小学五年级下册思维数学练习、附解题思路及答案!
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小学五年级思维数学练习、附解题思路及答案！
一
【五年级】修路队6天修完一段长5千米的路，平均每天修这段路的几分之几？平均每天修多少千米？
（难度等级：★★★☆☆）
二
【五年级】通分并比较分数的大小。
（难度等级：★★★☆☆）
三
【五年级】把下面的分数化成最简分数。
（难度等级：★★★☆百度文库）
四
【五年级】判断
（1）在 和 之间只有一个真分数
（2）所有的假分数的值都大于1。（）
（3）把3块饼平均分成5份，每份是五分之一块。（）
（4）两个分数相等，它们的分数单位一定相等。（）
（难度等级：★★★☆☆）
（2）分子比分母小的分数都是最简分数。
（3）在分数中，分母越小，它的分数单位就越小。
（4）约分和通分都只改变分数分子和分母的大小，没改变分数值的大小。
（5）分数的分子和分母同时乘或除以相同的数，分数的大小不变。
（难度等级：★★★☆☆）
五
【五年级】判断
（1）通分就是把分母不同的分数改写成分母相同的分数。（）
一
【五年级】修路队6天修完一段长5千米的路，平均每天修这段路的几分之几？平均每天修多少千米？
（难度等级：★★★☆☆）
二
【五年级】通分并比较分数的大小。
（难度等级：★★★☆☆）
三
【五年级】把下面的分数化成最简分数。
（难度等级：★★★☆百度文库）
四
【五年级】判断
（1）在 和 之间只有一个真分数
（2）所有的假分数的值都大于1。（）
（3）把3块饼平均分成5份，每份是五分之一块。（）
（4）两个分数相等，它们的分数单位一定相等。（）
（难度等级：★★★☆☆）
（2）分子比分母小的分数都是最简分数。
（3）在分数中，分母越小，它的分数单位就越小。
（4）约分和通分都只改变分数分子和分母的大小，没改变分数值的大小。
（5）分数的分子和分母同时乘或除以相同的数，分数的大小不变。
（难度等级：★★★☆☆）
五
【五年级】判断
（1）通分就是把分母不同的分数改写成分母相同的分数。（）