小学生想象作文：爱的力量
爱的力量
——1200字
我是一颗掉落在人间的王子星，在和爸爸妈妈的一次旅行途中，我们被突如其来的不明物体给袭击了。等我醒来的时候，就发现自己身处在一个陌生的地方，看不到爸爸妈妈，我找了好多好多地方都没有找到他们，我好害怕，好无助，只能躲在一个不起眼的墙角下哭泣……
“什么事儿啊，至于这么伤心吗？”我被这突如其来的声音吓了一跳。抬头一看，那是一张极精致的瓜子脸，长长的睫毛自然的眨着，正用不屑的眼神看着我。也许是希望通过她得到一些爸爸妈妈的消息，所以就原谅了她的不礼貌了。不仅没有生气，反而很详细地给她讲了事情的前因后果。“我叫麒麟，请问…”没等我说完，“叫我小五”礼貌的握手。只见她沉思了片刻，一改刚刚不屑的表情自言自语道：“也许她应该知道。”我像被打了兴奋剂一样抓着小五的胳膊摇晃“真的吗？真的吗？”“跟我走试试吧”我像小五忠实的仆人一样仅仅跟在她身后，哪怕只有一点点希望呢？
一只彩蝶从我眼前飞过，这时候我才注意到原来这里风景这么迷人，是真正的世外桃源。我们在一棵大树下停了下来。“就是这里了”小五正要说什么，我便迫不及待往前跑两步，“哎呦…”莫名其妙的头被狠狠撞了一下，“怎么回事啊？”我吃惊地问，“撞门上了能不疼吗？”小五不紧不慢地说，又表现出一副智者的模样。原来这是一道透明密码门。随着小五在大树上按下一串数字，眼前出现的景象令我惊呆了。
一座金碧辉煌的水晶宫殿呈现在我眼前，一颗颗玻璃球散着耀眼的光在宫殿顶部自由旋转，大殿两侧井然有序的排列着几跟水晶柱子，还没等我回过神来，一位雍容华贵的女王站在我们一尺外。不等我开口她已经知道我来的目的，“想要见到你
的爸爸妈妈，我可以帮助你，但必须答应我一件事。”女王和蔼可亲地说。我心想：只要能找到爸爸妈妈别说一件事了，一百件都答应。于是迫不及待地应允：“我答应”女王接着说：“因为我是开心女王，从来没有伤心过，没有流过眼泪，不知道那是怎样的感受，你只要能让我有这样的体会，作为回报我找到你爸爸妈妈。”“一定能做到。”我信誓旦旦的保证。
在我很小的时候，非常调皮，总爱闯祸。有一次跟小伙伴做游戏丢石子，竟然把小伙伴头砸伤了，一时不知所措，耽误了救治的最佳时间。妈妈感应到我当时的情况，用最快的速度来到我身边，看到这样的情景妈妈没有多说什么，而是把自己的能量输入小伙伴身体，没过几分钟小伙伴活蹦乱跳的玩儿去了，而妈妈却因为不让我闯下大祸而损耗了自己的能量，为了我妈妈变成了普通人，再也没有感应到我的能力，今后身体会非常虚弱。现在我长大了懂事了，我想报答妈妈为我付出的一切，于是跟爸爸商量带妈妈出来旅行，谁知在路上把爸爸妈妈都弄丢了…我抬起泪眼，只见开心女王已经泣不成声：“我看见你们在路上一路欢声笑语，有些嫉妒，怎么还有比我更开心的人呢？于是…于是把你们拆散了。”话刚说完，只见大殿上其中两根水晶柱瞬间变成爸爸妈妈。
是爱的力量，妈妈甘愿为我付出，是爱的力量，让我找回了爸爸妈妈。
五年级:杨兰
(高中议论文)爱的力量
爱是一个很抽象的词，我们在生命路程中不曾看见过，触摸过，但却总能感觉到它的温暖，让我们不再彷徨孤寂，从而坚定向前。 这便是爱的力量。 父母与子女之间的爱，是一种至真至纯至善的爱。这种爱的力量，让我们彼此之间血肉相连，不惜牺牲自己而保全亲人。曾经看过一篇报道，一名年轻的母亲正在回家的路上为她的儿女构思美味佳肴，却惊恐地看见自己的儿子正从阳台爬向外面，她丢下包和菜篮，毅然决然冲向了已经下坠的儿子，用自己的身躯，作为了儿子最坚实的护盾。然后，她的头却重重地磕在了石阶上，安详睡去，再也没有醒来。事后有人做过调查，发现即使正值壮年训练有素的民警也无法按同样速度到达石阶。是怎样的力量让这位平凡的母亲做到这一点?是爱，是对子女至真至纯的爱!也只有这样一种愿意为子女付出一切，哪怕牺牲自己也要让子女延续生命的爱与信念，在那千钧一发之际创造出奇迹。这种爱的力量，一代又一代成为坚实的护盾，围绕在我们每个人身边。 “执子之手，与子偕老”作为《诗经》中唯一一首未被孔子批判过的诗句，用短短八个字，诠释了太多。当昔日的楚霸王项羽在乌江发出最后一声悲愤长啸，他终于承认败了，昔日英雄，却也逃脱不了成王败寇的法则。英雄迟暮，却终有人不离不弃，相伴左右，望着滚滚江水，虞姬在心中做出了如同奔腾东去的江水般坚定悲壮的决心：生，其所欲也，但怎能阻挡她与项羽永久相濡以沫的爱的力量?于是，他们拔剑自刎，同去了不再孤寂的黄泉路。如果说父母与子女之间的爱是奉献与牺牲，那么妻子丈夫之间的爱便是不离与不弃。这种爱的力量看似不及牺牲伟大，却同样
至纯，这种爱的力量让他们不再畏惧死的黑暗，从而得以永生永世相濡以沫。 “先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”是孔丘一生的写照。这是另一种爱，一种对芸芸众生的博爱。没有亲情之爱令人感动，没有恋人之爱轰轰烈烈，却最为艰难与坚持。跌宕颠簸几十年，孔丘曾被作为上宾款待过，也曾被驱逐放任过，颠沛流离的一生，给他带来怎样难以想象的疲惫与创伤，但早已不再年轻的孔丘坚持下来了，并继续辗转游说于各地，他只希望天下众生安宁幸福，不再受兵役战乱之苦。支撑他的，是对芸芸众生的博爱，正是这样一种爱的力量，让孔丘几十年如一日，无论顺境，逆境中坚持下去，也被我们所铭记，所慨叹。 爱的力量确实抽象，但却是那样平凡却又不同凡响。它是父母与子女之间的奉献与关爱，它是恋人之间的相濡以沫不离不弃，它更是我们对他人的博爱。正是这些爱的力量，让我们得以幸福快乐，让我们为更美好的生活而奋斗，让我们在人生之路上大步向前。 （本文档仅供参考用途，所载资料皆来自整理，欢迎大家分享交流)
小学生想象作文写作指导 想象作文应该怎么写
小学生想象作文写作指导想象作文应该怎么写 1、理想类想象作文 理想类想象作文是写自己的某种理想，如《假如我是一名语文老师》《假如我是一片云》《我想当村官》……这类想象作文描绘的是作者对未来理想的追求、向往与憧憬。 2、科幻类想象作文 科幻类想象作文是对未来某种科学产品的特点、功能和作用等方面作具体的描述与介绍，如《未来的衣服》《未来的房屋》《神奇的书包》……这类想象作文侧重介绍未来某种产品的神奇功效。 3、畅想类想象作文 畅想类想象作文是对未来某种变化的描写，如《20年后的家乡》《未来的学校》《40年后的一天，我们相聚了》……这类作文需要发挥大胆的想象，畅谈未来某一时段、某一地域的所见、所闻、所思、所想，是把自己置于未来的某个情境中而进行的一种写作训练。 无论写哪类想象作文，我们都必须做到以现实生活为基础，想象要合理、丰富，表达要真实、具体。 一、以现实生活为基础 现实生活是我们想象的源泉，离开了现实生活，想象就如同空中楼阁，成为无本之木、无源之水，变成空想或幻想。同样，写想象作文必须在现实生活的基础上，展开合理的想象和丰富的联想，用真实而生动的语言表达出来，这样写出来的作文才能源于现实而又超越现实。
很多同学都知道《卖火柴的小女孩》这个童话。作者安徒生当时收到了朋友寄给他的几张图片，其中一张图片画的是：“一个小女孩，光着头，赤着脚，头发打着卷儿，双手冻得通红，手里握着一把燃烧了的火柴梗。”看到图片上的小女孩，安徒生回想起了自己的童年，想到了当时丹麦黑暗的现实生活，于是写下了《卖火柴的小女孩》这篇感人的童话故事。 所以，写想象作文必须勤于观察，丰富自己的生活，积极思考，驰骋想象，创新思维，这样才能引发你进行写作的灵感，进而写出优秀的想象作文。 二、想象要合理、丰富 展开丰富的想象是写好想象作文的前提和关键，没有大胆、丰富的想象，不可能写出优秀的想象作文，但是想象要合理，否则就是胡思乱想，想象要丰富，否则会显得干瘪无味。 三、表达要真实、具体 想象作文是在现实生活的基础上，通过大胆、合理而丰富的想象，然后用儿童的口吻来写作，所以写作时要做到真实、具体。
我的弟弟作文范文八篇
我的弟弟作文范文八篇 篇一：我的弟弟 我的弟弟叫豪豪，今年六岁。他留个光头，所以我经常叫他小光头。他常常做一些令大人们吃惊的事情，惹得大伙开怀大笑。 每次回家，弟弟总是姐姐长姐姐短地在我后面转。一天，爸爸在厨房炒猪尾巴，我和弟弟在房间里玩。一阵香味从厨房飘来，弟弟故意翻眼皮说：太香了，真是香死人啰！他跑出房间去了厨房，问爸爸：爸爸，这猪尾巴是给谁吃的？爸爸看看弟弟，说：这是给大人们吃的，小孩子不能吃。弟弟半信半疑，拉着我的衣服说：姐姐，你也是小孩，你能吃这猪尾巴吗？我笑着回答说：我是女孩，当然能吃啦！弟弟听了，撅起小嘴，坐在椅子上一声也不吭。 大家以为弟弟真的不敢吃猪尾巴了，各自忙自己的事情。爸爸炒完菜，大喊道：开饭啰！我们走到餐厅，只见弟弟左手拿着一根猪尾巴塞进嘴里，大口大口地吃着。再仔细一看，他右手上也抓着一根猪尾巴呢？看见我们进来，他边啃边说：这猪尾巴不吃不知道，一吃真奇妙！你们还说我不能吃呢！瞧他这样，把我们一家人都逗乐了。 这就是我的弟弟，他很可爱吧。
篇二：我的弟弟 我有一个弟弟，他叫曲成宇，才刚满一岁半。 我看着小弟弟一天天长大，从咿呀学语到蹒跚学步，直到他能独自奔跑。弟弟长得很可爱，圆乎乎的小脸，白嫩嫩的皮肤中透出健康的红晕，一对猫眼闪着清澈的光，端正的鼻子下，一张小姑娘般的小巧的嘴巴，还有一排整齐洁白的牙齿。他整天笑眯眯的，一双眼睛笑成了一条线，似乎那若隐若现的两只酒窝把甜甜的笑意倾泻出来。嘿，乍一看，还挺像一尊无锡的泥阿福呢！见了他，人人喜欢，左邻右舍都爱逗他玩。 弟弟非常聪明，爷爷拿着扫帚要扫地了，弟弟就到椅子底下去拿簸箕，有时候他蹲下拿不到簸箕，索性就趴在地上拿。爷爷要外出了，弟弟抢在前面给给爷爷拿鞋子 弟弟最有趣的一件事是，他走路时撞到东西撞疼了，他就会用冤枉的目光看着我，随后用手去打撞疼他的东西，打完以后他一边笑着一边又跌跌撞撞地走起路来。 有这样一个小弟弟在家，我们家每天都充满了欢乐的笑声。 篇三：我的弟弟
爱的力量(父母给我们的爱)800字作文
爱的力量（父母给我们的爱）800字 爱的力量800字 爱的力量，是父母给我们的关爱,当然，人各有各自的想法，也许对你来说并不是这样的。但是，父母们对我们的爱都是一致的：让孩子平安长大。有的时候，爱的力量可能会不顾自身安危保护自己的孩子。那么，爱的力量，还可能，又指什么呢？ 其实，爱，可以这么说： 我们的父母爱我们，当我们即将遭遇某些不利事情，父母一定会冲到我们的身前，不顾自身的安危，为我们挡住即将飞来的横祸，而自己，却可能深受重伤。这，就是爱。 可能，在一个夜深人静的夜晚，可能是半夜三更，也许我们那时候还笑，外面有奇怪又吓人的声音，我们可能会突然害怕，然后，呃……然后，我们会叫自己的父母，然后，父母就会过来，告诉我们不要害怕，知道我们从新进入梦乡，然后，在从我们自己的房间内，从新回到床上睡觉。父母不管这是三更半夜，来让我们重新进入梦乡，这，就是爱。 可能，也是三更半夜，我们突然发烧了，随后，父母就会赶忙过来，不分昼夜的为我们泡药，然后量体温，然后再根据体温决定是去医院还是在家，父母不分昼夜，三更半夜为我们解决在我们身上出现的突发事件，这，就是爱。
可能，在外面，突然马路上出现一辆疾驰而过的车，也许马上就要撞到我们了，这个时候，父母一定会不顾一切的我们推到一边，自己也许就会被车撞到了，在危急时刻，救了我们，自己却受伤了，这就叫爱。 可能，有一天，你可能生了重病，这个时候，父母也会不分昼夜的照顾我们，早上，买饭，晚上等待，如果有突发状况，还要去叫医生，这，就是爱。 你可能听说过这样一个故事，在５．１２，有一位母亲，在她的身下发现了一个孩子和一部手机。在灾难时刻，就了自己的孩子，自己却牺牲了，这就是爱，这才是真正的，最伟大的爱。 其实，哎并不是指，你的父母给你买了一个什么，请你吃了一顿什么，或者让你玩了一次什么，只要是父母为你做的，并且是有用的，这都叫做爱。也许，有人可能认为，父母批评了我们，就是不爱我们，其实，总是满足我们的要求，那只不过是溺爱，而批评我们，那才真正是——对我们的爱，爱的力量！
作文：我的弟弟作文
我的弟弟作文我的弟弟今年七岁了，剪着小平头，微微上翘的眉毛下边长着一双明亮的大眼睛,他笑的时侯,嘴角边就会露出一个小酒窝。 我的弟弟很爱挑食，不喜欢吃青菜。记得有一次，我们吃饭的时候，妈妈夹了一点青菜在弟弟的碗里，弟弟说：“我不吃菜，我要吃肉。”妈妈说：“乖孩子，听妈妈的话，一定要把这菜吃了，吃了才长得高，长得胖。”弟弟撒着骄说：“我就不吃嘛！”妈妈生气地说：“你再不吃，我就要打你了。”弟弟怕妈妈打他，只有硬着头皮吃了。 弟弟也很调皮，我做作业的时候，他总时会悄悄的走到我的身后，“哇”的大叫一声，吓得我连字都写错了，气得我火冒三丈，我跑过去追他，他却跳到床上去了，我也跟着他跳到床上去，于是他便跳下床，我也跟着跳下床，追来追去，累得我坐在椅子上直喘粗气。弟弟却在那边伸出一支手，做出一个往回钩的样子说“来呀！来呀！怎么不来了，快来追我呀！”弟弟边说边向客厅方向退去，我不服气，就跟着追过去，突然，我一下子被什么东西绊倒了，原来，弟弟在客厅套了一根风筝线，弟弟走到那根线的地方，一下子跳过去了，所以没有被绊倒，而我不知道有线，所以被绊倒了。我又气又痛，拿他一点办法也没有，可是弟弟却在旁边哈哈大笑。我无可奈何，只好忍着痛，不理他，去做作业了。 瞧！这就是我调皮、任性、爱挑食的弟弟。 一次，我到弟弟家去玩，他的妈妈非常热情的招待我，这时弟弟过来了，不声不响的坐在我的身边，我拿起他妈妈招待我的一颗糖正要放到嘴时，他赶紧把糖果拿了过去，挠着嘴巴对我说：“这是我的糖果，不准吃”。说着就把桌子上
的全部糖果放进包里。并把我推到门外，对我说：“你快点走、快点走”。他妈妈在一边看见，真拿他没办法------。 还有一次，我和弟弟至华怡广场去玩，我们玩得非常开心。这时弟弟想坐车子，我说不准。他再三请求，我还是没答应他，这时，弟弟的牛脾气又发了，用双手打我的肚子，我疼得要命，不得不答应他。 唉！这就是我任性的弟弟，我简直对他无可奈何。我希望他能改掉这任性的牛脾气，成为他爸爸妈妈的乖儿子，兄弟姐妹中的好弟弟，老师的好学生，同学们中的好榜样。 比如说，有一次做作业，有一题他不懂得怎么做，就问我，我对他说：“不知道”。他笑着说：“原来这么简单，我知道了”。我问：“答案是什么”？他说是：“不知道”。我听了大笑，他对我说：“笑什么笑，还不是你告诉我的吗”？我听了笑的肚子都痛了。 你们看他好笑不好笑，这还是简单的呢，还有更有趣的。 就说他做饭吧，上次爸爸有事，没回家吃，妈妈7点多钟都没回家，我们就准备自己煮饭吃，开始我们配合的很好，可他以为自己很了不起，不要我帮忙。 过了许久，我进去一看，原来他煮鸡蛋没放油，直冒烟，鸡蛋都烧焦了，我看见了可生气，不让他煮，他今天没有煮到蛋，又被我骂了一顿，他可倒了八辈了的霉了。 你们看，我弟弟搞笑吧，只要你见了一定会喜欢上他，你们不要嫉妒我有一个这样的弟弟。
爱的力量800字高一作文
爱的力量800字高一作文 爱是什么?我曾经以为爱就是我想要的你全都给我，这就是爱。我知道我想错了，但又有谁理解爱的含义。 爱的力量高一作文篇1 有一种力量，在你灰心的时候，鼓励着你;有一种力量，在你加油的时候，支持着你;有一种力量，在你放弃的时候，让你坚持下来!这就是爱的力量。 我的爸爸是个飞行员，这是个人人羡慕的职业，可是我却不太喜欢。他几乎没有时间陪我玩，总是外出飞行，更没有时间管我的学习。但是，他却很关心我的成长。 从上小学开始，爸爸就让我每天练跳绳100个。刚一听到这个消息，我就打心眼儿里不愿意，我冲爸爸嚷嚷道：“我不练，我连十个都不会跳呢!”爸爸耐心地对我讲说：“先别着急着发火，就是因为不会跳，我们才要练习，跳绳既可以有助长高又可以锻炼你自己的意志。”我虽然认为这是个不可能完成的任务，但看到爸爸坚定的眼神，只好去练了。 练着练着，渐渐的我能跳100个200个了，我心想也不是很难吗!爸爸看我渐渐骄傲起来，于是就给我加码，从原来的200个一直加到了2000个，我又一下子丧失了信心，这不是又变成了不可能完成的任务了!而且每天跳2000个，我岂不是得累死了!我心里一百个不乐意，可是想到我已经答应爸爸要试试，只好硬着头皮去跳绳!
一天，我实在是太累了，就没有去跳绳。爸爸回来知道这件事很生气，于是到我房间里问我：“你为什么不跳绳呢?”我说：“跳2000个太累了，我不想跳了，再说少一天也没关系的!”爸爸语重心长地说：“跳绳是为你好，为了让你长高，是爱你才让你跳绳!再说，按你现在的水平是可以跳完2000个，可能会累一些，但是坚持下去就会越来越轻松，想想你当初可是连10个都跳不下去的奥!”我想想爸爸的话有道理，但是我今天真的累了，不想跳，于是我问爸爸：“跳2000个太累了，今天可以不跳吗?”爸爸说：“好吧，我同意你今天不跳，但是以后不准这样了!”于是，我今后真的就没有偷懒了! 我渐渐地懂得了爸爸的用心良苦，他让我知道了做事一定要坚持下去就会有收获，不能半途而废!爸爸真的是用他的爱给了我坚持的力量! 爱的力量高一作文篇2 小草有了春雨的滋润而生机勃勃，花儿有了阳光的照耀而五彩缤纷，我们有了父母的关爱而茁壮成长，这就是爱的力量。 小时候，每个天真的孩子都幻想着美丽的童话世界，每当过圣诞节时，我也总爱把袜子放在床边，等到第二天早上，就会迫不及待地怀着激动的心情打开袜子，享受那份惊喜。这时，妈妈也会幸福地看着我…… 渐渐地我长大了，懂得了圣诞老人是个美丽的童话故事，可每当过圣诞节时我依然能收到礼物，我知道原来“圣诞老人”就是我的妈妈。因为妈妈的爱，使我拥有了一个充满快乐的童年，这就是爱的力
【初二作文】爱的力量
【初二作文】爱的力量 爱是一种花，让人心生绽放；爱是冬日里的一抹阳光，温暖人们的心窝；爱是黑暗中 的一丝光亮，给人带来希望与光明，爱更是一种力量。 爱的力量，来自朋友和同学。 俗话说“患难见真情”。在我难过时，你们认真听我倾诉、听我诉苦。在我考试失意时，你们耐心开导我、安慰我，在我受人诬陷取笑时，你们不离不弃的陪着我。 这种纯真，友谊的爱带给我力量，让我伤心，难过，委屈时总觉得心中有一片彩虹， 一片光明在无时无刻地照耀我，让我振奋起，带来力量。 爱的力量，来自老师。 您总是教我许多，教我丰富的知识，做人的道理，社会的经验，您总是在无形之中给 我们关爱，您看见我们的卷子东一张西一张，在第二天便给我们每个人买了一个书夹。您 来寝室看见我们在冬天垫床垫，便叫我们必须要垫被子，没有带的话就去跟别人一起睡， 您看见晚上有人在寝室做作业没灯，您总会把您带来的电灯给他们。 感谢您的阅读，希望文章能帮助到您。 这种关爱、关心的力量总给我带来温暖，“一日为师，终身为父”，我记得您曾经跟 我们说过这样一句话：我觉得你们应该喊我一声妈妈，是啊，当时我真的好想喊您一声——妈妈，您的教育、关怀我将终身难忘，您的爱带给我的这种力量将永远伴随着我成长。 爱的力量，来自父母。 家是幸福的港湾，父母的爱从来都不会在言语中表现出来，只有在无微不至的行动中，爸爸就是一把巨伞，为我遮风挡雨，犯错时，总会严厉的批评我，教育我，妈妈总是用一 双亲切的手关心着我，天凉时为我加衣，生病时为我心疼与担忧，衣服破时为我买衣服穿，这种爱的力量总是让我幸福与快乐。 爱的力量是无限大的，我们总能从这种力量中成长、坚强，总能从这种力量中获得快 乐与幸福。 感谢您的阅读，祝您生活愉快。
小学想象作文评语大全
小学想象作文评语大全 【篇一：想象作文评语】 想象作文评语 文章的主题比较积极，小作者表达出自己的愿望，要用自己的发明来为人类造福，为社会做出贡献。小作者运用了自己的想象力，比较具体的写出了自己的发明，虽然想象有些离奇，但其中也符合了生活中的逻辑，能够达到为中心服务的目的。最后希望小作者继续努力，下次提交更为精彩的文章！ 你的想象力是那么奇特、大胆、丰富，让老师大吃一惊。你的童话故事，加以神奇的想象，可谓“独具匠心。”绘声绘色的描述，让人觉得新鲜、有趣。“帽子与喇叭”这只可爱的小狐狸，你赋予它人的喜怒哀乐，简直太神了，老师为你叫好。 你对科学的喜爱令老师佩服。我相信你一定会如文中所写的，把“假如”变为现实，为人类做出更多的贡献。 这篇文章构思奇妙，想象奇特，语言生动活泼。文章在神话传说的基础上,进行合理想象和生动描述， 本文的构思是巧妙的，文笔是简洁流畅的，想象是大胆的，创造力是独特的，文章读起来是极具吸引力的 小作者以丰富的想象力、极具新意的构思，向我们展开了一幅神秘迷人的星空美景图，表达了自己“长大后，一定当一名航天员，探索宇宙星系，为祖国贡献力量”的美好愿望。 你是一个想象力多么丰富的孩子啊！ 这是一篇很有新意的…文章构思巧妙,语言朴实自然. 作品的构思是巧妙的,文笔也是简洁流畅.想象大胆,富有创造力,文章读起来新颖奇特极具吸引力. 想象力较丰富,极具新意. 文章凭着丰富的想象,凭着多彩的语言,将…呈现读者面前. 文章简洁明了,语言平淡朴实. 作者观察细致,想像力丰富,运用拟人,比喻等手法,使生动活泼,引起了读者的兴趣. 想象大胆、新奇，很有创造力！努力去实现梦想吧！ 本文表现了一位喜爱发明的小同学。这人正是小作者的同班同学。小作者通过几个细节，把这位同学们对于发明如何着迷的程度充分表现出来。这样的人，真是令人敬佩。
初二作文我的弟弟8篇
初二作文我的弟弟8篇 他，胖乎乎的身材，乌黑发亮的头发，白里透红的小脸蛋，一双水汪汪的大眼睛闪烁着智慧的光芒，一个大鼻子和一张樱桃般的小嘴，虽然现在刚五岁，但个头却比同龄的孩子高一大截，身高已有一米三了。就因为个子高，所以在幼儿园里可是出了名的人。他到底是谁呢？他呀，就是我舅舅的儿子，我的弟弟一司南。 我这弟弟的性格，谁也捉摸不透。每次一到陌生人面前，就变得斯文条理，一句话也说，一动不动，好像是怕别人把他吃掉，又犹如一个小绅士；而在熟人面前，他就仿佛变了个人似的，生龙活虎，闹个不停，说个不停，说实话，那形象俨如小疯子一般。 弟弟小小年纪就喜欢看书写字、做算术题，还喜欢唱歌、溜冰、爬山，不过他的拿手好戏要数游泳了，可以说游泳是他的一项绝活。记得在国庆节期间，舅舅、舅妈带着弟弟从上海到长沙来玩，一天晚上，我们一起去游泳。换好泳装准备下水，我原以为弟弟会像我一样慢慢地往水里走，可谁知道这个淘气包不管三七二^一，跑到游泳池边“砰”的一下就往水中栽，当时我真为他捏了把汗：“他
不会淹死吧？”正当我心里忐忑不安时，我突然看见一个小脑袋露出了水面，原来是弟弟慢慢从水下浮上来了，我松了口气。只见小家伙灵活地向前游去，两只胖乎乎地小手像鱼的鳍一样轻轻地拍打着水面，两只脚不停地蹬水，身子在水中一起一伏，哈哈，这分明是“狗爬式”嘛！没错，虽然是“狗爬式”，但弟弟的水性可不比我差。我打算捉弄这个小东西一下，趁他不注意，猛的一下把他死劲往水里拽，我心想：“你这次不把水喝个够才怪呢！”令我万万没想到的是，弟弟居然一点事没有，仍然像一条小鱼似的在水中穿梭自如，活蹦乱跳，自由自在地玩耍。更让我想不到的是，他和我进行游泳比赛，虽然我比他游得快得多，但游两个来回就累得够呛，而弟弟游了三个来回后还浑身是劲，嚷着还要游，我真是佩服得五体投地。 这就是我得弟弟司南，你对他印象如何？ 初二作文我的弟弟二：我的弟弟 有一次，我在家里用电脑，一直在网上看《三国演义》, 他才刚回来，就用粗暴的语气叫我走开，马上查历史记录。 等到他查完时，就转了性说：“哥，你还真老实, 电脑该我而且一丝一毫地查得十分紧密，我真是无法忍受这种人, 用了。”我马上拿开鼠标，说道：“凭什么，你一回来就查
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关于心态的800字议论文精选范文 关于心态的800字议论文1 昨天刚春了游，可我半喜半忧的。喜的是我们一起玩了游乐园，刺激得不得了;但怀着兴奋的心情坐在车子上和同学们聊得正欢时，数学徐老师把我拉了出去，问道：“昨天期中考试大部分题目是不是讲过了?”他那一本正经的样子，让我有些紧张。我心想：我是数学课代表，平常也不马虎的，老师应该不会找我茬吧?“听课效率太差!张芮，你是数学课代表，要带头冲在前面，，知道吗?”我当时一听，傻了眼，难道我考砸了?! 我回到车上，激动，兴奋的心情全部被这场“飞来横祸” 打消了!一路上，别人和我说话，，我都没怎么回应。翁一凡说：“徐老师都更你说些什么了，你咋从快乐精灵变成了忧伤使者!” 我便没说什么，只是苦笑的说了一声：“是吗?” 昨晚和前晚我都没睡好。前晚我激动了一晚心想着会玩些什么;而昨晚，我忧心忡忡了一晚上，冷汗都冒出来了。 今天，我带着忧虑的心情走进了校门，说实话，我都不敢直视老师。第一节数学课，惨了，一项酷爱数学的我今日竟不想上数学课。开始报分数了，我的心都快跳出来了。“你们看看你们考的什么，我要是狠一点，出游早上就报分数，让你们没有心情出游!”我越发越觉得自己考砸了，“朱诗慧93.........薛越男98.5，最高分，张跃93 ，张芮95...........”心跳越来越快的我，终于长呼了一口气。后来我统计了一下，薛越男第一，许迪第二，我第三。 讲完试卷后，我带着满脑子疑问问老师：“徐老师，你出有那天为什么要问我那些题目讲了没?”“我只是想了解一下，随便问问而已” “我还以为我考砸了呢!我昨晚下的'一晚没睡着，您害惨我了。”徐老师不禁笑了起来。还好，我没有退步，谁叫我是课代表呢? 我说呢我上课又没开小差，怎么会考砸了呢?从这件事让我明白：心态最重要，只有自己心态好了，才会有成功的机会。调整好自己的心态，一切都会好的 !想再生活中处处“考得满分”吗?不要像我，紧张的连觉都睡不着。先放好心态，
[爱的力量优秀作文650字]爱的力量作文600字初中
[爱的力量优秀作文650字]爱的力量作文600字初中 爱，一种无形的力量，它能让我战胜挫折，挑战失败，拥抱成功。 段考的卷子发下来了，一个个红色的大叉和那鲜红的六十分就如同一根根针，狠狠地扎在我的心上，让我无处躲闪。那原本清脆悦耳的下课铃声都变得刺耳起来。不知道从什么时候开始，明媚的阳光消失了，天空变得灰蒙蒙的，乌云压得很低，让人喘不过气来，树枝不在轻轻摇晃，一切都是那么死气沉沉。我气愤地将卷子揉成团，提起书包，往家的方向大步走去。 家门前，楼道里，一片漆黑，我拿着钥匙，害怕打开门，我不知道门的背后会有什么等着我，不管了！灯光照在我身上，可我却感觉到凉意。我把头压得很低很低，害怕与爸爸对视，害怕看到那严肃得令人直冒冷汗的表情。“听说今天卷子发下来了？”我身子一颤，该来的总会来的。“是啊。”“拿来给我看看。”我从包里取出皱巴巴的卷子，摊开，递了过去。爸爸眉头一皱，没有说话。我很是不安，感觉死神就要降临。时间过得很慢，短短几分钟对于我来说已是一个世纪。爸爸仍旧没有说话，我抬起头瞄了一眼，爸爸居然在笑！是因为我的答案让他觉得很可笑吗？爸爸张开了嘴，可蹦出来的不是那恶狠狠的语音“这次做得不错，上次没有对的题这次对了！”我很是惊讶，爸爸居然没有骂我“真，真的吗？”“真的。”“你还是挺聪明的。”爸爸看到我震惊的表情，摸了摸我的头“下次再认真一点就好了。”爸爸的手有些冰凉，可是我的心里却是暖暖的。 不久，期末考试来临来临了，我冷静地走进考场，完成试卷，走出来。很快，成绩出来了。满分，满分！我惊呆了，我做到了，我居然做到了。灰蒙蒙的天变得湛蓝，微风继续吹动枝叶，不知道什么时候，草地上长出了七彩的花朵。阳光格外明媚，照在孩子们开心的笑容上，照在绿油油的草地上，照在了我的心里，一起都充满了生机。楼道里的灯不知是谁将它点亮。门后，父亲的笑脸正在等着我，也许，这是一种力量，一种无形的力量。 爱，无形的力量，驱使我走出了那难以走出的挫折，让我充满自信地迎接新的挑战，拥抱成功！ 感谢您的阅读！
2021年小学生想象作文写作知识
小学生想象作文写作知识 下面是为你分享的小学生想象，希望能够为大家带来帮助，希望大家会喜欢。 1“O”像什么？说一句语句通顺的话。 2用上“汽车、牛、我”说一段语句通顺的话。 警察校长市长教师科学家雨神笔马良云花 所谓想象作文，就是作者根据已有的生活经验和知识，借助想象的翅膀，超越生活实际构思出从未见过的或者根本不曾出现过的生活图景，并达到某种表达效果的文章。 1、入题要快。写这类作文，最好直接从场面和情节入手，摒弃一切套话。 2、要有一个明确的主题。想象作文有着极为广泛的选材，但这并不是说它可以想到什么写什么，它和其他类型的作文一样，也要有一个明确的主题，所选的材料必须围绕这个主题。 3、要有具体而细致的描述。具体而细致的描述，是作文形象生动的必要条件。抽象笼统，没有具体事例，就不可能吸引读者。
4、要有现实依据。想象作文表达的大都是作者的理想，理想是现实的折光，它是经过努力可以达到或能够实现的。 对未来的想象不是写现实的事物，这就要求我们在构思上动些脑筋，写法 上新颖，有吸引力。比如可以直接写未来的情景，有个同学在作文的开头写“今天是20xx年元旦，我们分别的老同学欢聚一堂”也可以采取设问的开头方法，如“祖国未来是什么样子呢？”还有的同学以做了一个梦为开头，以醒来后希望梦境变成现实为结尾不管用什么方法，都应该努力使自己的文章对别人产生吸引力，一看到开头，就愿意继续读下去。2、大胆合理 想象的合理指想象要基于现实。它是想象而不是狂想、妄想。比如写《20年后的同学聚会》。20年后应有哪些发展和变化，许多不能确定，但也有许多是确定的。首先，你们的年龄是28岁——33岁之间，这不可随意想象。同时，对一些科技发展变化的想象也要有现实的可能，比如不能想象那时我们会生活在别的星球上（以现在的科技水平，短短20年是实现不了的）等。强调合理，不是限制同学们的想象，只要同学们基于现实进行想象，越大胆，越奇特，越有新意就越好。3、内容具体
我和弟弟的一天描写弟弟作文800字
我和弟弟的一天描写弟弟作文800字 我有一个可爱的弟弟，他肉嘟嘟的，他的眼睛简直就是名副其实的“卡滋兰大眼睛”大的妙不可言！ 今天，他的父母出现游玩，要一天，所以，照顾弟弟的重责，便落在我身上。我回头看了看那可怜的弟弟，可那弟弟却还不知情。 早上，成群鸟雀排翅在迷蒙的晨光中轻盈地纷飞。我想，这一定是个美好的开头。可是，弟弟并没有如我所愿，一大早就把放在他床头边的纸巾拿过去，撕个不停，嘴里还喃喃自语道：“下雪啦！下雪啦！”我看着他那开心的样子，我不由得心疼起那被撕碎的纸巾，同时也在弟弟的身上，找到了，我童年的模样，过了十几分钟，一大包纸巾被他给撕的精光。我开始收拾弟弟的杰作，我收拾的十分狼狈，在途中，我连续摔了三次跤，弟弟瞧见了，“咯、咯、咯”地笑了起来，但他太可爱了，我可不忍心打他。 中午，我草草地吃了一碗泡面，便给弟弟冲了一杯奶粉，看他喝的那么快，便知道他饿了，于是我又冲了一杯，这样反反复复，连续
三次，他也没有要饱的意思。但我担心，他会吃坏肚子，便不再给他冲奶粉喝。 下午，阳光明亮地照耀着世间一切万物，云朵像一只只白色鸟儿在空中飘动着。 我带着弟弟到田野上玩，让他见识一下春天的田野，路边的白桦树好像腼腆羞涩的大姑娘，低着头，树叶任风摇摆。为了让弟弟更好地感受一下大自然，我把他抱到草地上，让他接受草儿的抚摸，接受阳光的淋浴。这时候，来了一个中年妇女（猜的），她也抱着一个孩子，很快，两个孩子玩了起来，不知是出于嫉妒还是什么，又或许我家的弟弟长的比她的孩子可爱，她推了一下我的弟弟，这种事，我绝不容许，于是，我先安顿好弟弟，走到她的孩子面前，推了他一把，那个妇女立即跳起来对我骂道：“哪家小孩，如此缺德！” 我见状，立刻反击：“呵，谁缺德，谁心里清楚！你送给我弟弟的，我还给你，因为他不喜欢，呵！不满意？像你这种人，无法配活在这世上！”
初中生让爱永驻心中演讲稿800字(五)
初中生让爱永驻心中演讲稿800字 （五） 亲爱的老师、同学们： 大家好！ 爱是世界上最纯洁，也是最温暖的。爱是无限的。爱是不朽的。每个人都拥有爱，每个人也会在爱的关怀下成长。亲情、友情也会给我们带来无限的快乐和欢笑。有句歌词：爱是一道光，如此美妙。对，爱就是一道无瑕的光芒，非常美丽，它也时刻照亮着我们的未来。让我们勇往直前，永不会灭。 在生活中，有时候家长会批评我们，这其实是对我们的爱。家长是为了我们好。因为我们是家长的掌上明珠。我们好比一棵小树，需要经过剪枝，浇水，施肥才能茁壮成长。 课堂上，老师时常教育我们，要去关心别人，关心别人就等于关心自己。因为爱是连接人与人之间的纽带，只有把爱处处撒播，生活才会变的更美好。 爱也是完美的，它给了我们很大的勇气和信心，让我们充满信心在人生的道路上畅通无阻。 当一个人需要关怀，需要别人向他伸出援手，付出爱的时候，却没人理睬他，他有多痛苦。就算你家财万贯，事业有成，有着天使脸孔，却不愿为一些需要一点点帮助的人送出关怀，这样的人活着有什么意思。就算你拥有世间财富，丰功伟绩，花容月貌，但走到哪里别人向你投来异样的眼光，这眼光不是羡慕、赞许，而是嫉恨、厌恶。
帮助人是快乐的，不图回报，我们世界需要爱，有爱让人不再觉得世界冷漠，让人不觉得孤单，共同的追求，共同的期待，世界充满爱是我们心中的理想世界。 爱，藏在世界的每个角落，就看你有没有去发现它，有没有把它找出来给予别人。人人都需要爱，让世界都充满爱吧！ 世间的“爱”是永恒的，是不变的，是永存于世的。所有的惊人举动，都有爱的力量，都是爱创造出的，没有爱，就没有一切。一个人心里有别人，总能设身处地地为他人着想，并有爱的奉献，那么得到的将是内心的充实，高尚的人格，爱心的照耀。甘愿给社会付出真情和爱的人，是最幸福的人，因为幸福总是偏爱那些热爱生活而乐于奉献的善良的人。 因此，爱，使我们心灵相通；爱，使世界不再孤单。让你我伸出温暖之手，让世界充满爱，让生活中处处开满真、善、美的鲜花。 即使你拥有世间财富，丰功伟绩，花容月貌，却不愿为一些需要帮助的人送出关怀，那你还拥有这世上最美好的东西--爱吗？ 爱，藏在世界的每个角落，人人都需要爱，需要我们来互相给予，让世界都充满爱吧！使我们心灵相通，使世界不再孤单。让你我伸出温暖之手，让世界充满爱，让生活中处处开满真、善、美的鲜花，使即使是冰冷的冬天也充满温暖，处处春花灿烂，宛如天上人间！ 谢谢大家！
小学生想象作文写作技巧
小学生想象作文写作技巧 一、存在的问题 小学作文意在让学生把自己看到的、听到的、想到的有意义的内容用文字表达出来。一篇作文从本质上说，就是一种综合思维的语言表达能力的体现。迄今为止，许多学生把作文练习视为畏途，教师把作文教学当作一大难题。究其原因，主要存在两个盲点：第一、认识的误区。他们觉得培养学生作文能力的做法是：按照“记叙——说明——议论”的序列，采取与讲读课文同步训练作文。但是这样的话，盲目性较大，没有明显的训练重点。第二、训练的盲目。教师单纯地在写作技巧、方法上进行概念传授。他们没有顾及学生思维的发展是从形象思维向抽象思维过渡的，而一味地追求“蛮练”，奉“功到自然成”为玉律，所以收效甚微。 根据对学生作文和教师作文教学现状的调查分析，我们对此有了更深一层的了解。 1、对教师的状况 （1）在作文教学中，教师过于强调作文技巧、方法的传授，不重视对学生想象力的培养，学生作文枯燥、乏味，缺乏应有的童趣。 （2）教师自身的创造性不够强。只照本宣科，不注重自身想象力的发挥。 （3）教师作文教学单一的模式框死了学生，严重阻碍了学生想象力的发展。 2、对学生的状况 （1）学生不会仔细观察、善于想象、过分依赖教师。 （2）学生没有生活积淀，缺乏生动的想象力。 在上述情况中，我们不难感觉到现今作文教学的弊端：教师一味地强调了写作的结果，而忽略了写作的过程。只有善于培养学生写作综合能力,包括观察力、思维分析能力、想象力等，才能真正提高作文水平。 我们没有去过桂林，那么我们读完《桂林山水》的课文后，脑海里会出现一幅幅桂林山水的图画。漓江的水是那样的静，那样的清，那样的绿；桂林的山是那样的奇，那样的秀，那样的险，仿佛身临其境，这就是想象的作用。大科学家爱因斯坦曾说过：“想象力比知识更重要，因为知识是有限的，而想象力概括着世界的一切，推进着进步，并且是知识进步的源泉。”由此可见，培养和发展学生的想象力是何等的重要。 小学生作文，虽不是什么艺术创作，但同样需要比较丰富的想象。例如：要形象地描绘客观事物，就需要生动的比喻、拟人和夸张的手法；要完整地刻画某个人的形象，就需要对他的内心活动作某些合理的推测；要比较深刻地揭示某一事物的象征意义，就更需要展开丰富的想象。 基于对想象作文教学的浓厚兴趣，故以“小学想象作文教学”的研究为切入口，有意识地在小学阶段培养好学生的想象力，让学生“敢想象、会想象、善想象”。在全新的作文教学中体现“求新、求趣、求美”。 二、如何充分发挥想象力 （一）在丰富学生的表象中发挥学生的想象力。 小学生作文是一种创造性的认识活动和书面表达练习活动。在我们指导孩子写想象作文时，我们通常强调内容的独创性，鼓励学生凭借生活经验的积淀，大胆展开想象，尤其是创造性想象，来表达自己的体验和意愿，写出充分显露个人创造力的习作。可这一切并不是孩子们与生俱来的，在发挥他们的想象力，指导他们写出好的想象作文之前，必须丰富他们的表象，增加表象的贮备。为接下来的一系列写作打下基础。 1、在实践活动中发挥想象力。 （1）创造性观看电影、电视节目。
描写我的弟弟作文800字
描写我的弟弟作文800字 导读:我的第弟叫京龙，今年九岁，长的虎头虎脑，是个人见人爱的小家伙。非常可爱他长着一个圆圆的脑袋，黑漆漆的板寸头更显它的神气。一对浓浓的眉毛像弯弯的月亮，不偏不倚的挂在那双炯炯有神的大眼睛上面。乌黑的眼珠滴溜溜地转，似乎随时都会有敌人出现。他还有那高高的鼻梁，鼻尖总是翘的高高的，一副神气的样子，当我嘲笑他的时候，他的鼻子就翘的更高了，那樱桃小嘴也不闲着，两片薄薄的嘴唇撅起来，似乎在说：“笑什么，你还没有呢！”他可爱极了。记得有一次，他来到我家，看见了一幅金粉画，这儿看看，那儿摸摸，爱不释手。这时，他看见金粉画上面套了一个塑料盒，觉得很好玩，就把它撕下来。可他没想到，塑料盒和画粘在一起了，一撕，金粉脱落了一大半，变得面目全非。他手足无措，吓得大哭起来。我听到哭声，连忙跑来。我看到了那惨不忍睹的金粉画，暴跳如雷，正要打他一顿，可又舍不得，谁能忍心打他这样可爱的`小可爱呢？他十分顽皮。一天，我请他来我家吃饭。饭后，我和妹妹出去玩了，他却躲在院子里玩我的“沙滩船”。过了一会儿，我不放心他，就和妹妹回去看他。他不知从哪儿拿来一个生鸡蛋，放在“船”里玩。我们看了一会儿，正准备走，突然身后一声“喀嚓”，京龙把鸡蛋摔破了，蛋清流了一地。京龙见了，可高兴了，用脏兮兮的小手抹了一手的蛋清，又往脸上抹，变成“叫花子”了。他把自己当成了“丐帮子弟”，拿起扫把，向我们扑来，吓的我那三岁的妹妹直往我的身后躲。他天性顽皮。今天，他兴冲冲地跑来找我，肯定又有什么鬼点子了。不出我所料，他对我说：“姐姐，陪我去玩“放鞭”，好吗？”我禁不住他的“死缠烂打”，只得同意。他找来一根绳子，用喷蚊子的药当鞭，将药压在绳子上，把绳子一拉，药倒下来，发出很大的声响，京龙先模仿妹妹开心地说：“好喽！好喽！”又模仿
爱的力量小学作文素材800字
爱的力量小学作文素材800字 下面为大家搜集整理有关爱的力量小学作文，希望可以帮助到大家!优秀小学作文爱的力量有一样东西，能让铁石心肠瞬间变得柔软;有一样东西，能让灰暗的人生充满希望;有一样东西，能给你无比的温暖。 这就是——爱。 朋友的爱、陌生人的爱、亲人间的爱……这些爱，装点了美丽的人生。 灾难突然降临，顷刻之间，曾经美好的家园，沦为一片废墟，鲜活的生命，戛然而止。 这场大地震，虽然破坏力目前还无法估量，但是它已经将无数个个体的生命，推向危在旦夕、生死未卜的境地。 北山县居民李大娘与试图抢劫自己的堕落青年刘子陵在争抢皮包的时候，双双被倒塌的楼房所吞没!就在废墟下，好心的李大娘给刘子陵核桃酥维持生命，谁知刘子陵竟吃光了核桃酥。 刘子陵对李大娘说：“对不起，李大娘，早知道留一点给你了!“没事，你为什么会给我道歉呢?“因为我是孤儿，从来没有人对我这么好!“那是谁养大你的?“社会……就这样，刘子陵告诉李大娘他的经历!小伙子，你有没有想过，如果我们这次大难不死，你重新做人，找一份安稳的工作，别在坑蒙拐骗了李大娘亲切的问，刘子陵回答：“我又没读过书，谁要我呀?“大妈帮你找!李大娘说。
刘子陵在李大娘的感召下，也第一次敞开了心扉，开始反省自己的人生，讲述了从来不愿谈起的过去。 冥顽不灵的刘子陵，起初还在觊觎李大娘包中的财物，但李大娘一直用关心和信任感化着刘子陵!李大娘有关心和信任感化了刘子陵，最终两个人互相帮助，互相鼓励，在被困七十二小时之后，终于成功获救!获救后，李大妈帮刘子陵找了一份安稳的工作，并且开始认真地工作。 刘子陵想：李大娘爱的力量，让我的人生充满希望，让我的生活变得五彩缤纷。 这件事，体现了发生在我们身边的一点一滴，人与人之间互相帮助的美好品质。 虽然发生在地震中，但也会创造出世间最美好的风景线。 所以，爱的力量是非常强大的，是无法抗拒的，更是无法代替的，让我们人人都献出一点爱，世界将会变得更加美好! 地球母亲是不知道的。 她轻轻地打了一个战，就使一个叫四川的地方山摇地动，房屋倒塌……地球母亲一定是不知道的，否则她会把这个战忍住忍住。 一瞬间，房屋倒塌了，道路变形了，山体塌方了，有多少人被压在瓦砾底下，命悬一线。 道路的动脉，堵了。 通信的神经断了。
爱的力量作文1000字高分作文
爱的力量作文1000字 大自然的美丽是生命的力量；移山填海是团结的力量；雄鹰翱翔是勇敢的力量，而杜小康跟随父亲一起放鸭，放弃学业照顾父亲，甚至摆起杂货店，那是爱的力量。 他傲慢，总能让油麻地的小朋友们羡慕不已。即使一夜之间倾家荡产，也不需要别人的怜悯，依然过得很快活。而面对瘦弱病残的父亲时，他放下了自尊，开始了他那残酷无情的放鸭生崖，这时的他经历了磨难，成熟了，拥有一生宝贵的财富……因为曾经的富有生活，父亲想再拼搏一次，就逼他去放鸭，杜小康被迫接受，这是爱的力量！这是渴望学习的力量！杜小康还是原来的杜小康，但他的眼睛里则多了闪烁着成熟与爱的光芒，从这一刻他改变了自己，变得坚强勇敢，成熟有爱的杜小康。当他背着病残的父亲回到油麻地时，他甚至摆起了一个杂货店，此时的他已不再是从前那傲慢的杜小康了，对他来说自尊心已不再重要。 看完了他的所作所为，我也发奋图强，决心做一个心中有爱，眼中有责任心的人。 在蜜罐里长大的我们都该向心有大爱，顽强不屈的杜小康学习，我们要意识到自己是家中的一份子，是父母能干的小帮手，而不是被受宠腻爱的小公主、小王子，杜小康的坎坷经历让我懂得了做人做事，也教诲了我的一生…… 很不幸，妈妈的手被油烫伤了，肿得连抽张纸都不行，我打心眼为妈妈叫苦，真想烫伤的人是我。一听到妈妈上楼的脚步声，我心想妈妈肯定是洗衣服去了，于是我就刷地把遥控赛车一扔，飞奔而上，一边夺过衣服，一边扶妈妈坐下，假装生气地说：“妈，谁让你做这些的？家里的杂活我全包了，你的任务就是好好休息！”妈妈一脸吃惊，转眼又笑开了花，说：“儿子果然长大了，不愧是我的小帮手啊！”我哈哈大笑，得意地说：“我可是未来的一家之主，这点小事算什么！”我一边说一边往阳台上跑去，不用回头看，我都知道妈妈已经被感动得一塌糊涂了。 哎，看到这么大一堆衣服，真后悔自己说大话了，这要洗到什么时候呀！我还是先溜吧，就在我迈开脚步时，突然，我的脑海里出现了杜小康的身影，他大声对我说：“不许半途而废，快去洗，不然你妈妈可要挨痛了！”“对，我不能走，我一定要让妈妈好好养伤，快点康复！”这样一想，我就使劲地搓起衣服来，我又刷又拧，累得我快喘不过气来，全身发麻，胳膊都快要断了。现在的我真想到凉爽的空调房好好睡上一觉，心里就像打翻了五味瓶，什么滋味都有，可是杜小康能顶着酷暑，冒着严寒，在狂风暴雨中坚持不懈地放鸭，还照顾体弱多病的父亲，那是多么辛苦！多么勇敢啊！他才是真正的男子汉，我只是洗个衣服，比起他简直就是九牛一毛。爸爸妈妈是我最爱的人，我应该让他们轻松一点，开心一点，我咬紧牙关，快速地洗着…… 看着洁白整齐、清香四溢的衣服，我觉得好有成就感，原来这也不是件难事嘛！顿时心里头涌上了一股暖流——我的家让我有了爱的力量！
小学语文《想象作文》教案设计之一
小学语文《想象作文》教案设计之一 小学语文《想象作文》教案设计之一 一、教学目的 1．启发学生自由地想象，培养学生的创新思维能力。 2．指导学生有序地、重点突出地、主次分明地说和写。 3．培养学生热爱学校、热爱生活、热爱科学的思想感情。 二、教学重点 启迪学生展开大胆、丰富、新奇的想象，并指导学生有序地、主次分明地说和写。 三、课前准备 1．课前学生绘制自己心目中《未来的......》构想图。 2．制作多媒体课件。 四、教学时间 二课时（第二课时为写作及讲评） 五、教学过程 第一课时 （一）导入
1．谈话：(出示课件1后)小的时候，我就曾经幻想过，如果我能够像小鸟一样，有那样一对翅膀，那该多好啊！现在你们又有怎样的想象呢？（板书：想象） 2．结合学生回答表扬“你的想象真大胆！”.“你的想象真丰富！”.“你的想象真新奇！”（教师板书：大胆.丰富.新奇） 3．小结：希望同学们能把大胆.丰富.新奇的想象，在自己的作文中体现出来。（4分钟） （二）本次作文指导经过。 1.让我们乘上宇宙飞船，穿越时空隧道，去未来看一看吧！（出示课件2）（1分钟） 2.我们还在去未来的路上，但是伟大的科学家爱因斯坦曾经说过：“想象是一切创造之源。”（出示课件3）这节课让我们用想象创设一下未来吧！同学们，今天这节课，我们就来写一写未来的......（板书：未来的......）（出示课件4）（1分钟） 1．读一下课题，你觉得可以写什么？进行讨论。（3分钟） 提示：人物、事物、军事、科技、农业、环境、体育等等。 估计可能有的题目：《未来的我》、《未来的生日》、《未来的母校》、《未来的教师》、《未来的祖国》，以及《未来的地球》、《未来的汽车》、《未来的学校》。 明确：在现实生活的基础上，随着科技发展，将来可能实现的设想或可能拥有的事物才可写。 2．我们选好了要写的题目，那么怎么来写，具体写些什么呢？ 3．学习小组进行讨论，要求：
爱无处不在初中作文800字
爱无处不在初中作文800字 我从教室里挣扎出来，庆幸自己成功摆脱了人山人海，呼吸着新鲜的空气，我的心与快乐撞了个满怀，我恨不得直接飞回家去。 没过多久，就等到了一辆公交车，可是车被挤满了，我抱怨了几句。 过了一会，上来一个举止怪异的男青年，约莫20岁，身穿一件黄色的旧衬衫，衬衫像是很长时间没有洗了，他的裤子上沾着许多土，脸上脏兮兮的，最焦点胡子很长时间没有剪了。他走路不方便，摇摇晃晃，说话时咬字不清，嘴角还不停抽动，我心中有些厌恶，下意识站远了些。 他上了车，还带着一个大箱子，他很艰难地把箱子拿上车，去被卡在台阶上，这时，一个坐在第一排的戴着红袖标的人快速起身，微笑着帮他拿好东西，我对他的嫌弃稍稍减少了些。他坐在了一个空位上，傻笑着，两只眼睛不停的转着。不久，有一位老人上了车，他环顾四周，并没有发现座位，只好站在一旁。男青年看到了，挣扎着起来要让座，我对他多了一丝好感。没想到他还没站起来，老人已经把他按在座位上，眼中没有意思嫌弃，只有那对男青年的温暖的关爱，老人温和的说：“孩子，坐这里吧，不用让座了，谢谢啦！”他摸摸男青年的头，笑了一下好像是他儿子一样。我渐渐摆脱了脑海里那些负面的想法，我感受到了老人对男青年的关爱。
没过多久，戴着红袖标的人关切地问：“你在哪一站下车？”他吞吞吐吐说不出来，用手指着一个站的名字，又转身坐下了。上来一个老奶奶，男青年颤颤巍巍地想站起来给老奶奶让座，老奶奶不让，他说：“我……我就下呀！”老奶奶这才坐上去。可是，男青年并没有下车，而是躲到一旁，默默地站在那里，一动不动。这时，我对他的不满已经烟消云散，因为这一个善意的谎言。老大爷对他的爱，戴着红袖标的人对他的关爱，他对老奶奶的关爱，充斥了我的心间，取代了那一点厌恶。 无论他人有怎样的缺点，我们都要去关爱他们，把自己内心的温暖给予他们，让有缺陷的他们感受那属与爱的温暖我才知道，爱，无处不在，我们有时对别人的关心，就夹杂着丝丝爱的力量。