多则材料型话题作文构思及例文--
作文立意、语言、构思、选材（共五则范文）
作文立意、语言、构思、选材（共五则范文）第一篇：作文立意、语言、构思、选材考场作文技巧一——立意要新颖立意要深刻立意仅做到正确是不够的，如果文章主题一般化，不新颖，大家都雷同，就难以写出好文章，所以立意要新颖。
做到“人无我有，人有我优”，“想人所未想，发人所未发”。
立意要深刻。
意不仅新，还要力求深刻，什么叫“深刻”？能写出“人人心中皆有，人人笔下俱无”的意思来。
反面着笔求深刻。
在现实生活中，有些事情从表面上看，是违背人之常情或人之常理的，却也能够“逆理”而“成章”；有些事情从正面写，可能难以激起读者的兴趣，从反面着笔，却能使情节变得曲折，主题变得新颖而深刻。
总之，“千古文章最高，”明确了文章的意，我们在选材、布局、语言的选择和感情的倾向上就有方向，立好了文章的意，我们才能铸造出华彩篇章。
中考作文技巧二——如何更好地选材其实，写作文并不是信马由缰，写作是有一定章法的。
选材是相当重要的，有几个原则可以供大家参考。
第一、典型所谓典型，有两层含义，一层是最能表现主旨，二层是其他材料无法替代它;总而言之就是能够恰如其分地非常到位地表达主旨或者塑造人物形象和性格的一些材料，可以分为写人和写事儿两块。
一个人物最具代表性的特征是什么?他身上有什么特色的品质?这个就是典型性材料所要表现出来的。
事件上可以选取最能打动人心、最震撼、最深刻的那些材料，这样就可以以少的笔墨反应大的道理和抽象的情感。
例子：小事儿，以小见大，化虚为实，选材非常典型，也很新颖。
第二、丰富选取的材料要丰富，体现在材料本身的含量很大，很丰盈，能够生动地表达人物和事情的过程。
分为：1)写人，用细节描写来丰富人物形象和性格。
2)写事情，要突出事件的发展和高潮和结果，用曲折跌荡起发的情节来丰富文章内容，或者采用倒叙、插叙等方式，或者用一个出人意料的结果来吸引人。
第三、真实写作可以进行合理的虚构，但是绝对不能违背常理地胡编乱造。
艺术的加工是可以的，必须具有很丰富的生活经验和阅历才能写出真实感人的材料。
材料作文的立意构思选材及范文共39页
41、学问是异常珍贵的东西，从任何源泉吸 收都不可耻。——阿卜·日·法拉兹
42、只有在人群中间，才能认识自 己。——德国
43、重复别人所说的话，只需要教育； 而要挑战别人所说的话，则需要头脑。—— 玛丽·佩蒂博恩·普尔
44、卓越的人一大优点是：在不利与艰 难的遭遇里百折不饶。——贝多芬
材料作文的立意构思选材及范文
1、战鼓一响，法律无声。——英国 2、任何法律的根本；不，不成文法本 身就是 讲道理 ……法 律，也 ----即 明示道 理。— —爱·科 克
3、法律是最保险的头盔。——爱·科 克 4、一个国家如果纲纪不正，其国风一 定颓败 。—— 塞内加 5、法律不能使人人平等，但是在法律 面前人 人是平 等的。 ——波 洛克
45、自己的饭量自己知道。——苏联
材料作文构思以及范文解读
材料作文构思以及范文解读在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。
那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编帮大家整理的材料作文构思以及范文解读，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
阅读下面文字，按要求作文。
作家周国平曾经这样说过：狂妄的人自称命运的主人，谦卑的人甘做命运的奴隶。
除此之外还有一种人，他追逐命运，但不强求；接受命运，但不胆怯。
走运时，他会揶揄自己的好运；倒运时，他又会调侃自己的厄运。
他不低估命运的力量，也不高估命运的价值。
他只是做命运的朋友罢了。
请根据上面材料的意思作文。
自定立意，自选文体，自拟题目。
不少于800字。
这是一则材料作文，审题的关键在于抓住材料的提示语，即“他只是做命运的朋友罢了”。
认真分析这句话的含义，我们可以抓住语句的关键成分，首先要明白“做朋友”的含义。
“和命运做朋友”就是说，和命运打交道，不能狂傲不羁，更不能卑怯懦弱，应当以平和的心态去面对它发生的一切。
命运的脾气很怪，说翻脸就翻脸，但只要我们坦然地豁达地与它相处，人生路上就会少一些怨恨，少一些苦恼，甚至少一些悲剧的发生。
它给你幸福，你要珍惜；它给你灾难，你不要咒骂。
既然是朋友，朋友也有犯错的时候；既然是朋友，你就要宽恕它、包容它。
这是一种大智慧的人生境界，虽然难，但我们应当尽力去做。
明乎此，我们就算准确地把握住了题旨。
在文体方面，如写议论文，从“是什么”“为什么”“怎么办”三个方面，围绕“和命运做朋友”的话题进行追问。
从立意创新的角度，从“为什么要做命运的朋友”“怎么样做命运的朋友”等问题出发进行，立意能以深见长。
如写其他文体，则可以叙写与人生命运成长有关的故事、经历，行文时我们可以以一篇声情并茂的散文，或者以一首情感真挚的记叙文来抒发心中绵绵的幸福感。
还可写小说，通过对人物的刻画来展示人物与命运的关系，还可写散文，通过较有文采的语言去体现“朋友”的不同层次的含义。
多则材料高中作文审题立意及范文
多则材料高中作文审题立意及范文全文共5篇示例，供读者参考多则材料高中作文审题立意及范文1材料作文较之话题作文，审题上有一定难度，它首先要求考生审清材料的中心内涵，选准角度提取观点，材料在作文中必须引用，而由材料引发其他联想，通过分析、议论，表达自己对人对事对物比较深入的思考。
虽然标明文体不限，实际上受材料本身所限制，还是以议论为主，不像话题作文，所给材料可引可不引，只要在话题范围内，天马行空，任你驰骋；文体上可议论，可记叙，可抒情，编造寓言、神话、童话、科幻，甚至写小说，都无不可。
所以，材料作文本身就是一种限制性很强的作文，千万大意不得。
但也有好处，就是注意到了读写结合。
对材料的审读也应该是很重要的能力，因为它直接考察学生是否具有辩证思维的能力，是否能够透过现象看本质，是否对事物的分析不停留在其表面，而能深入事物的本质内涵。
事实上，对材料审读有偏差的同学，即便其文笔再好，作文也缺乏对事物认识的`深度，或者，观点容易偏激。
除了审题有比较严格的要求外，材料作文的基本定位也要注意。
一般来说，材料作文的基本定位如下：一、引述材料。
这是第一步定位。
材料字数如果比较多，可以概括性引述；材料字数比较少，可以照引不误。
二、分析材料，概括中心内涵。
三、联系现实，提取观点。
四、由此及彼，产生联想，想到其他事情，紧扣观点，具体深入分析。
联想根据论证观点的需要，可以是相似联想、相反联想、相关联想等。
选例必须精当，对事情的分析，必须能够恰如其分地说明你的观点。
五、做出结论。
具体写作时，也可以先开门见山提出观点，再引述材料，可以灵活机动，但对于高考作文来说，观点必须在显眼地方提出，不要含蓄地将观点包含文中，使阅卷老师费猜。
要知道是阅卷老师审查你，不是你审查阅卷老师的阅读水平，看他是否能读懂你的文章。
多则材料高中作文审题立意及范文2【材料展示】两个孩子是好朋友，他们有着不同的家庭背景。
一个父亲是赫赫有名的大商人，而另一个父亲只是一个泥瓦匠。
新材料作文——多则材料 (1) 2
助完成学业就在本地工作的年轻人，竟然没有一个人来看
望他。这件事被媒体披露后，有一个受助者居然还埋怨说，
这立让意他点很没：面在子。资丛助飞贫说，困不生要责的怪同他们时，，我还已经要不让再需 要他治们华疗懂南了农。得大感学生恩小，李和学同会学帮们通助过别卖废人品，捐做款给一一个所希 望有小爱学心，但的不人久他。被而查只出来接患受白血资病助，这，所不希想望小尽学任的师
蝴蝶的悲剧告诉我们，我们应该懂得珍惜眼前，珍
惜现在。那些欲望不是可望不可及，而是不可及也不可望。 我们只有抛弃那些害人害己的欲望，才能让现在的生活充 满阳光。
初升的太阳通过那层铁窗将柔和的光洒在冰冷的地
面上，也照在她的身上。酒井法子，这个曾经是代表“玉 女”的名字，在人们的心海中已经沉入了底部。她的纯洁、 她的美丽、她的温柔让人难以想象得出她是如何与吸毒走 到一起的。但这是现实，酒井法子没有控制住自己的欲望， 只为了满足自己的欲念，伤害了每一个喜爱她的影迷的 心。
会招发手现。，学你的习人要生善正在抓发业生余改时变，间坚并持坚数年持，成功会向你
有人曾说：“15岁觉得游泳难，放弃游泳，18岁时
遇到一个你喜欢的人约你去游泳，你只好说我不会呀。
18岁觉得英语难，放弃英语，28岁出现一个很棒但要会
英语的工作，你只好说我不会呀。”人生前期越嫌麻烦、
越懒得学，后来就越可能错过新风景，错过让你动心的人
美丽 3.做事要适可而止 4.人要正确认识自
己
5.做事过犹不及 贪婪害人害己
7.
无欲则刚
握住你的绚烂之花 现在的蝴蝶是最有魅力的，可她却不享受现在，
高考材料型议论文范文3篇
高考材料型议论文范文高考材料型议论文范文精选3篇〔一〕随着高考改革的不断深化，材料型议论文已经成为高考必考题型之一。
这种题型相比于传统的命题作文，更加注重考生对于现实问题的分析才能和考虑才能。
本文将从材料型议论文的定义、命题特点、写作技巧等方面进展阐述，并从中开掘出一些有用的学习经历和方法。
材料型议论文是指在作文中提供一定数量的材料，让考生根据材料进展分析、阐述自己的看法并得出结论的作文形式。
因此，材料型议论文的写作需要考生有较强的分析和归纳才能，在非常有限的篇幅内，将复杂的问题简单化并得出合理的结论。
材料型议论文作为一种现代化的试题形式，其命题特点与传统的命题作文有很大不同。
详细来说，以下是材料型议论文的几个命题特点：2、对于材料的分析要求比拟高，需要考生对于材料有较强的概括和总结才能。
3、材料数量有限，篇幅有限，要求考生把握重点，简明扼要地进展阐述。
材料型议论文的写作技巧可以从多个方面来进展讨论，以下是本文总结出的几点写作要点：材料型议论文作为一种现代化的考试形式，其考点非常明确。
因此，在答题前需要认真审题，明确题目要求，分析题目材料，找到材料的主题和论点，从而明确文章的衡评标准。
文章构造对于作文来说是非常重要的。
不同的构造会对文章内容的组织和表达产生不同的影响。
材料型议论文一般分为三局部：引言、正文和结论。
在这三个局部中，每个局部都有着明确的构造和要求。
引言局部需要简单介绍材料的主题和位置，引出整篇文章的主题和立场。
正文局部是文章的主要局部，需要结合材料和自己的观点进展阐述，分析材料的论点并进展延伸。
文章正文局部需要逐渐递进，逐渐深化，逐渐明晰，使文章语言逻辑性更强。
结论局部要求考生要从整个文章的角度出发，综述全文，对文章的观点进展总结和表达，引申出文章内容的意义和思想。
材料型议论文对于考生的辩证思维和论证才能都有比拟高的要求。
因此，在论证时需要注意论证的合理性。
首先，要合理运用各种论证方式，包括归纳、演绎、比照和比喻等方式。
高中材料性议论文范文5篇
高中材料性议论文范文5篇高中材料性议论文范文篇1奋斗中，我们的梦生活之所以美好，就在于我们周围永远有一颗年轻，善良的心在成长，在开花，如果它在你面前稍加披露，你就会从中看出它对你微笑，凡是疲倦了的，看着一切都生气的人，签完不要忘记这颗可爱的心。
其实在我们生活中有许许多多为了成功而努力奋斗的人，不管他们是否成功，，至少他们都曾经拼搏过，他们比我们更了解成功的艰难与辛酸，有时候我在想自己能不能做出一番成就出来呢？每每这个时候我都会想象自己的以后该怎么走下去，不需要轰轰烈烈，只求让自己能够对得起自己的良心，对得起生我们育我们的父母。
经过风雨的洗礼之后我若有所悟，对于烦恼要尽可能的接受，承受不了的时候，学会弯曲下，像雪松那样让出一步，就不会被冰雪所压垮，就会走出烦恼。
的确，弯曲不是倒下更不是毁灭，它是一门艺术。
现在我已经不会对着镜子要有叹息了，模样是父母给的，而形象是靠自己造塑的，这是生活所能告诉我的。
人生匆匆，每个人都在执着的追求、奋斗不会因为你的外貌而影响你的事业，只要活的堂堂正正，实实在在。
霍金虽然残疾，但他的心志是非常好的。
即使是半身残疾，但他用事实证明自己是好样的，他长给我们的依就是好的榜样。
海伦、凯勒一个盲人，她那种对生活对世界都充满爱的情感影响我们，不要求要怎么怎么的豪华亮丽，只希望自己有一个好的未来，这样才对得起自己，别在说等失去的时候才知道珍惜。
每个有梦想的人，都是好样的。
只要我怀揣这颗心，我们一定能感受到成功的喜悦。
每个人都有着自己的梦想，每个人的实现方法都各不相同，但我们只要奋斗过，那么对我们以后的人生都有很大的帮助。
所以说趁着我们年轻气盛的时候，多出一份力吧！机会需要我们自己去发现去创造，让我们一起去寻找。
如果你有梦想，就要呵护它，有了目标就全力以赴，当人们做不到一些事的时候，那你就要去敢去拼。
如果你有梦想，就要去捍卫它，如果你有理想，就要努力去实现。
就这样，什么都不用解释胜利说明了一切！高中材料性议论文范文篇2没有梦想，人生是不完美的。
多材料选角度作文高中题目及范文
多材料选角度作文高中题目及范文
《从生活小事看作文角度》
哎呀呀，高中那会写作文可真是有意思哈。
咱就说有一次老师给出个题目，让我们从好几个材料里选角度来写作文。
我就记得当时那个愁啊，这咋选嘛！
然后我就想到了一件事。
有一天我去上学，在路上看到一只小狗在那儿晒太阳，那小样可悠闲了。
看着看着我就开始琢磨，这小狗咋就这么舒服呢，它也不用操心啥作业啊、考试啊。
突然我就意识到，这小狗就像我们写作文时的一个材料呀，从不同角度看它就能有不同的想法。
我可以写小狗的悠闲，那就是一种对生活态度的角度；我还可以写小狗和周围环境的融合，这又是一个关于和谐的角度嘞。
就这么一只小狗，能让我想到这么多作文的角度。
从那以后呀，我就知道了，多材料选角度写作文也没那么难，只要像观察那只小狗一样，认真去瞅瞅那些材料，总能找到有意思的角度的。
嘿，这高中题目和写作文的事，还真是挺有趣的，每次回想起来都觉得挺好玩呢，就像那只晒着太阳的小狗一样，给我的学习生活带来了不一样的乐趣呀！哈哈！
以上作文仅供参考，你可以根据实际情况进行调整。
希望能帮到你呀！。
写作指导——多则材料作文
写作指导——多则材料作文审题立意多则材料根据其性质可分为同质和异质两大类型。
所谓同质型材料是指题目中所提供的几则材料中心意思基本相同。
这种类型的作文很容易根据材料之间的共同点归纳出文章的观点。
而比较复杂的是异质型材料作文题，它提供的几则材料主旨各不相同或截然对立，我们应该采用不同的思维方式来确立观点，进行写作。
一、同质型材料作文题例一：①清晨的公共汽车里，往往是一个让人心情压抑的地方，这里没有对话，乏有微笑，只有一张张毫无表情的脸。
②澳洲的—位媒体记者在中国的一些地方考察了一圈，他说：“清晨，空气是那么清新，扫过水的街道湿漉漉的，没有灰尘拐起。
太阳已经升上来了，金色的光辉从高楼大厦间斜射过来，这是多么美好的事情。
人们经过了一夜的酣睡，该精神抖擞才对，可是，如此美妙的清晨，人们的表情为什么像地球末日即将来临般严肃？”③当今社会人们笑容缺失的现象引起不少人的关注，一位叫流沙的作者以“醉人的笑容你有没有”为题，对这一现象做了一些探讨。
【审题指导】审题的基本方法：找到多则材料的聚焦点（共同点），然后据此将多则材料作文转换成话题作文。
材料一谈人们没有笑容；材料二是谈澳洲—位记者对中国笑容缺失现象的大惑不解；材料三是说笑容缺失现象已经引起了不少人的关注和探讨。
由此可见，三则材料均谈“笑容”，聚焦点是我国“当今社会人们笑容缺失的现象”，简单的说，就是“笑容缺失”，并且，这里的“笑容”专指微笑。
转换成话题，可以是“笑容缺失”或“微笑”。
二、异质型材料作文题（一）相容的异质材料例二：下面是甲、乙双方的争论，请你也参加进去，并就此联系实际，自拟题目，写一篇600字左右的文章。
甲说，勤劳是我们中华民族的传统美德，勤劳能致富，所以当今改革开放的时代，仍然需要发扬光大。
乙说，如今要致富，必须依靠科技，高科技等于高效益，这才是致富的公式。
【审题指导】上面题目属相容的异质材料。
所谓相容的异质材料是指两则或两则以上异质型材料，虽然主旨不同，但它们并不矛盾，仍有一定的联系，这是因为表达的角度不一样。
材料型作文范文
材料型作文范文前言材料型作文是指在作文中给出一些材料，要求考生根据材料进行分析、归纳、总结等，最终完成一篇文章。
这种作文形式在各种考试中都有出现，如高考、中考、英语四六级等。
本文将给出一篇材料型作文范文，希望能够对大家有所帮助。
范文话题：网络安全材料：1.近年来，网络安全问题越来越受到人们的关注，各种网络攻击事件频频发生，给人们的生活和工作带来了很大的影响。
2.有些人认为，网络安全问题主要是由于技术不够先进，需要加强技术研发和应用；而另一些人则认为，网络安全问题的根源在于人的行为，需要加强人的教育和管理。
3.无论是技术还是人的行为，都需要加强监管和管理。
政府应该加强对网络安全的监管，加强网络安全法律的制定和执行，同时加强对网络安全人才的培养和引进。
4.个人也应该加强自我保护意识，不轻易泄露个人信息，不随意点击陌生链接，不使用不安全的网络设备等。
5.另外，企业也应该加强对网络安全的重视，加强对员工的培训和管理，建立完善的网络安全体系，保护企业的信息安全。
范文：随着互联网的普及和发展，网络安全问题越来越受到人们的关注。
各种网络攻击事件频频发生，给人们的生活和工作带来了很大的影响。
针对这一问题，有些人认为，网络安全问题主要是由于技术不够先进，需要加强技术研发和应用；而另一些人则认为，网络安全问题的根源在于人的行为，需要加强人的教育和管理。
无论是技术还是人的行为，都需要加强监管和管理。
政府应该加强对网络安全的监管，加强网络安全法律的制定和执行，同时加强对网络安全人才的培养和引进。
只有这样，才能够保障国家的信息安全和社会的稳定。
个人也应该加强自我保护意识，不轻易泄露个人信息，不随意点击陌生链接，不使用不安全的网络设备等。
只有这样，才能够保障个人的信息安全和隐私。
另外，企业也应该加强对网络安全的重视，加强对员工的培训和管理，建立完善的网络安全体系，保护企业的信息安全。
只有这样，才能够保障企业的正常运营和发展。
以材料为构思的作文
以材料为构思的作文英文回答：In today's globalized world, being bilingual has become increasingly important. The ability to speak and understand two languages is not only beneficial for personal growth, but also for professional development. As a bilingual individual myself, I can confidently say that being able to communicate in both English and Chinese has opened up numerous opportunities for me.Firstly, being bilingual allows me to connect with a wider range of people. English is widely spoken and understood around the world, making it the lingua franca of international communication. By being able to speak English, I can easily communicate with people from differentcountries and cultures. On the other hand, Chinese is the most spoken language in the world, with a large populationof native speakers. Being able to speak Chinese allows meto communicate with Chinese-speaking individuals andunderstand their culture on a deeper level.Secondly, being bilingual enhances my cognitive abilities. Studies have shown that bilingual individuals have better problem-solving skills, improved memory, and increased attention span. Switching between languages requires mental flexibility and adaptability, which strengthens the brain's executive functions. This cognitive advantage has been proven to be beneficial in various aspects of life, including academic performance and career success.Furthermore, being bilingual opens up a world of opportunities in terms of education and career prospects. Many universities and employers value bilingualism, as it demonstrates a high level of adaptability and cultural competency. Bilingual individuals have the advantage of being able to work in international settings, where they can bridge the gap between different cultures andfacilitate effective communication. This not only enhances their employability but also allows them to have a broader understanding of the world.中文回答：在当今全球化的世界中，能够说两种语言变得越来越重要。
材料作文的立意构思选材及范文
范文的语言要生 动形象，富有感 染力
范文的语言要符合 语言规范，避免错 别字和语法错误
范文的语言要具 有个性化和创意， 避免千篇一律
主题明确：范文所表 达的主题清晰明确， 能够让读者一目了然。
结构严谨：范文在构 思和组织上非常严谨， 各个段落和句子之间 的衔接自然流畅。
语言规范：范文的语 言表达规范、准确， 用词精炼，没有语法 错误和拼写错误。
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汇报人：
01 立 意 03 选 材
02 构 思 04 范 文
立意
仔细阅读材料， 把握材料的主 要内容和中心
思想。
分析材料的情 感色彩和价值 取向，明确写 作的方向和态
度。
结合自身实际 和写作经验， 深入挖掘材料 的内涵和意义。
注意材料的文 体特征和语言 风格，确保写 作符合要求。
理解材料：仔 细阅读材料， 把握材料的主
旨和要点
提炼中心：从 材料中提炼出 中心思想，作 为文章的主题
明确观点：在 主题基础上明 确自己的观点， 为文章确定一 个明确的立场
联系实际：结 合现实生活中 的例子，使文 章更加具有说 服力和感染力
立意要明确，不能含糊不清
立意要深刻，能够引发思考
立意要新颖，避免老生常谈
关注时事新闻，了解社会热点话题 拓宽阅读范围，积累丰富的素材库 善于发现生活中的细节，挖掘平凡中的不平凡 勇于尝试不同领域的知识，增加思维的广度与深度
范文
范文标题：立意 明确，吸引眼球
范文开头：简明 扼要，提出论点
范文正文：分点 论述，逻辑清晰
范文结尾：总结 全文，呼应开头
Байду номын сангаас
范文的语言要简 洁明了，表达准 确
作文素材 多则材料型话题作文构思及例文---精品
多则材料型话题作文构思及例文－－先谈一谈话题作文提供材料的目的。
与“给材料作文”不同的是，话题作文的材料是命题者引出“话题”的媒介，给写作者提供想象和拓展示范，同时也限定了话题的指向范围，因而重视话题作文材料的分析，显得尤为必要。
以往的话题作文所给材料以单一型为主，近来命题形式开始有所创新，提供的材料向多则型发展。
多则材料型话题作文由两则或两则以上的材料组成，材料之间构成一定的关联，或互为补充，对同一问题作同层面阐述；或对立统一，对同一问题提出几个相反的事例，要求作者加以甄别、判断……这比单一型材料的审题、立意要困难得多，它不仅要求学生能够借助材料进行想象拓展，明确话题的指向范围，还要求学生具备三种能力，即辨析能力、比较能力、综合能力。
这样更能全面地考查学生的作文水平，因而倍受命题者的青睐。
精题设计一阅读下面两则材料，按要求作文。
材料一：假如生命是花。
花开时是美好的，花落时也是美好的，我要把生命的花瓣，一瓣一瓣撒在人生的旅途上……假如生命是树。
要一心一意把根扎向大地深处。
哪怕脚下是一片坚硬的岩石，也要锲而不舍地将根须钻进石缝，汲取生活的源泉。
在森林和沃野做一棵参天大树当然很美妙；在戈壁沙漠和荒山秃岭中做一棵孤独的小树，给迷路的跋涉者以希望，那就更为光荣。
——赵丽宏《生命》材料二：不是每道江流都能入海，不流动的便成了死湖；不是每一粒种子都能成树，不生长的便成了空壳！生命中不是永远快乐，也不永远痛苦，快乐和痛苦是相生相成的。
在快乐中我们要感谢生命，在痛苦中我们也要感谢生命。
快乐固然兴奋，苦痛又何尝不美丽？——冰心《谈生命》的确，生命中有欢乐也有痛苦，有成功也有失败，有落寂也有辉煌，然而不管哪一种生命的形态，却都是那么美丽迷人。
你有这样的经历、体验和认识吗？请以生命是美丽的为话题写一篇文章，文体不限，题目自拟，800字左右。
题解：这是两则互补型的材料。
材料一以假设的方式阐述了对生命的积极的认识，侧重强调“生命不息，追求不止”的进取精神，因而生命也就在追求与奋斗中生机勃发，在“一心一意”“锲而不舍”中定格为永恒的美。
高考作文材料分析及范文(实用12篇)
高考作文材料分析及范文第1篇一、指向现实的意识20xx年高考结束后，很多专家、学者对全国各地的作文题目进行了点评，使用词汇最多是“现实(时代)、开放、思辨”，而“现实与生活”又是三者中使用频率最高的。
李泽淳、郝继东点评辽宁卷“作文材料内涵贴近现实，具有理论深度和实践意义”；胡廑点评浙江卷“题目与生活实际关联，让考生有话说”；史绍典点评湖北卷“湖北今年的高考作文题比较接地气，述说的都是普通人的普通事儿”；厉行威点评湖南卷“散发着时代气息”；唐建新点评广东卷“嵌入时代烙印，引向生活感悟”……。
(参见《语文学习》20x x年7—8期)可见，指向现实，考查学生对现实生活的体验与认识，引导学生关注时代、思考生活已经成了所有高考作文出题人的共识，也被很多语文专家、学者所认可，所接受。
这种现实指向性，一方面是高中语文新课程改革理念的重要体现，《普通高中语文课程标准》中多处提到语文应“加强与社会发展、科技进步的联系”，应“贴近时代、贴近社会、贴近学生实际”，特别是在表达与交流上要求学生“学会多角度地观察生活，丰富生活经历和情感体验，对自然、社会和人生有自己的感受和思考。
”另一方面则是时代与国家对现代学生的要求与期待，“作为当代高中生和未来的国家公民，理应直面社会，直面人生，对社会现象有自己的思考和判断，而不应死啃书本，作文中只会拿几个古人说事，套话连篇。
”一个合格的高中毕业生应该关注现实生活，应该思考时代困境，将思维的触角伸向广阔、丰富而多彩的生活。
其实，高考材料作文除了有很强的现实指向性，打上了鲜明的时代印记之外，还有很强的现实针对性和普遍的引导性。
很多高考作文的材料都是从万千社会现象与事件中选取的，题目的设计都是经过反复的考量和精心的思考的，可谓慎之又慎，斟酌之后再斟酌，材料背后反映的肯定是现代社会或者现代人普遍面临的问题或经历的事情。
另外，高考作文还有很强的引导性，高考作文指挥棒，引领了以后作文写作与研究的方向，更引导人们去关注社会、关注生活，共同思考人类的生存困境或人生的意义与价值。
多则材料高中作文审题立意及范文
多则材料高中作文审题立意及范文In today's high school writing, students are often required to respond to different types of materials in their essays, including articles, images, and videos. These materials can provide a wide range of topics and perspectives, but they also present a challenge in terms of understanding and integrating the information.当今的高中作文要求学生在文章中同时应答不同类型的材料，包括文章、图片和视频。
这些材料提供了广泛的话题和观点，但也在理解和整合信息上提出了挑战。
Responding to multiple pieces of material can sometimes be overwhelming, as it requires students to analyze and synthesize information from various sources. This not only tests their comprehension skills but also challenges their ability to critically evaluate different viewpoints.回应多种材料有时会让人感到不知所措，因为这需要学生分析和综合来自各种来源的信息。
这不仅考验了他们的理解能力，也挑战了他们批判性地评价不同观点的能力。
Furthermore, students need to carefully consider the reliability and credibility of the materials they are given, as some sources may be biased or present information in a way that manipulates the reader's perception. This challenges students to think critically and be aware of potential biases in the materials they use to support their arguments.此外，学生需要仔细考虑所给材料的可靠性和信誉度，因为一些来源可能存在偏见或以操纵读者的看法的方式呈现信息。
多则材料型话题作文构思及例文--.doc
多则材料型话题作文构思及例文－－先一作文提供材料的目的。
与“ 材料作文”不同的是，作文的材料是命者引出“ ”的媒介，写作者提供想象和拓展示范，同也限定了的指向范，因而重作文材料的分析，得尤必要。
以往的作文所材料以一型主，近来命形式开始有所新，提供的材料向多型展。
多材料型作文由两或两以上的材料成，材料之构成一定的关，或互充，同一作同面述；或立一，同一提出几个相反的事例，要求作者加以甄、判断⋯⋯比一型材料的、立意要困得多，它不要求学生能借助材料行想象拓展，明确的指向范，要求学生具三种能力，即辨析能力、比能力、合能力。
更能全面地考学生的作文水平，因而倍受命者的青。
精一下面两材料，按要求作文。
材料一：假如生命是花。
花开是美好的，花落也是美好的，我要把生命的花瓣，一瓣一瓣撒在人生的旅途上⋯⋯假如生命是。
要一心一意把根扎向大地深。
哪怕脚下是一片硬的岩石，也要而不舍地将根石，汲取生活的源泉。
在森林和沃野做一棵参天大当然很美妙；在戈壁沙漠和荒山岭中做一棵孤独的小，迷路的跋涉者以希望，那就更光荣。
——宏《生命》材料二：不是每道江流都能入海，不流的便成了死湖；不是每一粒种子都能成，不生的便成了空壳！生命中不是永快，也不永痛苦，快和痛苦是相生相成的。
在快中我要感生命，在痛苦中我也要感生命。
快固然，苦痛又何不美？——冰心《生命》的确，生命中有也有痛苦，有成功也有失，有落寂也有煌，然而不管哪一种生命的形，却都是那么美迷人。
你有的、体和？以生命是美的写一篇，文体不限，目自，800字左右。
解：是两互型的材料。
材料一以假的方式述了生命的极的，重“生命不息，追求不止”的取精神，因而生命也就在追求与斗中生机勃，在“一心一意” “ 而不舍”中定格永恒的美。
材料二以反正，明快和痛苦是相生相成的，是一种悟透生命内涵，珍惜生命价的洒脱。
两材料一于“不管生命是何种形，都一美迷人”。
故立意重在述生命何以美上，可以是“痛苦我悟到生命的美，因它磨了我的意志⋯⋯”，也可以“生命是美的，因生命中有失，我无法回避，失使我清了自我，我得成熟⋯⋯”[ 例文一 ] 感失生命中有快也有痛苦，有得意也有失意，有落寂也有煌，在了生命的种种形之后，我要感失，是失我感受到了生命是何等美。
多则材料作文范文阅读
多则材料作文范文阅读阅读下面材料,写一篇不少于800字的作文。
材料一：巴尔扎克有一...参考例文：人生需要缺口世界上没有一个人是十全十美的，每个人都有这或者那的缺陷，但这不是阻碍我们前进的借口，甚至可以利用它助我们一臂之力。
没有谁的人生是一帆风顺的，我们的人生需要缺口，因为它会是我们前进的动力。
没有谁能够拥有十全十美的人生，我们的人生过程就如罗丹们进行的雕塑过程，只有选定一个缺口，不停地敲敲打打，去掉多余的边边角角，才能有令人惊叹的成果。
只有人生存在缺口，我们才能不断被完善、被改进，不断提升自己，创造人生的价值。
唯有人生存在缺口时，我们才能知道自己尚有不足之处，如此以来，我们便有动力去充分挖掘出自己的潜能。
人生需要缺口，那是我们前进的动力。
巴尔扎克有一个癖好，只用有缺口的杯子，买了新杯子，他会用调羹，在杯子上轻轻敲出一个小小的缺口，巴尔扎克用有缺口的杯子，是想提醒自己，无论写了多少作品，这些作品上都有一个缺口，以此来激励自己，写下一部将这个缺口补上。
或许很多人都追求完美，认为有缺陷不好，但其实不一定，缺陷有时也是一种激励你的力量。
人生需要缺口，那是我们意志的磨练。
“不经历风雨，怎么见彩虹，没有人能随随便便成功”这句歌词相信大家都很熟悉。
人生道路是漫长的，是不可能一帆风顺的，我们总得与挫折为友，与磨难为伴。
只有人生存在缺口，我们才会努力去弥补它。
困难、挫折磨练了我们的意志，让我们有更多的勇气去迎接更多的挑战。
人生中面对的失败就是一个缺口，失败是成功之母，成功只让我们往前踏进了一小步，而失败才能助我们走得更远。
我们人生需要挫折，需要磨难。
人生需要缺口，那是我们成就自身的过程。
沉香是我国名贵的中草药材，是高级的香料。
有一种树叫沉香，但它不会直接产生沉香，为了得到沉香，当地农民用力在沉香树上砍出缺口，树脂顺着伤口溢出，覆盖在伤口表层，不久，伤口处结成一层厚厚的痂，过几年，农民把痂取下，就是沉香。
我们的人生道路如同沉香的形成过程。
2011年高考语文多则材料类作文的审题立意5篇范文
2011年高考语文多则材料类作文的审题立意5篇范文第一篇：2011年高考语文多则材料类作文的审题立意2011年高考语文多则材料类作文的审题立意近年来，新材料作文在高考语文试卷中频频出现。
新材料作文，不同于以往的材料作文，也不同于话题作文及命题作文，它只是提供一段或几段材料，让考生从材料的整体或某一角度出发，或感悟，或联想，或思考，并在此基础上立意写作。
新材料作文的基本要求是：选择一个角度构思作文，自主确定立意，确定文体，确定标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭，不少于800字（下文例题中将不再赘述这一基本要求）。
目前，学生在材料作文中的突出问题是：误把新材料作文当作话题作文，不注意二者的区别；不能准确把握材料的中心，偏离题意；对两则及多则材料不知如何归纳概括，常常顾此失彼。
而解决这些问题的关键还是在于审题。
因此，如何引导学生掌握新材料作文，特别是多则材料类作文正确的审题方法，提高准确把握题意的能力，是当前高中语文教学中应注意的重要问题。
多则材料作文在提炼观点时，必须对所提供的各则材料，先逐则分析，再比较分析，最后综合分析，归纳提炼出恰当的观点。
多则材料作文的难点在于，如何找准各个材料之间的内在联系，作全面、准确、周密的分析。
一、相同型这种材料的特点是多则材料的内涵有相同之处。
其方法是先逐则分析材料的内涵，然后比较几则材料的内涵，找出共同点，这个共同点就是作文的立意所在。
例一：阅读以下三则材料，写一篇不少于800字的文章。
1、近朱者赤，近墨者黑。
2、橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳，叶徒相似，其实味不同。
所以然者何？水土异也。
3、有楚大夫于此，欲其子之齐语也……一齐人傅之，众楚人咻之。
虽日挞而求齐也，不可得矣？引而置之庄岳之间数年，虽日挞而求其楚，亦不可得矣。
以上文字是由三则材料组合而成，在审题立意时，要找出这三则材料的契合点。
第一则熟语，近朱者赤，近墨者黑；第二则是《晏子春秋》上“橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳”的几句话；第三则是成语故事“一傅众咻”。
以材料为构思的作文
以材料为构思的作文
这材料就像是做菜的食材，咱们得好好琢磨怎么把它们变成一道美味可口
的“作文大餐”。
有时候材料丰富得像满桌的山珍海味，可别挑花了眼，得找
准重点，不然就成了一锅乱炖。
比如说，给咱一个关于友谊的材料，那咱就得想想，这里面的朋友是怎么
相处的，有没有闹过别扭，又是怎么和好如初的。
这就像在故事里找线索，顺
着线索才能把作文写得有滋有味。
要是材料是个科学实验，那可有趣了，得把实验的步骤、出现的状况、最
后的结论都讲清楚，就像给别人现场直播一样，让他们也能感受到科学的神奇。
写作文的时候，可不能被材料牵着鼻子走，得有自己的想法。
就像拿着材
料这根魔法棒，变出属于自己的精彩魔法。
要把材料里那些干巴巴的东西，加
上自己的想象、感受，让它们变得活灵活现。
以材料为构思写作文，就像是一场有趣的冒险。
好好利用材料这个宝藏，
就能写出让人眼前一亮的好作文！怎么样，小伙伴们，是不是觉得写作文也没那么难啦？。
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多则材料型话题作文构思及例文--先谈一谈话题作文提供材料的目的。
与“给材料作文”不同的是，话题作文的材料是命题者引出“话题”的媒介，给写作者提供想象和拓展示范，同时也限定了话题的指向范围，因而重视话题作文材料的分析，显得尤为必要。
以往的话题作文所给材料以单一型为主，近来命题形式开始有所创新，提供的材料向多则型发展。
多则材料型话题作文由两则或两则以上的材料组成，材料之间构成一定的关联，或互为补充，对同一问题作同层面阐述；或对立统一，对同一问题提出几个相反的事例，要求作者加以甄别、判断……这比单一型材料的审题、立意要困难得多，它不仅要求学生能够借助材料进行想象拓展，明确话题的指向范围，还要求学生具备三种能力，即辨析能力、比较能力、综合能力。
这样更能全面地考查学生的作文水平，因而倍受命题者的青睐。
精题设计一阅读下面两则材料，按要求作文。
材料一：假如生命是花。
花开时是美好的，花落时也是美好的，我要把生命的花瓣，一瓣一瓣撒在人生的旅途上假如生命是树。
要一心一意把根扎向大地深处。
哪怕脚下是一片坚硬的岩石，也要锲而不舍地将根须钻进石缝，汲取生活的源泉。
在森林和沃野做一棵参天大树当然很美妙；在戈壁沙漠和荒山秃岭中做一棵孤独的小树，给迷路的跋涉者以希望，那就更为光荣。
一一赵丽宏《生命》材料二：不是每道江流都能入海，不流动的便成了死湖；不是每一粒种子都能成树，不生长的便成了空壳！生命中不是永远快乐，也不永远痛苦，快乐和痛苦是相生相成的。
在快乐中我们要感谢生命，在痛苦中我们也要感谢生命。
快乐固然兴奋，苦痛又何尝不美丽？一一冰心《谈生命》的确，生命中有欢乐也有痛苦，有成功也有失败，有落寂也有辉煌，然而不管哪一种生命的形态，却都是那么美丽迷人。
你有这样的经历、体验和认识吗？请以生命是美丽的为话题写一篇，文体不限，题目自拟，800字左右。
题解：这是两则互补型的材料。
材料一以假设的方式阐述了对生命的积极的认识，侧重强调“生命不息，追求不止” 的进取精神，因而生命也就在追求与奋斗中生机勃发，在“- 心一意” “锲而不舍”中定格为永恒的美。
材料二以反见正，说明快乐和痛苦是相生相成的，是一种悟透生命内涵，珍惜生命价值的洒脱。
两则材料统一于“不管生命是何种形态，都一样美丽迷人”。
故立意应该重在阐述生命何以美丽上，可以是“痛苦让我领悟到生命的美丽，因为它磨练了我的意志”，也可以说“生命是美丽的，因为生命中有失败，我们无法回避，失败使我认清了自我，让我变得成熟……”［例文一］感谢失败生命中有快乐也有痛苦，有得意也有失意，有落寂也有辉煌，在经历了生命的种种形态之后，我要感谢失败，是失败让我感受到了生命是何等美丽。
生命无常，命运难测，在人生的天平上谁也不能保证终生只有一个成功的砝码。
于是在失败中有人失望了，一蹶不振，怨天尤人，得过且过，信心全无，斗志失缺。
诚然，失败是难免的，令人痛苦的，也许正因为这一点，人们对它总是退避三舍。
企求成功是一种积极的人生态度，但我觉得能够经历失败、正视失败更是一种胆识和气魄。
小学时，参加全校演讲比赛失败了，让曾经一帆风顺的我次尝到了失败的滋味。
中考前的模拟考试我失败了，而当时离中考只有七十天。
最近的高三统考我又失败了。
我也茫然过，感到前途一片黑暗，难道我就如此不堪一击？理想就那么遥不可及？不，我不会被失败吓倒，我一定要站起来，与失败抗争，努力实现心中的理想。
面对演讲的失败，我认真总结自己的不足；面对模拟考试的失败，我更加发奋，最终考取了理想的重点中学；眼前的失败，我坚信我也一定能战胜它。
回首自己走过的路，失败给了我许多东西。
我要感谢失败，因为它让我懂得了珍惜。
珍惜时光、珍惜机遇。
有些失败是咎由自取，因为我白白浪费了许多宝贵的时光；有些失败却是可以避免的，可惜我错过了机遇。
巴斯德说：“机遇只垂青于那些有准备的头脑。
”是啊，机遇不是等来的，靠等，那只有失败。
感谢失败，因为它磨练了我的意志，增强了战胜自我的勇气。
失败其实是只纸老虎，你不畏惧它，才有可能打败它（人生最大的敌人就是自己，在失败的狰狞面孔前，需要战胜的首先是自己的胆怯、畏缩。
感谢失败，因为它使我变得清醒成熟。
“生命中不会永远成功也不会永远失败，成功和失败是相生相成的。
”失败让我清醒地反思自己，找寻缺点和错误，纠正自己的行动方向，改正自己急躁冒失的毛病，“我为什么会失败，因为我还没准备好”，“失败并不可怕，我还有成功的机会”，这样的感喟才是我生命中最大的成功！“不经历风雨，怎能见彩虹，没有人能随随便便成功。
从失败的阴霾中走出来，猛然发现，哦，生命原来如此美丽!［点评］:失败，人人惟恐躲之不及，但作者却要感谢失败。
立意颇有新意，读完全文，我们不能不佩服作者的独到。
原来在失败中能得到如此多的收益，让人始料不及，作者的阐述的确有说服力。
因为失败“让我懂得了珍惜”、“磨练了我的意志，增强了战胜自我的勇气”、“使我变得清醒成熟”。
条理清晰，语言老练，同样使增色不少。
［例文二］生命•追求每一个生命都有所追求。
小草为了追求太阳的光辉，百折不挠一心向上，所以才有了穿透岩石的神话；小溪为了追求大海的宽广，蜿蜒曲折流淌不息，所以才有了大海的波涛滚滚。
这就是追求的力量。
有了追求，才有了“天门中断楚江开，碧水东流至此回”的千古名句；有了追求，生命也就有了支点。
反之，没有追求，也就没有“野火烧不尽，春风吹又生”的小草精神；没有追求，生命就成了一潭死水、一副空壳、一具行尸走肉但是并不是说所有的追求都能使生命变得美丽，因为追求有高尚和卑劣之分，有为公与利己之别。
所以，我们说有着高尚追求的生命才是最美的。
盲人女作家海伦•凯勒追求光明，倾吐了心中《假如给我三天光明》的感人言语，虽然她的眼睛始终看不见，但因有追求，她的心早已领略了阳光的灿烂与花朵的艳丽；居里夫人丧夫之后，依然继续投入科学研究，她的不懈追求，使得她的生命乐章更加激越雄浑；爱因斯坦遭法西斯迫害背井离乡，仍然不忘追求，为科学事业作出了重要贡献，赢得了人们的爱戴；钱学森把民族的振兴和强大作为自己的追求，毅然放弃国外优厚的待遇，冲破重重阻挠回到祖国，为祖国的科学事业作出了重要贡献，他成了全中国人民的骄傲…… 无疑，这些伟大人物的生命是美丽的，美在他们不向生活低头，更美在他们的追求是高尚的我们青少年也应该有高尚的追求，应该把造福于人，建设好自己的国家作为自己的追求。
所以我们必须从现在起认真锻铸思想品德，加强品德修养，把人民的利益放在首位，勤奋学习，掌握过硬的本领，为实现自己的追求打下坚实的基础。
与永恒的时间相比，人的生命是短暂的，我们应该确立这样的思想：生命有限，追求不止。
即使你成不了参天大树但你可以做一棵坚韧的小草；即使你成不了浩瀚的大海，你可以做一条欢快的小溪，只要追求高尚，不辍追求，你定会体验到生命是多么美丽。
［点评］的有较强的思辩性。
作者采用了层进式的结构，思路缜密。
开篇先阐述“每一个生命都有所追求”，接着一个转折，“并不是说所有的追求都能使生命变得美丽”，什么样的追求才能使生命美丽呢？这样的观点也就水到渠成了：“有着高尚追求的生命才是最美的”。
第三节用典型事例进行佐证，具有较强的说服力。
末两节针对实际，指出青少年也应该有高尚的追求。
精题设计二读下面两则材料，按要求作材料一：杰西•欧文斯在美国乃至全世界的体育迷中都极受崇拜，即使病逝之后，人们对这颗“黑色明星”的崇拜依然历久不衰。
1984年洛杉矶奥运会开幕式上主办者选择了他年幼的孙女为执火炬入场者材料二：卡尔•刘易斯在1984年的奥运会上夺得了100 米、200米、4X 100米接力及跳远四项冠军。
可是却没有出现“刘易斯热”，一切都显得那样平静。
为什么会出现这种现象呢？因为刘易斯对观众和记者傲慢无礼，斤斤计较比赛出场费，不遵守赛场纪律及私人生活不检点等等，不像当年欧文斯那样谦虚、正直、有礼貌……说到底，是不同的品行、人格造成人们对他们的看法截然相反。
请以人格为话题，写一篇，除诗歌外，文体不限，不少于700字。
题解：同是奥运冠军，可人们对他们的态度却截然相反，原因在于两人的品行、人格不同。
这是个比较典型的事例对立型话题作文。
材料是个引子，谈“人格”这个话题显然不能就事论事。
两则材料之间构成了对立统一的关系，对立是说两人人格相悖，统一是指揭示的问题的实质一致，值得我们深思：人格究竟有多重要？我们要铸就什么样的人格？可见，由现象到本质的探究，对这样的话题是非常必要的。
分析材料就要对材料进行综合考察，抽象出本质的东西。
［例文一］人格的力量两位黑人运动员一一杰西•欧文斯、卡尔•刘易斯在奥运会上都创造了同样辉煌的成绩。
然而，前者的伟大形象在他逝世之后，依然能穿越时空，为人们所崇拜；后者只在他的成绩轰动一时之后，便昙花一现，光彩不再。
究其原因，我们发现前者谦虚正直，富有理想；后者倨傲无礼，道德低下。
可见，人格对人生的成败起着至关重要的作用。
崇高的人格能使人的成就、形象久经时光冲刷而毫不失色。
上面提到的欧文斯很好地印证了这个道理，同时这也使我不禁怀念起我们敬爱的周总理。
当初，联合国因为总理的逝世降半旗致哀，遭到了一些国家驻联合国代表的非议，可在联合国秘书长站出来讲了几句话后，一切非议都顿时消失。
他说，周总理生前在世界任何一家银行没有半分钱存款，总理生前没有一个子女，却收养了许多孤儿。
如果哪个国家的元首能做到这两点中的任何一点，联合国也可以在他逝世后为他降半旗。
是什么有力地说服了这些代表？是人格，是周总理伟大的人格！正是他伟大的人格使他在全世界人民心中永远享有崇高的威望。
另一方面，卑下的人格将可能摧毁一个人所做出的一切成绩。
刘易斯固然值得我们深思，而美国总统克林顿的绯闻事件也不能不引起我们的思考。
诚然，从克林顿对美国经济发展所作出的贡献来看，我们无需怀疑他个人的出色才能。
然而，因他私生活不检点造成的“绯闻事件”，贝U使人们对他在道德行为上的看法大打折扣，以致他差点遭到弹劾，被从总统宝座上拉下来。
两种不同的人格可以造成两种截然不同的结果。
人格的力量可铸就一切辉煌的成就，同样能摧毁人生的一切。
意识到这一点，我们青少年更应从自身实际出发，在学习知识锻炼身体的同时，要有意识地去塑造自身崇高的人格。
请记住：崇高的人格是成就事业的重要因素。
［点评］本文是一篇比较典型的议论文。
开篇先引述材料，继而提出观点。
主体部分从正反两方面论述高尚人格与卑下人格在本质上的不同，让人从中认识到人格在立身行事方面的重要，论证有力且条理清楚。
［例文二］人格随笔鳐说人活着就要有人格，为此鳐还写了一篇《论知识经济时代的人格》。
我相信在这篇中被提到的人读了之后肯定是不会快乐的，因为鳐喜欢骂人，他所欣赏的作家是王朔、李敖，而这两位也都是直爽人，看到不满的便会骂，而且骂得一针见血，让你躲都没地方去躲。