安徽2020年普通专升本考试大纲《护理学基础》
2023年专升本考试大纲 护理学基础
护理学专业《护理学基础》普通专升本考试大纲Ⅰ考试的性质本大纲适用于护理学专业专升本入学考试。
Ⅱ考试内容及要求一、考试基本要求护理学是一门以多学科理论为基础,研究维护、促进、恢复人类身心健康的护理理论、知识、技术及其发展规律的应用科学。
《护理学基础》是护理学专业的基础课程与主干核心课程之一。
本课程主要介绍了护理学专业的基本理论、知识和技能,注重护理学基本理论与护理实践的结合,是学生学习各门临床课程和从事临床护理工作的重要基础。
本大纲主要考核护理学的发展史、护理学的基本概念、我国的卫生保健服务体系、护理实践中的伦理和法律法规、护理学的理论基础和相关理论、整体护理与护理程序、护理的基本理论、知识与护理技术操作相关知识点。
注重考生基本理论、知识和基本技能的理解程度及运用这些理论知识和技能分析问题、解决问题能力的考核。
二、考核知识点及要求本大纲的考核要求分为“了解”、“理解”、“熟悉”三个层次,具体含义是:了解:能解释有关的概念、知识的含义,并能正确认识和表达。
理解:在了解的基础上,能全面把握基本概念、基本原理、基本方法,能理解有关概念、原理、方法的区别与联系。
熟悉:在理解的基础上,能运用护理基本概念、理论和基本方法分析和解决有关的理论问题和实际问题。
第一章绪论【考核知识点及要求】1.理解护理学的概念2.熟悉南丁格尔对护理学的主要贡献ⅡⅡ3.熟悉护理学各个历史阶段和特点4.了解护理学的形成和发展5.了解我国护理事业的发展6.理解护理学中人、环境、健康、护理的概念7.熟悉护理学的范畴范畴第二章健康与疾病【考核知识点及要求】1.理解健康和安适的概念2.熟悉影响健康的因素3.理解疾病的概念界定4.熟悉疾病对患者和家庭的影响5.熟悉疾病预防的概念及疾病三级预防6.熟悉预防保健的水平7.理解健康促进原则和健康促进策略第三章我国的卫生保健服务体系【考核知识点及要求】1.了解我国医疗卫生体系的组织结构2.熟悉我国医疗卫生体系的组织功能3.了解医院的分类和分级4.理解医院的功能和组织架构第四章护士与患者【考核知识点及要求】1.了解患者角色及其权利和义务2.了解护士的角色和功能3.理解护患关系的特征和建立过程4.了解护士职业发展的基本要素及基本步骤5.理解护患关系的概念、特征与基本内容6.理解护患关系的基本模式7.熟悉护患关系的建立过程8.简述护患关系的基本内容与基本模式。
2020年护理专业基础知识考试大纲
护理专业《专业基础知识》考试大纲本考试大纲以卫生教育教学指导委员会颁布的教学大纲为依据,考试课程为基础护理技术,主要测试考生对基础护理技术的基本理论、基本知识和基本技能的掌握和应用情况,以及考核考生运用基础护理知识解决临床问题的能力。
考试范围与要求第一模块日常护理技术项目一医院及住院环境(1)掌握医院性质和任务(2)熟悉医院的种类(3)掌握医院的组织结构(4)掌握医院门诊和急诊(5)掌握病区设置和布局(6)掌握病区的环境管理(7)掌握患者单位及设备项目二患者入院和出院的护理(1)熟悉入院程序(2)掌握入病区后的初步护理工作(3)掌握患者出院前护理工作(4)掌握患者出院后护理工作(5)掌握护理工作中应用的人体力学原理(6)熟悉轮椅运送技术(7)熟悉平车运送技术(8)了解担架运送技术项目三生命体征的观察与护理(1)熟悉正常体温、脉搏、正常呼吸、正常血压及生理性变化(2)掌握异常生命征的观察及护理(3)掌握体温计消毒与检测法(4)了解血压计的种类及构造(5)掌握生命征测量技术项目四医疗与护理文件记录(1)熟悉记录的意义(2)掌握记录的原则(3)熟悉护理相关文件的管理要求(4)掌握护理病历排列顺序(5)掌握体温单的书写(6)熟悉医嘱单的书写(7)掌握护理记录单书写(8)熟悉病室报告的书写(9)掌握护理病历的书写第二模块生活护理技术项目一卧位与安全(1)熟悉卧位的概念(2)掌握卧位的种类(3)熟悉协助患者翻身侧卧的方法(4)熟悉协助患者移向床头的方法(5)掌握保护具的种类(6)掌握保护具的使用技术项目二清洁卫生护理(1)掌握口腔护理的目的(2)掌握口腔护理技术(3)熟悉口腔健康维护(4)了解头发护理的目的、头发健康与保养(5)掌握头发护理技术(6)掌握皮肤护理的目的(7)掌握皮肤护理技术(8)掌握压疮的预防和护理(9)熟悉晨晚间护理内容(10)掌握卧有患者床更换床单法项目三饮食与营养(1)了解影响饮食与营养的因素(2)熟悉医院基本饮食、治疗饮食、试验饮食(3)掌握患者一般饮食护理(4)掌握鼻饲法(5)了解完全胃肠外营养(6)熟悉出入液量记录内容、要求及记录方法(7)熟悉不同洗胃液的选择(8)掌握各种洗胃法及注意事项第三模块治疗护理技术项目一医院感染的预防与控制(1)熟悉医院感染的形成和主要因素(2)掌握预防和控制医院感染的措施(3)掌握清洁、消毒、灭菌的概念和方法(4)掌握无菌技术的概念(5)掌握无菌技术操作原则和基本操作法(6)掌握隔离基本知识和原则(7)熟悉隔离的种类(8)掌握隔离技术项目二排泄护理技术(1)掌握尿液的观察(2)熟悉影响排尿的因素(3)掌握排尿异常的护理(4)掌握协助排尿的护理技术(5)掌握粪便的观察(6)熟悉影响排便的因素(7)掌握排便异常的护理(8)掌握协助排便的护理技术项目三促进呼吸功能护理(1)熟悉缺氧的种类和程度(2)掌握氧气吸入法(3)了解超声雾化吸入器的构造(4)熟悉常用的超声雾化吸入液(5)掌握超声雾化吸入法及注意事项(6)熟悉氧气雾化吸入法及气雾剂的使用(7)掌握促进呼吸功能的护理技术(8)掌握机械吸痰的操作方法及注意事项项目四冷热疗法(1)熟悉冷疗、热疗的作用(2)熟悉影响冷疗、热疗的因素(3)掌握冷疗法禁忌症(4)掌握冷疗技术(5)掌握热疗法禁忌证(6)掌握热疗技术项目五标本采集(1)了解标本采集的意义(2)掌握标本采集的原则(3)熟悉痰标本采集技术(4)熟悉咽拭子标本采集技术(5)掌握血标本采集技术(6)熟悉尿标本采集技术(7)熟悉粪标本采集技术项目六临终护理(1)熟悉临终关怀的概念、内容、基本原则(2)熟悉临终护理的概述(3)掌握临终患者的生理变化及护理(4)掌握临终患者的心理变化及护理(5)了解临终患者家属的安抚及护理(6)了解濒死和死亡的定义(7)熟悉死亡的标准及分期(8)掌握尸体护理的技术(9)熟悉丧亲者的护理第四模块给药护理技术项目一口服给药法(1)熟悉给药的基本知识概述(2)掌握安全给药的原则(3)掌握影响药物疗效的因素(4)掌握安全有效用药指导(5)掌握口服给药技术项目二注射给药法(1)掌握注射原则(2)掌握注射用物(3)掌握药液抽吸技术(4)掌握常用注射技术项目三药物过敏试验法(1)掌握药物过敏反应的特点(2)掌握常用药物过敏试验技术项目四静脉输液与输血技术(1)熟悉静脉输液的目的(2)熟悉常用溶液及作用(3)掌握静脉输液技术(4)掌握输液故障排除技术(5)了解输液微粒污染(6)掌握输液反应及护理(7)熟悉血液及血制品的种类(8)了解血型和交叉配血试验(9)掌握静脉输血的目的(10)掌握静脉输血技术(11)掌握输血反应及护理。
安徽师范大学2020年普通专升本专业课考试大纲
安徽师范大学2020年普通专升本招生考试大纲(专业课)目录社会工作专业 (1)秘书学专业 (1)食品质量与安全专业 (2)物联网工程专业 (3)园艺专业 (4)行政管理专业 (5)航空服务艺术与管理专业 (6)体育教育专业 (7)学前教育专业 (7)软件工程专业 (8)会计学专业 (9)物流管理专业 (10)社会工作专业【考试科目】《社会工作概论》、《现代社会福利思想》【考试范围】社会工作概论:社会工作的内涵与工作领域;社会工作的功能;社会工作的价值体系;社会工作理论;社会福利制度;社会个案工作;社会小组工作;社区工作;社会行政;儿童社会工作;青少年社会工作;老年社会工作;妇女社会工作;残疾人社会工作;家庭社会工作;医务社会工作;工业社会工作;农村社会工作;反贫困与社会工作;矫正社会工作;民政工作与社会工作;社会工作教育;社会工作实习与督导;社会工作研究。
现代社会福利思想:社会福利与社会福利制度;社会福利思想及其历史渊源;现代社会福利的思想特征;研究社会福利思想的意义与方法;工业革命时期的社会福利思想;19世纪末20世纪初期的社会福利思想;福利经济学及其对现代社会福利思想的影响;凯恩斯主义与福利国家;福利国家的社会福利理论;新自由主义的社会福利思想;当代政治哲学的社会正义理论与社会福利思想;新社会民主主义社会福利思想;新马克思主义的社会福利思想;女性主义福利思想;迈向现代社会的中国社会福利思想。
【参考书目】王思斌.《社会工作概论》(第三版).高等教育出版社.2014年10月钱宁.《现代社会福利思想》(第二版).高等教育出版社.2013年4月秘书学专业【考试科目】《秘书学概论》、《秘书实务》【考试范围】秘书学概论:我国秘书学的产生和发展;秘书学的研究对象、基本内容和学科性质;秘书学的学习和研究方法;秘书专业;秘书的定义、范围和类型;秘书的社会地位和行业特点;我国的秘书机构;领导和领导工作的概念;领导的基本职能;领导的一般职能;秘书工作的界定;领导决策服务;秘书常规业务;机关日常事务;秘书工作的性质、特点和作用;秘书工作的宗旨、原则和基本要求;秘书工作方法;秘书工作的管理;秘书的思想品德、知识和能力、个性心理以及人际关系;中国古代秘书工作、现当代秘书工作以及海外秘书工作概况。
护理专业专升本入学考复习大纲
护理专业专升本入学考复习大纲《护理学基础教程》第一章绪论1.掌握护理学的概念2.掌握现代护理的性质、范围和任务3.了解早期护理4.熟悉南丁格尔贡献5.掌握护理专业的特点6.掌握护士的角色与功能7.了解护理专业人员应具有的条件8.了解护士的基本素质第二章护理理论的基本概念1.掌握护理理论的框架概念及其相互间的关系2.了解护理人员服务准则3.熟悉Nightingale 等理论家对护理主要概念的定义4.掌握护理模式的工作方式与特点第三章人的生长与发展1.掌握生长与发展的概念、基本原则2.熟悉生长与发展的影响因素3.了解生长与发展的理论4.掌握生长与发展的特点及其护理第四章人的基本需要1.掌握基本需要的定义、特性2.了解人的需要满足的影响因素3.掌握Maslow的人类基本需要层次理论的内容、规律4.了解Kalish,尤拉,沃尔什的需要层次理论5.熟悉韩德森的需要层次理论6.熟悉人的基本需要理论对护理的意义第五章环境1.掌握环境的含义与范围2.熟悉环境因素对健康的影响3.掌握医院环境的总体要求及其调控4.了解影响患者安全有哪些因素5.掌握医院常见的不安全因素及防范措施6.了解患者的入院护理和出院护理内容第六章健康与疾病1.掌握健康、疾病的基本概念2.熟悉影响健康的因素3.熟悉健康与疾病的关系4.掌握病人的角色行为及患者患病后的心理反应5.了解疾病对病人及家属的影响6.掌握三级预防的内容7.了解2000年人人享有卫生保健的含义8.掌握健康教育、健康促进的概念9.了解健康教育的程序第七章沟通1.掌握沟通的概念及其基本结构2.了解影响沟通的因素3.掌握护患关系的定义及建立良好护患关系的条件4.掌握语言沟通的定义、特点5.熟悉护患语言沟通的基本类型及方式6.掌握语言沟通的层次7.掌握非语言沟通的定义、特点8.熟悉非语言沟通的形式9.掌握沟通的技巧10.了解会谈的步骤第八章护理程序1.掌握护理程序概念及理论基础2.熟悉护理程序基本步骤3.了解收集资料的来源和方法4.掌握护理诊断定义和组成5.熟悉护理诊断类型和陈述方式6.熟悉合作性问题概念7.熟悉护理诊断与医疗诊断差别8.熟悉护理诊断的排列顺序10.掌握预期结果陈述方式和要求11.制定护理措施的要求12.熟悉护理程序的评价步骤第九章应激与适应1.掌握应激、应激源的概念及其特点2.熟悉应激的生理心理反应3.掌握适应的定义及常见类型4.了解常见的心理防卫机制5.掌握应激的防卫方式6.了解影响应对和适应的因素7.掌握焦虑的概念及对焦虑病人的护理8.熟悉体像改变的四个阶段及其护理9.熟悉文化休克的概念、分期及护理第十章生命体征的测定1.掌握生命体征的定义2.熟悉体温的定义、体温的产生及调节3.掌握正常体温的温度范围及生理变化4.了解体温过高的定义、原因5.了解发热的分度及临床过程6.掌握发热的型态、常见疾病7.掌握体温过高的护理措施8.了解体温过低的定义、常见原因及护理9.熟悉脉搏的定义、正常范围及生理变化9.熟悉异常脉搏的观察10.掌握脉搏的测定方法12.了解呼吸的定义及生理性变化13.掌握异常呼吸的观察14.了解血压的定义15.掌握正常血压的范围及生理变化16.掌握高血压的定义17.掌握血压的测定方法及注意事项第十一章舒适、休息与睡眠1.掌握生理节奏的定义2.了解生理节奏与护理3.掌握舒适的定义4.熟悉舒适的要求5.了解引起病人不舒适的原因、表现及护理6.掌握疼痛的定义7.熟悉疼痛的特征及分类8.熟悉影响疼痛的因素9.熟悉疼痛程度的评估10.掌握疼痛的护理措施11.熟悉休息的定义及其方式12.了解休息的意义13.掌握促进病人休息的条件14.了解睡眠的概念15.熟悉睡眠的周期及其分期16.熟悉休息与睡眠的影响因素17.熟悉睡眠常见的护理问题18.掌握促进患者睡眠的护理措施第十二章满足活动的需要1.了解活动对机体的重要性2.熟悉不活动对机体的影响3.了解病人活动的评估内容4.掌握肌力程度的分级5.掌握人体日常活动能力的分度6.掌握人体力学的概念7.掌握重力原理及其特点8.掌握杠杆的形式并举例9.掌握压力作用对人体的影响10.熟悉摩擦力的含义及其三种形式的作用11.掌握平衡与稳定的关系12.掌握常见的节力原则13.掌握全范围关节活动的含义及分类14.掌握等长运动、等张运动的含义及进行肌肉锻炼时的注意要点15.了解轮椅运送法、平车运送法第十三章病人的清洁卫生1.熟悉皮肤的观察和护理2.掌握压疮的发生原因、好发部位及预防3.掌握压疮的分期及各期的护理4.了解口腔护理的意义5.熟悉口腔护理常用漱口溶液及其作用6.熟悉口腔卫生指导的内容及注意事项7.了解眼、耳、鼻、头发、会阴部、指(趾)甲的护理内容8.熟悉晨晚间护理的内容第十四章生物安全的需要1.掌握清洁、消毒、灭菌的定义2.熟悉各类物理消毒灭菌方法3.掌握压力蒸汽灭菌法4.掌握化学消毒剂评价标准及使用原则5.熟悉各类化学消毒剂的使用方法6.掌握无菌技术操作原则7 .熟悉无菌技术基本操作8.了解隔离原则9.熟悉隔离种类及措施10.了解各类隔离技术11.熟悉医院内感染的概念及分类12.了解医院内感染的形成13 .掌握医院内感染的预防和控制第十五章空气的需要1.了解正常呼吸生理与评估2.掌握促进病人排痰的护理3.掌握吸痰术4.掌握缺氧的分类、缺氧程度的判断及安全用氧的规则5.熟悉常用的给氧方法6.掌握给氧的疗效评价7.掌握给氧的副作用及防治第十六章营养的需要1.熟悉饮食与营养素对人体健康的意义2.掌握医院各类饮食要求3.熟悉营养的评估方法4.了解患者的基本膳食5.掌握临床常用的治疗膳食的适用范围及特殊要求6.熟悉试验膳食的适用对象及膳食方法7.了解营养支持的途径8.熟悉管饲饮食和鼻饲术第十七章排泄的需要1.熟悉人体排泄废物的途径2.熟悉恶心、呕吐的定义、种类及原因3.熟悉呕吐的观察及护理4.熟悉洗胃法及其注意事项5.了解影响排便的因素及粪便的评估6.熟悉维持正常排便的护理措施7.掌握排便异常(便秘、粪便嵌塞、腹泻、肠胀气)的定义、原因及护理措施8.掌握灌肠法的定义、分类9.掌握各种灌肠法的常用溶液及操作方法10.熟悉排尿的影响因素、排尿活动的评估12.熟悉维持正常排尿的护理措施13.掌握尿潴留的定义、原因及护理15.掌握尿失禁的定义、分类、原因及护理16.掌握导尿术及其护理第十八章给药1.掌握给药原则2.了解给药的护理评估3.熟悉各种给药的步骤及注意事项4.掌握注射原则5.了解各类注射给药准备6.掌握各类注射给药方法7.熟悉雾化吸入给药8.掌握青霉素过敏试验及过敏反应的处理11.了解链毒素、普鲁卡因、碘过敏、头孢菌素试验12.熟悉破伤风抗毒素过敏试验及脱敏注射法第十九章体液平衡的需要1.掌握输液及输血的目的2.熟悉周围静脉输液法3.了解深静脉穿刺置管输液法、静脉留置针输液术4.熟悉常见输液反应及护理5.掌握输液故障的处理6.掌握输液微粒的概念、危害及防治措施7.熟悉血液制品的种类8.熟悉血型和交叉配血试验9.掌握输血方法10.熟悉常见输血反应及护理11.了解自体输血第二十章标本的采集1.了解标本采集的意义和原则2.熟悉各种标本的采集法第二十一章心肺复苏1.掌握心肺复苏的定义2.掌握心肺停止的诊断3.熟悉基础生命支持期、进一步生命支持期、延长生命支持期4..掌握心肺复苏操作步骤第二十二章临终关怀1.了解死亡的定义2.掌握死亡的标准3.掌握死亡过程的分期4.掌握临终关怀的含义及临终关怀组织的工作重点5.了解临终关怀的兴起及发展6.熟悉临终患者的生理变化及护理7.掌握临终患者的心理变化和护理措施8.了解尸体料理的方法9.熟悉临终病人的心理反应及护理10.了解影响丧亲者调适的因素13.熟悉丧亲者的护理第二十三章护理记录1.熟悉护理记录的意义2.了解护理记录单的要求3.了解医嘱种类4.了解护理记录单的排列顺序考试题型:1、单项选择题40%2、填空题15%3、名词解释15%4、简答题20%5、问答题10%。
皖南医学院2020年普通专升本考试《内科护理学》考试大纲
皖南医学院2020年普通专升本考试《内科护理学》考试大纲一、总纲安徽省普通高职(专科)层次升入本科教育招生考试(以下简称专升本考试),是选拔性考试。
皖南医学院根据考生成绩,按照招生章程和计划,择优录取。
考试具有较高的信度、效度,必要的区分度和适当的难度。
本大纲适用于报考皖南医学院(专升本)护理学专业的所有考生。
是专升本考试命题的规范性文件和标准,是考试评价、复习备考的依据。
大纲明确了专升本考试的性质和功能,规定了考试内容与形式,对实施专升本考试内容改革、规范专升本考试命题有重要意义。
本大纲依据上级文件要求,根据专业培养目标及课程标准并参考教材编制。
专升本考试主要考察考生对学科基本理论、知识的掌握情况,重点对高职(大专)阶段应知应会知识进行考查,以本科阶段学习必备的专业基础知识、基本理论和基本技能为考察重点,突出分析问题及解决问题的能力。
在考察维度上兼顾基础性、综合性、应用型和创新性等多原则。
考试大纲的解释权归皖南医学院。
二、学科考查内容纲要(一)考核目标与要求依据高职高专阶段《内科护理学》课程标准及参考书目要求,着重考察课程所涵盖的内科常见病、多发病的防治和护理的基础理论、基本知识和基本技能掌握情况与应用能力及学生运用所学知识分析和解决临床护理问题的能力。
本大纲对内容的要求从高到低,分为“掌握”“熟悉”“了解”三个层次。
“掌握”的内容是重点内容,要求考生对所列知识在深刻理解、牢固记忆的基础上能灵活应用去解决临床护理问题。
“熟悉”的内容是重要内容,要求考生对所列知识内容有理性的认识,能够解释、举例或变识、推断,并能利用所列的知识解决简单问题。
“了解”的内容是相关内容,要求考生对所列知识内容有初步的认识,会在有关的问题中进行识别和直接应用。
参考书目:《内科护理学》第一版,王荣俊等主编,安徽大学出版社,2012年(二)考试范围与要求《内科护理学》要考生能全面、系统地掌握内科疾病的基本知识理论和技能,培养和提高病情的观察力,掌握并运用护理程序对病人实施整体护理,以及对内科常见急症的抢救及评判性思维能力。
2020年安徽理工大学专升本考试科目及参考书目
招生 专业
护理 学
医学 检验 技术
英语
会计 学 人力 资源 管理
2020 年安徽理工大学专升本考试科目及参考书目
公共课考 试科目 科目
1
专业课考试科目
科目 参考书目
2
参考书目
人体解剖生理
大学语文+ 英语
解剖 生理 学
学;唐晓伟, 护理
唐省三;中国 学基
医药科技出版 础
社;2017 年;
与写 外语教育出版
作 社;2013 年;
英语写作基础教程; 丁往道、吴冰;高等 教育出版社;2011 年;第三版
第二版
大学语文+ 英语
管理 学原 理
管理学;周三 多;高等教育 出版社;2018 年;第五版
会计 学原 理
会计学原理;葛军; 高等教育出版社; 2015 年;第五版
大学语文+ 英语
管理 学原 理
管理学;周三 多;高等教育 出版社;2018 年;第五版
人力 资源 管理 概论
人力资源管理概论; 董克用、李超平;中 国人民大学出版社; 2019 年;第五版
基础护理学;周春美, 张连辉;人民卫生出 版社;2014 年;第三 版
第三版
人体解剖 生理 学
学;唐晓伟, 唐省三;中国 生物 医药科技出版 化学 社;2017 年;
生物化学;黄纯;科 学出版社;2019 年; 第三版
第三版
《综合教程》
大学语文+ 英语
综合 英语
(1-4 册); 翻译 何兆熊;上海
安徽专升本基础护理知识点归纳
安徽专升本基础护理知识点归纳基础护理是医学教育中的重要组成部分,对于专升本的学生来说,掌握基础护理知识是提升专业能力的关键。
以下是安徽专升本基础护理的知识点归纳:一、护理学基础理论1. 护理学的定义:护理学是研究如何利用护理技术和人文关怀来维护和促进个体、家庭及社区健康的科学。
2. 护理学的发展:从传统的疾病护理逐渐转向整体护理,强调预防、健康教育和康复。
3. 护理伦理:包括尊重患者、保护隐私、公正对待等原则。
二、护理操作技能1. 无菌技术:包括无菌操作环境的建立、无菌物品的存放与使用。
2. 病人护理:如翻身、擦浴、口腔护理、皮肤护理等。
3. 药物管理:药物的储存、配伍禁忌、给药途径和时间。
4. 急救技能:心肺复苏(CPR)、止血、包扎等。
三、病人护理评估1. 病人评估的重要性:评估是护理工作的起点,有助于制定护理计划。
2. 评估内容:包括生理、心理、社会和环境等多方面。
3. 评估方法:观察、交谈、测量和记录。
四、护理记录与文档管理1. 护理记录的重要性:记录是护理工作的证据,有助于病情追踪和质量控制。
2. 记录内容:病人的主诉、护理措施、护理效果等。
3. 记录要求:真实、准确、完整、及时。
五、健康教育与促进1. 健康教育的目的:提高病人及家属的健康意识和自我管理能力。
2. 教育内容:疾病知识、生活方式、康复训练等。
3. 教育方法:个别指导、小组讨论、健康讲座等。
六、护理管理与领导1. 护理管理的作用:确保护理工作的有序进行,提高护理质量。
2. 管理内容:人力资源管理、物资管理、信息管理等。
3. 领导技巧:沟通协调、团队建设、决策制定等。
七、护理研究与创新1. 护理研究的意义:推动护理学科的发展,解决临床护理问题。
2. 研究方法:定量研究、定性研究、混合方法研究等。
3. 创新思维:鼓励护理人员在实践中发现问题、提出解决方案。
结束语:安徽专升本基础护理知识点的归纳,旨在帮助学生系统地掌握护理学的基础知识和技能,为今后的临床工作打下坚实的基础。
护理专业升本科目书籍
1.《护理学基础》
该书是护理专业学生必修的教材之一,也是护理专业专升本考试必备的参考书。
全书共分为10个章节,包括护理学概论、人体结构与功能、生命体征、人体各系统的护理等,内容全面且易于理解。
2.《护理学》
该书是护理专业的经典教材之一,全书共分为7个章节,内容涵盖了护理学的基本概念、护理学理论基础、护理实践等方面。
该书思路清晰,内容详实,是一本非常优秀的参考书。
3.《护理伦理学》
该书是一本针对护理专业的伦理学教材,全书共分为6个章节,内容涵盖了护理伦理学的基本概念、护理伦理决策、护理伦理实践等方面。
该书内容深入浅出,易于理解,是一本非常实用的参考书。
4.《临床护理学》
该书是一本针对护理专业的临床护理教材,全书共分为8个章节,内容涵盖了临床护理的基本概念、临床护理技能、临床护理实践等方面。
该书内容详实,涵盖面广,是一本非常优秀的参考书。
安徽2020年普通高等教育“专升本”招生考试 《护理学基础》考试大纲
安徽医科大学临床医学院2020年普通高等教育“专升本”招生考试《护理学基础》考试大纲考核目标与要求:主要参考教材:《基础护理学》(第6版)李小寒、尚少梅主编,人民卫生出版社一、总体目标考生能够建立整体护理观,通过对护理学基本理论和知识、学科进展性知识的掌握,结合人际沟通等内容,评估并诊断出服务对象存在的主要问题,并能运用所学的知识为服务对象的康复和健康促进提供基本、切实的指导,如环境的改善、饮食与营养的评估与指导、促进服务对象的舒适等,并对护理干预的效果进行评价,并在这一过程中体现对服务对象的人文关怀。
二、分类目标(一)知识目标1.熟练进行医院环境的设置、出入院管理、休息与活动的指导、饮食与营养的指导等相关工作。
2.掌握医院感染的预防与控制、清洁护理的要点、生命体征的评估与护理、排泄的评估与护理、给药的基本知识、病情观察的内容与方法、临终关怀的要点等知识。
3.能够运用护理程序的工作方法,正确分析临床护理实践中常见的基础护理问题,并制定干预措施。
(二)技能目标学习并逐步完善人际沟通的技能,在学习中体现人文关怀的渗透。
(三)情感态度与价值观1.正确认识护理学科专业价值与护士职业自身价值,具有良好的职业情感和道德素养。
2.树立以服务对象为中心的护理理念,在对服务对象实施生理、心理和社会三方面整体护理的过程中,能移情理解服务对象及其家属的角色和需求,具有人文关怀精神。
考试范围与要求:第一章环境掌握:1.环境的分类。
2.环境因素对健康的影响。
3.医院环境的分类。
4.良好的医院环境所具备的特点。
5.医院环境调控的有关要素。
熟悉:1.环境的含义。
2.环境、健康与护理的关系。
3.如何通过调控医院环境以满足患者的需要。
第二章患者入院和出院的护理考试内容与考试要求:掌握:1.患者床单位所包含的固定设备。
2.患者入院护理和出院护理的目的。
3.患者入院程序。
4.临床上常用卧位的适用范围及临床意义。
5.舒适卧位的基本要求。
2023年专升本考试大纲 《护理学综合》考试要求
《护理学综合》考试要求I考试性质本考试是为高等院校在护理学专科毕业生中招收本科生而实施的具有选拔功能的水平考试,其指导思想是既要有利于国家对护理高层次人材的选拔,又要有利于促进高等院校课程教学质量的提高。
本考试着重考查考生对《护理学基础》、《内科护理学》两门重要专业课课程的基本理论、基础知识的掌握情况,所包含内容大致稳定,试题覆盖面广,能对学生把握本专业重要课程程度进行较好的识别。
本考试大纲适用于护理学专业专升本入学考试。
Ⅱ考试内容及要求《护理学基础》一、考试基本要求《护理学基础》是护理学专业的核心课程,是临床专科护理的基础课程。
课程的主要内容包括:护理学的发展史、护理学的基本概念、护理理论与护理学相关的理论、整体护理的基本理论、评判性思维与循证护理、基础护理学知识与护理技术操作。
本课程主要考查学生掌握基础护理的基础理论、基本知识和基本技能的程度,将所学的《护理学基础》知识运用于临床护理实践的能力,并能运用护理程序的工作方法分析、解决基础护理工作中的实际问题。
二、考核知识点及要求考试按掌握、熟悉和了解三个层次提出学生应达到的考核标准。
掌握:是最高层次的要求,凡是需要掌握的内容,要求对它们重点学习,熟练应用,能够用所学的知识进行分析和解决护理问题。
熟悉:是较高层次的要求,凡是属于理解的内容,要求对它们的内涵、原理及应用条件有一定的认识,能运用这一部分内容进行正确的判断和说明。
了解:是最低层次的要求,凡是属于了解的内容,要求对它们的概念、理论有基本的认识。
第一章护理学的发展与展望(一)知识点1.护理学的概念。
2.南丁格尔对护理学的贡献。
3.护理的概念及其三个演变过程的特点。
4.护理专业的工作范畴。
(二)考试要求掌握:1.护理学的概念。
2.南丁格尔对护理学的贡献。
熟悉:1.现代护理学的三个发展阶段。
2.护理学的范畴、护理工作方式。
了解:1.护理学的知识体系。
第二章护理学的基本概念(一)知识点1.人、健康、疾病、护理、整体护理的概念。
(2024年)专升本《护理学综合》考试纲要
护理学基本原则与指导思想
基本原则
包括尊重人的生命和尊严、促进健康 与预防疾病、提供全面照顾和满足需 求、注重个体差异和因人施护、强调 团队合作和跨学科协作等。
指导思想
以整体人的健康为中心,以现代护理 观为指导,以护理程序为核心,为病 人提供优质的护理服务。
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护士角色与职责范围
护士角色
心理护理
关注患者心理需求,提供心理 支持和疏导。
家庭护理指导
向患者家属提供护理知识和技 能培训,促进家庭康复。
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03
专科护理领域知识应用
Chapter
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内科疾病护理重点
心血管疾病护理
掌握高血压、冠心病、心力衰竭 等疾病的护理要点,包括病情观 察、药物管理、生活方式指导等
。
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介绍常用的风险评估方法,如风险矩阵法、故障树分析法 等,以及具体的评估步骤,包括确定风险源、分析风险影 响、评估风险等级等。
防范措施的制定和实施
根据风险评估结果,制定相应的防范措施,如加强患者安 全教育、提高护理人员技能水平、完善医疗设备管理等, 并明确实施责任人和时间节点。
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差错事故处理程序和报告制度
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药物不良反应监测与报告流程
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不良反应监测
在药物治疗过程中,密切观察患者病 情变化,及时发现并处理药物不良反 应,如过敏反应、毒性反应等。
报告流程
一旦发现药物不良反应,应立即向医 生报告,并根据情况采取相应的处理 措施;同时,需填写药物不良反应报 告表,上报医院相关部门。
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持续改进策略在护理实践中应用
2023年安徽省护理专升本考试大纲
2023年安徽省护理专升本考试大纲其内容和范围体现了护士运用所学专业知识,完成护理工作的实践能力。
试题全部采用选择题,共150题,分值为150 分。
具体如下:一、考试方法(一)题型与题量纸质试卷,试题题型采用包含临床背景的题型,主要使用A2、A3/A4型题,辅以少量考查概念的A1型题。
(二)评分采用计算机阅答题卡评分。
二、考核内容(一)试卷内容结构1.主要的护理任务2.完成任务所需要运用的护理知识3.各类常见疾病(二)考试涉及的主要护理任务考试所涉及的护理任务共有7类,分别是:1.照护患者,满足患者基本需求:执行患者日常护理活动以及护理特有的操作(如日常生活照护、测量生命体征、移动患者、保持患者体位;执行护理特定操作如伤口护理、置入导尿管、进行静脉输液等)2.与协助治疗相关的任务:进行安全的用药、协助治疗的活动(包括:检查配伍禁忌、按正确程序给药、按照不同方法/途径给药、观察药物效果/不良反应等)3.沟通、协调活动:与患者进行沟通,满足患者心理需求(包括:评估患者/ 家庭支系统、应对和维护等)以及在一个医疗团队中进行有效的沟通交流4.评估/评价活动:执行对患者的评估/评价(如评估生理状况、采集各类标本、评价实验室检查结果、观察治疗效果、进行重复评估的程序等)5.保证患者安全:向患者提供安全而有效的治疗和康复环境(如保护患者不受各种伤害的威胁、提供安全的护理环境、评估患者护理工具的安全有效性等)6.健康指导:向患者和家庭提供教育支持(评估知识水平、解释目前患者情况、提供健康知识和护理信息等)(三)考试涉及的知识模块有关的知识模块是指护士在完成上述护理任务时,所体现的相关知识的要求,主要包括与护理工作紧密相关的医学基础知识、护理专业知识和技能以及与护理工作有关的社会医学、人文知识。
考试涉及的知识包括如下:1.护理工作需要的医学基础知识:现代医学的基础知识,包括:解剖、生理、病理与病理生理、药理、心理、免疫、医学微生物和寄生虫、营养、预防医学等知识。
(完整版)专升本护理学基础考试大纲
《护理学基础》专升本考试大纲第一章绪论1.基本内容:护理学的发展;学习《基础护理学》的意义。
2.教学基本要求:⑴掌握护理学的概念,基础护理学的基本任务,基础护理学的学习方法。
⑵熟悉基础护理学的教学范畴及目的,基础护理学在临床护理中的意义。
⑶了解护理学的发展、护理学的目标和任务、范畴。
3.教学重点难点:重点:护理学的基本概念、任务和目标。
难点:护理学的基本概念、任务和目标。
第二章环境1.基本内容:环境与健康;医院环境;患者的安全环境;提供舒适的病人单位。
2.教学基本要求:⑴掌握医院环境的调节措施和方法,各种铺床法的目的和注意事项,铺床方法(备用床、暂空床、麻醉床、卧有病人更换床单法)⒆⑵熟悉护理与环境的关系,医院的物理环境和社会环境所包括的范围。
⑶了解:环境的含义和相关概念,环境与健康的相互关系,环境的范围及影响健康的因素。
3.教学重点难点:重点:护理与环境的关系,医院环境的要求、调节与控制,患者的安全环境,各种铺床法。
难点:医院环境的要求、调节与控制。
第三章入院和出院护理1.基本内容:入院护理;出院护理;运送病人法。
2.教学基本要求:⑴掌握分级护理,人体力学的概念,病人人病区后的初步护理、出院护理,轮椅、平车和担架运送病人的操作方法。
⑵熟悉:人院的程序,分级护理适用对象及护理内容,常用的力学原理和运用人体力学的原则。
⑶了解人院和出院护理的目的、出院方式。
3.教学重点难点:重点:病人入院出院护理,人体力学基本原理及运用原则。
难点:人体力学基本原理及运用原则。
第四章舒适与安全1.基本内容:舒适;卧位;疼痛病人的护理;满足病人安全的需要。
2.教学基本要求:⑴掌握卧位的性质、常用卧位的适用范围及要求,协助病人更换卧位时的注意事项,疼痛病人的护理,保护具的应用目的及注意事项。
⑵熟悉:舒适与不舒适的概念,不舒适病人的护理原则,疼痛的概念、疼痛的原因和影响疼痛的因素,影响病人安全的因素和保护病人安全的措施。
⑶了解引起不舒适的原因,疼痛的发生机制。
2020年安徽中医药大学专升本考试专业课科目及参考书目
大学 语文
英语
《针灸学》中国中
《推拿学》人民卫
针
推
医药出版社,梁繁
生出版社,刘明军,
灸
拿
荣、王华主编,
孙武权主编,2016
学
学
2016 年第 1 版
年第 2 版
中
4
药
高等 数学
中 《中药学》人民卫 无 药 生出版社,唐德 机
《无机化学》中国 中医药出版社,铁
英语
学
学 才、吴庆光主编, 化 步荣、杨怀霞主编,
2016 年第 3 版
学
2016 年第 4 版
护
5理
学
大学 语文
英语
解
1.《人体解剖学》中 护
国出版集团世界图书出
剖
版公司,曹述铁、刘求
理
梅主编,2014 年第 2 版
生
学
2.《生理学》人民卫
理
生出版社,白波、王福
基
青主编,2018 年第 8 版
学
础
《基础护理学》. 人民卫生出版社, 张连辉、邓翠珍主 编,2019 年第 4
2020 年安徽中医药大学专升本考试专业课科目及参考书目
招 公共
专业课考试科目
序 生 课考 科
科
号 专 试科 目
参考书目
目
参考书目
业目
12ຫໍສະໝຸດ 康 复1治疗 学
大学 语文
英语
解
1.《人体解剖学》中 康
国出版集团世界图书出
剖
版公司,曹述铁、刘求
复
梅主编,2014 年第 2 版
生
评
2.《生理学》人民卫
理
生出版社,白波、王福
安徽中医药大学2020年专升本《基础护理学》考试大纲
安徽中医药大学2020年专升本招生《基础护理学》考试大纲一、总纲安徽省普通高职(专科)层次升入本科教育招生考试(以下简称专升本考试),是安徽省应届全日制普通高职(专科)毕业生和安徽省高校毕业的具有普通高职(专科)学历的退役士兵参加的选拔性考试。
安徽中医药大学根据报考考生成绩,按照招生章程和计划,择优录取。
考试具有较高的信度、效度,必要的区分度和适当的难度。
《安徽中医药大学专升本考试大纲》(以下简称《考试大纲》)是专升本考试命题的规范性文件和标准,是考试评价、复习备考的依据。
《考试大纲》明确了专升本考试的性质和功能,规定了考试内容与形式,对实施专升本考试内容改革、规范专升本考试命题有重要意义。
《考试大纲》基于考查考生基本知识掌握、关键能力培养、学科专业素养及依据《护理学专升本专业课程标准》制定。
专升本考试的开展是为了贯彻落实《国务院关于深化考试招生制度改革的实施意见》精神,贯通高职(专科)院校和本科院校的衔接培养,进一步完善我省应用型人才培养体系,进一步优化我省高等教育结构,进一步深化我省高等教育改革,为我省经济社会发展和产业转型升级提供有力的人才和智力支撑。
专升本考试主要考查学生对学科基本理论基本知识的掌握情况,同时也要考查学生灵活利用所学知识独立思考、分析问题和解决问题的实践能力,并能促进学生形成正确的社会主义核心价值观。
在考查维度方面,要兼顾基础性、综合性、应用性和创新性等多原则。
考试大纲的解释权归安徽中医药大学。
二、学科考查内容纲要(一)考核目标与要求1、学科课程标准安徽中医药大学护理学专业本科《基础护理学》课程标准。
2、参考教材张连辉、邓翠珍主编,《基础护理学》,人民卫生出版社,2019年,第4版。
3、知识目标3.1掌握护理学护理基础理论、知识及各项护理操作技能。
3.2熟悉以人为本、以人的健康为中心的护理理念。
3.3了解护理专业的独特理论体系及模式。
4、能力目标4.1具有较强的动手能力,能熟练、规范地进行各项基础护理操作,并能对操作结果做出正确的评价。
护理学基础考试大纲
《护理学基础》考试大纲一、课程简介护理学是一门在自然科学与社会科学理论指导下的综合性应用学科,是研究有关预防保健与疾病防治康复过程中护理理论与技术的科学。
《护理学基础》是护理专业的基础课程和主干课程之一,也是护理学专业的核心课程之一。
该课程主要介绍护理专业的基本理论、基本知识和基本技能,注重护理学基本理论知识和护理实践的结合,注重培养学生关怀和照顾病人的综合能力,是学生学习各门临床护理课程及日后从事临床护理工作的重要基础。
课程主要内容包括:包括护理学发展史、护理学基本概念、护理学理论及相关理论、卫生服务体系、护理专业与法律、护理程序、护理基本理论、基本知识和操作技术。
二、课程设置1、考核对象:三年制中专护理专业学生2、开设学期:第二学期和第三学期3、使用教材:《护理学基础》人民卫生出版社第二版主编李晓松三、考核办法1、考核方式:60%卷面成绩+30%实训成绩+10%平时成绩2、实训项目:第二学期:×××项目第三学期:×××项目3、卷面要求:题型要求:选择题25题共25分,填空题10空共10分,判断题10题共10分,名词解释5题共15分,简答题3题共15分,论述题2题共25分。
完成时间:90分钟。
4、成绩评定:总分60分及以上为合格。
四、考核内容第一章绪论【考核知识点】1.掌握护理学的概念2、熟悉南丁格尔对护理学的主要贡献3、熟悉护理学发展的三个阶段和特点。
4、了解护理学的形成和发展5、了解我国护理事业的发展【复习思考题】1.简述护理学发展的阶段及各发展阶段的特点。
2.简述我国近代、现代护理的发展。
第二章护士素质与角色【考核知识点】1.掌握护士素质的概念2.掌握非语言沟通技巧3.熟悉护士素质的内容4.熟悉护士角色功能5.熟悉护士日常护理用语6.熟悉护理操作中的护理用语7.熟悉护士的语言行为8.了解角色理论、角色的特征9.了解护士仪表仪容的要求、行为举止的要求【复习思考题】1.护士素质概念、角色理论2.简述护士素质主要包括哪几方面?3.角色的特征的是什么。
2020安徽专升本专业课护理学基础真题
2020安徽专升本专业课护理学基础真题1.位于颅中窝的孔、裂是(E)A.筛孔B.颈静脉孔C.舌下神经管内口D.切牙孔E.眶上裂2.自中脑发出的神经有(B )A.视神经B.动眼神经C.三叉神经D.展神经E.面神经3.甲状腺位于(E )A.甲状软骨上方B.上达舌骨,下至第4气管软骨环C.后方领近食管D.前方邻近颈阔肌E.上达甲状软骨中部,下至第6软骨环4.属于椎体间的连结结构是(B )A.项韧带B.椎间盘C.棘间韧带D.黄韧带E.棘上韧带5.腹腔干的分支是(A )A.肝总动脉B.子宫动脉C.肠系膜上动脉D.肠系膜下动脉E.膀胱上动脉6.阑尾根部的体表投影在( E )A.脐与右髂前下棘连线的中、外1/3交点处B.脐与左髂前上棘连线的中、外1/3交点处C.脐与右髂前上棘连线的1/3处D.左、右髂前上棘连线的1/3处E.两侧髂前上棘连线的右、中1/3交界处7.成对的颅骨是( E )A.额骨B.筛骨C.蝶骨D.犁骨E.顶骨8.男性尿道最狭窄处是(E )A.尿道内口B.尿道前列腺部C.尿道膜部D.尿道球部E.尿道外口中9.面部危险三角区的淋巴引流入(A )A.下颌下淋巴结B.颏下淋巴结C.胸肌淋巴结D.腹股沟浅淋巴结E.腹股沟淋巴结10.不受副交感神经支配的器官是(A )A.汗腺B.胰腺C.泪腺D.腮腺E.舌下腺11.心脏骤停一旦确诊,应立即采取以下措施( A )A.尝试锤击复律B.气管内插管C.人工呼吸D.口对口呼吸E.心脏按压12.恶性肿瘤的临床表现,下列哪项是对的(E )A.局部不一定扪及肿块B.易出血和形成溃疡C.可出现淋巴和血行转移D.消瘦、乏力、发热常为晚期表现E.以上都对。
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蚌埠医学院2020年专升本考试大纲
《护理学基础》
一、总纲
《基础护理学》是护理学专业的一门专业基础课程,是护理学专业专升本入学统一考试的科目之一。
主要考核的内容包括满足患者基本需要的基本理论、基本知识、基本技能。
《基础护理学》考试要力求反映专升本学生的特点,科学、公平、准确、规范地测评考生的护理学专业的基本知识,以利于选拔优秀护理专业人才入学。
二、考试形式及参考教材
1、考试方法:闭卷、笔试。
2、考试分值:150分。
3、考试题型:单选题
4、参考教材:张连辉,邓翠珍.基础护理学(第4版).北京:人民卫生出版社,2019.
三、考核范围与要求
《基础护理学》是护理学专业的核心课程,通过该课程的学习使学生了解护理工作范畴,学生掌握基础护理的基本理论、基本知识、基本技能,能将基础护理学理论知识运用于临床护理实践,提高分析和解决问题的能力,为学生完成临床各种常用的护理技术打下基础。
本课程的能力考核要求,考察学生将所学的《基础护理学》知识运用于临床护理实践的能力,能够结合临床实践,运用护理程序的工作方法分析、解决临床基础护理工作中的实际问题。
有着严谨求实的工作作风,高度的责任心、同情心、爱心、团结合作的精神和良好的人际关系,为今后临床课的学习奠定坚实的基本知识与技能。
《基础护理学》是高等院校护理专业的专业基础核心课程,是各临床专科护理学的基础,是护生学习临床护理专业课的必备前期课程,为各专科护理提供了必要的基础知识和基本技能。
课程主要考察学生掌握基础护理的基础理论、基本知识和基本技能的程度,应用于病情观察、发现患者的健康问题,并提出护理措施,提供安全护理、满足护理对象基本和治疗需要的基本知识和技能。
本课程考核要求分掌握、熟悉、了解三个层次。
了解:能对基本知识、基本理论有一定的认识。
熟悉:能对基本知识、基本理论有比较清楚的认识。
掌握:能对基本知识、基本理论有比较深刻的认识,并能灵活运用。
第一章医院和住院环境
1.掌握医院物理环境的要求;人体力学在护理工作中的应用。
2.熟悉环境因素对健康的影响
3.了解护理与环境的关系
第二章入院和出院护理
1.掌握分级护理的适用对象及护理内容;轮椅和平车运送患者
的方法和注意事项。
2.熟悉患者入病区后的初步护理
3.了解入院程序;入院护理和出院护理的目的;床单位所包含的基本设施。
第三章舒适与安全
1.掌握常用卧位的种类和方法;促进休息和睡眠的护理措施;常用卧位;疼痛的概念、护理评估和护理措施;保护具、辅助器使用的目的、方法及注意事项。
2.熟悉不舒适患者的护理原则;协助患者要变换卧位的方法;疼痛的评估工具;医院常见的不安全因素及防范措施。
3.了解不舒适的原因;舒适卧位的基本要求;疼痛的机制、原因;影响疼痛的因素;影响患者安全的因素。
第四章医院感染的预防和控制
1.掌握医院感染、清洁、消毒、灭菌、无菌技术、无菌物品、无菌区、非无菌区、隔离的概念;物理消毒灭菌的种类、方法;化学消毒的类型、使用原则、方法及注意事项;无菌技术操作基本原则;七步洗手法;无菌技术操作方法;隔离消毒原则;口罩、帽子的使用及穿、脱隔离衣;职业防护原则。
2.熟悉医院日常的清洁、消毒、灭菌工作;常用化学消毒剂的使用方法及注意事项;各种物理化学消毒灭菌方法;隔离区域的划分与要求;隔离的种类和措施。
3.了解医院感染的分类;医疗用品的危险性分类;医院日常清
洁、消毒及灭菌工作和效果监测;供应室的布局。
第五章清洁护理
1.掌握常用漱口溶液及其作用;特殊口腔护理方法;床上擦浴方法;压疮的定义、发生原因、危险因素的评估、易发部位;压疮的预防措施、分期及相应的治疗护理。
2.熟悉口腔、皮肤、头发、会阴部的评估和健康指导;
3.了解晨晚间护理的目的及内容;床上洗头要点;灭头虱方法。
第六章生命体征的观察与护理
1.掌握体温的正常范围、测量方法及记录;发热程度的判断;高热患者的护理措施;脉搏的正常范围、测量及记录方法;呼吸的正常范围、测量及记录方法;血压的正常范围、测量及记录方法;吸痰方法及注意事项;鼻导管给氧方法用注意事项;给氧浓度的计算;氧疗监护内容。
2.熟悉发热过程及临床表现;异常体温、脉搏、呼吸和血压的观察和护理;氧疗的适应证、缺氧的类型和程度。
3.了解正常体温、脉搏、呼吸、血压的生理变化;氧气装置的结构和作用。
第七章饮食护理
1.掌握医院饮食的种类;基本饮食、治疗饮食和试验饮食的种类、适用范围、饮食原则及方法;鼻饲法的概念、适应证、禁忌证、操作方法及要点。
2.熟悉营养素的功能;影响饮食与营养的因素;营养评估的方
法。
3.了解饮食与营养和健康、疾病痊愈的关系;要素饮食;胃肠外营养。
第八章排泄护理
1.掌握导尿术、留置导尿术、灌肠法的概念;异常排尿的评估和护理;导尿术的定义、目的、方法、注意事项;留置导尿管术的目的、方法、注意事项及护理;异常排便的评估和护理;大量不保留灌肠、小量不保留灌肠、保留灌肠的定义、目的、方法、注意事项。
2.熟悉影响排尿、排便的因素;尿液、粪便评估的主要内容;膀胱冲洗的定义、目的、方法、注意事项;口服高渗溶液清洁肠道。
3.了解与排尿、排便有关的解剖与生理
第九章药物疗法与过敏试验法
1.掌握药物的种类、领取、保管;给药的原则、途径、次数与时间;口服给药法的目的、方法、注意事项;注射的原则;各种注射法的定义、目的、方法及注意事项;青霉素过敏试验液的配制、注入剂量和试验结果的判断,青霉素过敏休克的临床表现和急救措施;链霉素过敏试验及过敏反应的处理,破伤风抗毒素过敏试验的配制、注入剂量和试验结果的判断,脱敏注射法;超声雾化吸入和氧气雾化吸入操作方法及注意事项。
2.熟悉药物的保管;给药途径;影响药物作用的因素;医院常用给药的外文缩写与中文译意;碘过敏试验方法及判断。
3.了解药物的种类和领取;超声雾化吸入器、氧气雾化吸入器
的结构及作用原理;青霉素过敏反应的机理。
第十章静脉输液和输血
1.掌握静脉输液的目的;常用的输液部位;3.周围静脉输液法的目的、方法、注意事项;输液速度及时间的计算;常见输液的故障及排除方法;常见的输液反应及护理;静脉输血的目的、原则、适应证与禁忌证和方法;常见的输血反应及护理。
2.熟悉静脉输液常用溶液的种类及作用;血液制品的种类;血型及交叉配血试验。
3.了解颈外静脉穿刺置管输液法、锁骨下静脉穿刺置管输液法,输液泵的应用,静脉输血的适应证及禁忌证,自体输血和成分输血。
第十一章病情观察和危重患者抢救技术
1.掌握病情观察的内容、危重患者的护理要点;心脏骤停的判断、心肺复苏操作、心肺复苏有效指征;洗胃的目的、各种药物中毒灌洗溶液的选择及禁忌药物,人工呼吸器使用操作法。
2.熟悉病情观察的方法;抢救工作的组织管理与抢救设备管理;心脏停搏的原因;常用洗胃方法及注意事项。
3.了解病情观察的意义、护士应具备的素质。