电学基础教案.doc

慧大精细化辅导教案

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教学

初中电学

内容

教学目标与重难点1、认识电流和辨别简单电路图，区分并联串联电路及混联电路图绘制。

2、认识电压表电、流表测量的使用方法及注意事项

3、欧姆定律的应用条件及计算

4、欧姆定律和串并联电路的特点综合应用

5、能计算用电器消耗的实际功率

6、能比较两灯的亮暗情况

作业完信息

成情况反馈

课题 1认识电荷

考点要求：认识电荷的基本性质及产生

考点一、电荷的性质

1、概念：物体有了吸引轻小物体的性质，我们就说物体带了电，或者说带了电荷；

教针

电荷分为正电荷和负电荷

对2、基本性质：同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引。即带有不同电荷的物质会互相学

过性

吸引，反之带同种电荷的物质会相互吸引。如图1 授

程

课

图 1

3、常见带电现象：

摩擦起电：规定丝绸摩擦过的玻璃棒带的电荷叫正电荷，用毛皮摩擦过的橡胶棒带的电荷叫负

电荷。

尖端放电：在强电场作用下，物体尖锐部分发生的一种放电现象

针对性授课

课题 2电路与电流

考试要求： 1、判断串并联电路，及电路的类型，实物图与电路图的转换

2、分析电路中用电器与电流的关系（主要为比较灯泡的亮暗程度）

考点一、电路与电路图

1、电路的概念：用导线将电源、开关、用电器连接起来就组成的电的路径

2、电路的状态：通路、开路和短路

通路：电路连接后，闭合开关，处处相通的电路

开路：开关没有闭合, 电路中没有电流通过；或在开关闭合情况下因为导线或者用点器故障导

致电路中没有电流通过。

短路：（开关闭和时）导线中间没有用电器连接而直接将其与正负极相连。此时电流过大, 容易发出高热造成危险。电源两极不允许直接用导线连接。

3、电路图的绘制：

①常见的符号

电源开关电阻滑动变阻器

电流表电压表灯泡电动机

②注意事项： a 导线用平直直线表示，电路图需保持整洁，不允许交叉连接，如。

b先连接（画）主干，后连接（画）支路。

4、串联、并联与混联

串联并联

把电路中的元件并列地接到电定义用电器首尾依次连接在电路中

路中的连接方式叫并联

例图

a 只有唯一的一条电流途径a 由支路和干路组成，有多条电

特点 b 电路中任何一处开路整个电路流途径b任意支路间不

均无法工作互相影响，支路不影响干路两种基本混联：

图甲：

L1 和 L2 并联，

L1\L2 和 L3 串联

图乙：

L1 和 L2/L3 并联

L2 和 L3 串联

考点二、电路与电流

1、电流的定义：导体中的电荷向一定方向移动就会形成电流。通常用I表示电流正电

荷定向移动的方向为电流方向

-3 -6

2、电流的单位：电流单位是安，用A表示， 1mA=10 A 1 μA=10 A

3、电路中的电流：

串联电路并联电路

I 总= I 1= I 2=⋯=I n I 总=I 1+I 2+⋯+I n

电流特点

针

对

性

授考点三、电流表的使用

课

1、电流表使用的注意事项：

a.必须用串联的方法接入电路，如果并联会烧坏电流表。

b测量电流不能超出其最大量程

c. 测直流电路的电流时，电流必须从电流表的“+”接线柱流入，从副接线柱流出。（红进黑出）

2、电流表的读数方法：

学生用电流表有两个量程0~和 0~3A

①当量程为0~3A 时，电表上每一小格代表, 在精读后读数估读到，看指针的大概位置来读数。若读

数单位为A，则小数点后面有两位数，最后一位为估读数。

例：

针

对

性

授

课~均可

②当量程为 0~ A 时，电表上每一小格代表A,读数要估读到最小分度的1/2 ，即不足半格的略

去，超过半格的要按半格读出。若读数单位为A，则小数点后面有两位数。

例：

课题 3欧姆定律

考试要求： 1、欧姆定律应用及其简单计算

2、电路中用电器与电压表的关系

考点一：电阻与电阻材料

1、电阻的定义：接入电路中可限制通过它所连支路的电流大小的电子元件成为电阻

3

2、电阻的单位：电阻的单位为欧姆，用Ω表示。1kΩ =10 Ω

3、滑阻器的使用：一上一下，重点在下

使用滑阻器，金属杆和阻各用一个接柱；接根据要求阻的两个接柱。

针滑阻器的作用：

对① 保路

性

授② 改阻的大小从而改路中的流大小，再改用器两端大小。

课

考点二：电路与电压

1、的定：与水位高低所造成的“水”相似。是流生的原因

2、的位：位伏特，用V 表示。1kV=103V

3、路中的：

串路并路

+U2+⋯ +U3 U 总=U1=U2=⋯ =U n

特点U总

=U1

考点三：电压表的使用

1、表使用的注意事：

① ，必把表并在被路的两端；

②“ +”“ - ”接柱不能接反；

③正确量程，被不要超表的量程。

2、表的数：

学生用表有两个量程：0~3V 和 0~15V

①量程 0~3V，表上每一小格代表,在精后数估到，看指的大概位置来数。若数

位 V，小数点后面有两位数，最后一位估数。

②量程 0~15V，表上每一小格代表,在精后用1/5 法估，若数位V，小数点后面