幼儿园一日常规流程及标准

一、晨检接待工作流程

1 、晨间接待

2 、班级晨检

3、物品交接

4 、作好记录

5、准备进餐

标准

1、晨检接待：热情接待家长和幼儿及问好。（按礼仪规范实行问好）

2、班级晨检：一看二摸三问四查。

3、物品交接：查收幼儿携带的衣物，归类存放。

4 、做好记录：对服药幼儿做好服药记录，家长签字

5、准备进餐：搬椅子、洗手、进餐。

二、盥洗工作流程

（一）喝水流程

1、站队

2、取水杯

3、喝水

4、送水杯

标准：

1、按教师要求（男孩、女孩或1 组、2 组）排好队。

2、依次按排队顺序在自己的杯架中轻轻拿杯把。

3、站或坐在固定位置上喝水（不说笑、不打闹、不浪费开水）

4、轻拿杯把，把杯子送回杯架处。

5、按教师要求站好队回到座位处。

（二）如厕流程

1、站队

2、排队如厕

3、整理衣裤

4、洗手

5、站队

标准：

1、按教师要求（男孩、女孩或1组、2 组）排好队。

2 、排队如厕安全教育（不推、不挤、不跑跳）

3、幼儿互相检查整理衣裤，线衣掖进裤子里。（小班以下教师协助）

4 、按照六部洗手法分组实行洗手。

5 、按教师要求排好队回到座位处。

（三）洗手流程

1、站队

2、卷袖口

3、洗手

4 、站队标准：

1、按教师要求（男孩、女孩或1 组、2 组）排好队。

2 、洗手前卷起袖口（小班以下教师协助完成）

3、按顺序认真洗手：

洗手顺序：

（1）打开水龙头把双手浸湿，关上水龙头，打香皂，香皂送回原处。（2）六部洗手（手心、手背、手指、手指缝、大拇指、手腕）

3）打开水龙头把香皂沫冲干净。

4）关上水龙头双手在洗手池甩三下

（5）取下自己的毛巾将双手擦干净。

（6）毛巾挂回原处，放下袖口。

4、按教师要求（男孩、女孩或1 组、2 组）排好队回到座位处。

三、教育活动流程

1、做好教育活动前的准备；

2、保证教育质量；

3 、培养幼儿良好的习惯。

标准：

1、做好教育活动前的准备：充分理解、分析教材，有教具和学习材料方可实行活动。

2 、保证教育质量：

（1）教育内容具有科学性和教育性。知识、概念准备无误，与相关学科有机结合，互相渗透，注意水平与习惯的培养。

（2）教育方法：准确、全面地贯彻教育工作原则，灵活使用多种教育形式和方法。

（3）教师教态亲切自然，语言清晰准确规范。

3、培养幼儿良好的习惯：幼儿有良好的课堂常规。培养幼儿准确的坐、立、行姿势，保护幼儿的视力和嗓子。

四、进餐工作流程

1 、餐前准备

2、搬椅子

3、洗手

4、餐前教育

5 、分餐、进餐

6 、观察进餐

7、餐后卫生

标准：

1、餐前准备：用84 消毒液消毒（按1：200 比例）餐桌，餐具摆放规范。

2、搬椅子：幼儿搬椅子后洗手。

3、洗手：幼儿按照六步洗手法分组实行洗手。

4、餐前教育：向幼儿介绍食谱，激发幼儿食欲，教育幼儿不挑食不剩饭以及准确的坐姿。

5、分餐、进餐：为幼儿创设愉快的进餐环境，分餐教师洗手后分餐。教师巡回观察、即时添饭，不催食，照顾幼儿进餐。幼儿进餐要求安静，不挑食，准确使用餐具，保持桌面，地面清洁。

6、观察进餐：对幼儿的进餐速度、进餐量、认真巡回，即时添饭，对水平差的幼儿实行协助。

7、餐后卫生：幼儿用餐完毕的轻放勺、碗、盘，然后用杯子接饮用水漱口、洗嘴、洗手、搬椅子。

五、户外活动工作流程

1 、活动前准备

2、场地安全预测

3、活动要求

4、活动组织

5、整队点数

6、活动评价

标准：

1 、活动准备：

（1）组织幼儿入厕，检查服装鞋子。

（2）排队清点人数，提前实行安全教育，上下楼梯不推不挤，不让幼儿到处乱跑注意安全。

（3）准备需带的器械及卫生纸

2、场地安全预测；检查活动场地，大型玩具是否安全

3、活动要求：实行安全教育中，提出活动规则，老师做游戏示范。

4 、活动组织：活动时让所有幼儿在教师视线内活动，保证安全，激发幼儿活动的兴趣，活动前做好准备运动，仔细观察幼儿活动时精神，身体各方面的变化，照顾幼儿随时穿脱衣服，特别照顾体弱儿，活动结束做好整理放松运动。

5、点数：活动结束后点名，观察活动和幼儿情况。

6、活动评价：对本次户处活动作评价，实行表扬，不足的地方嘱其注意。

六、午睡工作流程

1、午睡前的准备

2 、脱鞋子

3、脱外衣

4 、巡视

5、起床

6 、午检标准：

1、睡前准备：为幼儿营造午睡的环境，铺好床铺，拉下窗帘，组织幼儿有序的入厕，稳定幼儿情绪，不做剧烈运动，带药幼儿服药。

2 、脱鞋：幼儿自己脱下鞋子放在固定位置，摆放整齐。

3、脱外衣：幼儿脱掉外衣，叠放整齐，安静上床，不影响他人。教师检查幼儿口袋不要让幼儿带物上床，以免发生意外，讲故事伴幼儿入睡。

4、巡视午睡；教师来回巡视，为幼儿擦汗，盖被，纠正幼儿不良睡姿，随时观察幼儿有无异常现象。

5、起床：教师组织，协助幼儿准确穿衣，穿鞋，幼儿有序入厕，洗手，喝水，为幼儿梳头。

6、午检：检查服饰，观察幼儿面、体温，看幼儿有无不适。

八、离园工作流程

1、幼儿离园准备