关于高校图书馆的使命和职能
21世纪高校图书馆的职能与责任
21世纪高校图书馆的职能与责任在数字化浪潮中，高校图书馆如同一座知识的灯塔，照亮着求知者的道路。
它不仅是书籍的海洋，更是智慧的殿堂。
然而，随着时代的变迁，高校图书馆的角色也在悄然发生着转变。
本文将探讨21世纪高校图书馆的职能与责任。
首先，高校图书馆应成为信息的集散地。
在信息爆炸的时代，图书馆不仅要提供传统的纸质资源，更要积极拓展电子资源，如电子图书、数据库等。
这些资源如同璀璨的星辰，汇聚成一片广袤的知识宇宙。
同时，图书馆还应加强与其他图书馆的合作与交流，实现资源共享，让读者能够更方便地获取所需信息。
其次，高校图书馆应成为学习的助推器。
图书馆应提供舒适的学习环境，如安静的阅览室、宽敞的自习区等，让读者能够全身心地投入到学习中。
此外，图书馆还应举办各类学术讲座、培训班等活动，为读者提供更多的学习机会和平台。
通过这些活动，读者可以拓宽视野，提高自身素质。
再次，高校图书馆应成为创新的孵化器。
在创新驱动发展的时代背景下，图书馆应鼓励和支持读者的创新实践。
例如，设立创新创业基地，为读者提供场地、设备等支持；开展创新创业培训，帮助读者掌握创新方法和技巧。
通过这些举措，图书馆可以激发读者的创新潜能，培养一批具有创新精神和实践能力的人才。
最后，高校图书馆应成为文化的传承者。
图书馆应收藏和展示各类文化遗产，如古籍、字画等，让读者领略传统文化的魅力。
同时，图书馆还应举办各类文化活动，如读书会、诗歌朗诵会等，弘扬优秀传统文化，培育社会主义核心价值观。
通过这些活动，图书馆可以增强读者的文化自信和文化自觉。
综上所述，21世纪高校图书馆的职能与责任包括：成为信息的集散地、学习的助推器、创新的孵化器和文化的传承者。
在新的历史时期，高校图书馆应不断适应时代发展的需要，勇于担当起自身的职责和使命，为培养高素质人才、推动社会进步作出更大的贡献。
高校图书馆工作
高校图书馆工作在当今信息爆炸的时代，高校图书馆作为学术资源的重要传播和管理中心，承担着重要的使命和责任。
高校图书馆的工作不仅仅是传统意义上的图书管理和借阅服务，更是与时俱进地适应新时代的发展需求，推动学术研究和知识传播的现代化工作。
一、图书馆的文献资源建设1.馆藏建设高校图书馆作为学校的文献资源中心，其馆藏建设是其核心工作之一。
馆藏的多样性和丰富性直接关系到学生、教师和研究人员的学习和科研水平。
图书馆需要根据学校的学科特色和发展需求，采购各类纸质图书和电子资源，并注意馆藏的更新与完善，以满足广大读者的需求。
2.数字化建设随着数字化技术的发展，数字资源正在逐渐成为高校图书馆馆藏的重要组成部分。
高校图书馆应当加强对数字资源的收集、整理和管理，提高数字资源的利用率和可及性，为用户提供更为便捷的检索和使用体验。
二、读者服务1.借阅服务借阅服务是高校图书馆最基础的服务之一。
为了提高服务效率和用户体验，图书馆可以通过自助借还书设备、电子借阅平台等方式，简化借书流程，提高借书效率。
2.参考咨询高校图书馆的工作人员应当及时解答读者在图书检索、文献查找等方面的问题，提供学术咨询和引导服务，帮助读者更好地利用图书馆的资源。
三、学术研究支持1.学术培训图书馆可以开展学术写作、文献检索等方面的培训活动，帮助学生和教师提升学术研究的能力，提高学术成果的质量。
2.学术交流高校图书馆可以举办学术沙龙、学术研讨会等活动，促进学术交流和合作，推动学术研究的发展，为学校的学术声誉和影响力增光添彩。
四、信息技术支持1.图书馆管理系统高校图书馆需要建设和维护一套高效的图书馆管理系统，实现对图书馆资源的集中管理和统一调配，提高工作效率和服务水平。
2.数字化服务图书馆可以通过建设数字图书馆、开发移动App等方式，提供数字化服务，为用户提供更为便捷和个性化的服务体验。
总之，高校图书馆的工作既是传统的文献资源管理和借阅服务，又是与时俱进的信息技术开发和学术研究支持。
文化强国背景下高校图书馆信息服务的策略
文化强国背景下高校图书馆信息服务的策略随着中国不断向文化强国迈进，高校图书馆作为文化资源的重要承载者和信息服务的重要传播者，扮演着至关重要的角色。
为适应文化强国建设的需要，高校图书馆需要不断优化信息服务策略，提升信息资源的质量和效率，以更好地为师生提供优质的文化资源和信息服务。
本文将从文化强国的背景出发，探讨高校图书馆信息服务的策略。
一、文化强国背景下高校图书馆的使命和定位文化强国建设是指以加强文化软实力为核心，推动国家文化自信、国家文化繁荣发展和国际影响力提升，形成良好的国际文化形象。
在这一背景下，高校图书馆作为文化资源的重要承载者和信息服务的重要传播者，其使命和定位显得尤为重要。
二、高校图书馆信息服务的策略1. 提升文化资源的质量和多样性高校图书馆可以加强与国内外文化机构的合作，借助外部资源丰富自身的文化资源。
与博物馆、艺术馆、文化中心等机构合作，举办文化展览、讲座等活动，为师生提供更多元化的文化体验。
高校图书馆可以加强文化资源的数字化建设，建立和完善数字文化资源库，以满足师生对于文化资源的多样化需求。
数字化文化资源的建设不仅可以丰富图书馆的文化资源，还可以为师生提供更便捷的文化服务，促进文化资源的更广泛传播。
高校图书馆可以加强本土文化资源的收集和保护，提升学校文化自信，促进本土文化的传承和发展。
通过收集和整理学校的文化文献、历史文物等，高校图书馆可以丰富学校的文化资源，加强学校的文化建设。
2. 优化信息服务的效率和便捷性高校图书馆作为信息服务的重要传播者，其核心任务是为师生提供高效便捷的信息服务。
在文化强国建设的背景下，高校图书馆需要不断优化信息服务的效率和便捷性，以满足师生对于信息资源的及时和准确需求。
高校图书馆可以加强信息服务的智能化建设，借助先进的信息技术手段，提升信息资源的管理和利用效率。
通过建立智能检索系统、数据挖掘技术等工具，为师生提供更精准、快速的信息检索服务，提升信息资源的利用效率。
彰显高校图书馆的大学使命
彰显高校图书馆的大学使命杨文淑(宜宾学院,四川宜宾644007)关键词:高校;图书管理;功能高校图书馆作为学校的文献信息中心,拥有庞大的信息资源,在构建和谐社会,促进校园文化的发展中起着不可替代的作用。
作为高校的有机组成部分,高校图书馆理应肩负着人才培养、科学研究、服务社会的大学使命。
高校应充分发挥图书管理的信息、育人、创新与社会职能,为广大师生提供高效、优质的服务,促进高校自身的教学改革和科学研究,培养适应社会发展需要的创新人才,提高自身的社会适应能力与竞争能力。
一、高校图书管理具有信息传承功能信息素质一词最早是由美国人波尔于1974年提出的,它是利用大量的信息工具及主要信息源使问题得到解答的技术和技能,是现代人们在工作中运用信息、利用信息技术、凭借计算机等先进工具解决问题的能力。
[1]高校图书管理能够提升高校师生获取、选择与分析信息的素养。
1.提高信息意识信息意识是信息主体对信息的认识过程,是对外界信息的一种能动反应。
当前人们的信息意识已经形成,但利用馆藏电子资源查找,研究资料的人数不多。
多数人利用网络信息资源和馆藏资源来提高学习和科研工作效率的意识还不强。
高校图书馆作为学校、社会文化的信息中心,有责任和义务利用各种渠道大力宣传信息素质教育,并与电教中心、计算机中心及教学管理等相关部门一起,共同担负起信息素质教育的重任。
[2]在这个知识爆炸的信息社会中,终身学习已成为一种必然,只有增强提升自身的信息意识,树立信息素质观念,自觉地接受信息素质教育,学会主动地、创造性地获取信息,才能使信息社会获得更大的发展时空。
高校图书管理者应该不断增强自身的信息素养,自觉开展信息知识教育,不断增强广大读者的信息意识,为其教学科研奠定基础。
2.培养信息能力信息能力是信息素质的核心组成,也是高校教育的重要目标。
高校图书管理不仅要培养读者的信息意识,而且还应增强其获取、分析、选择、应用信息的能力。
目前,不少高校读者特别是年轻读者缺乏基本的信息能力,不知道选择什么,如何选择阅读书籍,在信息获取方面存在较大的盲目性。
浅谈当前高校图书馆如何有效发挥职能作用
浅谈当前高校图书馆如何有效发挥职能作用【摘要】高校图书馆作为高等教育机构的重要支撑，承担着培养人才、促进学术研究和文化传承等重要职能。
面对快速变化的数字化时代挑战与机遇并存，高校图书馆需要不断提升馆藏建设与管理水平，强化数字化资源建设，拓展服务功能与形式，加强与教学科研的融合，以及加强社区服务与文化传承。
通过这些举措，高校图书馆可以更好地满足师生学习和研究需求，推动学术交流与创新。
高校图书馆在当今社会中扮演着重要的角色，其发展与管理需要关注关键因素，如数字化技术、人才队伍建设等。
未来，高校图书馆应继续关注用户需求，完善服务体系，推动图书馆的创新发展，以更好地服务教育事业和社会发展。
【关键词】高校图书馆, 有效发挥职能作用, 馆藏建设, 管理水平, 数字化资源建设, 服务功能, 教学科研, 社区服务, 文化传承, 重要性, 挑战与机遇, 关键因素, 未来发展方向.1. 引言1.1 高校图书馆的重要性高校图书馆作为高校教育系统中不可或缺的一部分，承载着重要的文化、教育和知识传承功能。
高校图书馆不仅是学习和研究的重要场所，更是实现教学、科研、学术交流等功能的重要支撑。
它不仅是学术活动的中心，也是学生们日常学习生活的重要场所。
高校图书馆所拥有的丰富馆藏、多样化的资源和专业化的服务能力，为广大师生提供了丰富的知识资源和学术支持。
高校图书馆还承担着文化传承和社会服务的重要使命，通过举办各种文化活动和展览，促进文化的传承与发展。
高校图书馆不仅仅是一座存放书籍的建筑，更是高校教育系统中不可或缺的重要组成部分，它的重要性不可忽视。
1.2 挑战与机遇当前高校图书馆面临着诸多挑战和机遇。
一方面，随着信息技术的快速发展，传统的纸质图书馆面临着数字化的挑战，馆藏建设和管理需要与时俱进，不断更新、完善。
学生和教师对于图书馆的需求也在不断变化，如何更好地服务用户、提高用户满意度成为当前图书馆面临的挑战。
高校图书馆还需要更好地与教学科研相结合，为学校的教学科研工作提供更好的支持。
新时期如何提升高校图书馆的教育职能
新时期如何提升高校图书馆的教育职能【摘要】在新时期，高校图书馆的教育职能变得越发重要。
为了提升高校图书馆的教育职能，可以推行数字化图书馆服务，加强图书馆教育资源建设，完善高校图书馆教育服务体系，开展多样化的教育活动，以及建立与学术课程的深度融合。
这些举措有助于提高高校图书馆的教育功能、拓展教育服务范围，为师生提供更加便捷、有效的教育资源和服务。
通过不断创新和改进，高校图书馆将在新时代更好地发挥教育职能，助力学生学业发展和教师教学工作，成为高校教育事业的重要支持体系。
【关键词】高校图书馆、教育职能、数字化服务、教育资源建设、教育服务体系、教育活动、学术课程、深度融合、提升、新时期。
1. 引言1.1 当前高校图书馆教育职能的重要性当前高校图书馆作为高等教育机构的重要组成部分，其教育职能具有不可替代的重要性。
高校图书馆是学生学习和科研的重要场所，承载着传授知识、促进学术交流和提升学术水平的重要使命。
图书馆不仅是藏书阁楼，更是知识的宝库和智慧的殿堂。
通过图书馆的教育职能，可以促进学生的全面发展，提高其信息素养和学术能力，培养批判性思维和创新能力。
高校图书馆还是科研成果的重要保障和学术资源的重要来源，对于推动学术研究和科研活动具有重要意义。
在新时期特别需要重视提升高校图书馆的教育职能，以满足社会对高等教育的需求，推动学术进步和人才培养。
2. 正文2.1 推行数字化图书馆服务推行数字化图书馆服务是提升高校图书馆教育职能的重要举措之一。
随着信息技术的迅速发展，数字化图书馆服务已经成为高校图书馆不可或缺的一部分。
通过数字化图书馆服务，高校图书馆可以提供更加便捷、高效的信息资源服务，满足师生学习、科研和教学的需求。
数字化图书馆服务能够实现图书馆资源的数字化存储和管理，使馆藏文献得以长期保存和共享。
师生可以通过互联网随时随地访问到所需的图书、期刊、论文等文献资源，提高信息获取的效率。
数字化图书馆服务还可以支持多样化的学术研究和教学活动，促进学术资源的共享和交流。
图书馆的价值与使命
图书馆的价值与使命首先，图书馆为我们提供了无法估量的知识、信息和学习的资源。
在这个信息爆炸的时代，图书馆扮演着“信息中介”的角色，帮助我们筛选、整理、储存和传播有价值的知识。
此外，图书馆还通过各种形式的阅读推广活动，如读书俱乐部、讲座等，鼓励大众积极阅读，提高人们的文化素养。
其次，图书馆在促进阅读和学习方面发挥着巨大的作用。
它们不仅为我们提供了安静的学习环境，还能让我们在书海中寻找答案，拓宽视野。
图书馆的开放性和包容性使得不同年龄段、不同职业、不同背景的人们都能够畅享知识带来的喜悦。
正因如此，图书馆对于营造全民阅读的社会氛围具有重要意义，而这种氛围又反过来推动社会的进步和发展。
再者，图书馆还是保障人们基本文化权益的重要场所。
作为一个公平、公开的信息平台，图书馆确保了每个人都能平等地获取知识和信息。
这不仅有助于提高公民的文化素养，还有助于提升整个社会的文明水平。
当然，图书馆不仅仅局限于以上的价值。
它们还承担着诸多的使命，例如：坚持“以人为本”的服务理念，满足读者多样化的需求；注重数字化图书馆的建设，提高图书馆的现代化水平；创新服务方式，提升服务品质，为读者提供更优质的文化服务。
总的来说，图书馆作为知识的宝库和学习的殿堂，它们的重要性不言而喻。
无论是从提供知识、信息和学习资源的角度来看，还是从推动社会进步和发展的角度来看，图书馆都扮演着举足轻重的角色。
因此，我们每个人都应该图书馆的建设和发展，携手共建一个充满智慧和灵感的殿堂。
随着知识经济的快速发展，高校图书馆在高等教育中的地位日益提高。
尤其是国外知名高校图书馆，它们不仅作为信息资源的宝库，还承担着培养学生综合素质和推进学术研究的重任。
本文将深入研究国外知名高校图书馆的使命、愿景和价值观，以期为我国高校图书馆事业提供借鉴。
关键词：高校图书馆、使命、愿景、价值观一、使命阐述国外知名高校图书馆的使命主要是为学生、教师和研究者提供优质的信息服务，支持他们的学术研究和工作学习。
2024年高校图书馆工作计划（四篇）
2024年高校图书馆工作计划本年度，我馆荣幸地成为____西省高校数字图书馆的成员馆之一。
为了最大化地发挥图书馆及其图书资料的使用价值，我们将致力于将图书馆打造成为师生进行阅读活动及多元化教育活动的理想场所。
基于此目标，____年度，本馆拟从以下几个方面着手开展工作：一、强化政治学习，树立读者至上的服务理念1. 充分利用图书馆的资源优势，加强图书馆工作人员的政治理论学习和业务技能培训，确保每位员工明确自身岗位职责，积极投身于服务读者、贡献学校的实践中。
2. 对新入职员工，要求迅速掌握图书馆工作宗旨、馆藏资源及工作流程，并适时组织图书管理及系统操作的专业培训。
3. 持续深化党风廉政建设，提升全体员工的廉洁自律意识和防腐拒变能力。
二、加强内涵建设，满足全校师生的知识需求（一）纸质图书采编与管理1. 根据馆藏特色和各专业教学科研需求，制定年度图书采购计划，并协同学院资产设备处完成图书招标工作。
2. 通过网络订购与现场采购相结合的方式，有计划、有重点地补充和更新馆藏资源，确保图书经费的有效使用，圆满完成全年图书采购任务。
3. 新书到馆后，督促供应商及时完成编目工作，并严格审核编目数据的完整性和准确性，确保图书分类的系统性、连续性和科学性。
在学校验收合格后，迅速完成图书的结账报账及入库手续，以便新书尽快面向读者开放。
（二）电子资源建设1. 拓展图书馆数字化服务范围，开通电子期刊、电子图书、医学素材库等资源的校外访问权限，提升电子资源的利用率。
2. 计划引入博看期刊数据库，推动图书馆向移动图书馆方向发展，营造浓厚的阅读氛围。
3. 根据师生需求，拟采购“起点考试网”和“爱迪森科《网上报告厅》视频库”等教育资源。
（三）人才队伍建设鉴于当前图书馆计算机及图书情报专业人才匮乏的现状，拟采取以下措施加强人才队伍建设：1. 选拔政治思想过硬、业务发展潜力大的教职工进修图书情报专业。
2. 呼吁学校逐步引进计算机专业人才加入图书馆工作队伍。
图书馆工作职责
图书馆工作职责新余学院图书馆是学校的文献信息中心，是为学校教学和科学研究服务的学术性机构，是学校信息化和社会信息化的重要基地。
图书馆的工作是学校教学和科学研究的重要组成部分。
图书馆的建设和发展要与学校的建设和发展相适应。
图书馆要全面贯彻、落实《普通高等学校图书馆规程（修订）》,努力将图书馆建成服务本校、面向社会的文献信息中心之一。
其职责如下：1、贯彻国家的教育方针，履行教育职能和信息服务职能，培养德、智、体、美等方面全面发展的人才，为发展教育科学文化事业、建设社会主义物质文明和精神文明服务。
2、管理和使用好文献信息资源购置费、设备及维护费、办公费，讲求资金的使用效益，在资金充分利用的前提下开展高水平的管理、业务和服务工作。
3、根据学校的发展目标和教学、科学研究的需要，根据馆藏基础，制订文献信息资源建设方案，开展文献信息资源建设，支持学院资料室建设，形成具有本馆特色的、能基本满足学校教学和科研需要的文献信息保障体系，并致力于不断提高对教学和科研需求的满足程度。
注重重点学科、新增专业文献的积累与建设，注重新兴学科、交叉学科和边缘学科文献的采集，具有一定的前瞻性。
兼顾印刷型文献、电子文献和其他载体文献的采购。
建设多学科、多文种、多载体的文献保障体系。
4、对采集的文献信息资源及时进行科学的加工整序，尽快供读者使用。
根据国家的有关规定，实现文献信息资源加工、组织和管理的标准化和规范化。
5、建好图书馆的馆藏书目数据库，维护书目数据库，保证数据的准确，建立完善的文献信息检索系统，满足读者多途径检索的需要。
6、科学合理地组织馆藏，既要有利于文献信息资源的利用，又要有利于文献信息资源的管理、保护和保存。
7、积极参与文献保障体系建设，实现资源共建、共知、共享。
开展各种合作、协作和交流工作，开展国内交换工作。
8、建立完备的多功能服务体系，开展尽可能多的服务；不断深化服务内涵，拓展服务方式和手段，提高服务水平和质量。
做好流通阅览、电子阅览、参考咨询、素质教育、读者培训、技术服务、网络化服务、馆际互借等读者服务工作。
谈高校图书馆职能与服务
谈高校图书馆职能与服务图书馆岗位培训讲座之一今天主要讲四个问题：高校图书馆的性质任务和职能；高专图书馆的历史现状、部门设置和服务项目；图书馆员应该具备的工作技能和礼仪方面的知识；图书馆的发展和图书馆员个人全面发展的关系。
一、图书馆的性质与地位1、图书馆的性质与地位与档案馆、博物馆、艺术馆等同属教育文化机构，对提高全民族的教育文化水平和精神文明建设具有非常重要的作用。
现代图书馆的社会功能应包括以下六个方面：保存信息资源、开发智力资源、传递适用信息、开发信息产品、提供信息娱乐和开展网络导航。
2、高校图书馆的性质、任务与职能高校图书馆的性质高等学校图书馆是学校的文献信息中心，是为教学和科学研究服务的学术性机构，是学校信息化和社会信息化的重要基地。
高等学校图书馆的工作是学校教学和科学研究工作的重要组成部分。
高等学校图书馆的建设和发展应与学校的建设和发展相适应，其水平是学校总体水平的重要标志。
是高校信息中心，与教学、实验并称为高校的三大支柱，是教辅机构。
工作体现了服务性、教育性和学术性等特性。
其读者具有构成的同质性、信息需求的稳定性、信息行为的可塑性、信息利用的节律性等共同特征。
通常与公共图书馆、科研机构图书馆并成为我国图书馆的三大系统。
大学图书馆的任务（1）建设包括馆藏实体资源和网络虚拟资源在内的文献信息资源，对资源进行科学加工整序和管理维护。
（2）做好流通阅览、资源传送和参考咨询工作，积极开发文献信息资源，开展文献信息服务。
（3）开展信息素质教育，培养读者的信息意识和获取、利用文献信息的能力。
（4）组织和协调全校的文献信息工作，实现文献信息资源的优化配置。
（5）积极参与文献保障体系建设，实行资源共建、共知、共享，促进事业的整体化发展。
开展各种协作、合作和学术活动。
大学图书馆的职能高等学校图书馆必须贯彻国家的教育方针，履行教育职能和信息服务职能，为培养德、智、体、美等方面全面发展的人才，发展教育科学文化事业，建设社会主义物质文明和精神文明服务。
普通高校图书馆规程
普通高校图书馆规程第一章总则第一条为规范普通高校图书馆管理，提高图书馆服务水平，发挥图书馆在学校人才培养、科学研究、社会服务和文化传承创新中的作用，特制定本规程。
第二条本规程适用于全国普通高校图书馆。
第三条高校图书馆应贯彻党和国家的方针政策，以服务师生为宗旨，遵循教育规律，履行教育职责，发挥教育功能，提升服务品质，满足学校人才培养、科学研究、社会服务和文化传承创新的需求。
第四条高校图书馆应加强文献信息资源建设，提高信息化水平，推进数字化和智慧化建设，提升图书馆信息化服务能力和水平。
第五条高校图书馆应加强馆员队伍建设，提高馆员素质能力，建立完善的管理体制和运行机制，加强绩效考核和评估评价，激发馆员工作热情和创造力。
第六条高校图书馆应加强条件建设，提高图书馆硬件设施水平，营造良好的阅读环境，为师生提供便捷、高效、优质的服务。
第七条高校图书馆应积极参与校园文化建设，发挥图书馆在校园文化建设中的重要作用，开展丰富多彩的阅读推广活动和文化活动，提高师生文化素养和综合素质。
第八条高校图书馆应在保障学校教学、科研和管理工作的同时，积极拓展社会服务功能，为社会提供公益性服务。
第九条高校图书馆应积极开展国际交流与合作，学习借鉴国内外先进经验，提升国际化水平和服务能力。
第十条高校图书馆应建立科学、规范的管理制度和工作流程，加强内部管理和自我约束，提高管理水平和效率。
第二章体制与机制第十一条普通高校应建立完善的图书馆管理体制和运行机制，明确各级职责和权限，建立健全各项规章制度和岗位职责。
第十二条普通高校应设立图书馆工作委员会，负责指导图书馆工作，制定图书馆发展规划和管理制度，审议图书馆重大事项。
第十三条普通高校应设立图书馆学术委员会，负责学术研究、指导学科建设和图书情报教育等方面的工作。
第十四条普通高校应设立图书馆信息技术部门，负责图书馆信息化建设和数字化转型等方面的工作。
第十五条普通高校应设立读者服务部门，负责读者服务、阅读推广和文化活动等方面的工作。
高校图书馆的使命
高校图书馆的使命图书馆是高校重要的知识资源中心，承载着重要的教育使命。
它不仅是一个收藏图书的场所，更是提供学术支持和促进学术研究的重要机构。
高校图书馆的使命包括为学生和教师提供优质的图书资源、引导学生培养信息素养、推动学术研究和知识创新。
本文将从这三个方面展开讨论，探究高校图书馆的使命。
一、为学生和教师提供优质的图书资源高校图书馆的首要使命是为学生和教师提供丰富多样的图书资源。
作为知识的宝库，图书馆应该建立一个完善的藏书体系，包括各个学科领域的经典著作、学术期刊、专业书籍等。
这些资源应当反映最新的学术研究成果和社会进展，以满足学生和教师的学习和研究需要。
图书馆还应该根据学校的学科特点和教学研究需求，有针对性地采购图书资源，以满足学校教学和科研的需求。
除了纸质图书，高校图书馆还应该配备先进的数字资源和电子图书。
随着信息技术的不断进步，数字化图书馆已经成为高校图书馆的重要组成部分。
数字资源可以提供更加广泛、便捷和实时的学术资源，让学生和教师随时随地获取知识。
高校图书馆应该注重数字资源的建设和管理，不断完善数字化服务体系，提供优质的数字资源服务。
二、引导学生培养信息素养高校图书馆的使命还包括引导学生培养信息素养。
信息素养是指个体在信息社会中获取、评估和利用信息的能力。
在信息爆炸的时代，学生需要具备良好的信息获取和筛选能力，才能准确、高效地获取所需的知识。
图书馆应该成为学生培养信息素养的重要场所和平台。
首先，高校图书馆应该提供信息素养教育的培训和指导。
图书馆可以组织有关信息检索和利用的培训课程，教授学生如何有效地利用图书馆资源和学术数据库进行信息检索。
此外，图书馆还可以提供个性化的咨询服务，帮助学生解决在信息获取过程中遇到的问题。
其次，图书馆应该注重数字素养的提升。
数字素养是信息素养的延伸和升级，包括数字技术的使用、信息的安全和隐私保护等方面。
高校图书馆应该引导学生正确、安全地使用数字资源，帮助他们掌握信息技术的基本操作和应用技巧。
2024年高校图书馆工作计划模版(三篇)
2024年高校图书馆工作计划模版一、核心理念以“服务师生”为核心理念，坚定地树立图书馆为师生服务的观念，充分利用现有的图书资源和设备，策划多元化的阅读活动，激发学生的阅读热情，开创阅读的新局面。
二、工作重点1. 与学校各项活动紧密配合，提供高效服务。
2. 开展多样化的读者活动，引导读者充分利用图书馆资源。
3. 持续更新图书，满足学生的求知需求，同时做好图书分类、编目和上架工作。
4. 利用图书馆的网络平台和展示窗口推荐新书，激发学生的阅读积极性。
三、具体措施1. 优化图书馆常规管理工作确保文献资料的采集、加工、借阅、保管、赔偿、清点和剔除等管理制度的执行，不断改进，营造良好的阅读环境。
2. 实施科学、有序的文献管理精心挑选和订阅图书、期刊资料，注重其教育价值，对采购的各类资料严格验收，防止学校资产损失。
3. 优化流通管理，发挥图书的教育功能①提升学生图书管理员的管理水平加强图书管理员队伍的建设，本学期重点培养三年级的学生图书管理员，明确职责，提升服务质量。
②强化图书借阅的阵地建设落实班级定期借阅制度，提高图书的流通效率。
4. 积极推广阅读活动①指导学生选择有益的书籍通过读书指导活动，引导学生选择阅读有教育意义的好书，以丰富情感，拓宽视野，增强知识，更新观念，丰富学习生活，促进多方面素质的提升。
定期推荐好书和新书，引导学生的阅读方向。
②教授有效的阅读方法5. 根据图书馆的实际情况，结合学校的目标，制定相关工作计划，及时总结经验，找出存在的问题，以更有效地为教育教学工作服务。
在当前大力推行素质教育的背景下，图书馆的作用日益凸显。
我将与全体师生共同努力，扎实做好各项工作，充分发挥图书馆的教育功能。
2024年高校图书馆工作计划模版（二）关于____年度图书馆党政工作计划的正式文件一、引言____年是实施“____”发展规划的收官之年，亦是我院迎接教育部教学水平评估的决定性时期。
回顾过去一年，全院上下团结一心，攻坚克难，勤勉工作，不仅奠定了坚实基础，更开启了新篇章。
书馆岗位职责
书馆岗位职责书馆作为学校学习的重要场所，承担着帮助学生获取知识和信息的重要职责。
为了保证书馆的正常运营和学生的良好阅读体验，需要有专门的工作人员来担任书馆岗位。
本文将详细介绍书馆岗位的职责和重要性。
一、服务读者作为书馆工作人员，首要任务是服务读者。
这包括解答读者的咨询和提供相关信息，帮助读者借阅图书和资料，协助读者使用电子资源与数据库等。
工作人员需要耐心、友好地与读者沟通，并及时回答他们的问题和需求，确保读者能够方便、高效地利用书馆资源。
二、图书管理书馆岗位职责之一是负责图书的管理和维护。
这包括图书的分类、编目、上架和下架等工作。
工作人员需要了解图书馆的分类体系，根据要求准确地为图书进行编目。
同时，他们还需要根据图书的借阅情况，进行必要的整理和移动，保证图书的有序存放和方便查找。
三、图书采购和更新为了满足读者的需求，书馆需要定期进行图书的采购和更新。
书馆工作人员需要与出版社和书商等联系，收集和了解各类图书的最新动态，并根据读者的需求和反馈进行选购。
他们需要关注图书的品质和内容，确保采购的图书能够满足读者的阅读需求并符合学校教学的要求。
四、馆内活动策划为了活跃书馆的氛围和提供更多服务，书馆工作人员还需要策划和组织一些馆内活动。
这包括举办读书分享会、主题展览、讲座和培训等。
他们需要根据读者的需求和兴趣，精心策划活动，邀请相关专家或教师进行讲解和指导。
通过这些活动，可以增进读者对图书馆的认知和利用率，提高阅读的积极性。
五、维护秩序和安全书馆作为学习的场所，需要保持良好的秩序和安全。
书馆工作人员需要监督和维护学生在书馆内的行为规范，如保持安静、不吃零食、不乱放座位等。
同时，他们还需要关注馆内设备的正常运行，如图书馆的门禁系统、空调和电脑等，确保读者能够在一个安全、舒适的环境中进行学习和阅读。
六、提供参考咨询作为学习场所，书馆需要提供参考咨询服务，帮助读者解决学习中遇到的问题。
书馆工作人员应该熟悉各类学科的基本知识和参考书目，能够向读者提供正确和有用的信息。
人文素质教育中高校图书馆的使命
【 摘要 】我 国高等教育人文精神缺失的现状呼唤图书馆强化人文教育 职 能。高校 图书馆是进行服务育人的最好的课 堂；是改善大学生知识结 构，实施素质教育、创新教育的重要场所。在人文素质 教育 中，高校 图 书馆 以其独特的优势，发挥着强大的作用。 【 关键词 】高校图书馆；人文素质 ；教育
的渗透、宣传和培养 ，以人文教育与科学教育相互补充， 以科 学精神与人文精神 的融合来缓解科技发展对 人性 生成 的扭 曲： 通 过 提 高 人 性 ，通 过恢 复 和 发 扬 人 的 理 性创 造 新 的知 识 ， 促进 人类社会的持续健康发展。
２ 高校 图 书 馆 开 展 人 文 素质 教 育 的 优 势 与作 用 ．
缺乏读 写技能 、不懂 中外传 统文化和 基本文史 知识 、缺 乏人 文 素 质 的 “ 统 文 盲 ”正 重 返 大 学 校 园 。所 谓 “ 统 文 盲 ” 传 传 是 与 现 代 文 盲 相 对 应 的 。 打 不 开 电脑 ， 不 会 上 网 ，不 会 讲 英
语 ，被 称 为 现 代 文 盲 。随 着 科 技 的发 展 和 普 及 ， 目前 ， 大 学 生 中现 代 文 盲 越 来 越 少 ，然 而 缺 乏 人 文 素 质 、 不 懂 中外 传 统 文化和文 史知识 、不能正确读 写文章 的 “ 传统 文盲 ”却 越来 越 多 。传 统 文盲 还 表现 在 阅读 能力 差 、不 爱 看书 、很少 写 字 ，热 衷 于 看 电 视 、 上 网 和 电脑 游 戏 ，成 为 没 有 读 写 技 能 的 “ 笔 族 ” 。上 海 交 通 大 学 进 行 的 一 次 全 校 性 的 人 文 素 质 调 无 表 明：近 一半 的同学不知 道 《 蒙娜丽 莎》 的作 者是谁 ，不知 道 “ 艺 复 兴 ” 所 处 的 时 代 ［ 中 国传 统 文 化 中 有 很 多 好 的 文 。
高校图书馆的角色与使命
推动校园文化发展
文化活动组织
高校图书馆通过组织文化活动，如读书会、讲座、展览等，丰富 师生的校园文化生活。
校园文化建设
图书馆在校园文化建设中发挥重要作用，如推广阅读文化、营造学 术氛围等。
促进跨学科交流与合作
图书馆还为不同学科背景的师生提供交流与合作的机会，促进跨学 科的研究与发展。
PART 04
高校图书馆作为校园文化的重要载体，是师生文化交流、思想
03
碰撞的平台，有助于营造良好的学术氛围和文化环境。
PART 02
高校图书馆的角色
信息中心
信息中心
高校图书馆作为信息中心，承担着收 集、整理、保存和提供文献信息资源 的职责，为学生和教师提供丰富的学 术资源和参考资料。
资源建设
信息素养教育
高校图书馆还承担着培养学生信息素 养的使命，通过开设信息检索课程和 培训，提高学生的信息获取和利用能 力。
促进学术交流与知识创新
学术交流平台
高校图书馆通过举办学术会议、研讨会等活 动，促进师生之间的学术交流与合作。
知识创新支持
图书馆为师生提供知识创新的支持，如开展科研数 据管理、学术出版等业务，促进学术成果的传播和 应用。
学科评价与情报服务
图书馆还提供学科评价、情报分析等服务， 为学校的学科建设和科研管理提供决策支持 。
随着信息技术的发展和知识经济的崛起，高校图书馆的角色 和使命也在不断演变，需要适应时代发展需求，为高等教育 和学术研究提供更好的服务。
高校图书馆的重要性
01
高校图书馆是师生获取学术资源的主要渠道，为教学和科研提 供必要的文献支持。
02
高校图书馆作为信息素养教育的重要场所，承担着培养学生信
息获取、评价和使用能力的责任。
关于高校图书馆的使命和职能
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影响高等学校图书馆发展的主要因素
国家和地方教育主管部门的有关方针政策（导 向）
学校的发展定位（需求） 学校领导对图书馆的重视程度（条件） 图书馆人员队伍建设尤其是馆领导的选聘（办
馆理念和管理与服务水平）
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提纲
一 中国图书馆事业概况 二 中国高校图书馆事业概况 三 《普通高等学校图书馆规程（修订）》 四 “211工程”和高等教育文献保障体系
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33
1990
1991
1992
1993
1994
1995
为什么建CALIS
可行性
国外的经验 高校的优势 已有的基础
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为什么建CALIS
效益分析
社会效益
充分利用已有资源 增加新的资源 培养高素质队伍 服务教学科研 增强高校馆的地位和作用 加强国际合作和交流
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什么是“211工程”
发展中国高等教育的一项战略举措 面向21世纪重点建设100所高等学校和一批
重点学科，使之达到国际先进水平 单个学校立项和公共服务体系立项
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什么是CALIS
名称
中国高等教育文献保障体系 China Academic Library & Information System
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《规程》修订的背景
作为高校文献信息中心的高校图书馆的建 设历来是高校教学科研关注的重点，人们 常把高校图书馆与师资队伍、实验设备并 称为高校办学的三大基本条件，因而高校 图书馆的基本建设和科学管理倍受学校和 社会各界的关心和支持。
图书馆学功能和使命
图书馆学功能和使命
图书馆学的使命
图书馆学功能和使命
使命：应该承担的责任和义务 图书馆学的使命：图书馆学本身 ห้องสมุดไป่ตู้具有的义务和责任
PART 1
应用功能及使命
应用功能及使命
应用功能
指导图书馆实践
指导实践，解释现象，解决问题
应用功能及使命
遇见图书馆的未来发展
预测未来指出未来走向，指定发展规划
应用功能及使命
图书馆学的内在使命是指图书馆学对其自身活动、 内涵和外延、学科建设方式、以及学科理论建设的 研究
PART 3
教育功能及使命
教育功能及使命
教育功能
培养人才，提高全民信 息素养
建立了图书馆学学科，对图书馆 学专业学生进行专业培训和教育
对图书馆馆员进行相关的培训和 指导 为高校图书馆和公共图书馆提供 了专职专业人才，有利于图书馆 的运营和发展
图书馆学功能 和使命
XXXXX
-
1 应用功能及使命 2 学术功能及使命
图书馆学功能和使命
图书馆学的功能
图书馆学功能和使命
功能：事物内部固有的效能，它是由事物内部要素 结构所决定的，是一种内在与事物内部相对稳定独 立的机制。即事物的效用和价值 图书馆学功能的定位：明确图书馆功能类型及表现 形式 图书馆学功能： 图书馆学内部诸要素之间、以及图 书馆学与外部社会环境之间相互发生联系作用时所 表现出来的特征和效果
教育功能及使命
教育使命
帮助培养专业人才， 完善教育事业的发展 ，建设专业人才队伍
帮助提高全民信息素 养，帮助图书馆效益 的最大发挥
PART 4
探索图书馆的功能 和使命的好处
探索图书馆的功能和使命的好处
60关于高校图书馆的使命和职能PPT课件
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我国高等教育现状
高等学校办学体制 高等教育规模
高等学校数量 招生规模 在校生数量
高等学校三大任务
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高等教育进入大众化发展阶段
中国高等教育在校人数已经超过了 3000万，是1998年的5倍多，为世界第 一。毛入学率达到23%，进入了国际公 认的高等教育大众化发展阶段
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承前启后。《规程》在修订时关注现实与 未来，既兼顾传统优势，对不同层次、不 同水平的高校图书馆都具有指导作用，又 体现时代特点，对高校管理体制的深化改 革(如并校、扩招等)，信息与网络技术的发 展，用户需求的不断提高等提出了前瞻性、 方向性的要求。
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合理定位。在图书馆工作与业务规范上积 极倡导信息与网络技术的应用，以做好信 息服务工作为基点，在服务水平、队伍建 设、运作机制等多方面，提出更高更合理 的要求，通过定性与定量的结合，体现出 《规程》的科学性和可操作性。
1981年，教育部召开了改革开放后第一次全国 高校图书馆工作会议，颁布了《中华人民共和 国高等学校图书馆工作条例》
1987年，国家教委在1981年《条例》的基础上 制定了《普通高等学校图书馆规程》。
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由于迄今我国尚没有制定国家图书馆法， 在这种情况下，《规程》就成为我国高校 图书馆工作与管理的基本准绳。15年来， 《规程》对于高校图书馆工作的规范，对 于高校图书馆的科学管理，对于整个高校 图书馆事业的建设与发展起着至关重要的 指导、规范和积极的保护作用。
关于高校图书馆培的训材使料之命二 和职能
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提纲
服务立德树人根本任务,塑造高校图书馆发展新动能
服务立德树人根本任务，塑造高校图书馆发展新动能近年来，我国高校图书馆在服务立德树人的根本任务中发挥着至关重要的作用。
高校图书馆不仅是知识的仓库，更是学生学习、研究和社会参与的中心。
为了更好地履行服务立德树人的使命，高校图书馆正努力塑造新的发展动能。
一、构建全方位信息服务体系高校图书馆积极推进馆藏资源的数字化建设，通过数字化图书馆、网络平台等方式，提供全球范围内的学术资源。
学生可以随时随地访问图书馆资源，满足学习和研究的需求。
同时，高校图书馆还加强与各学院、研究机构等的合作，共享资源，推动信息的共建共享。
二、提供个性化服务高校图书馆通过大数据分析等技术手段，为每位学生提供个性化的服务。
通过学生的学习和研究记录，图书馆可以了解学生的需求，为其推荐相关的资源和文献。
此外，高校图书馆还开展学习辅导、学科指导等活动，帮助学生提高学习和研究能力。
这种个性化的服务能够更好地满足学生的需求，推动其全面发展。
三、打造创新学习空间高校图书馆正逐步转变为学习和创新的场所。
现代高校图书馆不再只是提供图书和资料，更是为学生创设了各种学习和交流的空间。
图书馆的阅览室、自习室、讨论区等，都成为学生们学习、研究和交流的场所。
此外，高校图书馆还引入了创客空间、数字化实验室等设施，鼓励学生发挥创造力，展示他们的实践成果。
这种创新的学习空间能够激发学生的学习热情，培养创新能力和团队合作精神。
四、培养信息素养和学术道德高校图书馆积极开展信息素养教育，培养学生的信息搜索、筛选和利用能力。
图书馆通过开展信息素养课程、举办培训和讲座等形式，让学生了解如何科学地获取和利用信息。
同时，高校图书馆还倡导学术道德，加强对学术诚信的教育和监督。
这种教育能够引导学生正确使用资源，遵守学术规范，提升学生的学术水平和道德素养。
总之，服务立德树人是高校图书馆的根本任务。
通过构建全方位信息服务体系、提供个性化服务、打造创新学习空间以及培养信息素养和学术道德，高校图书馆正努力塑造新的发展动能。
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▪ 高校图书馆事业管理
教育部高等教育司教学条件处 教育部图工委 地方图工委
2020/8/5
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教育部高等学校图书情报工作 指导委员会
▪ 图工委的组成和领导 ▪ 图工委的活动方式 ▪ 图工委的活动内容 ▪ 《大学图书馆学报》 ▪ 《高校图书馆事实数据库》
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▪ “十一五”时期高等教育发展改革的指导思 想：适当控制规模，重点提高质量
▪ 教育的两大任务：提高劳动者素质和培养 创新能力
▪ 高等学校的三大任务：人才培养、科学研 究、社会服务
▪ 高等教育的发展为高校图书馆的发展带来 机遇和挑战
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我国高校图书馆现状
▪ 高校图书馆数量 ▪ 高校图书馆类别
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7
我国高等教育现状
▪ 高等学校办学体制 ▪ 高等教育规模
高等学校数量 招生规模 在校生数量
▪ 高等学校三大任务
2020/8/5
8
▪ 高等教育进入大众化发展阶段
中国高等教育在校人数已经超过了 3000万，是2019年的5倍多，为世界第 一。毛入学率达到23%，进入了国际公 认的高等教育大众化发展阶段
▪ 1981年，教育部召开了改革开放后第一次全国 高校图书馆工作会议，颁布了《中华人民共和 国高等学校图书馆工作条例》
▪ 1987年，国家教委在1981年《条例》的基础上 制定了《普通高等学校图书馆规程》。
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18
▪ 由于迄今我国尚没有制定国家图书馆法， 在这种情况下，《规程》就成为我国高校 图书馆工作与管理的基本准绳。15年来， 《规程》对于高校图书馆工作的规范，对 于高校图书馆的科学管理，对于整个高校
▪ 军队图书馆 ▪ 党校（行政学院）图书馆
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中国图书馆学会
▪ 学会的主管部门和挂靠单位 ▪ 学会的组织机构和领导
理事会、常务理事会、秘书处 下属机构 分支机构
▪ 学会的活动
年会 专题研讨 培训 ……
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提纲
一 中国图书馆事业概况 二 中国高校图书馆事业概况 三 《普通高等学校图书馆规程（修订）》 四 “211工程”和高等教育文献保障体系
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20
▪ 承前启后。《规程》在修订时关注现实与 未来，既兼顾传统优势，对不同层次、不
同水平的高校图书馆都具有指导作用，又
体现时代特点，对高校管理体制的深化改 革(如并校、扩招等)，信息与网络技术的发 展，用户需求的不断提高等提出了前瞻性、 方向性的要求。
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▪ 合理定位。在图书馆工作与业务规范上积 极倡导信息与网络技术的应用，以做好信 息服务工作为基点，在服务水平、队伍建 设、运作机制等多方面，提出更高更合理 的要求，通过定性与定量的结合，体现出 《规程》的科学性和可操作性。
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22Biblioteka 高校图书馆的使命和职能▪ 图书馆是搜集、整理、收藏和流通图书资料， 以供读者进行学习和参考研究的文化机构。 （《辞海》1979年版）
▪ 图书馆的基本职能是保存文献资料和提供这些 文献资料的使用。图书馆的社会职能是随着时 代的进步而发展的：古代图书馆主要担负保存 人类文化典籍的职能；近代图书馆又担负起社 会教育的职能；现代图书馆又担负起传递科技 信息和开发智力资源的职能。（《中国大百科 全书》1993年版）
(5%入学率及以下：精英教育 15%左右入学率：大众教育 30%以上入学率：普及教育)
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▪ 高等学校数量增加，质量有所提高
全日制普通高校共1700多所，其中本科院校700 多所，专科、高职院校约1000所
本科院校中，“985”高校34所，“211”院校100 多所
另有成人高校、民办高校1000多所 本科院校的多校区办学成为普遍现象
图书馆事业的建设与发展起着至关重要的 指导、规范和积极的保护作用。
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《规程》修订的思路
▪ 依法立规。《规程》的修订是新时期的特 殊产物，它严格遵循《高等教育法》等相 关教育法规，符合《中国教育改革和发展 纲要》基本要求，充分体现了高等教育体 制改革的精神，尊重各高等学校的办学自 主权，从宏观管理的角度展示高校图书馆 建设与发展的要求，从而进一步指导高校 图书馆的工作，具有很强的现实指导性。
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影响高等学校图书馆发展的主要因素
▪ 国家和地方教育主管部门的有关方针政策（导 向）
▪ 学校的发展定位（需求） ▪ 学校领导对图书馆的重视程度（条件） ▪ 图书馆人员队伍建设尤其是馆领导的选聘（办
馆理念和管理与服务水平）
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提纲
一 中国图书馆事业概况 二 中国高校图书馆事业概况 三 《普通高等学校图书馆规程（修订）》 四 “211工程”和高等教育文献保障体系
2020/8/5
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《规程》修订的背景
▪ 作为高校文献信息中心的高校图书馆的建 设历来是高校教学科研关注的重点，人们 常把高校图书馆与师资队伍、实验设备并 称为高校办学的三大基本条件，因而高校 图书馆的基本建设和科学管理倍受学校和 社会各界的关心和支持。
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▪ 1956年，高教部召开了第一次高校图书馆工作 会议，制定了《中华人民共和国高等学校图书 馆工作条例(草案)》
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中国现代图书馆发展源流
▪ 中国现代图书馆的发展始于十九世纪末期 ▪ 办馆思想和方法、技术均受西方影响 ▪ 但仍未能突破中国固有传统体制的束缚
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现状：几大系统图书馆及其管理
▪ 公共图书馆 ▪ 学校图书馆（高校和中小学） ▪ 专业图书馆（机关、科研院所、企业等）
中科院 社科院
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▪ 规模的快速增长带来新的矛盾和问题
高等教育投入的增长滞后于规模的发展（2019 年投入2179亿，是2019年的4倍。生均事业费低 于5000元，最低的只有1000多元。）
高等教育的质量不能完全适应经济社会的发展
人才培养模式、专业设置、知识结构不能满足 需要
增长过快，毕业生就业压力增大
关于高校图书馆培的训材使料之命二 和职能
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提纲
一 中国图书馆事业概况 二 中国高校图书馆事业概况 三 《普通高等学校图书馆规程（修订）》 四 “211工程”和高等教育文献保障体系
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提纲
一 中国图书馆事业概况 二 中国高校图书馆事业概况 三 《普通高等学校图书馆规程（修订）》 四 “211工程”和高等教育文献保障体系