物理选择题解题方法
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例13 李明同学快速地由一楼跑到三楼的过程中，
他的功率与下列哪个值最相近： （ ） C
A、5W B、50W C、500W D、5000W
例1家4庭生活中，下列估测符合事实的是（ ） A
A、家用彩电的电功率约为200W B、写字台台面的面积约200cm2 C、洗浴水的温度约60℃ D、人体的电阻约为几十欧
采用此法时，先要弄清所给问题中包 含的概念、规律的正确内容，并经过 必要的分析决定选项哪些是正确的．
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1、概念辨析
• 概念辨析法是用物理概念作为标准去分析 题目中的条件和问题，从而判断正确结果。
• 解答的关键找准题目中所对应的物理概念， 然后进行分析，最后做出选择。
例1如图所示为冰在加热过程中,温度随时间变化
一张报纸平铺在桌面产生的压强约0.5Pa等。
方法 1 直接判断法
根据所学的知识和规律，通过观察，直接从题目所给出的
条件中判断出正确的选项，通常以物理学史、物理单位、物理
现象、物理结论和物理规律的应用等内容为主．
【例 1】(2012 年淮安)下列工具(或设备)与电磁波的应用无
关的是( )
A．验钞机
B．军用雷达
【例 4】如图 Z1－3 所示，当开关 S 闭合，滑动变阻器的 滑片 P 向右移动时，下列说法正确的是( )
图 Z1－3 A．电流表的示数增大，电压表的示数减小 B．电流表的示数减小，电压表的示数增大 C．电流表的示数增大，电压表的示数增大 D．电流表的示数减小，电压表的示数减小 思维点拨：设滑片 P 是从最左端开始向右移动的，P 在最 左端时，滑动变阻器连入电路的电阻为零，电压表的示数为零 (最小值)，电流表的示数为最大值． 答案：B
1、内能与温度的关系。 2、改变物体内能的两种方式。
例8如图所示电路，闭合开关S后，发现灯L1 比L2亮，则关于灯L1、L2的电流、电压、电
阻、电功率，下列说法正确的是（ ）C
A. 灯L1的电流小于灯L2的电流 B. 灯L1的电流大于灯L2的电流 C. 灯L1的电流等于灯L2的电流 串联 D. 无法判断
山功率之比为 ( )A
A．5：6 B．6：5
C．15：8 D．8：15
11
P比
W比 t比
G比h比 t比
1 . 5 1 20
5 6
25
四、估测法
例12 下列物体的重力接近20N的是 （D）
A、一个学生 B、一辆汽车 C、一支铅笔 D、一只公鸡 （把不熟悉的20N的力用熟悉的2kg的质量来替代）
m G 20N 2kg g 10N / kg
图 Z1－4 图 Z1－5 思维点拨：结合四个选项，可以知道该题是研究重力、支 持力和压力三者之间的关系，三个力的示意图如图 Z1－5 所示， 再结合一对平衡力必须在同一物体上，一对相互作用力必须在 两个物体上，就能比较容易得到答案． 答案：B
方法 6 推理判断法
根据题目所给的条件，利用有关的物理规律、物理公式或
B. 虚像是人的幻觉，实像不是 C. 实像一定是由光的折射形成的，
虚像一定是由光的反射形成的
D. 实像是缩小的，虚像是放大的
1、实像是实际光线组成的,可以用光屏接收到的
2、虚像是实际光线反向沿长线组成的,不能用光屏接收到的
例下6 列说法中正确的是（ ）c
A. 机械效率越高的机械做功越快 B. 机械效率越高的机械做功越多 C. 功率越大的机械做功越快 D. 功率越大的机械做功越多
物理原理通过逻辑推理或计算得出正确答案，然后再与备选答
案对照作出选择．
【例 6】如图 Z1－6 所示，三个材料相同，但粗细、长短
都不相同的均匀实心铁制圆柱体竖直放在水平地面上，对地面
的压强较小的是( )
A．甲铁柱
B．乙铁柱
C．丙铁柱
D．无法确定
图 Z1－6
答案：A
方法 7 赋值法 有些选择题展示出一般情形，较难直接判断对错，可针对
B、导体两端的电压越大，导体的电阻越大
C、通过导体的电流越大，导体的电阻越小
D、导体电阻值的大小，可以用它两端的电压与
通过它的电流的比值来表示
电阻是导体的一种物理属性,其大小与电流、电 压的大小无关，只与导体的长度、横截面积、材料、 温度有关。
例5关于实像和虚像，下列说 法正确的是（ ）A
A. 实像可在光屏上显示出来，虚像不能
1、功率反映物体做功快慢的物理量 2、机械效率反映的是有用功占总功的比值
2、规律理解
• 主要考查对物理过程中物理规律的辨别 能力。
• 解答的关键找准题目中所对应的物理规 律，然后进行分析，最后做出选择。
例7下列说法正确的是（ ）A
A. 物体温度升高，内能一定增加 B. 物体吸收热量，温度一定升高 C. 物体温度升高，一定是吸收了热量 D. 物体内能增加，温度一定升高
2 同，在上升的高度相同时，做的有用功相同，由于绳重和摩擦 力不计，甲图的方法没有做额外功，乙图的方法对动滑轮做了 额外功，所以甲的机械效率高，故排除 C 选项．
答案：D
方法 3 逆向思维法 这种方法是从选项的各个答案入手，进行题意分析，分别 把各个答案中的物理现象和过程作为已知条件，经过周密的思 考和分析，倒推出题中需要成立的条件，或需要满足的要求， 从而在选项的答案中作出正确的选择．
图 Z1－1
A.手的拉力 F 甲＝F 乙；机械效率η甲＝η乙
B.手的拉力 C.手的拉力 D.手的拉力
F F F
甲 甲甲＜＞＞FFF
乙乙乙；；；机机机械械械效效效率率率ηηη甲甲甲＜＜＞ηηη乙乙乙
思维点拨：甲图中使用定滑轮提升物体，不省力也不费力， F 甲＝100 N；乙图中使用动滑轮提升物体，可以省力，F 乙＝ 100 N＋20 N ＝60N，故排除A、B选项．甲、乙提升的物重相
（2）挖掘隐含条件
①说到家庭电路意味着电压220V，各用电器并联 ②说到气压是标准大气压，意味着压强是105Pa，
水的沸点是100℃ ③说到不计能量损失，意味着能量转化或转移的效
率是100%. ④说到用电器正常工作，意味着用电器上加的是额
定电压。
（3）排除干扰因素
用本方法解题时，为了简便，在赋值中省略了单位或比例系数)
答案：B
解题时审题是关键，审题时需注意：
（1）理解关键词语 （3）排除干扰因素
（2）挖掘隐含条件 （4）对应相关原理
(1)理解关键词语
①光滑、不计阻力、轻质（杠杆、滑轮） ②做匀速直线运动、静止 ③升高多少度，和升高到多少度；降低到，降低了 ④有用的功率还是总功率、功率还是效率等
就是根据题中给出的条件，对各备选 的答案进行分析，将和题意相违背的 答案逐一排除，缩小选择范围，最后 选择正确的答案。
三、比值法
利用数学的比例式来解决物理问题的方法称 之为比例法。
1、根据所求物理量选择相应的物理公式。 2、在题目中找出其它物理量之间的比例关系。 3、用“比例关系式”为纽带，将公式联立成
C．医用 B 超
D．电视遥控器
思维点拨：验钞机运用了紫外线的荧光作用，紫外线属于
电磁波，故验钞机与电磁波的应用有关；军用雷达利用了微波，
微波属于电磁波，故军用雷达与电磁波的应用有关；医用 B 超
利用的是超声波，故医用 B 超与电磁波的应用无关；电视遥控
器利用了红外线，红外线属于电磁波，故电视遥控器与电磁波
【例 3】如图 Z1－2 所示，当开关 S 闭合后，两个灯泡均 发光，两表均有示数．经过一段时间后，发现电压表的示数变
为 0，电流表的示数增大．经检查，除小灯泡外其余器材的连
接良好，造成这种情况的原因可
能是( )
A．灯 L1 断路
B．灯 L2 短路
C．灯 L1 短路
D．灯 L1、L2 均断路
图 Z1－2
解答时应了解一些常用的物理数据：
家庭照明电压值220V、每层楼高3m左右、一个 鸡蛋的质量约50g、一名中学生的质量约为 50Kg、人体的密度约为1.0×103kg/m3、人的 心跳约1分钟70～80次、人体电阻约为几千～几 百千欧、
人正常步行的速度1.4m/s、
自行车一般行驶速度约5m/s、
一本物理课本的质量约230g、
的应用有关．
答案：C
方法 2 淘汰排除法 这种方法要在读懂题意的基础上，根据题目的要求，先将 明显的错误或不合理的备选答案一个一个地排除掉，最后只剩 下正确的答案．注意有时题目要求选出错误的选项，那时就要 排除正确的选项． 【例 2】(2011 年广州)用图 Z1 －1 所示的甲、乙两种方式 匀速提升重为 100 N 的物体，已知滑轮重 20 N，绳重和摩擦力 不计，则( )
例3 下列说法中不符合实际的是 （C ）
√A.衣服结冰后，冰不经过熔化可直接变为水蒸气 √B.高层建筑物的顶端装有避雷针 ×C.行驶的公共汽车突然刹车时，乘客会向后倾倒 √D.阳光下某同学用凸透镜取火
例4由欧姆定律公式可导出
理意义，下列说法中正确的是（
R，）关UI 于此式的D物
A、导体两端的电压为零时，导体的电阻为零
比例式。
例1甲0 、乙两物体的质量之比是2：1，比 热容之比是3：4，若它们吸收相同的热量，
则升高的温度之比是 （ ） A
A．2：3 B. 3：2
C. 3：8 D. 8：3
1
Δ t比 Q比 c比m比
1 32
2 3
41
例11 小明和爸爸一起登山，登到山顶时，小明 用了20 min，爸爸用了25 min，爸 爸的 体重是小明的1．5倍，则小明与爸爸的登
的图像.以下说法中不正确的是 ( ) D A√.冰是一种晶体 B√.冰的熔点为0℃
C√.从t1到t2,冰处于熔化过程 D×.从t1到t2,冰的质量保持不变
例2 下列说法正确的是 （ D ）
×A.由公式c=Q/(m△t)可知，物质的比热容与物体吸收的
热量、物体的质量及物体的温度的变化有关
×B.两个物体升高相同的温度，吸收的热量也一定相同 ×C.热总是从含有热量多的物体传递给含有热量少的物体 √D.没有吸热过程和放热过程，说热量是毫无意义的
思维点拨：利用“电流法”分析电路，可知两灯泡串联，电压
表测L1的电压，电流表测串联电路中的电流．假设灯L1断路，则 电压表串联接入电路中，示数等于电源电压，电流表将无示数；
假设灯L2短路，则只有灯L1 接入电路中，电压表的示数等于电源 电压，示数变大；如此假设选项，可判断对错．
答案：C
方法 4 极值法 有一些题中涉及要研究的物理量会出现“变大”、“变小”的 情况，我们通常按题目中所描述的物理过程，取变化的极端值 来考虑．通过移动滑动变阻器的滑片来判定某些物理量的变化 时，可先讨论它滑动到中点或两端的特殊位置的情况，进而进 行判定．这种方法称为极值法．
• 选择题的题型一般有：
概念辨析类 规律理解类 联系实际类 求比值类 图像分析类 电路故障类 对物理方法的理解类 估值类 动态（电路、受力）分析类等。
你都
懂了
选择题的常用解题方法
吗？
一、筛选法 二、判断法 三、比值法 四、估测法 五、极限法
六、整体法
一、判断法
凡对物理概念、物理规律的含义考查 皆可采用此法．
串联电路各处电流相等
例9下列关于力与运动说法正确的是（ ）B
A．物体受到力的作用时，它的运动状态就一定改变 B．物体的运动状态发生变化，一定是受到了力的作用。
C． 必须有力的作用物体才能运动 。 D． 静止的物体一定没受到力的作用。
力不是维持物体运动的原因, 而是改变物体运动状态的原因
二、筛选法(排除法)
方法 5 图示法 根据题意，将物理过程用示意图、图象等作图方法形象、
直观地反映出来，通过迅速而简捷地分析，使问题一目了然， 给人以豁然开朗之感．
【例 5】如图 Z1－4 所示，有一茶杯静止在水平桌面上．
下列说法正确的是( ) A．茶杯受到的重力和茶杯对桌面的压力是一对相互作用
力
B．茶杯受到的重力和桌面对茶杯的支持力是一对平衡力 C．茶杯受到的重力和茶杯对桌面的压力是一对平衡力 D．茶杯受到的重力与桌面对茶杯的支持力是一对相互作 用力
题设条件先赋值代入进行检验，看命题是否正确，从而得出结
论．
【例 7】甲物体的比热容是乙物体的 3 倍．质量相同的甲
物体和乙物体，若它们升高的温度之比为 1∶2，则它们吸收的
热量之比为( )
A．2∶3
B．3∶2
C．6∶1
D．1∶6
思维点拨：令甲物体的比热容c甲＝3，则c乙＝1; m甲＝1，则 m乙＝1；Δt甲＝1，则Δt乙＝2，根据公式Q＝cmΔt，有Q甲＝ c甲 m甲Δt甲＝3×1×1＝3，Q乙＝c 乙 m 乙Δt 乙＝1×1×2＝2， 这样就避免了复杂的公式变形推理，很容易得出结果．(注意：
他的功率与下列哪个值最相近： （ ） C
A、5W B、50W C、500W D、5000W
例1家4庭生活中，下列估测符合事实的是（ ） A
A、家用彩电的电功率约为200W B、写字台台面的面积约200cm2 C、洗浴水的温度约60℃ D、人体的电阻约为几十欧
采用此法时，先要弄清所给问题中包 含的概念、规律的正确内容，并经过 必要的分析决定选项哪些是正确的．
Βιβλιοθήκη Baidu
1、概念辨析
• 概念辨析法是用物理概念作为标准去分析 题目中的条件和问题，从而判断正确结果。
• 解答的关键找准题目中所对应的物理概念， 然后进行分析，最后做出选择。
例1如图所示为冰在加热过程中,温度随时间变化
一张报纸平铺在桌面产生的压强约0.5Pa等。
方法 1 直接判断法
根据所学的知识和规律，通过观察，直接从题目所给出的
条件中判断出正确的选项，通常以物理学史、物理单位、物理
现象、物理结论和物理规律的应用等内容为主．
【例 1】(2012 年淮安)下列工具(或设备)与电磁波的应用无
关的是( )
A．验钞机
B．军用雷达
【例 4】如图 Z1－3 所示，当开关 S 闭合，滑动变阻器的 滑片 P 向右移动时，下列说法正确的是( )
图 Z1－3 A．电流表的示数增大，电压表的示数减小 B．电流表的示数减小，电压表的示数增大 C．电流表的示数增大，电压表的示数增大 D．电流表的示数减小，电压表的示数减小 思维点拨：设滑片 P 是从最左端开始向右移动的，P 在最 左端时，滑动变阻器连入电路的电阻为零，电压表的示数为零 (最小值)，电流表的示数为最大值． 答案：B
1、内能与温度的关系。 2、改变物体内能的两种方式。
例8如图所示电路，闭合开关S后，发现灯L1 比L2亮，则关于灯L1、L2的电流、电压、电
阻、电功率，下列说法正确的是（ ）C
A. 灯L1的电流小于灯L2的电流 B. 灯L1的电流大于灯L2的电流 C. 灯L1的电流等于灯L2的电流 串联 D. 无法判断
山功率之比为 ( )A
A．5：6 B．6：5
C．15：8 D．8：15
11
P比
W比 t比
G比h比 t比
1 . 5 1 20
5 6
25
四、估测法
例12 下列物体的重力接近20N的是 （D）
A、一个学生 B、一辆汽车 C、一支铅笔 D、一只公鸡 （把不熟悉的20N的力用熟悉的2kg的质量来替代）
m G 20N 2kg g 10N / kg
图 Z1－4 图 Z1－5 思维点拨：结合四个选项，可以知道该题是研究重力、支 持力和压力三者之间的关系，三个力的示意图如图 Z1－5 所示， 再结合一对平衡力必须在同一物体上，一对相互作用力必须在 两个物体上，就能比较容易得到答案． 答案：B
方法 6 推理判断法
根据题目所给的条件，利用有关的物理规律、物理公式或
B. 虚像是人的幻觉，实像不是 C. 实像一定是由光的折射形成的，
虚像一定是由光的反射形成的
D. 实像是缩小的，虚像是放大的
1、实像是实际光线组成的,可以用光屏接收到的
2、虚像是实际光线反向沿长线组成的,不能用光屏接收到的
例下6 列说法中正确的是（ ）c
A. 机械效率越高的机械做功越快 B. 机械效率越高的机械做功越多 C. 功率越大的机械做功越快 D. 功率越大的机械做功越多
物理原理通过逻辑推理或计算得出正确答案，然后再与备选答
案对照作出选择．
【例 6】如图 Z1－6 所示，三个材料相同，但粗细、长短
都不相同的均匀实心铁制圆柱体竖直放在水平地面上，对地面
的压强较小的是( )
A．甲铁柱
B．乙铁柱
C．丙铁柱
D．无法确定
图 Z1－6
答案：A
方法 7 赋值法 有些选择题展示出一般情形，较难直接判断对错，可针对
B、导体两端的电压越大，导体的电阻越大
C、通过导体的电流越大，导体的电阻越小
D、导体电阻值的大小，可以用它两端的电压与
通过它的电流的比值来表示
电阻是导体的一种物理属性,其大小与电流、电 压的大小无关，只与导体的长度、横截面积、材料、 温度有关。
例5关于实像和虚像，下列说 法正确的是（ ）A
A. 实像可在光屏上显示出来，虚像不能
1、功率反映物体做功快慢的物理量 2、机械效率反映的是有用功占总功的比值
2、规律理解
• 主要考查对物理过程中物理规律的辨别 能力。
• 解答的关键找准题目中所对应的物理规 律，然后进行分析，最后做出选择。
例7下列说法正确的是（ ）A
A. 物体温度升高，内能一定增加 B. 物体吸收热量，温度一定升高 C. 物体温度升高，一定是吸收了热量 D. 物体内能增加，温度一定升高
2 同，在上升的高度相同时，做的有用功相同，由于绳重和摩擦 力不计，甲图的方法没有做额外功，乙图的方法对动滑轮做了 额外功，所以甲的机械效率高，故排除 C 选项．
答案：D
方法 3 逆向思维法 这种方法是从选项的各个答案入手，进行题意分析，分别 把各个答案中的物理现象和过程作为已知条件，经过周密的思 考和分析，倒推出题中需要成立的条件，或需要满足的要求， 从而在选项的答案中作出正确的选择．
图 Z1－1
A.手的拉力 F 甲＝F 乙；机械效率η甲＝η乙
B.手的拉力 C.手的拉力 D.手的拉力
F F F
甲 甲甲＜＞＞FFF
乙乙乙；；；机机机械械械效效效率率率ηηη甲甲甲＜＜＞ηηη乙乙乙
思维点拨：甲图中使用定滑轮提升物体，不省力也不费力， F 甲＝100 N；乙图中使用动滑轮提升物体，可以省力，F 乙＝ 100 N＋20 N ＝60N，故排除A、B选项．甲、乙提升的物重相
（2）挖掘隐含条件
①说到家庭电路意味着电压220V，各用电器并联 ②说到气压是标准大气压，意味着压强是105Pa，
水的沸点是100℃ ③说到不计能量损失，意味着能量转化或转移的效
率是100%. ④说到用电器正常工作，意味着用电器上加的是额
定电压。
（3）排除干扰因素
用本方法解题时，为了简便，在赋值中省略了单位或比例系数)
答案：B
解题时审题是关键，审题时需注意：
（1）理解关键词语 （3）排除干扰因素
（2）挖掘隐含条件 （4）对应相关原理
(1)理解关键词语
①光滑、不计阻力、轻质（杠杆、滑轮） ②做匀速直线运动、静止 ③升高多少度，和升高到多少度；降低到，降低了 ④有用的功率还是总功率、功率还是效率等
就是根据题中给出的条件，对各备选 的答案进行分析，将和题意相违背的 答案逐一排除，缩小选择范围，最后 选择正确的答案。
三、比值法
利用数学的比例式来解决物理问题的方法称 之为比例法。
1、根据所求物理量选择相应的物理公式。 2、在题目中找出其它物理量之间的比例关系。 3、用“比例关系式”为纽带，将公式联立成
C．医用 B 超
D．电视遥控器
思维点拨：验钞机运用了紫外线的荧光作用，紫外线属于
电磁波，故验钞机与电磁波的应用有关；军用雷达利用了微波，
微波属于电磁波，故军用雷达与电磁波的应用有关；医用 B 超
利用的是超声波，故医用 B 超与电磁波的应用无关；电视遥控
器利用了红外线，红外线属于电磁波，故电视遥控器与电磁波
【例 3】如图 Z1－2 所示，当开关 S 闭合后，两个灯泡均 发光，两表均有示数．经过一段时间后，发现电压表的示数变
为 0，电流表的示数增大．经检查，除小灯泡外其余器材的连
接良好，造成这种情况的原因可
能是( )
A．灯 L1 断路
B．灯 L2 短路
C．灯 L1 短路
D．灯 L1、L2 均断路
图 Z1－2
解答时应了解一些常用的物理数据：
家庭照明电压值220V、每层楼高3m左右、一个 鸡蛋的质量约50g、一名中学生的质量约为 50Kg、人体的密度约为1.0×103kg/m3、人的 心跳约1分钟70～80次、人体电阻约为几千～几 百千欧、
人正常步行的速度1.4m/s、
自行车一般行驶速度约5m/s、
一本物理课本的质量约230g、
的应用有关．
答案：C
方法 2 淘汰排除法 这种方法要在读懂题意的基础上，根据题目的要求，先将 明显的错误或不合理的备选答案一个一个地排除掉，最后只剩 下正确的答案．注意有时题目要求选出错误的选项，那时就要 排除正确的选项． 【例 2】(2011 年广州)用图 Z1 －1 所示的甲、乙两种方式 匀速提升重为 100 N 的物体，已知滑轮重 20 N，绳重和摩擦力 不计，则( )
例3 下列说法中不符合实际的是 （C ）
√A.衣服结冰后，冰不经过熔化可直接变为水蒸气 √B.高层建筑物的顶端装有避雷针 ×C.行驶的公共汽车突然刹车时，乘客会向后倾倒 √D.阳光下某同学用凸透镜取火
例4由欧姆定律公式可导出
理意义，下列说法中正确的是（
R，）关UI 于此式的D物
A、导体两端的电压为零时，导体的电阻为零
比例式。
例1甲0 、乙两物体的质量之比是2：1，比 热容之比是3：4，若它们吸收相同的热量，
则升高的温度之比是 （ ） A
A．2：3 B. 3：2
C. 3：8 D. 8：3
1
Δ t比 Q比 c比m比
1 32
2 3
41
例11 小明和爸爸一起登山，登到山顶时，小明 用了20 min，爸爸用了25 min，爸 爸的 体重是小明的1．5倍，则小明与爸爸的登
的图像.以下说法中不正确的是 ( ) D A√.冰是一种晶体 B√.冰的熔点为0℃
C√.从t1到t2,冰处于熔化过程 D×.从t1到t2,冰的质量保持不变
例2 下列说法正确的是 （ D ）
×A.由公式c=Q/(m△t)可知，物质的比热容与物体吸收的
热量、物体的质量及物体的温度的变化有关
×B.两个物体升高相同的温度，吸收的热量也一定相同 ×C.热总是从含有热量多的物体传递给含有热量少的物体 √D.没有吸热过程和放热过程，说热量是毫无意义的
思维点拨：利用“电流法”分析电路，可知两灯泡串联，电压
表测L1的电压，电流表测串联电路中的电流．假设灯L1断路，则 电压表串联接入电路中，示数等于电源电压，电流表将无示数；
假设灯L2短路，则只有灯L1 接入电路中，电压表的示数等于电源 电压，示数变大；如此假设选项，可判断对错．
答案：C
方法 4 极值法 有一些题中涉及要研究的物理量会出现“变大”、“变小”的 情况，我们通常按题目中所描述的物理过程，取变化的极端值 来考虑．通过移动滑动变阻器的滑片来判定某些物理量的变化 时，可先讨论它滑动到中点或两端的特殊位置的情况，进而进 行判定．这种方法称为极值法．
• 选择题的题型一般有：
概念辨析类 规律理解类 联系实际类 求比值类 图像分析类 电路故障类 对物理方法的理解类 估值类 动态（电路、受力）分析类等。
你都
懂了
选择题的常用解题方法
吗？
一、筛选法 二、判断法 三、比值法 四、估测法 五、极限法
六、整体法
一、判断法
凡对物理概念、物理规律的含义考查 皆可采用此法．
串联电路各处电流相等
例9下列关于力与运动说法正确的是（ ）B
A．物体受到力的作用时，它的运动状态就一定改变 B．物体的运动状态发生变化，一定是受到了力的作用。
C． 必须有力的作用物体才能运动 。 D． 静止的物体一定没受到力的作用。
力不是维持物体运动的原因, 而是改变物体运动状态的原因
二、筛选法(排除法)
方法 5 图示法 根据题意，将物理过程用示意图、图象等作图方法形象、
直观地反映出来，通过迅速而简捷地分析，使问题一目了然， 给人以豁然开朗之感．
【例 5】如图 Z1－4 所示，有一茶杯静止在水平桌面上．
下列说法正确的是( ) A．茶杯受到的重力和茶杯对桌面的压力是一对相互作用
力
B．茶杯受到的重力和桌面对茶杯的支持力是一对平衡力 C．茶杯受到的重力和茶杯对桌面的压力是一对平衡力 D．茶杯受到的重力与桌面对茶杯的支持力是一对相互作 用力
题设条件先赋值代入进行检验，看命题是否正确，从而得出结
论．
【例 7】甲物体的比热容是乙物体的 3 倍．质量相同的甲
物体和乙物体，若它们升高的温度之比为 1∶2，则它们吸收的
热量之比为( )
A．2∶3
B．3∶2
C．6∶1
D．1∶6
思维点拨：令甲物体的比热容c甲＝3，则c乙＝1; m甲＝1，则 m乙＝1；Δt甲＝1，则Δt乙＝2，根据公式Q＝cmΔt，有Q甲＝ c甲 m甲Δt甲＝3×1×1＝3，Q乙＝c 乙 m 乙Δt 乙＝1×1×2＝2， 这样就避免了复杂的公式变形推理，很容易得出结果．(注意：