英语的单音节、双音节、多音节
英语单音节词、双音节词、多音节词区别之欧阳美创编
一、以元音结尾的音节称为开音节,以辅音结尾的音节称为闭音节一、音节：音节是读音的基本单位，任何单词的读音，都是分解为一个个音节朗读。
在英语中元音特别响亮，一个元音可构成一个音节，一个元音和一个或几个辅音音素结合也可以构成一个音节。
一般说来，元音可以构成音节，辅音不响亮，不能构成音节。
但英语辅音字母中有 4 个辅音[m]，[n]，[ng]，[l]是响音，它们和辅音音素结合，也可构成音节。
它们构成的音节往往出现在词尾，一般是非重读音节。
英语的词有一个音节的，两个音节的，多个音节的，一个音节叫单音节，两个音节叫双音节，三个音节以上叫多音节。
如：take 拿，ta'ble 桌子，pota'to` 马铃薯，pop`ula'tion 人口，congrat`ula'tion 祝贺。
tel'ecommu`nica'tion 电讯划分音节的方法：元音是构成音节的主体，辅音是音节的分界线。
两辅音之间不管有多少个元音，一般都是一个音节。
如：bed 床，bet 打赌，seat 坐位，beat 毒打，beaut 极好的 beau'ty 美。
两元音字母之间有一个辅音字母时，辅音字母归后一音节，如：stu'dent 学生，la'bour 劳动。
有两个辅音字母时，一个辅音字母归前一音节，一个归后一音节，如：let'ter 信，win'ter 冬天。
不能拆分的字母组合按字母组合划分音节。
如：fa'ther 父亲，tea'cher 教师。
1）音节按读音可以分为开音节和闭音节开音节又可以分为绝对开音节和相对开音节(1) 绝对开音节：是指一个元音字母后面没有辅音字母而构成的音节，例如：we, hi, yo-yo (2) 相对开音节：是指一个元音字母后面有一个辅音字母(除r)之外，最后是一个不发音的e构成的音节，如:take, make 在开音节中，这个元音字母发“字母”本身音，例如hi|hai|, use|ju:z|(3) 闭音节：指元音字母后面有辅音字母(辅音字母r除外)构成的音节，如：leg, cross 2）音节按重读可以分为重读音节和非重读音节重读音节：指在双音节或多音节词中有一个发音特别响亮的音节，叫重读音节，用重音符号“`”标于相应位置，其他音节为非重读音节，如begin |begin|，单音节词作重读处理，但不标重音符号。
单音节多音节的区别
最主要的区别是含有元音音标的多少：区分如下单音节单词：一个单词音标中只有一个元音的，我们称这个单词是单音节的单词。
双音节单词：一个单词音标中有两个元音的，我们称这个单词是双音节的单词。
多音节单词：一个单词音标中有两个以上元音的，我们称这个单词是多音节的单词。
----------------元音音标---------------元音音标表（20个）5个元音的字母音a [ei] e [i:] i [ai] o [əu] u [u:]5个元音的短元音：a [əe] bag cat hat mape [e] pen bed ten henI [i] big pig sit hillo [כ] box hot dog frogu [u] but mum bus mug12个单元音：短元音[əe] [e] [i] [כ] [۸] [u] [ə]长元音[i:] [כ:] [a:] [u:] [ə:]8个双元音：[ei] [ai] [əu] [au] [כi] [iə] [eə] [uə]----------------知识拓展----------------1.单元音/i:/ see me be she need read meal eat seat deep keep开音节中的e/i:/ me be sheee /i:/ see sleep deep feet needea /i:/ read eat meal seat2.单元音/i/ in it is fit pin bit kiss sick miss fish rich lid闭音节中的i /i/ if, his, film(闭音节指以辅音结尾的音节)闭音节中的y /i/ sympathy, syllable, system, gym位于词尾的y /i/ city, pity, willingly, possibility3.单元音/e/ get let bed pen best rest wet never better best闭音节中的e /e/ bed, peg, set, tellea /e/ dead, heaven, feather4.单元音/əe/ hat cat rat cap map fat man thank stamp fact闭音节中的 a / əe / bad, lad, rat, cab5.单元音/a:/ heart arm darn farm cart fast car dark barn passar /a:/ arm, ark, lard, dark, car, card, hard, harm6.单元音/ כ/ lot got job shop soft song top hot box pot lock闭音节中的o / כ/ hot, got, not, lost, on, soft7./ כ:/ tall fall wall Paul Maud walk call yawn thoughtor / כ:/ or, sport, bored, horse, more, beforea(+ll或lk) / כ:/ all, fall, talk, walkaw / כ:/ law, paw, draw, flaw, claw8.单元音/u/ cook book look put good full foot wouldu /u/ put, full, pull, push, sugar, cushionoo /u/ good, took, wood, wool, stood, bedroomou /u/ could, would, should9.单元音/u:/ too soon rule boot fool school soup cool lose newoo /u:/ fool, booth, room, foodou /u:/ soup, you, groupo /u:/ do, to, who10./ ۸/ cup bus gun hut sung duck lung luck cut stuck闭音节中的u /۸/ but, hunt, sun, duck, luck闭音节中的o /۸/ son, once, colour, other, moneyou /۸/ rough, enough, touch, cousin, young11.单元音/ə:/ shirt hunt burn girl bird nurse work worm curseer /ə:/ herd, verb, mercyir /ə:/ thirty, shirt, third, firur /ə:/ turn, church, burn, nurse, curseor /ə:/ word, work, world, worseear /ə:/ heard, earth, search12.单元音/ə/ ago about asleep above again among mother brother 许多元音在非重读章节中读成/ə/，所以/ə/的拼写形式多种多样。
在英语中什么是多音节单音节的区别
在英语中什么是多音节单音节的区别英语是多音节性语言,其词汇以多音节为主,词重音位置不固定。
下面是整理的在英语中什么是多音节，欢迎阅读。
在英语中什么是多音节音标中包含三个及三个以上的元音音素的是多音节词vegetable，internation，refrigerator，television，electricity 等。
单音节多音节的区别最主要的区别是含有元音音标的多少：区分如下单音节单词：一个单词音标中只有一个元音的，我们称这个单词是单音节的单词。
双音节单词：一个单词音标中有两个元音的，我们称这个单词是双音节的单词。
多音节单词：一个单词音标中有两个以上元音的，我们称这个单词是多音节的单词。
----------------元音音标---------------元音音标表(20个)5个元音的字母音a [ei] e [i:] i [ai] o [əu] u [u:]5个元音的短元音：a [əe] bag cat hat mape [e] pen bed ten henI [i] big pig sit hillo [כ] box hot dog frogu [u] but mum bus mug12个单元音：短元音[əe] [e] [i] [כ] [۸] [u] [ə] 长元音[i:] [כ:] [a:] [u:] [ə:]8个双元音：[ei] [ai] [əu] [au] [כi] [iə] [eə] [uə]----------------知识拓展----------------1.单元音/i:/ see me be she need read meal eat seat deep keep开音节中的e/i:/ me be sheee /i:/ see sleep deep feet needea /i:/ read eat meal seat2.单元音/i/ in it is fit pin bit kiss sick miss fish rich lid闭音节中的i /i/ if, his, film(闭音节指以辅音结尾的音节)闭音节中的y /i/ sympathy, syllable, system, gym位于词尾的y /i/ city, pity, willingly, possibility3.单元音/e/ get let bed pen best rest wet never better best闭音节中的e /e/ bed, peg, set, tellea /e/ dead, heaven, feather4.单元音/əe/ hat cat rat cap map fat man thank stamp fact闭音节中的a / əe / bad, lad, rat, cab5.单元音/a:/ heart arm darn farm cart fast car dark barn passar /a:/ arm, ark, lard, dark, car, card, hard, harm6.单元音/ כ / lot got job shop soft song top hot box pot lock闭音节中的o / כ / hot, got, not, lost, on, soft7./ כ:/ tall fall wall Paul Maud walk call yawn thoughtor / כ:/ or, sport, bored, horse, more, beforea(+ll或lk) / כ:/ all, fall, talk, walkaw / כ:/ law, paw, draw, flaw, claw8.单元音/u/ cook book look put good full foot wouldu /u/ put, full, pull, push, sugar, cushionoo /u/ good, took, wood, wool, stood, bedroomou /u/ could, would, should9.单元音/u:/ too soon rule boot fool school soup cool lose new oo /u:/ fool, booth, room, foodou /u:/ soup, you, groupo /u:/ do, to, who10./ ۸/ cup bus gun hut sung duck lung luck cut stuck闭音节中的u /۸/ but, hunt, sun, duck, luck闭音节中的o /۸/ son, once, colour, other, moneyou /۸/ rough, enough, touch, cousin, young11.单元音/ə:/ shirt hunt burn girl bird nurse work worm curse er /ə:/ herd, verb, mercyir /ə:/ thirty, shirt, third, firur /ə:/ turn, church, burn, nurse, curseor /ə:/ word, work, world, worseear /ə:/ heard, earth, search12.单元音/ə/ ago about asleep above again among mother brother 许多元音在非重读章节中读成/ə/，所以/ə/的拼写形式多种多样。
英语单音节词
英语单音节词英语单音节词是指只含有一个音节的单词。
音节是语音中最自然的结构单位，一个单词的读音就是一个音节。
例如，单词“cat”就是一个单音节词，因为它只有一个音节。
在英语中，单音节词通常比较短小，发音简单，容易记忆。
例如：名词类：cat, dog, fish, pig动词类：run, jump, swim, walk形容词类：big, small, red, blue副词类：slowly, quickly, well, badly需要注意的是，有些单词虽然只有一个音节，但由于发音规则或音标的变化，可能需要特殊记忆。
因此，在学习英语时，建议多注意发音规则和音标的学习，以便更好地掌握单音节词的发音和拼写。
英语音节分为元音音节和辅音音节两种，其中元音音节的数量较多，辅音音节数量较少。
一般来说，一个单词中只有一个到三个音节，例如"cat"是一个音节，"dog"是两个音节，"computer"是三个音节。
英语国际音标共有48个，其中元音20个，辅音28个。
因此，在英语中，元音音节共有20个左右，而辅音音节则有28个左右。
一个音节就是单音节，两个音节就是双音节，三个音节以上就是多音节。
元音是构成音节的主体，一个元音可构成一个音节，辅音是音节的分界线。
单音节分为以下三种情况：只有一个元音发音。
含有一个双元音。
两个辅音间含有多个元音。
双音节分为以下两种情况：两个元音字母之间有一个辅音字母时，辅音字母归后一音节。
有两个辅音字母时，一个辅音字母归前一音节，一个归后一音节。
双音节和单音节
双音节和单音节在音标中,每一个元音,构成一个音节.m, n, l与其他辅音也构成一个音节. 如:able这个词,音标是/eibl/,有两个音节(一个是/ei/,一个是/bl/),所以叫双音节词.只有一个音节的词就叫做单音节词,三个音节以上的词叫做多音节词.双音节就是有两个音节的英语单词。
More Hate but都是单音节的beautiful是三个音节的happy是双音节的，你自己感觉一下。
一、音节：音节是读音的基本单位，任何单词的读音，都是分解为一个个音节朗读。
在英语中元音特别响亮，一个元音音素可构成一个音节，一个元音音素和一个或几个辅音音素结合也可以构成一个音节。
一般说来，元音音素可以构成音节，辅音音素不响亮，不能构成音节。
但英语辅音音素中有4 个辅音[m]，[n]，[ng]，[l]是响音，它们和辅音音素结合，也可构成音节。
它们构成的音节往往出现在词尾，一般是非重读音节。
英语的词有一个音节的，两个音节的，多个音节的，一个音节叫单音节，两个音节叫双音节，三个音节以上叫多音节。
如：take 拿，ta'ble 桌子，po‘ta'to马铃薯，po’pu‘la'tion 人口，con’gra‘tu’la'tion 祝贺。
te‘le’com‘mu‘ni’ca'tion 电讯划分音节的方法：元音音素是构成音节的主体，辅音是音节的分界线。
每个元音音素都可以构成一个音节。
如：bed 床，bet 打赌，seat 坐位，beat 毒打，beaut 极好的beau'ty 美。
两元音音素之间有一个辅音音素时，辅音音素归后一音节，如：stu'dent 学生，la'bour 劳动。
有两个辅音音素时，一个辅音音素归前一音节，一个归后一音节，如：win'ter 冬天fa'ther 父亲，tea'cher 教师。
1）音节按读音可以分为开音节和闭音节开音节又可以分为绝对开音节和相对开音节(1) 绝对开音节：是指一个元音音素后面没有辅音音素而构成的音节，例如：we, hi, yo-yo(2) 相对开音节：是指一个元音音素后面有一个辅音音素(除r)之外，最后是一个不发音的e字母构成的音节，如:take, make 在开音节中，这个元音字母发“字母”本身音，例如hi|hai|, use|ju:z| (3) 闭音节：指元音字母后面有辅音字母(辅音字母r除外)构成的音节，如：leg, cross2）音节按重读可以分为重读音节和非重读音节重读音节：指在双音节或多音节词中有一个发音特别响亮的音节，叫重读音节，用重音符号“`”标于相应位置，其他音节为非重读音节，如begin |be’gin|，单音节词作重读处理，但不标重音符号.中国汉语音韵学中，一个汉字音节，则包括声母、韵母、字调。
什么是单音节和多音节
一、双音节词一般地说，一个单词中有几个发音的元音字母，就有几个音节。
如habit，politics，no等。
但要注意：〔1〕单词末尾不发音的e不构成音节。
如bike，take等；〔2〕两个元音字母在一起，一般为字母组合，发一个元音，构成一个音节。
如book，rain等；〔3〕词尾的-le可以和其前边的辅音组成一个音节。
如a－ble，peo-ple等。
双音节词的重音一般在第一个音节上。
如basic，even，window，open，stu-dent等。
重读音节中的元音字母的读法和单音节词一样，也是开音节读字母音，闭音节读短元音。
怎么知道它是开音节还是闭音节呢？〔1〕两元音字母之间如有两个辅音字母，那么中间分开，一边一个。
如mat－ter，mem－ber，win-dow，doc－tor，sup-per，lit－tle等。
这样一分，第一个音节是以辅音字母结尾的，它就是重读闭音节，元音字母读短元音。
〔2〕两元音字母中间有一辅音字母，该辅音字母划归后一音节。
如basic，region，open，human等。
这样一分，头一个音节是以元音字母结尾的，它是重读开音节，元音字母读其字母音。
但是，双音节词中，重读开音节中的元音字母有不少仍读短元音。
如second，present，ever，hover，modern，proper等。
第二音节中有／i／时，第一音节中的a，e，i，o大多读短元音。
如spanish，habit，mes-sage，city，system，profit等。
〔3〕第一音节如是r音节或其他元音字母组合，其读音方法和单音节词根本一样，如army，merit，circle，order，purple，awful，autumn等。
但也有读短元音的，如knowledge，nourish 等。
〔4〕非重读音节中的元音字母a，e，o，u，及字母组合ar，er，or，ure等一般读为／+／，如about，silent，atom，supply，radar，supper，doctor等。
英语语音知识音节划分篇
2.次重音：在单词的音标中，如果在某个音标前的下方见到“ ‚ ”这个符号，如decode [‚diː‘kəʊd] ，这 就是次重音符号。这个符号指的是从其后的音节开始全部使用升调(接近汉语拼音第一声)，直到遇 到 重 音 符 号 才 开 始 降 调 ( 接 近 汉 语 拼 音 第 四 声 ) 。 如 ： examination [ɪg,zæmɪ’neɪʃ(ə)n] ， congratulations [kən,grætjʊ‘leɪʃ(ə)ns]。
pleasure →plea/sure ['pleʒə] → ['ple/ʒə]
frequent →fre/quent ['friːkw(ə)nt] →['friː/kw(ə)nt] classroom →classroom ['klɑːsruːm] →['klɑːsruːm] Spanish →Spa/nish ['spænɪʃ] →['spæ/nɪʃ] student →stu/dent ['stjuːd(ə)nt] →['stjuː/d(ə)nt] skirt →skirt [skɜːt] →[skɜːt] scratch →scratch [skrætʃ] →[skrætʃ] graduate →graduate [ˈɡradʒʊeɪt] →[ˈɡradʒʊeɪt]
结语
谢谢大家！
symbolism ['sɪmbəlɪz(ə)m]
二、音节的划分 （一）按单词音标划分（最简单但不全面） 1. 单音节音标的划分多为：辅+元+辅 E.g. got [ɡɒt]、date [deɪt] 2. 双音节和多音节的音标划分为： “辅+元”或“辅+元+辅” E.g. better [‘betə]、behind [bɪ'haɪnd]
英语单词音节的划分方法
英语单词音节的划分方法音节：音节是读音的基本单位，任何单词的读音，都是分解为一个个音节朗读。
在英语中元音特别响亮，一个元音可构成一个音节，一个元音和一个或几个辅音音素结合也可以构成一个音节，一般说来，元音可以构成音节，辅音不响亮，不能构成音节。
但英语辅音字母中有4 个辅音[m]，[n]，[ng]，[l]是响音，它们和辅音音素结合，也可构成音节。
它们构成的音节往往出现在词尾，一般是非重读音节。
英语的词有一个音节的（单音节词），两个音节的（双音节词），多个音节的（三个或以上音节的词）。
如：take 拿，ta-ble 桌子，po-ta-to马铃薯，po-pu-la-tion 人口，con-grat-u-la-tion 祝贺。
Tel-e-com-mu-ni-ca-tion 电讯划分音节的方法：元音是构成音节的主体，辅音是音节的分界线。
<1>两辅音之间不管有多少个元音，一般都是一个音节。
如：bed 床，bet 打赌，seat 坐位，beat 毒打，beaut 极好的beau'ty 美。
<2>两元音字母之间有一个辅音字母时，辅音字母归后一音节。
如：stu-dent 学生，la-bour 劳动。
<3>有两个辅音字母时，一个辅音字母归前一音节，一个归后一音节。
如：let-ter 信，win-ter 冬天。
<4>不能拆分的字母组合按字母组合划分音节。
如：fa-ther 父亲，tea-cher 教师。
英语单词是由字母组成的，而字母又构成音节，音节的核心是元音，由一个或几个元音字母代表。
根据单词所含的音节，把单词分为单音节词、双音节词和多音节词。
下面给大家介绍几种如何划分音节的方法：（1）如果两个音节之间只有一个辅音字母（r除外），该字母要归后面的音节，第一音节要读作开音节。
如pa-per，stu-dent，o-pen等。
（2）如果两音节之间有两个辅音字母（第一个不是r），这两个辅音字母分别划归左右两个音节，第一个音节为闭音节。
英语单音节词、双音节词、多音节词区别
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在英语中元音特别响亮，一个元音可构成一个音节，一个元音和一个或几个辅音音素结合也可以构成一个音节。
一般说来，元音可以构成音节，辅音不响亮，不能构成音节。
但英语辅音字母中有 4 个辅音[m]，[n]，[ng]，[l]是响音，它们和辅音音素结合，也可构成音节。
它们构成的音节往往出现在词尾，一般是非重读音节。
英语的词有一个音节的，两个音节的，多个音节的，一个音节叫单音节，两个音节叫双音节，三个音节以上叫多音节。
如：take 拿，ta'ble 桌子，pota'to` 马铃薯，pop`ula'tion 人口，congrat`ula'tion 祝贺。
tel'ecommu`nica'tion 电讯划分音节的方法：元音是构成音节的主体，辅音是音节的分界线。
两辅音之间不管有多少个元音，一般都是一个音节。
如：bed 床，bet 打赌，seat 坐位，beat 毒打，beaut 极好的beau'ty 美。
两元音字母之间有一个辅音字母时，辅音字母归后一音节，如：stu'dent 学生，la'bour 劳动。
有两个辅音字母时，一个辅音字母归前一音节，一个归后一音节，如：let'ter 信，win'ter 冬天。
不能拆分的字母组合按字母组合划分音节。
如：fa'ther 父亲，tea'cher 教师。
1）音节按读音可以分为开音节和闭音节开音节又可以分为绝对开音节和相对开音节(1) 绝对开音节：是指一个元音字母后面没有辅音字母而构成的音节，例如：we, hi, yo-yo(2) 相对开音节：是指一个元音字母后面有一个辅音字母(除r)之外，最后是一个不发音的e 构成的音节，如:take, make在开音节中，这个元音字母发“字母”本身音，例如hi|hai|, use|ju:z|(3) 闭音节：指元音字母后面有辅音字母(辅音字母r除外)构成的音节，如：leg, cross2）音节按重读可以分为重读音节和非重读音节重读音节：指在双音节或多音节词中有一个发音特别响亮的音节，叫重读音节，用重音符号“`”标于相应位置，其他音节为非重读音节，如begin |begin|，单音节词作重读处理，但不标重音符号。
怎样划分英语单词音节
怎样划分英语单词音节英语单词是由字母组成的，而字母又构成音节，音节的核心是元音，由一个或几个元音字母代表。
根据单词所含的音节，把单词分为单音节词、双音节词和多音节词。
下面给大家介绍几种如何划分音节的方法：（1）如果两个音节之间只有一个辅音字母（r除外），该字母要归右面的音节，第一音节要读作开音节。
如paper［>peip+］，student［>stju:d+nt］，（2）如果两音节之间有两个辅音字母（第一个不是r），这两个辅音字母分别划归左右两个音节，第一个音节为闭音节。
如：matter［>m$t+］，window［>wind+u］，happy［>h$pi］，mid-dle ［>midl］等。
注：如果两个相同的辅音字母在一起并用时，只发一个辅音字母的音，如上例。
（3）如果两音节之间有两个辅音字母，第一个是r，这两个辅音字母可分别划归左右两个音节，第一个音节按r重读音节读，如corner［>k&:Q+］，certain［>s+:tn］等。
如果分界线上的两个辅音字母都是r，左边的重读音节按闭音节读。
如：car-ry［>k$ri］，sorry［>s&ri］，carrot［>k$r+t］，borrow［>b&r+(］等。
（4）辅音字母l，m，n等也可构成非重读音节，如apple ［>$pl］，bottle［>b&tl］，noodle［>Qu:dl］，often［>&fn］等。
以上所讲正是：每个音节一元音，并连辅音两边分，还有一点需注音，字母组合不能分，缺少元音无音节，不算几个成节音。
如：（［CS］［AS］［DS］［KS］［KQ］［HQ］［LQ］）如何划分音节Student's copy“音节划分”是拼读规则中的一个至关重要的内容，掌握它有利于拼读技能的落实。
本节将用较长的篇幅讨论。
双音节和单音节
双音节和单音节在音标中,每一个元音,构成一个音节.m, n, l与其他辅音也构成一个音节. 如:able这个词,音标是/eibl/,有两个音节(一个是/ei/,一个是/bl/),所以叫双音节词.只有一个音节的词就叫做单音节词,三个音节以上的词叫做多音节词.双音节就是有两个音节的英语单词。
More Hate but都是单音节的beautiful是三个音节的happy是双音节的，你自己感觉一下。
一、音节：音节是读音的基本单位，任何单词的读音，都是分解为一个个音节朗读。
在英语中元音特别响亮，一个元音音素可构成一个音节，一个元音音素和一个或几个辅音音素结合也可以构成一个音节。
一般说来，元音音素可以构成音节，辅音音素不响亮，不能构成音节。
但英语辅音音素中有4 个辅音[m]，[n]，[ng]，[l]是响音，它们和辅音音素结合，也可构成音节。
它们构成的音节往往出现在词尾，一般是非重读音节。
英语的词有一个音节的，两个音节的，多个音节的，一个音节叫单音节，两个音节叫双音节，三个音节以上叫多音节。
如：take 拿，ta'ble 桌子，po‘ta'to马铃薯，po’pu‘la'tion 人口，con’gra‘tu’la'tion 祝贺。
te‘le’com‘mu‘ni’ca'tion 电讯划分音节的方法：元音音素是构成音节的主体，辅音是音节的分界线。
每个元音音素都可以构成一个音节。
如：bed 床，bet 打赌，seat 坐位，beat 毒打，beaut 极好的beau'ty 美。
两元音音素之间有一个辅音音素时，辅音音素归后一音节，如：stu'dent 学生，la'bour 劳动。
有两个辅音音素时，一个辅音音素归前一音节，一个归后一音节，如：win'ter 冬天fa'ther 父亲，tea'cher 教师。
1）音节按读音可以分为开音节和闭音节开音节又可以分为绝对开音节和相对开音节(1) 绝对开音节：是指一个元音音素后面没有辅音音素而构成的音节，例如：we, hi, yo-yo(2) 相对开音节：是指一个元音音素后面有一个辅音音素(除r)之外，最后是一个不发音的e字母构成的音节，如:take, make 在开音节中，这个元音字母发“字母”本身音，例如hi|hai|, use|ju:z| (3) 闭音节：指元音字母后面有辅音字母(辅音字母r除外)构成的音节，如：leg, cross2）音节按重读可以分为重读音节和非重读音节重读音节：指在双音节或多音节词中有一个发音特别响亮的音节，叫重读音节，用重音符号“`”标于相应位置，其他音节为非重读音节，如begin |be’gin|，单音节词作重读处理，但不标重音符号.中国汉语音韵学中，一个汉字音节，则包括声母、韵母、字调。
英语单词的音节及读音规则
英语单词的音节及读音规则1. 音节概念在英语单词中元音特别响亮,一个发音的元音就可以构成一个音节,所以英语单词的音节是以发音的元音来确定的;只有一个发音的元音构成的单词称为单音节词,有两个发音的元音构成的单词称为双音节词,三个以上发音的元音构成的单词称为多音节词;例：双音节词：go, he, stand, think, please, take, some, what, glad, smoke, child, taught双音节词：teacher, brother, Sunday, neighbor, darkness,breakfast, comment , open多音节词：exercise, holiday, separate, celebrate, institute, opportunitymodernization注：一个单词音节数的多少并不是按组成单词字母的多少来划分的;2. 单词重音在英语的双音节以上的单词中,有一个或两个读得特别响亮的音节,我们称为重读音节,国际音标上标有“′”这样的重读符号;一般说来一个单词只有一个重音;例：Sunday ’s ndi begin bi’ɡin3. 开音节开音节一共有两种：一种叫绝对开音节,即直接以发音的元音字母结尾的单词;例：go ɡ, he hi:, no n, we wi:, who hu:另一种叫做相对开音节,即发音的元音字母后有一个辅音字母r除外再加一个不发音的字母e;例：make meik, note nt, these ei:z, like laik, use ju:z4. 闭音节发音的元音字母后面有一个或几个辅音字母r除外时,这个元音字母构成的音节叫闭音节;如果单词重音在这个音节上,该闭音节就叫做重读闭音节;例：bad bd, thank θk, desk desk, sit sit, stick stik, fog fɡ, shop p; sun sn, must mst5. 元音字母在开音节中的一般发音A a ei, Ee i:, Ii ai, Oo , Uu ju:例：take teik, late leit, he hi:, theme θi:m, time taim, nice nais, no n; joke jk, tune tju:n, cute kju:t;6. 元音字母在重读闭音节中的一般发音A a , Ee e, Ii i, Oo , Uu例：lamp lmp, plan pln, well wel, best best, mill mil, wish wi, hot ht; drop drp, club cl b, but b t7. 各元音在开音节和闭音节的读音规则1A a开音节中多读ei 字母本身的音; 词例：name, plane, cake, take;但have中却发重读闭音节中多读; 词例：bad, lamp, tank, cat, mapa的前面是辅音w时读作; 词例：want, wash, what, qualitya的后面是ss, st, sp, sk, th, f, n 时常读作a:; 词例：class, fast, grasp, ask, bath, staff, dance, command2 E e开音节中多读i: 字母本身的音词例：he, she, be, these重读闭音节中多读e;词例：pen, yes, well, desk, best3 I i y开音节中多读ai 字母本身的音词例：like, time, bike, why,但give和 live中却发i重读闭音节中多读i;词例：stick, ship, big, mill词尾是-nd和-ld时,i可读作ai 词例：kind, find, child4 O o开音节中多读字母本身的音词例：no, home, joke, smoke, joke但to, do, who, move, shoe中却发u:重读闭音节中多读;词例：hot, fog, shop, long, drop词尾是-st和-ld时,o可读作词例：most, post, bold, cold,例外both, combo的后面是m, n, v, th 时,可读作词例：son, some, come, one, done, love, glove, mother, brother5U u开音节中多读字母本身的音词例：use, tune, cute, muleu 在辅音字母l, r, j后面时读作u:词例：blue, rule, true, June 重读闭音节中多读或u;词例：sun, but, club, must, full, put但truth, busy中却发u:8. -r音节-re音节的读音规则ar 常读作a: 词例：car, park, large, star; 但war, warm, ward却读: er常读作з: 词例：verb, term, serve, stern;ir常读作з: 词例：girl, first, shirt, birdor常读作: 词例：horse, short, north, sport;但word, work, world却读з:ur常读作з: 词例：burn, nurse, hurt, furare常读作e 词例：care, dare, stare, rareere常读作i或e 词例：mere, here, there, were;但were 却读з:ore常读作: 词例：more, wore, sore, storeire常读作ai 词例：fire, tire, hire, mireure常读作ju或u 词例：pure, cure, manure, sure9. 元音字母组合的读音规则1a+其它字母al 常读作: 词例：ball, walk, talk, walk, also,其后有f或m时可读a:例：half, calm, palmau 和augh 常读作: 词例：cause, fault, launch; taught, daughter 例外：laugh a:aw常读作: 词例：law, saw, claw, awfulai 和ay常读作ei词例：wait, main; day, playair 和are常读作e词例：hair, pair, chair; fare, care, dare, stare, share2e+其它字母ea常读作i:或e词例：meat, please, peace, clean; head, dead, lead, bread例外：great, break读作 eiee常读作i:词例：meet, three, steel, green, tree, street,need ei和ie常读作i:词例：field, piece, ceiling, receive有时ei和ey一样;读作ei词例：eight, neighbor; prey, grey例外：friend,读作e height读作ai, review读作 ju:ew常读作ju:词例：new, few, dew.ew在辅音字母l, r, j后面读作u:词例：blew, crew, Jewear常读作i词例：hear, dear, tear;有时读e 词例：bear, wear, pear后面有辅音字母时读作з:词例：learn, pearl, early, earth例外：heart,读作a: year读作jeer常读作i词例：deer, cheer, beer, pioneer, engineer3o+其它字母oa常读作词例：coat, boat, soap, floatoi和oy常读作i词例：oil, voice, point; boy, joyoul常读作词例：could, would, shouldoo常读作u:词例：food, tooth, spoon, school, moon例外：foot, good, stood,读作 ; blood, flood读作oo后面是k时读作词例：book, look, cook, brookoor和 oar常读作:词例：door, floor; board, coarse例外：poor,读作uou常读作au或词例：loud, house, mouth; young, touch, country, trouble例外：group,读作u:, youth读作ju:,soul,读作ough常读作:词例：bouught, fought, thought例外：though,读作, through读作u:our常读作:或au 词例：four, course, pour; our, hour, sour, flour ow常读作au 或词例：now, how, town, down; slow, show, grow, snow owe 或ower常读作au词例：towel, vowel; power, flower4i+其它字母ig或igh常读作ai 词例：sign, design; sigh, light, night, bright, eightia, ie或io常读作ai 词例：dialogue, reliable; quiet, science; violet, violence5u+其它字母ui 常读作ju: 词例：suit, nuisanceui的前面有辅音字母l, r, j时,读作u:词例：sluice, fruit, juice例外：build读作i注：以上都是元音字母、-r音节和元音字母组合在重读音节中的读音规则;在非重读音节中基本上所有都弱化成短元音;10.辅音字母在单词中的读音规则1B e 常读作b 或位于词尾不发音;词例：bed, book, bright; comb, lamb, tomb, climb2C c 常读作k, s 词例：cold, clean cat; nice, city, decide 有时读作词例：social, musician, precious3D d 常读作d词例：day, desk, add,动词加-ed 时 -ed 的读法-ed前是清辅音时t除外,读作 t词例：walked -kt, jumped -pt, missed -st, washed -t-ed前是浊辅音时d除外,读作 d词例：played -eid, robbed -bd, closed -zd, begged -ɡd-ed前是t 和d 时, 读作 id词例：wanted -tid, needed -did4 F f常读作f词例：five, wife, four, leaf有时读作词例：social, musician, precious个别情况读作v 词例：of v或 v5 G g常读作ɡ词例：girl, game, give, big, ago有时读作d尤其是在元音字母e前时此时词尾的ge读作d,词例：large, page,college, village6 H h常读作h词例：hot, house, head, handh 有时不发音;词例：hour, honor, exhibit, rhyme7 J j常读作d词例：jam, joke, June, judge8 K k常读作k词例：cake, week, kite, sky9 L l常读作l词例：land, milk, belt, schooll 有时不发音;词例：walk w k, calm ka:m10 M m常读作m词例：name, meet, mother, come11 Nn常读作n词例：line, nine, nicen 在辅音音素k 和ɡ之前读作;词例：bank, think, uncle, finger, language12 P p常读作p词例：pen, sleep, spring, picture13Q q该字母一般很少单独出现,它常和元音字母u组成qu字母组合;常读作kw词例：question, quite, queen14Rr常读作r词例：road, right, read 其次是构成r音节或re 音节;15 Ss在词首时常读作s词例：sit, soap, skys 在两个元音字母间常读作z词例：music, season, prisons 在两个元音字母和不发音的e之间有两种读法动词常读作z词例：close, lose, raise名词或形容词词常读作s词例：base, case, close, coarses 前或后是清辅音时常读作s词例：lamps, looks, waits; list, desk, husbands 在辅音字母t之后常读作ts词例：students, streetss 在辅音字母d之后常读作ds词例：beds, comrades, prides 注s 的读音规则较复杂,还得在具体的学习中去把握;16 T t常读作t词例：tell, meet, ten, letter17 V v常读作v词例：voice, love, vote, leave18 W w常读作w词例：wait, sweet, wall, twin. 有时不发音;词例：sword, answer19 X x常读作ks词例：box, exercise, text, excellentx后面是元音,而且又是重读音节时,常读作ɡz词例：exam, exist, exact20 Y y出现在单词开头时常读作j词例：yes, year, yellow但出现在词尾时可能发ai或i的音,词例：satisfy, beautify, country;与元音字母构成组合时可能发元音ei 词例：day, play21 Z z常读作z词例：zoo, maze, doze, zone11. 辅音字母组合的读音1ch, tch读作t词例：child, chart, teach, match, catch, watch ch有时读作k 词例：school, chemistry, character, stomach2ck常读作k词例：neck, black, stick, pocket3cc常读作k词例：accept, accident, success; according, accuse 4ce常读作s词例：nice, accept, rice, piece5dge常读作d词例：bridge, judge, lodge6gu, gue常读作ɡ词例：guide, league, guess, dialogue7ng, 常读作词例：sing, strong, spring, long8gh, ph 常读作f词例：rough, phrase, cough, enough但在igh, ough, augh 中gh 不发音,只发元音或元音组合的音;请参见前面 9. 元音字母组合的读音规则9qu, ph 常读作kw词例：quick, quality, quite, question10sh 常读作词例：she, fish, shirt, wash11ss 常读作s词例：miss, lesson, class, assist12th 有两种发音;其一读作θ词例：think, three, bath, method其二读作e词例：this, with, weather , feather, mother 13wh 常读作w词例：what, white, whip, where14kn 常读作n词例：knife, knee,15kn 常读作n词例：knife, knee,16tion, 有两种发音;其一读作n 词例：mention, conversation, modernization其二读作tn词例：question, suggestion17sion, 有两种发音;其一读作n 词例：mission, impression其二读作n词例：decision, television注：以上提供的仅仅是英语单词读音规则的一般规律,尽管英语单词的读音规则有规律可寻,但不是一劳永逸的事,同学们在掌握和熟悉一般规律的前提下还必须多读单词,并注意读准确;特殊读音得采取特殊记忆的方法;。
怎样划分英语单词音节
怎样划分英语单词音节英语单词是由字母组成的，而字母又构成音节，音节的核心是元音，由一个或几个元音字母代表。
根据单词所含的音节，把单词分为单音节词、双音节词和多音节词。
下面给大家介绍几种如何划分音节的方法：（1）如果两个音节之间只有一个辅音字母（r除外），该字母要归右面的音节，第一音节要读作开音节。
如paper［>peip+］，student ［>stju:d+nt］，open［>+(p+n］等。
（2）如果两音节之间有两个辅音字母（第一个不是r），这两个辅音字母分别划归左右两个音节，第一个音节为闭音节。
如：matter ［>m$t+］，window［>wind+u］，happy［>h$pi］，mid-dle ［>midl］等。
注：如果两个相同的辅音字母在一起并用时，只发一个辅音字母的音，如上例。
（3）如果两音节之间有两个辅音字母，第一个是r，这两个辅音字母可分别划归左右两个音节，第一个音节按r重读音节读，如corner ［’k&:Q+］，certain［>s+:tn］等。
如果分界线上的两个辅音字母都是r，左边的重读音节按闭音节读。
如：car-ry［>k$ri］，sorry［>s&ri］，carrot［>k$r+t］，borrow［>b&r+(］等。
（4）辅音字母l，m，n等也可构成非重读音节，如apple［>$pl］，bottle［>b&tl］，noodle［>Qu:dl］，often［>&fn］等。
以上所讲正是：每个音节一元音，并连辅音两边分，还有一点需注音，字母组合不能分，缺少元音无音节，不算几个成节音。
如：（［CS］［AS］［DS］［KS］［KQ］［HQ］［LQ］）如何划分音节Student's copy“音节划分”是拼读规则中的一个至关重要的内容，掌握它有利于拼读技能的落实。
英语单音节词、双音节词、多音节词区别之欧阳道创编
一、以元音结尾的音节称为开音节,以辅音结尾的音节称为闭音节一、音节：音节是读音的基本单位，任何单词的读音，都是分解为一个个音节朗读。
在英语中元音特别响亮，一个元音可构成一个音节，一个元音和一个或几个辅音音素结合也可以构成一个音节。
一般说来，元音可以构成音节，辅音不响亮，不能构成音节。
但英语辅音字母中有 4 个辅音[m]，[n]，[ng]，[l]是响音，它们和辅音音素结合，也可构成音节。
它们构成的音节往往出现在词尾，一般是非重读音节。
英语的词有一个音节的，两个音节的，多个音节的，一个音节叫单音节，两个音节叫双音节，三个音节以上叫多音节。
如：take 拿，ta'ble 桌子，pota'to` 马铃薯，pop`ula'tion 人口，congrat`ula'tion 祝贺。
tel'ecommu`nica'tion 电讯划分音节的方法：元音是构成音节的主体，辅音是音节的分界线。
两辅音之间不管有多少个元音，一般都是一个音节。
如：bed 床，bet 打赌，seat 坐位，beat 毒打，beaut 极好的beau'ty 美。
两元音字母之间有一个辅音字母时，辅音字母归后一音节，如：stu'dent 学生，la'bour 劳动。
有两个辅音字母时，一个辅音字母归前一音节，一个归后一音节，如：let'ter 信，win'ter 冬天。
不能拆分的字母组合按字母组合划分音节。
如：fa'ther 父亲，tea'cher 教师。
1）音节按读音可以分为开音节和闭音节开音节又可以分为绝对开音节和相对开音节(1) 绝对开音节：是指一个元音字母后面没有辅音字母而构成的音节，例如：we, hi, yo-yo (2) 相对开音节：是指一个元音字母后面有一个辅音字母(除r)之外，最后是一个不发音的e 构成的音节，如:take, make 在开音节中，这个元音字母发“字母”本身音，例如hi|hai|,use|ju:z|(3) 闭音节：指元音字母后面有辅音字母(辅音字母r除外)构成的音节，如：leg, cross 2）音节按重读可以分为重读音节和非重读音节重读音节：指在双音节或多音节词中有一个发音特别响亮的音节，叫重读音节，用重音符号“`”标于相应位置，其他音节为非重读音节，如begin |begin|，单音节词作重读处理，但不标重音符号。
英语单音节词双音节词多音节词区别
英语单音节词双音节词多音节词区别集团文件发布号：（9816-UATWW-MWUB-WUNN-INNUL-DQQTY-一、以元音结尾的音节称为开音节,以辅音结尾的音节称为闭音节一、音节：音节是读音的基本单位，任何单词的读音，都是分解为一个个音节朗读。
在英语中元音特别响亮，一个元音可构成一个音节，一个元音和一个或几个辅音音素结合也可以构成一个音节。
一般说来，元音可以构成音节，辅音不响亮，不能构成音节。
但英语辅音字母中有 4 个辅音[m]，[n]，[ng]，[l]是响音，它们和辅音音素结合，也可构成音节。
它们构成的音节往往出现在词尾，一般是非重读音节。
英语的词有一个音节的，两个音节的，多个音节的，一个音节叫单音节，两个音节叫双音节，三个音节以上叫多音节。
如：take 拿，ta'ble 桌子，pota'to` 马铃薯，pop`ula'tion 人口，congrat`ula'tion 祝贺。
tel'ecommu`nica'tion 电讯划分音节的方法：元音是构成音节的主体，辅音是音节的分界线。
两辅音之间不管有多少个元音，一般都是一个音节。
如：bed 床，bet 打赌，seat 坐位，beat 毒打，beaut 极好的 beau'ty 美。
两元音字母之间有一个辅音字母时，辅音字母归后一音节，如：stu'dent 学生，la'bour 劳动。
有两个辅音字母时，一个辅音字母归前一音节，一个归后一音节，如：let'ter 信，win'ter 冬天。
不能拆分的字母组合按字母组合划分音节。
如：fa'ther 父亲，tea'cher 教师。
1）音节按读音可以分为开音节和闭音节开音节又可以分为绝对开音节和相对开音节(1) 绝对开音节：是指一个元音字母后面没有辅音字母而构成的音节，例如：we, hi, yo-yo(2) 相对开音节：是指一个元音字母后面有一个辅音字母(除r)之外，最后是一个不发音的e构成的音节，如:take, make在开音节中，这个元音字母发“字母”本身音，例如hi|hai|,use|ju:z|(3) 闭音节：指元音字母后面有辅音字母(辅音字母r除外)构成的音节，如：leg, cross2）音节按重读可以分为重读音节和非重读音节重读音节：指在双音节或多音节词中有一个发音特别响亮的音节，叫重读音节，用重音符号“`”标于相应位置，其他音节为非重读音节，如begin |begin|，单音节词作重读处理，但不标重音符号。
英语单音节词、双音节词、多音节词区别之令狐文艳创作
一、以元音结尾的音节称为开音节,以辅音结尾的音节称为闭音节一、音节：音节是读音的基本单位，任何单词的读音，都是分解为一个个音节朗读。
在英语中元音特别响亮，一个元音可构成一个音节，一个元音和一个或几个辅音音素结合也可以构成一个音节。
一般说来，元音可以构成音节，辅音不响亮，不能构成音节。
但英语辅音字母中有4 个辅音[m]，[n]，[ng]，[l]是响音，它们和辅音音素结合，也可构成音节。
它们构成的音节往往出现在词尾，一般是非重读音节。
英语的词有一个音节的，两个音节的，多个音节的，一个音节叫单音节，两个音节叫双音节，三个音节以上叫多音节。
如：take 拿，ta'ble 桌子，pota'to` 马铃薯，pop`ula'tion 人口，congrat`ula'tion 祝贺。
tel'ecommu`nica'tion 电讯划分音节的方法：元音是构成音节的主体，辅音是音节的分界线。
两辅音之间不管有多少个元音，一般都是一个音节。
如：bed 床，bet 打赌，seat 坐位，beat 毒打，beaut 极好的 beau'ty 美。
两元音字母之间有一个辅音字母时，辅音字母归后一音节，如：stu'dent 学生，la'bour 劳动。
有两个辅音字母时，一个辅音字母归前一音节，一个归后一音节，如：let'ter 信，win'ter 冬天。
不能拆分的字母组合按字母组合划分音节。
如：fa'ther 父亲，tea'cher 教师。
1）音节按读音可以分为开音节和闭音节开音节又可以分为绝对开音节和相对开音节(1) 绝对开音节：是指一个元音字母后面没有辅音字母而构成的音节，例如：we, hi, yo-yo(2) 相对开音节：是指一个元音字母后面有一个辅音字母(除r)之外，最后是一个不发音的e构成的音节，如:take, make 在开音节中，这个元音字母发“字母”本身音，例如hi|hai|, use|ju:z| (3) 闭音节：指元音字母后面有辅音字母(辅音字母r除外)构成的音节，如：leg, cross2）音节按重读可以分为重读音节和非重读音节重读音节：指在双音节或多音节词中有一个发音特别响亮的音节，叫重读音节，用重音符号“`”标于相应位置，其他音节为非重读音节，如begin |begin|，单音节词作重读处理，但不标重音符号。
如何判断英语词语中的重读闭音节
如何判断英语词语中的重读闭音节一个元音音素（音素不是字母）可构成一个音节，一个元音音素和一个或几个辅音音素结合也可以构成一个音节。
音节基本分类：1. 单音节：音标中只含有一个元音；（单音节省略了重读符号，默认为重读闭音节）如he, wet, book, cook, rain 为单音节词。
2. 双音节：音标中含有二个元音；（会有重读符号标在某个需重读的音节前）如forbid, begin 为双音节词。
3. 多音节：音标中含有三个或三个以上的元音音标.（会有重读符号标在某个需重读的音节前）如important, beautiful为多音节词。
开音节和闭音节：1．开音节1）绝对开音节：以发音的元音字母结尾的单节. 例：be,he，no2）相对开音节：以辅音字母+不发音的e结尾的音节. 例：make, like，home 在重读的开音节中元音字母按字母名称读音.2．闭音节以辅音字母（r,w,y除外）结尾且前面只有一个元音字母的音节,例：map,desk,is.*在重读的闭音节中元音字母读做短元音.英语重读闭音节就是闭音节中要重读的音节，重读闭音节中元音字母不是发它本身的字母音，而是发短元音。
要判断一个单词是否是重读闭音节,必须同时满足下列三个条件：1、该音节为闭音节；2．该音节是重读音节；3、在这个音节中的元音字母必须发短元音.注：1.在形容词变比较级与最高级形式中，动词变现在分词中，符合重读闭音节的词，要双写最后一个字母,再进行变位。
如dim---dimmer----dimmestfat---fatter----fattest thin---thinner----thinnestjog—joggingbegin---beginning2．呈现汉堡包的结构的形容词或动词几乎都要双写最后一个字母，再进行相应的变位。
汉堡包结构就是“面包+肉+面包”，即仅含有单个元音字母的形容词（以r,w,y结尾的除外）最后三个字母的顺序为“辅音字母＋元音字母＋辅音字母”。
英语音节
英语单词是由字母组成的，字母构成音节。
一般来讲有一个元音就是一个音节。
含一个元音的词叫作单音节词，含两个或两个以上元音的单词叫作双音节或多音节词。
单音节词都是重读音节，双音节和多音节词中一般有一个重读音节，其他的是弱读音节。
(1)开音节：开音节又分为绝对开音节和相对开音节。
由一个元音字母结尾的音节为绝对开音节。
例如：no，I，me，my，be等。
以一个元音字母加一个辅音字母(r除外)再加一个不发音的字母e结尾的音节为相对开音节。
例如：name，late，grade，game，rose等。
开音节中的元音字母一般都发字母表中的音。
(2)闭音节：闭音节是以一个元音字母加一个或几个辅音字母结尾的音节。
例如：not，thank，ten，am，six 等。
重读闭音节就是所谓的元音字母不是发它本身的字母音1．开音节1）以发音的元音字母结尾的单节。
例：be，he。
2）以辅音字母（r 除外）+不发音的e结尾的音节。
例：make，like。
* 在重读的开音节中元音字母按字母名称读音。
2．闭音节以一个或几个辅音字母（r 除外）结尾而中间只有一个元音字母的音节，称为闭音节。
例：map，desk，is。
* 在重读的闭音节中元音字母读做短元音。
字母a，e，i，o，u 在重读音节中的读法字母名称位置读音举例a /ei/ 开音节/ei/ name，take闭音节// map，bage /i:/ 开音节/i:/ be，he闭音节/e/ egg，besti /ai/开音节/ai/ like，kite闭音节/i/ bit，fito /ou/开音节/ou/ note，no闭音节// dog，lotu /ju:/开音节/ju:/ mute，use闭音节// bus，cut你平时就应该这么说英语来源：陆仲康❤Edward的日志1．I wasn't born yesterday.（我又不是三岁小孩)2．How do I address you?（我怎么称呼你)3．She turns me off.（她使我厌烦。
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英语的单音节、双音节、多音节
一、双音节词
一般地说，一个单词中有几个发音的元音字母，就有几个音节。
如habit，politics，no等。
但要注意：（1）单词末尾不发音的e不构成音节。
如bike，take等；（2）两个元音字母在一起，一般为字母组合，发一个元音，构成一个音节。
如book，rain等；（3）词尾的-le可以和其前边的辅音组成一个音节。
如a－ble，peo-ple等。
双音节词的重音一般在第一个音节上。
如basic，even，window，open，stu-dent等。
重读音节中的元音字母的读法和单音节词一样，也是开音节读字母音，闭音节读短元音。
怎么知道它是开音节还是闭音节呢？
（1）两元音字母之间如有两个辅音字母，则中间分开，一边一个。
如mat－ter，mem－ber，win-dow，doc－tor，sup-per，lit－tle等。
这样一分，第一个音节是以辅音字母结尾的，它就是重读闭音节，元音字母读短元音。
（2）两元音字母中间有一辅音字母，该辅音字母划归后一音节。
如basic，region，open，human等。
这样一分，头一个音节是以元音字母结尾的，它是重读开音节，元音字母读其字母音。
但是，双音节词中，重读开音节中的元音字母有不少仍读短元音。
如second，present，ever，hover，modern，proper等。
第二音节中有／i／时，第一音节中的a，e，i，o大多读短元音。
如spanish，habit，mes-sage，city，system，profit等。
（3）第一音节如是r音节或其他元音字母组合，其读音方法和单音节词基本一样，如army，merit，circle，order，purple，awful，autumn等。
但也有读短元音的，如knowledge，nourish 等。
（4）非重读音节中的元音字母a，e，o，u，及字母组合ar，er，or，ure等一般读为／+／，如about，silent，atom，supply，radar，supper，doctor等。
i，y及字母组合ay，ey一般读作／i／，如acid，thirty，Sunday，valley。
a，e也可读作人／i／，如comrade，before等。
o在词尾时仍读字母音。
如hero，Negro等。
二、多音节词
有三个或三个以上音节的词称为多音节词，音节的划分方法和单音词相同。
多音节词的重音一般落在倒数第三个音节上，倒数第五个音节是次重音。
多音节词的读音如下：
（1）在多音节词中，重读闭音节中的元音字母读短元音。
如density，intensity，opposite，advertise等。
（2）在多音节词中，应将中间的辅音字母划归前一音节，形成重读闭音节。
如capital，medical，ability，property，democracy等。
但u一般读其字母音。
如student，human，funeral，university 等。
在单音节词中，闭音节词为多，例外很少，开音节词少，例外较多。
在双音节词中，开音节中的元音字母读短元音的更多，而在多音节词中，则有三分之二左右。
（3）重读音节前的闭音节中，其元音字母常读短元音。
如active，mentality，improbable，prosperity．frustration等。
其他非重读音节中的元音字母一般读／+／或／i／，如aluminium，Saturday，nursery，microphone，grammatical，essntial，di－minish，theory，telegram等。
u有时读／u／，如instrument，influence等。
有的元音消失。
如every，business，interest，medicine等。
单音节一般就是一个元音因素。