《创业学》课程各章练习题参考答案

《创业学》课程各章练习题参考答案

第一章创业浪潮中的大学生创业

一、名词解释

1、创业

创业是一个经济范畴，主要是指为了创建新企业而进行的、以创造价值为目的、以创新方式将各种经济要素结合起来的一种有目的的经济活动。

2、大学生创业

大学生创业是指大学生在读书期间或在毕业后（主要是在毕业后），从事的有关创建新企业的经济活动。

二、论述题

1、可以从哪些方面来理解创业的内涵？

答：无论从哪个角度理解“创业”的内涵，它的一个重要特点就在于“创造”。但是，对所创造内容的不同理解形成了对“创业”的多种解释。有三种不同类型的内涵理解：

（1）功利说：创业就是创造财富或利润的过程。创业活动具有开拓性、自主性和功利性等特征。

（2）价值说：创业就是创造价值的过程。是创业者通过发现和识别商业机会，组织各种资源提供产品或服务，以创造价值。

（3）实体说：创业就是创建企业的过程。创业需要一个承担其行为的实体，而一般情况下这个实体就是企业，以实现创业者的理想。

2、创业的过程是什么？

答：创业是一个经济范畴，一般情况下就是创建新企业的过程。而企业像所有的有机体一样，也存在生命周期，要经历筹备、建立、起步、发展、成熟、衰退乃至死亡的过程。

（1）对创业机会的识别，这是创业过程的起点。

（2）创建企业。这需要进行大量的准备工作，其中创业计划、融资、注册登记等尤其重要。

（3）管理体系的形成与逐步完善。新企业为了能够形成和维持核心竞争力，有必要强化各种管理。

（4）新创企业的可持续发展。寻求可持续发展是新创企业的必由之路。

3、劳动力相对过剩与绝对过剩对现代就业形势和社会生活将产生什么影响？

答：（1）里夫金认为劳动力相对过剩不是一个偶然现象，而是经济的自动化和信息化带来的必然结果。正在发生的以计算机的发明为先导的信息技术革命，其结果是以自动化和信息化技术取代人的脑力，产生过剩的劳动力，对农业、制造业、商业、服务业等的影响比较明显。

（2）劳动力绝对过剩导致产生一种更为有效的生产制度，固定的全日制工作变得不再必要，人们拥有的是弹性工作时间和更多的自由时间，工作在生活中不再是主要的活动，人们只需把少部分时间用于工作，大部分时间将用于消闲、娱乐、学习和个人兴趣爱好上，形成新的用工制度。劳动力绝对过剩对社会的影响，可能在于扩大从事全日制工作和工作有保障者与没有机会工作者之间的鸿沟。收入减少、失业人数不断增加、贫富分化和犯罪率的提高会使法制国家受到削弱。

4、通过对国内外创业教育的比较，你对中国大学生创业教育有哪些建议？

答：（1）中国的创业教育不会再把西方工业化国家的过程再走一遍，一方面由我国的具体的国情的决定的，不同于西方社会的发展历程，另一方面，由当今经济的发展的阶段决定的。正如我国的社会发展阶段不会经过如同西方资本主义的发展阶段一样一个道理。

（2）对于西方国家创业教育演进的过程，我们可以从中汲取有益的东西，结合中国的国情，加以应用。

（3）创业教育的发展规律是有共性的，同样适用用于中国，我们应当抓住其演进规律，发现和发展适合中国创业教育的理论和模式。

5、大学生在创业时应考虑哪些内部和外部的因素？

答：（1）内部因素：企业的发展战略及发展阶段、企业现有的人力资源情况、企业的可利用或整合的经济资源的情况、企业的社会关系（包括客户关系、公共关系）、企业的管理制度和经营理念、企业的文化氛围、企业目前一些瓶颈问题等。

（2）外部因素：国家总体经济情况、劳动力市场状况、某一个特定职业的市场状况、政府的政策、社会文化习俗潮流的变化、其他企业的发展情况、行业内的发展情况等。

第二章创业精神与创业者

一、名词解释

1、创业精神

创业精神贯穿于创业的整个生命周期，是创业者在创造事业、获得财富、支配他人的过程中，坚持或本身具有的独特个性、理念、原则、价值观等。

2、创业者

创业者是创业的主体，既可以是一个单独的个体，也可以是一个团队；既是新创企业的意志主体，又是行为主体。

二、论述题

1、创业精神对创业有什么现实的意义？

答：（1）能够帮助创业者开发潜能，促进职业生涯发展，有利于创业者实现自己的职业成就。

（2）能够将创业者的职业生涯发展与组织的发展很好的结合起来，实现创业者与组织的共同发展。

（3）提高创业者工作的有效性，减少因为创业精神不足而给组织带来的负面影响。

2、对创业者进行素质测评的方法有哪些?各有何特征？

答：通过测评可以验证创业者的能力与潜力。现代测评方法源于美国的人才测评中心，主要分为心理测评与能力测评两类。

（1）心理测评主要是对被测评创业者的个性特征和素质的确定。因为个性与个人成就存在很大程度的相关关系，通过心理测评对创业者进行个性的测量，发现其是否具有与创业活动较密切的个性特征。主要测评方式有：价值测评、职业兴趣测评、智商和情商测评、需要测评、自信度测评、态度测评等。

（2）能力测评用于对创业者的职业能力、工作技能和专业知识的测评。主要测评方式有：职业能力倾向性测评、工作技能测评、情景模拟测评（包括公文处理法、无领导小组讨论法、企业决策竞赛法、访谈法等）。

3、创业者的创业绩效有哪些主要性质？

答：创业者的创业绩效，是指他们那些经过考评的工作行为、表现及其结果。对组织而

言，绩效就是任务在数量、质量及效率等方面完成的情况；对创业者个人来说，则是上级和同事对自己工作状况的评价。

（1）绩效的多因性，这是指绩效的优劣并不取决于单一的因素，而要受制于主、客观的多种因素影响。

（2）绩效的多维性，这是指绩效考评需要从多种维度或方面去分析与考评。

（3）绩效的动态性，创业者的绩效是会变化的，随着时间的推移，绩效差的可能改进转好，绩效好的也可能退步变差，因此不可以僵化的观点看待其绩效。

创业绩效的性质也就绝对定了对创业者进行考评时，应该是全面的，发展的，多角度的和权变的，力戒主观、片面和僵化。

4、对创业者进行绩效考核的主要方法有哪些？各有何优缺点?

答：（1）排序法，也叫分级法。即综合各绩效标准的内容，然后将创业者以优劣次序排序。这种方法的好处是操作简单，但这种方法不能显示出创业者之间的差距。包括简单排序法、交替排序法、范例对比法、强制正态分布法、逐一配对比较法等。

（2）考核清单法。包括简单清单法和加权总计评分清单法，通过清单将与某一特定职务占有者工作绩效优劣相关的多种典型工作表现与行为列举出，供考评者逐条对照创业者实际状况考核。考评者只要照单勾出，便捷易行。但是考核结果不够精确。

（3）量表考绩法。此法用得最为普遍，通常作维度分解，并沿各维度划分等级，设置量表（即尺度）可实现量化考评，而且操作也简捷。但设计较高效度和信度的量表需要付出较高成本。

（4）关键事件法。此法需对每一待考评创业者每人保持一本“考绩日记”，由作考察并知情的人（通常为被考评者直属上级）随时记载。需要说明的是，所记载的事件既有好事，也有不好的事；所记载的必须是较突出的、与工作绩效直接相关的事。事件的记录本身不是评语，只是素材的积累；有了这些具体事实作根据，经归纳、整理，便可得出可信的考评结论，有利于以后的改进。但是该方法的实施需要有规范的制度保障和高素质的员工作为前提。

5、创业者在设计对员工的薪酬制度时应考虑哪些主要因素?

答：（1）劳动力市场的供需关系与竞争状况。本地区、本行业、本国的其他企业，尤其是竞争对手对其职工所制定的薪酬政策与水准，对企业确定员工薪酬的影响至大。

（2）地区及行业的特点与惯例。这里的特点也包括基本观点、道德观与价值观。