学校作文之大学生校园礼仪常识
大学生礼仪论文800字
大学生礼仪论文在现代社会，礼仪被视为一种重要的社交技能，对于大学生来说更是至关重要。
良好的礼仪可以提升个人形象，增强社交能力，同时也有助于建立良好的人际关系。
因此，大学生应该重视礼仪，不断提升自己的社交技能和修养。
重视外表形象礼仪的第一步就是重视外表形象。
大学生应该注重自己的仪表仪容，保持整洁干净，穿着得体，不要随意搭配，要注意穿衣的场合和环境。
注意个人卫生，保持一个良好的形象，这样不仅可以给他人留下良好的印象，也可以让自己更加自信。
尊重他人在与人交往中，尊重是一种基本的礼仪。
大学生应该尊重他人的权利和感受，不要随意给别人带来困扰或忽视别人的存在。
在交流中要注意语言文明，避免使用粗鲁的语言或做出冒犯他人的举动。
尊重他人的同时也能获得他人的尊重，建立良好的人际关系。
保持良好的沟通良好的沟通是建立良好人际关系的关键。
大学生应该学会倾听他人，尊重他人的意见，表达自己的观点时要礼貌得体。
在面对分歧时，要善于沟通协商，避免冲突的发生，保持良好的关系。
礼仪在日常生活中的应用大学生应该将礼仪融入到日常生活中，无论是在课堂上、社交场合还是与家人朋友相处时都应该保持良好的礼仪习惯。
在参加社交活动时要注意场合礼仪，不要过于张扬或做出尴尬的举动。
在与家人相处时要尊重长辈，体贴亲友，维护家庭和睦。
总结大学生是社会的未来和希望，他们应该注重礼仪，努力提升自己的社交能力和修养。
通过重视外表形象、尊重他人、保持良好的沟通以及在日常生活中应用礼仪，大学生可以建立良好的人际关系，提升个人形象，为未来的发展奠定良好基础。
希望每位大学生都能认真对待礼仪，成为有修养、有气质的社会新青年。
大学生如何做到文明礼仪作文
大学生如何做到文明礼仪作文
“礼，天之经也，民之行也”。
从古至今，“礼”，人人不可缺少的。
汉代贾谊把是否讲礼、守礼看作为与兽的区别。
中国是礼仪之邦，讲文明懂礼貌尤为重要。
因此，我们都应办文明事，做文明人，建文明班，创文明校。
言谈作为一门艺术，也是个人礼仪的重要部分。
如日常使用的“请”、“谢谢”、“对不起”，对待长辈和值得尊敬的人用第二人称“您”，初次见面为“久仰”；很久不见为“久违”；麻烦别人称“打扰”；托人办事用“拜托”等等。
学生具有的礼仪常识是学校礼仪教育重要的一部分。
遵纪守法：遵守课堂纪律是学生最基本的行为规范。
在课堂上，要认真听老师讲解，注意力集中，独立思考，重要的内容应做好笔记。
当老师提问时，应该先举手，待老师点名时才可以站起来回答，发言时，身体要立正，态度要落落大方，声音要清脆明亮，并且应当使用普通话。
文明是风，它吹拂着每一位学子的心；形象礼仪是花，它能将校园装扮得更加美丽。
文明礼仪是我们学习、生活的'根基，是我们健康成长的臂膀。
文明之风，无处不在；文明之花处处开。
文明礼仪，是个人素质的标签，社会交往的名片，地方文明的脸面。
人无礼则不生，事无礼则不成，国无礼则不宁。
请争做学习礼仪、实践礼仪、宣传礼仪的先锋吧！努力做到说文明话，行文明风，让礼仪之风吹遍我们的班级，吹遍我们的校园。
大学生礼仪论文1000字范文
大学生礼仪论文在当今社会，大学生作为社会的中坚力量，承载着未来的发展与希望。
大学生礼仪是表现一个人修养和素质的重要指标，也是社会对大学生行为举止的一种期望和要求。
良好的大学生礼仪不仅可以展示个人形象，更能体现出一个人的教养和修养。
本文将着重探讨大学生应遵循的礼仪规范，以及养成良好礼仪的重要性。
大学生应遵循的礼仪规范礼节性礼仪礼节性礼仪包括问候礼仪、辞谢礼仪、道歉礼仪等，是大学生日常生活中必不可少的部分。
在校园中，大学生之间要相互尊重，互相包容，懂得尊重他人的时间和空间，发自内心地关心与尊重别人，学会用真心、善意和礼貌与他人相处。
仪容仪表大学生应该注重仪容仪表的整洁与得体。
无论是在校园、社交场合还是求职面试等环境中，一个干净整洁、得体得当的外表可以给人留下良好的第一印象。
注意穿着得体，发型整洁，不要盲目跟风，保持自己的风格，展现独特的个人魅力。
礼仪用语大学生在言谈举止中应该避免粗俗的语言，尽量避免使用敏感词汇，尤其是在公共场合中更要注意自己的言行举止。
学会用礼貌的方式与人沟通交流，注重言辞恰当、措辞得体，展现出大学生应有的优雅和风度。
养成良好礼仪的重要性塑造正面形象良好的大学生礼仪能够帮助大学生塑造出一个积极向上、自信自律的形象，让人们对大学生有一个良好的印象。
在未来求职、职场发展中，良好的礼仪更是大学生展现自己优秀素质和能力的重要途径。
促进人际关系遵循礼仪规范的大学生更容易与他人建立融洽的人际关系，增进互信、互敬、互助的亲和力和友善。
在团队合作、项目展示等场合中，良好的礼仪可以使人与人之间沟通更为顺畅，减少不必要的矛盾和冲突，提高团队成员之间的协作效率。
提升个人修养养成良好的礼仪习惯，有助于提升大学生的个人修养和素质。
懂得尊重他人，关心他人，热心助人，认真对待每一个与自己有交往的人，都能培养出大学生良好的品格和修养，让大学生在成长过程中更加全面、美好。
结语大学生作为社会的希望与未来，应该注重礼仪修养的培养与提升。
校园礼仪知识范文
校园礼仪知识范文1.穿着得体在校园中，学生应该穿着整洁得体，不宜过于暴露或过于随意。
男生应穿着整齐的衣物，不得穿着过于破旧或夸张的服装。
女生应穿着得体的衣物，不宜穿着过于暴露的服装。
同时，避免穿着过于花哨或张扬的服饰。
2.言谈得体在校园中，学生应注意自己的言行举止。
言谈举止要文明得体，不可使用粗俗的语言或恶意调侃他人。
遵守校园的规章制度，尊重师长和同学，不以嘲笑或挑衅他人为乐，保持友好和谐的氛围。
3.尊重师长师长在校园中扮演着重要的角色，应该给予足够的尊重和学习的机会。
尊重师长意味着在听课时保持专注，不打闹或干扰他人。
同时，应在日常生活中遵守学校的规章制度，不违反校园规定。
4.合理使用校园资源在校园生活中，我们需要合理使用学校提供的各种资源。
例如，不浪费食物，不乱扔垃圾，不随意破坏学校的设施。
在使用教室、图书馆、实验室等公共场所时，保持环境整洁，不大声喧哗，尊重他人的学习和工作。
5.礼貌待人礼貌待人是校园生活中至关重要的一点。
在与同学、老师和其他工作人员交往时，应保持礼貌和友善的态度。
与同学相处时要彼此尊重、互帮互助，不以强欺弱，保持友好的关系。
对老师和其他工作人员，要用敬语交谈，不嘲笑或冷嘲热讽。
6.懂得排队在校园中，队伍是常见的场景。
无论是排队进入食堂、图书馆还是上课，都应遵循排队规则。
尊重前面的人，不插队或推搡他人。
保持队伍的秩序和安全，不打闹或拥挤。
7.礼仪用语在与人交往时，学会使用礼仪用语是一种重要的沟通方式。
例如，对于长辈和师长，应该用尊敬的称呼，如“老师”、“教授”等。
对于同学和朋友，可以使用亲切的称呼，如“同学”、“朋友”等。
当有人帮助我们时，应该表示感谢，如“谢谢你的帮助”等。
总之，校园礼仪是大学生必须要了解和遵守的基本规范。
通过遵循这些规范，我们可以展现出良好的形象和气质，建立良好的人际关系，培养自信和独立的品质。
同时，校园礼仪也是未来职场发展的基石，为我们在将来的职业生涯中打下良好的基础。
大学生文明礼仪论文
大学生文明礼仪论文大学生文明礼仪论文大学生是大学校园的主体，大学生和谐的人际关系是构建和谐校园的重要因素。
然而，目前一些大学生的礼仪素养现状却令人担忧。
小编为你整理了大学生文明礼仪论文，希望对你有所参考帮助。
而“礼仪”作为道德的外化和社会公认的行为准则，对大学生的思想道德水准的提升具有非常重要的外部强化作用。
加强对大学生的礼仪教育，有利于大学生道德修养的提高，有助于大学生个人身心健康的发展，有利于构建和谐校园，时大学生个人的未来发展也具有积极作用。
（一）大学生礼仪教育的必要性对个人来说，礼仪是一个人思想道德水平、文化修养、交际能力的外在表现。
一个人的审美情趣、文化品位、人文素养等都最终通过他的仪表、仪态、言行举止等外显出来。
一个人的言谈举止、仪表、仪态不仅关系到个人形象，也会影响到其所在学校乃至整个社会的精神面貌，是一个国家社会文明程度、道德风范和生活习惯的反应。
当今社会是一个礼仪的社会，中华传统礼仪是中华民族传统美德宝库中的珍品之一，是中国古代文化的精髓。
身居礼仪之邦，应为礼仪之民。
当代大学生是祖国的未来，民族的希望，知书达理、待人以礼，应是当代大学生的一个基本素养。
不论是在日常生活还是商务活动中礼仪都是我们每个人都必不可缺的一项基本能力。
“质胜文则野，文胜质则史。
文质彬彬。
然后君子。
”嘲品格质朴而不重视礼节仪表，人会显得粗野；只注重礼节仪表，缺乏质朴的品格，人会显得虚浮；理想的境界是“文质彬彬”——既具备质朴的本质，又具有良好的文明修养，这才是君子的翩翩风范。
重视和加强大学生传统礼仪教育，有助于丰富大学生礼仪知识，深入了解中华礼仪文化，承继我国优秀的礼仪文明，弘扬中华民族优秀文化传统。
不仅如此。
大学生在学习、了解中华文化，重拾中华礼仪的过程中，可以从中受到中国自古以来的礼仪教化，不断学会如何尊老爱幼、如何尊敬师长、如何尊重他人、如何待人接物、如何结交朋友、如何诚实守信等等，逐步改掉自身不知礼、不守礼以及不文明行为，培养应对酬答的交际能力，养成良好的礼仪习惯，具备基本的文明教养，把自己培养成为文明有礼、道德高尚的现代公民。
校园礼仪(通用18篇)
校园礼仪(通用18篇)校园礼仪篇一老师们、同学们：大家好!首先，在这之前，让我们理解下什么是文明。
文明是什么?文明是路上相遇时的微笑，是同学有难时的热情帮助，是平时与人相处时的亲切，是见到师长时的问早问好，是不小心撞到对方时的一声“对不起”，是自觉将垃圾放入垃圾箱的举动，是看到有人随地吐痰时的主动制止。
文明是一种品质，文明是一种修养，文明是一种受人尊敬并被大家广泛推崇的行为。
做文明之人，就要会用文明语，做文明事。
“良言入耳三冬暖，恶语伤人六月寒”。
中国素有“礼仪之邦”之称，有礼，即有礼貌，明事理。
礼貌待人是中华民族的传统美德。
生活在幸福时代的我们，如果不能继承和发扬这种优良传统，就不能真正做一个快乐的人。
荀子云：“不学礼无以立，人无礼则不生，事无礼则不成，国无礼则不宁。
”继承传统、倡导文明、讲究礼仪、树立新风是义不容辞的责任，更是社会主义精神文明建设的需要，是和谐__建设的需要。
这几年的变化非常之大，城市环境乍一看美如画。
但在整个县城的公共场所总能见到有些刺眼的文明礼貌的标语，如“不准随地吐痰”、“禁止吸烟”、“不准进入草坪”等。
为什么有这么多不准呢?我们心里明白，因为这些方面做到不到位。
我家住在现代城，这是我们县环境卫生管理最好的小区之一，但我每天一大早上学的路上，总能见到那些物业工人不停地清扫，每每俯下身清理楼梯口大道边上口香糖等的残渣污迹，这些密密麻麻的斑痕与素有人在画中游的现代城美景形成了强烈反差。
是的，文明其实是由细节构成的，反思我们的所作所为可见文明离我们还有一段距离。
在我们身边，在一部分同学身上，还存在着一些不文明的行为。
例如，在我们的校园内、楼梯上总能见到与我们美丽的校园极不和谐的纸屑，教室里、校园内食品袋、方便面盒随处可见，甚至有的同学认为：反正有值日的同学和清洁工打扫，扔了又何妨;再例如有的同学在教学楼走廊上追逐打闹，走路推推搡搡习以为常;还有部分同学相互之间讲脏话、粗话，随意攀爬树枝，甚至还有个别同学故意损坏学校的公共财物。
校园礼仪范文3篇
校园礼仪范⽂3篇⽇常礼仪之校园礼仪(1)案例鉴赏：孙梅读⼤四了。
渐渐地，孙梅的⽗母发现，孩⼦越来越注意打扮⾃⼰了。
⼀两个⽉才回家住上两天，这两天⾥⾄少有⼤半天在化妆。
⽤孙梅⾃⼰的话说，现在的企业特在意员⼯的形象。
马上就要⾛上社会了，可不能再像学⽣那么⼟了，得赶紧接轨，把⾃⼰包装得时尚⼀点，以提早为将来的求职做准备。
从此，孙梅花在学习上的精⼒越来越少，总天忙着去做健⾝、美容、购物。
功课也越来也吃紧，倒是花费越来越⼤，⽽且全⾝的“⾏头”⾮名牌不⽤。
孙梅⽗母说，她现在脾⽓越来越不好，动不动就和他们顶嘴；⽣活费是以前的两倍多，还总怪⽗母“太抠”，不⽀持她将来的就业。
到了⼤四下半学期的时候，孙梅终于有了“⽤武之地”。
但经过两个多⽉的奔波，她的同学基本上都落实好了⼯作，只有她还在“等消息”。
现在就业压⼒很⼤，作为即将⾛上社会的⼤学⽣，必须有⾃⼰的特长。
虽然⽤⼈单位在意员⼯的外在形象，但那也是在“同等条件下优先考虑”⽽已。
⼀个和⽗母都处不好关系、不求上进、只在意物质享受的⼈，很难想像，他能给主考官什么好印象；同样，也有理由怀疑他能真正为讲求团队、务实、上进的现代型企业带来什么效益。
校园礼仪学校是⼀个既严肃⼜活泼，既庄严⼜亲切，既紧张⼜⽂明的地⽅。
这就要求有合适的礼仪规范，不但是教师为⼈师表的体现，也是学⽣良好教养的要求。
所以，学校礼仪，既是衡量⼀个学校⽂明素质的标尺，也是展现⼀个国家国民素质的社会窗⼝。
我们这⾥主要讲的是⼤学的校园礼仪。
⼀、教师的礼仪教师被誉为⼈类灵魂的⼯程师，担负着教书育⼈、为⼈师表的神圣职责。
⽽教师仪表⼜是整个师者风范的重要内容之⼀。
可以说，教师仪表的好坏，对于学⽣的价值标准、审美标准的形成，有着重要的⽰范和影响作⽤。
教师应该严格要求⾃⼰对学⽣做到：⼀幅仪表风范，⼀张笑脸相迎，⼀句好话回应，⼀双眼神⿎励；⼀颗爱⼼相待。
为此，教师的仪表就要符合两个要求：具有职业美，即⾐着、发式要整洁⼤⽅，符合教师形象；还要有风度美，即⽓质、举⽌稳重端庄，姿态动作落落⼤⽅，有着教师的内在修养。
介绍大学校园基本礼仪的作文
介绍大学校园基本礼仪的作文哎呀呀，大学校园可真是个有趣又特别的地方呢！在这里呀，也有好多要注意的基本礼仪哟。
进教室的时候要轻轻推开门，不能“砰砰”地使劲儿敲，不然会吓到同学们的，嘿嘿。
上课的时候要认真听讲，不能随便说话，哎呀，这是对老师的尊重嘛。
在校园里碰到老师和学长学姐们，要礼貌地打招呼，说声“老师好”“学长学姐好”，嘿呀，这样大家都会觉得你很有礼貌呀。
和同学们相处也要友好呢。
一起讨论问题的时候，不要争得面红耳赤的，要互相尊重对方的想法，哈哈。
如果有不同意见，就好好说，可不能发脾气哟。
去食堂吃饭的时候，要排队打饭，不能插队，哎呀，不然其他同学会不高兴的。
吃饭的时候也要注意文明，不要弄出很大的声响。
在图书馆里更要安静啦，不能大声喧哗，嘿呀，不然会影响其他同学看书学习的。
如果要和朋友说话，也要小声点说。
哎呀，这些大学校园基本礼仪可都很重要呢，大家都要遵守哦，这样我们的大学校园才会更加美好呀，哈哈！。
文明礼仪在校园作文
文明礼仪在校园作文文明礼仪在校园。
作为学生，我们每天都要在校园里度过大部分的时间，校园是我们学习、成长的地方，也是我们展现文明礼仪的场所。
在校园里，文明礼仪是我们应该遵守的基本准则，它不仅是一种行为规范，更是一种道德素养的体现。
只有在校园里树立文明礼仪的意识，我们才能更好地融入集体，更好地发展自己。
首先，文明礼仪在校园里体现在我们的言行举止上。
在校园里，我们要学会尊重师长和同学，尊重每一个人的权利和尊严。
在与老师交谈时，我们要注意言辞的礼貌，不要大声喧哗，不要随意打断老师的发言，更不要对老师说出不敬的话语。
对待同学也应该友善礼貌，不要随意挑衅、欺负他人，更不要传播谣言、造谣生事。
我们要学会用和平、友爱的方式解决问题，而不是用暴力、冲突的方式解决矛盾。
只有这样，我们才能在校园里营造出和谐、友爱的氛围。
其次，文明礼仪在校园里还体现在我们的环境保护和卫生习惯上。
校园是我们学习生活的地方，我们要爱护校园环境，保持校园的整洁和美丽。
我们要养成良好的卫生习惯，不随地乱扔垃圾，不在墙壁上乱涂乱画，不在校园里随意破坏花草树木。
我们要珍惜每一寸绿地，保护每一株花草，只有这样，我们才能让校园更加美丽，让我们的学习生活更加愉快。
最后，文明礼仪在校园里还体现在我们的学习生活中。
我们要养成良好的学习习惯，按时完成老师布置的作业，认真听讲，积极参与课堂讨论，不要在课堂上玩手机、聊天、打闹。
在图书馆和自习室里，我们更要保持安静，不要大声喧哗，以免影响他人的学习。
我们要尊重知识，尊重老师，尊重学习，只有这样，我们才能在学业上取得更好的成绩。
总之，文明礼仪在校园里是我们每个学生都应该遵守的准则，它关乎我们的个人修养，也关乎整个校园的文明秩序。
我们要从自身做起，从小事做起，用自己的言行举止去影响他人，去改善校园的环境，让我们的校园更加美好，让我们的学习生活更加愉快。
相信只要我们每个人都能牢记这些准则，我们的校园一定会变得更加文明、和谐、美丽。
讲文明礼仪,建和谐校园[大全五篇]
![讲文明礼仪,建和谐校园[大全五篇]](https://img.taocdn.com/s3/m/06eeca3f974bcf84b9d528ea81c758f5f61f299b.png)
讲文明礼仪,建和谐校园[大全五篇]第一篇：讲文明礼仪,建和谐校园我们的校园是一个大家庭，因为这个家庭这么的大，所以需要我们每个人以百分之百的热情来维护它，我们首先要做到的，就是要讲文明、讲礼仪，与他人和谐相处，共同处理来构建一个美好的校园。
下面给大家介绍一些我们应遵守的礼仪准则：1、首先要遵守并尊重学校的校规使在校的行为准则铭记于心。
2、要讲究卫生，勤剪指甲，男生不留长发，女生头发不能挡视线，任何同学不得佩戴首饰。
3、不携带手机等电子产品入校。
4、注意言行举止，要文明使用语言，举止要大方。
5、同学之间要互相谦让，营造和谐的气氛。
6、上学时穿着校服，校服要干净整洁，穿着整齐。
7、在学校不得吃零食，尤其是口香糖等污染环境的零食。
8、要认真的完成每天的作业，不得应付交差。
9、不得随地吐痰、随便扔垃圾。
等等等等……这些都是我们需要遵守的，我们只有自觉遵守学校的校规．．和中学生行为规范，而且这个自觉是非常非常重要的，才能营造一个和谐的校园。
谢谢大家！第二篇：讲文明,习礼仪 ,建和谐校园讲文明，习礼仪，建和谐校园一个人的礼貌，就是一面照出他的肖像的镜子，从一个人的礼貌，就可以看到你的样子。
到底什么是礼仪呢？就是个人道德和社会公德的表现，也是城市的文明脸面，国家的脸面。
讲文明，习礼仪已经成了生活中必不可少的礼节，然而在学校可不太好，“铃。
”上课铃声响了，可教室里还是七嘴八舌的吵个不停，根本没有做好上课的准备，大约3分钟后，等着老师进到教室里才好了一些，上课没多久，有些同学就坐不住了，就开始传纸条，没有纸时，就用纸巾代替，放纸飞机，讲小话，可是那么多人讲就不叫小话了，乱七八糟，这些都是不尊重老师的行为，不仅自己没学到知识，也会影响到别的同学，直到下课铃响了，才停了一下，像兔子一样跑出课室。
下课后，我在课室休息却偶然看到了一件因为一件小事引发的打架，事情是这样的，我的座位在中间，看到小涛在后面玩跑了过来，而前面小华低头走来，他脸黑的像木炭，小涛跑来时因为贪玩，没看到小华，撞到小华后还自高自大的说：“你没长眼睛呀！”小华当时心情很不好，上节刚被老师批评，接着又被小涛这么一刺激，张口大骂，什么粗话俗语脱口而出，小涛也不是个省油的灯，也对骂，接着小涛一脚踢到小华肚子上，小华很不服气，就你一拳我一脚，打了2分多钟，两败俱伤，还被老师当场批评写检讨，其实大家都是同学，要学会包容，互相说句对不起不久解决了吗？在学校，在班级里，我们都要学会建立好良好的人际关系，那如何建立好良好的人际关系呢？第一要为自己建立自信，主动帮助别人；第二要主动表现自己，必要时可以写自我介绍；第三无论和任何一个人打交道，都要诚心以礼相对；第四只要有人帮助了你，不管你认不认识都要感谢他；第五要学会宽容帮助了别人不求回报，做好以上五点就基本建立好了人际关系，关键还是要靠自己。
校园文明礼仪作文（精选5篇）
校园⽂明礼仪作⽂（精选5篇） 在⽣活、⼯作和学习中，⼤家都尝试过写作⽂吧，写作⽂可以锻炼我们的独处习惯，让⾃⼰的⼼静下来，思考⾃⼰未来的⽅向。
相信写作⽂是⼀个让许多⼈都头痛的问题，以下是店铺为⼤家整理的校园⽂明礼仪作⽂（精选5篇），仅供参考，希望能够帮助到⼤家。
校园⽂明礼仪作⽂1 ⽂明礼仪在我们的⽣活中⽆处不在，它可以表现出⼀个⼈的道德修养，可以增进⼈与⼈之间的友谊。
虽然⼀句简单的问候，⼀个简单的⼿势，⼀个体贴的眼神，都显得那样的微不⾜道，可是却意义深远。
帮助别⼈是⼀种美德，也是⼀种⽂明的⾏为。
像这种讲⽂明，有礼貌的⼩故事在我们⾝边时常遇到。
有⼀次我坐公交车时，看到了这样⼀幕。
⼀位⽼奶奶看上去六七⼗岁的样⼦，⾝边还领着⼀个三四岁的⼩⼥孩⼉，⽼奶奶上车时，公交车上已经⾮常拥挤，没有空位了，⽼奶奶只好领着⼩⼥孩在⼈群中站着。
突然，⼀个银铃般的声⾳说道：“⽼奶奶您坐这吧！”我寻着声⾳望去，看到了⼀个和我年龄差不多的⼩姑娘站了起来。
⽼奶奶感激的朝那个⼩姑娘点头说道：“谢谢你，⼩姑娘！”车上所有的⼈都向那个⼩姑娘投去赞许的⽬光。
可我感到脸上⽕辣辣的，⼼⾥不停的批评⾃⼰：你为什么就不能把座位让给⽼奶奶呢？我真为⾃⼰刚才的⾏为⽽感到羞愧万分。
⽂明礼仪，从我做起，从⼈⼈做起，从⼀件⼩事做起。
让⽂明礼仪之花开遍每个⼈的⼼间，开遍世界每个⾓落。
校园⽂明礼仪作⽂2 ⼀张废纸，它的家在哪⼉？是垃圾箱，还是原本⼲净的地⾯？⼀滴⽔，它的家在哪⼉？是⽔龙头⾥，还是臭烘烘的下⽔道？ 想必这两个问题，⼤家对于答案已经清清楚楚。
但是，这两个问题背后的更为庞⼤的词语——“⽂明”，⼤家⼜做到多少呢？被折断的树枝、被摘下的鲜花、随意践踏的草坪、没有关紧的⽔龙头，上⾯都是脚印的墙壁……这些是否曾刺痛我们的眼膜呢？然⽽，⼜有多少⼈想到，这刺⼈景象的制造者是谁？ 学校，本应该是书⾹氛围极浓，充满欢声笑语、⽂明礼仪的地⽅，琅琅的读书声，对⽼师的亲切问候语，⽂明的⼀⾔⼀⾏，这些都应该洋溢在学校的每⼀个⾓落。
大学生校园礼仪常识3篇
大学生校园礼仪常识3篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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文明礼仪伴我行大学生作文
文明礼仪伴我行大学生作文大学生朋友们！今天咱就来唠唠文明礼仪这档子事儿。
嗯...这文明礼仪啊，就像空气一样，平常可能没太在意，可一旦少了它，那可就别扭得很呐！我记得我刚上大学的时候，哇，那简直就是个愣头青。
穿着个拖鞋就去教室，当时还觉得没啥大不了的呢，“不就一双鞋嘛，舒服就行。
”现在想想，真是没脸见人啦。
这就是不懂文明礼仪的表现呗。
在公共场合，咱得注意自己的形象，就像去参加一场盛大的派对，总不能邋里邋遢的吧？文明礼仪可不仅仅是外表的事儿，还有说话呢。
我有个同学，叫小李，那家伙说话可冲了。
有一次在食堂，因为打饭的事儿和师傅吵起来了，那声音大得整个食堂都能听见。
“你咋给我这么点儿肉啊，你是不是故意的！”就这么吼着。
唉，这多不好啊。
咱们说话得有礼貌，得尊重别人。
要是换种说法，“师傅，您看能不能再给我加一点点肉呀，感觉有点少呢，谢谢您啦。
”你看，这样多和谐。
我在这行摸爬滚打了20多年，也见过不少关于文明礼仪的事儿。
听说啊，以前在某些大学里，有个不成文的传说，说是如果在图书馆里大声喧哗，就会被一种神秘的“图书馆幽灵”盯上，考试就会不及格呢！哈哈，这当然是吓唬人的啦，但也说明了文明礼仪在图书馆这种地方有多重要。
再说说咱们现在这个时代吧，流行文化里也到处都有文明礼仪的影子。
就像那些超级英雄电影，超级英雄们拯救世界的时候也很有礼貌呢，不会随便就对坏人破口大骂。
嗯...不过我也不确定是不是所有的超级英雄都这样，我记得好像有一两个比较暴躁的，但那也是少数啦。
大学生活里啊，有很多地方都需要文明礼仪。
比如说参加社团活动的时候，大家来自不同的地方，有着不同的习惯。
这时候就像一场文化的大碰撞。
我参加过一个社团的聚会，有个外地的同学带来了他们家乡的特产，那味道，哇，可香了。
我们在接受的时候都很有礼貌地说谢谢，这就是一种文明礼仪的体现。
要是有人直接抢过来，啥也不说，那多煞风景啊。
有时候我自己也会矛盾呢。
我觉得文明礼仪有时候是不是太束缚人了？比如说，每次见人都要打招呼，有一次我心情特别不好，就不想说话，可又觉得不打招呼不礼貌。
校园礼仪知识（通用14篇）
校园礼仪知识（通用14篇）校园礼仪知识（通用14篇）在平凡的学习、工作、生活中，大家都不可避免地会接触到校园礼仪吧，下面是小编帮大家整理的校园礼仪知识，希望对大家有所帮助。
校园礼仪知识篇1为了迎接建校1周年，丰富校园文化生活，创建美好生活空间，营造良好的学习氛围，倡导文明，展现大学生的风采，引导学生发挥自我教育、自我提高、自我管理、自我服务的作用，促进大学生综合素质的全面发展。
我们女生部将举办文明礼仪知识竞赛的活动。
一﹑活动目的：(一)提高全校师生的文明水平，增强同学们的环卫意识，让他们从自身做起，从小事做起，杜绝不良习惯。
(二)提高个人素质，体现自身价值，振奋师生的精神，使其以饱满的热情，昂扬的斗志，投入学习和生活中。
二、活动主题：树文明新风，做文明新小人。
三、策划主办单位：学生会女生部赞助单位：四、活动对象：全院学生五、活动内容：(一)参赛队以班级为单位，参赛人数为3名，竞赛分为初赛和决赛两个阶段。
(二)初赛活动时间:4月8日活动地点: 教学楼活动内容：笔试。
试卷采取百分制，题型分为选择题、判断题、论述题。
答题时间为一小时。
班级3人各完成一份试卷，班级平均成绩前8名者进入决赛。
(三)决赛活动时间：4月15日活动地点：教学楼活动内容：必答题、抢答题、心有灵犀题、选分题。
比赛规则：必答题：由每队队员依次回答一题，其他队员不可提示，若违反则回答无效不记分。
答对加5分，答错不扣分。
抢答题：必须在主持人宣布抢答后才能开始抢答，限时1秒，可相互商讨。
答对加1分，答错扣5分。
心有灵犀：在ppt上显示有关文明礼仪的词汇，由一个队员表演，另一个队员来猜，在一分钟内，猜出一个词得5分，猜对越多，得分越多。
选分题：有1-3分的分值题，每队从中选择某一分值的一题，限时3秒，答对加相应分数，答错扣除相应分数。
六、奖项设置:一等奖1名奖金2元及荣誉证书。
二等奖1名奖金1元及荣誉证书。
三等奖1名奖金5元及荣誉证书。
优秀奖3名荣誉证书七、经费预算：奖金：35元横幅：15元场地布置及宣传：1元总计：陆佰圆部长审批：领导审批：校园礼仪知识篇2一、从二个小故事讲起：张飞问路越问越远三国演义中有这样一个故事，张飞和刘备一起赶路，在路上迷了路，张飞就对刘备说，我到前面去问问路吧。
学生礼仪有些范文
作为学生，我们每天都要与很多人打交道，不论是与老师还是同学，都要求我们有一定的礼仪。
在现今社会，学生的礼仪已经成为人们评价一个人素质和修养的重要标准之一。
学生必须牢记自己的礼仪规范，提高自己的文化素养，从而为今后的人生道路奠定坚实的基础。
一、着装礼仪说到学生的着装礼仪。
作为学生，我们要给人一种端庄、得体、整洁、简洁的感觉。
穿着应适合场合，避免过于浓妆艳抹和暴露裸露的穿着，特别是女生一定要注意。
我们还应保持服装的整洁和干净，禁止穿着污秽破旧的衣物出现在公共场合。
二、言行礼仪作为学生，我们的言行举止也是一个非常重要的礼仪规范。
我们在日常生活中要尊敬老师，友好待人，怀有一颗感恩的心。
经常说“请”，“谢谢”，“对不起”等礼貌用语，不说脏话，不说轻薄言论，不攻击、侮辱他人。
遇到困难时，学会诚恳地向老师或同学寻求帮助，用真诚的态度和温暖的语言表达感激之情。
在课堂上，我们应保持安静，专心听讲，认真思考问题，遵守课堂纪律。
三、环境礼仪学生的环境礼仪也是我们需要注意的。
我们应当尊重公物，保护环境。
学生要养成不乱扔垃圾，不乱涂乱画、乱写乱刻、乱削乱捅、乱堆乱放等不良习惯的好习惯。
要保持教室、走廊、操场、卫生间等公共环境的整洁与美观。
同时，在公共交通工具上也要注意礼仪规范，不可滥座、占座、占厕以及乱吐痰等。
学生在生活中必须遵守各项礼仪规范，用正确的姿态展现自己的魅力，着力提高自己的文化素养。
在校园生活中，以良好的礼仪方式与师生、同学、校园周边公众接触，从小培养好的行为习惯，建立自己的文明形象，获得他人的尊重和喜爱，发挥个人的潜质，更好地为自己的人生蓝图奠定坚实基础。
大学生校园礼仪演讲稿
大学生校园礼仪演讲稿尊敬的各位领导、亲爱的同学们：大家好！我是XX大学的一名学生，今天很高兴能在这里为大家分享一些关于大学生校园礼仪的话题。
作为大学生，我们身处于校园这个特殊的环境中，不仅是知识的传承者，更是文明的传播者。
因此，我们有责任和义务培养良好的校园礼仪，为我们的大学生活和学习建立一个和谐、文明的氛围。
首先，要从自身做起。
大学是一个学习、交流和成长的地方，我们应该时刻保持良好的仪态和形象。
注意穿着整洁、干净，不穿违反校规的服装。
做到穿著得体，举止文明，不随地乱扔垃圾，不在公共场所大声喧哗，不打闹、不斗殴，做文明礼貌的大学生。
其次，要尊重师长和同学。
在大学里，我们要学会尊重师长、尊重他人。
对老师要有敬意，不随意打断或质疑老师的教学内容，遵守课堂纪律。
对同学要友善、关心，不要恶意中伤或诋毁他人。
在学习和交流的过程中，我们要保持良好的沟通和合作，不搞个人英雄主义，积极参与团队合作，共同进步。
再次，要遵守校园规章制度。
大学是一个法治的社会，法律和规章制度是我们行为的准绳。
我们要严格遵守学校的规章制度，不违反校规校纪，不旷课、迟到、早退，认真完成各项学习任务，不抄袭、作弊。
同时，在校园中要自觉遵守交通规则，不乱穿马路、闯红灯，注意交通安全。
只有遵守规则，我们才能维护好自己和集体的利益，营造和谐的校园环境。
此外，我们还要注重公共场所的卫生和环境保护。
大学是一个公共的场所，我们要共同维护公共卫生和环境。
不在教室、图书馆等公共场所吃东西，保持教室卫生和整洁，尊重文化设施，不随意涂写乱画。
学会节约用水和用电，爱护花草树木，不随意破坏校园环境。
只有保持校园整洁美丽，我们才能更好地学习和生活。
最后，要树立良好的社会公德。
大学生不仅是校园中的一员，更是社会的一员。
我们要树立正确的价值观，崇尚真善美，尊重他人，关心弱势群体，积极参与公益事业。
在社交场合中，要遵循基本的社交礼仪，注重言谈举止，不冷落他人，不挖苦讽刺他人，营造友善和谐的人际关系。
学校作文之大学生校园礼仪常识
大学生校园礼仪常识【篇一：大学生校园礼仪常识】第一节礼仪与修养所谓礼仪是指在人际交往、社会交往和国际交往活动中，用于表示尊重、亲善和友好的道德行为规范和惯用方式。
这一定义包含了以下几层意思：第一，礼仪是一种道德行为规范。
规范就是规矩、章法、条条框框，也就是说礼仪是对人的行为进行约束的条条框框，告诉你要做什么，不要作什么。
如果你到老师的办公室办事，进门前要先敲门，若不敲门就直接闯进去就是失礼的。
礼仪是一种道德行为规范，表明礼仪比起法律、纪律，其约束力要弱的多，违反礼仪规范，只会让人产生厌恶，别人不能对你制裁，为此，礼仪的约束靠道德修养的自律。
第二，礼仪的直接目的是表示对他人的在尊重。
尊重是礼仪的本质。
人都要有被尊重的高级精神要求，当在社会交往活动过程中，按照礼仪要求去做，就会使人获得尊重的满足，从而获得愉悦，由此达到人与人之间关系的和谐。
第三，礼仪的根本目的是为了维系社会正常的生活秩序。
没有它，社会正常的生活秩序就会被破坏，在这方面，它和法律、纪律共同起着作用。
也正是因为这一目的，无论是资本主义社会还是社会主义社会都非常注意礼仪规范方面的建设。
第四，礼仪要求全体成员共同遵守。
道德体系中包含三个层次的内容；职业道德、婚姻家庭道德、社会公德。
礼仪要求全体成员共同遵守，因此停止属于社会公德的内容。
社会公德是最简单的、最起码的道德规范，如果一个人连社会公德都不能遵守，那么就说明这个人的道德修养太差了。
由此说明礼仪修养的重要性。
第五，礼仪要求在人际交往、社会交往中遵守。
这是它的范围，超出这个范围，礼仪规范就不一定适用了。
如在公共场所穿拖鞋是失礼的，而在家穿则是正常的。
在现实生活中，知礼、守礼、行礼的人会赢得别人的尊敬和信任，反之，非礼、弃礼的人往往为社会所唾弃。
作为大学生要注重礼仪修养。
然而，礼仪修养决不仅仅是是一种外在的表现形式，它是与人内在的道德、文化和艺术修养密切相关的，是其内在的道德、文化和艺术修养的反射和折射。
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学校作文之大学生校园礼仪常识大学生校园礼仪常识【篇一：大学生校园礼仪常识】第一节礼仪与修养所谓礼仪是指在人际交往、社会交往和国际交往活动中，用于表示尊重、亲善和友好的道德行为规范和惯用方式。
这一定义包含了以下几层意思：第一，礼仪是一种道德行为规范。
规范就是规矩、章法、条条框框，也就是说礼仪是对人的行为进行约束的条条框框，告诉你要做什么，不要作什么。
如果你到老师的办公室办事，进门前要先敲门，若不敲门就直接闯进去就是失礼的。
礼仪是一种道德行为规范，表明礼仪比起法律、纪律，其约束力要弱的多，违反礼仪规范，只会让人产生厌恶，别人不能对你制裁，为此，礼仪的约束靠道德修养的自律。
第二，礼仪的直接目的是表示对他人的在尊重。
尊重是礼仪的本质。
人都要有被尊重的高级精神要求，当在社会交往活动过程中，按照礼仪要求去做，就会使人获得尊重的满足，从而获得愉悦，由此达到人与人之间关系的和谐。
第三，礼仪的根本目的是为了维系社会正常的生活秩序。
没有它，社会正常的生活秩序就会被破坏，在这方面，它和法律、纪律共同起着作用。
也正是因为这一目的，无论是资本主义社会还是社会主义社会都非常注意礼仪规范方面的建设。
第四，礼仪要求全体成员共同遵守。
道德体系中包含三个层次的内容；职业道德、婚姻家庭道德、社会公德。
礼仪要求全体成员共同遵守，因此停止属于社会公德的内容。
社会公德是最简单的、最起码的道德规范，如果一个人连社会公德都不能遵守，那么就说明这个人的道德修养太差了。
由此说明礼仪修养的重要性。
第五，礼仪要求在人际交往、社会交往中遵守。
这是它的范围，超出这个范围，礼仪规范就不一定适用了。
如在公共场所穿拖鞋是失礼的，而在家穿则是正常的。
在现实生活中，知礼、守礼、行礼的人会赢得别人的尊敬和信任，反之，非礼、弃礼的人往往为社会所唾弃。
作为大学生要注重礼仪修养。
然而，礼仪修养决不仅仅是是一种外在的表现形式，它是与人内在的道德、文化和艺术修养密切相关的，是其内在的道德、文化和艺术修养的反射和折射。
古人云：“相由心生。
”说明了这两者之间的关系。
现在人也曾提出这一观点：知识美容论。
他们认为掌握丰富的知识，深化自己的内涵，是一种深层次的化妆，生命的化妆。
因为人的精神面貌的塑造，在很大程度上取决于其思想境界、道德情操和文化素养这些内在的品质。
这才是人生命美的长青树。
比如，有的人尽管穿着高级的名牌衣服，但他的服饰样式、色彩的选择都不合适，穿在身上整体效果并没有显示出美的效果；有的人礼仪语言表达很动听，但给人的感觉是言不由衷；有的人在社交场合尽管按要求做了一些礼仪动作，但只是形似没有神似，因为他没有外在表现的根基——内在的修养。
为此，大学生在学习行为规范的同时，还要注重自己的内在修养，在勤奋求知中不断地充实自己，以提高自己的礼仪水平。
大学生注重内在修养主要有三个方面的内容：一、思想道德修养思想道德修养是反映一个人的道德意识、信念、行为和习惯的磨练与提高的过程，同时也是指达到一定的境界。
有德才会有礼，缺德必定无礼，道德是礼仪的基础。
现实生活中，为人虚伪、自私自利、斤斤计较、唯我独尊、嫉妒心强、苛求于人、骄傲自满的人，对别人不可能诚心诚意、以礼相待。
因此，只有努力提高思想道德修养，不断地陶冶自己的情操，追求至善的理想境界，才能使人的礼仪素质和礼仪水平得到相应的提高。
二、文化修养风度是人格化的表征，是精神化了的社会现象，它是人们长期而又自觉的文化思想修养的结果。
有教养的人大都懂科学、有文化。
他们思考问题周密，分析问题透彻，处理问题有方，而且反应敏捷，语言流畅，自信稳重，在社会交往中具有吸引力让人感到知识上获益匪浅，身心上愉快舒畅。
相反，文化层次较低的人，缺乏自信，给人以木讷、呆滞或狂妄、浅薄的印象。
因此，只有自觉地提高文化修养水平，增加社交的“底气”，才能使自己在社交场合上温文而雅、彬彬有礼、潇洒自如。
三、艺术修养艺术是通过塑造具体、生动的感性形象来反映社会生活的审美活动。
艺术作品积淀着丰厚的民族文化艺术素养，更凝聚着艺术家的思想、人生态度和道德观念。
因此，我们在欣赏艺术作品时，必然会受到民族文化的熏陶，同时也受到艺术家世界观、道德观等方面的影响，倾心于艺术家所描述的美的境界中，获得审美的陶醉和艺术的升华。
思想道德得到启迪，高尚的道德情操和文明习惯就会培养起来。
因此，要有意识尽可能的多接触内容健康、情趣高雅艺术性强的作品，如文学作品、音乐、书法、舞蹈、雕塑等，它对人们提高礼仪素质大有裨益。
第二节与教师交往的礼仪与教师的交往是大学生人际交往的重要的内容。
教师是大学生感悟人生、获得知识、学有所成的引路人。
古语云：“师同父母”，“滴水之恩必当涌泉相报”。
为此，作为深受教师教诲的大学生，在于教师交往过程中应热爱与尊重老师，尊重老师上午劳动，虚心接受教师的批评教育，严格遵循有关的礼仪规范。
一、在老师课堂教学中应注意的礼仪这些礼仪包括：1、为教师作好课前准备。
如擦干净黑板、讲台、搬教学仪器等。
2、教师宣布上课，班长喊“起立”，同学起立站好对老师行注目礼，老师向同学告别说“同学们再见”，同学向老师告别说“老师再见”，待老师离开课堂，同学再自由活动。
3、同学起立向老师问候时姿态要端正。
具体要求：（1）头正，双目平视，嘴角微张，下颌微收，面容平和自然。
（2）双肩放松，稍向下沉，人体有向上的感觉。
（3）躯干挺直，做到挺胸、收腹、立腰（4）双肩自然下垂于身体两侧，手指贴拢裤缝。
（5）双腿直立，并拢，脚跟相靠，脚尖分开成60度。
4、班长喊“起立”的声音要洪亮有力。
同学们问候的声音要大声清楚，充满对老师的尊重的真感情。
5、为了上好每堂课老师都要花费很多的心思。
因此学生以饱满的情绪，集中精神，积极思考，听好每一堂课。
6、老师提问，学生应该站起来回答，答不上来的问题应说：“对不起，我还没考虑好”有疑问提问，应先举手，经老师允许后发言不应边举手边说问题。
7、老师布置的作业，是课堂教学的延续，同样倾注了老师的苦心，学生应该按时、认真、独立地完成各种作业，并且认真体会老师在作业上细心批改之处。
8、对老师讲述的内容有异议时，最好下课后单独找老师交换意见，共同探讨。
若非提不可也要注意场合和方式，态度要诚恳，谦虚恭维，不可扰乱课堂秩序，影响授课计划。
9、虚心接受老师的批评教育，并认真的改正自己的缺点错误。
若老师的批评与事实有出入时，要在老师讲过后平心静气地加以解释，或在事后寻找适当的场合、时机加以说明。
若与老师发生矛盾，不要顶撞老师，更不要在课下散布对老师不满的情绪，发泄无理言辞。
10、上课迟到的同学应先在教室门外喊“报告”，待老师允许后在进入教室，未经允许不得擅自进入。
11、对老师的相貌和衣着不要指指点点，品头论足，要尊重老师的人格和习惯。
大学生应该知道的基本礼仪常识1, 别人给倒水时,不要干看着,要用手扶扶,以示礼貌2,别人对你说话,你起码要能接话,不能人家说了上句,你没了下句,或者一味的说着啊啊啊,是是是.3,有人盯着你看的时候不要直视对方,假装没注意到.4,心情不好,再好的护肤品和化妆品也补救不了皮肤.5,睡眠不好,会使人说话语无伦次,反应迟钝,黑眼圈突出.6,别人释放“有毒气体”的时候不能嫌恶地躲开或者拿手扇，装作若无其事.7,被领导训斥的时候,不要低头,要直视领导,面带微笑,表示接受批评,领导的火就会慢慢消退,否则,领导会火上加油.8. 女人一辈子不能手心朝上向男人要钱花.9. 吃完饭退席时说：“我吃完了，你们慢吃。
”10.给人递水递饭一定是双手。
11.坐椅子不要翘起来12.吃饭要端碗，不要在盘子里挑拣13. 最后一个进门要记得随手关门14.送人走要说：“慢走。
”15.洗了手不要随意甩手，水会甩到人家身上很不礼貌16.递刀具给别人要记得递刀柄那一端17.不揭别人的短处18.听别人说话的时候，眼神不要游移。
这样显得很没礼貌。
19.帮别人倒茶倒水之后，壶嘴不要对着别人20.站有站相，坐有坐相。
21.遇到那种往里往外都能开的门，拉而不是推22.说道就一定要做到。
做不到的就不要承诺。
23.不要贪小便宜不要贪财，钱再多也有花完的时候24.屋里有人的时候，出门要轻手关门25.这个世界不相信眼泪....26.与其花空心思留住男人,不如让男人花空心思留住自己27.人穷志不短28.盛饭或端茶给别人时，如果中间隔了人，不要从别人面前经过递，而要从别人后面绕过递29.自己有本事才是真的本事30.学会温柔学会聆听31.去别人家里，不要坐在人家的床上32.在酒桌上与别人碰杯，自己的杯子一定要低于对方的，特别是对方是长辈或领导33.晴带雨伞，饱带干粮---未雨绸缪总是好的。
34. 如果问别人话，别人不回答你，不要死着脸皮不停的问。
35. 吃饭的时候尽量不要发出声音36. 捡东西或者穿鞋时候要蹲下去，不要弯腰撅屁股37. 别人批评你的时候，即使他是错的，也不要先辨驳，等大家都平静下来再解释38.做事情要适可而止,无论是狂吃喜欢的食物还是闹脾气39.到朋友家吃完饭,要主动帮忙洗碗清理桌子-----主人做饭已经很辛苦了,不能事后还让主人清理40.生活中会遇见各式各样的人,你不可能与每个人都合拍,但是有一点是四海皆准的:你如何对待别人,别人也会如何对待你41.待客不得不大，持家不得不小42.把拳头收回来是为了更有力的还击43.人活在这个世上，首先要学会一个“忍”字44.任何时候对任何人不要轻易告诉对方你的秘密45.钱不是靠攒的，会花才会赚46.学无止境，不仅仅是学书本知识，更要学会怎么待人处事，社会远比你想象的要复杂47.不要跟同事议论上司或其他同事的是非，你的无心之言很可能成为别人打击你的证据48.做事情，做好了是你的本分，做的不好就是你失职49.只有错买，没有错卖。
不要只顾着贪小便宜。
50.有时候孤单是正常的，不要害怕，要自己调剂51.有真正的朋友，但不知你有没有福气遇到。
不管有没有遇到，都不要否认它。
不要算计别人，尤其不要算计自己喜欢的人。
对自己喜欢的人，不要使用手段去得到52.最勇敢的事情是认清了生活的真相之后依旧热爱生活。
不要害怕欺骗，但要知道世界上存在欺骗53.借钱的时候，心里要有个底，就是要想着这个钱是回不来的。
所以借出去的钱永远要在自己能承受的损失范围之内。
可以承受的数字以内，即使回不来，也是心里早准备好的。
自己不能承受损失的数目，就不能借54.最好的朋友之间，除非他穷的吃不了饭了，否则最好不要有经济往来。
许多可贵的友谊都败坏在钱上。
55.君子可寓意于物，但不可留意于物56.出门在外能忍则忍，退一步海阔天空57.擦桌子的时候要往自己的方向抹58.打电话接电话第一句话一定要是喂，您好；挂电话的时候等别人先挂59.一次不忠百次不容60.不随地吐痰扔东西，如果没有垃圾箱，就拎回家扔垃圾筒里61.多看书对心灵有益,你会看到一个更广阔的世界62.是你去适应社会,不是社会来适应你63.不要让别人知道自己的真实想法,要笑在人前笑,要哭一个人躲起来哭64.走路手不要插在口袋里65.简单的事情复杂做，复杂的事情简单做66.机会只留给有准备的人，天上不会掉馅饼67.不管什么条件下，仔细刷牙，特别是晚上68.早上一定要吃早餐，没有早餐喝杯水也一定要69.少说别人是非，把自己管牢70.你是无价之宝71.女生，和男孩子出去要自己买单72.要对自己的行为负责，不要怨天由人，在做之前要想想应不应该，出了事要学会自己解决【篇二：大学生校园礼仪】浅谈大学生校园礼仪礼仪，是律己、敬人的一种行为规范，是表现对他人尊重和理解的过程和手段。