻反思教学与管理中的问题，正对症下药，努力寻求解决之道。
与很多老师交谈，有一个共同的感受，就是对整个高一高二年级2500多名同学的整体评价之一就是浮躁。
浮躁成为我们的一种学习和生活的状态，成为学习和生活中的严重障碍，今天，我们就谈谈浮躁的问题。
浮躁是一种消极情绪
浮躁，是一种轻浮急躁的心理、情绪和精神面貌。
这种心理和情绪，是使人事业心、责任感下降的诱因，也是一个人提高修养，增强个人内涵的破坏力量。
浮躁见之于生活中，表现在心态上，是心浮气躁，六神无主，特别是在各种诱惑面前，心理失衡；表现在学习上，是静不下心，坐不下来，学不进去；表现在作风上，是急于求成，急功近利，热衷于提新口号，摆花架子，搞‚盆景工程‛；表现在工作上，是标准不高，得过且过，只求过得去，不求过得硬。
凡此种种表现，遗患无穷。
浮躁的对立面是沉稳，沉稳可以使你认清前进的方向，胸怀宽广，处事游刃有余；沉稳如雄狮小憩，静而有威，可以以静制动，四两拨千斤。
一个成功的人，往往需要相关各个方面知识的准备和积累。
这是一个长期的过程，艰苦的过程，没有强大的心理承受能力和倾心付出，成功难上加难。
一个成功的电视节目主持人，说、学、逗、唱几乎需要样样精通。
面对台下的观众，他还要有充分的心理准备、现场气氛的感应能力和调动能力。
我们看到中央电视台主持人水均益、白岩松，采访、主持、谈话总是井井有条，洞察细微；王小丫主持节目不慌不忙，收放自如。
试想一下，一开始，他们能做到这样吗？我看不一定。
因为这里面需要有个人极高的修养，无止境的知识积累，对他人和事情的用心感知。
而这一切，没有沉稳的心态是做不到的。
他们在成功以前一定有咬定青山不放松的努力，风光背后一定有克服艰辛的困难跋涉。
为什么要力戒浮躁
国学大师王国维有一段治学三境界的名言：
‚昨夜西风凋碧树，独上高楼，望尽天涯路。
‛
‚以带渐宽终不悔，为伊销得人憔悴。
‛
‚蓦然回首，那人却在，灯火阑珊处。
‛
这三重境界均包含一个共同的内涵：力戒浮躁。
这是做学问的第一功课，是入门课，是基本功，是首要条件。
而浮躁使我们丧失了正常的思考，不知道自己身处何处，不知道自己能干什么，让我们产生虚无缥缈的满足感。
莫名地相信自己会成为体育明星、娱乐明星，并天天想着机会的到来；在等待中，蹉跎了岁月，耽误了年华。
莫名地相信自己的成绩会有仙人保佑，不努力也会有成功。
在侥幸中，错过了岁月，忘却了奋斗。
当然成功也不会到来。
目前，追星热是一种世界性的时尚，我们有很多同学也热衷于追星。
但，时尚的东西并不一定就是好的东西。
那些娱乐明星、体育明星，其成功往往是一种机遇，可遇而不可求。
一个北京电影学院，一年才招几百人，数万人中选一个，考上难乎其难。
笼统地讲，我们不可能成为明星，是对人潜力的压制，违背教育的原则。
但是，实事求是地说，对你们而言，成
为体育明星，已经是不可能的，因为你已经超过了训练的最佳时机。
有人说，你可以‚成为一个铁杆的FANS, FANS是有钱人的业余爱好‛。
想一想，我们是有钱人吗？如果不是，我们是有钱人的子女吗？如果还不是，那你就只有一条路，努力奋斗，不再作白日梦！！！不同的人，其人生道路是不同的。
模仿也好，借鉴也罢，现在不是享受这些的时候！！！
浮躁使我们不珍惜现在，生活轻飘，缺乏踏实态度。
我们有很多同学的餐卡丢了，从不想找回来。
政教处现在有30余张餐卡无人认领，仅这一张空卡，就要15元钱，你的父母花了多少血汗才能赚回来？！我们也有很多同学，骑着车子到学校，从不上锁，丢了之后，方感着急。
你想过这一辆车子在你父母那里，需要多少个日夜的操劳才能换得？！说到底，这是爱慕虚荣，摆花架子，充大头！！！要我说，这些虚假的东西，等你能自立以后再说，最好是自立以后也不要弄这一套。
漫画作家钱海燕说，社交之所以累人，就在于人人想成为根本不是自己的那个人！！！古希腊人告诫人们：人啊，认识你自己！！！米兰〃昆德拉说过：人类一思考，上帝就发笑！！！我们希望大家能在现实的土壤上，建立自己生活的根基！！！莫要自高自大，自以为是，刚愎自用！！！
不珍惜父母亲情，是浮躁的最坏表现。
一个连父母都不爱的人，还能使一个什么样的人？自恋？还是绝情？关于亲情，我想给大家介绍《读者》第三期上面的两篇文章，一篇是记者范春歌写的《儿行千里》，一篇是龙英台写的《如果你为四郎哭泣》。
一篇写道：‚有时，再坚强的儿女在母亲面前也无法扮演坚强，因为她是世界上最疼你的那个人。
再脆弱的母亲在儿女面前也要守住坚强，因为她是世界上最疼你的那个人。
‛另一篇写道：‚悲剧的高潮就在四郎深夜潜回宋营探望老母的片刻。
卡在汉贼不两立的政治斗争之间，在爱情和亲情无法两全之间，在个人处境和国家利益严重冲突之间，已是中年的四郎跪在地上对母亲痛哭失声：‘千拜万拜，赎不过儿的罪来……’‛这两篇文章的出发点不同，但都有撼人的力量。
想一想，大家心中是否为父母保留一片朴素的情感在你的心中？想一想，你的饭卡丢失之后，你是否去挂失过、寻找过？我们在享受生活的时候，是谁给了我们物质上的保障，我们有没有想过如何报答？
浮躁使我们丧失了斗志。
一个人成绩下降，你想过下降的原因吗？你想过如何规避环境的消极影响，保持个人的旺盛求知欲和为理想奋斗的斗志吗？诚然，学校目前生源太复杂，良莠不齐，不是所有的同学都有学习的兴趣和斗志！！！我想，一个人没有学习的兴趣不可怕，可怕的是你没有学习的斗志！！！三军可夺帅也，匹夫不可夺志！
目前，摆在每个同学面前的问题是一样的，那就是：我的起点在哪里？我该做什么？我该怎么做？柳宗元说：‚贵尔六尺躯，勿为名利驱。
‛学会处理生活环境与人的关系，利用环境，绕开不利因素，向自己的目标坚忍不拔地迈进。
戒掉浮躁是不容易的
首先要淡化自己的名利观。
做到‚宠辱不惊，看庭前花开花落；去留无意，望天上云卷云舒‛；在纷繁复杂的大千世界面前站得高，看得远，心无旁骛，一心扑在理想上。
为自己的理想而努力，想尽千方百计来实现理想，这才是最主要的。
篮球比赛、足球比赛、乒乓球比赛，只是你健身的手段，不是你的目标。
不是老师为你的理想浇冷水，你想成为姚明的可能性与黄河水自东向西流的可能性差不多。
其次，力戒浮躁，关键要耐得住寂寞。
有道是，‚板凳要坐十年冷，文章不写一句空‛，这是就做学问而言的。
‚一分耕耘，一分收获‛，这是万世不变的公理。
古人说‚浮躁一分，到处便遭悔恨；诱惑二字，从来误尽英雄‛。
今天，你在求知的时候，养成的习惯如果是好的，就会终生受用；相反，急功近利，即使能侥幸升学，也不会对将来有什么好处。
因此，希望大家在学习上，要把扎实掌握知识作为自己的目标，而不要过分看重一次两次的考试；如饥似渴地涉猎相关知识，而不要热衷于关心歌星、明星的花边新闻。
守得住自己的良知的底线，不作违背社会公德的事情；
守得住自己做人的底线，勤奋、诚实、友善、胸怀宽广；
守得住自己求学的底线，努力、上进、不轻言放弃！！！
同学们，青春时光转瞬即逝，请不要挥霍自己的岁月！！！我们在开始讲的小测验，实际上涉及人生的三个领域：做事、学习、做人。
这是一组带有象征意义的问题，如果你能用这四个问题时时时拷问自己，相信你会成为一个学业成功的人，一个受人尊敬的人。
最后，给大家提四个建议：
1、到老师办公室请喊一声‚报告‛或者敲敲门。
要一视同仁，不厚此薄彼，尤其到不给自己上课的老师办公室。
这是一个与人交往的、礼貌的底线问题。
2、走读生同学，能不能将你的自行车自己摆放好？坚持自己的事情自己做。
切记，值周班是为大家服务，但不是服务生！！！
3、请不要随手扔垃圾，不管在什么地方。
这是环境公德的底线，当你将垃圾带回扔到垃圾箱的时候，你在自己的道德上是伟大的。
请你这样对自己说一声，鼓励自己。
4、请带好自己的手表，提前十分钟回到自己的教室，提前5分钟找到课本，告诉自己：这是我应该做的。