最新 汽车专业课程设置与教学进度表
汽车制造与装配专业课程教学大纲
汽车制造与装配专业课程教学大纲一、前言随着我国经济的快速发展，汽车产业作为国民经济的重要支柱产业，正面临着前所未有的发展机遇。
为了满足社会对汽车制造与装配专业人才的需求，提高人才培养质量，制定本课程教学大纲，以指导教学活动的开展。
二、培养目标本专业培养德智体全面发展，具备汽车制造与装配的基本理论、基本知识和基本技能，能在汽车制造企业、汽车改装企业、汽车维修企业等领域从事汽车制造、装配、调试、检测、维修等方面的工作，具备创新精神和实践能力的高级技术应用型人才。
三、课程设置1.公共课程（1）思想政治教育类课程：形势与政策、职业生涯规划、心理健康教育、创业教育等。
（2）自然科学类课程：高等数学、线性代数、概率论与数理统计、物理、化学等。
（3）人文社会科学类课程：大学英语、计算机应用、体育、军事理论、创新创业等。
2.专业基础课程（1）机械设计基础：机械原理、机械设计、机械制造工艺等。
（2）金属材料与热处理：金属学、金属材料性能、热处理工艺等。
（3）汽车原理与结构：汽车发动机原理、汽车底盘原理、汽车电气设备等。
（4）汽车制造工艺：汽车制造工艺学、汽车装配技术、汽车焊接技术等。
3.专业核心课程（1）汽车装配技术：汽车装配工艺、汽车装配设备、汽车装配质量控制等。
（2）汽车检测与维修：汽车检测技术、汽车维修工艺、汽车故障诊断等。
（3）汽车制造企业管理：汽车制造企业运作模式、汽车生产流程管理、汽车质量管理等。
（4）汽车造型与设计：汽车造型设计原理、汽车结构设计、汽车外观设计等。
四、教学方法与手段1.教学方法（1）理论教学：采用课堂讲授、案例分析、讨论与交流等教学方法。
（2）实践教学：采用实验、实习、实训、课程设计等教学方法。
2.教学手段（1）现代教育技术手段：多媒体课件、网络教学平台、在线课程等。
（2）传统教育技术手段：教材、教案、黑板、实物等。
五、课程考核与评价1.考核方式（1）平时成绩：包括课堂表现、作业完成情况、实验报告等。
汽车使用与日常维护-教学进度计划
时间
周次
周时数
章节及主要内容（实验演示项目及主要内容）
目标要求
2.29-3.6
1
2
新车的检验
正确说出新车检验的目的和意义
3.7-3.13
2
2
磨合期维护
能准确说出磨合期维护的项目点
3.14-3.20
3
2
汽车季节性维护
能准确说出汽车季节性维护的项目点
3.21-3.27
4
2
普通工具使用
13
2
手动变速器油的保养更换
能正确说出手动变速器油的保养更换相关知识和维护内容
5.30-6.5
14
2
自动变速器的免解体维护
能正确说出自动变速器的免解体维护相关知识和维护内容
6.6-6.12
15
2
蓄电池的维护
能正确说出蓄电池的维护相关知识和维护内容
6.13-6.19
16
2
轮胎的检测与维护
能正确说出轮胎的检测与维护相关知识和维护内容
6.20-6.26
17
2
行驶系统的检查与维护
能正确说出行驶系统的检查与维护相关知识和维护内容
6.27-7.3182转向系统的检查与维护能正确说出转向系统的检查与维护相关知识和维护内容
7.4-7.10
19
2
制动系统的检查与维护
能正确说出制动系统的检查与维护相关知识和维护内容
20
2
考试
4.25-5.1
9
2
机动
5.2-5.8
10
2
润滑系统的维护
能正确说出润滑系统的维护相关知识和维护内容
5.9-5.15
工学一体课(实操课模版-----整车底盘授课进度计划表)
教学
具体
措施
1.实训安全讲解，让学生明白今天学习的学习目标
2.通过演示法挑选掌握能力较强的学生担任小组长
3.分组实训，对每组实训进行查看，了解。
4.实训结束后小组内自评，辅教点评，老师点评
5.总结及作业布置
课时分配
授课
周数
周课时
授课
总课时
分配
讲课
ห้องสมุดไป่ตู้实训
复习考试
机动
20
3
60
60
期末完成情况
计划课时
完成课时
超出或减少课时
超出
缺少
弥补
教学截止章节内容
教研组长（签字）：教务处（签字）：
实习教学授课进度计划表
周
次
星
期
实习课题
实习内容
授课时数
教学形式
实习准备计划
课题号
课题名称
讲课时数
示范时数
实习时数
工量具、仪器、仪表
消耗材料
名称(规格)
数量
名称(规格)
数量
一
二
1
整车底盘
3
手套，工作业
18（3）
十八
二
18
整车底盘
拆装后刹车片
3
1
2
工具套装，举升机等
3
手套，工作业
18（3）
十九
二
19
整车底盘
拆装半轴
3
1
2
工具套装，举升机等
3
手套，工作业
18（3）
二十
二
20
整车底盘
拆装后悬挂
3
汽修专业教学计划表
教学进度表
周次
教学内容
备注
1
汽车底盘认识
2
离合器的拆装检修
3
离合器的拆装与检修
4
手动变速器的拆装与检修
5
手动变速器的拆装与检修
6
自动变速器的拆装
7
自动变速器的拆装
8
自动变速器性能检验及故障诊断
9
驱动桥的拆装与检修
10
驱动桥的拆装与检修
11
万向传动装置的拆装与调整
装、故障诊断与排除，合理维护与维修的基本技能，培养学生分析问题、解决问题的能力
教学重难点
教学重点：汽车底盘各总成的功用、结构和基本工作原理。
教学难点：汽车底盘诊断与排除，底盘维护
提高教学质量的措施与策略
一、抓好学生的素质提高与技能提升，是提高学生技术实践水平和今后就业质量的根本途径
二、优化教学模式、强化汽修专业建设、改革评估模式、提高教育教学质量
12
万向传动装置的拆装与调整
13
行驶系的拆装与检修
14
行驶系的拆装与检修
15
行驶系的拆装与检修
16
转向系的拆装与检修
17
转向系的拆装与检修
18
转向系的拆装与检修
19
理论考试与技能测评
20
21
学年度 期学科教学计划
科目:汽修班级：16汽1、16汽2授课教师：江海制定时间：
基本情况分析
汽修专业首届招生，2个班级：16汽修1班、16汽修2班，共90余人。学生无相关的理论、技术基础，采用“理实一体化教学”模式。
教学内容
汽车底盘四大传动系的作用、原理，及相关的维修。
8-实战实训-汽车发动机整车教学进度表与教学大纲60课时
课程：实战实训-汽车发动机整车实战实训-汽车发动机整车教学大纲【本课程简介】：本课程以汽车发动机的专业知识，基本技术，基本技能为主要学习内容针对发动机理实课程主要内容实车训练，提高学员实车操作能力，提高学员整车实战能力。
【本课程教学目标】：充分掌握发动机养护及检修内容，更加符合企业需求。
【本课程教学内容】：第一节发动机正时检查【教学目标】：1、熟悉正时的作用及更换标准2、掌握正时皮带更换方法及技巧【教学重难点】：正时皮带的检查及判断的方法【教学内容】一、理论介绍1、作用2、更换标准二、实训操作部分1、准备2、流程【教学总结】掌握正时皮带更换步骤以及注意事项。
【作业】正时皮带更换凸轮轴位置与曲轴位置如何进行校对。
第二节发动机三滤的检查与更换【教学目标】：1、熟悉三滤的作用2、掌握三滤更换方法及技巧【教学重难点】：三滤的检查及判断的方法【教学内容】：一、理论介绍1、三滤的作用2、三滤的更换标准二、实训操作部分：1 、机滤更换2、空滤更换3、汽滤更换【教学总结】掌握三滤的检查与更换【作业】1、机油滤芯的安装方法2、机油SAE SL 10W-40的含义。
第三节发动机防冻液的检查与更换【教学目标】：1、熟悉防冻液的作用及类型、特点2、掌握防冻液更换方法及技巧【教学重难点】：1、防冻液的检查2、防冻液的更换【教学内容】：一、理论介绍1、防冻液的作用2、防冻液的选择3、防冻液的检查二实训操作部分1、操作前准备2、操作流程3 、终检【教学总结】防冻液的更换是发动机日常保养常见项目，认真对待掌握牢固。
【作业】1、防冻液更换过程中的空气如何进行排除2、不同型号品牌以及颜色可以混用么？第四节节温器检查更换【教学目标】：1、熟悉节温器更换的目的2、掌握节温器更换方法及技巧【教学重难点】：节温器更换的标准及流程【教学内容】：一、理论介绍1、节温器的作用2、节温器故障的现象二、实训操作1、启动发动机热车，2、将水箱底部放水阀或水箱下水管拆下，放出旧的防冻液。
汽车检测与维修教学计划进程表2.5年)
1220 620 600
分学年、学期学时分配 考试 第一学年 第二学年 第三学年 考查 1(20 2(20 3(20 4(20 5(18 6(20
周) 周) 周) 周) 周) 周)
30 40 30 30
50 30
40 40 40 30 20
40
40 30
40 50 40
3周 3周
教学计划进程表(函授适用)
专业：汽车检测与维修技术
学制：2.5年
序 号
课程名称
基础课 1 汽车职业道德和法律法规 2 计算机应用 3 英语
小计 专业基础课 4 机械制图 5 计算机绘图 6 汽车液压与气压传动 7 工程材料与车身构造 8 汽车电工电子技术基础 9 汽车运行原理与构造 10 汽车发动机原理与构造 小计 专业课 11 汽车发动机维修 12 汽车电子电器设备维修 13 汽车空调系统维修 14 汽车底盘调整与维修 15 汽车营销与保险理赔 小计 实践性教学环节 1 汽车维修综合实训 2 汽车驾驶技术实训 毕业实习 毕业论文(作业)
8周 10周
周学 时数
9.0
9.0
9.5
9.5
小计 总计课内学时数时Fra bibliotek总 学
面 授
自 学
实 验
60 30 30 80 40 40 100 60 40 240 130 110
100 50 50 60 30 30 80 40 40 80 40 40 80 40 40 100 50 50 80 40 40 580 290 290
80 40 40 60 30 30 80 40 40 100 50 50 80 40 40 400 200 200
汽车营销与服务专业教学计划进程表
60
60
2
※
√
汽车用品市场调查
选修
30
30
2
※
√
汽车装饰美容企业见习
选修
40
40
2
※
√
汽车保险理赔企业实习
必修
40
40
2
※
√
顶岗实习及毕业论文
必修
476
476
25
※
√
汽车营销软件实习
必修
30
30
2
※
√
合计
1472
468
1004
74
总计
3130
1508
1622
153
26
26
26
26
26
注：A类-纯理论课程；B类-理实一体化课程；C类-纯实操项目；D类-素质类课程。理工类专业大致比例A:B:C:D=2:3:3:2，人文财经管理类大致比例A:B:C:D=2:3:2:3
附件六
课程类别
序号
课程名称
课程性质
按课时分配
学分
学期/周学时
考核方式
课程类型
课程代码
合计
理论
实操
1
2
3
4
5
6
考试
考查
A
B
C
D
人文素质课程
1
军训
必修
60
60
1
√
√
00130107
2
思想道德修养与法律基础
必修
28
28
8
4
2
2
√
√
00080101
3
形势政策/创业教育
8、汽车文化(兴趣认知)教学进度表与教学大纲40课时
课程：汽车文化（兴趣认知）汽车文化（兴趣认知）教学进度表40课时汽车文化（兴趣认知）教学大纲【本课程简介】：课程通过对汽车的认识，汽车发展史，汽车构造以及汽车维修设备四个内容的了解和学习，培养学生的学习兴趣，使学生了解汽车的发展史、汽车的构造和常见的维修检测设备。
【本课程教学目标】：1、形成对汽车的初步认识2、了解汽车的发展史3、了解汽车的构造4、认识汽车的维修设备【本课程教学内容】：第一章汽车的认识第一节汽车的定义【本节教学目标】：1.知道汽车的定义2.掌握各种汽车区分【本节教学重难点】：掌握客车、乘用车和载货汽车【教学内容】：一、汽车定义二、汽车用途分类1、客运车辆2、乘用车3、载货汽车4、普通货车5、厢式货车6、封闭货车7、罐式货车8、平板货车9、集装厢车10、自卸货车11、特殊结构货车【本节小结】：通过本节学习，学生能够区分客运汽车、载货汽车和乘用车【本节作业】：举些实例，来说明客车、乘用车和载货车第二节汽车组成【本节教学目标】：1.学会发动机分类方法（知识目标）2.掌握发动机的组成（能力目标）【本节教学重难点】：发动机组成【教学内容】：一、汽车组成1.发动机2.底盘3.车身4.电气设备【本节小结】：通过本节学习，学生能够知道汽车由哪些部分组成。
【本节作业】：列出汽车由哪些部分组成？第二章汽车发展史第一节汽车前史【本节教学目标】：1.学会发动机分类方法（知识目标）2.掌握发动机的组成（能力目标）【本节教学重难点】：发动机组成【教学内容】：一、汽车前史1、国外汽车前史2、国内汽车前史二、发动机分类1、按其结构分：（1）转子式（2）往复式2、按其燃料分：（1）柴油发动机（2）汽油发动机3、按其进气方式：（1）自然吸气发动机（2）增压发动机4、按其喷油位置（1）缸内喷射（2）缸外喷射三、发动机组成1、汽油机二大机构五大系统2、柴油机二大机构四大系统【本节小结】：通过本节学习，学生能够了解各大车商的汽车前史。
汽车检测维修课程设置
汽车检测维修专业2+3模式教学计划（2年中专期）一.招生对象与学制本专业招收应、往届初中毕业生，学制5年，中专在校2年，大专在校3年。
二.培养目标与业务范围掌握必要的基础知识和专业知识，具备从事本专业领域主要岗位的职业能力和技能，具有较强的继续学习能力和创新能力，具有良好的职业道德、敬业精神和团队合作精神，从事汽车检测、维修、营销等第一线的德、智、体、美全面发展的高素质技能型专门人才。
毕业生可在大中型汽车整车、零配件制造企业，品牌4S店，汽车销售中心、汽车美容保养中心、汽车配饰中心等相关单位，从事汽车制造、保养、销售等工作。
三.结构、能力结构及要求1. 具有扎实的数学、电工、电子、发动机等汽修类专业必需的基础理论知识。
2. 具有扎实的电气设备及发动机系统工作原理、结构的专业理论知识。
3. 掌握与本专业相关的机械基础的基础知识。
4. 具有扎实的计算机应用知识。
5. 具有汽车运行、发动机检修、汽车电气设备安装调试的能力。
6. 具有足够的阅读、翻译本专业英文资料的能力。
7. 具有本专业必需的工程制图和专业识图能力。
8. 具有掌握新知识、新技术的自修能力。
9. 具有良好的语言表达、人际交往、心理承受能力。
10. 具有高标准、严要求、吃苦耐劳、扎实工作的素质。
四.课程设置及教学要求（一）文化基础课1.礼仪规范教程（240课时）本教材旨在向职业学校的学生普及、传授作为现代人在社会上发展、自立所应具备的基本礼仪知识。
教材兼顾古今中外的礼仪规范，融系统性、知识性、实用性与可操作性于一体，吸收了国内外研究的最新成果，突出现代社会人际交往的准则和指导作用，并从职业学校的学生的交往实际出发，力求达到提高学生社会交往、待人处世以及择业能力之目的。
2.职业道德与职业指导（160课时）本课程对学生进行职业道德、社会公德、生活美德为内容的三德教育与职业指导，其任务是：使学生了解职业素质、职业道德、职业理想、道德规范、基本法律、社会形势、公共关系、美育、礼仪的基本知识与要求，掌握职业道德规范、公民道德规范、生活社交礼仪，陶冶高尚情操、学会适应社会、适应职业和全面发展的能力。
车辆工程(汽车)专业五年制教学安排一览表
320001-4
体育
查
4.0
136
2
2
2
2
A1
360011
军事理论
查
1.0
17
1
A1
大学英语
试
14.0
238
4
4
3
3
A2
190103
计算机硬件技术基础
查
2.5
34
2
A2
100114
计算机软件开发技术
查
2.5
34
2
A2
100115
多媒体技术与应用
查
2.5
34
2
A2
100116
数据库技术与应用
查
2.5
34
2
A2
100117
Web技术与应用
查
2.5
34
2
A3
通识教育任选课
查
10.0
227
B1
041171
机械制图（一）上
试
4.0
68
4
B1
041172
机械制图（一）下
查
3.0
51
3
B1
122004
高等数学（B）上
试
5.0
85
5
B1
122005
高等数学（B）下
试
5.0
85
5
B1
122010
线性代数
试
3.0
试
6.0
68
4
A1
070376
马克思主义基本原理
试
3.0
34
2
A1
100002
汽车修理技术专业教学计划综合表
4
4
160
2
语文*
6
6
240
3
数学
6
6
240
4
英语*
6
6
240
5
计算机应用基础
3
3
120
小计
1000
专
业
技
术
课
7
机械基础
2
2
80
8
机械识图
4
4
108
9
汽车电子电工基础
4
4
108
10
汽车材料
2
30
11
CAD
6
90
12
汽车构造与维修（含发动机、底盘、电汽设备）
8
8
1/30
246
13
汽车拆装实习
2/30
6/30
240
14
汽车性能与检测
4
4
108
15
汽车空调
4/30
120
16
汽车电工识图
2
24
17
汽车驾驶理论
6
72
18
汽车故障诊断排除
3/30
90
19
汽车驾驶
2/30
60
小计
866
510
专
业
技
能
课
20
综合技能训练
7/30
15/30
660
21
中级证考试
5/30
150
22
钳、焊
3/30
90
23
汽车机电维修
4/30
120
24
小计
150
汽车运用与维修专业教学时间安排及课时分配
课
程
类
别
序号
课程名称
总学时
学分
按学年、学期教学进程安排
（周学时/教学周数）
第一学年
第二学年
第三学年
1
2
3
4
5
6
18
18
18
18
18
20
公共基础课程
必修课程
1
德育
144
8
2
2
2
2
2
语文
180
10
4
4
2
3
数学
144
8
4
2
2
4
英语
108
6
2
2
2
5
计算机应用基础
108
6
2
2
2
6
体育与健康
144
8
2
2
2
2
7
公共艺术
其它
小计（占总学时比例9.21%）
324
18
2
6
10
毕业顶岗实习（占总课时比例18.6%）
600
20
600
社会综合
实践活动
1
军训
30
1
1周
2
入学教育
30
1
1周
3
社会实践
30
1
1周
4
毕业教育
30
1
1周
小计
120
4
周学时及学分合计
174
30
30
28
30
28
汽车使用与维护课程学习进度安排
3.上网学习
作业2
第9~12周
新车检查与日常维护
1新车PDI检查
2汽车的日常维护
3.汽车年审
1自学
2.集中辅导答疑
3.上网学习
作业3
第13~16周
车辆维护典型作业
1首次维护
2维护增补项目
1.自学
2.集中辅导答疑
3.上网学习
作业4
第17周
期末考试
《汽车使用与维护》课程学习进度安排
学时
单元
学习内容
教学安排
平时作业
第1~4周
汽车认知与使
用
1汽车的基本参数识别
2车辆的正确使用
1自学
2.集中辅导答疑
3.上网学习
作业1
第5~8周
汽车消耗品的合理选用
1汽车燃料的合理选用
2汽车润滑材料的检查与选用
3汽车其他工作液的检查与选用
4汽车轮胎的检查与使用
1.自学
汽车维修教学课程计划表
15
汽车自动变速器构造 与维修
100
16
汽车底盘电控系统检 测与维修
120
17 汽车机械与电气识图 60
18
汽车机械基础
60
19
汽车电工电子技术
60
20
汽车文化
60
21
汽车材料
60
22
汽车认识实训
60
23 汽车维修工量具使用 60
24
电动汽车结构原理与 检修
120
25 电动汽车维护与保养 120
26
汽车舒适与安全系统 故障诊断与维修
120
27
车载网络系统故障诊 断与维修
90
28
汽车美容与装饰
180
29
钳工实训
60
30
汽车维修业务接待
60
31
汽车售后配件管理
60
32
汽车保险与理赔
60
总计
2848
学时分配
理论
72 36 60 60 60 90 20 120
20
实训
0 0 0 0 0 0 100 0
100
20
100
20
100
20
100
20
100
20
100
30
70
20
100
20
40
10
50
30
30
60
0
60
0
0
60
10
503090源自2010040
80
30
50 0 10
10
60 1128
60
130 60 50
50
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4、创新和公益劳动总学分为5分，可冲抵部分选修课。
拔 去 空 气 流 量 计 插 头 ， 接 通 点 火 开 关 ， 测 量 插 头 的 有 关 端 子 ， E 端
检 测 热 线 式 空 气 流 量 计 的 信 号 波 形 ： 如 图 所 示 ：
检 测 发 动 机 空 气 流 量 计 时 ， 其 工 作 电 压 为 12 V ， 其 波 形 为 频 率 调 制 （ 2 ） 节 气 门 位 置 传 感 器
汽车检测与维修专业课程设置和教学进度安排表
学时分配
学期/周学时
课程 类别
序号 课程名称
课程课程 代码
学 分
计划 总学
时
理论 课
实训 考试 考查 1
2
3
4
5
6
课
21+1周 12+8周 19+1周 13+7周 8+12周 20周
1
思想道德修养与法律 基础
001201
3
48
32
16
1
2
*
毛泽东思想与中国特 2 色社会主义理论体系 001202 4 64 64 0
6周 2周 3周
6 创业培训
2 2周
2周
7 创业实训
1 1周
1周
8 专业实践
005205 4 12周
12周
9 预就业顶岗实习 小计
6 20周 30 53周
20周
10
创新和公益劳动类学 分
5
总计
142
说明：
大一、大二每学年安排劳动课一周，記一个学分。
理论 授课
23
28
24
22
0
0
1、毕业总学分为143分。其中必修120学分，选修不少于23学分。 2、三年总课时为3247，其中课内学时1975，理论教学课时为1186，实践教学课时为2061(实践周按26课时/周计）。实践教学与理论 教学比例为1：1.74。 3、●为理实一体化课程；实践教学课程4-12为实训课程；○为多媒体、仿真教学课程；＆“双证”融通课程，培训、考取中级职业 技能证：中级汽车维修工证、电工上岗证等级证,以及通用管理能力证。
5
检测）
12
机动车检测维修法规 与技术★
332211
3
48
44
20
4
4
小计
49 784 616 180
职业 经理 人基 础课
1 公关与沟通
2 企业法律实务 3 营销与传播实务 4 企业财税管理实务 5 企业管理
小计 1 军训、国防教育
004206 2 32 32 0
004202 2 32 32 0 004203 3 48 48 0 004205 3 48 48 0 004207 3 48 48 0
4
4
大学英语（早读） 001206 5 87 0 87
1-2 1*5 1*5
6 计算机应用基础
001207 4 64 20 44 1
4
7 大学生心理健康教育 001209 2 32 32 0
1
1
*
*
*
*
8 入学和安全教育
001210 2 24 24 0
1-4 *
*
*
*
*
9 国防教育理论课
001213 1 16 16 0
4
职业
7
汽车底盘构造及维修 ＆●
332205
5
80
60
20
3
4
能力 课程
8
汽车电气设备及维修 ＆●
332206
5
80
60
20
3
5
9 汽车电子控制技术★ 332210 5 80 60 20 4
4
10
汽车安全与舒适系统 检测与维修＆●
332214
4
64
44
20
4
5
汽车检测与故障诊断
11 技术★（技术评估与 332209 4 64 44 20 4
点 火 开 关 打 开 , 节 气 门 全 关 到 全 开 时 ， PI M 输 出 信 号 为 0. 8 ～ 4. 5V
13 208 208 0 005201 2 2周
1
2
2
3
4
3
3
4
2
4
2周
实践 教学 环节
2
社会认知与职业体验 实习
005202
4
8周
8周
汽车结构拆装、电气
3 设备与电控系统综合 332301 6 6周
实训
实践 教学 环节
4
汽车维修技能考证强 化培训＆
2 2周
5
毕业设计（检修报 告）
005203 3 3周
② 四 线 式 线 性 电 阻 节 气 门 位 置 传 感 器
与 三 线 式 原 理 基 本 相 同 ， ID L 端 为 怠 速 触 点 ， 当 节 气 门 全 闭 时 ， 位 ③ 波 形 检 测 ：
（ 3 ） 进 气 压 力 传 感 器
早 期 D 型 发 动 机 系 统 中 ， 采 用 真 空 膜 盒 式 进 气 压 力 传 感 器 ， 现 在 基
概论
1-2 2
2
3 形势与政策教育
001203 1 16 16 0
1-4 讲座 讲座 讲座 讲座
4 运动与健康
001204 4 62 26 36
1-2 2
2
综合
运动与健康（早操） 001204 7 232 0 232
1-4 1*5 1*5 1*5 1*5
素质
课程 5 大学英语
001206 8 124 124 0 1 2
004211 3 48 48 0 004212 1 16 16 0 004213 1 16 16 0
*
*
7 演讲与口才
004214 1 16 16 0
8 商务礼仪＊
004215 1 16 16 0
9 摄影艺术
004216 1 16 16 0
小计
7 112 112 0
1 机械制图
332202 4 64 48 16
1. 五 菱 车 系 节 气 门 位 置 传 感 （ 1 ） 线 性 节 气 门 位 置 传 感 ① 三 线 式 节 气 门 位 置 传 感 器
端 口 ： E2 为 负 极 经 过 EC U 搭 铁 ， VC 端 为 参 考 电 压 端 ， 电 压 为 5V ， VT
电 压 测 量 ： 信 号 怠 速 时 应 在 0. 30. 8V 之 间 , 节 气 门 全 开 时 为 3. 2电 阻 测 量 ： E2 与 VC 端 约 为 9K 欧 姆 ，
1
*
10
大学生职业发展与就 业指导
004201
2
38
38
0
1-5 *
*
*
*
*
小计
43 807 392 415
1 应用文写作＊
004208 2 32 32 0
1
2
2 应用数学
004209 4 64 64 0
3 健康生活﹡
004210 2 32 32 0
2-3
1
1
素质 提升 课程
4 电子商务实操 5 行业概述﹡ 6 艺术欣赏
2
5
2 AutoCAD
332218 3 48 24 24
3
33 电工与电子技术＆ 来自32201 4 64 64 0 1
4
4 汽车机械基础
332203 4 64 64 0 2
5
5
汽车发动机构造及维 修＆●★（内燃机）
332204
4
64
40
20
2
6
6 汽车传感器及检测 332207 4 64 64 0 3