人教版四年级上册语文期末试题-期末练习题
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例：志存高远的周恩来从小就树立了“为中华之崛起而读书”的志 向。
六、连一连。（5 分）
信言不美
生于毫末
合抱之木
美言不信
寡助之至
礼之端也
辞让之心
亲戚畔之
富贵而骄
自遗其咎
七、课内阅读。（12 分）
（一）《牛和鹅》
孩子们惊呼起来，急急逃跑，鹅追得更快了。我吓得脚也软了，
更跑不快。这时，带头的那只老公鹅就啪嗒啪嗒地跑了过来，吭吭，
是“我”的肢体感觉，
是“我”心
里的想法，
是动作描写。
（二）《西门豹治邺》
西门豹说：“把新娘领来让我看看。”巫婆让徒弟把那个打扮
好的姑娘领了来。西门豹一看，女孩满脸泪水。他回过头来对巫婆
说：“不行，这个姑娘不漂亮，河神不会满意的。麻烦你去跟河神
说一声，说我要选个漂亮的，过几天就送去。”说完，他叫卫士架
意：为了
；为了
找借口。（2 分）
3.读着这段文字，你想到了怎样的画面？（3 分）
八、课外阅读。（12 分）
我不能忘记祖国
宋庆龄十五岁时，被父母送到美国留学。有一天，
班里讨论历史方面的问题，她广泛收集资料，认真思
索，做了充分的准备。
讨论的时候，一位美国学生说：“我认为，历史
的发展是难以估计的，你们看，那些所谓的文明古国，
的狮子，但她决不会永远沉睡下去。有多少仁人志士
正在为她的振兴进行着艰苦卓绝的斗争啊！有一天，
东方睡狮的吼声必将震惊全世界！因为她有广阔的土
地，有勤劳的人民，有悠久的历史，有富饶的物产，
有优良的传统……”
哗——教室里响起了热烈的掌声。大家交口称赞：
“说得好，有道理！”
还有一次，有一位同学问她：“我们年纪轻轻的，
应该尽情Baidu Nhomakorabea乐，你为什么总是想着祖国啊、大众啊？
你不觉得这是自寻烦恼吗？”
宋庆龄抿着嘴笑了笑，说：“我自己觉得非常愉
快。我不能忘记祖国，我对祖国的未来充满了希望！
一个人，如果真的忘记了祖国，那人生该是多么没有
趣味呀！
1.画线的句子是对宋庆龄的
描写，你从中体会到了什么？
请在旁边写一写批注。（3 分）
2.概括文章的主要内容。（2 分）
特别是亚洲的中国，都被历史淘汰了。人类的希望在
美洲，在我们这里……”
宋庆龄不以为然地摇了摇头，紧锁着双眉，耐心
地听完了这位同学的发言。
轮到宋庆龄发言了。她有些激动，但仍然温文尔
雅地站起来，声调柔和地说：“历史确实在不断变化
着，但它永远属于亿万大众。拥有五千年文明的中国，
没有被淘汰，也不可能被淘汰。有人说她像一头沉睡
起巫婆，把她投进了漳河。
1.在正确的说法后面打对号，错的打错号。（2 分）
⑴西门豹不送这个姑娘的原因不是因为这个姑娘不漂亮。（ ）
⑵西门豹过几天会再给河神送一个漂亮的姑娘。
（）
⑶巫婆下去是给河神说过几天再给他送一个漂亮的姑娘。（ ）
⑷巫婆和官绅也认为河神是真实存在的。
（）
⒉联系上下文理解意思。
“不行，这个姑娘不漂亮”这句话表面是说姑娘，实际上有两个用
小学四年级语文练习题
一、读拼音，写词语。（8 分）
sī yǎ
kuì bài
piě zuǐ
qīng xī
zhěnɡ jiù
xiàn mù
yí huò bù jiě
二、选择题。（8 分） 1. 加点字读音全部正确的是（ ） ⑴鲫鱼（jí） 豌豆(wān) 敏锐（ruì） 探索（suǒ） ⑵骨髓(suǐ) 昔日(xī) 嗅到(xiù) 唉声叹气(āi) ⑶骚人（sāo） 纪(jì)昌 逊色（xùn） 戎马（rónɡ） ⑷花蕊(lěi) 女娲(wā) 洞穴(xué) 海棠(tánɡ) 2.下列字形全部正确的一组是（ ）。 ⑴望怀 羡慕 求绕 无缘无故 ⑵愣住 奥秘 苍蝇 随遇而安 ⑶违抗 淮安 绝忘 愤愤不平 ⑷魏国 幕色 逼迫 跪地求绕 3.下列解释有误的一项是（ ） ⑴王戎七岁，尝与诸小儿游（尝：常常） ⑵但使龙城飞将在 （但使：只要） ⑶醉卧沙场君莫笑 （沙场：战场） ⑷不教胡马度阴山 （教：使，令） 4.下列说法错误的一项是（ ）。 ⑴弄清事情的起因、经过、结果，能帮助我们把握文章的主要内容。
痛苦 自豪 高兴 着急
2.人行道上的红灯亮了，小明想要冲到马路对面去，你会怎么提醒 他？（请用反问的句式来表达）
3.魔鬼头像堡垒，手像铁叉，腿像桅杆，口像山洞，牙齿像白石块， 鼻孔像喇叭，眼睛像灯笼，样子非常凶恶。（长话短说）
4.看到“精忠报国、视死如归、铁面无私”这些词语你想到了哪些 人？选择其中的一个简单介绍相应的人物。
它赶上了我，吭吭，它张开嘴，一口就咬住了我当胸的衣襟，拉住
我不放。在忙乱中，我的书包掉了，鞋子也弄脱了。我想，它一定
要把我咬死了。我就又哭又叫，可是叫些什么，当时自己也不知道，
大概是这样叫吧:“鹅要吃我了!鹅要咬死我了!”
1.这段话活灵活现地写出了鹅的
，
也把“我”的
细致地刻画了出来。
2.这段话对“我”的描写特别生动。
3.写出第一件事情的起因、经过和结果。（3 分） 起因： 经过： 结果： 4.从宋庆龄的两段话中，你感受到了什么？分别写一写批注。（4 分）
九、习作。（30 分） 邻居家正在上高中的小明哥哥经常抽烟，有时还和同学一起偷
偷喝酒，请你写一封信劝劝他。落款不要使用真实姓名，一律用 “小方”代替。
⑵同学之间可以互相交流自己作的批注，了解别人对文章的想法， 丰富自己对文章的理解。
⑶复述时要抓住课文的主要内容，其他内容也不能省略。
⑷古人创造了许多神话故事，来表达他们对世界的认识。
三、把下列词语补充完整，并选择合适的词语填在句中。(8 分)
眉（ ）目（ ） 秉公（ ）（ ） 老（ ）龙（
）
手（ ）足（ ） （ ）云（ ）雾 重整 ( ) ( )
，
”就说明了这个道理。
2.李清照《夏日绝句》中的诗句“
，
。”写出了人要有浩然正气，铮铮铁骨；高适的《别董
大》一诗中，写诗人满怀激情地鼓励友人踏上征程的诗句是“
，
。”
3.“
，
。”告诫我们平时做
事要精益求精，不要说“差不多就行”；“
，
。”强调了诚信的重要性。
五、按要求写句子。（12 分）
1.选择一个词语，用动作描写来表现它。
（ ）大梁 （ ）上风 （ ）绿灯 （ ）边鼓
1.人民法官
，维护了法律的尊严。
2.这是我第一次在学校联欢会上
，一定不辜负大家的期望。
3.铁路部门为“特殊乘客”
，方便了“特殊乘客”的出行。
四、按要求写句子。（5 分）
1.有时候，我们对自己所处的环境、正在做的事反而不及旁人清楚，
这就是“当局者迷，旁观者清”。宋代诗人苏轼的诗句“
六、连一连。（5 分）
信言不美
生于毫末
合抱之木
美言不信
寡助之至
礼之端也
辞让之心
亲戚畔之
富贵而骄
自遗其咎
七、课内阅读。（12 分）
（一）《牛和鹅》
孩子们惊呼起来，急急逃跑，鹅追得更快了。我吓得脚也软了，
更跑不快。这时，带头的那只老公鹅就啪嗒啪嗒地跑了过来，吭吭，
是“我”的肢体感觉，
是“我”心
里的想法，
是动作描写。
（二）《西门豹治邺》
西门豹说：“把新娘领来让我看看。”巫婆让徒弟把那个打扮
好的姑娘领了来。西门豹一看，女孩满脸泪水。他回过头来对巫婆
说：“不行，这个姑娘不漂亮，河神不会满意的。麻烦你去跟河神
说一声，说我要选个漂亮的，过几天就送去。”说完，他叫卫士架
意：为了
；为了
找借口。（2 分）
3.读着这段文字，你想到了怎样的画面？（3 分）
八、课外阅读。（12 分）
我不能忘记祖国
宋庆龄十五岁时，被父母送到美国留学。有一天，
班里讨论历史方面的问题，她广泛收集资料，认真思
索，做了充分的准备。
讨论的时候，一位美国学生说：“我认为，历史
的发展是难以估计的，你们看，那些所谓的文明古国，
的狮子，但她决不会永远沉睡下去。有多少仁人志士
正在为她的振兴进行着艰苦卓绝的斗争啊！有一天，
东方睡狮的吼声必将震惊全世界！因为她有广阔的土
地，有勤劳的人民，有悠久的历史，有富饶的物产，
有优良的传统……”
哗——教室里响起了热烈的掌声。大家交口称赞：
“说得好，有道理！”
还有一次，有一位同学问她：“我们年纪轻轻的，
应该尽情Baidu Nhomakorabea乐，你为什么总是想着祖国啊、大众啊？
你不觉得这是自寻烦恼吗？”
宋庆龄抿着嘴笑了笑，说：“我自己觉得非常愉
快。我不能忘记祖国，我对祖国的未来充满了希望！
一个人，如果真的忘记了祖国，那人生该是多么没有
趣味呀！
1.画线的句子是对宋庆龄的
描写，你从中体会到了什么？
请在旁边写一写批注。（3 分）
2.概括文章的主要内容。（2 分）
特别是亚洲的中国，都被历史淘汰了。人类的希望在
美洲，在我们这里……”
宋庆龄不以为然地摇了摇头，紧锁着双眉，耐心
地听完了这位同学的发言。
轮到宋庆龄发言了。她有些激动，但仍然温文尔
雅地站起来，声调柔和地说：“历史确实在不断变化
着，但它永远属于亿万大众。拥有五千年文明的中国，
没有被淘汰，也不可能被淘汰。有人说她像一头沉睡
起巫婆，把她投进了漳河。
1.在正确的说法后面打对号，错的打错号。（2 分）
⑴西门豹不送这个姑娘的原因不是因为这个姑娘不漂亮。（ ）
⑵西门豹过几天会再给河神送一个漂亮的姑娘。
（）
⑶巫婆下去是给河神说过几天再给他送一个漂亮的姑娘。（ ）
⑷巫婆和官绅也认为河神是真实存在的。
（）
⒉联系上下文理解意思。
“不行，这个姑娘不漂亮”这句话表面是说姑娘，实际上有两个用
小学四年级语文练习题
一、读拼音，写词语。（8 分）
sī yǎ
kuì bài
piě zuǐ
qīng xī
zhěnɡ jiù
xiàn mù
yí huò bù jiě
二、选择题。（8 分） 1. 加点字读音全部正确的是（ ） ⑴鲫鱼（jí） 豌豆(wān) 敏锐（ruì） 探索（suǒ） ⑵骨髓(suǐ) 昔日(xī) 嗅到(xiù) 唉声叹气(āi) ⑶骚人（sāo） 纪(jì)昌 逊色（xùn） 戎马（rónɡ） ⑷花蕊(lěi) 女娲(wā) 洞穴(xué) 海棠(tánɡ) 2.下列字形全部正确的一组是（ ）。 ⑴望怀 羡慕 求绕 无缘无故 ⑵愣住 奥秘 苍蝇 随遇而安 ⑶违抗 淮安 绝忘 愤愤不平 ⑷魏国 幕色 逼迫 跪地求绕 3.下列解释有误的一项是（ ） ⑴王戎七岁，尝与诸小儿游（尝：常常） ⑵但使龙城飞将在 （但使：只要） ⑶醉卧沙场君莫笑 （沙场：战场） ⑷不教胡马度阴山 （教：使，令） 4.下列说法错误的一项是（ ）。 ⑴弄清事情的起因、经过、结果，能帮助我们把握文章的主要内容。
痛苦 自豪 高兴 着急
2.人行道上的红灯亮了，小明想要冲到马路对面去，你会怎么提醒 他？（请用反问的句式来表达）
3.魔鬼头像堡垒，手像铁叉，腿像桅杆，口像山洞，牙齿像白石块， 鼻孔像喇叭，眼睛像灯笼，样子非常凶恶。（长话短说）
4.看到“精忠报国、视死如归、铁面无私”这些词语你想到了哪些 人？选择其中的一个简单介绍相应的人物。
它赶上了我，吭吭，它张开嘴，一口就咬住了我当胸的衣襟，拉住
我不放。在忙乱中，我的书包掉了，鞋子也弄脱了。我想，它一定
要把我咬死了。我就又哭又叫，可是叫些什么，当时自己也不知道，
大概是这样叫吧:“鹅要吃我了!鹅要咬死我了!”
1.这段话活灵活现地写出了鹅的
，
也把“我”的
细致地刻画了出来。
2.这段话对“我”的描写特别生动。
3.写出第一件事情的起因、经过和结果。（3 分） 起因： 经过： 结果： 4.从宋庆龄的两段话中，你感受到了什么？分别写一写批注。（4 分）
九、习作。（30 分） 邻居家正在上高中的小明哥哥经常抽烟，有时还和同学一起偷
偷喝酒，请你写一封信劝劝他。落款不要使用真实姓名，一律用 “小方”代替。
⑵同学之间可以互相交流自己作的批注，了解别人对文章的想法， 丰富自己对文章的理解。
⑶复述时要抓住课文的主要内容，其他内容也不能省略。
⑷古人创造了许多神话故事，来表达他们对世界的认识。
三、把下列词语补充完整，并选择合适的词语填在句中。(8 分)
眉（ ）目（ ） 秉公（ ）（ ） 老（ ）龙（
）
手（ ）足（ ） （ ）云（ ）雾 重整 ( ) ( )
，
”就说明了这个道理。
2.李清照《夏日绝句》中的诗句“
，
。”写出了人要有浩然正气，铮铮铁骨；高适的《别董
大》一诗中，写诗人满怀激情地鼓励友人踏上征程的诗句是“
，
。”
3.“
，
。”告诫我们平时做
事要精益求精，不要说“差不多就行”；“
，
。”强调了诚信的重要性。
五、按要求写句子。（12 分）
1.选择一个词语，用动作描写来表现它。
（ ）大梁 （ ）上风 （ ）绿灯 （ ）边鼓
1.人民法官
，维护了法律的尊严。
2.这是我第一次在学校联欢会上
，一定不辜负大家的期望。
3.铁路部门为“特殊乘客”
，方便了“特殊乘客”的出行。
四、按要求写句子。（5 分）
1.有时候，我们对自己所处的环境、正在做的事反而不及旁人清楚，
这就是“当局者迷，旁观者清”。宋代诗人苏轼的诗句“