九年级化学大家都来学化学(优质精选)

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内蒙古鄂尔多斯市东胜区九年级化学上册第一章大家都来学化学 1.3 物质的变化教案 (新版)粤教版

1.3 物质的变化
、激发兴趣，培养学习的自觉性和主动性；
、培养严谨务实的科学作风。

一定条件下可以变成水蒸气和冰、炎热的夏天食物易腐败、燃料能燃烧、钢铁制品在潮湿的环境会慢慢生、2
火柴梗的燃烧时有明亮的火焰和发光发热现象，燃烧后可见黑色的固体出现。

演示
并记录实验现象
这两个变化都有新的物质生成，这种变化叫做化学变化。

我们
在化学变化过程中除生成其他物质外，还伴随发生一些现象，如放热、发光、变色、放出气体、生．概念：生
判断一个变化是物理变化还是化学变化应依据什么？
2。

第一章大家都来学化学单元复习-九年级化学上册同步精品课堂(科粤版)

考点讲练
4.液体药品的取用（通常保存在细口瓶中）（1）取用较大量液体药品——常用倾倒法取用
要点：瓶塞要_倒__放，标签要向着_手__心___，瓶口要__紧__挨___ 着试管口。
（2）量取一定量液体：量取一定量液体用_量__筒___。读数时量筒须放平，视线_与__量__筒__内__的__液__体__凹__液__面__的__最__低__处保持水平。若俯视导致读数偏 __小____，仰视读数偏__大______。
表达与交流
铜片加热表面变黑：铜+氧气
加热
氧化铜
02
考点讲练
考点讲练
考点一：化学实验常用仪器
1.可以直接加热的仪器是－－试管、蒸发皿、坩埚、燃烧匙； 2.只能间接加热的仪器是－－烧杯、锥形瓶、烧瓶（应垫石棉网以受热均匀） 3.测体积－－量筒（一般能精确到 0.1 毫升）量取液体体积时，量筒必须放安稳。视线与量筒内液体凹液面的最低处保持水平。仰视读数偏小；俯视读数偏大； 4.测质量－－托盘天平（用于粗略的称量，一般能精确到 0.1克。）【注意】称量物和砝码的位置为“左物右码 ”。称量物不能直接放在托盘上：一般在两边托盘中各放一张质量相同的纸，在纸上称量；易潮解或有腐蚀性的药品（如氢氧化钠），放在小烧杯中称量。称量一定质量的药品时：指针右偏，应增加药。品指针左偏，应减少药品。
物理变化物质的变化
化学变化
本质区分
变化时是否有其他物质生成
性质和变化
来学化学
物理性质
物质的性质
区分
化学性质Leabharlann 看其性质是否通过化学变化
的区分
体现出来
物质性质的探究

九年级化学上册第一章大家都来学化学教案打包5套粤教版

第一章大家都来学化学1.1 身边的化学教学目的通过生活与化学这一主题，带领学生走进化学课堂，初步使学生了解化学学科的学习内容，认识到化学与生产生活的关系。

教学重点初步使学生了解到化学学科的学习内容，认识到化学与生产生活的关系。

教学课时一课时教学过程[引入新课]化学就在我们身边，我们的生活中有许多形形色色的与化学有关的物品和现象。

[讲述］1.家里的塑料2.做衣服的化学纤维3.食品中的添加剂4.制造交通工具的材料5.药箱里的药品6.生命现象与化学密切相关[检查］请列举以下各类人员在工作中经常使用的化学物品教师理发师厨师医生警察[讲述］物质的组成、性质和变化规律，及其对社会的影响，这些就是化学科学的任务，也就是化学课的学习内容。

此外，同学们还要学习科学家获得这些知识的常用方法，即科学探究的方法，用这种方法去学习化学，去研究自然世界。

[板书］化学课的学习内容生活中的化学知识（生活处处有化学）物质的组成、性质和变化规律化学对社会的影响科学探究的方法课后作业完成练习册本课时课后练习。

1.2 化学实验室之旅教学目的1.认识所学实验的目的意义，了解实验注意事项2.了解实验中所接触的仪器，识记名称，了解其使用范围和操作要求3.初步学会一些实验基本操作技能，并懂得操作原理4.培养学生实事求是、严肃认真的科学态度，以及良好的道德品质教学重点难点1.仪器的名称、用途、使用方法及注意事项2.实验的基本操作技能教学课时一课时教学过程[阅读]化学实验室规则[讲解]初中化学实验常用仪器介绍1.试管用途：少量物质的反应容器，常温或加热时使用，收集少量气体。

注意：装液体的量不应超过容积的1／2，给液体加热时，液体量不超过试管容积的1／3；加热前应擦干试管外壁，加热后不能骤冷，防止炸裂；用试管夹夹持或用铁夹固定在铁架台上加热；振荡时靠腕力甩动。

2.试管夹用途：夹持试管注意：从试管底部向上套或取下，不能横进横出；夹在距试管口约1／3处；手握长柄，不能按短柄，防止试管脱落；防止烧损或腐蚀。

九年级化学第一章大家都来学化学(全)ppt课件

A，数学计算 B化学实验 C逻辑推理 D经验积累
2学习化学能让我们更好地认识生活和世界。下列说法中
，正确的是（）
A香烟烟气中含有尼古丁等有毒物质，吸烟有害健康。
B食用经甲醛水溶液浸泡的水产品对人体有益。
C绿色食品不含任何化学物质 D天然物质都无毒无害。
1B 2A 3D
3、绿色化学要求从根本上消除污染，是一门能彻底阻止
头
12、“低碳生活，保护环境”已成为社会发展的主题，下列不符合此主题的是（） A使用可降解塑料袋。 B发展快速公交，减少私车出行。 C积极开展和利用新能源。 D大.量使用化肥提高粮食产量。
1.2化学实验室之旅
.
一.常用化学仪器：
1、试管：用作少量试剂的反应容器，在常温或加热时使用。 ①加热时，液体量不能超过试管容积的1/3; ②加热时，不能用手拿，要用试管架夹持; ③加热时，不可将口朝向自己或他人； ④加热时，外壁应干燥，并使其均匀受热； ⑤ 加热后，不能骤冷，防止炸裂。
(1)构造：灯壶、灯芯管、灯帽。 (2)火焰：外焰、内焰、焰心。外焰温度
最高，焰心最低，给物质加热时要用酒精灯的外焰。
.
6、酒精灯使用时应注意事项
⑴查：使用酒精灯前： ①先要检查灯芯。如果灯芯顶端不平或已烧焦，
需剪去少许使其平整。 ②检查灯内有无酒精。保持灯内酒精量占酒精灯
容积的1/4 ～2/3。 ⑵添：①要用漏斗添加。②绝对禁止向燃着的酒精灯里添加酒精，以免失火。 ⑶点：
炼钢（6）提出原子—分子论（7）人工合成蛋白（8）发现元素周
期律 A（2）（4）（6）（8）
B（1）（3）（5）1（0B7） 11C 12D
C（1）（3）（4）（8） D（4）（5）（7）（8）

第一章大家都来学化学专题训练课件_九年级化学科粤版上册

(2)如图B所示，洗涤试管时，试管内壁附着的水__________
1 ，液体容易喷出，D不符合题意。故选C。 (2)如图B所示，洗涤试管时，试管内壁附着的水__________
一方面化学给人类带来了源源不断的物质财富，于是他们收集到以下七种物品并进行探讨，请回答：
3 C．冶炼钢铁、烧瓷器、制火药【答案】C
5．[2021·鸡西]化学促进了人类文明的进步和发展，下列事实与化学发挥的作用不符合的是( A ) A．生产化学肥料和农药——解决环境污染问题 B．研发新型药物治疗困扰人类的癌症——用化学解决疑难病救治的问题 C．研发新能源汽车，减少化石燃料燃烧——解决能源危机和环境污染问题 D．研制可降解塑料——解决“白色污染”问题
9．[2021·桂林]下列实验操作正确的是( D )
10．[2020·宁夏]下列不属于化学学科研究领域的是( C ) A．合成新药 B．开发新能源 C．研究物体运动 D．研制新型材料
11. 下列是化学实验中常见的基本操作，据图回答下列问该题利用比较法解答。铁原子在一定条件下失去2个、3个电子分别转变成Fe2＋、Fe3＋，Fe3＋、Fe2＋、Fe三种微粒的核外电子数一定
Ⅱ.另一方面化学科技的发展也带来了挑战。例如：_化__肥__、__农__药__的__使__用__提__高__了__粮__食__产__量__，__但__不__合___ _理__使__用__会__造__成__水__体__污__染__(_或__塑__料__的__生__产__和__使__用__给__人__类__ _生__活__带__来__便__利__，__但__废__弃__的__塑__料__制__品__会__导__致__白__色__污__染___ _等__，__合__理__即__可__)_________________________________ 。结论：化学是一把双刃剑。因此在发展化学科技的同时，还应顾及对环境的影响。

(完整word版)第一章_大家都来学化学_中考单元测试题(有答案)

【中考复习】科粤版九年级化学上册第一章大家都来学化学单元测试题学校：__________ 班级：__________ 姓名:__________ 考号：__________一、选择题（本题共计 15 小题，每题 3 分 ,共计45分，）1。

“绿色化学"要求从根本上减少或杜绝污染．下列做法中符合绿色化学理念的是（）A.实验中未说明药品用量时，取用较多量药品进行实验B。

实验室将废液直接倒入下水道C。

对废旧电池作深埋处理，消除其污染D.化工生产中使原料尽可能地转化为产品2. 正确的操作是实验成功的保证．下列操作正确的是（）A。

B.C.D。

3。

下列变化不属于化学变化的是（）A。

开水泡茶B。

银器变黑C。

石灰墙变硬 D.冷水浇石灰4。

奠定近代化学基础的是（ )A.火的发现和利用B。

原子论和分子学说的创立C.元素周期表和元素周期律的发现D.我国首次合成结晶牛胰岛素5。

下列说法正确的是（）A.没有说明用量时,液体应取滴，固体应盖满试管底部B.实验室取用固体药品一般用药匙，有些块状固体可用镊子C。

实验用剩的药品要放回原瓶，以免浪费药品D.将试管夹从试管口往下套，夹在试管中上部6。

对地球上生命的起源,科学史上有多种观点．其中，“宇宙胚种论"认为,地球上的生命来自于宇宙的其他天体,通过适当途径到达地球．近年来，对一些陨石成分的分析发现,在其他天体上存在有构成生命物质的各种有机物，如氨基酸等．对一些彗星成分分析，也发现一些彗星中存在简单的有机物．你认为“宇宙胚种论”的观点是（ )A.正确的，应当认为地球上的生命来自于宇宙B。

错误的，因为课本告诉我们:地球上的生命起源于地球上的非生命物质C.一种没有任何事实依据的猜想，没有任何科学价值A。

青蛙是否属于两栖类动物B.电炉发热的原理C.下一次月蚀的日期D.寻找能治疗的药物8。

用试管加热固体时，有时因操作不正确而出现试管炸裂的现象,其原因不可能是（）A。

试管受热部位触及酒精灯灯芯B。

科粤版化学-九年级上册第一章-大家都来学化学-同步巩固练习(含答案)

科粤版化学-九年级上册第一章-大家都来学化学-同步巩固练习一、单选题1.下列实验操作中，正确的是（）A. 点燃酒精灯B. 取用固体药品C. 倾倒液体药品D. 给液体加热2.学校安全无小事，下列做法可能造成安全事故的是（）A. 扇闻气体的气味B. 先预热，再给试管内的物质加热C. 用嘴吹灭酒精灯D. 取用液体时细口瓶标签对着手心3.以下用途利用了物质化学性质的是（）A. 液氮用于冷冻麻醉B. 氧气用于炼钢C. 活性炭用于去除异味D. 大理石直接用作建筑材料4.物质的用途只与其物理性质有关的是（）A. 氧气作助燃剂B. 一氧化碳做燃料C. 稀有气体作保护气D. 金刚石切割玻璃5.下列物质的用途主要利用其化学性质的是（）A. 用氦气填充气球B. 用石墨作电极C. 用水银填充温度计D. 用氧气供呼吸6. 学习化学的一个重要途径是科学探究，实验是科学探究的重要手段，下列化学实验操作不正确的是( )A. 液体的倾倒B. 液体的量取C. 点燃酒精灯D. 滴加液体7.下列物质的用途主要不是由其化学性质决定的是（）A. 氮气用作保护气B. 活性炭用于除去冰箱中的异味C. 氢气作清洁燃料D. 氧气用于炼钢8.下列变化属于化学变化的是（）A. 瓦斯爆炸B. 海水晒盐C. 潮涨潮落D. 干冰升华二、多选题9.根据实践经验，下列说法错误的是（）A. 用冷碟子收集蜡烛火焰上方的炭黑B. 用明矾除去水中的异味C. 用白醋除去热水瓶胆里的水垢D. 用铁粉做食品干燥剂10.下列操作错误的是（）A. 实验后剩余的药品应放回原试剂瓶，避免浪费B. 滴瓶上的滴管使用后一定要用水冲洗后再放回滴瓶上C. 玻璃仪器洗干净的标准是水既不聚成水滴也不成股流下D. 不小心碰倒酒精灯，洒出的酒精在桌上燃烧起来，应立即用湿抹布扑灭11.（多选）下列物质的用途主要利用其化学性质的是（）A. 铜丝作导线B. 活性炭作吸附剂C. 天然气作燃料D. 氮气用作保护气12.试管在化学实验中常与其他仪器和药品同时使用（下图中其他仪器和药品略去）。

科粤版九年级化学上册第一章《大家都来学化学》课件

➢ 化学与出行
自行车、汽车、火车和飞机是出行的常用工具。
车辆的主体是用钢材和铝合金做的；开动汽车靠的是汽油或柴油燃烧放出的化学能量。
用特殊合金材料制造的我国 “和谐号”高速列车
➢ 化学与环境、健康
要保护好我们赖以生存的环境，就必须减少和处理“三废”（废渣、废水和废气）排放，这同样要用到先进的化学技术和化工产品。
➢化学药品的取用原则
（1）不用手接触药品；（2）不把鼻子凑到瓶口去闻药品的气味（特别是气体）。药品气味的闻法是“飘闻”，即：招气入鼻，由远及近，闻到即可。（3）不得尝任何药品的味道。
➢做实验时要注意节约药品
（1）如说明了用量，按规定量取用；（2）未说明用量时：液体取 1~2 毫升，固体只需盖满试管底部。
加热的时候，不要使玻璃容器的底部跟灯芯接触，也不要离得过远，因为距离过远或过近都会影响加热效果。烧得很热的玻璃容器，不宜立即用冷水冲洗，否则可能炸裂。也不要直接放在实验台上，以免烫坏实验台。
（3）通常给试管中的药品加热时，我们都要先进行预热。那么如何预热呢？
预热的方法是：在火焰上方来回移动试管。对已固定的试管，可移动酒精灯。待试管均匀受热后，再把灯焰固定在盛放固体的部位加热。
第一章大家都来学化学
1.1 身边的化学
科粤版·九年级化学上册
新课导入
化学就在我们身边，只要你注意就会发现，我们的社会生活中有许多与化学有关的制品和物质变化现象。
你能举例说明吗？
推进新课
化学与家居
你家里有许多物品与塑料有关，如手机、牙刷、肥皂盒、水瓶、食品袋和儿童玩具等。
厨房里的炊具是金属制品做的，烧的天然气、液化气是化工产品。
（3）玻璃仪器洗涤干净的标准是什么？洗过的玻璃仪器内壁附着的水既不

第一单元大家都来学化学综合素质评价卷(含答案)-2024-2025学年九年级化学科粤版上册

第一单元　大家都来学化学一、选择题(每题2分，共28分)1．[2023·连云港]下列事例中，属于物理变化的是( )A．纸张燃烧B．冰雪融化C．粮食酿酒D．光合作用2．化学实验是学习化学的主要途径，也是形成科学探究素养的必要手段。

下列化学仪器对应的名称书写正确的是( )A．分液漏斗B．量筒C．铁夹D．水槽3．安全重于泰山，危险化学品必须贴警示标志。

浓硫酸应该贴的警示标志是( )A B C D4．[2024·汕头一模]铜是人类最早使用的金属。

它是紫红色的，富有延展性，是热和电的良导体，在湿空气中表面生成铜绿。

下列性质属于铜的化学性质的是( )A．紫红色B．有延展性C．能导热，能导电D．能在表面生成铜绿5．小明发现眼镜的鼻托上有铜绿产生。

是什么原因让铜生成铜绿呢？小明提出这可能与潮湿的空气有关。

“铜生成铜绿可能与潮湿的空气有关”这一叙述属于科学探究中的( )A．提出问题B．形成假设C．获取证据D．设计并实施实验6．[2023·贵州改编]正确的实验操作是实验成功的重要保障。

下列基本实验操作正确的是( )A．闻气体气味B．取用块状固体C．倾倒液体试剂D．加热液体试剂7．绚烂多姿的“冰晕”装点着美丽的天空，它是大气中冰晶对太阳光产生反射或折射所形成的大气光学现象，“冰晶”是水蒸气冷却后变成的固体小颗粒。

“冰晕”和“冰晶”的形成过程发生的变化是( )A．均为物理变化B．均为化学变化C．前者是物理变化，后者是化学变化D．前者是化学变化，后者是物理变化8．下列物质的用途中，利用其化学性质的是( )A．铝用于制作导线B．干冰(固态二氧化碳)用作制冷剂C．铜用于制作铜火锅D．氢气用作高能燃料9．化学是以实验为基础的学科。

下列实验操作正确的是( )A．用100 mL量筒量取9．5 mL稀盐酸B．给试管中的液体加热，试管口对着他人C．用滴瓶上的滴管吸取试剂后，立即用清水冲洗干净D．少量的酒精在桌面上燃烧起来，立即用湿抹布扑盖10．[2023·达州]我国是一个历史悠久、文化灿烂的国家，古代诗词歌赋百花齐放、绚丽多彩。

2019年精选粤教版化学九年级上册第一章大家都来学化学1.1 身边的化学练习题[含答案解析]四十二

2019年精选粤教版化学九年级上册第一章大家都来学化学1.1 身边的化学练习题[含答案解析]四十二第1题【单选题】人们的生活“衣、食、住、行”，离不开化学。

下列有关说法错误的是( )A、尼龙、蚕丝、棉花的主要成分都是合成纤维B、多食用水果、蔬菜可补充人体所需的维生素C、铝合金门窗表面因有一层致密的氧化物保护膜而不易被腐蚀D、少驾私家车出行可减少二氧化碳的排放，符合“低碳”理念【答案】：【解析】：第2题【单选题】泉城济南，风景秀丽。

保护环境，从我做起。

下列做法中，有利于环境保护的是( )A、使用含磷洗衣粉B、大量燃放烟花、爆竹C、随意丢弃废旧电池D、将生活垃圾分类处理【答案】：【解析】：第3题【单选题】在社会主义新农村建设中，农民的生活质量和生活条件有明显改善，下列选项中对新农村建设没有促进作用的是( )A、合理使用农药，减少农药对农产品和环境的污染B、用清洁能源代替化石能源，减少它们燃烧时对空气的污染C、农村中有大量天然的井水，不经过消毒杀菌便可直接饮用D、垃圾进行无害化处理，减少对土壤和地下水的污染【答案】：【解析】：第4题【单选题】化学已经渗透到社会发展的各个方面，在①环境保护；②能源开发利用；③新材料研制；④生命过程探索等领域中，与化学科学发展密切相关的是( )A、只有①②③B、只有②③④C、只有①②④D、①②③④【答案】：【解析】：第5题【单选题】下列行为不会对环境造成污染的是A、将生活垃圾就地焚烧B、大量使用农药以防治病虫害C、生活废水直接排入江河D、工业废水经处理循环再用【答案】：【解析】：第6题【单选题】下列说法正确的是( )A、垃圾是“放错了地方的资源”蕴藏着巨大的能量B、破坏高空臭氧层的气体是液态氮气C、将垃圾直接倒人河流中，让水冲走，保护环境D、物理变化一定有形状的改变【答案】：【解析】：第7题【单选题】“绿色化学”是21世纪化学发展的主导方向，“绿色化学”要求从根本上消除污染，它包括“原料的绿色化”“化学反应绿色化”“产物绿色化”等内容。

长丰县X中学九年级化学上册第一章大家都来学化学1.4物质性质的探究课件新版粤教版

• 1.曲线上任一点 : 表示某物质在某温度时的溶解度 ;溶液所处的状态是饱和溶液 ;
• 2.曲线上方的点 : 表示某温度下某物质的溶液中溶质有剩余 ;溶液所处的状态是饱和溶液 ;
——溶解度曲线。
80
·
60
·
40
·
20 ···
0 10 20 30 40 50 60 70 80 90 100
温度/℃
讨论交流
1.根据以上曲线 , 你得出的结论是什么？〔1〕KNO3是一种易溶物质 ; 〔2〕随着温度的升高 , KNO3的溶解度增大。
2. 55℃时硝酸钾的溶解度是多少？其含义是什么？
〔2〕有少数固体物质的溶解度受温度的影响___不_大____ 如氯化钠。
〔3〕此外 , 有极少数固体物质的溶解度随温度升高而__减__小____如氢氧化钙、硫酸锂。
硝酸钾的溶解度曲线
S g/100 g水
200
160 A和B对应的溶 120 液状态是什么？ B
80
A
40
0
20
40
60 70 80 90 100 t /℃
•同学们，下课休息十分钟。现在是休息时间，你们休息一下眼睛，
•看看远处，要保护好眼睛哦~站起来动一动，久坐对身体梦想是价值的源泉，相信成功的信念比成功本身更重要，相信人生有挫折没有失败，相信生命的质量来自决不妥协的信念，考试加油!奥利给~
第2课时溶解度
在 20 ℃ 时 , 100 g 水溶解 23.8 g 氯化钾 , 就达到饱和状态。23.8 g 就是氯化钾于 20℃ 时 , 在水中的溶解度。
注意描述溶解度时要注意一下几点 : 1 一定温度下 ; 2 100g溶剂里 ; 3 溶液为饱和状态 ; 4 溶质的质量。

九年级化学上册第一章大家都来学化学课题2化学实验室之旅第1课时教学课件科学版

谢谢观赏
取用仪器药匙（粉末状或小颗粒药品）胶头滴管（少量液体）
夹持固定仪器：试管夹、坩埚钳、铁架台（带铁夹、铁圈）其它仪器：石棉网、玻璃棒、试管刷、试管架、水槽、表面皿、长颈漏斗、分液漏斗、三脚架、研钵、点滴板
课前导入重要仪器的用途
加热反应收气体，试管用途最广泛。配制溶液和过滤，烧杯加热要垫网。定量取液需量筒，准确称量用天平。引流速溶玻璃棒，蒸发加热酒精灯。
【实验1-3】
用量筒取5mL水，倒入实验1-2装有食盐的试管中，震荡试管使食盐溶解
课堂探究关于倾倒液体操作的讨论: 1.细口瓶的塞子为什么要倒放在桌子上？
防止桌子上的脏物沾在塞子上污染试剂。
2.倾倒液体时，瓶口为什么要紧挨着试管口，应该快速倒还是缓慢倒？
防止液体流到试管外。应该缓慢倒。
课堂探究 3.拿细口瓶倒液时，为什么细口瓶贴标签的一面要面朝手心处？
第一章大家都来学化学
课题2 化学实验室之旅第1课时化学常用仪器化学药品的取用
课前导入
试管
酒精灯
烧杯
铁架台
集气瓶
量筒胶头滴管滴瓶水槽
试管夹
玻璃棒
石棉网
课前导入
蒸发皿药匙
坩埚钳
锥形瓶
长颈漏斗
试管酒精灯
铁架台集气瓶胶头滴管
水槽
烧杯
漏斗
干燥管
量筒
课前导入
化学实验室配备的化学仪器：
课堂探究常见化学危险品图标：
自燃物品禁止吸烟爆炸物品有毒品
腐蚀品
当心火灾禁止带火种氧化物
禁止放易燃物
禁止烟火禁止燃放爆竹
拓展练习
1.下列仪器中，具有溶解固体，配制溶液和加热较多

第一单元大家都来学化学1.4物质性质的探究-2024-2025初中化学九年级上册(粤科版)配套课件

11.某化学实验小组的同学们对光亮的铜片在空气中变黑的原理用手持技术进行探究:将打磨光亮的铜片放入试管中,然后塞上带氧气传感器的橡胶塞,连接氧气传感器与数据采集器,如图甲;点燃酒精灯加热试管,测得氧气含量与时间的关系曲线如图乙。回答下列问题:
(1)铜片是红色固体,该性质属于铜的物理性质。 (2)实验前要先将铜片打磨光亮的原因是防止铜片表面的污物或杂质对实验造成干扰。
答案:A
2.小明在厨房中发现一种白色固体,他认为可能是白糖,就“可能是白糖”而言,属于科
学探究中的( D )
A.得出结论
B.设计实验
C.操作实验
D.猜想与假设
对人体吸入的空气和呼出气体成分含量差异的探究
【例4】人体吸入的空气与呼出气体中,所含气体成分的比较,正确的是( ) ①氧气:吸入的空气中氧气含量>呼出气体中氧气含量
物质的性质
【例1】下列属于铁的物理性质的是( )
A.在潮湿的空气中易生锈
B.能导电
C.能在氧气中燃烧
D.能与稀硫酸反应
解析:铁易生锈、铁能在氧气中燃烧、铁能与稀硫酸反应等性质均需要在对应的化学变化中表现出来,于铁的物理性质。故选B。
答案:B
是( D )
A.氮气
B.氧气
C.一氧化碳 D.二氧化碳
2.(2023陕西)诗词凝聚中华传统文化的精髓。下列诗句描写的变化体现了物质的化学性
质的是( C )
A.千里冰封,万里雪飘
B.蒹葭苍苍,白露为霜
C.野火烧不尽,春风吹又生
D.明月松间照,清泉石上流
3.造纸术,是中国的四大发明之一,东汉时期开始广泛被使用。以下关于纸的用途,利用
1.(2023北京改编)下列物质的性质属于化学性质的是( D ) A.铁呈固态 B.铜呈红色 C.蔗糖易溶于水 D.酒精可以燃烧

(新)粤教版化学九上《第一章大家都来学化学》公开课教案(word版) (1)

第一章单元方案单元题目本章教学地位本章是化学的启蒙章，主要是为了带着学生走进化学课堂，初步了解化学与人类的密切关系，激发学生学习化学的兴趣，培养学生对化学知识的求知欲望。

初步了解化学课学习的内容、学习化学的方法等。

因此，本章更主要的是对学生进行情感态度与价值观和学习方法的教育。

教学目标身边的化学物质：观察身边的物质；了解化学与人类生活的密切关系；物质的性质物质构成的奥秘：水等物质的三态及转化物质的化学变化：物质的变化；化学变化的根本特征化学与社会开展：初步认识化学对改善人类生活和促进社会开展的积极作用学探究：初步认识学探究的意义和根本过程；酒精灯的使用；物质加热的方法；认识几种化学实验仪器教学重点及其原因1.化学课的学习内容2.常用仪器和化学实验根本操作。

化学是一门实验学，化学学习过程中要完成很多化学实验，而这局部知识是根底。

3.物理变化和化学变化。

化学变化是化学研究的主要方向。

4.物理性质和化学性质。

化学研究重要内容之一就是物质的性质。

教学难点及其原因1.化学实验根本操作：药品的取用和物质的加热。

第一次接触实验，仪器和操作都熟悉，学习会根本操作有一定困难。

2.物理性质和化学性质的区分。

教学方法交流讨论法实验法等知识结构1.身边的化学2.化学实验室之旅3.物质的变化4.物质性质的探究课时安排1.身边的化学 1课时2.化学实验室之旅 3课时3.物质的变化 2课时4.物质性质的探究2课时5.本章复习及练习 2课时附件1：律师事务所反盗版维权声明附件2：独家资源交换签约学校名录〔放大查看〕学校名录参见：:// zx xk /wxt/list.as px?ClassID=3060第二课时教学目标1.理解质量守恒定律的涵义及关键词语。

2.初步培养学生应用实验方法来定量研究问题和分析问题的能力。

3.用化学变化实质及原子、分子的知识解释质量守恒定律。

4.理解化学方程式的意义及书写化学方程式应遵循的原则。

5.初步学会配平化学方程式的方法。

(科粤版)九年级化学上册同步精品教学课件：第一章大家都来学化学单元复习

考点讲练
2.取用粉末状固体药品：一般用_药__匙___或__纸__槽___；操作要点：把固体放进试管时，先将试管__倾__斜___，将药品用药匙送入 __试__管__底__部____，再__慢__慢__竖__立____起来。
3.取用块状固体药品：可用___镊__子___夹取。要点：把块状固体放进试管时，先将试管___横__放____，将药品放入 ___试__管__口_____，再__慢__慢__竖__立____起来。
4.测质量－－托盘天平（用于粗略的称量，一般能精确到 0.1克。）【注意】称量物和砝码的位置为“ 左物右码”。称量物不能直接放在托盘上：一般在两边托盘中各放潮解或有腐蚀性，在纸上称量；易一张质量相同的的纸药品（如氢氧化钠），放在小烧杯中称量。★称量一定质量的药品时：指针右偏，
考点讲练
3.固体的加热
操作要点：将试管外壁擦干，药品斜铺在试管底部，试管夹夹在距试管口大约 1/3 处(中上部)，试管口略低于试管底(防止冷凝水倒流使试管炸裂)，先预热,后对着药品部位用外焰集中加热。
考点讲练三、仪器的洗涤
1.洗涤方法:倒净试管内的废液再注入半试管水,振荡后把水倒掉, 反复几次即可,内壁附有不易洗掉的物质,要用试管刷刷洗。 2.洗净标准:仪器内壁附着的水既不聚成水滴 ,也不成股流下。
表达与交流
铜片加热表面变黑：铜+氧气
加热
氧化铜
02
考点讲练
考点讲练
考点一：化学实验常用仪器
1.可以直接加热的仪器是－－试管、蒸发皿、坩埚、燃烧匙； 2.只能间接加热的仪器是－－烧杯、锥形瓶、烧瓶（应垫石棉网以受热均匀） 3.测体积－－量筒（一般能精确到 0.1 毫升）量取液体体积时，量筒必须放平稳。视线与量筒内液体凹液面的最低处保持水平。仰视读数偏大；俯视读数偏小；

九年级化学上册《第一章大家都来学化学》知识点汇总粤教版

第一章《大家都来学化学》1．1社会生活与化学一、化学课的学习内容1、生活中的化学知识2、物质的组成、性质和变化规律3、化学对社会生活的影响4、科学探究的方法化学学习的特点：关注物质的性质、变化、变化过程及其现象相关连接1、化学是研究物质的组成、结构、性质以及变化规律的基础科学。

2、我国劳动人民商代会制造青铜器，春秋战国时会炼铁、炼钢。

3、绿色化学-----环境友好化学 (化合反应符合绿色化学反应)①四特点（原料、条件、零排放、产品）②核心：利用化学原理从源头消除污染1．2化学实验室之旅一、参观实验室1、了解化学实验室规则2、固体和液体化学药品的摆放规律：按物质的类别进行摆放。

3、常用仪器及使用方法（1）用于加热的仪器－－试管、烧杯、烧瓶、蒸发皿、锥形瓶可以直接加热的仪器是－－试管、蒸发皿、燃烧匙只能间接加热的仪器是－－烧杯、烧瓶、锥形瓶（垫石棉网—受热均匀）可用于固体加热的仪器是－－试管、蒸发皿可用于液体加热的仪器是－－试管、烧杯、蒸发皿、烧瓶、锥形瓶不可加热的仪器——量筒、漏斗、集气瓶（2）测容器－－量筒量取液体体积时，量筒必须放平稳。

视线与刻度线及量筒内液体凹液面的最低点保持水平。

量筒不能用来加热，不能用作反应容器。

量程为10毫升的量筒，一般只能读到0.1毫升。

（3）称量器－－托盘天平（用于粗略的称量，一般能精确到0.1克。

）注意点：（a）先调整零点（b）称量物和砝码的位置为“左物右码”。

（c）称量物不能直接放在托盘上。

一般药品称量时，在两边托盘中各放一张大小、质量相同的纸，在纸上称量。

潮湿的或具有腐蚀性的药品（如氢氧化钠），放在加盖的玻璃器皿（如小烧杯、表面皿）中称量。

（d）砝码用镊子夹取。

添加砝码时，先加质量大的砝码，后加质量小的砝码（先大后小）（e）称量结束后，应使游码归零。

砝码放回砝码盒。

（4）加热器皿－－酒精灯（a）酒精灯的使用要注意“三不”：①不可向燃着的酒精灯内添加酒精；②用火柴从侧面点燃酒精灯，不可用燃着的酒精灯直接点燃另一盏酒精灯；③熄灭酒精灯应用灯帽盖熄，不可吹熄。

鲁教版初三化学上《大家都来学化学》章末习题检测(含解析)

《大家都来学化学》章末习题检测一、选择题(每小题只有一个选项符合题意)1.社会的文明和进步都离不开化学。

下列事实与化学关系不大的是（）A．食物、衣料和日常用品的丰富B．“神七”飞船从地球轨道转到月球轨道C．新型材料的合成D．化肥的合理运用2.试验室里有一瓶标签脱落的无色溶液，要确定它是否为稀硫酸。

你认为应当用下列的那一种方法最能获得满足结果（）A．调查取证B．上网查资料C．做试验D．组织探讨3.下列是生活中常见的一些变更，其中属于化学变更的是（）A．天热吃雪糕时，发觉雪糕渐渐熔化B．把木炭放入冰箱中，冰箱异味消逝C．洗净的铁锅常会出现锈渍D．在晾干的咸菜表面出现食盐晶体4.下列物质的用途主要由化学性质确定的是（）A．干冰用作人工降雨剂B．甲烷用作燃料C．活性炭除去冰箱中的异味D．金刚石切割玻璃5.化学试验课后，老师在课后总结时列举了一些同学的做法，你认为其中正确的是（）A．把鼻孔凑到容器口去闻气体药品的气味B．把试验后的废液倒入下水道中C．量筒读数时视线与凹液面的最低处保持水平D．取用药液后的试剂瓶长时间未盖瓶塞6.下列过程中，只发生物理变更的是（）A．蜡烛燃烧B．花生霉变C．瓷碗裂开D．火药爆炸7.下列试验操作不符合规范要求的是（）8.下列试验操作中正确的是（）9.在2019年邵阳市试验操作技能考试中，甲同学抽到了试题四：用量筒量取了15.6 mL的蒸馏水，则甲同学选用的量筒体积最相宜的是（）A．10 mL B．20 mL C．50 mL D．100 mL10.下列图示试验操作中，不正确的是（）A．加热液体B．读取液体体积C．稀释浓硫酸D．点燃酒精灯11.下列图示试验操作中，正确的是（）木条复燃滴加液体检验氧气是否收集满移开蒸发皿读出液体的体积A B C D12.正确的试验操作对试验结果、人身平安都特别重要。

下列试验操作中正确的是（）13.下列关于试验操作方法的归纳中，错误的是（）A．玻璃容器都可用作反应容器B．给试管里的固体加热时，应先将试管匀称加热C．取用固体药品，一般用药匙，块状药品可用镊子夹取D．用过的滴管马上用水冲洗干净，严禁用未经清洗的滴管再吸取别的试剂14.下列诗句中只涉及物理变更的是（）A．只要功夫深，铁杵磨成针B．春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干C．野火烧不尽，春风吹又生D．千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲二、填空题15.某同学用酒精灯加热试管里的固体时，发觉试管裂开了。

第一章大家都来学化学专题训练PPT九年级化学科粤版上册精品课件

【点拨】自然界中存在的物质也可能属于化学反应中的 “新物质”， “新物质”是相对于反应前的物质来说的，例如镁条的燃烧过程中产生的氧化镁是自然界中存在的物质，但属于该反应生成的“新物质”，A不正确；物质在颜色、状态等方面的变化可能是物理变化，如冰雪融化过程中水的状态发生改变，但没有新物质生成，是物理变化，B不正确；有发光、发热现象的物质不一定
含量是多少，故无法确定其中含有的氧原子的具体数目，D不正确。
变化的是( ) A. 27g铝加入1mol·L－1的NaOH溶液中，转移电子数是3NA
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NH4+、Al3＋、SO42-、Cl－滴加NaOH溶液并加热，立刻产生气体
B．向氯水中滴加硝酸酸化的AgNO3溶液，产生白色沉淀，说明氯水中含有Cl－
离子的物质的量为0.01 mol，有铝离子就不含氢氧根离子，根据电荷守恒，含有氯离子，n(Cl－)＝3n(Al3＋)－2n(SO2－4)＝(3×0.01－
2×0.01) mol＝0.01Dmo．l，则无：边落木萧萧下，不尽长江滚滚来
【点拨】千淘万漉虽辛苦，吹尽狂沙始到金，没有生成新物质，属于物理变化；烈火焚烧生成了新物质氧化钙，属于化学变化；花气袭人知骤暖，鹊声穿树喜新晴，没有生成新物质，属于物理变化；无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来，没有生成新物质，属于物理变化。【答案】B
(1)铜在潮湿的空气中会生锈：________。 (2)铜锈是一种绿色的粉末：________。 (3)加热铜绿生成氧化铜、二氧化碳与水：______。 (4)氧化铜为黑色粉末：________。
【点拨】区分变化和性质的方法：变化是一个动态的过程，突出“变”；性质指的是物质某一方面的特征，没有“变”的意思，常用能、会、可以、易、难等字来描述。化学性质是在化学变化中表现出来的，物理性质不需要发生化学变化就能表现出来，物理性质可通过视觉、嗅觉、触觉等感觉得出或仪器测量得到。【答案】(1)B (2)A (3)D (4)A

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