生物圈中的动物练习题复习题

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2022届中考生物一轮复习 生物圈中的动物重难点练习(5)两栖动物和爬行动物

2022届中考生物一轮复习 生物圈中的动物重难点练习(5)两栖动物和爬行动物

(5)两栖动物和爬行动物一、单选题1.“黄梅时节家家雨,青草池塘处处蛙。

”这句古诗中的“蛙”属于( )A.软体动物B.节肢动物C.两栖动物D.爬行动物2.下列不属于能进行气体交换,含丰富毛细血管的结构是( )A.蚯蚓的体壁B.鱼的鳃C.青蛙的肺和皮肤D.鸟的肺和气囊3.对两栖动物中“两栖”的理解正确的是( )A.幼体和成体都生活在陆地上B.幼体和成体都生活在水中C.既可生活在陆地上,也可生活在水中D.幼体生活在水中,用鳃呼吸,成体水陆两栖,主要用肺呼吸,皮肤辅助呼吸4.下列关于两栖动物的说法错误的是( )A.既能在水中生活,又能在陆地上生活的动物,属于两栖动物B.鳄鱼、大鲵、蝾螈不都是两栖动物C.有的两栖动物终生生活在水中D.两栖动物成体可以生活在陆地上,但它们的生殖和发育还不能摆脱水环境的限制5.小李同学在北京动物园参观两栖爬行馆时,发现青蛙、蝾螈等两栖动物的皮肤都很湿润,而蜥蜴、龟等爬行动物的体表覆盖角质鳞片或甲。

以下相关叙述错误的是( )A.青蛙的皮肤裸露,能够分泌黏液,使皮肤保持湿润B.蝾螈的皮肤内有丰富的毛细血管,有利于气体交换C.蜥蜴的体表有角质的鳞片,可减少体内水分的蒸发D.龟甲厚实坚硬,属于外骨骼6.经过多年的生态修复,2019年夏天,消失多年的北京原生物种金线蛙重新回到圆明园。

金线蛙属于两栖纲(类)蛙科,下列叙述不正确的是( )A.在陆地上产卵B.幼体生活在水中,成体大多生活在陆地上C.幼体时,蝌蚪用鳃呼吸D.成体用肺呼吸,皮肤辅助呼吸7.蜥蜴的身体分为( )A.头、颈、躯干、四肢四部分B.头、躯干、四肢、尾四部分C.头、颈、躯干、四肢、尾五部分D.头、胸、腹、四肢、尾五部分8.爬行动物是真正适应陆地环境的脊椎动物,主要原因是( )A.用肺呼吸B.卵表面有坚韧的卵壳C.体表覆盖角质的鳞片或甲D.生殖和发育摆脱了对水环境的依赖9.巴西龟是一种水栖龟类,被不少家庭当作宠物来养殖或观赏。

5.3动物在生物圈中的作用同步练习(含答案)

5.3动物在生物圈中的作用同步练习(含答案)

人教版生物八年级生物上册第五单元第三章动物在生物圈中的作用一、单选题(共10题;共20分)1、“乳房生物反应器”是指人类通过对某种动物(如牛、羊)的()进行改造,使这些动物的乳房可以产生和分泌人们所需要的某些物质A、乳房B、遗传基因C、大脑D、细胞2、下列关于动物在生态系统中的作用的叙述中,不正确的是( )A、将二氧化碳和水合成有机物B、促进生态系统的物质循环C、帮助植物传粉、传播果实和种子D、维持生态平衡3、如图中的牛没有“吹牛”,它的乳汁中含有人乳铁蛋白,下列有关此牛的叙述错误的是()A、它是仿生技术的产物B、它的这一特异性状能够遗传C、它具有乳房生物反应器D、它是转基因牛4、蜜蜂采蜜可以帮助植物A、去除多余的蜜B、传粉C、传播种子D、保存花粉5、下列哪一种不属于仿生()A、萤火虫与冷光B、太阳与白炽灯C、乌龟的背甲与薄壳建筑D、蝙蝠的回声定位与雷达6、人类通过对某种动物的()进行改造,使这种动物的乳房可以生产和分泌出人们所需要的某些物质A、外部形态B、内部结构C、遗传基因D、乳房7、下列不属于科技仿生学内容的是()A、飞行员身上的“抗荷服”B、冷光灯C、悉尼歌剧院的薄壳建筑D、天文馆的球形建筑8、荷兰一家公司培育出了一批转基因牛,这些牛的乳汁中含有人乳铁蛋白,人乳铁蛋白可以抑制消化道细菌感染。

在此项工程中,转基因牛的角色是A、人工创造的新物种B、生物反应器C、提供基因D、提供人乳的代用品9、目前人们认为比较理想的一种生物反应器是“乳房生物反应器”,即人类通过对某种动物(如牛、羊)的进行改造,使这些动物的乳房可以产生颌分泌出我们所需的某些物质。

()A、乳房B、遗传基因C、个体大小D、食物10、下列属于生物反应器实例的是A、模拟人的大脑制造“人工智能”计算机B、利用转基因牛的乳房分泌含有人乳铁蛋白的乳汁C、利用萤火虫的冷光原理发明冷光灯D、利用蝙蝠的回声定位原理发明雷达二、判断题(共8题;共16分)11、判断题:生态系统中物质循环主要与分解者有关,而与动物没有多大关系。

中考生物总复习《生物圈中的动物》专项提升练习题(附答案)

中考生物总复习《生物圈中的动物》专项提升练习题(附答案)

中考生物总复习《生物圈中的动物》专项提升练习题(附答案)学校:___________班级:___________姓名:___________考号:___________1.如图是五种生物的形态结构示意图,请据图回答下列问题。

(1)A和B都能在水中和陆地生活,都能用呼吸,但A还需要辅助呼吸。

(2)C和D的共同特点是身体,体内无脊柱;D依靠进行气体交换。

(3)E是常见的海洋生物,它的结构简单,属于动物。

(4)“黄梅时节家家雨,青草池塘处处蛙”的诗句,体现了“雨”和“A”之间有着密切的联系。

2.下图是兔和狼的牙齿分化示意图,请据图回答问题。

图1 图2(1)图是狼的牙齿,你的判断依据是。

(2)图2中具有切断食物的功能的牙齿是[]。

(3)图1中④的功能是食物。

3.下图是五种生物的形态结构示意图,请据图回答下列问题。

(1)A和B都能在水中和陆地生活,都能用呼吸,但A还需要辅助呼吸。

(2)C和D的共同特点是身体,体内无脊柱;D依靠进行气体交(3)E是常见的海洋生物,它的结构简单,属于动物。

(4)“黄梅时节家家雨,青草池塘处处蛙”的诗句,体现了“雨”和“A”之间有着密切的联系,这是因为。

4.无脊椎动物是体内没有脊柱的动物,其种类数占动物总种类数的95% 以上,分布于世界各地,现存约100余万种.下图是几种无脊椎动物的形态结构示意图,请分析回答问题。

(1)从形态方面看:甲的身体无前后、左右、背腹之分,体型呈对称;其它三种动物的身体都有前后、左右、背腹之分,体型呈两侧对称。

(2)甲能靠特有的攻击和防御利器辅助捕食、防御敌害,乙可利用能伸出口外的捕获食物。

(3)在图3中,属于环节动物的是(填“甲、乙、丙、丁”),它的运动依靠肌肉和的配合来完成。

(4)丁是人体常见的一种寄生虫,寄生在人体的小肠里,它适应寄生生活的特征之一是体表有一层不透水的,能抵抗人体消化液的侵蚀。

5.如图是我们学过的五种动物,请回答有关问题。

A B C D E(1)A是一种农业害虫,它的身体可分为、和三部分,它的体表有,可以起保护和支持作用,并能防止。

2024年中考生物读图理解题专题复习:生物圈中的动物

2024年中考生物读图理解题专题复习:生物圈中的动物

2024年中考生物读图理解题专题复习:生物圈中的动物1.某生物小组在一次实地考察中,观察到了下列几种动物。

其中有的还是人类的好朋友,可是却很难区分它们,请你根据所学知识,帮助他们解决问题。

(1)A(蚯蚓)用呼吸,因此必须生活在湿润的土壤中。

(2)由水生向陆生过渡的类群是(填字母代号)所在的类群。

(3)E特有的生殖发育特点是。

(4)(填字母代号)动物所属类群开始成为真正的陆生脊椎动物。

(5)请写出D适于飞行生活的特点(任填一项即可)等。

(6)上述五种动物中,属于恒温动物的有(填字母代号)。

2.我国是世界上野生动物种类最丰富的国家之一,动物种类约占世界总数的10%左右,不同种类的动物在形态结构、生活习性等方面均表现出对各种环境的适应。

如图是青蛙、鹦鹉和海豚的特征比较示意图,交叉部分为共同特征。

请据图回答:(1)鹦鹉属于鸟类,身体呈型,能减少飞行时的阻力。

(2)从分类的角度看,A表示以上三种动物的共有特征:体内都有,属于脊椎动物:从体温变化来看,属于变温动物的是。

(3)若C表示青蛙和海豚都能生活在水中,但都用呼吸,不同的是青蛙还可用皮肤辅助呼吸。

(4)图示三种动物中,具有胎生、哺乳特征的是。

3.生命在于运动。

下图是与人类运动相关的概念图和结构示意图。

请据图回答下列问题。

(1)图Ⅰ中,A是,B是。

(2)图Ⅰ中能分泌滑液的结构是[]。

(3)图Ⅰ表示骨、关节和肌肉的模式图,正确的是。

(4)每个动作的形成都是由运动系统在系统的调节作用下协调配合、共同完成,同时还需要消化、呼吸、循环等系统提供。

4.自然界中的动物多种多样,春水澄碧,游鱼嬉戏,秋雁远去……都曾引发你无限遐想。

下面是某生物小组的同学收集到的部分动物图片。

请据图回答:(1)根据体温是否保持恒定来看,与A同类的动物有(用字母表示);适应陆生的动物有(用字母表示)。

(2)C类动物被称为两栖动物,成体的呼吸器官是,皮肤辅助呼吸。

(3)动物D特有的生殖、发育方式是,大大提高了后代的成活率。

第二章生物圈中的动物

第二章生物圈中的动物

一、生物圈中的动物复习题2012湘潭14.某实验小组利用三种动物探究动物的绕道取食,得到如下结果,分析数据可A2012湘潭38.(5分)下面是生活中常见的五种生物,请结合所学知识回答问题:(1)以上生物中,属于种子植物的是(填字母),属于脊椎动物的是(填字母)。

(2)C的发育经历了卵→幼虫→蛹→成虫四个时期,叫做发育。

(3)D生活在阴湿的地方,具有根、茎、叶的分化,属于植物。

(4)E生活在水中,它用呼吸。

2012安徽巢湖14. 国宝大熊猫“团团”、“圆圆”作为大陆人民的友好使者被赠送到宝岛台湾。

下列不属于大熊猫主要特征的是A. 用肺呼吸B. 胎生、哺乳C. 牙齿分化D. 体温不恒定2012安徽巢湖16. 下列哪幅图表示的是动物的先天性行为A.大山雀学着偷喝牛奶B.失去雏鸟的红雀喂鱼 C.黑猩猩设法摘取香蕉D. 公鸡尝试绕道取食2012安徽巢湖18. 下列关于骨、关节、肌肉的结构模式图中,表达正确的是A. B. C. D.2012安徽省桐城24.(12分)升金湖是我国东部大型水禽重要的越冬地和迁徙停歇地,也是百头鹤和东方白鹤等珍禽在我国的主要越冬地之一,良好的自然环境和丰富的野生动物资源,使其成为我国东部研究鸟类迁徙规律的不可多得的基地之一。

l997年l2月被批准为国家级自然保护区。

请据此回答问题:(1)从行为的获得途径来看,迁徙是鸟类的行为。

(2)迂徙的鸟类具有很强的飞行能力,我们在探究“鸟适于飞行的特点”时会发现:鸟的体形呈,前肢变成,胸部有发达的,鸟的身体里有发达的与肺相通,起到辅助呼吸的作用。

(3)近年来,升金湖迁徙的鸟的种类和数量逐年增加,这说明建立自然保护区有利于2012枣庄24.“海阔凭鱼跃,天高任鸟飞。

”下列哪项不是鸟类适应飞翔生活的身体外形特征A.身体呈流线型B.体表被覆羽毛C.长骨大多中空D.前肢变成翼2012枣庄25.“穿花蛱蝶深深见,点水蜻蜓款款飞”的诗句分别描述了这两类昆虫的A.觅食行为繁殖行为B.攻击行为觅食行为C.迁徙行为繁殖行为D.觅食行为防御行为2012福州22、冷光灯的发明是模仿A. 乌龟的背甲B. 萤火虫发光C. 蝙蝠的回声定位D. 长颈鹿的血液循环2012福州26、(4分)动物都具有与其生活环境相适应的结构。

2024年中考生物学读图理解题专题复习:生物圈中的动物(含答案)

2024年中考生物学读图理解题专题复习:生物圈中的动物(含答案)

2024年中考生物读图理解题专题复习:生物圈中的动物1.在我们的周围,生活着各种各样的动物。

请根据下图回答问题。

(1)A 珊瑚虫属于腔肠动物,它具备的主要特征是:生活在水里;身体呈 对称;体壁由 构成;有口无肛门。

(2)B 蚯蚓对人类的益处很多,它的身体有许多 构成,体表的  有协助运动的作用。

(3)D 青蛙主要用  呼吸,  辅助呼吸。

(4)E 蜥蜴的皮肤表面覆盖有 ,主要作用是减少体内水分的蒸发。

两栖类、爬行类动物主要特征的共同点是  (写出一点即可)。

2.动物王国举行史无前例的“动物运动会”,各种动物纷纷报名参加,请根据报名表回答:项目100米短跑跳高跳远1000米海域游泳猎豹狐猴蝗虫海马蜥蜴鲑鱼袋鼠剑鱼蝗虫树蛙火箭蛙绿海龟报名者非洲鸵鸟跳蚤弹涂鱼北极熊(1)跳高组的动物跳蚤,属于 动物类群,该类群是目前世界上最大的动物类群,占所有已知动物种数的80%以上。

(2)跳远组的冠军大热门动物火箭蛙,它的幼体生活在水中,用 呼吸。

(3)1000米海域游泳组的动物中属于鱼类的是  。

(4)100米短跑组的动物中呼吸器官与其他三种动物不同的是 。

3.以下甲.乙两幅图是家兔和狼的牙齿结构示意图,请据图回答下列问题。

(1)图 是家兔的牙齿。

(2)家兔的牙齿有 (填名称)适于切断植物纤维,家兔的消化道上有发达的 ,这与其食草的生活习性相适应。

(3)狼的牙齿比家兔的牙齿多了锋利的 (填标号),可用于撕裂食物,这与其食肉的生活习性相适应。

(4)当你在吃鸡腿时,咬下的肉被 (填名称)咬碎,可见它的作用是咀嚼食物。

4.生物分类是研究生物的一种基本方法。

如图是海葵、鲤鱼、蜜蜂、蜗牛、鸽子、熊猫这6种动物的分类表解图,据图回答下列问题。

(1)在生物分类上,上述6种动物所属的最大共同单位是 ;根据动物体内有无 ,可将动物分为脊椎动物和无脊椎动物两大类。

(2)图中②代表的动物的名称是 ,该动物类群的特征是成员之间按照等级分化而建立分工,因此,它们是具有 行为的动物。

初中生物圈中的动物练习题

初中生物圈中的动物练习题

无脊椎动物(2020遵义)17.(1分)如图中属于无脊椎动物的是()A.B.C.D.D D螃蟹体内无脊柱,因此属于无脊椎动物。

(2020娄底)23.南海是我们祖先留下的宝贵财富,蕴含丰富的资源。

大大小小的岛礁星罗棋布,在这些岛礁的形成过程中,小小珊瑚虫功不可没。

以下相关说法,错误的是()A.珊瑚虫属于腔肠动物B.海洋捕捞对珊瑚礁没有影响C.珊瑚虫身体呈辐射对称,有口无肛门D.珊瑚虫分泌的石灰质外壳和含石灰质的藻类经过数亿年的积累,堆积成了珊瑚礁B、海洋捕捞可能会破坏珊瑚礁,B错误。

(2020广东深圳)20.(1分)珊瑚虫的身体呈辐射状对称,体表有刺细胞,有口无肛门。

据此可认为珊瑚虫属于()A.线形动物 B.爬行动物 C.两栖动物 D.腔肠动物D 珊瑚虫生活在水中,身体呈辐射对称,体表有刺细胞,有口无肛门,属于腔肠动物。

(2020郴州)19. 无脊椎动物种类繁多,主要类群有腔肠动物、扁形动物、线形动物、软体动物、环节动物和节肢动物等。

下列属于扁形动物的是()A.涡虫、血吸虫B.蜈蚣、蜘蛛C.水母、水螅D.蛲虫、钩虫A、涡虫、血吸虫身体背腹扁平、左右对称、体壁具有三胚层、有口无肛门,因此属于扁形动物。

(2020长沙)14.血吸虫病曾经在洞庭湖地区流行,该病是由扁形动物-----血吸虫寄生在人体引起的。

以下关于血吸虫的叙述错误的是()A.生殖能力不强B. 消化器官简单C.身体呈两侧对称D.有口无肛门A、血吸虫寄生在人体内,生殖器官发达,有强大的生殖能力,与寄生生活相适应,A错误。

(2020威海)20.蛔虫和丝虫都属于线形动物,它们具有的相同特征是()A.体表有角质层,有口有肛门B.靠刚毛辅助运动C.由许多彼此相似的体节组成D.身体背腹扁平A 线形动物身体细长,两端尖细,体表有角质层,消化腔前端为口,后端为肛门。

故选A。

(2020烟台)19.18世纪,林奈把身体细长、左右对称、无附肢、能够蠕动的动物统称为蠕虫。

七年级生物上册(生物圈中的动物) 无脊椎动物的主要类群题

七年级生物上册(生物圈中的动物) 无脊椎动物的主要类群题

欠风丹州匀乌凤市新城学校第二章生物圈中的动

第一节无脊椎动物的主要类群
1. 动物的类群主要包括低等的动物和高等的动物.区分二者的依据有
无。

2.无脊椎动物主要包括、、、、
、等类群。

3.田螺、河蚌等动物属于〔〕
A.腔肠动物
B. 软体动物
C. 环节动物
D.节肢动物
4.美丽的珊瑚虫和水母属于〔〕
A. 腔肠动物
B. 扁形动物
C.软体动物
D.节肢动物
5.自然界中种类最多的动物类群是〔〕
A. 腔肠动物
B. 软体动物
C.环节动物
D.节肢动物
6.在做“饲养和观察蚯蚓〞的实验时,要经常用浸水的棉球轻擦蚯蚓的身体,目的是 ( )
A.降温作用 B.让体表湿润,维持正常呼吸
C.保持身体柔软
D.保持体表湿润,有利于运动
7.通过观察和学习蚯蚓可以知道:蚯蚓通过和的配合使身体运动,身体分节可以增强运动的性,蚯蚓没有专门的呼吸器官,它们依靠
与外界环境进行气体交换,蚯蚓的体壁能够分泌黏液,使体壁始终保持,以保持正常的,同时能减少与土壤的摩擦.
8.如何区别蚯蚓前端和后端?在一些地方,大雨后蚯蚓常爬到地面上来,这是什么原因?
9.节肢动物的主要特征是:身体,躯体、足和触角均。

使得它们的运动更
加,活动范围更加,体表有既能内部结构,又能有效的防止。

10.如以下图所示,分别将一只蝗虫的头部,另一只蝗虫的胸部和腹部浸入水中,哪一只会死亡?为什么?。

生物圈中的动物知识点汇总及复习题

生物圈中的动物知识点汇总及复习题

生物圈中的动物动物的主要类群基础知识一、蚯蚓属于环节动物。

1.身体分节,可以增强运动的灵活性,通过肌肉和刚毛来完成运动。

2.体壁分泌黏液,保持湿润以保证呼吸。

3.环节动物的特征:身体由许多相似的体节构成。

4.常见种类:蚯蚓、水蛭等。

二、蝗虫是节肢动物的代表。

1.蝗虫结构:身体分为头部、胸部、腹部三部分,体表坚硬具有外骨骼运动结构:三对足,两对翅,后足发达适于跳跃,前翅革质起保护作用,后翅膜质适合飞翔。

感觉结构:一对复眼,三个单眼,触角分节。

呼吸结构:进出气体的结构为气门。

2.节肢动物的特征:身体分部,躯体、足和触角分节,体表具有外骨骼。

3.节肢动物适于陆地生活的原因:体表有外骨骼 , 运动器官发达等。

三、鱼类——鲫鱼1.身体呈梭形,适合游泳。

2.体表具有鳞片;背部体色深灰黑色,腹部白色,是一种保护色。

3.用鳃呼吸,用鳍游泳。

4.侧线作用:感知水流测定方向。

四、鸟类1.体形:流线型。

2.飞行器官:前肢特化为翼。

3.肌肉:胸肌发达。

4.骨骼:具有龙骨突,有的骨中空,有的骨愈合。

5.消化:消化系统发达,直肠极短。

6.呼吸方式:双重呼吸,用肺呼吸,气囊辅助呼吸。

7.体温:恒定。

五、哺乳动物1.体表:被毛,保温有作用。

2.体腔:有膈,将体腔分为胸腔和腹腔。

3.牙齿:分为门齿和臼齿,适于切断、磨碎食物。

4.呼吸:用肺呼吸。

5.体温:恒定。

6.神经系统:由脑、脊髓和神经组成,大脑发达。

7.生殖和发育:体内受精,___,___。

动物的运动一、运动方式动物的运动方式有飞翔、跳跃、蠕动等。

二、运动的基础1.运动系统由骨、骨连接和骨骼肌组成。

2.骨连结分为不活动、半活动、活动的骨连接,其中活动的骨连接又叫关节。

3.关节结构:关节面、关节腔、关节囊三部分。

4.骨骼肌包括肌腱和肌腹。

三、运动的实现骨骼肌有收缩舒张的特性,牵动骨围绕关节运动。

动物的行为一、先天性行为和学习行为1.划分依据:是否有遗传物质决定。

2.先天性行为是由遗传物质决定的;学习行为是在遗传物质的基础上,通过后天的作用,由学习和生活经验获得的。

5.3动物在生物圈中的作用 练习题(含答案)人教版生物学八年级上册

5.3动物在生物圈中的作用 练习题(含答案)人教版生物学八年级上册

人教版生物学八年级上册5.3动物在生物圈中的作用练习题(含答案)一、选择题1、动物通过呼吸作用将体内的一部分有机物分解成无机物,这体现了动物在自然界中的作用()A.维持生态平衡B.帮助植物传粉C.促进生态系统的物质循环D.帮助植物传播种子2、某地大量捕杀青蛙,结果虫灾暴发,粮食减产,造成这种现象的直接原因是()A.环境污染B.消费者减少C.食物链被破坏D.缺水干旱3、随着科学技术的发展,仿生技术越来越多地用于社会。

下列哪项都运用了仿生技术?()A.冷光灯、雷达B.宇航服、转基因牛C.薄壳建筑、杂交水稻D.防震帽、克隆羊4、在下面的发明中,和蝙蝠有关的是()A. 薄壳建筑B.智能机器人C. 雷达D.冷光5、细菌和真菌共有的特征或作用是()A.依靠孢子进行繁殖B.细胞内无成形的细胞核C.都是单细胞个体D.多数种类在生物圈中属分解者6.下列哪项不属于生物防治()A.用喜鹊防治松毛虫B.用瓢虫防治棉蚜C.用青蛙捕食螟虫D.用神农丹消灭线虫7.人的生活离不开动物,下列观点不正确的是()A.动物提供肉、蛋、奶等食品B.人类的部分衣着原料来自动物C.所有贵重药材都来自动物D.有些动物可供观赏8、在一个由牧草、鹿和狼组成的相对封闭的草原生态系统中,假如把狼全部杀绝,那么鹿的数量将()A.保持稳定B.一直保持增加的趋势C.先增加,后减少D.先减少,后增加9.下列哪项不是呼伦贝尔草原草场加速退化的根本原因()A.草场的植物减少了B.野兔以惊人的速度发展起来,数量大增C.野兔缺少天敌,数量增加了D.狼不爱吃野兔了10.要使一个生态系统长期存在,除了非生物的物质和能量外,至少必须具有()A.消费者和分解者B.生产者和消费者C.生产者和分解者D.生产者和人11.下列关于动物在生物圈中作用的叙述,不正确的是A. 利用光能合成有机物B. 食物链结构的组成成分C. 促进植物的繁殖和分布D. 参与生态系统的物质循环12.“螳螂捕蝉,黄雀在后”这一俗语能体现动物在生物圈中的作用是A. 维持生态平衡B. 帮助植物传粉C. 促进生态系统的物质循环D. 帮助植物传播种子13.玉米螟的幼虫咬食玉米的茎、叶和果实,使玉米减产。

第二章生物圈中的动物 复习测试(解析卷)

第二章生物圈中的动物 复习测试(解析卷)

2018-2019学年七年级上册期末复习测试第二章生物圈中的动物一、选择题(下列各题的四个选项中,只有一项是最符合题意的。

每小题2分,共50分)1.海葵是青岛海边常见的腔肠动物。

下列关于海葵的叙述,正确的是()A.身体由外、中、内三个胚层构成 B.身体呈圆筒状,两侧对称C.体表有用于攻击和防御的刺细胞 D.消化道前端有口,后端有肛门答案:C解析:【解答】海葵体壁由外胚层和内胚层两层细胞及中间无细胞结构的中胶层构成,A错误;海葵身体辐射对称,B错误;体表有用于攻击和防御的刺细胞,C正确;海葵有口无肛门,D错误。

【分析】腔肠动物的主要特征:结构简单,生活在水中,身体辐射对称,体壁由外胚层和内胚层两层细胞及中间无细胞结构的中胶层构成,体内有消化腔,有口无肛门。

如海蜇、海葵、水螅。

2.下列动物中,身体结构呈辐射对称的是()答案:A解析:【解答】水螅属于腔肠动物,身体结构简单仅有内外两层细胞构成,有口无肛门,身体辐射对称,A正确;涡虫属于扁形动物,身体扁平,有口无肛门,身体呈左右对称,B错误;蚯蚓是环节动物,身体由许多相似的体节构成,身体呈左右对称,C错误;蝗虫是节肢动物,身体头、胸、腹三部分,体表有外骨骼,足和触角均分节,身体呈左右对称,D错误。

【分析】腔肠动物是最低等的多细胞动物,腔肠动物的主要特征是:生活在水中,体壁由内胚层、外胚层和中胶层构成,身体辐射对称,体内有消化腔,有口无肛门。

3.日本血吸虫和钩虫是两种危害人体健康的寄生虫,它们的共同特点是()A.都具有专门的运动器官 B.都具有发达的消化器官C.都具有发达的生殖器官 D.都具有保护身体的角质层答案:C解析:【解答】血吸虫和钩虫都属于寄生虫,寄生虫的共同特点是:运动器官和感觉器官退化,消化结构简单,生殖器官非常发达,C正确。

【分析】钩虫属于线形动物,日本血吸虫属于扁形动物,都属于寄生虫。

4.如图中吸管的圈内部分可以表示某类动物的身体的结构特点。

生物圈中的动物 综合练习题(含答案)

生物圈中的动物  综合练习题(含答案)

初三生物第一学期综合练习一、选择题:1、水螅的消化方式是:()A.细胞内消化 B.细胞内消化和细胞外消化 C.细胞外消化 D.都不是2、“米猪肉”指的是() A.猪肉里的“大米”和“小米”B.含猪肉绦虫虫卵猪肉 C.含猪肉绦虫幼虫猪肉 D.含猪肉绦虫成虫猪肉3、在农田中,大雨过后往往会有大量蚯蚓钻出地面,这是因为( )A.土壤中的温度太低 B.土壤中缺少食物C.土中水多,氧气少,无法呼吸 D.地面上温度高,有大量食物4、珍珠形成的原因是()A.外套膜自然分泌珍珠质而形成B.外套膜包被异物而形成C.外套膜受到砂粒等异物刺激,分泌珍珠质,把异物包被起来而形成D.贝壳受到砂粒等异物刺激,分泌珍珠质,把异物包被起来而形成5、“天高任鸟飞,海周凭鱼跃。

”以下关于该诗句中两种动物特征的叙述,不正确的是() A.鸟附着在胸骨龙骨突上的胸肌很发达,它能牵动两翼完成飞行动作B.鸟飞行中,吸气时在肺内进行气体交换,呼气时在气囊进行气体交换C.鱼鰓呈鲜红色,由又多又细的丝组成,这有利于在水中进行呼吸D.鱼通过躯干部和尾部的摆动产生前进的动力,各种鳍起着协调作用6、下列诗句中与动物的社会行为相关的是()A.关关雎鸠,在河之洲B.天高云淡,望断南飞雁C.鹰击长空,鱼翔浅底D.梁上有双燕,翩翩雄与雌7、蜥锡只靠肺的呼吸作用就能满足身体对氧气的需求,这主要是因为()A.皮肤干燥且粗糙,表面覆盖角质鳞片B.大气中氧气充足,能满足肺的气体交换C.不进行剧烈活动,需氧量少D.肺泡数目多,氧气与二氧化碳交换能力强8、某同学做了一个实验,将家免和龟同时转移寒冷环境中,将会出现()A.家兔消耗的氧增加,龟消耗的氧减少 B.两者消耗的氧都增加C.家兔消耗的氧减少,龟消耗的氧增加 D.两者消耗的氧都减少9、某同学在学习完运动系统组成之后,决定利用圆规和弹力布制作骨骼肌牵动骨运动模型,你认为最合理是()10、某同学利用两片木板、两条松紧带和颗螺丝钉做成了如图所示的一个骨、关节和肌肉模型,下列分析不正确的是( )A.图中木板1和2相当于运动系统中的两块骨骼B.螺丝钉起到支点的作用C.由伸肘动作到屈肘动作,需要3和4的配合完成D.3和4两端分别连在1和2上,表示骨骼肌两端肌腱绕过关节附着在不同的骨上11、如图所示为人的屈肘动作和伸肘动作示意图,与此有关的叙述正确的是()A.屈肘时,[1]肱二头肌舒张,[2]肱三头肌收缩B.3是骨骼肌的肌腱,4是骨骼肌的肌腹C.1和2相互配合,牵动骨完成屈肘或伸肘动作D.听到口令做屈肘动作是通过神经中枢完成的12、八年级研究性学习小组的同学通过对动物行为的研究,做出了以下四种相关叙述,其中错误的是()A.两只狗争夺一块骨头的行为属于攻击行为B.蜻蜓点水属于繁殖行为C.猴王与进入其领地的猴子进行搏斗的行为属于防御行为D.一群蜜蜂中,有着明确的分工现象,它们团结协作,属于社会行为13、下列动物行为中,与蜘蛛结网属于同一类型的是()A.黑熊表演B.蚯蚓走迷宫C.候鸟迁徙D.鹦鹉学舌14、下列不属于动物的社会行为的是()A.羊群跟随头羊行动B.大雁迁徙时排成整齐的雁阵C.蜂群中的工蜂.雄蜂和蜂王各分工D.一群成年雄孔雀见到雌孔雀争相开屏15、探究“小鼠走迷宫获取食物学习行为”,并获得了实验数据,下列分析不正确的()A.小鼠“尝试与错误”的次数越多,用时就越少B.在A.B.C三处放置食物,走迷宫用时会减少C.小鼠用时越少,说明小鼠学习能力越强D.小鼠一旦学会,就不会忘记16、下列属于仿生的是()①抗荷服②人造地球卫星③薄壳建筑④CT机⑤血液透析仪 A.①③⑤ B.①②③④ C.①②④ D.①②③⑤1112FDC BE17、老鼠偷吃蚁穴中的食物,被穴中蚂蚁“群起而攻之”蚂蚁的这种行为属于( )A.攻击行为 B.取食行为 C.繁殖行为 D.社会行为 18、下列哪一项技术与其他三项不同?( ) A .将人乳基因导入奶牛中,使之产生人乳化奶牛B .根据蝙蝠回声定位,制造出雷达C .将杀虫毒素基因导入棉花体内产生抗虫棉D .将大鼠生长激素基因导入小鼠受精卵内产生巨型小鼠 19、当蚂蚁发现新事物或迁移到新巢址时,是通过如图告知同伴的,蚂蚁的这种通讯依靠( ) A 、声音 B 、动作 C 、气味 D 、性外激素 20、动物能够促进生态系统的物质循环,下列相关叙述中错误的是( )A.动物可以直接或间接地以植物为食,通过消化和吸收转化成自身物质B.进入动物体内的有机物被分解为二氧化碳、尿素等物质,并释放能量,分解出的物质可以被植物吸收利用C.动物可以帮助植物传粉和传播种子D.动物的遗体可以被分解者分解、释放出二氧化碳和含氮的无机盐等物质 二、填空题1、下列各种动物与呼吸 和运动有关的结构示意图;请回答下列问题: (1)根据体内有没有脊柱将图中的动物分为两类;则其中与乌贼为一类的是 (字母)(2)动物界中数量最多的是(填字母)类动物;这类动物的基本特征是: (2分)(3)图中有些动物能真正适应陆地生活;其中重要的结构是防止体内水分蒸发的结构,其中E 体表具有 ;C 防止水分蒸发的结构是(4)生物的结构与功能相适应,从呼吸的角度来说,分布在不同环境的动物必然具有与生活环境相适应的呼吸器官,如图中:A 的呼吸依靠 ; E 的气体进出的通道是〔 〕 ;F 依靠〔 〕 完成呼吸;C 具有完善的呼吸系统,其体内具有发达的 与肺相通,每呼吸一次,在 里进行两次气体交换。

北师大版八年级上册生物第五单元 第17章 生物圈中的动物为 章末练习题及解析

北师大版八年级上册生物第五单元 第17章 生物圈中的动物为 章末练习题及解析

北师大版八年级上册生物第五单元第17章生物圈中的动物为章末练习题注意事项:1.答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息2.请将答案正确填写在答题卡上第I卷(选择题)一、选择题A.苍耳进行光合作用 B.苍耳躲避不良环境C.苍耳扩大分布范围D.苍耳进行呼吸作用2.我国植物资源十分丰富,有植物界“活化石”之称,又称为中国鸽子树的是()A.樟树B.珙桐C.马尾松D.侧柏3.生物多样性包括哪几项()①物种多样性②遗传多样性③细胞多样性④生态系统多样性A. ①②③B. ①②④C. ①③④D. ②③④4.有一种叫鬼针草的植物,当人在草丛中行走时,裤脚上常沾上一些鬼针草带刺的“针”,人在这一过程中所起的作用是()A. 对鬼针草不会产生作用B. 有利于鬼针草的生长C. 能够帮助鬼针草传播种子D. 有利于鬼针草的变异5.张掖湿地公园是80多种鸟类的天堂,生长着100多种植物,还有许多属于国家二级保护动物。

这体现了生物多样性中( )A. 物种的多样性B. 基因的多样性C. 动植物的多样性D. 生态系统的多样性6. 关于动物在生物圈中的作用叙述中,错误的是动物A. 能帮助植物传播花粉和种子B. 能影响和改变环境C. 是食物链的结构成分D. 能利用光能合成有机物,能够净化空气7.下列有关生物多样性的说法,正确的是A.生物多样性仅指生物种类的多样性B.每一个生物个体都是一个十分丰富的基因库C.生物种类的多样性实质上是基因的多样性D.我国是世界上生物多样性最丰富的国家8.下列哪项是我国特有的珍稀水生哺乳动物()A.大熊猫 B.扬子鳄 C.白鳍豚 D.野马9.环境的污染、过度的采伐捕杀等导致地球上的生物多样性锐减,保护生物多样性刻不容缓。

下列有关生物多样性及保护的说法错误的是A.生物种类的多样性实质上是基因的多样性B.生物多样性是指生物种类的多样性C.建立自然保护区是保护生物多样性最为有效的措施D.生物的种类越丰富,生态系统往往就越稳定10.下列动物中,哪一种不是我国特有的珍稀动物()A. 扬子鳄B. 黑猩猩C. 丹顶鹤D. 大熊猫11.下列关于生物多样性的叙述,不正确的是 ( )A. 生物种类繁多,估计有870万种B. 生物界生物的数量繁多,不计其数C. 不同生物的遗传基因各不相同D. 生物生存的生态环境类型多样性12.我国曾开展过大规模的“剿灭麻雀”运动,麻雀曾被认定为主要害鸟,但是现在又发出了保护麻雀的呼声,以下说法不正确的是()A. 现在的麻雀生活习性发生改变,不糟蹋农作物B. 麻雀除了啄食农作物外,也啄食害虫C. 麻雀在自然界的生态平衡中扮演重要角色D. 大量捕杀麻雀,破坏了食物网的稳定,影响了其他生物的生存13.关于我国生物多样性的叙述中,错误的是()A、我国是生物种类最丰富的国家之一B、我国是世界上裸子植物最丰富的国家,享有“裸子植物故乡”的美誉C、我国是世界上生物数量最多的国家D、我国的鱼类、鸟类、哺乳类的种数都位于世界的前列第II卷(非选择题)二、综合题,并以花粉酿蜜作为食物。

5.3动物在生物圈中的作用训练题(含答案)人教版生物学八年级上册.doc

5.3动物在生物圈中的作用训练题(含答案)人教版生物学八年级上册.doc

人教版生物学八年级上册5.3动物在生物圈中的作用训练题(含答案)一、选择题1.下面关于动物在生物圈中作用的叙述,错误的是()A.维持生态平衡B.促进物质循环C.帮助植物传播种子D.为人类提供丰富的食物2.若人类对两食物网中的鼠大量捕杀,则受到影响最严重的生态系统是()A.甲生态系统B.乙生态系统C.甲、乙两生态系统受影响程度相同D.无法判断3.环保学家和生物学家提倡保护农田蜘蛛,是因为农田蜘蛛可以()A.吃掉农田中的害虫B.防治农田中的杂草C.给农作物传粉D.给农作物施肥4.在生态系统中,能把有机物变成二氧化碳和水等返回无机环境中的是()A.生产者B.消费者C.分解者D.以上都是5.春天油菜花儿开,有经验的农民常引来养蜂专业户放置蜂箱,其目的是()A.开花过多,由蜜蜂破坏一部分B.用蜜蜂防治害虫C.增加田园风光D.帮助传粉,促进油菜高产6.一般情况下,下列关于生态系统中物质循环主要渠道的图解,正确的是()7.在一个由草→鼠→狐组成的食物链中,若消灭了全部的狐,鼠的数量会()A.缓慢上升B.迅速上升C.仍保持相对稳定D.先上升后下降8.植物的哪一特点利于动物为其传播种子()A.花有芳香气味B.花粉小而轻C.果实有钩刺D.花能分泌花蜜9.人造的纯种林往往比天然混交林更易遭受害虫的危害,其主要原因是()A.人造纯种林营养结构复杂B.人造纯种林适应环境能力强C.人造纯种林营养结构简单D.天然混交林营养结构简单10.下列各种行为中,对保持生态平衡有益的是()A.在草原上大量养殖牛羊B.用大量农药喷杀草场害虫C.引进狐狸以避免草原兔子泛滥D.退耕还林还草11、下列关于生态平衡的解释,正确的是()A、生态系统中生物成分、种类保持不变。

B、生态系统中生物的总数量保持稳定。

C、生态系统中各种生物的数量和所占比例维持在相对稳定状态。

D、生态系统中生物的数量和种类不变。

12、科学家研究的“乳房生物反应器”,改造的是()A、动物的乳房B、动物的食物C、动物的基因D、动物个体的大小13、下列产品不属于利用生物反应器生产的物质是()A、啤酒、红葡萄酒B、人乳铁蛋白C、无乳糖奶D、蚯蚓处理有机物后产生的生物肥料14、下列生物与仿生学的对应中,错误的是()A、蜻蜓与直升飞机B、蝙蝠的回声定位与雷达C、萤火虫与冷光D、乌龟与防震帽15、通过研究萤火虫的发光原理发明了冷光灯,这种技术属于()A、仿生B、克隆C、遗传D、变异16、有一种名为鬼切草的植物,当人在草丛中行走时,裤角上常被沾上一些带刺的“针”,人在这一过程中所起的作用是()A、毁坏了鬼切草B、帮助鬼切草传播种子和果实C、人对鬼切草不会产生作用D、以上答案都不对17、麻雀曾被认定为主要害鸟,20世纪50—60年代,我国曾开展过大规模的“剿灭麻雀”运动,现在又发出了保护麻雀的呼声,对此以下说法不正确的是()A、现在的麻雀被人们的“剿灭行动”吓怕了,变乖了,不啄食和糟蹋农作物。

2022届中考生物一轮复习 生物圈中的动物重难点练习(6)鸟

2022届中考生物一轮复习 生物圈中的动物重难点练习(6)鸟

(6)鸟一、单选题1.下列关于鸟类的叙述,错误的是( )A.所有的鸟类都能够飞行B.鸟类的胸肌发达,附着在胸骨上,牵动两翼完成飞行动作C.在吸气和呼气过程中都能在肺内进行气体交换D.由于鸟类的体温恒定,从而扩大了鸟类的分布范围2.有关家鸽适于飞行的形态结构特点的解释,不合理的是( )A.体内有许多气囊——进行气体交换B.身体呈流线型——减少飞行阻力C.骨骼轻、薄、坚固,有些骨内部中空——减轻体重D.胸肌发达——提供充足动力3.俗话说“早起的鸟儿有虫吃”。

下列关于鸟的运动与能量的说法中正确的是( )A.鸟类适于飞行仅与其体形有关B.鸟在休憩时不需要消耗能量C.鸟类捕食为其生命活动提供能量D.鸟类只捕食虫子来提供能量4.动物的运动依赖一定的身体结构。

鸟类特有的运动器官是( )A.足B.翼C.尾D.胸大肌5.鸟类外形上不同于其他类动物的最明显的特征是( )A.身体呈流线型B.被覆羽毛C.趾端具爪D.趾间有蹼6.昆虫的翅与鸟类的翼的结构是不同的,但就适于飞行来看,它们的共同点是( )①翅与翼的外形呈扇形②都具有轻、薄、表面积大的特征③翅和翼的运动靠肌肉的收缩和舒张④翅与翼上都有羽毛覆盖A.①②③④B.②③④C.①②③D.①③④7.今年8月湖南省规模最大的以极地动物为主题的海洋动植物集中展示馆——长沙生态动物园极地馆开馆,馆内有企鹅等五种极地动物。

下列关于企鹅的呼吸方式描述正确的是( )A.用肺呼吸,皮肤辅助呼吸B.肺和气囊都能进行气体交换C.吸气和呼气都能进行气体交换D.幼体用鳃呼吸,成体用肺呼吸8.小明同学对鸟类体温恒定的原因进行了如下解释,其中不正确的是( )A.鸟类所生活的环境温差不大B.羽毛有保温作用C.有良好的产热和散热结构D.鸟类的食量大,消化能力强,呼吸作用旺盛,产生的热量多9.“凉风起天末,君子意如何?鸿雁几时到,江湖秋水多。

”大雁是出色的空中旅行家,被誉为“禽中之冠”。

下列关于大雁的说法正确的是( )A.大雁属于鸟类,身体呈流线型,可减轻飞行时的阻力B.大雁的呼吸器官是肺,还具有发达的气囊,可以进行气体交换C.在大雁的肌肉中最发达的是两翼上的肌肉,这与飞行时牵动两翼运动有密切关系D.大雁没有冬眠的习性主要是因为鸟类是高等动物10.如图是家鸽的呼吸系统示意图,下列叙述正确的是( )A.②是气囊,能进行气体交换,辅助肺的呼吸B.气体经过②和③时都能进行气体交换C.呼气时,气体排出体外的途径是③→②→①D.家鸽无论吸气还是呼气,③内都有富含氧气的空气通过,提高气体交换效率二、读图填空题11.广西第29届“爱鸟周”的活动主题为:“科学工作者爱鸟护鸟,保护生物多样性”。

第一章生物圈中的动物类群巩固练

第一章生物圈中的动物类群巩固练
【答案】(1)B、C、D、E、F
(2)①.B、C、E②.肺
(3)鳞片(4)①.哺乳动物②.胎生、哺乳
(5)①.B、E②.肺内表面积小,与空气气体交换的面积不足
【解析】
【分析】题图中:A 软体动物,B是爬行动物,C是鸟类,D是两栖动物,E是哺乳动物,F是鱼类。
【小问1详解】
脊椎动物:身体内有由脊椎骨组成的脊柱的动物。包括F鱼类、D两栖类、B爬行类、C鸟类和E哺乳类。
【答案】D
【解析】
【分析】要掌握一些动物类群中的特殊例子。牙齿分化既提高了哺乳动物摄取食物的能力,又增强了对食物的消化能力。
【详解】A.鸟的前肢变成翼,适于飞行,但是不是所有的鸟都能飞,比如企鹅、鸵鸟等,A错误。
B.哺乳动物体表被毛,胎生,哺乳,但是不是只能在陆地生活,比如蝙蝠、鲸鱼等,B错误。
C.鲸鱼和鲨鱼都生活在海洋中,但是鲸鱼属于哺乳动物,鲨鱼属于鱼类,C错误。
B.昆虫身体分为头、胸、腹、附肢四部分
C.蜘蛛属于昆虫
D.昆虫是无脊椎动物中唯一会飞的动物
【答案】D
【解析】
【分析】昆虫属于节肢动物。节肢动物的主要特征是:身体由很多体节构成、体表有外骨骼、足和触角分节。分有甲壳类、蛛形类、昆虫类等,其中昆虫纲的动物会飞。昆虫的主要特征为:身体分为头、胸、腹三部分,有足和翅等。
故选A。
5.下列不是蜥蜴比青蛙更适于陆地生活的特点的是()
A.体温恒定,增强对陆地环境的适应能力
B.肺发达,气体交换能力强
C.皮肤表面覆盖角质鳞片,减少体内水分蒸发
D.体内受精,且卵外有坚韧的卵壳
【答案】A
【解析】
【分析】爬行动物的主要特征:体表覆盖角质鳞片或甲,用肺呼吸,体温不恒定,心脏只有三个腔,心室里有不完全的隔膜,体内受精,卵生或少数卵胎生;两栖动物是指幼体生活在水中,用鳃呼吸,发育为变态发育,成体既能生活在水中,又能生活在陆地上,用肺呼吸,皮肤辅助呼吸,如青蛙等。青蛙属于两栖动物,而蜥蜴属于爬行动物

生物圈中的动物习题

生物圈中的动物习题

生物圈中的动物习题一、选择题(共50分)1.下列关于几种无脊椎动物的叙述,正确的是A.水螅依靠体壁内的肌肉实现翻筋斗运动B.绦虫靠简单的消化系统吸收宿主的营养物质C.蚯蚓依靠肌肉的收缩和舒张缓慢地蠕动D.蝗虫的幼虫和成虫在形态结构和生活习性上有很大差别2.自然界中,各类脊椎动物的形态结构和生理功能有所不同,以下叙述正确的是A.两栖动物的幼体既能生活在水中,也能生活在陆地上B.爬行动物体温恒定,更能适应陆地生活C.鸟飞行时在肺和气囊内都能进行气体交换D..受精鸟卵的胚盘是已经发育的幼小胚胎3.下列关于图中动物的说法正确的是A.图中①的突出特征是有口有肛门B.属于脊椎动物的是②③C.图中②和④的体表都有外骨骼,属于节肢动物D.图中③特有的呼吸方式保证了飞行时氧气的充分供应4.下列各组动物中,都能用鳃呼吸的是A.鲟鱼、草鱼、蝌蚪B.甲鱼、鲢鱼、鲸鱼C.鲨鱼、海豚、鱿鱼D.鳄鱼、鲍鱼、带鱼5.下列有关动物形态结构的叙述,正确的是A.节肢动物的身体分为头、胸、腹三部分,有外骨骼B.猪肉绦虫身体背腹扁平,两侧对称,有口无肛门C.家鸽的心脏和肺位于胸腔内,胃、肠等位于腹腔内D.软体动物体表有坚硬的外壳,有蜕皮现象6.下列有关动物行为的叙述,错误的是A.两只蜜蜂在同一朵花上争采花蜜的行为属社会行为B.乌鸦将核桃扔在斑马线上让车碾碎的行为属学习行为C.大山雀偶然打开门外的奶瓶盖,偷喝了牛奶属先天性行为D.哺乳动物的吮吸反射属先天性行为7.下列有关人和动物生殖和发育的叙述,正确的是A.生殖期的青蛙雌雄抱对,在水中完成体内受精B.鸟的胚胎发育过程与人一样,始终不能用肺呼吸C.怀孕是受精卵不断分裂形成的早期胚胎植入子宫内膜的过程D.胎儿通过胎盘把产生的二氧化碳等废物排到母体子宫里8.概括和总结是常用的学习方法。

以下是某同学学习了动物的类群后得出的结论,你认为最恰当的是A.涡虫有口有肛门,运动方式为蠕动B.鳄鱼等鱼皮肤裸露,发育方式为变态发育C.海豚心脏四腔,有利于保持体温恒定D.昌邑大虾身体分为头、胸、腹三部分,利于运动9.退役后的警犬经特殊训练可成为导盲犬。

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.欢迎下载支持.生物圈中的动物练习题一、选择题一、有关蚯蚓的叙述,哪一项是错误的()A.身体有许多体节构成B.身体后端有一条环带C.体节上有刚毛D.有口、有肛门二、蚯蚓的体壁总是湿润的,这有利于蚯蚓()A.完成呼吸B.在土壤中取食C.吸收营养D.保持水分三、陆地气候相对干燥,陆地生活的动物一般都有防止体内水分散失的结构,如昆虫具有()外骨骼 B.肺 C.心脏 D.触角四、蚯蚓对人类的益处是①疏松土壤②提高土壤肥力③蚯蚓的身体是优良的蛋白质饲料④高效处理(吞食)有机物,其中与农业生产的种植业直接有关的是()A.①③④B.②③④C.①②③D.①②④五、取两只大小相同的活蝗虫,甲的头部浸在水里,乙的胸部和腹部浸没在水里,结果是()A.甲蝗虫先死B.乙蝗虫先死C.甲乙两只蝗虫都很快死去D.甲乙两只蝗虫都不会死六、天下过雨后,经常见到蚯蚓爬到地面上来,因为()A.土壤中缺少空气,蚯蚓爬到地面来进行呼吸B.蚯蚓到地面上来饮水B.土壤中食物减少,蚯蚓爬到地面来进行觅食 D.潮湿的地面有利于蚯蚓的运动七、下列属于鱼类的是()A. 鱿鱼 B . 鲍鱼 C . 鲸 D . 鲨鱼八、鲫鱼不停地将水入口,又从鳃盖后缘排出。

其主要生物意义是()A. 获得水分B. 排出废物C. 获得食物D. 气体交换九、下列哪项和鱼类水生生活无关()A. 身体呈梭形B. 用鳃呼吸C. 用鳍游泳D. 体温不恒定十、鲫鱼游泳时的动力来自()胸鳍和腹鳍的摆动 B. 躯干和尾的左右摆动 C. 尾鳍的摆动 D. 所有鱼鳍的摆动十一、鸟类区别于其他动物的特征是()A.心脏四腔B.体温恒定C.卵生D.气囊辅助呼吸十二、杀鸡时,常在其肌胃内发现许多沙粒,这些沙粒是()A.鸡在饥饿时吞入胃内的B.鸡获得矿质元素的重要途径C.用于磨碎食物,帮助消化D.用于平衡身体,使飞行平稳十三、蝙蝠之所以不属于鸟类,是因为蝙蝠()A.大脑发达B.体温恒定C.胎生哺乳D.心脏四腔十四、哺乳动物最基本的特征是()A.体表被毛B.牙齿分化C.体内有膈D.胎生哺乳十五、下列都属于恒温动物的一组是()A.昆虫和蚯蚓B.河蚌和黄牛C.家兔和鸡D.蛇和鸡十六、家鸽的双重呼吸是指()A.肺和气囊都能进行呼吸B.肺和气管都能进行呼吸C.只有吸气时肺内才进行气体交换D.在吸气和呼气时,肺内都进行气体交换十七、在人体内,骨骼肌一般( )A. 受到刺激后,会发生收缩反应B.受到刺激后会发生舒张反应A.受到神经传来的兴奋刺激后发生收缩反应 D.受到神经传来的兴奋刺激后发生舒张反应十八、有关运动系统组成的叙述正确的是()A. 骨、关节、骨骼肌B. 骨骼、骨连结、骨骼肌C. 骨、骨连结、肌肉D. 骨、骨连结、骨骼肌十九、同一块骨骼肌的肌腱分别固定在()A. 同一块骨上B. 两块骨上C. 多块骨上D. 至少相邻的两块骨上二十、做屈肘动作时,上臂肌肉的状态是()A. 肱二头肌和肱三头肌都收缩B. 肱二头肌和肱三头肌都舒张C. 肱二头肌收缩,肱三头肌舒张D. 肱二头肌舒张,肱三头肌收缩二十一、下列叙述中,与关节的牢固性相适应的特点是()二十二、①关节面上有光滑的②坚韧的关节囊包绕着整个关节③关节腔内有少量的滑液④关节囊的内外有很多韧带A.①②③④B.②④C.①③D.②③二十三、骨骼肌两端的肌腱属于()A. 肌肉组织B. 结缔组织C. 上皮组织D.神经组织一、下列动物行为中属于先天性行为的是()A.大山雀偷饮牛奶B.蚯蚓走迷宫C.海豚表演D.母鸡哺育小鸡二、据CCTV-4新闻报道,在英国,一只刚失去幼崽的猫,用自己的乳汁喂养了三只刚出生失去妈妈的小狗崽,“母子”情深宛如一家。

对猫的这种行为解释正确的是()三、①是先天性行为②是学习行为③是由遗传物质决定的④是由环境因素决定的A.①④B.②④C.①③D.②③四、下面哪些可能是社会行为动物成员的信息传递方式()A.动物的动作和姿态B.动物的声音C.动物发出的气味D.以上都可以五、由生活经验和学习获得的行为是学习行为,下列属于学习行为的是()A.蜜蜂采蜜B.公鸡报晓C.母鸡孵卵D.小狗做算术题六、下列动物中比较容易建立学习行为的是()A.蝗虫B.鲤鱼C.家鸽D.黑猩猩七、下列关于动物在自然界中作用的叙述,不正确的是()A.在维持生态平衡中起重要作用B.促进生态平衡的物质循环C.帮助植物传粉、传播种子D.将二氧化碳和水合成有机物八、下列不属于环节动物的是()A.蚕 B.沙蚕 C.水蛭 D.蚯蚓九、下列不属于节肢动物主要特征的是()身体由很多体节构成 B.体表都有外骨骼 C.足和触角分节 D.身体表面有贝壳十、地球上种类和数量最多的动物是()A.鱼类 B.节肢动物 C.哺乳动物 D.环节动物十一、蚯蚓身体近前端,环状、色浅且光滑的结构叫()A.体节 B.环节 C.环带 D.节片十二、鱼保持身体平衡主要靠()腹鳍和臀鳍 B.胸鳍和腹鳍 C.背鳍和尾鳍 D.臀鳍和尾鳍十三、当鱼损失了尾鳍的时候,鱼会出现的现象是。

A.只能下沉,不能上浮B.只能上浮,不能下沉C.游动时身体常常侧翻D.不能保持前进的方向,而且游泳的速度减慢十四、鲫鱼感知水流、测定水压的结构是()A.耳 B.眼 C.鼻 D.侧线十五、下列哪种做法不能使蝗虫窒息而死()A.全身浸入水中 B.胸部以下浸入水中 C.头部浸入水中 D.把气门堵住十六、家鸽最发达的肌肉位于()A.胸部 B.颈部 C.躯干部 D.四肢十七、活动的骨连结叫关节。

关节的基本结构包括()A.关节头、关节窝、关节腔 B.关节面、关节软骨C.关节面、关节软骨、关节腔 D.关节面、关节囊和关节腔十八、动物具有"学习能力",这有利于它们()A.找到食物 B.逃避敌害 C.找到配偶 D.适应复杂的生活环境十九、下列属于先天性行为的是()A.家中饲养的小猫到固定的地方大小便 B.青蛙捕食害虫C.蚯蚓走迷宫 D.兀鹫会用石块将鸵鸟蛋砸碎来享受美味二十、下列属于后天性行为(学习行为)的是()A.大山雀偷饮牛奶 B.蜘蛛结网 C.婴儿吮奶 D.母鸡育雏二十一、下列行为属于先天性行为的是()A、狗拉雪撬B、蚕吐丝C、马拉车D、猴子剥花生二十二、下列是学习行为的是()二十三、A.狗吃食物分泌唾液B.狗见到主人就摇尾巴二十四、C.初生的兔子碰到母兔,就有寻找乳头和吸吮的动作D.公鸡清晨在一定时间鸣叫二、简答题1、(10分)据右图回答问题:(1)鸟类特有的呼吸方式是 ,当鸟吸气时外界的空气进入肺,进行,同时一部分空气进入[]暂时储存;呼气时该结构内气体又进入[],再进行一次。

这样每呼吸一次,空气就次经过气体交换。

(2)家鸽有坚硬的喙,但口内无齿,极短,不储存粪便,有利于减轻体重。

2、鲫鱼用呼吸,仔细观察在水中的鲫鱼,可以发现其口与鳃盖后缘的变化是。

当水由口流入,经过鳃时,溶解在水里的就渗入中,而血液中的渗出毛细血管,随水排入体外。

3.鱼类、鸟类、哺乳类的共同特点是:体内都有,属于动物。

A蚯蚓、B蝗虫、C家鸽、D兔子是我们常见的动物,有的还是人类的好朋友,请你仔细思考,回答下列问题。

⑴ A类和B类结构相同之处是身体都由构成。

⑵C类多能飞翔,与其生活相适应的身体特征是:身体呈型。

体表被覆,前肢变成,是飞行器官。

比较长的骨大多是的。

⑶D类特有的生殖发育特点为;此类神经系统由构成。

⑷ A、B类与C、D 类的主要区别是体内背部没有。

5、鸟类特有的呼吸方式为_________,哺乳动物特有的结构是体内有_________。

家兔的牙齿分为_________和________。

6.填表:代表动物蚯蚓蝗虫鲫鱼家鸽家兔呼吸器官6. 右图为关节结构模式图,根据图片回答问题(1)图片中[1]是,[2]是,二者相对的面上有一层.[3] ,具有减少摩擦,缓冲冲撞力的作用。

(2)图中的[ 5 ]是,内有少量滑液,(3)图中的[ 4]是内外有坚韧的,以上这些都保证了关节既又的特点。

7、骨骼肌具有受到刺激的特性,所以当骨骼肌受到刺激后就会牵动着骨围绕着活动,于是躯体就会产生运动。

8、孵化出和小鸡,立即就能行走,这是__________行为;而生活在森林中小猩猩跟它的妈妈学会用小木棒来获取白蚁作食物,这是___________行为。

(填先天性行为还是后天性行为)9、骨骼肌中间较粗的部分叫,两端较细的呈乳白色的部分叫。

10、具有社会行为的动物,群体内部往往具有明显的___________,成员之间有明确的___________,有的群体中还形成明显的。

这是社会行为的重要特征。

11、l)请指出图中所标结构的名称:①是,②是。

2)当伸肘时,图中的两块肌肉处于什么状态?3)当屈肘时,图中的两块肌肉处于什么状态?4)某人直臂提取一桶水时,肱二头肌和肱三头肌的状态是收缩还是舒张?11、观察蚯蚓的外部形态时,可以看到蚯蚓的身体由许多_________构成,蚯蚓的身体靠近前端的几个体节,颜色较浅,表面光滑,看上去像一个粗大的指环,叫__________。

蚯蚓身体靠近环带的一端是________,另一端是________。

用手指在蚯蚓身体的腹面抚摸,有扎手的感觉,这是因为摸到了__________。

蚯蚓的刚毛具有辅助运动的作用。

巩固提高:一、选择题1.下列这些水中生活的动物中,都是无脊椎动物的是()A.海龟、鱿鱼;B.海蜇、青蛙;C.蜘蛛蟹、章鱼;D.鲤鱼、河蚌2.鱼的呼吸器官是()A.鼻孔;B.鳃;C.口;D.鳔3.观察了蚯蚓的外部形态后,小青同学对蚯蚓的外部形态做了下列的描述,其中错误的是():A.身体分节;B.身体前端有口;C.身体腹面粗糙,有刚毛;D.体表干燥。

答〔〕4.蝗虫是比较常见的昆虫,它危害玉米、高粱和水稻等多种农作物,是有名的农业害虫。

蝗虫的呼吸是靠〔〕:A.气管;B.肺;C.体表;D.头部。

5.属于陆地生活的脊椎动物类群是():A.节肢动物;B.环节动物;C.爬行动物;D.两栖动物。

6.蚯蚓是人类的好朋友,它不但可以疏松土壤,还可以()A.是常见的中药材;B.处理垃圾;C.增加土壤的肥性;D.前三项都对7.家鸽是同学们熟悉的一种鸟,它适于飞行的外形特点是():A.扁圆形;B.流线型;C.长柱形;D.扇形;8.下列哪一组动物都是恒温动物()?A.蜥蜴和大猩猩;B.喜鹊和斑马;C.海龟和虎;D.眼镜蛇和狮9.鸟的身体里有发达的气囊,这些气囊的作用是():A.可减轻身体比重;B.有利于双重呼吸;C.有利于散热降温;D. A、B、C全对10.课堂上,许多同学对鸟类体温恒定的原因做了解释,其中不正确的是():A.鸟类所生活的环境温差不大;B.鸟类的食量大,消化能力强,呼吸作用旺盛,产生的热量较多;C.有良好的产热和散热的结构;D.羽毛的保温作用11.小春同学在公园看到了一些动物,其中属于昆虫的是()①②③④A. ①②;B. ①②③④;C. ②④;D. ①②④。

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