2020中考生物复习检测：教材知识梳理 第七单元 第一章 生物的生殖和发育

第七单元生物圈中生命的延续和发展第一章生物的生殖和发育知识点题号植物的生殖1,2,3,4,14昆虫的生殖和发育5,6两栖动物的生殖和发7育鸟的生殖和发育9,10,16综合8,11,12,13,15一、选择题1.(2019青岛)下列植物的繁殖方式中属于有性生殖的是( C )A.椒草、秋海棠用叶片繁殖B.月季、葡萄的扦插繁殖C.向日葵、玉米的播种繁殖D.桃、柿树的嫁接繁殖解析:椒草、秋海棠用叶片繁殖,月季、葡萄的扦插,桃、柿树的嫁接都不经历两性生殖细胞的结合,由母体直接产生新个体,属于无性生殖。

向日葵、玉米种子的胚是由受精卵发育而来的,用种子繁殖属于有性生殖。

2.(2018长沙)南瓜的根系发达,很多果农将西瓜的芽接到南瓜茎上,收获的西瓜又大又甜。

这运用了下列哪种方法( A )A.嫁接B.扦插C.杂交D.克隆解析:嫁接是指把一个植物体的芽或枝,接在另一个植物体上,使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体。

西瓜的芽接到南瓜茎上,收获的西瓜又大又甜运用了嫁接技术。

3.回乡创业的大学生王闯想扩大果树的栽种面积,且保持果树的优良性状。

下列哪项措施不能帮他达到目的( C )A.扦插B.嫁接C.种子繁殖D.组织培养解析:扦插、嫁接和组织培养都没经过两性生殖细胞的结合,属于无性生殖,有利于保持植物的优良性状;种子繁殖属于有性生殖,后代发生变异的概率大。

4.(2019包头)果农将鸭梨以杜梨作为砧木来嫁接繁育,下列有关叙述错误的是( D )A.嫁接时应确保二者的形成层紧密结合B.嫁接是无性生殖的应用,可提早获得与鸭梨品质一致的果实C.嫁接苗成活后,结出果实和种子的生殖方式属于有性生殖D.嫁接苗成活后,果实中的水和有机物来自砧木解析:植物体吸收的水分来自根,有机物来自植物的光合作用,所以嫁接苗成活后,果实中的水来自砧木,有机物来自接穗。

5.(2018海南)如图是蝴蝶的发育过程示意图,下列叙述正确的是( A )A.幼虫和成虫差异很大B.发育过程属于不完全变态C.发育过程比家蚕多了蛹期D.幼虫与成虫对农作物的危害一样大解析:蝴蝶和家蚕的发育过程是受精卵、幼虫、蛹、成虫四个阶段,属于完全变态发育,B、C 错误;蝴蝶幼虫对农作物危害大,D错误。

6.(2019郴州)动物发育形式多种多样,下列与蚕的发育形式相同的是( B )A.螳螂B.菜粉蝶C.娃娃鱼D.鸡解析:蚕的发育经过卵、幼虫、蛹、成虫四个时期,属于完全变态发育。

螳螂、菜粉蝶、娃娃鱼都进行变态发育,但只有菜粉蝶的发育和蚕的发育经历了相同的阶段。

鸡的发育不属于变态发育。

故选B。

7.下列有关青蛙的叙述,不正确的是( B )A.生殖方式为体外受精、卵生B.生殖方式为体内受精,成蛙具有孵卵行为C.蝌蚪用鳃呼吸,成蛙用肺呼吸D.青蛙是农业害虫的天敌,是庄稼的“卫士”解析:雄蛙雌蛙抱对后,将生殖细胞排到水中,在水中形成受精卵,进行体外受精。

成蛙不具有孵卵行为。

8.(2019洛阳期中)以下四种动物的生长发育流程图中,表达正确的是( C )A.人体:受精卵→胎盘→脐带→婴儿B.鸡:受精卵→卵黄→系带→雏鸡C.青蛙:受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙D.蝗虫:受精卵→幼虫→蛹→成虫解析:人体的发育过程是:受精卵→胚胎→胎儿→婴儿;鸡的发育过程是:受精卵→胚胎→雏鸡→成体;蝗虫的发育过程是:受精卵→若虫→成虫。

故只有C正确。

9.“鸠占鹊巢”说明“鸠”的生殖和发育过程没有经历( A )A.筑巢B.交配C.产卵D.求偶解析:鸟类的繁殖行为一般包括求偶、交配、筑巢、产卵、孵卵、育雏六个过程,“鸠占鹊巢”说的是鸠不会筑巢而占据喜鹊的巢穴。

10.(2019平凉)蜂鸟是世界上最小的鸟类,它的卵仅重1 g,而鸵鸟卵可重达1 500 g。

无论蜂鸟卵还是鸵鸟卵,将来发育成雏鸟的结构都是( C )A.卵白B.卵黄C.胚盘D.卵黄系带解析:鸟卵的胚盘里面含有细胞核,是胚胎发育的部位。

11.(2018江西)两栖类和鸟类在生殖发育方式上的共同点是( B )A.体内受精B.卵生C.体外受精D.变态发育解析:两栖动物雌雄异体、体外受精(水里),卵生、卵自然孵化,体外发育;鸟类雌雄异体,体内受精,卵生,卵靠亲鸟体温孵化,有的有育雏现象,没有变态发育。

所以鸟类和两栖动物在生殖发育上的共同点是卵生。

12.(2019连云港改编)下列关于动物和人生殖发育的叙述,正确的是( D )A.母鸡产的鸡蛋都能顺利孵化出小鸡B.胚胎发育是从精子或卵细胞开始的C.为了提高蚕茧的产量,最好延长蚕的成虫期D.女性的子宫是胚胎发育的主要场所解析:只有经过受精的鸡蛋,并在适宜的环境下才能孵化出小鸡,A错误;胚胎发育从受精卵的分裂开始,B错误;家蚕发育经过卵、幼虫、蛹和成虫四个过程,为了提高蚕茧的产量,最好延长蚕的幼虫期,C错误。

13.(2019青岛)下列关于动物的生殖、发育的叙述,错误的是( B )A.图甲中Ⅱ可表示有性生殖、变态发育B.图甲中Ⅳ可表示体内受精、卵生C.图乙如果表示家蚕的发育过程,若D是受精卵,则B是蛹D.图乙如果表示青蛙的发育过程,若D是受精卵,则A是蝌蚪解析:图甲中的Ⅳ指蝗虫和青蛙在生殖、发育方面的共同特征,蝗虫和青蛙都是卵生、变态发育,蝗虫是体内受精,青蛙是体外受精。

二、非选择题14.(2019太原改编)春天,柳絮飘飞;夏天,百花争艳,其实这些都是植物的生殖现象。

如图是关于植物生殖的相关图片,请据图回答问题:(1)以上两幅图中,图乙与“柳絮飘飞,百花争艳”等生殖现象相关。

(2)图甲所示为生产实践中常用的植物繁殖方法,称作嫁接。

植物的这种生殖方式属于无性生殖。

(3)接穗是图甲中的a。

要确保a成活,应当使a与b两部分的形成层紧密结合。

若a与b是同种植物,且图中a植株原来结的果实呈红色,b植株原来结的果实呈黄色,若嫁接成功后,新植株上结的果实颜色是红色。

(4)图乙是被子植物的受精过程,该过程中精子与卵细胞结合形成受精卵,后者将发育成种子的胚。

这种生殖方式属于有性生殖。

(5)图甲所属的生殖方式与图乙所属的生殖方式各有优势,前者的优势是后代能保持亲代原有的优良特性,后者的优势是后代适应环境的能力更强。

解析:(1)“柳絮飘飞,百花争艳”,描述的是植物开花传播种子的现象,属于有性生殖。

图乙是植物的受精过程,也属于有性生殖。

(2)图甲是嫁接,没有经过两性生殖细胞的结合,属于无性生殖。

(3)图甲中a为接穗,b是砧木,嫁接成功的关键要确保a与b的形成层紧密结合。

嫁接能保持接穗的优良性状,因此,嫁接成功后,新植株结出的果实是红色。

(4)图乙是被子植物的受精过程,该过程中精子与卵细胞结合形成受精卵,受精卵发育成种子的胚,这种生殖方式属于有性生殖。

(5)无性生殖的后代只具有母体的遗传物质,能保持亲代原有的优良特性,可以迅速扩大优良植物新品种的繁殖量;有性生殖的后代具有亲代双方的遗传物质,后代适应环境的能力更强。

15.(2019衡阳改编)如图为生物的生殖发育示意图,请据图回答:(1)图中A、B、C所示发育过程均为变态发育,但A与B不尽相同,A比B少了蛹这一发育时期。

(2)“黄梅时节家家雨,青草池塘处处蛙。

”该诗描绘了梅雨季节蛙鸣声声的情景,这是雄蛙在用鸣声招引雌蛙前来抱对,以便完成受精。

青蛙的受精方式为体外受精。

(3)图中D为鸡卵结构图,其中为胚胎发育提供主要营养的结构是3(填图中数字)。

(4)胎儿与母体进行物质交换的主要场所是E中的[1]胎盘。

(5)对比A、B、C、D、E所示的生殖方式,都属于有性生殖,个体发育的起点都是受精卵。

解析:(1)A、B、C反映了动物的发育过程,都属于变态发育,其中A发育经过卵→幼虫→成虫,属于不完全变态发育,B发育经历了卵→幼虫→蛹→成虫四个阶段,属于完全变态发育,B比A 多了一个蛹期。

(2)青蛙属于两栖动物,青蛙的精子和卵细胞在水中结合形成受精卵,受精方式为体外受精。

(3)D中3卵黄是卵细胞的主要营养部分,为胚胎发育提供营养物质。

(4)在E结构中,胎儿与母体进行物质交换的部位是1胎盘。

(5)A、B、C、D、E的个体发育都是从受精卵开始的,都属于有性生殖。

16.根据观察鸡蛋结构的实验和如图,回答下列问题:(1)将如图所示的鸡蛋倒置,小心地将鸡蛋的钝端打破,再剥去部分卵壳,撕破外卵壳膜,可见⑦内外卵壳膜之间有⑥气室。

然后用剪刀剪破内卵壳膜,将鸡蛋内的物质倒入培养皿。

(2)培养皿里的许多透明的胶状物质,是如图所示的[②]卵白,它为胚胎发育提供养料和水分。

(填序号和结构名称)(3)人的胚胎发育与鸡的胚胎发育过程有相似之处,都要经过细胞分裂、分化过程,形成组织、器官、系统,才能构成人或鸡的个体。

(4)养鸡场给一批新鲜的鸡蛋提供相同且适宜的孵化条件,结果有一些鸡蛋不能孵化出雏鸡。

这些鸡蛋不能孵化出雏鸡最可能的原因是蛋没有受精。

解析:(1)将鸡蛋的钝端向上,小心地将鸡蛋的钝端打破,再撕破外卵壳膜,然后用剪刀剪破内卵壳膜,小心地将鸡蛋内的物质倒入培养皿里可进行观察。

(2)鸡蛋里的许多透明胶状物质是卵白,卵白能为胚胎发育提供所需的水分和养料,还能保护卵细胞。

(3)动物体的结构层次是:细胞→组织→器官→系统→动物体。

(4)养鸡场中人工孵化的有些鸡蛋不能孵化出小鸡,可能是因为鸡蛋没有受精。