七年级政治：做知法守法用法的人

初中政治新课程标准教材

政治教案( 2019 — 2020学年度第二学期 )

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政治教案 / 初中政治 / 七年级政治教案

编订：XX文讯教育机构

做知法守法用法的人

教材简介:本教材主要用途为通过指导思想，使学生懂得做人的道理，了解社会，树立正确得价值观、人生观、世界观，本教学设计资料适用于初中七年级政治科目, 学习后学生能得到全面的发展和提高。本内容是按照教材的内容进行的编写，可以放心修改调整或直接进行教学使用。

第四单元做知法守法用法的人

复习教案

第七课感受法律的尊严

一、学习目标

1.知道社会生活离不开规则，社会生活离不开法律，法律是一种特殊的行为规范；

2.知道违法行为的类别、犯罪的基本特征、刑罚的种类；

3.认清犯罪的危害，加强自我防范和控制，做知法守法的人。

二、活动方案

活动一：建构知识框架

法律的显著特征（三点）

走进法律规范作用

法律的作用

保护作用

做民事违法行为

知一般违法行为

法违法行为的分类行政违法行为

守

法法不可违刑事违法行为——犯罪行为

用犯罪的含义、特征

法犯罪应受刑罚处罚主刑

的刑罚种类

人附加刑

认清犯罪危害

防患于未然

加强自我防范意识

活动二：知道法律的基本特征和作用

材料一：刑法是国家的基本法，是人民法院审理刑事案件的重要法律依据。现行《中华人民共和国刑法》是1979年7月1日第五届全国人民代表大会第二次会议通过，并经中华人

民共和国第十届全国人民代表大会常务委员会第二十二次会议于XX年6月29日通过第六次修正，由xx签署第五十一号《中华人民共和国主席令》，予以公布施行的。

材料二：据《扬子晚报》XX年1月2日报道：江苏如皋市原市委常委、副市长单定方受贿案，经南通市中级人民法院审理，作出一审判决，以受贿罪判处单定方无期徒刑，剥夺政治权利终身，并处没收财产人民币80万元。

材料三：因为有交通管理法规的存在和实施，司机小王不敢在马路上横冲直撞。根据劳动法规定，小王在五一加班获得了工资的三倍报酬。

阅读上述材料，回答下列问题：

1.阅读材料一、二，说说与道德、纪律等规则相比，法律具有哪些特征？在材料中是如何体现的？

2.阅读材料三，说说我国法律有哪些作用？

活动三：认识违法行为、犯罪行为、刑罚

完成下列表格并回答问题：

内容违反的法律要承担的法律责任对社会的危害程度

一般违法行为

犯罪行为

(1)从上表可知，一般违法行为和犯罪的区别：

(2)任何违法行为都要承担相应的法律责任，犯罪作为一种严重的违法行为更应如此。你知道我国对犯罪分子实行的刑罚包括哪些种类吗?请列举几种。

活动四：认清犯罪危害并自觉提升素养、加强防范

材料：学生吴某，已满14周岁，在学校经常逃学旷课、打架斗殴、欺负女生，还经常小偷小摸，虽被老师多次教育仍不悔改。后因到某电子市场偷钱包，被公安局拘留15天。吴某不但不吸取教训，反而认为是学校领导到公安局说了他的坏话，于是在教学楼放火报复，造成几十万元损失，被法院判处有期徒刑XX年。

请回答下列问题：

（1）“在教学楼放火”这一行为给吴某自己、家庭、学校和社会带来什么危害？

（2）结合所学知识，分析这一事件对你有何警示作用？

三、课堂反馈

1.连线题：

刑事违法行为骑车闯红灯

持刀抢劫

民事违法行为贩卖假币

欠债不还

行政违法行为非法携带管制刀具

损害他人名誉

2.案例分析题：

某校学生王某，初一时经常旷课，并做些损人利己的事。初二时多次小偷小摸。初三时纠集几个人到居民家里抢劫，因此被人民法院判处有期徒刑2年。

请运用所学知识回答：

（1）王某的什么行为已构成犯罪？请简要说明理由。

（2）从上述案例中，你悟出了哪些道理？

第八课法律护我成长

一、学习目标

1.了解我国法律对未成年人的特殊保护，识别违反未成年人保护法的现象和行为。

2.知道未成年人获得法律帮助的方式和途径，学会运用法律手段保护自己。

3.体会家庭、学校、社会、司法保护给予我们的关爱，学会感恩，增强依法律己、依法维权、敢于并善于同违法犯罪行为作斗争的勇气和信心。

二、活动方案

【活动一】基本知识梳理(要求：对照课本，体会知识框架的内容，5分钟)

【活动二】了解家庭保护、学校保护、社会保护、司法保护的基本内容

案例：“蓝极速”网吧纵火案

小军（化名）──纵火少年犯之一，年仅14岁。年幼时父母离异，归父亲抚养，但父亲对他不管不问，还经常打他。开学了，小军每天准时离开家，晚上很晚回来。一天，爷爷到学校才知道，这学期老师根本没有见过他。小军爷爷想：为什么学校不及时告诉家长？小军居住的小区，有很多网吧，上面贴着“未成年人禁止入内”。每次，爷爷找小军，网吧都不让进，可碰到小军时，他却说：“我在里面呆了一天一夜”。“蓝极速”网吧纵火案在审理过程中，与以往的审理程序不同的是，审理程序不公开，北京市第一中级人民法院对“蓝极速网吧”纵火案作出判决，四名少年犯均受到了法律的惩罚，其中小力（男，13岁）因不满14周岁，本着教育为主、惩罚为辅的原则，未追究刑事责任，被收容所教养。

思考：分析材料，小军走上违法犯罪道路的原因有哪些？法院对此案例的审理过程是对未成年人实施的什么保护？

【活动三】善用法律、智慧保护自己

情境一：九年级学生小明放学后，骑车回家，因天黑没有路灯，一不留神摔倒在正在施工的沟里，造成左手臂骨折。他想去找施工单位理论，妈妈说：“是你不小心，怪谁？”