大学生网络媒介素养状况调查问卷
社会调研《大学生的媒介素养》调查问卷
《大学生的媒介素养》调查问卷一、基本信息1# 您的资料(打钩)：A.性别男//女 B.年级 1//2//3//4// C.专业文（）理工（）2# 您每月在媒介上的消费（） A.30元以下B.30~50元 C.50~100元D.100元以上3# 您感兴趣的媒体内容是（）（可多选）A、新闻B、招聘就业信息C、专业知识D、影视娱乐E、生活咨询4# 你接触各种媒介的动机是（）（可多选）A、与人交流B、获取新闻C、休闲娱乐D、消磨时间E、学习需要二、正题5# 以下三种书刊，您更喜欢阅读哪一种？（）A.小说B.漫画C.杂志6# 网络聊天时有的人喜欢用一些俏皮的图片或者表情，您喜欢用它们来表达自己的想法吗？A.基本每句话都带表情或者图片B.偶尔这样，并不是很喜欢用C.几乎不这样，我高冷得很7# 日常生活中我们喜欢在贴吧、空间、朋友圈等各类网上论坛上分享我们的生活，讨论我们的观点，您更喜欢以哪种方式分享自己的生活或者观点呢？（）A．晒照片，秀收获，最好再配上一段文字！B．发一段自己或者别人创作的文字C．发出自己利用摄像设备拍下来的视频D．高冷如我，当然就只是随口一提啦8# 当您获知一条有意屈的新闻或消息的时候，您第一时间经常会有以下哪种感觉或者反应? A，感觉很新奕B，最近都是这类新闻，反映的都是一类社会环境问题C，并没有什么感觉，看看而已D, 联想起了近期的事件，发现了它们之间的共性9# 当在您身边发生一件不小不大的事件时候，您经常会有以下哪种表现？（）A, 很忙，很少管B, 我经常会不知所措，寻求帮助C，我会很利索的解决问题D, 我会思考事情的缘由，发现问题所在10# 当您和朋友讨论最近一系列事件问题的时候，您经常会怎样叙述？（）A, 尽管有些事复杂，还是能较好的把他们总结出来B，有时候很罗嗦，总是说多了废话C, 很简单的说，但不一定全部意思都能表达出来D, 我只想静静，也别问我静静是谁11# 您在碰到不能理解或者看懂的信息的时候会怎么做？（）A, 百度一下，利用互联网B, 寻找学霸，问个一干二净C, 以上两者兼备D，独立思考，实在不懂就暂时放放。
网络媒介素养调查问卷
网络媒介素养调查问卷各位同学：你们好！本次问卷不记名，调查完全用于学术研究，请您根据实际些情况如实填写，感谢您的合作!1、平时上网(使用手机或电脑)频率A、很少，每月几次B、较少，一周几次C、经常，每天1、2小时D、频繁，每天3~5小时E、重度，每天5小时以上2、平时上网的最主要是做什么事情？A、娱乐游戏、打发时间B、学习、查资料C、求职或兼职需要D、聊天、与别人联络E、获取新闻信息，关注时事F、其他3、您利用网络关注时事的频率如何A、没有上网看时事的习惯B、偶尔知道发生了大事才会想到去网上关注C、基本上有空就会利用网络关注新闻4、接触网络媒体是否会制定明确的上网计划A、没有目的，看网站推荐或听别人推荐B、有目的，但常常会受到其他内容的干扰C、有明确目的，达到目的后才去浏览其他内容D、有非常明确的目的，达到预定目的后立即下线5、你会怀疑网络上传播的信息的真实性吗？A、经常怀疑B、偶尔怀疑C、根据报道内容而定D、从不怀疑E、压根没有没考虑过真实性的问题6、当你怀疑网络上某些内容的真实性时，你会怎么做？A、主动从更多的媒体了解核实B、继续关注,但不深究C、一直听大家说不主动去关注D、无所谓、漠不关心7、你对网络中发起的活动(如网络红人、人肉搜索等)持什么态度？A、很好，表达了广大网民的心声B、出发点很好，但要注意把握表达力度C、纯粹恶搞D、无所谓8、网上观点很有争议性的时候你会A、加入讨论旁征博引说服对方认同自己的观点B、偶尔帮助己方观点的战友说理C、害怕受抨击不参与D、受强势观点的影响改变自己的想法E、保持中立态度9、你对网络色情、暴力、反动等内容的垃圾信息持什么态度A、举报B、反感但没不会举报C、没什么损害，没必要举报D、无所谓10、上述垃圾信息会不会影响你对网络的使用？A、影响很大，以后都尽量少用网络B、反感，但并不影响自己的使用C、没有影响11、会不会主动在网上发布信息A、经常B、偶尔C、很少12、你认为在网络上是否可以随意发布信息A、在网络上说什么是自己的事儿，没有约束B、不可以，法律不允许的内容绝对不能发布C、不可以，违背道德的内容不能发布D、不可以，受技术方面的制约，有些内容不能发布13、你发布信息的目的是什么A、娱乐，分享自己的见解思想B、让更多的人知道某个事，引起舆论关注C、没有特别目的，纯粹个人喜好D、学习工作的需要(如求职、专业需要E、其他14、发布信息或观点时，会不会考虑它对别人产生的影响？A、着重考虑，网络是公开化的平台，发表言论不能产生坏的影响B、部分考虑，将某些影响过于不好的言论删除或修改C、稍加考虑，但不会影响自己的表达D、从不考虑，最重要的是表达自己的观点15、对网络上发布的某一事件的信息及网友的看法，你通常会？A、接受大多数人的观点B、看后思考，形成自己的观点C、更多地搜索资料，获取全面的信息D、难以作出判断16、当获得更多该事件信息后仍无法判断，你认为原因通常是A、获得的信息不够多B、知识和能力不足，无法判断C、认为事态未发展到足以下结论的地步D、其他17、下面哪个网络问题更困扰你?A、新闻报道真假难辨B、伪专业文章误导受众C、网络中的暴力或色情内容对自己身边的人有害D、很多内容难以理解E、观点太多难以取舍18、你开通饭否、微博或者博客了吗？A、开了B、没开，也不准备开C、准备开19、(已经开通了的)你使用微博的频率如何？A、差不多每天都用B、偶尔用，想起来就用一下C、开通了，但基本不用20、你为什么使用微博？【多选题】A、大家都用B、它信息全面广泛，信息量大C、它的传播速度非常快，更新快D、用户之间可以进行意见交流E、可以关注公众人物的生活21、听说过“网络媒介素养”这个词吗A听过，并且很了解B只是听过，不知道具体含义C 从来没听过22、所在高校进行过有关如何使用网络的培训教程么？A学校有过很系统的培训B只有周围的人略提过一些使用网络的建议C从来没有人指导，都是自己摸索23、您对网络匿名发表评论的态度？A反正是匿名的，可以大胆自由地发表评论B虽然是匿名的，但通过I P可以泄露个人信息，所以还是保守点较好C自己的网络形象(博客、微博等)，怕遭攻击，留言评论等都有所顾忌D看情况，涉及争议较大的情况时会慎重考虑24、您在QQ、MSN、人人网等社交网络交友时会A只加认识的人为好友B大部分好友都是认识的人，但会主动加一些陌生好友C好友大部分都是认识的，但有时会接受一些陌生人的好友邀请D大部分好友都是陌生人E好友全部都是陌生人F申请两个号，一个专加认识的人，一个专加陌生人。
媒介素养现状调查问卷模板
尊敬的参与者：您好！为了深入了解我国公民在媒介素养方面的现状，我们特此开展本次调查。
您的参与对我们具有重要意义。
本问卷采取匿名方式，所有信息仅用于学术研究，我们将严格保密。
请您根据自己的实际情况认真填写，感谢您的支持与配合！一、基本信息1. 性别：（）男（）女2. 年龄：（）18岁以下（）18-25岁（）26-35岁（）36-45岁（）46-55岁（）56岁以上3. 学历：（）小学及以下（）初中（）高中/中专（）大专（）本科（）研究生及以上4. 职业：（）学生（）公务员（）企业员工（）自由职业者（）其他二、媒介接触情况5. 您每天花费在以下媒介上的时间分别是：（）报纸：__小时（）杂志：__小时（）电视：__小时（）网络：__小时（）手机：__小时6. 您获取新闻的主要渠道是：（）电视新闻（）报纸新闻（）网络新闻（）广播新闻（）其他7. 您获取娱乐信息的主要渠道是：（）电视节目（）电影（）网络视频（）音乐8. 您使用以下社交媒介的频率是：（）微博（）微信（）QQ（）抖音（）其他三、媒介素养认知9. 您认为媒介素养是指什么？（）获取、处理、分析、评价和利用媒介信息的能力（）对媒介内容的敏感度和批判性思维（）媒介素养还包括对媒介的道德和责任意识（）其他10. 您认为媒介素养对个人发展的重要性如何？（）非常重要（）比较重要（）一般（）不重要（）不知道11. 您认为以下哪些因素对媒介素养的提升有积极作用？（）家庭环境（）学校教育（）社会环境（）个人努力（）其他四、媒介素养现状评价12. 您认为自己在以下方面的媒介素养水平如何？（）获取信息的能力（）处理信息的能力（）分析信息的能力（）评价信息的能力（）利用信息的能力13. 您认为以下哪些媒介内容对您的价值观和思想观念产生了影响？（）新闻报道（）娱乐节目（）社交媒介（）其他14. 您认为自己在以下方面的媒介素养有待提高：（）获取信息的能力（）处理信息的能力（）分析信息的能力（）评价信息的能力（）利用信息的能力15. 您认为以下哪些因素影响了您的媒介素养？（）信息过载（）媒介素养教育不足（）缺乏批判性思维（）其他感谢您的参与！祝您生活愉快！。
基于微信平台的大学生媒介素养调查问卷
基于微信平台的大学生媒介素养调查问卷亲爱的同学：您好!我们正在进行一项基于微信平台的大学生媒介素养的调查问卷，恳请您用几分钟时间帮忙填答这份问卷。
本问卷实行匿名制，所有数据只用于统计分析，请您放心填写。
题目选项无对错之分，请您按自己的实际情况填写。
谢谢您的帮助！一、基本信息1.您的性别为（）A.男B.女2.您所在的年级是（）A.大一B.大二C.大三D.大四3.您所学学科的专业背景是（）A.人文类B.理工类C.社会科学类D.医学类E.其他4.您的计算机水平是（）A.初级水平B.二级水平C.三级水平D.四级水平5.您认为您的学业成绩水平（）A.优等B.中等C.低等6.您的月均消费为（）A.500元以下B.500-1000元C.1000元以上7.您的家庭所在地为（）A.农村B.城市8.您父母的文化程度为（）A.初中及以下B.高中C.本科D.研究生及以上9.作为大学生，您了解“媒介素养”的含义吗？（）A.十分了解B.了解C.一般D.不了解E.根本不了解二、问卷问题非常不同意1 不同意2一般3同意4非常同意51.在看到有反动的信息和言论时，我会将此信息举报到有关部门。
2.面对一些反对我国政治立场，扰乱安定和谐社会的话题，我能及时进行批判，进行正面宣扬。
3.我能主动阅读、转发或分享宣扬中国传统文化、习俗的文章，正确面对中西方文化。
4.我认为朋友圈里的其他人的人生观念对我影响很大。
5.我所形成的的人生观、价值观都会受到媒介传播信息的影响。
6.我不会转载或分享网络上一些真实性尚未得到证实的消息。
7.对于微信上看到的新闻、帖子、文章等信息，我都是经过确认真实有效后才转发。
8.在看到一些损害公众人物形象的恶搞文字或图片时，我没有转发。
9.我认为微信上的文章是不能随便转载的，这涉及到知识产权的问题10.我使用的软件都是正版的。
11.我认为网上出现对敏感信息采用“屏蔽字”的做法是正确的。
12.我总会留意媒介信息的来源。
媒介素养调查问卷
关于当代大学生媒介素养的问卷调查亲爱的同学，您好！我正在为我的毕业论文做一项研究，衷心地希望您能给予协助。
本调查旨在了解您对媒介素养的看法。
您所提供的真实情况和宝贵意见，对于我的研究具有重要意义。
请您根据您的实际感受回答，帮助我完成本项研究。
我保证对您的信息严格保密。
衷心感谢您的大力支持和合作！你的资料：A、性别男（）女（）B、年级1（）2（）3（）4（）C、专业文（）理工（）D、来自城镇（）农村（）1、您平时接触的媒介种类和平均每天使用的时间（请给接触过的媒介勾出时间）1小时内1~3小时3~5小时5小时以上A、网络（）（）（）（）B、报刊（）（）（）（）C、电视（）（）（）（）D、广播（）（）（）（）E、手机（）（）（）（）2、以上您最喜欢的一种媒介是（）A、网络B、报刊C、电视D、广播E、手机3、您每月在媒介上的消费（）A、30元以下B、30~50元C、50~100元D、100元以上4、您经常在哪上网（）A、机房B、寝室C、网吧D、家里5、您是怎样学会上网的（）A、自学B、朋友亲戚教的C、中学老师教的D、大学老师教的E、上培训班6、你接触各种媒介的动机是（）（可多选）A、与人交流B、获取新闻C、休闲娱乐D、消磨时间E、学习需要7、您感兴趣的媒体内容是（）（可多选）A、新闻B、招聘就业信息C、专业知识D、影视娱乐E、生活咨询8、您对各种媒介传达给您的信息怀疑吗（）A经常怀疑B、偶尔怀疑C、不怀疑D、不确定9、您觉得利用媒介能否解决现实问题（）A、可以B、不一定C、不可以D、不知道10、对所获得的媒介内容能否进行主动的选择（）A、可以B、有时可以C、不可以D、不知道11、你会（）（可多选）A、文献检索B、课件制作C、网页制作D、photoshopE、视频拍摄与编辑（DV ）12、您在哪些媒体上发布过信息（）（可多选）A、广播B、电视C、报纸D、书刊杂志E、网络F、手机13、您认为媒介对我们生活、工作、学习等各个方面的影响如何（）A、非常有影响B、有影响C、没什么影响D、一点影响也没有14、能否对媒介的传播内容或方式作出评价（）A、可以B、有时可以C、不可以D、不知道。
媒介素养调查问卷
西安欧亚学院大学生媒介素养调查亲爱的同学:您好！我们是西安欧亚学院新闻与传播分院的调查小组，为了全面了解我们学校学生对媒介的认识和利用状况，特展开此次调查，希望得到同学们的支持和协助。
（在填写过程中，答案没有对错之分，您只需要会根据自己的情况填写，把合适的答案的序号填在括号里或者在_______上填写，没有特殊提示，选项均为单选。
）我们能保证您的隐私，希望您能如实填写。
您的几分钟对我们很重要，谢谢您的合作。
姓名_________性别_______年级________专业________联系方式___________一：选择题1：您是否接触过或了解过“媒介素养”这一概念（）A：是 B:：否2：报纸电视广播网络手机您最喜欢的媒介是您主要通过那个媒介获取信息您比较信任哪种媒介您认为现在所接触到的媒介的哪个真实度最高3：您度过业余时间的主要方式是（）（可多选）A：看书刊杂志 B：看报纸C：上网 D：听广播 E：看电视 F：手机4：您接触各种媒介的动机是（）（可多选）A：增加知识 B：获取新闻C：休闲娱乐 D：消磨时间 E：学习需要5：你选择某一种媒介的最主要的标准是( ) (可多选）A：信息量大B：时效性强 C：可信度高 D：娱乐性强 E：使用方便 F：合乎品味 G：成本较低6：您每天接触多长时间的媒介（）A：一小时以下 B：一~三小时 C：三~五小时 D：五小时以上7：您参与过哪种媒介互动（）（可多选）A：网上发帖 B：投稿 C：广播电视的电话互动 D：报料热线 E：媒体采访 F：其他______8：您认为大众传媒对您有何影响（） (可多选）A：开阔了眼界，增长了知识 B：影响了自己对社会的看法C：影响了自己的人生观，价值观，世界观 D：让自己不再孤独9:你认为自己的媒介素养水平( )A：很高 B：高 C：一般 D：很低10:你喜欢哪种形式的媒介素养教育( )（多选题）A：开设课程 B：阅读书籍 C：展览 D：实践活动11:你认为大学生是否有必要开展媒介素养教育( )A：有 B：无所谓C：没有12：你的学校是否开设媒介素养教育相关课程( )A：有 B：没有 C：不知道13：你所在学校的图书馆是否有媒介素养的相关书籍（）A：有 B：没有 C：不清楚14：你的学校开展过那些形式的媒介素养教育相关实践活动（）（多选题）A：组织学生记者团 B：邀请媒介从业人员讲座，举行交流活动 C：学生自办报社、网站、电台、闭路电视等 D：参观媒介组织 E：成立媒介社团组织15：你认为学校应该在哪些方面加强大学生媒介素养教育（）（多选题）A：宣传引导 B：师资建设 C：理论教学 D：学术研究 E：实践活动16:你对学校媒介素养教育工作的评价是( )A:很满意 B:满意 C:一般 D:不满意二：问答题1：您现在对媒介素养这一概念有一定了解了吗？说说您的认识。
【问卷模板】关于大学生网络媒介素养的调查问卷
【问卷模板】关于大学生网络媒介素养的调查问卷亲爱的同学们：大家好，我们正在进行一项调查研究。
我们想通过这次调查掌握一些关于大学生网络媒介素养状况的信息。
此问卷不记姓名，请大家选出符合你们实际情况和真实感受的选项，谢谢合作！（注. 媒介素养即正确地，建设性地享用大众传播资源的能力，能够充分利用媒介资源完善自我，参与社会进步。
主要包括公众利用媒介资源的动机，使用媒介资源的方式方法与态度，利用媒介资源的有效程度以及对传媒的批判能力等。
）1. 你的性别男女2. 你的年龄18周岁以下18周岁19周岁20周岁以上3. 你的网龄三年以下三年到五年之间五年到七年之间七年以上4. 你是否愿意在网络上填写真实信息和照片愿意5. 是否主动选择网络媒介内容非常主动看情况比较被动6. 你认为网民可以参与网上各种信息事件的讨论，可以随意发表各种信息吗可以，网民有言论自由不可以，网民的言论受到限制7. 你接触网络媒介的动机通常是学习获取知识休闲娱乐了解资讯人际交往的需要消磨时间8. 你选择某一媒介的最主要标准是（最多选三项）信息量大时效性强可信度高娱乐性强合乎品味9. 你对媒介所提供的内容的真实性怀疑么经常偶尔不确定选择性相信10. 当你怀疑网络上某些信息的真实性时你会怎么做主动从更多的媒体了解核实继续关注，但不深究凭自己经验判断无所谓，闲谈话题而已11. 你平均每天接触网络媒介的时间是1小时以下1~3小时3~5小时5小时以上12. 网络时代，既让信息传播更加迅速，但也催生了类似“六小龄童”被死亡之类的谣言媒介的发展利大于弊，但应注意个人素养的培养媒介的发展利大于弊，先充分利用其正确信息媒介的发展弊大于利，利益当道虚假信息出现也是必然媒介的发展弊大于利，应一定程度上限制和取缔13. 你主要通过什么方式获取网络信息微信朋友圈微博百度等网站新闻其它14. 你使用微信，微博或者的目的是表达和记录自己的观点关注熟人、朋友的动态了解最新资讯、热点话题关注名人、明星动态关注行业资深人士观点广告宣传周围的人都用，我不用就落伍15. 你对色情，暴力等垃圾信息持有什么态度举报反感但不会举报没什么损害，没必要举报无所谓16. 你认为网络传媒存在什么问题报道不真实，问题掩盖过多报道内容过于娱乐化，低俗化，炒作严重信息量太大，人们无从选择不认为有很大的问题，发展很健康17. 遇到问题是否会主动求助网络媒体积极利用有时会会试试看一般不会18. 面对网络诱惑是否有较强抵抗能力有有，但有所欠缺缺乏非常缺乏19. 对自身网络媒介素养的评价很好较好一般欠缺很多说不好20. 您认为当今大学生的网络媒介素养教育缺失的方面有网络媒介使用技术网络媒介选择能力网络媒介批判意识网络媒介环境交往能力。
当代大学生媒介素养现状调查问卷
当代大学生媒介素养现状调查问卷亲爱的同学，您好！本人是郑州航院大四毕业生，由于毕业论文的需要，希望您抽出宝贵的时间完成这次调查，您的帮助对我很重要，非常感谢！一、郑航大学生媒介接触使用情况1.您平常接触最多的媒介是【单选】（1）网络（2）电视（3）报刊杂志（4）广播（5）手机（6）其他______2.您平均每天使用以下媒介的时间是（请在“□”上表态打“√”）1小时以下 1~3小时 3~6小时 6小时以上（1）网络□□□□（2）电视□□□□（3）报刊杂志□□□□（4）广播□□□□（5）手机□□□□报纸和杂志为什么要放一起？3.如果一个月不让您接触网络，您会【单选】（1）受不了，感觉完全与世界隔离（2）焦虑不安，无所事事（3）勉强能适应，但还是很想使用（4）自得其乐，没有任何不适这个题型可以加电视，报纸等主要媒体形式。
二、对媒介认知状况1.您认为以下哪种媒介互动性最强【单选】（1）网络（2）电视（3）广播（4）报刊杂志2.您认为报刊利润的最主要来源是【单选】（1）发行量（2）广告（3）政府扶植（4）不太清楚3.您对于使用网络搜索所需内容的技巧【单选】（1）非常了解（2）比较了解（3）一般（4）完全不了解4. 以下媒体您觉得最可靠的是【单选】（1）网络（2）电视（3）杂志（4）报纸（5）广播（6）手机三、对媒介信息批判情况1. 您认为媒介对社会的主要影响是【多选】（1）丰富人们的知识，不出门都能了解很多信息（2）使人与人之间的关系更近，世界成为地球村（3）削弱了人们的思考能力，更多时候受媒介影响（4）虚假信息扰乱社会（5）促进社会的发展，传承人类文明2. 对于媒体报道的真实性，您持有怎样的态度【单选】（1）完全相信（2）部分相信，但对真想无所谓（3）部分相信，主动挖掘真相（4）完全不相信3. 您对媒介上出现的黄色、暴力等不良信息的态度是【单选】（1）完全拒绝坚决抵制（2）无所谓（3）不反对，生活因此可以更精彩4.您对大众网络红人“凤姐”“小月月”等的看法是【单选】（1）非常讨厌认为是文化低俗的表现（2）置之一笑，与己无关（3）非常关注自己也想成为网络红人5.网络上观点很有争议的时候（如“方韩大战”中的观点）您会【单选】（1）加入讨论旁征博引说服对方认同自己的和观点（2）偶尔帮助己方观点的战友说理（3）害怕受抨击不参与（4）受强势观点的影响改变自己的想法（5）保持中立四、对媒介的利用情况1.你接触各种媒介时是否有明确的目的【单选】（1）有，主要看自己感兴趣的东西（2）没有，一般随便看看，消磨时间而已（2）有时有有时没有，看具体情况（3）有明确目的，要为学习和将来工作服务2.您使用电脑上网时经常做的事是【多选】（1）登陆聊天工具如QQ、MSN等（2）使用微博或博客（3）使用百度等查阅资料（4）看电视电影（5）上淘宝等网站购物（6）收发邮件（7）其他3.您上网关注的信息是【多选】（1）军事、时政等新闻（2）财经（3）手机、数码科技（4）体育（5）社会生活（6）购物（7）娱乐（8）其他4.您都有过哪些媒介使用经历【多选】（1）在媒体实习（2）数码摄像制作（3）拍摄处理数码照片（4）制作网页（5）开设博客（6）参与网络讨论（7）在报纸杂志上发表作品五、媒介素养教育现状1. 1.是否接触或了解“媒介素养”这一概念【单选】（1）非常了解（2）比较了解（3）有接触不了解（4）没听说过2.您在学校有修过相关媒介素养的课程或类似活动讲座吗？【单选】（1）有过相关课程（2）参加过讲座或活动（3）听说过没参加（4）没有听说过3.您认为大学生是否有必要开展媒介素养教育【单选】（1））有（2）没有（3）无所谓4.您希望“媒介素养教育”的课程教育应该以哪种形式出现？【单选】（1）必修课，且要进行正规的课程考试（2）必修课，不需课程考试（3）选修课，和学分挂钩（4）选修课，不和学分挂钩六、请填写一下您的基本资料！不留姓名，绝对保密！请在符合自己的情况处打√1．性别（1）男（2）女2. 所在年级（1）大一（2）大二（3）大三（4）大四3. 所学专业（1）理工类（2）文史类4.月消费(1) 500元以下 (2) 501—1000元 (3) 1000元以上5.户籍所在地（1）城镇（3）农村再次感谢您的合作，祝您生活愉快!。
大学生媒介素养调查问卷表（5篇）
大学生媒介素养调查问卷表（5篇）第一篇：大学生媒介素养调查问卷表南京、上海两地高等院校大学生媒介素养教育调查问卷学校专业年级填写说明1.请在每个问题后上填写适合你自己情况的答案,如有在选项中出现，请补充完整。
2．如无特殊说明，每个问题只能选一个答案。
一、基本信息调查1、您的性别A 男B 女2、您的政治面貌 A 中国党员 B 共青团员 C 民主党派 D 群众3、您所学的专业领域A 理科B 工科C 文科D 其它4、您的学校属于 A 一类本科院校 B 二类本科院校 C 三类本科院校 D 高职院校5、您目前处于A 大一B 大二C 大三D 大四6、您的年龄属于A 18岁—20岁B 21岁—23岁C 24岁—27岁D 28岁以上二、接触媒介情况1、您平时接触哪些媒介（可多选）A 报刊杂志B 广播C 电视D 电脑E 手机2、您平时使用最多的媒介A 报刊杂志B 广播C 电视D 电脑E 手机3、您经常使用的媒介聊天交友工具(可多选)A MSNB QQC 飞信D 微博E 其它4、您每天使用电脑上网的时间是A 小于1小时B 1小时至3小时C 3小时至6小时D 6小时以上5、您每天使用手机上网的时间是A 小于1小时B 1小时至3小时C 3小时至6小时D 6小时以上6、您看报纸和杂志的频率是A 每天都看B 三天看一次C 五天看一次D 一周一次E 偶尔看看7、您听广播的频率是A 每天都听B 三天听一次C 五天听一次D 一周一次E 偶尔才听听8、您看电视的频率是A 每天都看B 三天看一次C 五天看一次D 一周一次E 偶尔看看19、您能接受不接触网络媒介的期限A 一天B 十天 C二十天D 一个月以上E 一天也不行10、您一般上网娱乐（包括与人交流）的时间是A 小于1小时B 1小时至2小时C 2小时至3小时D 3小时至4小时E 大于4小时11、您使用腾讯QQ一般会(可多选)A 与QQ好友聊天视屏B 种菜偷菜C 上空间发表日志心情D 装饰空间12、您一般使用QQ、校友、人人网种菜的时间A5分钟B 10分钟C 15分钟D 20分钟E 超过半小时F 我不玩种菜偷菜13、如果一天不让您接触媒介，您会A 焦虑不安，无所事事B 勉强能适应，还是很想使用C 自得其乐，没有影响14、如果一个月不让您接触媒介，您会A 疯了，感觉完全与世界隔绝B 焦虑不安，无所事事 C勉强能适应，还是很想使用 D 自得其乐，没有影响三、选择、解读、利用、判断媒介情况1、您一般选择阅读杂志报刊的类型A B C（可多选）A 时事政治类B 经济投资类C 影视娱乐类D 生活健康类2、您一般选择电视节目的类型（可多选）A 《焦点访谈》等新闻联播类B 《蜗居》等电视剧电影类C《非诚勿扰》等综艺节目类D 《百家讲坛》等电视课堂类3、您使用电脑上网的必做事项是（可多选）A 上QQ、飞信、人人网聊天，偷菜B 上新浪网等网页浏览当天新闻C使用博客、微博、QQ空间等发表博客日志心情D 使用百度、谷歌查阅相关资料 E 看电影电视F玩魔兽等网络游戏 G收发查看邮件H 上淘宝、当当等网站购买物品I4、您使用手机作为上网媒介的情况是（可多选）A在公交车等交通工具上 B 在上课上自习时 C 在娱乐休息时 D时时都用5、您使用手机上网目的是（可多选）A 使用QQ、飞信等与人沟通交流B 使用百度、谷歌查询信息C 浏览当天新闻D 听音乐、看小说、看电影E玩游戏6、您在使用媒介浏览信息、新闻时，会有意识地辨析它们的真实性吗？A 全部信息都会主观过滤B会，但也只是想一想不会深究 C 很少会，认为基本上是真实客观的D 完全不会，觉得都是真实的7、您是否会有本打算去自习看书，却被电影、电视、游戏等媒介产品所打乱，而不能控制的行为？BA 经常有B 偶尔会有C 很少有D 基本没有8、上课、学习的时候会用手机上网吗？A 经常有B 偶尔会有C 很少有D 基本没有9、您认为人与人之间最有效、使用频率最多的沟通方式是A 见面沟通 B 电话沟通 C 信件沟通 D 视频沟通 E 短信沟通 F QQ、MSN等聊天工具沟通10、您认为在使用媒介需要选择和辨析吗？A 非常同意 B 同意，但在使用时不自觉地沉浸其中不加选择C 不同意，认为海量的信息都是可以浏览的11、您是否能够熟练使用媒介进行工作学习A 非常熟练B 熟练，但还需要学习C 不熟练D 完全不会12、您会使用媒介窥探别人隐私吗？A 会，而且经常B 会，偶尔C 相过但没有行动D 没有相过13、您认为使用媒介窥探别人隐私的行为是A 违法的行为 B 不道德的行为但可以原谅 C 不道德且应受谴责的行为D 正常行为14、您认为媒介中的广告对您的影响A 非常大的影响且很容易受其影响B 影响比较大C 影响较小D 基本没有影响E 完全没有影响15、您对媒介传播的黄色、暴力等不良信息A 完全绝缘很抵制B 认为不道德但会偶尔浏览 C 经常偷偷浏览D 经常正大光明浏览认为生活因此而更精彩16、您对“凤姐”、“犀利哥”等大众网络红人的态度是A 非常讨厌认为是文化低俗的表现 B 置之一笑，与己无关 C 非常关注自己也想成为网络红人17、您对“快男”、“超女”等大众媒介选秀节目的态度是A 非常讨厌认为是文化低俗的表现B 置之一笑，与己无关C 非常关注自己也想成为其中一位18、您对“非诚勿扰”、“TAKE ME OUT”等相亲节目的态度是A 非常讨厌认为是文化低俗的表现B 置之一笑，与己无关C 非常关注自己也想成为其中一位19、您对开心农场、QQ农场等网络小游戏的态度是A 非常憎恨，认为玩物丧志B 既爱又恨，但不能戒掉还是每天都玩C 非常喜爱认为已经成为每天生活的一部分20、您认为外国媒介传播的产品(好莱坞电影等)是意识形态渗透的表现吗？A 非常赞同B 知道，但不会拒绝认为不会渗透自己C 不赞同，觉得小题大做三、媒介素养及媒介素养教育认知情况1、您了解“媒介素养”吗？A 非常清楚B 清楚C 只听过，不知道含义D 不清楚2、您了解“媒介素养教育” 吗？A 非常清楚B 清楚C 只听过，不知道含义D 不清楚3、您从哪里获得“媒介素养教育”相关内容？（可多选）A 报纸杂志B 广播电视C 网络D 老师的课堂教育E 家庭教育4、您认为在当今时代下对大学生进行“媒介素养教育”必要吗？A 非常必要B 必要C 现在不必要将来应该需要D 没必要5、您认为当今大学生的“媒介素养”应该包括的方面A 媒介使用技术B 媒介选择能力C 媒介批判意识 D媒介环境交往能力E 媒介道德伦理观F 媒介心理素质G 媒介法律意识 H6、您认为当今大学生的媒介素养缺失的程度A 非常严重B 比较严重 C 不是很严重D 不严重E 不缺失7、您认为当今大学生的媒介素养教育缺失的方面有（可多选）A 媒介使用技术B 媒介选择能力C 媒介批判意识 D媒介环境交往能力E 媒介道德伦理观F 媒介心理素质G 媒介法律意识 H8、您认为“媒介素养教育”的开展有无必要进入大学校园实施课程教育A 非常必要B 必要C 现在不必要将来应该需要D 没必要9、您认为“媒介素养教育”的课程教育应该以哪种形式出现？A 必修课，且要进行正规的课程考试B 必须课，不需课程考试C 选修课，和学分挂钩D 选修课，不和学分挂钩10、您学校有对学生进行“媒介素养教育”吗？A 有，且非常重视是以课程教育方式开展的B 有，是以讲座形式或班会等形式C 没有，学校都没有关注D11、您认为“媒介素养教育”有必要拉入国家教育体制中吗？A 非常必要 B 必要 C 现在不必要将来应该需要D 没必要12、您觉得该如何加强当代大学生的媒介素养？请列举您的一些措施和建议！13、您认为学校有必要设置媒介素养教育课程学习吗？为什么？第二篇：大学生媒介素养调查问卷表大学生媒介素养调查问卷表1.您的性别？◎男◎女 2.您的政治面貌？◎中国党员◎ 共青团员◎民主党派◎群众 3.您所学的专业领域？◎理科◎工科◎文科◎其它 4.您目前处于什么学习阶段？◎大一◎大二◎大三◎大四◎研究生及其以上 5.您平时使用最多的媒介◎报刊杂志◎广播◎电视◎电脑◎手机 6.您每天使用手机上网的时间是◎小于1小时◎ 1小时至3小时◎3小时至6小时◎6小时以上 7.您看报纸和杂志的频率是◎每天都看◎5天看一次◎一周一次◎偶尔看看 8.您一般上网娱乐（包括与人交流）的时间是◎小于1小时◎1小时到2小时◎2小时到3小时◎3小时到4小时◎大于4小时 9.您使用手机上网目的是（可多选）◎使用QQ、飞信等与人沟通交流◎使用百度、谷歌查询信息◎浏览当天新闻◎听音乐、看小说、看电影◎玩游戏10.您在使用媒介浏览信息、新闻时，会有意识地辨析它们的真实性吗？◎全部信息都会主观过滤◎会，但也只是想一想不会深究◎很少会，认为基本上是真实客观的◎完全不会，觉得都是真实的11.您是否会有本打算去自习看书，却被电影、电视、游戏等媒介产品所打乱，而不能控制的行为？◎经常有◎偶尔会有◎很少有◎基本没有12.上课、学习的时候会用手机上网吗？◎经常有◎偶尔会有◎很少有◎基本没有 13.您认为媒介中的广告对您的影响◎非常大的影响且很容易受其影响◎ 影响比较大◎影响较小◎基本没有影响◎完全没有影响14.您对网络游戏的态度是◎非常憎恨，认为玩物丧志◎ 既爱又恨，但不能戒掉还是每天都玩◎非常喜爱认为已经成为每天生活的一部分◎小玩怡情，大玩丧志15.您认为外国媒介传播的产品(好莱坞电影等)是意识形态渗透的表现吗？◎非常赞同◎知道，但不会拒绝认为不会渗透自己◎不赞同，觉得小题大做 16.您从哪里获得“媒介素养教育”相关内容？（可多选）□ 报纸杂志□ 广播电视□ 网络□ 学校课堂教育□ 家庭教育□ 不了解17.您认为当今大学生的媒介素养教育缺失的方面有（可多选）□ 媒介使用技术□ 媒介选择能力□ 媒介批判意识□ 媒介环境交往能力□ 媒介道德伦理观□ 媒介心理素质□ 媒介法律意识18.您认为在当今时代下对大学生进行“媒介素养教育”必要吗？◎非常必要◎必要◎现在不必要将来应该需要◎没必要◎不了解 19.您认为“媒介素养教育”的课程教育应该以哪种形式出现？◎必修课，且要进行正规的课程考试◎必须课，不需课程考试◎选修课，和学分挂钩◎选修课，不和学分挂钩20.您觉得可以从哪些方面加强大学生的媒介素养，请给出您的一些建议及措施第三篇：媒介素养调查问卷关于当代大学师范生媒介素养的问卷调查亲爱的同学，您好！我正在为我的毕业论文做一项研究，衷心地希望您能给予协助。
青海高校大学生媒介使用调查问卷
青海高校大学生媒介使用调查问卷亲爱的同学：您好！针对新媒介影响力日益增强的趋势，为进一步了解青海高校在校生的媒介使用状况和媒介素养水平，我们特组织此次问卷调查，诚邀您的参与，谢谢！基本信息第1题选择业余方式[排序题]A.读书B.看电视C.上网D.看报纸E.听广播F.其他第2题最喜欢的媒体[多选题]A.广播B.电视C.报纸D.杂志E.网络F.手机媒体第3题您每天的上网时间大概为（）小时 [单选题]A．1小时 B.1小时—2小时 C.2小时—3小时 D.3小时以上第4题您一般使用网络的目的是（请按动机从强到弱排列） [排序题]A.收发邮件B.浏览新闻C.联络朋友D.娱乐游戏E.查找资料第5题您是否有个人博客（空间） [单选题]A.有B.无第6题您更新博客（空间）的平均速度一般倾向 [单选题]A.每天更新B.每周更新C.每月更新D.不定时，偶尔更新第7题您博客更新的内容大多为 [单选题]A.个人原创B.转发他人第8题您是否有注册SNS类网站，如人人网校内、开心网、QQ校友等 [单选题] A.有 B.无第9题您登陆SNS类网站的倾向为 [单选题]A.每天登陆B.两三天登陆一次C.每周登陆一次D.偶尔登陆第10题您是否有注册网络论坛 [单选题]A.是B.否第11题您注册的论坛倾向于 [单选题]A. 网络社区，如天涯 B .专业论坛，如IT类C .个人兴趣，如音乐、明星类 D.校园BBS第12题您在论坛倾向于以下哪种情况 [单选题]A.只浏览B.浏览为主，若感兴趣会跟帖C.除浏览外，还会主动发帖第13题您是否使用手机上网 [单选题]A.是B.否第14题最近一周您每天用手机上网的时间大概为 [单选题]A.30分钟以下B.30分钟—1小时C.1小时—2小时D.2小时以上第15题您一般使用手机网络倾向于：（请按从强到弱的顺序回答） [排序题]A.浏览新闻B.登陆即时通讯软件（如QQ）C.发布消息，如新浪微博第16题您是否订阅手机报 [单选题]A.是B.否第17题您对手机报的态度倾向为 [单选题]A.很有用，并且会认真阅读B.觉得一般，但会快速了解C.可有可无D.其他_______第18题您会习惯阅读报纸 [单选题]A.是，并且会主动购买B.不买也不读C.不购买，但有报纸时会阅读（传阅）第19题您阅读报纸的习惯倾向于 [单选题]A.每天阅读B.每周阅读C.偶尔阅读第20题您每天阅读报纸的数量大概为 [单选题]A.一份B.两份C.三份D.四份第21题您每周常读报纸为 [多选题]A.日报晚报类（如《青海日报》）B.都市新闻类（如《南方都市报》）C.国际新闻类（如《参考消息》） E.文体休闲类（如《南都娱乐周刊》《体坛周报》）F.专业兴趣类（如《英语周报》） G.其他______________第22题您是否会阅读杂志 [单选题]A．是，并且会主动购买 B.不买也不读 C.不会主动购买，但会阅读杂志（传阅）第23题您每月大约阅读杂志为 [单选题]A．1本 B.2本 C.3本 D.4本及以上第24题您每月常读杂志类型为 [多选题]A.综合新闻类（如《新周刊》）B.商业财经类（如《第一财经周刊》）C.时尚娱乐类（如《瑞丽》）D.专业类期刊（如专业学术期刊）E.兴趣爱好类（如《看电影》）F.其他______________第25题您一般收看电视节目是通过哪种媒体 [单选题]A.网络B.电视机C.移动电视（如地铁、公交电视）D.不看第26题最近一周内您每天收看电视节目的时间大约为 [单选题]A.1小时以内B.1—2小时C.3—4小时D.4小时以上第27题您一般收看的电视节目类型为 [多选题]A.电视新闻B.娱乐综艺节目C.电视剧D.体育赛事第28题您是否收听广播 [单选题]A.是B. 否第29题您最近一周收听广播的时间为 [单选题]A.1小时以下B.1—2小时C.2小时以上第30题您收听广播的情况更倾向于 [单选题]A.手机收听B.网络收听C.收音机收听D.车载收听第31题请您根据个人经验从高到低排列以下媒体的可信度 [排序题]A .网络 B.报纸杂志 C.电视 D.手机 E.广播第32题若只能选择两项媒体你更偏向使用哪两项 [多选题]A.网络B.报纸C.杂志D.电视E.手机F.广播第33题若只能选择两项媒体你更偏向放弃哪两项 [多选题]A.网络B.报纸C.杂志D.电视E.手机F.广播第34题您认为对您的“学习工作”影响最大的媒体为： [单选题]A.网络B.报纸C.杂志D.电视E.手机F.广播第35题您认为对您的“人际交往”影响最大的媒体为 [单选题]A.网络B.报纸C.杂志D.电视E.手机F.广播第36题您认为对您的“休闲娱乐”影响最大的媒体为 [单选题]A.网络B.报纸C.杂志D.电视E.手机F.广播第37题您认为对您获取“新闻信息”影响最大的媒体为 [单选题]A.网络B.报纸C.杂志D.电视E.手机F.广播第38题您对大学生就业相关信息了解主要来源于 [多选题]A.网络B.报纸C.杂志D.电视E.手机F.广播第39题您对突发性公共事件，如地震等新闻了解主要来源于 [多选题] A.网络 B.报纸 C.杂志 D.电视 E.手机 F.广播第40题你是否相信广告宣传？A完全相信 B基本相信 C大媒体做的广告就可信 D完全不信第41题假如你购买东西，会参考广告吗？A.完全买广告当中的B.广告对我没影响C.多少参考一点广告D.说不清第42题你是否会用照相机？A.会B. 不会C.没接触过、没用过第43题你是否会用摄像机？A.会B. 不会C.没接触过、没用过第44题你是否当过校内（院内或社团）的记者或通讯员？A.是B.否C.不参加社团也不清楚这些第45题你觉得各种媒体对你的生活有什么负面影响？A.媒体不是什么好东西，会影响学习和健康B.无所谓，每个人的情况不一样，对有些人好，对有些人不好C. 利用媒体应当适度，太多了总归是不好的D.我觉得媒体是个好东西，带给我很多好处，我不觉得有什么不好的第46题你对电脑知识的掌握如何？A.会用办公软件（WORD、EXCEL等）B. 网页制作C.了解一点点编程D.会用QQ或上网，其他就不知道了本次问卷到此结束，再次感谢你的参与配合！调查员：调查时间：。
【调研问卷模板】大学生网络素养情况调查问卷
【调研问卷模板】大学生网络素养情况调查问卷
您好，我们正在进行一项关于大学生网络素养情况的调查，想邀请您花几分钟时间帮忙填达这份问卷。
本问卷实行匿实名制，所有数据只用于统计分析，请您放心填写。
题目选项无对错之分，请您按照自己的实际情况填写。
非常感谢您的帮助！
1. 您的性别
男
女
2. 您所在的年级
大一
大二
大三
大四
3. 您认为自己的性格偏向？
内向
外向
4. 您平时的网上聊天频率是？
从不
偶尔
经常
每天
5. 您平时玩网络游戏吗？频率是？
不玩
偶尔玩玩
6. 你经常和你的朋友网上聊天而不是现实中聊天吗？
是
不是
7. 除了说脏话以外，网络上还存在恶意评论，散布谣言等。
这些属于不文明上网吗?
属于
不属于
8. 你认为现在大学生上网不文明的现象普遍吗？
普遍
不普遍
9. 遇到不文明情况你是怎么处理的？
以牙还牙
用文明点的方式与之理论
不予理睬
10. 你对那些不文明上网现象的态度是
非常不满，会想办法制止
不满，但那是别人的事，与自己无关
没有什么，这种现象不影响到自己
11. 您使用手机等上网工具是为了？
学习
娱乐
社交
发布信息
出于习惯
其他
12. 您认为网络本身的素养在什么程度上影响大学生本身的素养？很大程度上
一定程度
没有关系
13. 您认为大学生有必要开展网络文明教育吗？
很有必要
有必要
没必要
无所谓。
大学生媒介素养调查问卷
大学生媒介素养调查问卷同学：您好！为了更好的了解大众传播媒体对您的影响以及您目前对于媒体的使用能力和了解状况，特设计了此次调查问卷，请您抽出一点时间来配合我们完成此次调查，非常感谢您的支持与合作！本卷采用不记名形式，问卷所获数据仅用研究,对您的个人信息我们将严格保密。
填表说明：1.请将符合您情况或看法的答案写在题后的“（）”内，需要具体说明的项目，请在“.............”上填写文字。
2.请如实回答每一个问题，如不如实作答，问卷即为废卷。
3.请耐心填写完所有的问题，不要遗漏，否则为废卷。
被访者基本信息：1、您的性别是？（2 ）（1）男（2）女2、你所在的年级是？（ 2）（1）2011 （2）2010 （3）2009 （4）20083、您所在系别专业是.....人文艺术系广告.........一、媒介接触度、使用率1、你是否接触、使用过媒介？（ 1）【是，请继续作答；否，终止问卷，感谢您的参与】（1）是（2）否2、你是从什么时候开始接触媒介的？（1 ）（1）小学以前（2）小学期间（3）初中期间（4）高中期间（5）大学期间3、您所知道的媒介类型都有哪些？(1243567 )【可多选】(1) 广播（2）电视（3）报纸（4）书刊（5）影像带（碟）（6）网络（7）其他4、对于以下媒体，你的使用率如何？二、媒介接触使用时间段及对媒介依赖度5、您平均每天接触各类媒体的时间总和为？（4）(1) 1 小时以内 (2)1—2 个小时（3）2—3 个小时（4）3小时以上6、您对媒介的依赖度如何？（ 1）（1）非常依赖（2）依赖（3）一般（4）不依赖（5）非常不依赖7、您遇到问题时会主动利用或求助媒介吗？（ 1）（1）积极利用（2）有时会（3）会试试看（4）较少（5）一般不会8、您是否愿意通过媒介表达自己的观点（2 ）（1）非常愿意（2）愿意（3）无所谓（4）不太愿意（5）非常不愿意三、媒介使用目的9、您通常出于什么目的使用媒介？（12356 ）【多选题】（1）了解社会 (2)了解生活资讯 (3)学习 (4)寻求娱乐或刺激 (5)与亲朋好友联系、交流 (6) 习惯 (7)消磨时间 (8)其他10、你最感兴趣的媒介信息是？（ 125）【多选题】（1）时事政治（2）娱乐休闲（3）社会万象（4）体育报道（5）生活资讯 (6)校园讯息 (7)其他11、您是否会主动选择媒介内容（1 ）（1）经常都会（2）有时会（3）较少（4）一般不会12、你认为媒体最重要的功能有哪些？（按重要性排序）（ 12354678）（1）传播信息（2）舆论监管（3）提供娱乐消遣（3）倡导思想理念（4）传承文化（5）帮助学习知识（6）推动社会进步（7）缓和社会矛盾（8）其他四、媒介倾向13、对于你所熟知的媒介类型，你更喜欢那种？（ 26）【可多选】(1) 广播（2）电视（3）报纸（4）书刊（5）影像带（碟）（6）网络（7）其他14、你喜欢上述媒介类型的原因是……视听效果好方便…………………….五、对媒介的信赖度15、您认为媒介所传达的信息是否可信？（ 2）（1）完全可信（2）部分可信（3）一般（4）几乎不可信（5）完全不可信16、对于媒介给予的信息，您是否会全部采用？（ 2）（1）全部采用（2）部分采用（3）无所谓（4）几乎不采用（5）完全不采用17、您认为媒介对于您平时生活的影响如何？（ 2）（1）影响重大（2）影响较大（3）一般（4）影响不大（5）没有影响18、您对自身媒介素养的评价…………还可以…………………..19、您对大学生如何提高自身媒介素养有何建议……多参加类似媒介素养的课程和活动……………………….由于特殊需要，请留下您的姓名，您的姓名是：……裴楠……….问卷到此结束，再次感谢您的参与。
大学生媒介使用情况调查问卷
中国大学生媒介使用情况研究方案一、课题名称：中国大学生媒介使用情况二、课题研究基本情况介绍：随着社会经济的发展，大众传播媒介对人们日常生活的影响也越来越大。
可以说，现代社会的人们每时每刻都在跟大众传播媒介打交道。
而在使用大众传播媒介的受众中，大学生群体占有举足轻重的地位，了解当代大学生的媒介使用情况将会帮助我们更加清晰地认识中国的媒介发展状况和未来趋势。
鉴于自身条件和地区限制，本研究小组将这一调查的群体限定为中国大陆的大学生群体，暂不考虑国外大学生的状况。
具体到调查区域，我们决定从东、中、西部的高校中各选择一所院校，从中各抽取500名学生进行问卷调查，从而较为均衡地了解大学生群体的媒介使用状况。
三、调查研究的目的和意义：本研究小组希望通过对中国大学生群体关于媒介使用状况的问卷调查，从中获得有价值的统计信息，从而较为准确地了解整个中国媒介发展的状况、公民使用媒介的情况、媒介生存的现状以及媒介发展的未来趋势。
我们希望通过本次的调查研究能够获得我们希望了解的较为完整的统计资料。
四、研究时间的估定：1、收集和占有资料：2012.03.06-2012.03.172、制定研究方案和问卷：2012.03.18-2012.03.283、进行问卷调查：2012.03.29-2012.04.204、资料整理和总结：2012.04.21-2012.05.06五、研究经费预算：1500份调查问卷：900元车费和食宿：2000元总计：2900元六、成果形式和评估价值：本研究的成果将以文字资料的形式出现。
在调查研究结束之际，我们所得的信息和概括性资料能否对中国媒介的发展给出具体的指导性意见将会是鉴定整个调查是否成功的唯一标准。
如若取得预期效果，它将为以后的媒介研究提供一个具体而有价值的参考。
中国大学生媒介使用情况调查问卷尊敬的大学生朋友：您好为了更好地了解我国大学生的媒介使用状况,我们诚挚地邀请您参加这个调查问卷,回答一些简短的问题，它将不会占用您太多的时间。
大学生网络媒介素养状况调查问卷
大学生网络媒介素养状况调查问卷亲爱的同学们：大家好！我们是滇池学院的学生，正在进行一项调查研究。
我们想通过这次调查掌握一些关于大学生网络媒介素养状况的信息。
此问卷不记姓名，请大家选出符合你们实际情况和真实感受的选项，谢谢参与！1、你的性别A、男B、女2、你所在的年级：A、大一、B、大二C、大三D、大四3、你所学的专业：A、自然科学类B、人文社科类4、你的家庭所在地A、城市B、农村5、你的网龄A、未上网B、1年以内C、1-2D、3、3年以上6、有无个人电脑A、有B、没有7你有参加过网络知识的培训吗？A、有B、没有8、是否主动选择媒介内容B、A非常主动B看情况C比较被动9、你对媒介素养这一概念了解吗？C、A、几乎不了解B、稍微知道一点10、你在网上的身份A、完全真实B、大部分真实C、偶尔真实D、从不真实11、你认为网民可以参与网上各种新闻事件讨论，可以随意发表各种信息吗？A、可以，网民有言论自由B、不可以，网民的言论受到限制，12、你同意“网络是自由的，不应该用法律规则来约束它”这一观点吗？A、同意B、不同意C、不清楚13、你了解网络方面的相关法律法规吗？A清楚、B、了解C、不太清楚14、大众媒介影响到自己的哪些方面？A、没什么影响B、知识结构方面C、观点思维方面D、人际交流方面E、人生观和价值观方面F、几乎方方面面15、你接触网络媒体的动机通常是：A、学习、获取知识B、休闲娱乐C、了解资讯D、人际交往的需要E、消磨时间16、您选择某一媒介的最主要标准是？(最多选三项)A、信息量大B、时效性强C、可信度高D、娱乐性强E、使用方便F、合乎品味G、成本17、你对媒介所提供的内容的真实性怀疑吗？A经常B偶尔C不确定D不相信E选择性相信18、你平均每天接触媒介(如上网、看报、看电视、听广播等)的时间是？A、1小时以下B、1~3小时C、3~5小时D、5小时以上19你认为大学生媒介素养状况好坏评判因素有哪些？A.媒介本身、B个人意识 C媒介道德 D素养教育20、你认为自己利用网络搜索所需内容的能力A、较熟练B、一般C、很差21、网络时代，既让草根一族有机会走向台前，但也催生了“凤姐”“小月月”等现象，对此你的看法是？A、媒介的发展利大于弊，但还应注意个人素质的培养B、媒介的发展利大于弊，先充分享受它的好处，再静观其变C、媒介的发展弊大于利，但作为一种趋势，难以阻挡D、媒介的发展弊大于利，应在一定程度上进行限制、取缔22、您在学校曾修过相关媒介素养课程或是类似活动讲座吗？A、有上过相关课程B、参加过讲座或活动C、听说过，没有参与过D、没有听说过问卷到此结束，非常感谢您的参与！。
【调研问卷模板】大学生网络媒介素养状况调查问卷
【调研问卷模板】大学生网络媒介素养状况调查问卷1. 你的性别男女2. 你的专业是自然科学类人文社科类体育艺术类经济管理类3. 你的年级是大一大二大三大四研究生及以上4. 你平均每天上网的时间为1小时以内1到2小时2到3小时3小时以上5. 你接触网络媒体的动机主要是学习、获取知识休闲娱乐了解资讯人际交往的需要消磨时间6. 您选择某一媒介的最主要标准是信息量大时效性强可信度高娱乐性强使用方便合乎品味成本7. 大众媒介影响到自己的哪些方面？没什么影响知识结构方面观点思维方面人际交流方面人生观和价值观方面几乎方方面面8. 处于现在的“信息爆炸”时代，你对能清楚的判断各种社交媒体的信息的真实性吗几乎不能小部分可以大多数都可以基本完全可以9. 对于现在的盛行的如“人肉”网络暴力你的看法是支持这种活动并积极参与支持但不参与理解但不支持不支持也不理解10. 您是否愿意在网络媒介上发表自己的观点非常愿意大多时候愿意偶尔愿意不愿意无所谓11. 你了解网络方面的相关法律法规吗不太清楚了解清楚12. 你同意“网络是自由的，不应该用法律规则来约束它”这一观点吗同意不同意不清楚13. 你对媒介素养这一概念了解吗几乎不了解稍微知道一点十分了解14. 你认为大学生媒介素养状况好坏评判因素有哪些媒介本身个人意识媒介道德素养教育15. 您在学校曾修过相关媒介素养课程或是类似活动讲座吗没有听说过听说过，没有参与过参加过讲座或活动有上过相关课程。
大学生网络素养的调查问卷
大学生网络素养调查问卷感谢您在百忙之中参与我们的问卷调查，相信在您和我们的共同努力下，能够进一步认知我们的网络环境。
个人情况了解：1您的性别：A男B女2、您的年龄段：A 80后B 90 后3、您的专业类别：A经济类B管理类C文学类D历史类E教育类F哲学类对网络的认识:6、你觉得上网最需要的能力是A .明辨力B. 自制力C.批判意识D.平衡能力E.语言能力7、你上网时因为A. 学习紧张，压力过大，上网聊聊天，玩玩游戏等，缓解压力B. 学习生活太过单调，网络内容多，上网丰富生活C. 学习需要，上网寻找一些资料帮助学习D. 生活中朋友太少，无聊空虚，到网络上交朋结友E. 家庭生活不快乐不和谐，缺少关爱，寄托网络&您上网时使用的网络功能（可多选）A. 娱乐B. 时事政治经济C. 体育D. 科教E.时尚10、你认为现在的网络媒介对于我们来说：A非常重要B有些帮助C可有可无D害多利少E有害无利11、是否有浏览过国外新闻网站A. 从无B. 偶尔C. 经常D. 根本都没想到过12、你对网络上出现的不文明行为持怎样的态度A. 无法接受B.可以理解C.无所谓D.坚决反对E.其他13、假如连续三天不能上网，你觉得A. 无多大影响B.有一点想念C.浑身不舒服D.空虚E.其他14、觉得自己对网络掌握水平如何A. 不好（只会聊Q,简单的浏览网页）B. 一般（可以找自己想要的资料，发邮件，下载东西）C. 还可以（对大多数软件运用非常熟练，如会自行安装杀毒软件）D. 精通（对电脑运用自如，甚至可以自行开发一些小软件）15、有无参加过电脑网络大赛（网络知识、网络创意、页面设计、个人网站及投资理财软件设计）A. 从无B. 一次C. 多次D.参加过并获奖对网络信息的发现和判断：A. 电视B.报纸C. 网络D. 书籍、杂志E.说不清18、对于一则重大新闻信息，你是否会思考它的潜在信息和社会意义？A常常B偶尔C很少D没有想过这个问题19、黑客入侵电脑造成电脑瘫痪，你对这事的态度是A. 崇拜黑客的电脑技术B. 想尝试当黑客C. 这是不道德行为，应受到法律制裁D. 说不清20、你有没有在网络上参加虚拟社区，如（QQ农场，抢车位等）A. 有，且有好几个B. 有，但只有1、2个C. 对这个不感兴趣21、能熟练操作的软件有（多选）办公软件 E. 其他22、对于网络中报道的暴力色情信息，你认为A. 反应了一些社会事实，但内容低级趣味，媒体报道应有所节制B. 有违道德，应该严厉禁止C .说不清楚23、如果你遇到你认为不宜观看的文字、画面时，你会怎么办A. 立即关掉窗口B. 点开浏览C. 无影响D. 其他24、你是如何看待网恋的A. 不知所措B. 小心为好C. 身边的人有过，可以相信D. 值得肯定E. 不发表看法25、你如何理解网络中的人肉搜索A. 对当事人造成伤害，应该停止搜索B. 充分发挥人的力量去解决，应鼓励使用C. 说不清D. 是把双刃剑，要人性化，且理智使用E. 没有听说，且没有用过26、以下事件相对而言频率较高的是A. 侵犯知识产权（抄袭论文等B.恶意制造病毒C.网络诽D.讲网络粗话创造和传播信息的能力：27、你对网络媒介内容的参与制作情况（多选）A. 从未参与制作过任何形式的网络媒介内容B. 做过个人网页C. 编辑图片D. 做过DVE. 其他28、您希望通过哪种方式提高自己的网络素养：A学校教B多接触网络，从实践中学习C自学和学校教育相结合29、是否为上网逃过课A. 从无B. 偶尔C. 经常30、关于“网络只是学习和生活的工具，不能沉溺其中”这个问题A ．学校作出过有关规定B. 学校有开设相关课程或主题班会、讨论C. 学校有设置关于这个问题的辩论D. 学校没有规定。
【调研问卷模板】大学生媒介素养调查问卷表
【调研问卷模板】大学生媒介素养调查问卷表1. 您的性别？男女2. 您的政治面貌？中国党员共青团员民主党派群众3. 您所学的专业领域？理科工科文科其它4. 您目前处于什么学习阶段？大一大二大三大四5. 您平时使用最多的媒介报刊杂志广播电视电脑手机6. 您每天使用电脑上网的时间是小于1小时1小时至3小时3小时到6小时6小时以上7. 您每天使用手机上网的时间是小于1小时1小时至3小时3小时至6小时6小时以上8. 您看报纸和杂志的频率是每天都看3天看一次5天看一次一周一次偶尔看看9. 您听广播的频率是每天都听3天听一次5天听一次一周一次偶尔听听10. 您看电视的频率是每天都看3天看一次5天看一次一周一次偶尔看看11. 您能接受不接触网络媒介的期限1天10天20天一个月以上一天也不行12. 您一般上网娱乐（包括与人交流）的时间是小于1小时1小时到2小时2小时到3小时3小时到4小时大于4小时13. 如果一天不让您接触媒介，您会焦虑不安，无所事事勉强能适应，还是很想使用自得其乐，没有影响14. 如果一个月不让您接触媒介，您会疯了，感觉完全与世界隔绝y焦虑不安，无所事事y勉强能适应，还是很想使用自得其乐，没有影响15. 您一般选择阅读杂志报刊的类型（多选题）时事政治类经济投资类影视娱乐类生活健康类16. 您一般选择电视节目的类型（多选题）《焦点访谈》等新闻联播类《蜗居》等电视剧电影类《非诚勿扰》等综艺节目类《百家讲坛》等电视课堂类17. 您使用手机上网目的是（可多选）使用、飞信等与人沟通交流使用百度、谷歌查询信息浏览当天新闻听音乐、看小说、看电影玩游戏18. 您在使用媒介浏览信息、新闻时，会有意识地辨析它们的真实性吗？全部信息都会主观过滤会，但也只是想一想不会深究很少会，认为基本上是真实客观的完全不会，觉得都是真实的19. 您是否会有本打算去自习看书，却被电影、电视、游戏等媒介产品所打乱，而不能控制的行为？经常有偶尔会有很少有基本没有20. 上课、学习的时候会用手机上网吗？经常有偶尔会有很少有基本没有21. 您是否能够熟练使用媒介进行工作学习？非常熟练熟练，但还需要学习不熟练完全不会22. 您会使用媒介窥探别人隐私吗？会，而且经常会，偶尔想过但没有行动没想过23. 您认为使用媒介窥探别人隐私的行为是违法的行为不道德的行为但可以原谅不道德且应受谴责的行为正常行为24. 您认为媒介中的广告对您的影响非常大的影响且很容易受其影响影响比较大影响较小基本没有影响完全没有影响25. 您对媒介传播的黄色、暴力等不良信息完全绝缘很抵制认为不道德但会偶尔浏览经常偷偷浏览经常正大光明浏览认为生活因此而更精彩26. 您对网络游戏的态度是非常憎恨，认为玩物丧志既爱又恨，但不能戒掉还是每天都玩非常喜爱认为已经成为每天生活的一部分小玩怡情，大玩丧志27. 您认为外国媒介传播的产品(好莱坞电影等)是意识形态渗透的表现吗？非常赞同知道，但不会拒绝认为不会渗透自己不赞同，觉得小题大做28. 您了解“媒介素养教育”吗？非常清楚清楚只听过，不知道含义不清楚29. 您从哪里获得“媒介素养教育”相关内容？（可多选）报纸杂志广播电视网络学校课堂教育家庭教育不了解30. 您认为在当今时代下对大学生进行“媒介素养教育”必要吗？非常必要必要现在不必要将来应该需要没必要不了解31. 您认为当今大学生的媒介素养缺失的程度比较严重不是很严重不缺失不了解32. 您认为当今大学生的媒介素养教育缺失的方面有（可多选）媒介使用技术媒介选择能力媒介批判意识媒介环境交往能力媒介道德伦理观媒介心理素质媒介法律意识33. 您认为“媒介素养教育”的开展有无必要进入大学校园实施课程教育非常必要必要现在不必要将来应该需要没必要34. 您认为“媒介素养教育”的课程教育应该以哪种形式出现？必修课，且要进行正规的课程考试必须课，不需课程考试选修课，和学分挂钩选修课，不和学分挂钩35. 您学校有对学生进行“媒介素养教育”吗？有，且非常重视是以课程教育方式开展的有，是以讲座形式或班会等形式没有，学校都没有关注36. 您认为“媒介素养教育”有必要拉入国家教育体制中吗？非常必要必要现在不必要将来应该需要没必要。
【调研问卷模板】大学生媒介素养现状调查
【调研问卷模板】大学生媒介素养现状调查1. 性别男女2. 年级____________3. 学院____________4. 专业____________5. 多选题最经常接触的媒介是报刊广播电视网络6. 单选题什么时候开始接触网络的？小学初中高中大学7. 单选题您每天使用微博或者微信等网络媒介的时间是？ 1-2小时3-4小时5-6小时6小时以上8. 单选题你能接受不接触网络媒介的期限？一天十天二十天一个月以上一天也不行9. 多选题您选择譬如微博微信等媒介的原因是？方便记录生活点滴关注喜欢的明星的动态方便表达自己的想法更新快，转发评论等操作方便快捷认识陌生人扩大交际圈紧跟潮流不想落伍打发时间新闻资讯招聘信息10. 单选题您是否能熟练使用微媒介进行学习？非常熟练熟练但还需要学习不熟练完全不会11. 单选题您接触微时代新媒介的首选目的是？新闻资讯学习资源社交沟通消磨时光消遣娱乐其他12. 单选题你在微博微信上发表过自己的原创内容吗？有没有13. 单选题如果有，那发表的内容是？个人心情，生活状态，校园琐事对社会事件的评论和观点爆料没有14. 多选题您经常转发和评论哪些信息？朋友动态明星名人动态新闻政事生活服务八卦娱乐小道消息15. 单选题转发目的分享信息，表示关注表达个人意见和诉求伸向正义16. 单选题转发或者评论信息时最常？评论不转发转发不评论转发他人转发的信息既评论又转发17. 单选题传统媒介不报道而在网络上沸沸扬扬的事件你认为？非常不可靠有选择的相信比较可靠不确定18. 如果您对平常接触的媒介信息有所怀疑，您的做法是？无论如何弄清楚真相取决于信息对自己的重要程度从未怀疑，不当回事，不理会参考其他媒介所表达的观点立场和态度全盘接受不接受，有自己的看法19. 当上网是遇到一些反动迷信、暴力、色情等信息时的态度？自觉抵制有所警觉有一定的免疫力无所谓或者喜欢20. 单选题您是否在转发或者评论之前考虑过内容的真实性？每一次都考虑过大部分考虑过一半考虑过很少考虑从未考虑过21. 单选题您会因为别人发表的信息感同身受而不假思索的转发吗？会有时会不会22. 单选题下列哪个因素最能影响你对微博微信信息的信任程度？好友的转播个人掌握的信息个人情感名人的发布与转播其他媒体是否报道。
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A清楚、B、了解C、不太清楚
14、大众媒介影响到自己的哪些方面？
A、没什么影响B、知识结构方面C、观点思维方面D、人际交流方面E、人生观和价值观方面F、几乎方方面面
15、你接触网络媒体的动机通常是：
A、学习、获取知识B、休闲娱乐C、了解资讯D、人际交往的需要E、消磨时间
大学生网络媒介素养状况调查问卷
亲爱的同学们：
大家好！我们是滇池学院的学生，正在进行一项调查研究。我们想通过这次调查掌握一些关于大学生网络媒介素养状况的信息。此问卷不记姓名，请大家选出符合你们实际情况和真实感受的选项，谢谢参与！
1、你的性别
A、男B、女
2、你所在的年级：
A、大一、B、大二
C、大三D、大四
22、您在学校曾修过相关媒介素养课程或是类似活动讲座吗？
A、有上过相关课程
B、参加过讲座或活动
C、听说过，没有参与过
D、没有听说过
问卷到此结束，非常感谢您的参与！
19你认为大学生媒介素养状况好坏评判因素有哪些？
A.媒介本身、B个人意识C媒介道德D素养教育
20、你认为自己利用网络搜索所需内容的能力
A、较熟练B、一般C、很差
21、网络时代，既让草根一族有机会走向台前，但也催生了“凤姐”“小月月”等现象，对此你的看法是？
A、媒介的发展利大于弊，但还应注意个人素质的培养B、媒介的发展利大于弊，先充分享受它的好处，再静观其变C、媒介的发展弊大于利，但作为一种趋势，难以阻挡D、媒介的发展弊大于利，应在一定程度上进行限制、取缔
16、您选择某一媒介的最主要标准是？(最多选三项)
A、信息量大B、时效性强C、可信度高D、娱乐性强E、使用方便F、合乎品味G、成本
17、你对媒介所提供的内容的真实性怀疑吗？
A经常B偶尔C不确定D不相信E选择性相信
18、你平均每天接触媒介(如上网、看报、看电视、听广播等)的时间是？
A、1小时以下B、1~3小时C、3~5小时D、5小时以上
C、A、几乎不了解B、稍微知道一点
10、你在网上的身份
A、完全真实B、大部分真实C、偶尔真实D、从不真实
11、你认为网民可以参与网上各种新闻事件讨论，可以随意发表各种信息吗？
A、可以，网民有言论自由B、不可以，网民的言论受到限制，
12、你同意“网络是自由的，不应该用法律规则来约束它”这一观点吗？
A、同意B、不同意C、不清楚
3、你所学的专业：
A、自然科学类B、人文社科类
4、你的家庭所在地
A、城市B、农村
5、你的网龄
A、未上网B、1年以内C、1-2 D、3、3年以上
6、有无个人电脑
A、有B、没有
7你有参、是否主动选择媒介内容
B、A非常主动B看情况C比较被动
9、你对媒介素养这一概念了解吗？