幼儿园六一儿童节活动方案(全)
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2018年8幼儿园庆六一活动方案
“六一”儿童节是孩子们盼望已久的节日,是幼儿最隆重的节日,也是孩子们最快乐和最丰富的日子,今年我园的"六一"儿童节将以开展系列庆祝活动的形式来进行,同时仅仅围绕“全国第五个学前教育宣传月活动的有效开展,更为了让孩子们在节日里尽情地游戏、玩耍,充分体验节日的快乐,度过一个快乐而有意义的节日,我园特制定六一活动方案如下:
一、活动主题:
“BABY快乐BABY成长”
二、活动目标:
1、通过开展庆祝"六一"的系列活动形式,使幼儿在积极的参与中体验合作与交往的快乐,从而度过一个难忘的"六一"儿童节;
2、使家长在观看、参与的同时对幼儿有一个新的认识,进一步提高幼儿教育的观念,从而使自己对如何教育孩子有所启发;从另一方面来说,又可以增进家长与孩子间的感情。
3、通过向家长、社会展示"六一"活动,进一步塑造本园的社会形象。
三、活动准备:
1.4月中上旬以班为单位进行活动宣传发动,确保参与率要达到100%,而且要有家长参与,具体由各班班主任负责。
2.4月中下旬确定各年级组庆祝活动方式及内容
3.5月中上旬以班或年级组为单为进行活动准备,各班班主任(或年级组组长)负责
4.5月28日由幼儿园准备告家长书“等发放给家长
8.5月29—5月31日全园共庆“六一”
四、活动要求
(一)各班级认真准备,积极参与,服装自备,由老师统一统筹安排,并作好家长宣传工作,29日发放家长邀请书。及早进行活动、节目等编排工作,各班在5月13日前活动形式需确定好。
(二)充分利用横幅、宣传单、宣传栏、橱窗、班级网站等阵地,加强对艺术节活动的宣传,努力营造良好的幼儿园艺术文化氛围。(三)首要安全、再要安全、最后还要安全。
五、庆祝活动形式或内容
1.“与您相约、共庆六一”(中班组)
2.“幼小携手、展望未来”(大班组、小学百米绘画)
3.“大手牵小手”(文娱活动、亲子活动)
六、成立领导小组
组长:副组长:
七、工作分工
总指挥:
活动总策划:
活动总监制:
主持:
安全负责:
后勤服务:
附件一:
“BABY快乐 BABY成长”庆六一活动邀请书
贵家长,您好!
一年一度的“六·一”儿童节即将来临,为了让孩子度过一个愉快而又难忘的节日,特邀请您和孩子们一起参与我园的庆“六·一”系列活动,希望您能在最美的六月里,暂且放下手头的工作,以愉快的心情接受我们真诚的邀请。
请您于月日之前准时来园参加我园庆六一活动,千万不要让宝宝失望哦!
让我们共同祝福孩子们节日快乐!幸福健康!
友情提示:
1.骑自行车的家长,请遵从保安安排自觉将车辆有秩序地停放到指定地点。
2.入场需有邀请书(请你携带邀请书入场,大奖恭候!),外人不得入内。请家长按指定座位入座,有序观看节目或在老师的引导下参加活动。
3.请家长能维护场内的秩序,不带零食进园。
4.为了宝宝的健康,园内禁止吸烟!
请您在参与活动的过程中做好孩子的表率,感谢您对我们工作的一贯支持与配合,届时欢迎您的光临!
xxxxxxx幼儿园
二0一八年五月二十七日
活动时间:2016年5月29——5月31日
活动地点:幼儿园多功能室、班级活动室、操场
活动安排:
(一)5月29日活动安排:
1、参加活动对象:中班组幼儿及家长。
2、当天早上全体教职工6:30上班,做好所有准备工作,然后准备接待幼儿、家长。
3、活动过程:
家长走进课堂观摩半日活动——共庆六一活动
(二)5月30日活动安排:
1.参加活动对象:大班组全体幼儿及家长、小学生
2.以“我心中的小学”为主题幼小携手共绘百米画卷
(三)5月31日活动安排:
1.参加活动对象:小班组全体幼儿及家长、部分中大班幼儿、小学生
2.按照节目单开展“大手牵小手”共庆六一活动。
为确保幼儿园“庆六一”系列活动欢乐、祥和、安全、顺利地召开,幼儿园成立安全领导小组,并制定了安全应急预案:
一、安全小组成员
组长:
副组长:
小组成员:
二、应急预案具体措:
(一)庆六一活动前,向全园家长公布活动通知,便于家长为幼儿做好各方面的准备。并向家长提出活动中的各项规定,请家长和小朋友配合执行。
(二)参加演出或看演出的幼儿及家长,注意安全,防止突发事件的发生。
(三)请参与活动的家长把车辆集中停放在幼儿园西大门指定位置。
(四)活动开始前幼儿园各大门紧锁,保安人员看管好大门,防止幼儿自行出园。安全疏散通道敞开。
(五)若突发不安全事件,全小组成员要坚守岗位,保证幼儿人身安全。如需要安全小组成员可拨打报警电话处理。报警电话:110 园负责人电话:
“庆六一”亲子活动方案
六一节是孩子们都盼望过的一个节日,幼儿园到处洋溢着热闹的气氛,我们小班组也积极的开展“庆六一亲子游戏”活动,搭建一个战胜自我、超越自我的平台,让孩子们在快乐的节日中展现自我,为孩子的发展开辟一片更加广阔的天空。
活动目标:
1、通过活动,让幼儿知道六月一日是小朋友自己的节日,体验节日的快乐。
2、增进亲子感情交流,让家长有进一步了解自己孩子的机会,加深家园情、师生情、亲子情。
活动准备:
各游戏道具、奖品、场地布置(操场)
活动对象:
各班全体幼儿、全体教师、家长(希望每个孩子的爸爸或妈妈能积极参加活动)
活动负责人:
总负责人:
班级负责人:
小(一)班:
小(二)班:
小(三)班:
活动内容:
一、开场律动舞蹈(家长、幼儿、教师共同参与)