新课标人教版二年级数学下册表内除法(一)整理和复习 课件
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人教新课标二年级下册数学课件-表内除法一整理与复习 (共15张PPT)
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• 15、会当凌绝顶,一览众山小。2021年3月下午3时51分21.3.1315:51March 13, 2021
• 16、如果一个人不知道他要驶向哪头,那么任何风都不是顺风。2021年3月13日星期六3时51分8秒15:51:0813 March 2021
谢谢观看 • 17、一个人如果不到最高峰,他就没有片刻的安宁,他也就不会感到生命的恬静和光荣。下午3时51分8秒下午3时51分15:51:0821.3.13
s. If I'd gone alone, I couldn't have seen nearly as much, because I wouldn't have known my way about.
T H E E N D 。2021年3月13日星期六下午3时51分8秒15:51:0821.3.13
• 10、人的志向通常和他们的能力成正比例。15:51:0815:51:0815:513/13/2021 3:51:08 PM
• 11、夫学须志也,才须学也,非学无以广才,非志无以成学。21.3.1315:51:0815:51Mar-2113-Mar-21
• 12、越是无能的人,越喜欢挑剔别人的错儿。15:51:0815:51:0815:51Saturday, March 13, 2021
表内除法(一) 整理和复习
乘法 加法
除法 减法
整 理 和 复 习
表内除法(一) 整理和复习 看数学书整理和复习
1.从第7页仔细看到第25页。 2.说一说这一单元都学到了什么?
知识树 二 (2) 班
表内除法(一) 整理和复习
每份分得
你
同样多
会
整
理
表内除法
• 16、如果一个人不知道他要驶向哪头,那么任何风都不是顺风。2021年3月13日星期六3时51分8秒15:51:0813 March 2021
谢谢观看 • 17、一个人如果不到最高峰,他就没有片刻的安宁,他也就不会感到生命的恬静和光荣。下午3时51分8秒下午3时51分15:51:0821.3.13
s. If I'd gone alone, I couldn't have seen nearly as much, because I wouldn't have known my way about.
T H E E N D 。2021年3月13日星期六下午3时51分8秒15:51:0821.3.13
• 10、人的志向通常和他们的能力成正比例。15:51:0815:51:0815:513/13/2021 3:51:08 PM
• 11、夫学须志也,才须学也,非学无以广才,非志无以成学。21.3.1315:51:0815:51Mar-2113-Mar-21
• 12、越是无能的人,越喜欢挑剔别人的错儿。15:51:0815:51:0815:51Saturday, March 13, 2021
表内除法(一) 整理和复习
乘法 加法
除法 减法
整 理 和 复 习
表内除法(一) 整理和复习 看数学书整理和复习
1.从第7页仔细看到第25页。 2.说一说这一单元都学到了什么?
知识树 二 (2) 班
表内除法(一) 整理和复习
每份分得
你
同样多
会
整
理
表内除法
二年级【下】册数学第2单元表内除法(一)整理和复习(32张ppt)人教版公开课课件
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除法 例3 把 20 块糖平均分给 5 个小朋友,每个 小朋友分几块?
思路分析:把 20 块糖平均分给 5 个小朋友, 就是把 20 块糖平均分成 5 份,看每份是几块, 每个小朋友就分得几块。 (20 块糖是要分的总数;5 是要平均分成的份数; 结果每份分得 4 块,是分得的结果。)
例3 把 20 块糖平均分给 5 个小朋友,每个 小朋友分几块?
(2)一个玩具熊的价钱相当于买 6 个 羽毛球的钱数,一个玩具熊多少钱?
4×6=24(元) 答:一个玩具熊24元。
(名师示范课)二年级【下】册数学 第2单元 表内除法(一)整理和复习 (32张ppt)人教版公开课课件
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
(名师示范课)二年级【下】册数学 第2单元 表内除法(一)整理和复习 (32张ppt)人教版公开课课件
(3)把 24 枝花插在 6 个花瓶里,每个花瓶 里插( 4 )枝花,也就是求 24 里面有( 4 ) 个( 6 )。 (4)16÷4=( 4 ),表示把(16 )平均 分成( 4 )份,每份是( 4 )。
8÷2= 4 (个)
解决问题 例6 (1)一共有 18 块橡皮,平均分给 6 个小组,每个小组分几块? (2)一共有 18 块橡皮,每个小组分3 块, 一共可以分给几个小组?
思路分析:(1)已知总数和份数,求每 份数,用总数÷份数=每份数,即求出每个小 组分几块。 (2)已知总数和每份数,求份数,用总数÷ 每份数=份数,即求出一共可以分给几个小组。
20 5 4
例4 圈一圈,填一填。
思路分析:从图中知道,有18个萝卜,每 6 个分成一份,圈一圈,看能圈几圈,就能分 几份。 (18 个萝卜是要分的总数,是被除数;6 是平 均每份的数,是除数;分成了 3 份是分得的结 果,是商。)
人教版二年级下册表内除法整理与复习课件共17页文档

选号
恭喜你,答对者可获得刘老师的一句亲笔赠言。
有奖竞猜 环节
丁梓阳今年8岁,数学赵老师的年 龄是丁梓阳年龄的3倍还少2,请 问赵老师今年多大? 算式:
3 × 8 – 2 = 22(岁)
恭喜你,答对者获得一颗智慧星和 选号 赵老师的一个签名
同学们去动物园参观,买
分步计算:
3张票用24元,我们有7 个人,带60元钱,够吗?
24÷3=8(元)
综合算式:
8 ×7=56(元)
24÷3 ×7 =56(元)
答:带60元够了,还剩4元。
广场前有6只黑鸽子,30只白鸽子
每只窝里住4只
根据图上信息,你能提出什么数学问 题?
▪
26、要使整个人生都过得舒适、愉快,这是不可能的,因为人类必须具备一种能应付逆境的态度。——卢梭
▪
27、只有把抱怨环境的心情,化为上进的力量,才是成功的保证。——罗曼·罗兰
5×6
30÷6=5
4×9
21÷3=7
3×7
36÷9=4
8×9
30÷5=6 21÷7=3 36÷4=9
72÷9=8
1
2
345Fra bibliotek6第三关:有奖竞猜
返回
有奖竞猜环节
12÷3=4中,(12)是被除数,( 3 )是 除数,( 4 )是商 。
恭喜你,答对者获得红花一朵 选号
有奖竞猜环节
14+21÷7=5 对吗? 不对,先算21÷7=3 再算14+3=17
人教版二年级下册表内除法整理与复 习课件
1、战鼓一响,法律无声。——英国 2、任何法律的根本;不,不成文法本 身就是 讲道理 ……法 律,也 ----即 明示道 理。— —爱·科 克
恭喜你,答对者可获得刘老师的一句亲笔赠言。
有奖竞猜 环节
丁梓阳今年8岁,数学赵老师的年 龄是丁梓阳年龄的3倍还少2,请 问赵老师今年多大? 算式:
3 × 8 – 2 = 22(岁)
恭喜你,答对者获得一颗智慧星和 选号 赵老师的一个签名
同学们去动物园参观,买
分步计算:
3张票用24元,我们有7 个人,带60元钱,够吗?
24÷3=8(元)
综合算式:
8 ×7=56(元)
24÷3 ×7 =56(元)
答:带60元够了,还剩4元。
广场前有6只黑鸽子,30只白鸽子
每只窝里住4只
根据图上信息,你能提出什么数学问 题?
▪
26、要使整个人生都过得舒适、愉快,这是不可能的,因为人类必须具备一种能应付逆境的态度。——卢梭
▪
27、只有把抱怨环境的心情,化为上进的力量,才是成功的保证。——罗曼·罗兰
5×6
30÷6=5
4×9
21÷3=7
3×7
36÷9=4
8×9
30÷5=6 21÷7=3 36÷4=9
72÷9=8
1
2
345Fra bibliotek6第三关:有奖竞猜
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有奖竞猜环节
12÷3=4中,(12)是被除数,( 3 )是 除数,( 4 )是商 。
恭喜你,答对者获得红花一朵 选号
有奖竞猜环节
14+21÷7=5 对吗? 不对,先算21÷7=3 再算14+3=17
人教版二年级下册表内除法整理与复 习课件
1、战鼓一响,法律无声。——英国 2、任何法律的根本;不,不成文法本 身就是 讲道理 ……法 律,也 ----即 明示道 理。— —爱·科 克
二年级下册数学_表内除法ppt(一)整理和复习人教新课标ppt(荐)11张ppt精品课件
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除法的 初步认识
平均分 :每份分得同样多 除法 :被除数÷除数=商
表 内 除 法 ( 一 ) 用2~6的乘法口诀求商
除数是几就想 几的乘法口诀
解决问题
总数÷份数=每份数 总数÷每份数=份数
三、巩固练习
(教材练习六第1题)
看谁算得都对。 我画了两组圆,每组6个,是平均分。
9根小棒分3份,每份3根,是平均分。
用2~6的乘法口诀求商
36÷6= 6 5×6=30,30÷5=6,30÷6=5。
什么是平均分?用自己的方式举例说一说。
16÷4= 4
9根小棒分3份,每份3根,是平均分。
71-50= 21 30+6= 36 (2)任意指一句口诀,说出一个乘法算式和两个除法算式。
(1)每个花瓶插5根孔雀羽毛,4个花瓶可以插多少根? (教材第26页思考题)
请你们把课本从第7页翻阅到25页,看看本单元学了哪些内容?
30÷6= 5 3÷3= 1
25+5= 30 8÷2= 4
4×5= 20 24÷4= 6 20÷5= 4 18÷3= 6
三、巩固练习
(教材练习六第2题) (1)14个 ,每2个一份,可以分成几份?
14÷2= 7 (2)被除数是30,除数是5,商是几?
(3)有10根孔雀羽毛,平均插在2个花瓶里,每个花瓶插几根? 10÷2= 5(根)
(4)有10 根孔雀羽毛,插在2 个花瓶里。一个花瓶里插6 根, 另一个花瓶里插几根? 10-6= 4(根)
三、巩固练习
(教材第26页思考题)
2 4
四、课堂小结
本单元结束了,你想说些什么?
(另1一)个1花4个瓶里插,几每根2个?一份,可以分成几份?
(用12~)6将的上乘面法的口乘诀法求口商诀补充完整。
平均分 :每份分得同样多 除法 :被除数÷除数=商
表 内 除 法 ( 一 ) 用2~6的乘法口诀求商
除数是几就想 几的乘法口诀
解决问题
总数÷份数=每份数 总数÷每份数=份数
三、巩固练习
(教材练习六第1题)
看谁算得都对。 我画了两组圆,每组6个,是平均分。
9根小棒分3份,每份3根,是平均分。
用2~6的乘法口诀求商
36÷6= 6 5×6=30,30÷5=6,30÷6=5。
什么是平均分?用自己的方式举例说一说。
16÷4= 4
9根小棒分3份,每份3根,是平均分。
71-50= 21 30+6= 36 (2)任意指一句口诀,说出一个乘法算式和两个除法算式。
(1)每个花瓶插5根孔雀羽毛,4个花瓶可以插多少根? (教材第26页思考题)
请你们把课本从第7页翻阅到25页,看看本单元学了哪些内容?
30÷6= 5 3÷3= 1
25+5= 30 8÷2= 4
4×5= 20 24÷4= 6 20÷5= 4 18÷3= 6
三、巩固练习
(教材练习六第2题) (1)14个 ,每2个一份,可以分成几份?
14÷2= 7 (2)被除数是30,除数是5,商是几?
(3)有10根孔雀羽毛,平均插在2个花瓶里,每个花瓶插几根? 10÷2= 5(根)
(4)有10 根孔雀羽毛,插在2 个花瓶里。一个花瓶里插6 根, 另一个花瓶里插几根? 10-6= 4(根)
三、巩固练习
(教材第26页思考题)
2 4
四、课堂小结
本单元结束了,你想说些什么?
(另1一)个1花4个瓶里插,几每根2个?一份,可以分成几份?
(用12~)6将的上乘面法的口乘诀法求口商诀补充完整。
二年级下册表内除法的整理和复习课件
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例2,写出除法算式 (1)6除以3等于2,算式:
(2)28串葡萄,每4传一份,分成7份,算式:
(3)被除数是12,除数是3,商是4,算式:
(4)把20个饺子平均分成5份,每份是4 个,算式:
?棵
3 × 6 = 18(棵)
3×6=18 18÷3=6
6×3=18 18÷6=3
? 行
18棵
18 ÷ 6 = 3 (行)
动脑筋,想一想。
• 一根绳长16米,对折再对折, 每折长几米?
课堂小结:
本节课我们复习了什么? 你又记住了哪些知识?
人有了知识,就会具备各种分析能力, 明辨是非的能力。 所以我们要勤恳读书,广泛阅读, 古人说“书中自有黄金屋。 ”通过阅读科技书籍,我们能丰富知识, 培养逻辑思维能力; 通过阅读文学作品,我们能提高文学鉴赏水平, 培养文学情趣; 通过阅读报刊,我们能增长见识,扩大自己的知识面。 有许多书籍还能培养我们的道德情操, 给我们巨大的精神力量, 鼓舞我们前进。
二年级下册表内除法的整理和复 习课件
活动一:复习平均分
活动任务:回顾什么是“平均分”? 对于平均分的知识, 你都学会了什么?
活动流程: 1、自主学习:回忆本单元学过的“平均分”,你学会
了哪些关于平均分的知识?
2、小组讨论:把自己学会的知识在小组内交流。
3、展示分享:一个小组交流并组织其他小组分享、补充
每份分得同样多,就是平均分。
把20张算式 卡片平均分给 5个人,每个 人应得几张?
平均分可以用除法来计算
20 ÷ 5 = 4(张)
除数
Hale Waihona Puke 被除数商读作:20除以5等于4.
活动二:巩固练习
活动任务:怎样用所学知识解决简单的实际问题? 活动流程:
人教版二年级数学下册 第2单元 表内除法(一)2.2除法(1)(课件)

把12个竹笋(sun)平均放在4个盘里,每盘放( 3 )个。
探索新知
把12个竹笋平均放在4个盘子里,每 盘放( 3)个。
除法算式:12÷4=3
除号
读作:12除以4等于3。
…
平均分的过 程可以用除 法算式表示。
探索新知
想一想,说一说:除法算式12÷4=3 中各部分表示什么意思?
12:一共有12个竹笋 4:平均放在4个盘子里 3:每盘放3个
12÷3=4 45÷9=5 36÷6=6 7÷7=1
12除以3等于4 45除以9等于5 36除以6等于6 7除以7等于1
当堂检测 1. 先分一分,再写出相应的除法算式。
10 ÷ 2每只小松鼠分得同样多,每只分( 3 )个 。
9÷3 = 3 读作: 9除以3等于3
2 表内除法(一)
2.2 除法的意义
学习目标
1.会读、写除法算式。(重点) 2.理解除法的含义,能够运用除法算式表示平均分。(难点 )
有18块糖果。
回顾复习
每2块装一袋,可以装( 9 )袋;每3块装一袋,可以装( 6 ) 袋;每6块装一袋,可以装( 3 )袋;每9块装一袋,可以装( )袋2。
回顾复习
做一做
2.分一分,填一填。(教材P13 做一做 第2题)
(1)把10根 平均分成2份,每份( 5 )根。 10÷ 2 = 5
(2)把10根 平均分成5份,每份( 2 )根。 10÷ 5 = 2
随堂小练
3. 读一读。 8÷4=2 8除以4等于2 15÷5=3 15除以5等于3 18÷3=6 18除以3等于6 16÷8=2 16除以8等于2
当堂检测
3. (易错题)6÷2=3 读作(
)
错解: 6除2等于3
探索新知
把12个竹笋平均放在4个盘子里,每 盘放( 3)个。
除法算式:12÷4=3
除号
读作:12除以4等于3。
…
平均分的过 程可以用除 法算式表示。
探索新知
想一想,说一说:除法算式12÷4=3 中各部分表示什么意思?
12:一共有12个竹笋 4:平均放在4个盘子里 3:每盘放3个
12÷3=4 45÷9=5 36÷6=6 7÷7=1
12除以3等于4 45除以9等于5 36除以6等于6 7除以7等于1
当堂检测 1. 先分一分,再写出相应的除法算式。
10 ÷ 2每只小松鼠分得同样多,每只分( 3 )个 。
9÷3 = 3 读作: 9除以3等于3
2 表内除法(一)
2.2 除法的意义
学习目标
1.会读、写除法算式。(重点) 2.理解除法的含义,能够运用除法算式表示平均分。(难点 )
有18块糖果。
回顾复习
每2块装一袋,可以装( 9 )袋;每3块装一袋,可以装( 6 ) 袋;每6块装一袋,可以装( 3 )袋;每9块装一袋,可以装( )袋2。
回顾复习
做一做
2.分一分,填一填。(教材P13 做一做 第2题)
(1)把10根 平均分成2份,每份( 5 )根。 10÷ 2 = 5
(2)把10根 平均分成5份,每份( 2 )根。 10÷ 5 = 2
随堂小练
3. 读一读。 8÷4=2 8除以4等于2 15÷5=3 15除以5等于3 18÷3=6 18除以3等于6 16÷8=2 16除以8等于2
当堂检测
3. (易错题)6÷2=3 读作(
)
错解: 6除2等于3
小学二年级数学下册 表内除法(一)的整理和复习课件(优秀课件)
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2÷1= 2
一个数除以1,商都是它本身。
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11
你们真了不起!春天在树 爷爷的发须里。
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12
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13
呵呵,让我们先 来解决几道数学
问题吧。
树爷爷,您知 道春天在哪里 吗?
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14
3×6=18
6×3=18
18÷3=6
18÷6=3
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15
?棵
3 × 6 = 18(棵)
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12 ÷ 3 = 4(个)
除数
被除数
商
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5
12个苹果,如果每只小 熊分2个,可以分给几只 小熊?
12÷2=6(只)
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6
你真棒
你们去问小鸟 吧,春天在小 鸟的歌声里
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7
咱们比比吧,如果
你赢了,就告诉你。
小鸟小鸟,春 天在哪里?
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8
比一比,看谁算的快。
36÷6= 6 18 ÷3= 6 8÷2= 4 20÷4= 5 10 ÷2= 5
你能想出不同的计算方法吗?
16 ÷ 4 = 4 (米)
课件在线
21
孩子们,你们就是 祖国的春天,春天 就在你们的眼睛里 !
森林爷爷,您知
道春天在哪里吗
?
课件在线
22
呵护儿童健康成长
讲课人:优质老师
课件在线
1
人教版二年级数学下册
整理和复习
买了12个苹果, 要分给三只小熊, 你能帮我分分吗?
老大分5个,老 二分4个,老三 分3个。
老大分4个,老 二分4个,老三 分4个。
课件在线
老大分3个,老 二分6个,老三 分3个。
人教新课标二年级下册数学课件表内除法一整理与复习 (共15张PPT)

午10时13分20秒下午10时13分
•
表内除法(一) 整理和复习
每份分得
你
同样多
会
整
理
表内除法
吗
(一)?Biblioteka 用2~6的乘法口诀求商根据点数说出 1个乘法算式 2个除法算式。
想 乘 法
算
除 法
计算关
6×2
消
灭
气
球
18÷6
30÷6
4×5
12÷3
17-9
3÷3
24÷4 36÷6
16÷4
25+5 30+6
表内除法(一) 整理和复习
乘法 加法
除法 减法
整 理 和 复 习
表内除法(一) 整理和复习 看数学书整理和复习
1.从第7页仔细看到第25页。 2.说一说这一单元都学到了什么?
知识树 二 (2) 班
• 11、凡为教者必期于达到不须教。对人以诚信,人不欺我;对事以诚信,事无不成。 • 12、首先是教师品格的陶冶,行为的教育,然后才是专门知识和技能的训练。 • 13、在教师手里操着幼年人的命运,便操着民族和人类的命运。2021年11月4日星期四10时13分20秒22:13:204 November 2021 • 14、孩子在快乐的时候,他学习任何东西都比较容易。 • 15、纪律是集体的面貌,集体的声音,集体的动作,集体的表情,集体的信念。 • 16、一个人所受的教育超过了自己的智力,这样的人才有学问。 • 17、好奇是儿童的原始本性,感知会使儿童心灵升华,为其为了探究事物藏下本源。2021年11月下午10时13分21.11.422:13November 4, 2021 • 18、人自身有一种力量,用许多方式按照本人意愿控制和影响这种力量,一旦他这样做,就会影响到对他的教育和对他发生作用的环境。下
•
表内除法(一) 整理和复习
每份分得
你
同样多
会
整
理
表内除法
吗
(一)?Biblioteka 用2~6的乘法口诀求商根据点数说出 1个乘法算式 2个除法算式。
想 乘 法
算
除 法
计算关
6×2
消
灭
气
球
18÷6
30÷6
4×5
12÷3
17-9
3÷3
24÷4 36÷6
16÷4
25+5 30+6
表内除法(一) 整理和复习
乘法 加法
除法 减法
整 理 和 复 习
表内除法(一) 整理和复习 看数学书整理和复习
1.从第7页仔细看到第25页。 2.说一说这一单元都学到了什么?
知识树 二 (2) 班
• 11、凡为教者必期于达到不须教。对人以诚信,人不欺我;对事以诚信,事无不成。 • 12、首先是教师品格的陶冶,行为的教育,然后才是专门知识和技能的训练。 • 13、在教师手里操着幼年人的命运,便操着民族和人类的命运。2021年11月4日星期四10时13分20秒22:13:204 November 2021 • 14、孩子在快乐的时候,他学习任何东西都比较容易。 • 15、纪律是集体的面貌,集体的声音,集体的动作,集体的表情,集体的信念。 • 16、一个人所受的教育超过了自己的智力,这样的人才有学问。 • 17、好奇是儿童的原始本性,感知会使儿童心灵升华,为其为了探究事物藏下本源。2021年11月下午10时13分21.11.422:13November 4, 2021 • 18、人自身有一种力量,用许多方式按照本人意愿控制和影响这种力量,一旦他这样做,就会影响到对他的教育和对他发生作用的环境。下
2021年人教版二年级数学下册表内除法(一)整理和复习课件 (2).ppt

一五得五 二五一十 三五十五 四五二十 五五二十五
一六得六 二六十二 三六十八 四六二十四 五六三十 六六三十六
你有什么发现?
二、整理用2~6的乘法口诀求商的 除法算式
(三)应用口诀求商
看谁算得都对。
6×2 12 18÷6=3
=
4
12÷3 6 21
=
17-9=8
16HE END 17、一个人如果不到最高峰,他就没有片刻的安宁,他也就不会感到生命的恬静和光荣。2021/1/92021/1/92021/1/92021/1/9
谢谢观看
。2021年1月9日星期六2021/1/92021/1/92021/1/9
▪ 15、会当凌绝顶,一览众山小。2021年1月2021/1/92021/1/92021/1/91/9/2021
▪ 16、如果一个人不知道他要驶向哪头,那么任何风都不是顺风。2021/1/92021/1/9January 9, 2021
算式:5×4=20(根)
(2)每个花瓶插6 根孔雀羽毛,24 根孔雀羽毛
可以插几个花瓶?
算式:24÷6=4(个)
(3)有10 根孔雀羽毛,平均插在2个花瓶里, 每个花瓶插几根?
算式:10÷2=5(根)
(4)有10 根孔雀羽毛,插在2 个花瓶里。一个
花瓶里插6 根,另一个花瓶里插几根?
算式:10-6=4(根)
30÷6=5
3÷3=1 25+5=30
4 8÷2=
4×5=20
24÷4=6 20÷5=4
6 18÷3=
三、运用所学知识解决问题
(一)列式计算
1. 14个 ,每2个一份,可以分成几份? 14÷2=7
2. 被除数是30,除数是5,商是几? 30÷5=6
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还表示20里面有( )个( )。
13、被除数是24,除数是6,商是 多少?
14、把12平均分成3份,每份是多 少? 15、20里面有几个5?
16、除数是2,被除数是10,商是 几?
17、有30个笔记本,每6个笔记本放 在一个盒子里,需要多少个盒子?
18、把15个胡萝卜平均分给5只小兔, 每只小兔有几个
• (4)把40按照每5个一份来分,可以 分成多少份?
• (5)在28中连续减7,几次可以减 完?
• (6)一个因数是9,另一个因数是 8,积是多少?
• (7)被除数是36,除数是 9,商 是多少?
练习三
• (l)有32个同学排队,每4个同学 站一排,可以站几排?
• (2)小红买了5本书,每本书6 元.她一共用了多少元?
每份分得同样多,就是 平均分。
可以用除法表示。
12 ÷ 2 = 6(个)
被除数 除号 除数
商
读作:12除以2等于6
12 ÷ 2 = 6
它表示的意义: 1、把12平均分成2份,每份是6。 2、把12每2个一份可分成是6. 3、12里面有6个2.
火眼金睛
x 1、6÷3=2 读作:6除3等于2。 x 除以
• 1 ÷1= 1
被除数和除数相同,商是1。
还要比一比,看谁算的 快。
• 6 ÷1= 6 • 4 ÷1= 4 • 2÷1= 2
3 ÷1= 3 5 ÷1= 5
一个数除以1,商都是它本身。
看图列算式:
9×3=27
3×9=27
27÷3=9
27÷9=3
表示把27个草莓平均分成3份,每份9个。
表示把27个草莓,9个一份,可以分成3份。
3.
加法算式:________________ 乘法算式:________________ 除法算式:________________
4.把8个▲平均分成4份,每份几 个? 8÷( )=( )
把8个▲平均分成2份,每份几个? 8÷( )=( ) 5.15÷5=3表示把( )平均 分成( )份,每份是( ).
24只小动物,平均分给6个组,每个小 组分到多少只小动物?
24÷6=4(只)
答:每个小组分到4只小动物。
有18棵树,要3个小组的同学去种,每 个小组是2人,平均每个人种多少棵?
3×2=6(人) 18÷6=3(棵)
答:平均每个人种3棵。
二年级4个班举行画画比赛,每班选出3 个人参加,把参加比赛的同学分成2个组,每组 有多少人?
)个( )相加
• (3)两个因数都是7,积是( ); 被除数和除数同样多,商是( ).
.(4)按要求写算式.8、9、72 ( )×( )=( )( )÷( )=( ) ( )×( )=( )( )÷( )=( )
• 练习二 • (1)5个9相加是多少?
• (2)把63平均分成7份,每份是多少? • (3)32里面有几个8?
19、张玲得了16朵红花,李芳得了8 朵红花,张玲的红花数是李芳的多少 倍?
20、四个小组的同学去栽树,每组 有6人,一共有多少人?
3×4=12(人) 12÷2=6(人)
答:每组有6人。
把25个球平均分给小红和他的4个同 学,每个同学分到几个球?
4+1=5(个)
25÷5=5(个)
答:每个同学分到5个球。
48÷8=6 (1) 表示把( )平均分成 ( )份,每份是( );还表示 ( ) 里有( )个( );
(2) 表示( 得48.
解决下面的问题。
(1)每个花瓶插5 根孔雀羽毛,
4 个花瓶可以插多少根?
算式:5×4=20(根)
(2)每个花瓶插6 根孔雀羽毛,
24 根孔雀羽毛可以插几个花瓶? 算式:24÷6=4(个)
(2个3)花瓶有里10,根每孔个雀花羽瓶毛插,几平根均?插在算式:10÷2=5(根)
(4)有10 根孔雀羽毛,插在2 个 算式:10-6=4(根)
2、把8分成4份,每份是2。 平均分成
3、12个苹果,每3个一份,
√ 可以分成4份。
你会列算式吗?
二三得六 三五十五 三三得九 二六十二
五五二十五 三六十八
列出除法算式和乘法算式?哪句口诀只能列 一个乘法算式和一个除法算式?
再比一比,看谁算的快
• 5 ÷3= 1
4 ÷4= 1
花瓶里。一个花瓶里插6 根,另一 个花瓶里插几根?
总结: (1)把一个数平均分成几份,
每份是多少,用( 除法 )计算。 (2)把一个数按每几个分一
份,求分成了几份,用( 除法 )计 算。
(3)求一个数是另一个数的 几倍,用(除法 )计算。
练习一
16人做游戏,平均分成4组,每组多少人?
16÷4=4(人)
(7)刘红要做72面小旗,每天做 8面,多少天可完成?如果每天做9面 几天可完成?
(8)有30米布,做床单用了12米, 还剩下几米?做一套衣服要用3米剩 下的可以做几套衣服?,
练习四
1.把10个○平均分成5份,每份是 ( )个. 列出算式:( )÷( )=( ). 2.24÷4=( )读作( )除以 ( ),表示把( )平均分成( ) 份,每份是( ),也就是( )里面 有( )个( ).
6、24里面有几个4?
7、被除数是15,除数是3,商 是多少?
8、18除以6等于多少?
9、把20平均分成4份,每份是 多少?
10、算式10÷5=2读作
(
),除数是( ),
被除数是( ),商是( )。
11、有12个△,每3个一份,可以分
成(
)份,算式是(
)。
12、20÷5=4,表示把( )平均
分成( )份,每份是( );
被除数是30,除数是5,商是几? 30÷5=6
25里面有几个5? 25÷5=5
有24本新练习本。
平均分 给6人。
每人4 本。
每人几本?
24÷6=4(本)
可以分给几人?
24÷4=6(人)
比较两道题,你能发现 什么不同和相同?
东东拿了16元钱逛超市
3元
4元
6元
2元
(1)可以买几个汉堡包? (2)如果买6瓶可乐,够吗? (3)还可以买哪几种食品?能买多少?
• (3)老师买了48根跳绳,平均分 给6个班,每个班分几根?
• (4)生物小组有6只黑兔,比白兔 少5只.白兔有多少只?
• (5)体育室里有一筐皮球,每班 发给6个.5个班领走后,这筐皮球 减少了多少个?
(6)一、二年级有6个班,每个 班有4人参加舞蹈组,一共有多少人? 后来,舞蹈组增加了10人,现在舞蹈 组有多少人?
人民教育出版社二年级数学下册
表内除法(一)
整理和复习
平均分
除法的初步认识
表 内 除 法 一 用2—6的口诀求
商
除法的含义 除法
算式的各部分名称
用2—6的口诀求 商
解决问题
什么是平均分?用自己的方式举例说一说。
9根小棒分3份,每 份3根,是平均分。
我画了两组圆,每组 6个,是平均分。
请你也试着说一说!
4×5=20 20÷5=4
5×4=20 20÷4=5
表示把20个芒果平均分成5份,每份4个。
表示把20个芒果,4个一份,可以分成5份。
观察下面的算式,说一说 乘法和除法有什么联系?
4×5=20 5×4=20
20÷5=4 20÷4=5
运用所学知识解决问题
14个 ,每2个一份,可以分成几份? 14÷2=7