高中人教版化学必修二专题13 化学能转化为电能(学生版)

合集下载
  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

专题13 化学能转化为电能
化学能转化为电能
1.燃煤发电的能量转化
(1)过程:化学能――→燃烧热能――→蒸汽机械能―――→发电机
电能 (2)燃烧(氧化还原反应)是使化学能转换为电能的关键。

2.原电池 (1)实验
(2(3)铜锌原电池工作原理:
2(4)反应本质:原电池反应的本质是氧化还原反应。

(5)构成原电池的条件
理论上,自发的氧化还原反应均可设计成原电池。

①两个活泼性不同的金属(或一个为金属,一个为能导电 的非金属)电极。

②具有电解质溶液。

③形成闭合回路。

【典例1】在如图所示的8个装置中,属于原电池的是 。

原电池原理的应用
1.加快氧化还原反应的速率
(1)原理:原电池中,氧化反应和还原反应分别在两极进行,使溶液中离子运动时相互的干扰减小,使反应速率增大。

(2)实例:实验室用Zn和稀硫酸反应制取氢气时,可滴入几滴硫酸铜溶液,形成原电池,加快反应速率。

2.比较金属活泼性强弱
(1)原理:一般原电池中,活泼金属作负极,发生氧化反应,不活泼金属作正极,发生还原反应。

(2)实例:有两种金属A 和B ,用导线连接后插入稀硫酸中,观察到A 极溶解,B 极上有气泡产生。

由原
电池原理可知,金属活动性:A >B 。

3.设计原电池
(1)依据:已知一个氧化还原反应,首先分析找出氧化剂、还原剂,一般还原剂为负极材料(或在负极上被
氧化),氧化剂(电解质溶液中的阳离子)在正极上被还原。

(2)选择合适的材料。

①电极材料:电极材料必须导电。

负极材料一般选择较活泼的金属材料,或者在该氧化还原反应中,
本身失去电子的材料。

②电解质溶液:电解质溶液一般能与负极反应。

(3)实例:以Fe +CuSO 4===FeSO 4+Cu 为例
电极反应⎩
⎪⎨⎪⎧
负极反应:Fe -2e -
===Fe
2+
正极反应:Cu 2++2e -===Cu 电极材料及电解质⎩⎪⎨⎪⎧
(1)负极:Fe
(2)正极:Cu 或C (比Fe 的活泼
性差的金属或能导电的非金属)
(3)电解质:CuSO 4
溶液
装置图
【典例2】 有a 、b 、c 、d 四个金属电极,有关的实验装置及部分实验现象如下:
A.a>b>c>d B.b>c>d>a
C.d>a>b>c D.a>b>d>c
原电池及其电极判断方法1.原电池的工作原理
(1)反应类型:负极发生氧化反应,正极发生还原反应。

(2)电子的移动方向:负极流出,经导线流向正极。

(3)离子的移动方向:阳离子向正极移动,阴离子向负极移动。

2.原电池的判断方法
3.原电池正负极的判断方法
【典例3】 如图是Zn 和Cu 形成的原电池,某实验兴趣小组做完实验后,在读书卡片上记录如下,在卡
片上描述合理的是( ) 实验后的记录:
①Zn 为正极,
Cu 为负极②H +向负极移动
③电子流动方向:从Zn 经外电路流向Cu
④Cu 极上有H 2产生
⑤若有1 mol 电子流过导线,则产生H 2为0.5 mol ⑥正极的电极反应式为Zn -2e -===Zn 2+
A.①②③B.③④⑤
C.④⑤⑥D.②③④
1.下列有关能源的说法错误的是()
A.风能是人类通过风车等工具获取的能源,但属于一次能源
B.在即将到来的新能源时代,核能、太阳能、氢能将成为主要能源
C.月球土壤中含有丰富的质量数为3的氦,它可作为未来核能的重要原料
D.原电池把化学能直接转化为电能,所以由原电池提供的电能是一次能源
2.下列叙述正确的是()
①原电池是把化学能转化成电能的一种装置
②原电池的正极发生氧化反应,负极发生还原反应
③不能自发进行的氧化还原反应,通过原电池的装置均可实现
④碳棒不能用来作原电池的正极
⑤反应Cu+2Ag+===2Ag+Cu2+,能以原电池的形式来实现
A.①⑤B.①④⑤C.②③④D.②⑤
3.X、Y、Z都是金属,把X浸入Z的硝酸盐溶液中,X的表面有Z析出,X和Y组成原电池时,Y为电池的负极。

X、Y、Z三种金属的活动性顺序为()
A.X>Y>Z B.X>Z>Y
C.Y>X>Z D.Y>Z>X
4.如图所示装置,电流表指针发生偏转,同时A极逐渐变粗,B极逐渐变细,C为电解质溶液,则A、B、C应是下列各组中的()
A.A是Zn,B是Cu,C为稀硫酸
B.A是Cu,B是Zn,C为稀硫酸
C.A是Fe,B是Ag,C为稀AgNO3溶液
D.A是Ag,B是Fe,C为稀AgNO3溶液
5.小颖同学用如图所示装置研究原电池原理,下列说法错误的是()
A.若将图(1)装置的Zn、Cu直接接触,Cu片上能看到气泡产生
B.图(2)装置中SO2-4向Cu片移动
C.若将图(2)中的Zn片改为Mg片,Cu片上产生气泡的速率加快
D.图(2)与图(3)中正极生成物的质量比为1∶32时,Zn片减轻的质量相等
6.有甲、乙两位同学均想利用原电池反应检测金属的活动性顺序,两人均用镁片和铝片作电极,但甲同学将电极放入6 mol·L-1的H2SO4溶液中,乙同学将电极放入6 mol·L-1的NaOH溶液中,如图所示。

(1)写出甲中正极的电极反应式:_______________________________________。

(2)乙中负极为________,总反应的离子方程式:_________________________
______________________________________________________________。

(3)如果甲与乙同学均认为“构成原电池的电极材料如果都是金属,则负极材料的金属应比正极材料的金属活泼”,则甲会判断出________金属活动性更强,而乙会判断出________金属活动性更强(填写元素符号)。

(4)由此实验得出的下列结论中,正确的有________。

A.利用原电池反应判断金属活动性顺序时应注意选择合适的介质
B.镁的金属性不一定比铝的金属性强
C.该实验说明金属活动性顺序表已过时,没有实用价值了
D.该实验说明化学研究对象复杂、反应受条件影响较大,因此应具体问题具体分析。

相关文档
最新文档