西方式插花

西方式插花——三角型说课设计

一、教材分析

本课程是园林园艺专业的一门专业必修课，教材选用高教出版社出版的《花卉装饰技术》。

本次课为教材第三章《插花技艺》第三节《西方式传统插花技艺》。教材图文并茂介绍了西方式插花技艺、西方式插花基本形式等。

三角型是西方式传统插花的基本形式，我以此为例，让学生通过动手掌握其制作方法，并从中总结出西方式插花的一般程序及规律。

二、教学目标

1、知识目标

熟练掌握三角型花型制作方法

2、能力目标

（1）能够由基本的三角型花型作为基础进一步插出它的变形形式。

（2）能够灵活运用不同种类的花材

（3）具备一定的颜色搭配能力

3、情感目标

激发学生热爱自然、热爱生命的热情；培养了学生的团队协作意识；使学生养成自发自主学习和勤于思考的习惯。

三、教学重、难点

教学重点：能较熟练地插出三角型

教学难点：1、花材的处理

2、三角型花型比例的确定

四、教法与学法

（一）教法：

1、实例教学，激发学生兴趣；

2、任务驱动，课堂气氛活而有序，保证教学目标的优质完成;

3、分层次教学，学生由简单入手，逐步深入，提高能力。

（二）学法：

1、产生兴趣

2、动手操作

3、享受成果

4、个性创作

五、教学程序

环节一：创设情景导入新课

（欣赏西方式插花图片，引发学生好奇心）

提问：我们平时生活中见到过哪些不同形式的插花，分别都用在什么场合？我们是否想亲手制作这些插花作品呢？首先，让我们从三角型花型的制作方法开始吧！

（出示课题：西方式插花——三角型）

环节二：打破传统边学边做

教师播放幻灯片分步骤讲解，学生根据分组情况相互合作跟着老师的节奏来完成范例作品。

（播放幻灯片分步骤讲解）

三角型

❖标准式三角形插花

❖选用花材：康乃馨、散尾、黄莺、百合

1、选好花器，三角形插花的花器不宜过高，以矮瓶为主，作为底座。然后把泡制好的

花泥按照花器的大小放入其中，可在花泥下方垫上塑料纸，以避免水的流失。

2、用一枝散尾插入花泥后中央定高度。最高花的长度应为花器高度的1.5～2倍。

3、两侧分别插入两枝散尾，长度为分别为高度的1/2。形成一个等边三角形

4、定花型，用四枝康乃馨定三角形的三个角，打轮廓，插5个点，即高、两边宽、花

的厚度及焦点。位于两侧花中点的厚度花，长度应为最高花的1/4，并与最高花垂直。用一枝百合作为三角形插花的焦点

5、

6、定好型后，用康乃馨来打外部轮廓，形成一个三角形

7、均匀按比例进行填充，红黄两色相间，一般以三层花为宜

8、填空，用黄莺插入花泥中，覆盖裸露的花泥。

9、这样，三角形标准式插花就完成了，整个作品显得简洁、大方而优雅。

环节三：作品品析奖赏鼓励

1、教师请不同组别的同学相互评价作品，发表自己的看法、见解。

2、教师对每组作品进行点评，并设立不同奖项用来鼓励学生.

环节四：发散思维个性创作

教师设疑：是否能够选用其它花材和颜色进行三角型插花或三角型变形的插花制作？

学生思考讨论并拟定方案，为下次课作准备。

六、教学后记

这堂课老师讲的少,辅导多,并在教学中采用多媒体使学生能够更直观接受知识;学生练习多，说的多，思考多,与老师互动多.学生成为课堂的主体,学习成为一种需要,以问题来解决问题,很好的培养了学生的兴趣,完成课堂教学目标.