2018年人教版小学三年级下册数学各单元学生学习情况分析及复习策略
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人教版小学三年级下册数学各单元学生学习情况
分析及复习策略
根据学生在平时的学习和单元测试中所反馈的对知识的掌握和存在情况，针对性地作出有效的、针对性的复习计划，使到学生在期末复习过程中既起到查缺补漏又能对本学期所学知识产生横向联系融会贯通，同时也达到发展应用、提高创新的目的。
2005年6月