色彩的变调训练
色彩调色方法大全
色彩调色方法大全
1. 明暗调色法：在一种颜色的基础上，通过增加或减少黑色或白色，使颜色变得较暗或较亮。
2. 饱和度调色法：在一种颜色的基础上，通过增加或减少灰色，使颜色变得更饱和或更灰暗。
3. 对比调色法：通过将互补色放在一起使用，以增强色彩对比度。
4. 分离调色法：将颜色重点分离开，以突出重要元素。
5. 折中调色法：通过在颜色渐变或配色中添加适量的中性颜色，达到平衡整体色彩效果。
6. 拉伸调色法：在一个色相中，通过在色相轮上拉伸或收缩一段色域，以增加或减少某个特定色相的使用。
7. 方向性调色法：通过在颜色渐变或配色中使用线性或径向构图，以增加动态感和方向感。
8. 反差调色法：通过使用互补色或极端对比的颜色，以增加视觉上的反差。
9. 重复调色法：通过在设计中反复使用相似的颜色或色调，以增加统一感和重复性。
10. 模糊调色法：通过在颜色渐变或配色中使用模糊颜色，以
创造出柔和、模糊的效果。
油画技法：深入色彩变调练习
油画技法：深入色彩变调练习
前几天的文章介绍了小色稿的练习方法，其中有一个环节叫做变调。
今天详细讲解一下如何去变调才科学。
色调的分类，从明度（黑白灰）来说，可分为高调、中调、低调等；从色性（冷暖）来说，可分为暖调、冷调、中性调等；从色度（鲜灰）来说，可分为鲜调、灰调等；从色相来说，可分为红橙黄绿蓝紫等具有明确色彩倾向的调子；从情绪表达上，可分欢快、忧郁、火热、凄冷等不同情调。
实践中，临摹一位大师的作品，或者拿出自己最得意的一幅作品。
在不改变大色彩感觉的前提下，加强或者减弱某一种色彩，如减轻“蓝”味，把色彩向暖靠拢。
再将这幅作品的色彩高度提纯，进行创作，过程中把灰色调子全部剔除，让色彩充满装饰的意味。
根据以上几个色彩调色图谱，去练习对明度和冷暖的感觉。
从明度（黑白灰）角度，高调、低调分别修改为低调、高调，让画面有种底片的感觉。
使用丙烯在布框上做一层底子，如果要色彩变灰，使用丙烯灰色进行刷底子，这样整个基调就有了一种灰的“味”。
色调练习中还有一种方法就是之前提到的小色稿练习，限制使用的颜色，比如只使用3种颜色去创作。
对比色、邻近色、冷暖色都可以作为选择颜色的标准。
使用修图软件，修改名作的图片，使之呈现出各种各样的色彩基调，这样就能从不同的色调角度去看一幅画，而不是单纯的看一种色彩。
经过一段时间的观察和练习，你的色彩感觉就会逐步形成，并且形成一套自己的色彩体系。
Stefan Luchian
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色彩基础知识调色练习
④明度（色彩明暗深浅程度）
3、色彩的调性：明度划分（亮调、灰调、暗掉）
色性划分（冷色调、暖色调）
色相划分（红色调、绿色调、紫色调）
4、影响物体的三要素：光源色
固有色
环境色
三、水粉静物范画作品欣赏
对范画中色彩构成，色彩的调性进行分析，加深对色彩基础知识的理解，明确其在具体绘画中的运用。
课题
色彩基础知识调色练习
8课时
教学
目的
要求
通过色彩基础知识调色练习，使学生了解色的分类及构成等基本知识，学习色彩静物绘画方法，
重点
掌握色彩的基础知识和变化规律。
难点
色彩调配
课型
实践课
教法
讲授法、示范法
教具
色环挂图、水粉静物范画
色彩基础知识调色练习
一、水粉画基础知识：
1、材料性能特点
2、绘画工具
二、色彩基础知识：（结合色环挂图讲解注明原色、间色、复色、补色,8开大小，加深对色彩分类的理解。
2、将三原色分别与他们的补色混合，调制出接近黑色的不带任何色彩倾向的灰色，8开大小。
备注
1、色彩的分类：①原色（红、黄、蓝）
②间色（两颜色相加调和出）
③复色(两种以上原色或间色调和出)
④类似色（色环上40°之内色相）
⑤邻近色（色彩接近的颜色）
⑥对比色（色环上距离180°之外的两种颜色）
⑦补色（色环上180°相对的两种颜色）2、色彩四要素：①色相（色彩名称）
②色性（色彩冷暖）
暖物体一般规律：亮部色偏暖，暗部色冷，反光偏暖。
二年级美术100种颜色调配混合练习200题
二年级美术100种颜色调配混合练习200
题
引言
这份文档旨在提供给二年级学生一些练用来探索和调配不同颜色的技巧。
每个练都包含混合两种颜色，共涵盖了100种不同的颜色组合。
这些练旨在培养学生艺术创造力和配色技巧，并加深对颜色的认识。
练说明
本练集包括了200个题目，每题要求将两种颜色混合。
学生需要根据给定的颜色，选择正确的调配方法，并在配色练本上混合颜色。
这些练可以帮助学生熟悉不同颜色之间的混合效果，并提升他们对颜色调配的感知能力。
练示例
以下是一些练示例，帮助学生理解题目的要求和操作方法：
1. 调配红色和蓝色：在配色练本上将红色和蓝色混合，观察混合后的颜色效果。
2. 调配黄色和绿色：在配色练本上将黄色和绿色混合，观察混合后的颜色效果。
3. 调配橙色和紫色：在配色练本上将橙色和紫色混合，观察混合后的颜色效果。
答题要求
学生需要按照题目要求在配色练本上调配颜色，并写下混合颜色的名称。
同时，学生需要注明使用的颜色和混合比例。
这样可以帮助学生记录每一种颜色组合的调配方法和效果。
总结
通过完成这200道颜色调配混合练，二年级学生能够熟悉不同颜色之间的混合效果，并学会调配各种不同的颜色。
这些练将培养学生的艺术创造力和颜色认知能力，为他们今后的美术研究打下扎实的基础。
以上就是《二年级美术100种颜色调配混合练习200题》的内容介绍。
希望这份练习集能够对学生们的美术学习有所帮助。
色彩静物色调训练技巧
郑州美术高考集训：当下郑州画室美术高考教学中，如何色彩静物色调变化规律的专项训练小色稿练习有利于初学者把握整体色彩关系，训练学生色彩感受力，提高色彩敏锐度。
一幅和谐有序的色彩作品，色彩关系、整体色调在作品中起着至关重要的作用。
色彩关系表现到位能给人以美的视觉感受。
相对于色彩长期作业而言，小色稿练习能在短时间内把握画面整体色调，具有用时短、色调整体把握能力强的特点。
但在细节刻画方面小色稿练习是欠缺的，须结合长期作业训练，才能达到提高绘画者水平的效果。
关键词：小色稿练习；色调变化；色彩关系色彩静物教学中，通过训练大量小色稿色调练习有利于提高初学者的色彩敏锐度、增强画面整体色彩效果、把握色彩对比。
这里所说的小色稿，是相对而言，16开、32开甚至更小，画幅虽然小，牵涉的问题却很重要，就是从整体上把握色彩关系，不用顾及形的问题，也不用深入刻画细节。
具体而言，小色稿训练应注意以下几个方面要点：一、训练学生整体观察方法素描中的整体许多人很关注而且运用得很好，色彩对整体的要求更不容忽视。
由于色彩本身的丰富性，及所描绘的对象也是色彩瞬息变化的自然界，如同一座山，早晨、中午、晚上因为所受太阳光的不同，所呈现出的颜色也时刻变化。
如果绘画者没有对画面的整体意识，那画面色调将会杂乱无章，加上色彩工具的特殊性，在观察色彩的同时，又要调配出适合的颜色，表现技巧相对生疏，将使得初学者手足无措，没有精力考虑整体。
而小色稿训练中，因为面幅小，调整起来也方便，比起长期训练来说，对色彩关系的整体把握更具有针对性，也可以在技法上有效训练。
郑州美术高考集训：当下郑州画室美术高考教学中，如何色彩静物色调变化规律的专项训练一组静物怎样取景，表现什么主题，每个物体面积各占画面多少，尤其是衬布面积的比例关系直接影响画面色调的形成。
一般情况下，衬布往往影响着画面的主题色调。
如果衬布全是白色，那就要根据静物之间的大小比例关系、光源强弱来确定色调的倾向性。
色彩调练习题
色彩调练习题在艺术创作中，色彩调是一项重要的技巧。
通过对色彩的合理运用和调配，可以增强作品的表现力和视觉效果。
为了提升自己的色彩调技巧，以下是一些色彩调练习题，帮助你深入理解和熟练掌握色彩的运用。
一、色彩对比练习在这个练习中，你需要选择两个对比强烈的颜色，如红和绿、蓝和橙。
然后在画布上用这两种颜色进行创作，注意调整它们的明暗度和饱和度。
观察不同的色彩对比对作品产生的影响，体会色彩在传达情感和表现力方面的作用。
二、色彩渐变练习在这个练习中，你需要选择一个颜色，并在画布上用不同的阶梯渐变色来表现这个颜色的明暗变化。
可以从浅色逐渐过渡到深色，或者反之。
通过这个练习，你可以掌握渐变色彩的表现方法，并了解不同明度的颜色如何影响作品的空间感。
三、色彩层次调和练习在这个练习中，选择一组相近的颜色，并在画布上尝试将它们调和在一起。
通过调整每个颜色的明度和饱和度，使它们在作品中形成清晰的层次感。
观察不同明度和饱和度的颜色如何互相作用，营造出丰富的色彩层次。
四、冷暖色调练习在这个练习中，你需要将冷色和暖色结合在作品中。
选择一种冷色，如蓝色，和一种暖色，如黄色，用不同的明度和饱和度将它们表现出来。
通过运用冷暖色调的对比，体会颜色在表现光影和情感上的差异。
五、色彩对比增强练习选择一种主色，如红色，然后找到它在色相环上的互补色，如绿色。
在作品中运用这两种颜色，通过对比增强这种色彩效果。
观察互补色对作品整体氛围的影响，同时注意在明度和饱和度上的变化。
六、色彩运用感情表达练习在这个练习中，选择一种情感，如喜悦、愤怒或忧郁，然后用色彩来表达这种情感。
通过选择适合的色相、明度和饱和度，将情感转化为色彩语言。
观察不同的色彩在表达情感方面的效果，并尝试寻找符合你情感表达需求的色彩组合。
以上是一些色彩调练习题，希望能帮助你提高色彩调技巧。
通过不断的练习和实践，你将能够更加熟练地使用色彩，创作出更有表现力的艺术作品。
加油！。
色彩变调教学教案
色彩变调教学教案第一篇：色彩变调教学教案油画选修教学教案任课教师：教学内容：色彩的变调教学时间：授课对象：教学方法：讲授法，讨论法，实践法。
教学目的：通过本堂课的色彩变调练习，旨在提高学生色彩的调配技能、色彩的修养、增强对主观色调的把握能力。
教具准备：范画、课件等学情分析：本节课的设置是面对04级美术教育专业的学生，他们已经有一定的绘画基础，但是对油画的学习仍然处于初步阶段，尤其是对色彩的认识大多数还停留在单一地以表现客观物象固有色、光源色、环境色为基点的写实色彩的阶段。
但是油画创作的主观性与多样性使得作画者必须对色彩具有比较自由的驾御能力。
油画色彩的变调练习正是针对这一要求而设置的。
油画色彩的变调练习对学生的色彩调配技能、色调的把握能力、色彩的理解能力、色彩的创作能力等各方面的提高起着非常大的作用。
教学步骤：一、对色彩变调的认识（一）色彩变调的含义：色彩变调是色彩规律性的表现，在绘画作品中，变调无处不在。
（二）色彩变调学习的重要意义1、有利于从根本上培养调色技能。
从三原色的明度、纯度、冷暖的变化来体会丰富颜色的产生，从而拓展个人用色的色域。
2、有利于培养主观色彩感觉。
学会将客观对象的颜色转换成画面主观的颜色。
3、有利于加深对色彩变调的认识。
色彩变调，就向一根丝线，把不同时代、不同风格的艺术家的伟大作品串联起来，使我们能够更深入理解与体会他们作品的色彩。
任何伟大作品的色彩都与客观真实的色彩不同，任何作品都存在色彩变调。
（三）色彩变调的三大要素 1、明度“三原色”并置，同时逐渐改变纯度，直到纯度最低，失去色相。
2、纯度“三原色”并置，同时逐渐改变冷，直至最冷，失去色相。
3、色相冷暖是最具有色彩变化魅力的因素。
二、实践部分找一色彩范本，做临摹的色彩变调练习，每个练习作四个变调层次，画在同一个画面上便于比较。
、明度变调：明度方向渐变，亮一点，再亮一点。
、纯度变调；改变纯度，向灰的方向渐变，灰一点，再灰一点。
色彩调色技巧
色彩调色技巧色彩调色技巧调色是指将特定的色调加以改变，形成不同感觉的另一色调。
下面是店铺分享的色彩调色技巧，一起来看一下吧。
基本调色知识红+黄变橙，红+蓝变紫，黄+蓝变绿。
红、黄、蓝是三原色，橙、紫、绿则是三间色。
间色与间色相调合就会变成各类灰色。
但灰色都应该是有色彩倾向的。
譬如：蓝灰，紫灰，黄灰等。
1、红+黄变橙;少黄多红变深橙，少红多黄变浅黄。
2、红+蓝变紫;少蓝多红变紫再+多红变玫瑰红。
3、黄+蓝变绿;少黄多蓝变深蓝，少蓝多黄变浅绿。
4、红+黄+少蓝变棕色5、红+黄+蓝变灰黑色(按分量多少调可调出多种深浅不一的'颜色)6、红+蓝变紫再+白变浅紫7、黄+少红变深黄+白变土黄8、黄+少红变深黄9、黄+蓝变绿+白变奶绿10、红+黄+少蓝+白变浅棕11、红+黄+蓝变灰黑色+多白变浅灰12、黄+蓝变绿+蓝变蓝绿13、红+蓝变紫再+红+白变粉紫红(玫瑰)14、少红+白变粉红15、间色与间色相调合就会变成各类灰色。
色彩调色技巧红暗红 =玫红色 + 黑色(少量)禇石红 =白色 + 红色 + 黑色少量;玫瑰红 + 柠檬黄 + 纯黑色粉玫红 =玫红色 + 白色玫瑰红 =大红+紫罗兰西瓜红 =大红+柠粉玫瑰红 =纯白色 + 玫瑰红大红 ( 朱红、桔黄、藤黄 ) =玫红色 + 黄色 ;两种颜色的比例不同，调出的颜色也不同。
黄中黄 =大红+桔黄米黄色 =黄色 + 白色藤黄色 =柠檬黄 + 玫瑰红桔黄色 =柠檬黄 + 玫瑰红土黄色 =柠檬黄 + 纯黑色 + 玫瑰红果子黄 =中黄+肉土儿黄 =赭石+肉+玫(一点)粉柠檬黄 =柠檬黄 + 纯白色人物的皮肤颜色 =红色 + 黄 + 白蓝粉蓝 =蓝色 + 白色墨蓝 =天蓝色 + 黑色(少量)粉蓝色 =纯白色 + 天蓝色灰蓝色 =天蓝色 + 纯黑色浅灰蓝 =天蓝色 + 纯黑色 + 纯紫色浅灰蓝 =天蓝色 + 黑色绿浅绿 =柠檬黄+草绿草绿 =柠檬黄+湖蓝 ;加多了湖蓝就是粉绿嫩绿 =天蓝色 + 黄色蓝绿 =天蓝色 + 草绿色墨绿 =草绿色 + 少量黑色粉绿色 =纯白色 + 草绿色蓝绿色 =草绿色 + 天蓝色黄绿色 =柠檬黄 + 草绿色墨绿色 =草绿色 + 纯黑色草绿、嫩绿 =天蓝色 + 黄色紫青莲 =湖蓝+紫罗兰粉紫色 =纯白色 + 纯紫色浅蓝紫 =天蓝色 + 黑色 + 紫紫罗兰 =大红+湖蓝;加多了大红就是玫瑰红褐熟褐 =白色 + 黄色 + 黑色;大红+草绿;柠檬黄+紫罗兰;大红+柠檬黄+湖蓝;接近黑色熟褐色 =柠檬黄 + 纯黑色 + 玫瑰红啡色朱 =红色 + 黑色少量啡色 =玫瑰红 + 纯黑色灰黄灰 =肉色+柠+白+天蓝(一点)紫灰 =玫瑰红+天蓝+白暖绿 =中绿(多)+深红(少)绿灰 =橄+黄绿+白蓝灰 =粉绿+湖蓝=白成灰 =肉+橘红祜蓝灰 =祜蓝+粉绿+天蓝土陶灰 =赭石+紫罗兰+墨绿红果灰 =肉(多)+橘红+深红+天蓝红油灰 =深红+橄埃及灰 =土黄+橄+白天鹅灰 =灰+粉绿+天蓝+白冰梨灰 =橄+中黄+土黄苹果灰=黄绿+中黄水晶灰 =橄+白绿油灰 =墨绿+土黄+玫香蕉灰 =柠+黄绿+白暖梨灰 =土黄+橄冷固灰 =土黄+黄绿高光灰 =白=天蓝冷重灰 =黑(稀释)+普兰暖重灰 =黑(稀释)+深红瓦蓝灰 =普蓝+粉绿+紫罗兰(少) 太平洋灰 =青莲+天蓝+普兰+粉绿拿坡里黄 =白(多)+柠+肉灰色理想兰 =湖蓝+玫灰色理想紫 =玫+天蓝。
十分有效色彩调色训练方法
⼗分有效⾊彩调⾊训练⽅法⼗分有效⾊彩调⾊训练⽅法 写⽣时调配⾊彩是建⽴在正确观察和理解对象的⾊彩关系的基础上。
调配颜⾊不能孤⽴的看⼀块，调⼀块，画⼀块。
⽽要考虑整个的⾊调和⾊彩关系，从整体中去决定每⼀块颜⾊。
⽔粉画写⽣⾊彩不易衔接，也应该在明确⾊彩的⼤关系的基础上，把⼏个⼤⾊块的颜⾊加以试调，准备好再往上画。
切忌脱离整体，看⼀块，调⼀块，画⼀块，接着⼜调⼀块改⼀块。
⽔粉画颜⾊湿时深，⼲后浅，⼲湿变化明显。
如果调⾊时使⽤粉(⽩⾊)多，或已经画了较厚的⾊层，再着⾊作画，⼜使⽤的是吸⽔性强得纸，颜料的⼲湿变化就更显著。
这使⽔粉画调⾊不容易做出正确的估计。
造成⾊彩衔接、覆盖和修改上的困难。
这是⽔粉画的⼀个明显特⾊和难点。
初学时要特别注意这个问题。
所以⼊⼿时要先画重颜⾊。
⼀般来说，趁画⾯湿时，颜⾊湿与湿⽐，⼀⼝⽓画完，⾊彩关系容易掌握。
如果在⼀⾊已⼲的情况下再衔接、覆盖颜⾊，就要注意颜⾊的⼲湿变化。
⽔的使⽤ ⽔的使⽤在⽔粉画中虽然不及⽔彩画中那样重要，但是也是不可忽视的。
⽔，主要起稀释、媒介的作⽤。
调⾊、⽤笔和⾊层薄变化，都与⽔的使⽤有密切关系。
⼀般来说，适当地⽤⽔可以使画⾯有流畅、滋润、浑厚的效果。
过多的⽤⽔则会减少⾊度，引起⽔渍、污点和⽔⾊淤积。
⽽⽤⽔不⾜⼜会使颜⾊⼲枯、粘厚，难于⽤笔。
通常⽤⽔以能流畅地⽤笔、盖住底⾊为宜。
在画暗处、虚处和远处，⼀般可适当地多⽤⽔，以增强其虚远和透明感。
从作画步骤来说。
在铺⼤调⼦时⽔要⽤的多些，使⾊层较薄，便于再往上着⾊。
在作画过程中，⽔太脏了要及时换。
尤其是画⾊彩鲜明的部位，调⾊⽤⽔要洁净。
⽩⾊的使⽤ ⽔粉画调⾊时⽩⾊的使⽤和油画相似，⽤的⽐⼀般颜⾊要多。
调⽤⽩⾊的主要作⽤是增强⾊彩的明度，降低⾊彩的纯度，在画近处、实处和⾼光处时，多调⽤⽩⾊，有助于形体的塑造，使其鲜明、结实和突出。
关于调⾊、⽔和⽩⾊的使⽤，还需要和⽤笔以及整个画⾯⾊彩的⼲湿、厚薄结合处理结合起来考虑，要从表现不同对象的需要出发，做到有变化⽽统⼀。
色彩变调练习
• 方法：
• 1、运用写实性归纳写生方式，但图形平面形态转变。 • 2、舍去细节，整色处理。不求单个物体的明暗变化，强
调色块与色块间的对比关系。
• 注意：强调固有色，点缀主观色。
•21
•22
•23
•31
•32
•33
•34
•35
•36
关于写生变形
• 所谓变形——改变对象的面貌，偏离自然或通常 标准，有意改变现实中对象的性质、形状、色彩， 达到最佳表现力和审美感染力。
• 变形手法：
• 1、提炼法：调子提炼、外形提炼、线条提炼 • 2、夸张法：比例夸张、透视夸张、局部夸张、整体夸张、
一、色调
1、色调：画面呈现出来的总体色彩倾向，即画面大的色彩基调。 色调是色彩表现中最重要的内容之一。色调是一种情调、氛围，起 着统摄作用，单个物体必须服从这个氛围，否则画面紊乱。
2、色调形成因素 （1）光源色 （2）固有色 （3）个人的生理色感与习惯用色
•1
☻ 光源色对色调的影响。
后期印象主义画家凡高，画面呈 现出强烈的主观色调。
干草垛实物照片
•3
3、色调分类
（1）从明度（黑白灰）来说：可分为高调、中调、低调等。 （2）从色性（冷暖）来说：可分为暖调、冷调、中性调等。 （3）从色度（鲜灰）来说：可分为鲜调、灰调等。 （4）从色相来说：可分为红橙黄绿蓝紫等具有明确色彩倾向的调子。 （5）从情绪表达上，可分欢快、忧郁、火热、凄冷等不同情调。
•2
☻莫奈在不同时段下画的干草垛。
克劳德 ·莫奈，印象派代表 画家和创始人之一，擅长光与影 的实验与表现技法。莫奈创作了 若干组作品，画家在同一位置上， 面对同一物象，在不同时间、不 同的光照下，绘制多幅画作。 1890—91年间，对同一干草垛， 画家分别对在不同季节的早晨、 中午、傍晚的不同光线下，研究 物体所呈现出的不同色彩，多达 15次的描绘。可谓是色彩变调练 习之首。
色彩变调训练总结反思报告
色彩变调训练总结反思报告
当然可以！以下是根据给出的格式，帮你完成这篇文章的写作：
色彩变调训练总结反思报告
一、概述
1. 引言：介绍色彩变调训练的背景和目的。
2. 训练过程：概述你参与的色彩变调训练的具体过程。
3. 训练结果：总结训练的成果和效果。
二、认知收获
1. 对色彩的理解：讲述在训练过程中对色彩的认知有何改变。
2. 注意力集中能力：谈论训练对你注意力集中能力的提升有何影响。
3. 抽象思维能力：讨论训练如何培养你的抽象思维能力。
三、困难与挑战
1. 认知障碍：描述在训练中遇到的认知障碍及其对你的影响。
2. 时间管理：探讨训练过程中遇到的时间管理困难以及应对策略。
3. 组织能力：分析训练如何考验你的组织能力，并提出自己的反思。
四、改进与建议
1. 训练材料改进：提出对训练材料的改进建议，以提高训练效果。
2. 训练方法改进：分享你对训练方法的改进想法，以达到更好的训练效果。
3. 推广与应用：讨论如何将色彩变调训练的收获应用到生活和工作中。
以上是根据给出的格式帮你完成的文章框架，你可以在每个小标题下进行详细的论述和叙述。
记得注意逻辑和文章的连贯性，用恰当的例子和数据来支持你的观点。
祝你写作顺利！。
起步教程色彩静物：色彩变调训练
起步教程色彩静物：色彩变调训练正常的色彩写生是客观地描绘对象的光色关系。
而变调训练则是以改变描绘对象的光色关系为前提．即根据作画者的意图去重新组织一个与对象实际色彩完全不同的色调，如冷色调可以变成暖色调.亮色调可以变成暗色调等。
这种训练方法可以改变初学者因单―训练方法产生的对对象的依赖,而将注意力集中放在对色彩规律的把握上。
在进行色彩变调训练时，要注意色相对比、冷暖对比、明度对比、纯度对比以及面积对比等,并根据画面主色调合理地组织好各块色彩之间的关系。
从面积和色彩的关系来说，在画面中某种色彩所占的面积大．成分多．往往就决定了画面的主色调。
冷暖变调:一般来说,黄、橙、红等颜色为暖色,蓝、绿、紫等颜色为冷色。
色彩之间只有经过相互比较才能有冷色、暖色的区别。
同一块色彩,放置在不同色相的背景之中，会呈现出不同的冷暖感觉,放在冷色调的背景中会显得偏暖,放在暖色调的背景中则会显得偏冷。
如紫、绿和黄、红并置时,紫和绿为暖色,而和蓝并置时则成为暖色。
由此可见．色彩的冷暖不是绝对的. 而是相比较而言的。
色相变调:黄色变暖加入红色向橙色方向走,绿色变暖加入黄色向黄绿色方向走.蓝色变暖加入红色向紫色方向走红色变冷加入蓝色向红紫色方向走,黄色变冷加入蓝色向黄绿色方向走,绿色变冷加入蓝色向蓝绿色方向走。
明度变调:要想画面色调变亮可加入不同量的白色,想要色调变暗则加入不同量的互补色。
纯度变调:画面太灰可提高色彩的纯度.而如果要降低画面色调的纯度．只要在色彩中加入互补色或白色即可。
一幅画的整体色调由画面中面积较大的色块决定的，更确切地说．在大多数情况下是由有色衬布和体量较大的主体物决.定的。
在进行色彩变调训练时，要重在分析、理解．可采用同一组静物、相同的构图，不同调子的方法进行练习。
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色彩校正、色相调整练习题
色彩校正、色相调整练习题
1. 色彩校正
1.1 问题描述：在照片中，人物的皮肤看起来呈现偏黄的色彩，需要进行色彩校正来使皮肤看起来更自然。
1.2 操作步骤：
- 打开图像处理软件，如Adobe Photoshop。
- 选择调整图层，并点击曲线工具。
- 在曲线调整面板中，选择红色通道。
- 将曲线中央部分向上轻微提高，使红色增强。
- 在曲线调整面板中，选择蓝色通道。
- 将曲线中央部分向下轻微调低，使蓝色减弱。
- 调整完毕后，将校正后的图像保存。
2. 色相调整
2.1 问题描述：在一张照片中，某一物体的颜色与实际颜色存
在偏差，需要进行色相调整来确保颜色准确。
2.2 操作步骤：
- 打开图像处理软件，如Adobe Photoshop。
- 选择调整图层，并点击色相/饱和度工具。
- 在色相/饱和度调整面板中，拖动色相滑块，逐渐调整至需要的颜色。
- 如果调整色相后，物体颜色饱和度较低，可以适度调高饱和度滑块。
- 调整完毕后，将色相调整后的图像保存。
注意事项
- 在进行色彩校正或色相调整时，需要注意不要过度调整，否则可能导致图像看起来不自然。
- 在进行调整前，最好备份原始图像，以防止不可逆的修改。
色彩变调练习-色彩的解构与重组show persistence
know about Picasso ：
Use the Internet to research important pieces of work by Picasso from different periods of his life. Important periods that include many key pieces of work are:
用互联网搜索毕加索在不同时期的作品，重要时期包括以下关键的作品：
· Early work · Blue Period · Rose Period · Cubism
早期作品
蓝色时期 玫瑰时期 立体主义
Write a short summary about the work .
Success over time requires persistence
随着时间的推移,成功需要坚持
In what ways did your work show persistence?
你的作品在哪些方面展示持久性？
In what ways did your work shoБайду номын сангаас persistence?
毕加索的早期作品在哪些方面展 示持久性？
Picasso was born on the 25th October 1881 in Malaga, Spain. However, he spent the greater part of his life in France, where he passed away on the 8th April 1973, aged 91. 1881年10月25号，毕加索在西班牙马拉加出生。然而他一生大 部分的时间都在法国，并于1973年4月8号逝世，享年91岁。
设计色彩——换调训练
色彩分析图
捕捉个性色彩，省略次要色彩 将色彩控制在8种以内 强调固有色，合并同类色 列表形式 像素形式 随意形式
方法是：画出一幅符合实际色彩关系的写生以后，再 依次变调二到三幅不同色调，这时对象仅仅是被看作 提供给你构图和造型的基本材料而已。变调训练不是 以对象为中心，而是以画面为中心
抽象化色彩（定色变调）
通过色彩分析图，改变用色面积， 形态，位置，达到最终改变画面 色调的目的（运用形象各异的点 线面组构新的作品面貌） 我们可以借鉴康定斯基，米罗， 克利等艺术大师的作品，注意感 受他们所使用的几何形象，有象 征意义的符号等
作业样式
理性的、客观的色彩具象表现
要求我们既要熟练的掌握色彩表 现技巧，又能发挥自己的想象和 联想，能够在创作中融入自己的 意识，情感和心得体会 （定形变调）
用世界名画变调
1885-1905年出现的后印象主义， 代表人物塞尚，高更，凡.高等， 不满足印象派对自然的客观描绘， 强调主观感受的再创造，注意色 彩的对比关系，体感及装饰性， 对后来的野兽派及表现派有很大 影响
小幅变调练习： 常规色彩写生，是基于对现实的色光 关系研究，以改变对象的色光关系为 前提；是根据不同的意图去组织一个 至数个与 对象实际色彩不同的色调。 比如暖调变为冷调，类似色调变为对 比色调，这种训练可以改变对对象的 依赖，可以使你更加留心观察关于各 种色彩的组合，注重对色彩规律的把 握。
色调变换练习
——从绘画到设计
手机编辑图片出现各种效果 （？）
原 图
印象派画家莫奈的干草 堆系列
鲁昂大教堂系列
Байду номын сангаас
锻炼宝宝的色彩感觉的办法份
锻炼宝宝的色彩感觉的办法(一)份锻炼宝宝的色彩感觉的办法 1一、灰色感觉我常常在教宝宝们做手工时拿很多种彩色的纸，让宝宝自主选择，5岁多的女宝宝大多选择粉红、浅紫、淡黄，男孩常选天蓝、绿色、黄色，这表明他们已经具有色彩情感了，对他们适时的进行色彩视觉锻炼是非常有益的。
灰色调最能够锻炼宝宝对色彩的敏锐感觉，尤其是对5岁以上的宝宝，因为灰色调的色彩变化非常微妙，有的甚至色彩倾向都不太明确。
爸妈把白色和黑色以1：1的比例调成灰色，随便选一种鲜艳的颜色，比如蓝色，宝宝在纸上涂画之后，加进去一点灰色，画完后再加进去点灰色，随着加灰色的多少，颜色的灰度不同可产生蓝灰系列色彩，当然，5岁的宝宝已经能画出很多形象了，可以用红黄蓝不同颜色的灰色调画幅漂亮的画！给爸妈的建议：5岁以上的大宝贝，就可以拥有自己的调色盒了！也可以管理自己的颜料和纸笔了！虽然他们已经能独立玩颜色，但有爸妈一起玩，宝宝会更加有兴趣，玩游戏嘛，就要大家一起才好玩！二、单纯的色彩感受宝宝最初接触色彩的时候，不要把一整盒的颜色推到宝宝面前，那只会让宝宝盲目乱涂，把颜色一种一种试涂一遍，最后变成像灰泥一样的大色块！这样宝宝还是不了解色彩，爸妈要有计划地陪宝宝玩颜色。
先给宝宝一种颜色，让宝宝感受到单纯的色彩变化。
一种颜色在加进不同量的水后，就会产生明度上的变化，比如蓝色在加进水后颜色变浅，变成浅蓝、淡蓝，加水越多颜色就越淡。
这样可以让宝宝了解到一种颜色会有很多的变化！给爸妈的建议：两岁多的宝宝就可做这个游戏了，要给宝宝选择无毒副作用的颜料和纸张：颜料建议最好用水彩色，水彩透明色感好，国画色中的藤黄有毒；纸张建议用国画生宣纸，最好是夹宣，因为普通生宣太薄，宝宝把握不好易烂，生宣纸吸水强可以使颜色晕开，对宝宝来说有趣味性，也易出现色彩的层次感。
三、有限制的色彩混合宝宝对单色逐渐失去兴趣后，就可以鼓励他玩色彩混合的游戏了。
同样不要把很多颜色给宝宝，一次先玩两种颜色的混合，比如：黄蓝两种色可以调配出绿色，这会让宝宝觉得像变魔术一般有趣！可以让宝宝在纸上涂画着调色，也可以再拿一个盘子调着玩。
提高色彩感觉的6大训练途径
提高色彩感觉的6大训练途径提高色彩感觉的6大训练途径色彩感觉大部分人是可以通过训练来提高的，首先大家要对颜色有亲切感，西方现代艺术之父塞尚这样称呼自己的颜色：“小白”、“小棕”、“小蓝”,大家只有和自己颜色的感情亲切了，才感觉到色彩不是那么难于控制。
1、训练用几种简单的颜色来调配丰富色彩的能力。
对于一个训练有素的考生来说，调配颜色无疑是基本的技能之一，通过五到十节课的训练，熟悉调色的基本规律，能用八九种颜色表现丰富的色彩关系。
色彩大师们作画，用色一般很少，但色彩往往很丰富、到位。
大家往往要经过这样一个训练过程：开始练习，颜色种类不易过多，练习调色能力。
中间阶段可能要练习所有的常用色，避免对哪一种颜色过分偏爱，尽可能掌握每一种颜色的性能。
最后，大家又要努力简化画面的颜色，做到用最少的颜色表达最多的色彩感觉。
2、训练不断寻求变化明度、纯度、冷暖的能力明度、纯度、冷暖是色彩基本的要素，几乎所有的色彩语言都与他们有关，三者的自身变化和三者的交叉变化才使我们画面的绚丽色彩有了可能。
3、训练捕捉光色变化能力。
“光之不存，色之焉附”，没有光就没有丰富的色彩效果。
同时，自然光也是变化最多的光，一天中，早中晚色彩就有明显的特点。
即使同一时间段，光色变化也是瞬息万变。
利用外光写生能很好训练捕捉光色变化的能力。
4、训练用色彩的纯度变化、冷暖变化表现空间的能力。
空间表现是色彩写生中的一大难题，除了运用素描关系表现空间以外，大家更要充分利用色彩关系表现空间。
对比强(鲜灰对比、冷暖对比等)有往前的感觉。
反之，有往后退的`感觉。
一般规律为：冷退暖进(色彩的冷暖)、灰退鲜进(颜色的鲜灰)、湿退干进(水份多为湿、水份少或无水分为干)、薄退厚进(颜色的薄厚)、疏退密进(概括、细节少的往后、变化多、细节丰富的往前)、弱退强进(对比弱、边缘弱往后退，反之往前)。
5、训练利用色彩来表现背光部的能力。
背光部的的颜色不易判断，要善于把它放到整体中来比较。
调性训练
调性训练
色阶：选一个颜色，从白色，渐变到原色，再渐变到黑，一共分十个明度色阶。
明度对比
高：画面基调为亮调
中间调:画面基调为灰调
低：画面基调为
长：画面对比强
中：画面对比较弱
短：画面对比弱
高长调
高长调如10：8：1等，其中10为浅基调色，面积应大，8为浅配合色，面积也较大，1 为深对比色，面积应小。
该调明暗反差大，感觉刺激、明快、积极、活泼、强烈。
高中调调性亮灰调，以亮调和灰调为主，基本没有太重的深颜色，画面对比不强，没有纯黑色。
高短调画面没有重色，灰色调也偏少，以前颜色为主，画面基本没有对比，没有重颜色。
中长调画面基调偏灰，但明暗对比强，可有纯黑和白色。
中中调画面基调偏灰，明暗对比相对弱。
中短调画面基调偏灰，基本上没有明暗对比。
低长调画面基调偏暗，对比强，白色面积小，但要绝对的亮。
低中调画面基调偏暗，对比较弱，基本上没有白色。
低短调画面基调偏暗，基本上没有对比，没有亮色，灰色面积也偏少，以重色为主。
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色彩的变调训练
葛政委色调是画面整体气氛协调统一的关键。
在色彩高考中，画面是否拥有良好的色调是“分档定量”打分的重要依据。
考生在训练和考试中，一定要强化自己的调子意识，带着调子的眼光来观察、分析、表现对象，运用短期色彩速写、变调练习等方法有效提高自己的色调驾驭能力。
训练策略：1.小色稿短期速写练习。
当我们观察和分析对象色彩时，最初感觉总是十分新鲜而且比较整体的。
为了抓住这一原始感觉，应迅速地记录下对象大的色彩关系和色调。
既然是速写，由于时间限制，不允许停留在局部或是反复修改，只能一气呵成，肯定而果断。
这种练习多了，就能从中掌握一定的色彩规律，提高组织色调的能力。
2.色调变调练习。
这种方法重在分析理解，在应对一些默写考题时尤为有效。
画面色调从明度上分有亮调子、暗调子；从色性上分有冷暖调子；从纯度上有纯灰色调；从色相上有紫调、蓝调、黄调等，但在实际绘画时三者是结合表现出来的。
在训练时可采用同一组静物、同一幅构图画几个不同的调子的方法进行练习。
画好后可相互对照比较，看看调子内的色彩的关系是否正确，如不正确，可另画一张。
这样反复尝试，便可大幅度提高自己把握色彩关系的能力。
色彩变调原理是色相环原理。
图1
色调的确定要看画面中整体的色彩倾向，由画面中占面积最大的色彩决定，色彩倾向不明确的由主观决定，不管怎样画画面都要有明确的色调，变调就是要改变画面中不符合整体色调的颜色。
依据色相环（图1）冷暖色变调如下：黄色变暖加入红色向橙色方向走；绿色变暖向黄绿方向走；蓝色变暖加入红色向紫色方向走；红色变冷加入蓝色向红紫方向走黄色变冷加入蓝色向黄绿方向走；绿色变冷向蓝绿方向走；
暖调
冷调
图2
图3
亮暗变调：亮调加入不同量的白色如图2图3，变暗加入不同量的补色如图4
纯灰调：画面中太灰是要提纯变高纯度色调。
如图5
变灰加入补色加白使画面变灰如图6
图6
要把握好画面的色调就要通过变调去改变画面中不协调的颜色使画面色调协调统一。
变调训练方法：
根据高考中画面较难把握的色调冷暖灰调进行联习，用小稿对一组静物进行写生，再根据写生画面画出冷暖灰三张变
调作业。
如下图。