备战中考物理专题《声现象》综合检测试卷

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中考物理总复习《声现象》专项测试卷(带有答案)

中考物理总复习《声现象》专项测试卷(带有答案)

中考物理总复习《声现象》专项测试卷(带有答案)学校:___________班级:___________姓名:___________考号:___________1.判断下列说法的正误,正确的打“√”,错误的打“×”。

(1)发声的物体一定在振动,振动物体不一定发声( )(2)只要物体发声,我们就一定能够听到声音( )(3)“引吭高歌”中的“高”是指声音的音调高( )(4)蝙蝠是靠超声波探测飞行中的障碍物和发现昆虫的( )(5)医生用听诊器为病人诊病,运用了声音传递能量的道理( )(6)掩耳盗铃是在传播过程中减弱噪声( )(7)声音在空气中的传播速度一定是340 m/s( )2.我国民族吹管乐器——唢呐,用它吹奏名曲《百鸟朝凤》时,模仿的多种鸟儿叫声悦耳动听,让人仿佛置身于百鸟争鸣的森林之中,关于唢呐,下列说法正确的是( )A.唢呐发音嘹亮主要指唢呐发出的声音响度大B.吹奏时按压不同位置的气孔,主要改变声音的响度C.用不同的力度吹奏,主要改变声音的音色D.用钢琴和唢呐演奏同一个音符时,两种乐器发出声音的音调不同3.关于声现象的四个实验,下列说法正确的是( )A.用大小不同的力敲击鼓面,纸屑跳动的幅度不同,说明音调与频率有关B.小刚轻声说话,小丽通过“土电话”能听到小刚的声音,说明气体可以传声C.用力吹细管,并将它不断剪短,听声音的变化情况,可以探究“响度与振幅的关系”D.使钢尺伸出桌面长度不同,用大小相同的力拨动钢尺,可以探究“音调与频率的关系”4.中华古诗词、俗语中蕴含了丰富的声学知识。

下列说法正确的是( )A.谁家玉笛暗飞声——笛声由笛管振动产生B.响鼓还需重锤敲——声音的响度与频率有关C.怕得鱼惊不应人——声音可以传递能量D.闻其声而知其人——不同的人音色不同5.校园文化艺术节的开幕式上,小华表演水瓶琴。

她轻轻地吹响水瓶琴,主要是(选填“瓶和瓶中水”或“瓶内空气柱”)振动发出声音。

声音是通过传入人耳的。

中考物理总复习《声现象》专项测试题(附带答案)

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中考物理总复习《声现象》专项测试题(附带答案)学校:___________班级:___________姓名:___________考号:___________ 一.选择题(共12小题)1.日前,铁路部门在部分复兴号动车组列车上设置了静音车厢,乘客乘坐静音车厢需要遵守多项规定,包括不聊天、不外放音乐等,这可以减小车厢内噪声的()A.音调B.音色C.响度D.频率2.将正在发声的音叉插入水中,观察到音叉周围溅起许多水花,如图所示,这一现象充分说明()A.水花溅起能使音叉发声B.声音只能在水中传播C.发声的音叉正在振动D.真空不能传声3.制作短视频时,利用AI配音可以大大提高视频的质量和吸引力,让观众沉浸其中。

只要作者输入文本,AI配音就能够惟妙惟肖地模仿某个明星的声音生成音频,这其实是模仿该明星声音的()A.音色B.音调C.频率D.响度4.古筝,因其音域宽广、音色优美、演奏技巧丰富、表现力强而被称为“众乐之王”,亦称为“东方钢琴”,是中国独特的、重要的民族乐器之一。

如图所示是表演者弹奏古筝的情景,下列有关说法正确的是()A.演奏时用力拨动琴弦,音调升高B.演奏时拨动琴弦越快,声音传播速度越快C.演奏前需要调弦,绷紧的弦发声的音调高D.演奏时的声音悦耳动听,细琴弦发声的响度大5.如图是跨学科实践小组制作的“宫、商、角、徵、羽”五音排箫,“五音”是指乐音的()A.响度B.音调C.音色D.节拍6.物理知识与生活紧密相连,下列关于声音的说法正确的是()A.公路边的噪声监测装置可以防止噪声的产生B.调琴时绷紧琴弦是为了在演奏时增大声音的响度C.演奏时,用力拨动琴弦可以改变音调的高低D.用超声波清洗钟表污垢,说明声音能传递能量7.超声波驱鼠器是一种能够产生20kHz﹣55kHz超声波的一种装置,该装置所产生出的超声波能够在50米的范围内有效刺激并能够导致鼠类感觉到威胁及不安,迫使他们自动迁移,无法在防治区范围内繁殖生长,达到根除老鼠、害虫的目的。

中考物理总复习《声现象》专题检测卷-带含答案

中考物理总复习《声现象》专题检测卷-带含答案

中考物理总复习《声现象》专题检测卷-带含答案学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________一、单选题1.我们生活在一个充满声音的世界中,关于声音的下列说法正确的是()A.声音是一种波,它可以在真空中传播B.声音是由于物体的振动产生的C.我们能够辨别不同乐器发出的声音,是因为它们的响度不同D.我们常说声音“震耳欲聋”是指它的音调很高2.下列关于声现象的描述中,不正确的是()A.声音在各种介质中传播的速度不同,同种介质中传播的速度相同B.下雪后夜晚格外寂静是由于雪能吸收噪声C.在欣赏音乐时,我们很容易分辨出笛子和二胡的声音,判断的依据是音色D.密闭玻璃罩内闹钟响铃,抽取玻璃罩内的空气听到铃声减小,推论真空不能传声3.下列关于声现象的说法中,正确的是A.声波在真空中的传播速度等于340m/sB.只要物体在振动,我们就能听到声音C.“低声细语”中的“低”,指声音的响度小D.发声体的振动停止,声音也就消失了4.如图所示的四种情景,下列有关说法中正确的是()A.道路两旁的隔音墙是在声源处减弱噪声B.用“B超”检查身体是超声波在医学中的应用C.开启倒车雷达,是利用了次声波的回声定位D.能从不同乐器中分辨出小提琴的声音主要是因为音调不同5.有一段长为18m的装满水的铁管,将耳朵贴在装满水的铁管的一端,在另一端敲一下,能听到几次声音(已知人耳区别两次声音的间隔时间最短为0.1s,为了简化计算,取空气中的声速300m/s,水中的声速为1500m/s,铁中的声速为5000m/s。

)()A.1次B.2次C.3次D.4次6.下列实验中,用来说明声音传播需要介质的是A.吹一细管,并将细管不断剪短,听其声音的变化B.将一个正在发声的音叉接近面颊,感到发麻C.将正在发声的闹钟放入玻璃罩,接着慢慢向外抽气D.瓶口对着点燃的蜡烛,敲击瓶上的橡皮膜,火焰向左摆动7.汽车行驶过程中会产生噪声,为了减弱这种噪声污染,有些汽车使用了“以声消声”的方法,如图所示:用车内麦克风监听噪声,再利用扬声器产生反相噪声,与原噪声进行叠加,最终听到的声音会变弱。

中考物理总复习《声现象》专项提升训练题(含答案)

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中考物理总复习《声现象》专项提升训练题(含答案)学校:___________班级:___________姓名:___________考号:___________一、单选题1.关于声现象,下列说法正确的是()A.声音在不同介质中的传播速度不相同B.人说话是靠舌头振动发声的;C.只要物体在振动,人耳就能听到声音D.声音真空中的传播速度是340m/s2.在敲响大钟时,有同学发现停止对大钟的撞击后大钟“余音不止”,其原因是( )A.一定大钟的回声B.大钟虽然停止振动,但空气仍在振动C.是因为人的听觉发生“延长”的缘故D.大钟仍在振动3.下列关于噪声,不属于噪声的是()A.建筑工地上的机器喧闹声B.老师讲课时,同学们在窃窃私语C.上音乐课时,同学们正在聆听老师弹奏钢琴D.在安静的图书馆里,个别人的说话声和嬉笑声4.某校于2018年10月16日举行了中华魂“腾飞的祖国”演讲比赛,下列说法正确的是()A.演讲声是空气振动产生的B.演讲声一定不是噪音C.使用话筒可以提高声音的音调D.演讲声是通过空气传进观众耳朵的5.下列有关声现象的实验中,能用来探究决定音调高低因素的是()A.手指蘸水摩擦杯口发声,同时增加杯中的水量B.响铃时,不断抽出瓶内的空气C.室内收音机播音时,导致喇叭前方的烛焰摇晃D.敲鼓时,用大小不同的力6.时值仲夏,常听见“蛙声一片”、“声声蝉鸣”,有时觉得悦耳,有时又打扰我们的休息,为了减轻蛙声和蝉鸣的影响,我们常常紧闭门窗或者戴上耳塞.下列说法正确的是()A.紧闭门窗是通过防止噪声的产生来控制噪声B.戴上耳塞是通过阻断噪声的传播来控制噪声C.我们能分辨蛙声和蝉鸣,是因为它们的音调不同D.蛙声和蝉鸣都是由该动物身体的某部分振动产生的二、填空题7.噪声是严重影响人们生活的污染之一。

某建筑工地上一工人正在用电锯切割木料,电锯的转速由慢变快过程中,声音的音调逐渐(选填“升高”、“降低”或“不变”)。

8.对于正在认真学习的学生来说,马路上汽车的鸣笛声属于(选填“噪音”或“乐音”),所以在学校附近的马路上基本都有如图所示的标志,从声学角度讲,这是在处控制声音。

中考物理专题《声现象》综合检测试卷含详细答案

中考物理专题《声现象》综合检测试卷含详细答案
C.声波能够传递信息和能量,超声波清洗眼镜,是利用了声波传递能量的性质,故C正确;
D.声源的振幅越大,响度越大,而音调由频率决定,故D错误;
故选C.
2.以下四项措施中:①马路旁的房子的窗户采用双层玻璃;②城市禁止机动车鸣喇叭;③马路两旁植树;④高速道路两侧设置隔音板墙.对控制噪声污染有作用的是
A.①②③④B.②④
(4)大象可以通过叫声或脚踏大地向同类传递信息,要想给较远地方的同类传递信息,大象应该______________(选填“吼叫”或“用脚踩踏大地”).
【答案】98小能量用脚踩踏大地
【解析】
【分析】
【详解】
(1)[1]次声波绕地球三圈走过的路程 ,次声波在空气中的传播速度 ,这次次声波传播的时间约为
(2)[2]由材料“次声波频率很低,大气对其吸收甚小,当次声波传播几千千米时,其吸收还不到万分之几”可知,次声波在空气中传播时能量损失很小;
B.甲和丁的振动的频率相同,音调相同;振幅不同,响度不同,故B错误;
C.甲和乙振动的频率相同,音调相同;振幅相同,响度相同,故C正确;
D.丙和丁的振幅不相同,丙、丁响度不相同,音色也不一定相同,故D错误;
故选C。
4.如图所示声波的波形图,下列说法正确的是( )
A.甲、乙的音调相同B.乙、丙的音调相同
(3)[3]由材料可以知道,次声波武器可造成人体损伤以至死亡,这主要利用了次声波可以很好的传递能量;
(4)[4]由材料可以知道大象用脚踩踏大地可发出次声波,这次声波能传播的距离较远,可以给较远地方的同类传递信息,而吼叫的声音相对来说传不了多远.
有些动物能听到次声波,也有一些动物能发出次声波.能听见次声波的常见动物有狗(15Hz-50000Hz)、大象(1Hz-20000Hz)、鲸(15Hz-10000Hz)、水母(8Hz-13Hz).能发出次声波的常见动物有大象(用脚踩踏地面发出次声波)、鳄鱼(靠震动背部发出次声波)、老虎(虎啸拥有次声波的威力,可以震错位人的耳朵关节,声音由低到高,能传播很远).既能发出次声波又能听到次声波的常见动物有大象和鲸鱼.可见,在自然灾害面前,动物往往能提前预警,不是没有道理的.

中考物理总复习《声现象》专项检测卷(带答案)

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中考物理总复习《声现象》专项检测卷(带答案)学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________一、单选题1.声音在下列物质中传播最快的是()A.真空B.空气C.钢轨D.湖水2.下列事例中属于阻断噪声传播的是()A.图书馆内不能大声喧哗B.教室内安装隔音玻璃C.工人带防噪声耳罩D.考场周围汽车禁止鸣笛3.下列做法中,不能改变音调的是()A.改变杯内水量,用湿手摩擦杯口发声B.用相同力度敲击大小不同的编钟C.保持钢尺伸出桌面的长度不变,用大小不同的力拨动钢尺D.用同一张卡片先后以不同速度划过梳齿4.下列说法中正确的是()A.在空气中声音的传播速度大于光的传播速度B.声音在空气中比在金属中传播得快C.在空气中,温度不同声速也不同D.在旷野里谈话比在屋子里响亮5.如图所示,关于声现象,下列说法正确的是()A.甲图中钢尺伸出桌面的长度越长,振动时,音调越高B.乙图中小白兔通过声音的音调判断出叫门的不是妈妈C.丙图中捕鱼船通过声呐确定鱼群位置利用了声波传递能量D.丁图中发声的音叉将乒乓球弹开说明声音是由物体振动产生的6.在学校组织的文艺汇演中,小希用二胡演奏了《二泉映月》,如图所示。

演奏过程中,她不断变换手指在琴弦上的位置,其目的是为了改变()A.声音的响度B.声音的音色C.声音的音调D.琴弦的振幅7.音色表明发声物体的()A.振动快慢B.振动距离的大小C.响亮程度D.物体的声音特征8.在需要安静环境的医院、学校和科学研究部门附近,有禁止鸣喇叭的标志,如图所示.这种控制噪声的方法是()A.防止噪声产生B.阻断噪声的传播C.防止噪声进入人耳D.采用了上述三种方法9.2023年10月2日,杭州亚运会跆拳道比赛中国队夺冠后,00后DJ梁浩楠高唱《歌唱祖国》以示祝贺,唱“红”了亚运会,观众们热血沸腾。

关于美妙歌声,下列判断正确的是()A.歌声是由声带振动产生的B.歌声的传播不需要介质C.歌声给观众传递了能量D.扩音器增大了歌声的音调10.下列实验中,用来说明声音传播需要介质的是()A.B.C.D.二、填空题11.玉林大容山随处可闻鸟鸣声,鸟的发声器官由于发出声音,声音通过传入人耳。

初三物理声现象综合专题试题

初三物理声现象综合专题试题

初三物理声现象综合专题试题1.声音在均匀空气里传播过程中()A.声速逐渐减小B.频率逐渐减小C.振幅逐渐减小D.声速、频率、振幅都不变【答案】C【解析】物理学中把人耳能感觉到的声音的强弱称为响度,与振幅和距离有关,距离越远,响度越小;声音的传播靠介质,气体、液体、固体都可作为传播声音的介质;声音在不同介质中的传播速度不同,在固体中最大,其次是液体,再次是气体;但在同种介质中的传播速度不变;声音在传播的过程中,音调和音色不变.声音在同种介质中的传播速度不变;故A错误;声音在传播的过程中,音调不变,故频率也不变;故B错误;响度与振幅和距离有关;距离越远,响度越小;故声音在空气中传播过程中,响度变小,振幅也变小;故C正确;声音在传播的过程中,速度不变,音调不变,频率也就不变;响度变小,振幅也就变小;故D错误;故选C.【考点】声音传播的条件2.关于声现象,下列说法正确的是()A.声音是由物体的振动产生的B.声音可以在真空中传播C.声源振动的幅度越大,音调越高D.长期在强噪音环境下工作,对人体不会造成损害【答案】A【解析】A、声音是由物体振动产生的,振动停止,发声也就停止.此选项正确;B、声音传播需要介质,真空不能传声.此选项错误;C、声音的强弱叫响度,声源振动的幅度越大,响度越大.此选项错误;D、长期在强噪音环境下工作,会对人体健康产生损害.此选项错误.【考点】声音的产生;声音的传播条件;频率及音调的关系;声音的等级和噪声的危害点评:此题考查了声音的产生和传播条件、响度与音调的区别、噪声的危害等知识,是一道声学知识的综合题3.下列有关声现象的说法中错误的是()A.摩托车上安装消声器的目的是为了减小噪声B.我们能区分不同同学说话的声音,是因为他们的音色不同C.只要物体在振动,我们就一定能听到声音D.在医院里医生通常利用超声波震动除去人体内的结石,说明声波能传递能量【答案】C【解析】声音是有物体的振动产生的,振动停止则发生停止。

备战中考物理专题《声现象》综合检测试卷附答案解析

备战中考物理专题《声现象》综合检测试卷附答案解析

一、初中物理声现象问题求解方法1.如下图所示的实验,通过听声音的变化,能够达到“探究影响声音响度的因素”这个目的的一项是A.B.C.D.【答案】A【解析】【分析】【详解】试题分析:声音的大小叫响度,响度与发声体振动的幅度有关.A中让同一小球从不同高度掉到鼓面上,一小球对鼓面的撞击力不同,发出声音的响度也不同;B是研究声音的传播;C和D是研究音调与发声体振动的频率的关系.故选A考点:音调;响度;声音的传播2.如图所示,甲、乙、丙、丁是不同的声音先后输入到同一示波器上所显示的波形图.则下面说法中正确的是A.甲和乙声音的音调不同B.乙和丙声音的响度相同C.丙和丁声音的音色相同D.丙声音在真空中传播速度最快【答案】B【解析】【详解】A、从图中可以看出,相同时间内,甲和乙振动的频率相同,所以音调相同.故A错误;B、乙和丙声音振动时偏离中间位置的幅度相同,说明振幅相同,则二者的响度相同,故B 正确;C、丙和丁声音的波形形状相差较大,故它们的音色不同,故C错误;D、声音不能在真空中传播,故D错误.故选B.3.随着生活水平的日益提高,人们对生存环境越来越重视.下列有关声音的认识正确的是()A.“不敢高声语,恐惊天上人”中的“高声”是指音调高B.声音在真空中传器速度为340m/sC.风吹树枝发出声音,说明声音是由物体振动产生的D.汽车安装倒车雷达,是利用声音传递能量【答案】C【解析】【分析】声音是由物体的振动产生的,声音在不同的介质中的传播速度不同,声音不能在真空中传播,声音在空气中的传播速度是340m/s;响度是指声音的强弱;音调是指声音的高低。

声音能够传递信息,也能传递能量。

【详解】A.“不敢高声语,恐惊天上人”中的“高”是指声音的响度大,故A错误;B.声音的传播需要介质,真空不能传声,因此声音在真空中传播速度为0m/s,故B错误;C.声音是由物体的振动产生的,风吹树叶发出声音,这是由树叶的振动发出的声音,故C 正确;D.声音能够传递信息,也能传递能量,汽车安装倒车雷达,是利用声音传递信息,故D 错误。

备战中考物理专题《声现象问题求解》综合检测试卷及答案解析

备战中考物理专题《声现象问题求解》综合检测试卷及答案解析

一、初中物理声现象问题求解方法1.小明每天测量同一个鸡蛋的质量,再把鸡蛋放入水中,观察它的浮沉情况后,取出放好。

下表是他记录的部分数据及现象。

(鸡蛋的体积保持不变,g =10N/kg ,331.010kg/m ρ=⨯水)第1天第8天 第29天 第57天 第58天 第70天 质量m /g 66.8 66.264.462.061.960.8鸡蛋 在水 中的 位置沉底沉底 沉底 悬浮 漂浮漂浮(1)求第57天鸡蛋所受浮力及鸡蛋的体积。

(2)比较第1天和第70天鸡蛋受到浮力的大小。

写出判断依据。

(3)根据表格的现象你如何判断存放时间的长短?【答案】(1)0.62N ;6.2×10-5m 3;(2)第1天受到的浮力大;见详解;(3)见详解。

【解析】 【详解】(1)由图可知,鸡蛋在第57天时处于悬浮状态,悬浮时浮力等于重力:0.062kg 10N /kg 0.62N F G mg ===⨯=浮根据阿基米德原理可知,鸡蛋的体积为:53330.62N6.2101.010kg/m 10N /k m gF V V g ρ-====⨯⨯⨯浮排水 (2)鸡蛋的质量减小,但鸡蛋的体积不变,第1天和第70天相比,在第一天排开的水的体积较大,根据阿基米德原理F gV ρ=浮水排可知,鸡蛋在第一天中受到的浮力大; (3)由表格中的数据和鸡蛋的状态可知,当鸡蛋在水中下沉时,鸡蛋的放置时间不超过29天;鸡蛋悬浮时,鸡蛋的放置时间不超过57天;鸡蛋在水中漂浮时,鸡蛋的放置时间为58天以上。

答:(1)第57天鸡蛋所受浮力为0.62N ;鸡蛋的体积为6.2×10-5m 3;(2)第1天受到的浮力大;第1天和第70天相比,在第一天排开的水的体积较大,根据阿基米德原理F gV ρ=浮水排可知,鸡蛋在第一天中受到的浮力大; (3)见详解。

2.将一只正在发声的音乐芯片挂在钟罩内,如图所示:用抽气筒把钟罩内的空气逐渐抽出,将会发现声音 _____;此实验可以推理得出______的结论。

中考物理总复习《声现象》专项测试题(带参考答案)

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中考物理总复习《声现象》专项测试题(带参考答案) 学校:___________班级:___________姓名:___________考号:___________一、单选题1.关于声现象,下列说法正确的是()A.声音在真空中的传播速度是340m/sB.演奏者不停地在琴弦上不同位置按下或松开是在改变声音的响度C.医生用“B超”观察胎儿的发育情况是利用超声波传递能量D.社区居民关闭窗户,是在传播过程中减弱噪音2.把正在响铃的闹钟放到玻璃罩中,逐渐抽出其中的空气,声音逐渐减小直到消失;再让空气逐渐进入玻璃罩,声音从无到有,从小到大,这说明()A.空气不能传声B.固体不能传声C.真空不能传声D.真空可以传声3.秋高九月,共和国第一大将——粟裕将军故里举行了“建国70周年”快闪庆典活动。

场面壮观,人山人海,红旗飘扬,人们齐声欢唱《我和我的祖国》,这是对国民一次很好的爱国主义教育。

开唱的是一位小姑娘,并由小提琴伴奏,随后是四位资深本土歌手领唱。

人们能够区分小姑娘、小提琴和歌手的声音是根据()A.音调B.响度C.音色D.频率4.如图所示声波的波形图,下列说法正确的是()A.乙是噪音B.乙丙的音调相同C.甲乙丙的响度相同D.丙丁音色不同5.如图所示是小朋友玩的竹“哨子”。

用嘴吹管的左端,同时推拉右端的铁丝,使管中的活塞左右移动,这样就能发出不同的声音。

如果吹奏时将铁丝往右拉,则能使声音的()A.音调变高B.音调变低C.响度变大D.响度变小6.古代行军打仗,侦察兵经常将耳朵贴在地面上,通过声音可以判断视力不及的地方、敌军是步兵还是骑兵、军队规模等,以便提前做好防备.这里判断是骑兵还是步兵,是利用了声音的A.响度B.音色C.振幅D.音调7.下列关于声音的说法中正确的是()A.声音是由于物体振动而产生的B.声音在真空中的传播速度是3×108m/sC.声音传播的速度与介质温度无关D.只要物体振动,我们就能听到声音8.关于声现象,下列说法正确的是()A.声音在真空中的传播速度是340m/sB.只要物体在振动,我们就一定能听到声音C.医生用“B超”检查胎儿的发育情况,利用了声能传递信息D.我们无法接收到地震产生的超声波,是因为人耳的听觉频率范围是20~2000Hz二、填空题9.我们生活在声音的海洋里,涛声、鸟语、琴声……这些声音都是由于物体的而产生的,正在发声的物体叫.10.汽车“倒车雷达”工作时,是利用了声音可以传递;超声波清洗机清洗眼镜时则是利用了声音可以传递.11.假定有前后两次声音传到人的耳朵里,那么这两次声音到达人耳的先后时间间隔至少应大于(或等于)s,人耳就能把两次声音分辨开。

中考物理总复习《声现象》专项测试题(附带答案)

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中考物理总复习《声现象》专项测试题(附带答案)学校:___________班级:___________姓名:___________考号:___________一、单选题1.在敲响古刹里的大钟时,有的同学发现停止了对大钟的撞击后,大钟仍“余音未绝”,分析其原因是()A.大钟的回声B.大钟在继续振动C.人的听觉发生“暂留”缘故D.大钟虽停止振动,但空气仍在振动2.现代社会,宠物爱好者越来越多,但宠物伤人事故也常有发生。

如图,是一款超声驱狗器。

实验结果显示:对着狗按开关,狗好像听到巨大的噪声而躲开,而旁边的人什么也没听见。

关于“人什么也没听见”的分析正确的是()A.它发出的声音不是振动产生的B.它发出声波的频率不在人耳能够感受的频率范围内C.它发出声音的响度小D.它发出的声波可以在真空中传播3.如图中的应用均与声音有联系。

其中说法正确的是()A.钟锤轻敲或重敲编钟同一位置所发出声音的音调不同B.用听诊器为病人诊病是运用了声音传递能量的道理C.演奏的箫管参差不齐是为了吹出响度不同的声音D.发声的音叉使水花四溅说明发声体在振动4.医用的B超机利用超声波来诊断病情,但人耳听不到它的声音,这是因为()A.声音的响度太大B.声音的频率太高,人不能觉察到C.声音的频率低于人耳能听到的频率范围D.声音的音调太低5.下列事例中声的利用与其他几项不同的是()A.通过声学仪器接收到的次声波判断地震的方位B.利用超声导盲仪探测前进道路上的障碍物C.利用超声波击碎人体内的结石D.医生用听诊器检查身体6.今年疫情防控期间,同学们停课不停学,利用手机或电脑在家中进行网络课堂学习,在网上和老师进行交流互动,如图所示。

下面有关说法正确的是()A.电脑播放的声音不需要振动也能产生B.手机按音量键,可以改变声音的响度C.听到电脑播放的声音一定是噪声D.手机播放的声音在空气中的传播速度是3×108m/s7.如图所示,将正在发出声音的音叉放入水中,能观察到音叉周围溅起许多水花.这说明()A.发出声音的音叉在振动B.超声波具有能量C.声音从空气传入水中响度会变大D.声音从空气传入水中速度会变小8.下列关于噪声的说法正确的是()A.噪声一定会致人伤害B.在家中,音响播放音乐一定不是噪声C.控制噪声只能从声源和人耳处减弱D.从环保角度来看,不符合环保的声音都是噪声9.在城市道路上常见如图的标志牌,它表示的意思是A.鼓号队不能进入B.乐器商店特有的标志C.禁止鸣笛保持安静D.道路转弯注意安全10.为了让后排的同学也能听清楚,老师常用“小蜜蜂”上课,是增大了声音的()A.音调B.频率C.响度D.音色二、填空题11.我们生活在声音的海洋里,说话声、鸟语、琴声……这些声音都是由于物体的而产生的:汽车进入居民小区后,禁止鸣笛,从控制噪声的角度分析,这是在减弱噪声。

中考物理总复习《声现象》专项练习题(附答案)

中考物理总复习《声现象》专项练习题(附答案)
A. 拨动橡皮筋发出的声音,不是振动产生的
B. 手拨动越快,橡皮筋发出的声音传播越快
C. 拨动两条橡皮筋,发出声音的响度一定不同
D. 拨动不同橡皮筋,可探究音调与振动频率的关系
14.如图所示,小王用捆有棉花的筷子插入两端开口的塑料管,制成了哨子,用嘴吹管的上端,可发出悦耳的哨声。下列说法中正确的是( )
12.2023年5月,中国—中亚峰会在古城西安圆满举办。如图,好客的陕西人民用热情的腰鼓、欢快的秧歌来欢迎国际友人。下列说法正确的是( )
A. 用力敲鼓是为了提高声音的音调
B. 人们主要根据声音的响度分辨出腰鼓的声音
C. 鼓声的传播不需要介质
D. 腰鼓发出的声音是由鼓面振动产生的
13.绷紧在纸盒上的两条橡皮筋,粗细不同(如图),用手拨动橡皮筋可发出声音。下列说法正确的是( )
C. 如图丙所示,噪声监测仪既可以监测噪声的强弱,又可以防止噪声的产生
D. 如图丁所示,渔民通过声呐捕鱼,利用了声音可以传递信息的特性
17.下列关于声现象 描述和分析,正确的是( )
A. 图甲:人发出的声音是由空气振动产生的
B. 图乙:用相同的力敲击水瓶琴能发出音调不同的声音
C. 图丙:蝙蝠利用次声波传递能量确定目标的位置
4.科学技术是一把双刃剑,它既可以造福人类,也可能带来不利影响。生产和生活中产生的噪声会影响人们的生活,但有些情况下我们也可以利用噪声。下列现象属于利用噪声的是( )
A. 摩托车安装消声器B. 有的道路旁设置隔声板
C. 工厂工人戴着防噪声耳罩D. 飞行员根据发动机轰鸣声判断其运转情况
5.我们生活在声音的广袤空间里,下列关于声音的说法正确的是( )
B. 响度变小
C. 音调变高
D. 音调变低

中考物理总复习《声现象》专项练习题-附参考答案

中考物理总复习《声现象》专项练习题-附参考答案

中考物理总复习《声现象》专项练习题-附参考答案学校:___________班级:___________姓名:___________考号:___________一、单选题1.关于声现象,下列说法正确的是()A.声音只能在空气中传播B.声音的高低称为响度,通常以分贝为单位C.声速超过340m/s的声音,称为超声波D.在校园周围植树能减弱校外传来的噪声2.关于声现象,下列说法正确的是()A.鼓发声时,鼓面并不振动B.施工现场的工人们戴耳塞是在人耳处减弱噪声C.噪声强度显示仪是用来减弱噪声的D.共鸣现象可以在真空中出现3.长沙交响乐团演奏湖南民歌《浏阳河》,献礼建党100周年。

关于其中的声现象,下列说法正确的是()A.吹笛子时,手指按压不同的笛孔是为了改变音色B.钢琴、竹笛发出的声音音色不同C.敲击鼓面的节奏越快,鼓声传播得就越快D.只要物体振动,人们就能听到声音4.汽车在行驶过程中,车内乘客会听到来自多方面的噪声,如发动机噪声、胎噪、风噪等等,高档汽车采取加装隔音棉、安装隔音玻璃的降噪措施,这是()A.在声源处减弱噪声B.在传播过程中减弱噪声C.在人耳处减弱噪声D.多种降噪法并举5.如图所示的是古代青铜“鱼洗”,注入半盆水后,用双手搓把手,会发出哈嗡声,盆内水花四溅,传说众多“鱼洗”发出的声音能汇集成千军万马之势,曾吓退数十里外的敌军。

下列分析中不正确的是()A.发出嗡嗡声的声源是“鱼洗”B.“水花四溅”说明声音具有能量C.众多“鱼洗”发出的声音能吓退敌军说明声音可以传递信息D.众多“鱼洗”发出的声音汇集是增大了声音的振动频率A.声音在铜中传播得最慢B.声音在空气中的传播速度为340m/sC.声音在固体中比在液体中传播得快D.声速大小与介质的温度、种类有关7.有一根长100米的空心钢管,甲同学在一端敲打钢管一下,乙同学在钢管的另一端可以听到()A.一次敲击声B.两次敲击声C.三次敲击声D.四次敲击声8.如图所示,在筷子上捆一些棉花,做一个活塞,用水蘸湿棉花后插入两端开口的竹管中,用嘴吹竹管的上端,可以发出悦耳的哨音。

中考物理复习《声现象》专项测试卷(附带参考答案)

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中考物理复习《声现象》专项测试卷(附带参考答案)学校:___________班级:___________姓名:___________考号:___________ 1.(2023·济南)《青藏高原》是一首大家耳熟能详的描写我国青藏地区美丽景色的歌曲.为什么许多人唱到“高原”的“高”字就唱不上去了呢?这是因为歌曲中“高”字的()A.响度大B.音调高C.音色美D.节奏快2.(2019·日照)高速公路通过村庄密集区时,安装玻璃隔音板,能降噪20分贝左右.下列说法中正确的是()A.隔音板能降低噪声的音调B.分贝是表示声音强弱等级的单位C.利用隔音板是从“防止噪声产生”方面控制噪声D.利用隔音板是从“防止噪声进入耳朵”方面控制噪声3.(2019·威海)“宫、商、角、徵、羽”起源于春秋时期,是中国古乐的五个基本音阶,亦称五音,相当于现代7个音阶中的do、re、mi、so l、l a.五音实际上是指声音的()A.音色B.音调C.响度D.速度4.(济南中考)地震前,地下的地层岩石运动或断裂会产生次声波,某些动物会接收到并做出反应,如图所示是几种动物的发声和听觉频率范围其中能提前感觉到地震的动物是()第4题图A.狗B.猫C.蝙蝠D.海豚5.(2023·潍坊)如图所示,将正在响铃的手机悬挂于广口瓶内,封闭瓶口,逐渐抽出其中的空气.对比抽气前后从瓶中传出的响铃声音,下列分析正确的是()第5题图A.音调升高B.音调降低C.响度变大D.响度变小6.(2023·烟台)科学技术是一把双刃剑,它既可以造福人类,也可能带来不利影响.生产和生活中产生的噪声会影响人们的生活,但有些情况下我们也可以利用噪声.下列现象属于利用噪声的是()A.摩托车安装消声器B.有的道路旁设置隔声板C.工厂工人戴着防噪声耳罩D.飞行员根据发动机轰鸣声判断其运转情况7.(2023·滨州)下列关于声现象的描述和分析,正确的是()第7题图A.图甲:人发出的声音是由空气振动产生的B.图乙:用相同的力敲击水瓶琴能发出音调不同的声音C.图丙:蝙蝠利用次声波传递能量确定目标的位置D.图丁:禁止鸣笛是在传播过程中控制噪声的8.(2023·泰安)关于声现象,下列说法正确的是()A.在公共场所交谈要轻声,是指要控制声音的音调B.弹奏吉他时按压弦的不同位置,是为了改变声音的响度C.人们能辨别不同乐器发出的声音,是因为它们的音色不同D.用超声波清洗精密机械,是利用声波传递信息9.(2022·烟台)关于声现象,下列说法正确的是()第9题图A.图甲中发声的音叉将乒乓球弹开说明声是由物体振动产生的B.图乙中钢尺伸出桌面的长度越长,振动时,音调越高C.图丙中小白兔通过声音的音调判断出叫门的不是妈妈D.图丁中捕鱼船通过声呐确定鱼群位置利用了声波传递能量10.(2022·临沂)北京冬奥会闭幕式上,嘹亮的童声合唱《我和你》,让所有人回忆起2008年北京首次举办奥运会时的情景,关于童声合唱,下列判断错误的是()A.歌声是由声带振动产生的B.歌声的传播速度为3×108 m/sC.扩音器增大了歌声的响度D.歌声通过空气传到现场观众耳中11.(烟台中考)日常生活中声音的“高”与“低”,其物理意义是不同的,有时指音调,有时指响度.例如,一名男低音歌手正在放声高歌,这是的“低”指的是;“高”指的是.成语“震耳欲聋”,从声音的特性分析,描述的是的大小.12.通过观察下列的声音波形图,的音调相同,的响度相同.第12题图13.在2022年北京冬奥会开幕式上,一名小男孩用铜管乐器(小号)深情演奏《我和我的祖国》(如图所示),小号内空气柱振动产生的声音通过传入现场观众耳朵中;小男孩吹奏时用手按下不同的按键,是为了改变声音的(填声音的特性),开幕式现场附近禁止车辆鸣笛,是为了从处控制噪声.第13题图14.(2020·枣庄)小强同学在探究声音的产生与传播时,做了下面的实验:第14题图(1)如图甲所示,用悬挂着的乒乓球接触正在发声的音叉,可观察到乒乓球被弹开,这说明了.(2)如图乙所示,将正在响铃的闹钟放在玻璃罩内,逐渐抽出其中的空气,将听到响铃的声音,并由此推理可以得出不能传声.(3)将正在响铃的闹钟用塑料袋包好.放入水中,仍可以听到铃声,说明水可以.参考答案1.(2023·济南)《青藏高原》是一首大家耳熟能详的描写我国青藏地区美丽景色的歌曲.为什么许多人唱到“高原”的“高”字就唱不上去了呢?这是因为歌曲中“高”字的( B )A.响度大B.音调高C.音色美D.节奏快2.(2019·日照)高速公路通过村庄密集区时,安装玻璃隔音板,能降噪20分贝左右.下列说法中正确的是( B )A.隔音板能降低噪声的音调B.分贝是表示声音强弱等级的单位C.利用隔音板是从“防止噪声产生”方面控制噪声D.利用隔音板是从“防止噪声进入耳朵”方面控制噪声3.(2019·威海)“宫、商、角、徵、羽”起源于春秋时期,是中国古乐的五个基本音阶,亦称五音,相当于现代7个音阶中的do、re、mi、so l、l a.五音实际上是指声音的( B )A.音色B.音调C.响度D.速度4.(济南中考)地震前,地下的地层岩石运动或断裂会产生次声波,某些动物会接收到并做出反应,如图所示是几种动物的发声和听觉频率范围其中能提前感觉到地震的动物是( A )第4题图A.狗B.猫C.蝙蝠D.海豚5.(2023·潍坊)如图所示,将正在响铃的手机悬挂于广口瓶内,封闭瓶口,逐渐抽出其中的空气.对比抽气前后从瓶中传出的响铃声音,下列分析正确的是( D )第5题图A.音调升高B.音调降低C.响度变大D.响度变小6.(2023·烟台)科学技术是一把双刃剑,它既可以造福人类,也可能带来不利影响.生产和生活中产生的噪声会影响人们的生活,但有些情况下我们也可以利用噪声.下列现象属于利用噪声的是( D )A.摩托车安装消声器B.有的道路旁设置隔声板C.工厂工人戴着防噪声耳罩D.飞行员根据发动机轰鸣声判断其运转情况7.(2023·滨州)下列关于声现象的描述和分析,正确的是( B )第7题图A.图甲:人发出的声音是由空气振动产生的B.图乙:用相同的力敲击水瓶琴能发出音调不同的声音C.图丙:蝙蝠利用次声波传递能量确定目标的位置D.图丁:禁止鸣笛是在传播过程中控制噪声的8.(2023·泰安)关于声现象,下列说法正确的是( C )A.在公共场所交谈要轻声,是指要控制声音的音调B.弹奏吉他时按压弦的不同位置,是为了改变声音的响度C.人们能辨别不同乐器发出的声音,是因为它们的音色不同D.用超声波清洗精密机械,是利用声波传递信息9.(2022·烟台)关于声现象,下列说法正确的是( A )第9题图A.图甲中发声的音叉将乒乓球弹开说明声是由物体振动产生的B.图乙中钢尺伸出桌面的长度越长,振动时,音调越高C.图丙中小白兔通过声音的音调判断出叫门的不是妈妈D.图丁中捕鱼船通过声呐确定鱼群位置利用了声波传递能量10.(2022·临沂)北京冬奥会闭幕式上,嘹亮的童声合唱《我和你》,让所有人回忆起2008年北京首次举办奥运会时的情景,关于童声合唱,下列判断错误的是( B )A.歌声是由声带振动产生的B.歌声的传播速度为3×108 m/sC.扩音器增大了歌声的响度D.歌声通过空气传到现场观众耳中11.(烟台中考)日常生活中声音的“高”与“低”,其物理意义是不同的,有时指音调,有时指响度.例如,一名男低音歌手正在放声高歌,这是的“低”指的是音调;“高”指的是响度.成语“震耳欲聋”,从声音的特性分析,描述的是响度的大小.12.通过观察下列的声音波形图,ABD的音调相同,ABC的响度相同.第12题图13.在2022年北京冬奥会开幕式上,一名小男孩用铜管乐器(小号)深情演奏《我和我的祖国》(如图所示),小号内空气柱振动产生的声音通过空气传入现场观众耳朵中;小男孩吹奏时用手按下不同的按键,是为了改变声音的音调(填声音的特性),开幕式现场附近禁止车辆鸣笛,是为了从声源处控制噪声.第13题图14.(2020·枣庄)小强同学在探究声音的产生与传播时,做了下面的实验:第14题图(1)如图甲所示,用悬挂着的乒乓球接触正在发声的音叉,可观察到乒乓球被弹开,这说明了声音是由物体的振动产生的.(2)如图乙所示,将正在响铃的闹钟放在玻璃罩内,逐渐抽出其中的空气,将听到响铃的声音减弱,并由此推理可以得出真空不能传声.(3)将正在响铃的闹钟用塑料袋包好.放入水中,仍可以听到铃声,说明水可以传声.。

中考物理总复习《声现象》专项检测卷(附带答案)

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中考物理总复习《声现象》专项检测卷(附带答案)学校:___________班级:___________姓名:___________考号:___________一、单选题1.噪声令人心烦意乱,是四大污染之一,如图所示,请分析:甲图中穿越北京动物园的“隔音蛟龙”是在减弱噪声;乙图中“工厂用的防噪声耳罩”是在减弱噪声.A.传播过程中;人耳处B.人耳处;传播过程中;C.声源处;人耳处D.声源处;传播过程中2.箫是我国的一种传统乐器,如图所示、演奏者吹箫时,演奏者用手指按压不同位置的气孔,是为了改变声音的()A.音调B.响度C.音色D.速度3.如图,用筷子和湿碎布做一个活塞,插入两端开口的塑料管中,做成一个“哨子”,吹哨时()A.改变吹哨的力度,音调发生改变B.换不同的人吹哨,音色发生改变C.空气柱振动发声D.上下推拉活塞,音调发生改变4.“东方红3号”是我国首艘,同样也是世界第4艘获得静音科考级证书的科考船,这说明,我国在静音考察船领域的发展,已经达到了世界先进水平。

该船配有静音螺旋桨,其低噪音控制指标达全球最高级别,“当船行驶时,水下20米以外的鱼群都感觉不到”。

根据以上介绍,下列说法正确的是()A.噪声不能在水中传播B.噪声是由物体振动产生的C.鱼群感觉不到可能是音调太低D.该船的静音螺旋桨是在传播过程中控制噪声5.2016 年里约奥运会开幕式上,73 岁的老歌手维奥拉手持吉他自弹自唱,仅搭配不到10 人的小提琴、大提琴等小型编制弦乐团,呈现拥有超过百年历史的巴西国歌。

下列说法不正确的是A.他的歌声是由于振动产生的B.乐声主要通过空气传入现场观众的耳朵C.歌手通过麦克风来提高声音的音调D.我们能分辨是吉他还是小提琴主要依靠声音的音色6.广场舞是中国大妈非常喜欢的一种健身活动,但同时广场舞的音响却给周边住宅楼休息的居民造成了一定影响.为了使双方的利益都得到尊重,和睦相处.你认为采取下面哪种方法是有效、合理的()A.禁止大妈跳场舞B.住宅楼的住户晚上不回家C.住宅楼内安装噪声监测装置D.跳舞的大妈都戴一个播放音乐的耳机7.关于声音,下列说法中正确的是()A.声音在真空中的传播速度最大B.能在真空中传播的声音叫次声波C.音色与发声体振动的频率有关D.音调与发声体振动的频率有关8.以下是对于乐器说法正确的是()A.甲图中古筝是由弦振动发出声音,琴弦越粗,音调越高B.乙图中用同样大的力敲击大小不同的编钟,编钟能发出不同响度的声音C.丙图中鼓面的振动带动周围空气振动,形成声波D.丁图中8个相同玻璃瓶灌入不同高度的水,敲击它们,从左至右音调越来越低9.下列关于声现象的说法中,正确的是()A.只要物体振动,我们就能听到声音B.声音在真空中的传播速度为3.0×108m/s C.“轻声细语”指的是降低声音的音调D.声音既可以传递信息,又可以传递能量10.下列与声有关的语句中所表达的物理含义正确的是()A.“震耳欲聋”说的是声音音调大B.“悦耳动听”说的是声音的音色美C.“尖厉刺耳”说的是声音响度高D.“轻声慢步”说的是声音的音调低二、填空题11.棒槌挥舞,彩绸翻飞,鼓声如雷,体育节豪放热烈的安塞腰鼓,展示了中学生青春的活力。

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中考物理总复习《声现象》专项检测卷(附带答案)学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________一.选择题(共20小题)1.(2021•定兴县一模)襄阳泰凯电子有限公司生产“ViKi“智能手机,出口到南美、南亚和非洲市场。

调节手机的音量是改变声音的()A.音调B.音色C.频率D.响度2.(2022•邯郸模拟)在校园艺术节上,小梦为全校师生演奏了享誉海内外的二胡名曲《二泉映月》。

下列有关小梦二胡演奏的说法正确的是()A.二胡弦停止振动弦还会发声B.二胡声能在真空中传播C.二胡声是通过空气传入人耳的D.二胡声一定不会成为噪音3.(2023•新华区校级一模)如图所示,朱鹮和中华凤头燕鸥都是国家一级保护动物。

朱鹮有着“东方宝石”之称,中华凤头燕鸥被称为“神话之鸟”。

下列说法正确的是()A.我们听到朱鹮发出的声音可能是超声波B.只要朱鹮的发声部位振动,我们就一定能听到声音C.朱鹮和中华凤头燕鸥发出的声音音调相同时,它们的响度一定相同D.人们依据音色的不同,能区分出朱鹮和中华凤头燕鸥的声音4.智能语音控制系统可通过网络让用户以语言对话的交互方式,实现影音娱乐、生活服务信息查询等多项功能的操作。

以下说法中错误的是()A.系统上的音箱靠扬声器纸盆的振动发出声音B.对系统发布“大点儿声”的指令,目的是要改变声音的音调C.智能系统可根据语音指令完成相应操作,说明声音可以传递信息D.播放音乐时,人们能分辨出不同乐器的声音,依据的是声音的音色5.(2022•沧州模拟)下列有关声现象的说法正确的是()A.用大小不同的力先后敲击同一音叉,两次音叉发出的音调不同B.人耳听不到蝴蝶翅膀振动的声音,是因为其响度太小C.利用超声波给金属工件探伤是利用了声可以传递信息D.城市道路旁的隔音板可以防止噪声的产生6.(2021•石家庄模拟)2020年11月24日4时30分,中国在文昌航天发射场,用长征五号运载火箭成功发射探月工程嫦娥五号探测器,随着“发射”命令的发出,我们听到了震耳欲聋的轰鸣声,声音的强度达到了150分贝。

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中考物理复习《声现象》专项检测卷(附带答案)学校:___________班级:___________姓名:___________考号:___________一、单选题1.在操场上上体育课,体育老师发出的口令,近处的学生听到了,而远处的学生没有听清楚,其原因是()A.远处学生听到的声音响度大B.老师发出的声音音色不好C.远处学生听到的声音响度小D.老师发出的声音音调低2.在陶笛兴趣课上,小明用相同的力吹陶笛,手堵住不同的小孔,听到陶笛发出的“声音不同”,根据这一现象,他提出了四个问题,其中最有探究价值且易于探究的科学问题是()A.物体发出声音的音调与哪些因素有关B.物体发出声音的响度与哪些因素有关C.为什么陶笛会发出不同的声音D.陶笛发出声音的音调与小孔之间有什么关系3.拿一张硬纸片,把它的一端伸进自行车轮的辐条中间,然后转动车轮,就会听到纸片振动发出的声音.当减慢车轮转速时,你能听到A.音调变高B.音调变低C.音调不变D.无法确定4.如图关于声现象的实验情景中,说法不正确的是()A.甲:同伴用笔敲衣架小明能听到声音,说明固体能传声B.乙:抽气过程中,钟罩内铃声变小,说明真空不可以传声C.丙:手指润湿后摩擦杯口,杯中水越多,音调越高D.丁:乒乓球被弹开,也可说明声音具有能量5.声在日常生活中有很多用途,下列事例中属于利用超声波的是()A.播放歌曲B.教师讲课C.洁牙D.敲打西瓜鉴别生熟6.生活中经常用“高”、“低”来形容声音,如①女高音,①男低音,①引吭高歌,①低声细语。

这四个词语中的“高”、“低”描述声音的特性﹣﹣音调的是()A.①和①B.①和①C.①和①D.①和①7.如图是龙舟赛现场某龙舟上鼓手正在击鼓号令的场景。

关于鼓声,下面说法中错误的是()A.鼓声是由鼓面振动产生的B.鼓手敲击鼓面越快,鼓声在空气中传播的速度也越快C.鼓声大作,震耳欲聋,说明此时鼓声的响度大D.鼓声传进办公场所,影响正常工作,所以鼓声是噪音8.关于声现象的描述,下列说法正确的是()A.只要物体振动,我们就能听见声音B.“闻其声而知其人”是根据声音的响度来分辨人的C.道路两旁安装隔音墙是在声源处减弱噪声D.B超是利用超声波来传递信息的9.如图所示声波的波形图,下列说法正确的是()A.甲、乙、丙的响度不相同B.从物理学角度来说,乙是噪声C.丙的音调最低D.甲、乙的音色相同10.在汶川地震救援中,采用了一种音频生命探测仪(如图),它的多个探头接触废墟,收集废墟下幸存者的微弱呼救声,呼吸声,心跳声等,探测仪将音频信号放大,就可发现幸存者,下列说法错误的是()A.探测仪收集声音信号时利用了固体可以传声B.幸存者发出的声音与外界噪声的音色不同C.探测仪可以发现幸存者,说明声音可以传递信息D.幸存者能听见探测仪发出的超声波,从而作出反应二、填空题11.人听不到蝴蝶飞行的声音,是因为蝴蝶发出声音的不在可听声的范围内。

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中考物理总复习《声现象》专项检测卷(附参考答案)学校:___________班级:___________姓名:___________考号:___________一、单选题1.调节电视的音量旋钮是在调节声音的()A.音调B.响度C.音色D.频率2.下列距离不能用声波来测量的是()A.大海的深度B.地球到月球的距离C.相距很远的两高山的距离D.很长的钢管长3.如图所示为宇航员景海鹏和陈冬进入天宫二号内的情景,他们在天宫二号内可以直接通话,但是,在空间站外面工作时,必须借助无线电通讯设备才能通话。

以下解释正确的是()A.太空中噪声太大B.用通讯设备对话方便C.空间站外是真空,不能传声D.声音只能在地面附近传播4.下图声现象的探究中运用实验和推理的方法的是A.探究固体能否传声B.探究真空能否传声C.探究音调与频率的关系D.探究响度与振幅的关系5.在银行办理存储贵重物品业务时,需要采集客户的“指纹”、“虹膜”、“声纹”等信息,以便客户用自己独有的特征才能取走物品,防止冒领。

这里的“声纹”是指客户声音的()A.音色B.响度C.音调D.音量6.声音的音调,决定于发声体的()A.振动频率B.振动幅度C.振动时间D.形状结构7.请你综合①①信息,结合所学知识,判断下列说法中正确的是()①贝多芬晚年失聪后,用一根硬棒抵住琴板,另一端咬在牙齿中间,用这种方法仍然谱写出了很多的传世之作①有经验的土著居民打猎时,经常伏地辨音,能及早发现猎物A.只有固体能够传声B.固体将声音放大C.声音在固体中传播比在空气中快,效果好D.以上都不对8.下列如图描述的实验中,用来说明声音的传播需要介质的是()A.把发声的音叉放入水中激起水花B.音叉发出的声音越响,乒乓球被弹开得越远C.不断将钟置内的空气抽出时,听到罩内的声音在不断减小D.钢尺伸出桌边的长度越长,振动时声音的音调越低9.以下措施不能达到减弱噪声目的的是()A.摩托车上安装消声器B.机场工作人员佩戴有耳机的头盔C.街头设置噪声监测仪D.高架道路两侧建起透明板墙10.如图,手握铝棒中点,并轻轻摩擦铝棒,会发出很大的声音,当铝棒发声时A.只有铝棒周围空气在振动B.只有铝棒在振动C.铝棒和周围的空气都在振动D.铝棒和周围的空气都没有振动二、填空题11.2020年10月16日,雅礼实验中学开展“传统文化进校园”为理念的陶笛合奏比赛。

2020-2021备战中考物理综合题专练∶声现象附详细答案

2020-2021备战中考物理综合题专练∶声现象附详细答案

一、初中物理声现象问题求解方法1.医生给病人检查身体时,经常使用到听诊器,可以听到心脏跳动发出的微弱声音。

下列说法中正确的是()A.我们平时不能听到心跳的声音,因为这个声音属于次声波B.听诊器增大了心脏的振幅,从而增大了声音的响度C.听诊器是利用了固体可以传声的原理D.医生可以判断病人的病情,是因为声音可以传递信息【答案】D【解析】【详解】A.我们平时不能听到心跳的声音,是心跳声音的强度太弱,故A错误;BC.听诊器前端实际是一个面积较大的膜腔,被体检者体内的声波振动后,听诊器内的密闭气体随之震动,传到耳塞的一端,由于腔道狭窄,气体的震幅就比前端要大很多,医生听到传来的声音也就大了很多,故BC错误;D.医生是根据声音传递信息来判断病人的病情,故D正确。

2.关于下列四个情景的说法错误的()A.发声扬声器旁的烛焰晃动,说明声波能传递能量B.不能听到真空罩中闹钟的闹铃声,说明声波的传播需要介质C.发声的音叉将乒乓球弹开,说明发声的物体在振动D.8个相同玻璃瓶装不同高度的水,敲击它们时发出声音的音色不同【答案】D【解析】A.扬声器发出的声音使烛焰不停晃动,说明声音能传递能量,该选项正确,不符合题意;B.当空气被不断抽出后,铃声逐渐减弱,最后听不到,说明声音的传播需要介质,真空不能传声,该选项正确,不符合题意;C.当乒乓球接触到音叉时被弹开,说明发声体在振动,该选项正确,不符合题意;D.8个相同玻璃瓶装不同高度的水,敲击它们时,音色是相同的,但振动的频率不同,音调不同,故D错误,符合题意。

故选D。

3.“教室外狂风暴雨,雷声大作”,这里的“雷声大作”指的是声音特征中的()A.响度B.音调C.音色D.反射【答案】A【解析】【分析】声音的特征有音调、响度、音色;音调表示声音的高低,响度表示声音的大小,音色是声音的品质与特色。

【详解】A.响度指声音的大小,与振幅有关,“教室外狂风暴雨,雷声大作”,这里的“雷声大作”指的是声音特征中的响度,故A正确;B.音调指声音的高低,与发声体振动的频率有关,故B错误;C.音色与发声体的结构和材料有关,故C错误;D.反射指声音在传播过程中遇到障碍物又反射回来的现象,故D错误。

备战中考物理专题《声现象》综合检测试卷附详细答案

备战中考物理专题《声现象》综合检测试卷附详细答案

一、初中物理声现象问题求解方法1.下列说法中,正确的是()A.声音在真空中传播速度最快B.汽车安装的倒车雷达是利用电磁波工作的C.超声波清洗眼镜,是利用了声波传递能量的性质D.声源的振幅越大,音调越高【答案】C【解析】【分析】【详解】A. 声音的传播需要介质,声音不能在真空中传播,故A错误;B. 汽车安装的倒车雷达是利用超声波工作的,故B错误;C. 声波能够传递信息和能量,超声波清洗眼镜,是利用了声波传递能量的性质,故C正确;D. 声源的振幅越大,响度越大,而音调由频率决定,故D错误;故选C.2.下列有关声现象的说法,正确的是()A.发声体的振动停止,发声也就停止B.禁鸣喇叭是在传播过程中减噪声C.声波在空气中的传播速度约为3×108m/sD.“闻其声便知其人”是根据声音的响度来判断的【答案】A【解析】【详解】A.声音是由物体振动产生的,振动停止,发声也停止,故A正确;B.禁鸣喇叭是在声源处减噪声的,故B错;C.声波在空气中的传播速度约为340m/s,故C错;D.“闻其声便知其人”是根据声音的音色来判断的,故D错。

应选A。

3.关于声现象,下列说法正确的是()A.诗句“蝉噪林逾静,鸟鸣山更幽”中“蝉声、鸟声”靠音调区分B.诗句“路人借问遥招手,怕得鱼惊不应人”中“为了不惊动鱼”是在传播途中控制噪音C.诗句“姑苏城外寒山寺,夜半钟声到客船”中“钟声”是大钟振动产生的D.诗句“入夜思归切,笛声清更哀”中“笛声”是靠笛子传播进入人耳的【答案】C【解析】【分析】【详解】A.音色是发声体特有的品质特征,可以区分声源,故诗句中“蝉声、鸟声”靠音色区分,故A错误;B.诗句“路人借问遥招手,怕得鱼惊不应人”中“为了不惊动鱼”是在声源处控制噪音,故B 错误;C.声音由振动产生,诗句中“钟声”是大钟振动产生的,故C正确;D.空气可以传播声音,诗句中“笛声”是靠空气传播进入人耳的,故D错误;故选C。

【点睛】注意能正确区分声音的三个特征,即音调、响度、音色,其中音色是发声体特有的特征,由声源振动的材料、方式等决定,可以用来区分声源.4.如图所示,将悬挂的乒乓球轻轻接触正在发声的音叉,乒乓球多次被弹开,关于此实验,下列说法错误的是A.音叉发出声音的响度越大,乒乓球被弹开的越远B.音叉发出声音的音调越高,乒乓球被弹开的越远C.本实验可以研究“声音是由于物体的振动而产生的”D.乒乓球被弹开的越远,说明音叉振动幅度越大【答案】B【解析】【分析】【详解】声音是物体振动产生的,音叉振幅越大,产生声音的响度越大,乒乓球被弹得越高。

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一、初中物理声现象问题求解方法1.某人站在峡谷中间,当他击掌后于0.3s、0.7s听见两次回声,若声速为330m/s,则此峡谷宽度为A.165m B.198m C.22lm D.330m【答案】A【解析】【详解】由击掌后经0.3s听到一边山的回声,可知声音从这边山到人所经历的时间为:10.3s=0.15s 2t=,110.15s330m/s=49.5ms vt==⨯,同理,再经0.7s听到另一边山的回声,即声音从另一边山到人所用的时间为:20.7s=0.35s 2t=,220.35s330m/s=115.5ms vt==⨯,则峡谷的宽度为:1249.5m+115.5m=165ms s s=+=,故选A。

2.下列说法中,正确的是()A.声音在真空中传播速度最快B.汽车安装的倒车雷达是利用电磁波工作的C.超声波清洗眼镜,是利用了声波传递能量的性质D.声源的振幅越大,音调越高【答案】C【解析】【分析】【详解】A. 声音的传播需要介质,声音不能在真空中传播,故A错误;B. 汽车安装的倒车雷达是利用超声波工作的,故B错误;C. 声波能够传递信息和能量,超声波清洗眼镜,是利用了声波传递能量的性质,故C正确;D. 声源的振幅越大,响度越大,而音调由频率决定,故D错误;故选C.3.在“哈夏音乐会”上,一男低音歌唱家小聪在放声歌唱时,一女高音歌唱家小明在轻声伴唱.下列声音波形图中能够正确反映上述男、女歌唱家歌唱时的声音特征的是(纵坐标表示振幅,横坐标表示时间)( )A.B.C.D.【答案】C【解析】【分析】男低音歌唱家小聪在放声歌唱,低音指音调低,即频率低;放声歌唱,指响度大,则振幅大;女高音歌唱家小明在轻声伴唱,高音指音调高,即频率高;轻声伴唱,指响度小,则振幅小;【详解】A.男低音振幅小,女高音振幅大,不正确;B.男低音频率高,女高音频率低,不正确;C.男低音振幅大、频率低,女高音振幅小、频率高,正确;D.男低音振幅小、频率高,女高音振幅大、频率低,不正确;故选C。

4.已知月球对物体也有引力,“嫦娥四号”月球探测器的成功登陆月球,标志着中国人实现“奔月”的梦想将成为现实,试分析,下列哪种活动在月球上不可实现A.利用录音机录下自己的歌声B.利用凸透镜探究成像规律C.利用天平测物体的质量D.利用弹簧测力计测物体的重力【答案】A【解析】【分析】【详解】A.在月球上利用录音机录下自己的歌声不能实现,因为声音传播靠介质,月球上是真空,声音不能传播,所以不能利用录音机录下自己的歌声,故A符合题意;B.在月球上利用凸透镜探究成像规律可以实现,因为光能在真空中传播,所以能利用凸透镜探究成像规律,故B不符合题意;C.在月球上利用天平测物体的质量可以实现,因为天平是根据杠杆平衡条件工作的,月球上也有引力,只要有引力就能利用天平称物体的质量,故C不符合题意;D.在月球上利用弹簧测力计测物体的重力可以实现,因为弹簧测力计能测量力的大小,月球上存在重力,所以可以用弹簧测力计测量物体重力,故D不符合题意。

故选A。

5.听到考试铃声,同学们立刻开始答卷,这个场景说明A.铃声以声波的形式传播B.铃声能传递能量C.铃声属于噪声D.铃声能传递信息【答案】D【解析】【分析】【详解】同学们开始答卷是因为听到的铃声,在这里铃声就是一种信息,同学们接收到了这种信息,故本题中主要是说明铃声能传递信息,故应选D.6.阅读下面的短文潜艇的“耳目”——声呐潜艇最大的特点是它的隐蔽性,作战时需要长时间在水下潜航,这就决定它不能浮出水面使用雷达观察,而只能依靠声呐进行探测,所以声呐在潜艇上的重要性更为突出,被称为潜艇的“耳目”。

声呐是利用水中声波对水下目标进行探测、定位和通信的电子设备,是水声学中应用广泛的一种重要装置。

声呐能够向水中发射声波,声波的频率大多在10kHz~30kHz之间,由于这种声波的频率较高,可以形成较指向性。

声波在水中传播时,如果遇到潜艇、水雷、鱼群等目标,就会被反射回来,反射回来的声波被声呐接收,根据声信号往返时间可以确定目标的距离。

声呐发出声波碰到的目标如果是运动的,反射回来的声波(下称“回声”)的音调就会有所变化,它的变化规律是:如果回声的音调变高,说明目标正向声呐靠拢;如果回声的音调变低,说明目标远离声呐。

请回答以下问题:(1)人耳能够听到声呐发出的声波的频率范围是______kHz到______kHz。

(2)①如果停在海水中的潜艇A发出的声波信号在10s内接收到经B潜艇反射回来的信号,且信号频率不变,潜艇B与潜艇A的距离1s是__________。

(设声波在海水中传播速度为1500m/s)②停在海水中的潜艇A继续监控潜艇B,突然接到潜艇B反射回来的声波频率是变低的,且测出潜艇B的速度是20m/s,方向始终在潜艇A、B的连线上,经一分钟后潜艇B与潜艇A的距离2s为__________。

(3)在月球上能否用声呐技术来测量物体间的距离?_____为什么?_____【答案】0.02 20 7500m 8700m 不能月球表面是真空的,而真空不能传声【解析】【分析】(1)超声是指高于20000Hz的声音,次声是指低于20Hz的声音,人耳无法听到超声和次声。

(2)先算出超声波从潜艇A传到潜艇B的时间,再根据速度公式求两者的距离;首先算出1分钟内潜艇B通过的距离,根据声波频率的变化分析出潜艇AB之间的距离变化,从而计算出二者之间的距离。

(3)真空不能传声,所以无法使用声呐。

【详解】(1)[1][2]人耳只能听到20Hz到20000Hz,即0.02kHz到20kHz之间的声音。

(2)①[3]超声波从潜艇A传到潜艇B的时间1110s5s 2t=⨯=潜艇B与潜艇A的距离111500m/s5s7500ms vt==⨯=②[4]1分钟后,潜艇B行驶的路程B B 20m/s60s1200ms v t==⨯=因为声波频率变低,所以潜艇B是远离声呐,现在两艘潜艇之间的距离21B 7500m1200m8700ms s s=+=+=(3)[5][6]地球和月球之间是真空,因为真空不能传声,所以用声呐技术无法测量地球和月球之间的距离。

【点睛】本题综合性很强,考查学生对声音知识的综合运用能力;在计算距离时,注意回声测距需要计算单程的长度。

7.阅读下面的短文,回答问题。

超声波及声呐应用人能够听到声音的频率范围有限。

低于20Hz的声波叫次声波,高于20000Hz的声波叫超声波。

超声波具有许多奇异特性:空化效应——超声波能在水中产生气泡,气泡爆破时释放出高能量,产生强冲击力的微小水柱。

它不断冲击物件的表面,使物体表面及缝隙中的污垢迅速剥落,从而达到净化物件表面的目的。

传播特性——它的波长短,在均匀介质中能够定向直线传播,根据这一特性可以进行超声探伤、测厚、测距、医学诊断等。

声呐系统是超声波应用的一种,声呐发出声波碰到的目标如果是运动的,反射回来的声波(下称“回声”)的音调就会有所变化,它的变化规律是:如果回声的音调变高,说明目标正向声呐靠拢;如果回声的音调变低,说明目标远离声呐。

(1)人耳能听到的频率范围是___________。

(2)超声波能够清洗物件是因为声波具有________。

(3)宇航员在月球上不能利用超声波测定两山之间的距离,是由于___________。

(4)假设开始停在海水中的潜艇A发出的声波信号,在10s内接收到经B潜艇反射回来的信号,且此时信号频率不变,此时潜艇B与潜艇A的距离为_____m(声波在海水中传播速度为1500m/s,且传播速度不变)。

接下来停在海水中的潜艇A继续监控潜艇B,突然接到潜艇B反射回来的声波频率是变低的,说明此时潜艇B在向潜艇A______(选填“靠拢”或“远离”),且测出潜艇B的速度是20m/s,方向始终在潜艇A、B的连线上,请问声波频率变低1分钟后,潜艇B与潜艇A的距离为________m。

【答案】20Hz-20000Hz 能量真空不能传声 7500 远离 8700【解析】【详解】(1)[1]由材料可知,人耳只能听到20Hz到20000Hz之间的声音,人耳能听到的频率范围是20Hz-20000Hz;(2)[2]由于超声波具有能量,所以超声波能够清洗物件;(3)[3]宇航员在月球上不能利用超声波测定两山之间的距离,是由于月球上是真空,真空不能传声;(4)[4]声波在水中传播的总距离为:s=vt=1500m/s×10s=15000m,由于声波是反射回来的信号,所以两艘潜艇之间的距离s1=15000m22s=7500m;[5]由材料可知,如果回声的音调变低,说明目标远离声呐,潜艇A接到潜艇B反射回来的声波频率是变低的,说明此时潜艇B远离潜艇A;[6]1分钟后,潜艇B行驶的路程s B=v B t=20m/s×60s=1200m,潜艇B与潜艇A之间的距离s2=s1+s B=7500m+1200m=8700m。

8.我国一艘潜艇在执行任务时在水面下某处静止不动,声呐系统发现在正前方3.8 km处有一艘不明潜艇匀速驶来。

声呐系统立刻再次发出超声波,经过5.0s后接收到反射回来的声波。

声呐系统接收到声波后立刻向不明潜艇发射直线运动的鱼雷,已知超声波在海水中的传播速度是1500 m/s,鱼雷的平均速度是80 m/s。

求:(1)不明潜艇行驶的速度;(2)鱼雷命中不明潜艇的时间。

【答案】(1)20m/s;(2)37s【解析】【分析】【详解】(1)不明潜艇第二次接收到超声波时据我方潜艇的距离为1115s1500 m/s=3750m2s v t==⨯不明潜艇行驶的速度为13800m3750m==20m/s5s2s vt -=不明潜艇不明潜艇不明潜艇行驶的速度20m/s。

(2)鱼雷与不明潜艇相向而行,其相对速度为20m/s+80m/s=100m/s从第二次超声波接触到不明潜艇,至第二次超声波返回我方潜艇,不明潜艇前进的距离为2220m/s 2.5s=50ms v t==⨯不明潜艇发射鱼雷时两艇的相对距离为3750m-50m=3700m 鱼雷命中不明潜艇的时间为3 333700m==37s 100m/sstv=鱼雷命中不明潜艇的时间为37s。

答:(1)不明潜艇行驶的速度20m/s;(2)鱼雷命中不明潜艇的时间为37s。

9.某同学乘坐一辆汽车面对一座高山。

已知声音传播速度为340 m/s。

求:(1)若汽车是静止的,汽车鸣一声喇叭,历时t=5 s听到回声,则汽车距离高山多远?(2)若汽车以10 m/s的速度正对着高山驶去,汽车鸣一声喇叭,历时t=3s听到回声。

鸣喇叭时汽车距离高山多远?【答案】(1)850 m;(2)525 m。

【解析】【分析】【详解】(1)声音传播到高山的时间t=12×5s=2.5s,汽车到高山的距离:s=v2t=340m/s×2.5s=850m;(2)在3s的时间内,汽车行驶的距离:s1=v1t=10m/s×3s=30m,声音传播的距离:s 2=v 2t =340m/s×3s=1020m ,设按喇叭时汽车到高山的距离为s ,则:2s =s 1+s 2,s =1230m+1020m 22s s +==525m 。

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