2012-2013学年第一学期三年级家长会发言稿
三年级第一个家长会发言稿
三年级第一个家长会发言稿尊敬的家长们、各位老师、亲爱的同学们：大家好！我是某某学校三年级的家长代表，很荣幸能在这里与大家分享我们三年级的一些成绩和感受。
首先，我想向各位家长表示祝贺和感谢。
我们的孩子已经度过了三年级的学习生活，无论是在学习上还是在成长上都取得了令人欣慰的进步。
这离不开各位家长的支持和鼓励，在这里，我要代表三年级的教师向各位家长表示衷心的感谢！三年级是一个生命力最旺盛的年级，无论是学习还是成长，都充满了无限的希望和潜力。
在过去的一年里，我们的孩子在老师们的精心指导下，学会了更多的知识，也逐渐形成了良好的学习习惯和品德素养。
他们勤奋刻苦，敢于挑战自我，积极参与各种活动，丰富了自己的学习经验。
在学习方面，三年级的孩子们已经掌握了基础的学科知识。
在语文方面，他们能够读、写、听、说，逐渐提高了文学素养和语言表达能力。
在数学方面，他们通过多种形式的数学游戏和实践活动，培养了逻辑思维和数学解决问题的能力。
在英语方面，孩子们学会了简单的日常交流用语，培养了跨文化交流的意识。
在成长方面，三年级的孩子们通过各种活动，培养了团队合作精神和社交能力。
他们参加了足球比赛、朗诵比赛、手工制作等活动，展示了自己的才艺和独特的个性。
他们学会了尊重他人，乐于助人，形成了积极向上的价值观念。
然而，作为家长，我们也要认识到孩子们的成绩和进步，并不能仅仅看在分数和荣誉上。
每个孩子都是独特的个体，他们的成长不仅仅是在学校里，也需要我们家长和社会的关注和支持。
我们要鼓励他们追求梦想，培养他们的兴趣爱好，让他们学会思考和探索，成为有责任感和创新精神的人才。
此外，我也想借此机会向各位家长提出一些建议。
首先，要与孩子的老师保持良好的沟通和合作，了解孩子的学习和生活情况，及时解决问题和困惑。
其次，要建立良好的家庭教育氛围，给予孩子充足的关爱和支持，激发他们的学习兴趣和自信心。
最后，要注意孩子的身心健康，培养他们的自理能力和保持良好的生活习惯。
小学三年级家长会发言稿（通用15篇）
小学三年级家长会发言稿（通用15篇）小学三年级家长会发言稿（通用15篇）发言稿是参加会议者为了在会议或重要活动上表达自己意见、看法或汇报思想工作情况而事先准备好的文稿。
下面是小编精心整理的小学三年级家长会发言稿，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
小学三年级家长会发言稿篇1各位家长：大家好！首先，请允许我代表所有老师向各位家长的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢。
今天你们能够在百忙之中抽出宝贵的时间来参加我们的家长会，单从这点就可出你们对自己的子女的关心和对我们学校的工作的支持。
我同时代表全体学生感谢大家的到来。
为什么这么说呢？因为我觉得我们这次家长会的真正意义可能不在于我们能通过家长会更多的交流什么，而在于给学生鼓鼓劲，在学生的心中他不在乎我们家长会会开什么内容，但只要自己的家长在其中，来参加会议，对他们来说这就是骄傲就是幸福，就会转化为取之不尽用之不竭的力量源泉。
如果说家长会是成功的的话，那么你们的到来我就可以说家长会是成功的。
召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长之间的联系，相互交流一下我们班的学生在校及在家的情况，以便老师能够及时调整工作，提高教育教学质量，同时促使家长也能够积极参与到学生的教育管理中来。
总之一句话，就是“一切为了学生”。
这是我们教育的一个根本出发点。
我希望也坚信，从这个出发点出发，我们的家长会一定能够达到预期的效果，取得圆满的成功！今天我想跟各位家长谈谈以下几个问题：一、班级基本情况：本班学生60人，其中男生24人，女生36人。
我们的班委，他们以身作则，起到模范带头作用，共同营造出良好的班风，在班级各项常规中，班干部、小队长的作用举轻重的。
本班的小干部周璇、贺鑫钰、廖天倩、刘念、程永红、万勇等积极主动，在不断的磨练下，组织管理能力在飞速地提高!我将会进一步完善班干部轮换制，让所有的孩子获得机会，使他们在红领巾时代的体验成为终生受用之宝!在本期中涌现出一些表现突出的学生如：最近在捐助白血病儿童活动中张新宇、贺鑫钰、周旋、温梦婷、唐浩等同学被授予爱心小天使的光荣称号。
三年级第一学期家长会发言稿6篇
三年级第一学期家长会发言稿6篇三年级第一学期家长会发言稿 (1) 尊敬的各位家长：大家好!今天，带着对孩子成长的殷切关怀，对我们工作的极大支持来参加家长会。
首先欢迎各位!一年前，我们有缘坐在一起，一年后，我们更有缘分相聚一堂，由曾经的陌生到熟悉。
我知道每位家长都希望自己的孩子有出息，老师也一样希望自己的学生有出息，今天请各位来开这个家长会，我们的目的是：家校联手共同解决学生思想和学习质量两大课题。
小学三年级语文教学是承前启后的一年，是十分关键的一年。
这一年中，学生不仅要学习新知，还要学会如何去写作，是学生又简单的字词句学习转换为段篇章的过程。
因此作为老师和家长我们应该适时的正确引导孩子来学习，培养好学生学习语文的学习兴趣。
这也是我们这次家长会需要沟通的话题。
一、介绍学生在校学习、作业完成情况1、上课能认真听讲，课堂上学生能在老师的引导下认知生字、理解词语、熟知课文内容。
但不能坚持一节课。
每节课都要强调纪律。
说话好动的现象较多，因此调换座位现象较多。
2、一号作业，也就是隔一天要上交，老师要批阅的作业本。
每篇课文学习的第一课时，都会在一号本上布置生字和多音字。
以巩固当节课所学的生字和词语。
经过一学期的训练，学生基本都能按时完成作业。
作业整齐的有：高恩然乔鑫阳高舒雨王馨锐李卓文李沐瑶王笃华骆润阳梁乐涵王岳澍等。
但仍有个别学生不能按时上交作业本，字迹潦草现象时常有之。
比如郭佳琪张敬驰吴云江罗雪含3、作文。
每一个单元会有一次习作练习，由于三年级是初步进行习作练习，因而学生的作文内容都比较简单，篇幅都很短。
作文写得好的同学有：第一次习作：……第二次习作：……第三次习作：……第四次习作：……第五次习作：……第六次习作：……存在问题是：有个别学生不教作文本，还有的字迹太乱，根本无法辨认。
截止家长会吴云江仅两篇。
4、绩优学案每课学习完了之后，当天的作业是绩优学案上当天的课文练习题。
也是老师都要全阅的作业。
存在问题同样是个别学生字迹潦草。
三年级上学期家长会发言稿范文
三年级上学期家长会发言稿范文尊敬的家长、老师们：大家好！我是XX的爸爸/妈妈，非常荣幸能够在这里与各位家长和老师们一起参加家长会。
首先，我想借此机会向老师们表达我的谢意，感谢你们在过去的一学期里对孩子们的关心和教导。
回顾这一学期，我对孩子们在学业和品德方面的进步感到非常满意。
通过和孩子们的沟通，我了解到他们在学校里不仅学习了各种各样的知识，还培养了良好的习惯和品质。
这离不开老师们的辛勤付出和正确的指导。
在这个年级，孩子们经历了许多挑战和困难，但是他们都坚持下来了。
他们学会了努力学习，勇于面对困难，这其中也得到了老师们的及时帮助和鼓励。
在此，我想向老师们表示真诚的感谢，您们无私的奉献和耐心的教导，让我的孩子们在学校里收获了许多。
在家庭教育方面，我认为父母的角色也是非常重要的。
我们是孩子们最亲近和依赖的人，因此我们的言行举止将直接影响孩子的行为习惯和品德发展。
我们要以身作则，做好孩子的榜样。
同时，要多与孩子沟通，了解他们在学校里遇到的问题，给予他们必要的帮助和支持。
只有家庭和学校的共同努力，才能够让孩子们得到更好的教育。
此外，我还想提醒大家，家长会不仅仅是一个交流的平台，也是一个共同进步的机会。
通过参加家长会，我们可以交流教育理念，分享亲子教育的经验和方法。
在这里，我们可以共同面对孩子成长的问题，讨论解决方案，共同努力为孩子们的未来铺就一条美好的道路。
最后，我想再次感谢老师们在这一学期里的辛勤付出和关心。
感谢每一位老师给予孩子们的耐心教导和关怀。
也要感谢家长们的参与和支持，让我们一起努力，为孩子们创造更好的学习环境和成长条件。
谢谢大家！。
2012—2013学年度第一学期家长会发言稿
2012—2013学年度家长会发言稿一（3）班班主任蔡惠珍2012年10月19日各位贵家长：早上好！首先，对各位家长能在百忙之中抽出时间来参加这次家长会表示衷心的感谢！对我们学校和班级工作的支持表示感谢。
在各位家长的密切配合下，在各位任课教师的悉心教育下，孩子们各方面均取得了不同程度的进步，班级的工作走在学校前列。
召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长、家长与家长、家长与学生之间的联系，相互交流一下学生在校及在家的情况，以便老师能够更有针对性的实施教育，家长能够更好教育自己的子女做人与成材。
我相信，这次家长会一定能够达到预期的效果，取得圆满的成功！今天的会议有四项议程：一是：有我就这一阶段教育教学情况向大家作一个汇报，并针对班级存在的一些问题和近阶段学生生理、心理特点，谈谈家庭教育的方法及其重要性，希望得到各位家长的理解、配合和支持二是：请我们班的家长交流一下自己教育自己孩子的方法三是：请各位家长与课任老师结合学生实际，就自己感兴趣的话题进行交流。
一、成绩回顾我们班现共有学生69人。
班级教育教学秩序井然，同学之间、师生之间关系融洽，学生生活、学习等各方面都在不断进步。
在一种关爱、宽容的环境中，在一种教学相长的氛围里，老师的悉心教育，家长的正确引导，使我们班基本形成了一个有凝聚力，有战斗力的班集体。
二、分析情况1．对孩子满怀期望，舍得投入时间、精力和金钱，但由此也出现一些无视孩子身心发展规律、特点和需要，拔苗助长、压抑孩子个性健康成长的现象。
2．关注子女的知识、智力与成绩，但对培养良好的品德行为、学习态度习惯重视不够。
3．关心子女的身体健康，对心理健康的认识与指导不足。
良好的开端是成功的一半，当你的孩子处在人生道路上一个重要的起跑线上时，应该作些什么准备？作为家长应该做些什么？（一）物质准备除了必要的文具（如数学的学具、美术用品等），还应该为孩子提供一个安静、健康的学习环境。
大人的一些娱乐活动，注意不要影响做作业的孩子。
三年级家长会发言稿发言稿(8篇内容范文)
三年级家长会发言稿发言稿（8篇内容范文）发言是一种重要的学习方法，经常发言能培养语言感受能力、口头表达能力。
怎样才能写好三年级家长会发言稿发言稿？这里给大家提供三年级家长会发言稿发言稿，方便大家学习。
三年级家长会发言稿发言稿篇1 各位家长：大家好!首先感谢你们在百忙之中抽出宝贵的时间来参加我们的家长会，单从这点就可看出你们对自己子女的关心和对我们学校工作的支持。
事实上孩子们的学习确实离不开广大家长的支持。
今天我想就年级的英语教学与诸位共同探讨，以更好地帮助孩子学好英语，用好英语，为日后的英语学习打好扎实的基础。
三年级英语，是小学英语学习中一个重要的起步阶段。
教材和中学教材已经进行了衔接，而很多家长还以为“小学英语并不重要，到了初中还会从abc重新学习，以后再抓吧。
”这是一种错误的思想。
有时就因为家长的这种态度影响了孩子对英语的学习态度，所以造成英语成绩两极分化十分严重有的100分，有的只有二、三十分。
所以请家长一定要从现在起重视孩子的英语学习，不然到了五六年级补都来不及了。
为了提高孩子们的英语学习兴趣，我在课堂上注重寓教于乐，使孩子学得轻轻松松。
在我们学校，英语老师的课务量很重，一个老师要教五个班级，除了上课，光批每天的作业就已经够忙的了。
但为了真实了解学生的学习情况，我还是让每个学生利用下课时间到我那里进行过关背诵。
可是，每个班总会有一部分不自觉的学生不能按时完成作业、不能背诵课文、不做回家作业、更不能默写课文的单词……开学一个多月了，为了让孩子有个适应过程，我教得很慢，照理说有足够的时间可以课课过关了，可是出乎我意料的是有几个同学连第一课几个句子都不会读，更不要说背了。
练习卷子发下去后，竟然又空着交上来了。
了解下来才知道那些孩子在家里从来就不做英语家庭作业，这种现象值得担忧。
英语是一门特殊的学科，光靠学校几节课时间是远远不够的。
在学校老师会尽的努力进行教学，但课余时间还需要广大家长大力配合。
2012三年级家长会发言稿
三（2）班家长会发言稿尊敬的各位家长朋友们：早上好！我是三（2）班的班主任及语文老师，我姓毛。
首先感谢各位能在百忙之中抽出时间来参加这次家长会，我深深地知道，那每一张灿烂可爱的笑脸都承载着各位家长的殷切希望和美好憧憬。
作为孩子的班主任，在交流之前我想向今天所有到来的家长表达我深深的谢意，感谢大家一直以来对我班级工作的大力支持。
如果没有你们的支持，孩子们不可能有这么大的进步。
有些在坐的各位家长和我们接触的机会比较多，所以可能就对我和孩子的了解也就多一些，但也有一些家长可能因为工作的忙碌我们接触的就比较少一些，相对来说对我和孩子的了解就少一些。
那么，今天我们开这次家长会就是为了在今后的学习和生活中如何使我们的孩子更加健康快乐地成长。
通过我们的共同努力，使每个孩子在本学期都能取得或多或少的进步。
下面我就来介绍一下本学期我们学校及班级的一些基本情况：一、科任老师：语文老师：从事语文教学工作已经有13年了，谈不上有什么经验，学生和我的关系都比较融洽，学我的语文也很有兴趣。
数学老师谢宇老师，这是一位年轻有为的老师，关心学生，亲近学生，有着丰富的教学经验，很有耐心。
英语老师付小芳老师，对工作认真负责，关心爱护每个学生的成长，有着丰富的带班经验，几年来，她所带的英语成绩在元芬锦华两校都名列前茅，是一位难得的好老师。
二、班级情况：我们班有５6人，可以说是一个新的大集体他们都很有礼貌、热爱班集体，同学之间团结互助，集体荣誉感。
班风好，学习气氛浓，是一个团结上进的集体。
在班上，我把学生分成一个个小组，小组成员是优生和后进生相搭配，这样，优生可以带动后进生，他们有种自豪感，而对后进生就有促进作用，他们希望老师的表扬认可，所以在学习上会向优生看齐，形成一种你追我赶的局面，这样班级学风就更浓了，更有意思的是，他们自己也在小组内也会自行比赛。
三、纪律方面：三年级的孩子由于年龄比较小，虽然自我控制能力还有待加强，但是大多数孩子还是比较遵守纪律的，不会犯大错误。
2013小学三年级家长会发言稿
2013小学三年级家长会发言稿本次家长会，三年级班主任老师汇报了班级的情况，从学习，行为，思想方面都介绍的比较详细，还实行了一系列思想品德教育和奖励制度，对于优秀的孩子做出了表扬。
另外对于自己的工作亦做了阶段性的总结，总之是关怀到孩子的每一处。
尊敬的各位家长：
大家晚上好!我是三年级的班主任XXX，很高兴在这里见到你们。
首先感谢你们对学校工作和老师工作的大力支持，在这里我代表学校和我们班的四十多名学生向你们表示深深的谢意!说实在的，孩子的教育一直都是我们非常关心的问题，把孩子培养成材也是我们家长和学校的共同责任，共同的愿望。
学校召开家长会的目的就是让你们了解现代教育形势，了解孩子在学校的各方面表现，以便在以后对孩子的教育中做到有的放矢。
同时也希望和家长们交流孩子在家的表现，方便老师在教育孩子时做到因人而异。
现在，我趁这次难得机会就半学期来的班级工作向各位家长汇报：。
在2012—2013学年度第一学期三年级家长会上的发言
在2012—2013学年度第一学期三年级家长会上的发言各位家长：下午好！今天我们全班五十二位家长在百忙中赶来参加这个家长会，首先感谢大家的到来！今天，我希望各位家长能针对本班的情况献计献策，希望这次交流成为我们长期合作的一个良好的开端。
开学已经十一周，我感觉大多数同学们这个学期的变化挺大的，变得更加懂事，有礼貌，而且在学习上也更加自觉。
我希望各位家长能抓住这个重要时期对孩子进行行为习惯的强化。
下面我先来谈一谈今后我们的工作重点以及需要各位家长配合的地方。
一、三年级学生的变化三年级是一个关键年段，学生的两极分化现象开始出现，有些学生很可能就在这个年段成为了学困生。
有人将学生的小学五年学习成绩，比喻为u字型，低年级起点较高，中间的三年级是处于最低点，但随着年级的增长，在往后的学习中，成绩又会慢慢地升起，直至最高点。
为了什么会出现这种情形呢？我认为三年级主要出现了以下几个方面的变化。
1、学习内容。
首先，三年级开始，孩子们的学习内容变了。
低年级主要是一些非常基础的知识，拼音、生字、词语读几遍，抄几遍，只要孩子肯下功夫，一般不成问题。
三年级的语文，除了掌握基础知识以外，作业更多的是句与片段的训练，都是一些比较活的题目，也就是我们通常所说的这些题目是没有什么最标准的答案的。
这对学生提出了更高的要求，基础必须扎扎实实地掌握，该读的还要读，该抄的还得抄，但同时还要拓展孩子的思维，从不同角度去考虑问题。
从上次期末考试的阅读能力题上暴露出来的问题，正是由于学生阅读解题能力的欠缺、解题技巧的缺陷等等。
2、心理方面。
其次，孩子们的心理状况也变了。
人大心也大。
三年级的孩子对很多事情都处于好奇，开始有独立性，不愿意将自己的小秘密与大人分享了，自尊心也逐渐增强。
不知家长们有没有发现，这阶段的孩子对很多事情都想试着自己一个人去做，但往往又达不到你所要求的标准，其实我们不要要求他们最后的结果怎样，我们要做的就是要答应他们的要求，同意让孩子自己试试，不过你得告诉孩子：如果遇到困难一定要想办法，可以找父母帮忙。
小学三年级上学期家长会发言稿范文（三篇）
小学三年级上学期家长会发言稿范文尊敬的各位家长、老师们：大家好！我是XXX同学的父亲，在这里向大家分享我对小学三年级上学期的一些观察和感悟。
首先，我要感谢老师们的辛勤付出和教育的用心。
通过这一学期的观察，我深深感受到了老师们的责任心和专业水平。
每天早早来到学校，早自习前就已经开始备课，晚放学后还要批改作业。
不仅如此，老师们更是用心对待每一位学生，关心他们的学习和成长。
在每一次家长会中，老师们和我们分享孩子们的优点和进步，给予他们肯定和鼓励，让孩子们倍受鼓舞。
在教育孩子的道路上，家长和老师需要携手共进，共同努力，为孩子们创造一个良好的学习氛围。
其次，我要谈谈学习这个问题。
学习是小学生成长的重要环节，也是他们奠定未来发展的基础。
上学期，我观察到孩子们对学习的热情日益高涨，他们渴望学习新知识，探索新领域。
老师们在课堂中采取了多样化的教学方法，让学生们参与进来，提高了他们的学习积极性。
同时，我发现孩子们的学习动力更多地来自于家庭环境的影响。
在家长的陪伴和鼓励下，孩子们更加自觉地完成作业，主动提出问题，积极参加学校组织的各项活动。
因此，我想对家长们提个醒，我们要从小事做起，给予孩子充分的关爱和鼓励，让他们保持对学习的兴趣和动力。
此外，体育活动也是小学生全面发展的重要组成部分。
通过体育活动，孩子们不仅可以锻炼身体，增强体质，还能培养团队合作和竞争意识。
上学期，学校组织了各类体育比赛和运动会，我看到孩子们在比赛中充满激情，展现出良好的团队精神和顽强的拼搏精神。
通过这些活动，不仅不仅提高了孩子们的体育水平，更重要的是培养了孩子们的坚韧品质和勇敢精神。
最后，我想感谢学校给孩子们提供了一个良好的学习和成长环境。
学校一直以来注重培养学生的全面素质，通过多样化的教学和实践活动，让孩子们在学校中实现了自我价值的提升。
学校还建立了家校合作的平台，让家长能够及时了解孩子在学校的学习情况和表现，与老师们保持密切的联系，共同关心和引导孩子的发展。
三年级家长会发言稿范文(3篇)
三年级家长会发言稿范文尊敬的各位家长、老师们：大家好！我是X同学的家长，很荣幸能在这里与大家一起分享我对学生成长以及未来教育的一些思考和观点。
首先，我想说的是，在这个信息爆炸的时代，我们的孩子面临着前所未有的挑战和机遇。
信息技术的快速发展使得知识获取变得更加便利，但同时也带来了许多问题。
孩子们接触到的信息多元且庞杂，如何正确理解和运用这些信息成了摆在我们面前的一个重要问题。
作为家长，我们自然是希望我们的孩子能在这个信息爆炸的时代中健康成长。
但是，仅仅让孩子掌握丰富的知识并不能满足他们的成长需求。
学校教育和家庭教育一样重要，我们要教会孩子正确对待这个世界，建立正确的价值观和人生观。
在这个过程中，我们需要关注孩子的品德教育和情感发展。
品德教育是培养孩子良好品质和道德价值观的重要途径。
一个有良好道德品质的孩子，在面对挫折和困难时能够坚持努力，克服困难，并且在取得成功后能保持谦逊和尊重他人。
我们应该引导孩子诚实守信、友善宽容、勇于担当等，让他们成为有社会责任感的人。
这不仅是对孩子自身发展的要求，也是对整个社会的责任。
因此，在家长会上，我希望大家可以共同关注孩子的品德教育，为他们创造良好的成长环境。
此外，情感发展也是孩子成长过程中不可忽视的一部分。
一个情感健康的孩子，能够理解他人的感受，懂得关心和照顾他人；能够正确表达自己的情感，学会解决情感问题。
这样的情感素质对孩子的自信心和良好的人际关系发展都有着重要的影响。
与品德教育相伴随的是良好的学习习惯，这是孩子未来发展的重要基础。
我们希望孩子们能够培养良好的学习方法和自主学习的能力，这对他们日后的学习和工作都是至关重要的。
因此，在家庭教育中，我们要鼓励孩子制定学习计划、培养阅读兴趣、学会总结和归纳。
同时，我们也要以身作则，成为孩子学习的榜样，给予他们正确的引导和支持。
另外，我们也要给孩子们提供丰富多样的学习机会，让他们能够全面发展。
学校的教育环境只是一个方面，孩子们在社会实践中也能够学到很多东西。
小学三年级家长会发言稿范文（2篇）
小学三年级家长会发言稿范文尊敬的校长、老师、亲爱的家长们：大家好！我是××同学的家长，很荣幸能在今天的家长会上发言。
首先，我要对老师们的辛勤付出表示由衷的敬意和感谢。
正是老师们的悉心教导和精心培育，我们的孩子能够在学业和素质上都有了长足的进步。
作为小学三年级的家长，我深切地感受到孩子们从一年级到三年级的成长和变化。
他们不再是那个刚刚踏入小学校门的小孩子，而是逐渐展现出自己的个性和独立思考能力。
在这个过程中，老师们的辅导起到了至关重要的作用。
他们不仅传授知识，还注重培养学生的创造力、团队合作与自主学习能力。
我想对老师们说一声“辛苦了”。
其次，我想谈一谈家庭与学校的协作关系。
家校合作是孩子们发展的重要基石。
在家长会上，我们可以零距离地与老师们交流，了解学生的学习状况，同时也可以分享孩子在家庭环境中的成长与变化。
家长与学校的互动和密切合作，对于孩子的全面发展和学业成功有着至关重要的影响。
家长们应该积极参与学校的活动和教育，关注孩子的学习情况，及时沟通交流，共同努力，共同成长。
当然，我们也要对孩子们的优点和进步给予充分地肯定和鼓励。
我们要鼓励孩子们大胆尝试，勇于表达自己的想法和意见。
我们要给孩子们一个宽松的成长环境，让他们有更多的机会去展示自己的才华和潜力。
每个孩子都有自己的独特之处，我们要培养他们的兴趣爱好，让他们能够在适合自己的领域中发光发热。
最后，我想呼吁所有的家长们，让我们一起共同承担起教育的责任。
虽然学校提供了良好的学习环境和教育资源，但家庭也是孩子们的第一课堂。
我们要注重家庭教育，营造积极向上、和谐温馨的家庭氛围。
我们要加强与孩子的沟通，了解他们的需求和困惑，给予他们正确的引导和支持。
只有家庭与学校携手合作，才能真正实现孩子们的全面发展和幸福成长。
感谢大家在百忙之中抽出宝贵的时间参加本次家长会，让我们共同努力，为孩子们创造更美好的明天！谢谢大家！小学三年级家长会发言稿范文（二）尊敬的各位家长、老师们：大家好！我是XXX的家长，首先感谢学校安排这次家长会，让我们更好地了解孩子在学校的表现和成长。
三年级第一学期家长会发言稿(2篇)
三年级第一学期家长会发言稿尊敬的各位家长、老师们：大家好！我是某某某班的家长代表，很荣幸能站在这里与各位分享我对孩子们在三年级第一学期的学习和成长的观察和感悟。
首先，我要感谢老师们的辛勤付出和关心照顾。
在过去的半年里，您们倾注了大量心血，用真诚和爱心教导着我们的孩子。
您们用智慧和耐心培养了他们的思维能力和学习兴趣。
孩子们在您们的陪伴下，自信而快乐地成长着。
在这个学期里，我们的孩子们充分展示了他们的才华和潜力。
无论是在学业上还是在其他方面，他们都取得了长足的进步。
他们学会了批判性思维，提出问题并找寻答案。
他们学会了独立思考和解决问题的能力。
他们学会了与他人合作，尊重和倾听别人的意见。
这些都是他们将来成为优秀人才所必备的素质。
但是，我们也要坦诚面对孩子们在学习上还存在的一些困难和问题。
每个孩子都有自己的特点和潜力，有的孩子学习能力强，对于知识的吸收和理解都很快，而有的孩子则需要更多的时间和帮助才能掌握。
因此，我希望每位家长都能在孩子学习的过程中给予更多的关注和支持，帮助他们发现自己的优势和劣势，并给予适当的引导和鼓励。
家庭教育对于孩子的成长同样至关重要，我相信只有家校共同努力，孩子们才能更好地发展和成长。
同时，我也要呼吁各位家长关注孩子的身心健康问题。
在这个信息时代，孩子们常常会陷入电子产品的诱惑中，长时间玩手机、电视或电脑游戏已经成为一种普遍现象。
这不仅对他们的身体健康产生了不良影响，还使他们无法专心学习。
因此，我们应该鼓励孩子参加体育锻炼和户外活动，培养他们的兴趣爱好，让他们享受健康而有意义的生活。
最后，我要向所有孩子们致以最诚挚的祝福。
你们是我们的希望和未来，我相信只要你们坚持努力，充分发挥自己的优势，就能够取得更大的成就，在未来的道路上璀璨夺目。
谢谢大家！祝各位家长和孩子们在新的学期里身体健康、学习进步！三年级第一学期家长会发言稿（二）尊敬的各位家长们：大家好！首先，我代表全体三年级教师向各位家长表示热烈的欢迎和衷心的感谢！感谢各位家长对我们工作的支持和信任，也感谢各位对孩子们的悉心关怀和培养。
2012年秋季期三年级上册家长会发言稿
2013年秋季期三年级上册家长会发言稿家长朋友们：今天，因为孩子们的缘分，我们相聚了，欢迎各位！感谢大家！时间过得真快，转眼间孩子们便已成长为一名三年级的小学生了。
这期间，我们共同目睹了孩子的一段成长历程。
自从我们两个老师接这个班以来，看着每个孩子渐渐长大，我们也觉得由衷地高兴。
在我讲话之前，首先要感谢:1、王中诚家长复习期间印的资料用的纸张下面就由我来讲讲这半个学期以来的一些情况。
一、简单分析一下段考语文情况：总体情况：100分12人，90—99.5分61人； 80—89分：6人 70—79分：1人；不及格1人。
平均分：96.1分考试情况分析：1．基础题考得较为扎实，都是一些需要重点掌握，进行了重点复习的内容。
但部分同学还是出现了很多问题。
2．课外阅读题比较简单，但有的同学因为粗心漏掉了题。
3．作文比较简单，是已经练习过了的题，除了一个同学没有看清题目，写观察日记以外，其他的同学审题都没有太大偏差。
暴露出的问题：1．基础不扎实，不少字词会读会背但不会正确地书写。
2．第一次没有人提醒，没有人念题，自己读题不细心，出现了看错题和看漏题的现象。
3．从作文中暴露出课外阅读少，语言积累匮乏，写出来的作文语句不通顺，词汇量很有限。
二、行为习惯课堂上，大部分的学生都能坐端正认真听讲,更加遵守纪律了；积极动脑筋。
做作业也比以前自觉多了，效率高了很多，学习习惯好了很多。
大部分学生都形成了良好的行为习惯,他们能遵守学校纪律，关心班级。
应该说每个孩子都有他的长处，我们应该多方面地衡量每个孩子。
确实，孩子们在自己的努力下，在各位家长的帮助下，各方面都有了质的飞跃。
总体来讲，虽然大多数学生养成了一定的良好行为习惯，但进入三年级以后，两极分化的现象开始比较明显，学生或多或少也会存在着以下不足之处：1、孩子大多比较聪明，却非常好动，自制力以及自理能力相对较弱、丢三落四的现象比较严重，一会儿书本忘在家里了，一会儿作业本找不到了，一会儿笔又不见了等等这种现象时有发生。
三年级上学期家长会发言稿(3篇)
三年级上学期家长会发言稿尊敬的各位老师、亲爱的家长们：大家好！我是XX的父亲/母亲。
非常荣幸能够站在这里，与各位家长共同交流孩子们在三年级上学期的学习和成长情况。
首先，我想感谢学校的教师们，在这个特殊的时期，你们辛勤付出，一直默默地教导着我们的孩子们。
没有你们的辛勤工作和付出，我们家长就不可能顺利开展家庭教育，孩子们也不可能取得今天的进步。
回顾这个学期，我看到孩子们在老师的引导下，取得了较大的进步。
他们在学习上更加自主、主动，展现了更强的学习兴趣和动力。
尤其是在老师们耐心细致的指导下，孩子们的学习成绩有了明显的提升。
同时，我还想对孩子们的优点进行肯定和赞美。
在这个学期里，我看到孩子们互助友爱、团结奋进的精神，充分展示了三年级学生良好的班级氛围和团队意识。
他们能够互相帮助和鼓励，共同进步。
此外，我还要提到孩子们在德育方面的进步。
学校一直注重培养学生的品德素养，通过开展各种德育活动和主题教育，帮助孩子们树立正确的价值观和积极健康的生活态度。
这些活动不仅提高了孩子们的道德水平，还培养了他们的良好行为习惯。
当然，学习的道路上也难免会遇到各种挑战和困难。
孩子们在面对困难时，敢于直面、勇于迎接，并寻求解决问题的方法。
这种担当精神值得我们肯定和鼓励。
在此，我想提醒所有家长们，我们应该始终保持良好的沟通和合作。
家校互动是孩子学习和成长的重要保障。
我们需要与老师保持密切联系，了解孩子在学校的情况，及时解决问题，共同为孩子的发展营造良好的环境。
最后，我希望我们每一位家长，都能鼓励孩子热爱学习，勇于探索。
我们要给予孩子足够的支持和信心，让他们充分发挥自己的潜能和才华。
同时，我们也应该重视孩子的身心健康，关注他们的情感需求，给予他们足够的关爱和呵护。
在接下来的学期里，我相信我们的孩子会进一步提升自己，取得更大的进步。
我相信，在学校和家庭的共同努力下，我们的孩子们一定会成为有德有才的新时代少年！最后，再次感谢学校和老师们的辛勤付出，感谢各位家长的关心和支持！祝福我们的孩子们能够在新的学期里收获更多的成就和快乐！谢谢大家！三年级上学期家长会发言稿（二）尊敬的各位家长：大家好！首先，我代表三年级上学期的班主任全体教师，向各位家长表示最诚挚的欢迎和感谢。
小学三年级上学期家长会发言稿5篇
小学三年级上学期家长会发言稿5篇三年级是一个关键年段，学生的两极分化现象开始出现，有些学生很可能就在这个年段成为了学困生。
有人将学生的小学阶段学习成绩，比喻为“u ”字型，低年级起点较高，中间的三年级是处于最低点，但随着年级的增长，在往后的学习中，成绩又会慢慢地升起，直至最高点。
下面给大家分享一些关于小学三年级上学期家长会发言稿5篇，供大家参考。
小学三年级上学期家长会发言稿(1)各位家长：你们好!作为语文这门学科来说，三年级是转折关头，各位家长要作好思想准备，从三年级以后，语文就很难考到九十分以上了，不像一二年级语文考试，全班的平均分要考到九十分以上。
而三年级的语文要考到九十五分以上，这是那是很不容易的，因为作文最好的一般也要扣二到三分，中等的作文要扣五分左右，而一、二年级作文，只要语句通顺，写得比较具体就不会扣分了，所以到了三年级，语文能够考满九十已经很不错了。
在一般情况下，语文教完一单元就要进行一次单元考试，考完以后会进行评讲和订正，家长对孩子拿回家的单元检测卷不要只看分数，有时试题难一点，可能大家都考得不好。
作为家长，我们主要帮助分析失分原因，哪些地方是粗心引起的错误，哪些地方是平时没有学扎实，比如看拼音写词语，课文填空等，这些是基本的知识，作为学生来讲这些知识应该掌握的，如果您的孩子在这方面有错的话，那说明他学习的态度不够端正，作为家长就要引起重视，要在平时督促您的孩子认真完成作业，该背的课文要背，课文中的生词要全默出来。
到了三年级，阅读短文是个难点，因为每个孩子的智力都是不同的，这一部分最能把班级当中学生的分数拉开来。
其实，老师在分析每篇课文的时候，就把方法渗透进去了，比如说找出文中的比喻句，拟人句，*的中心句，读了*回答问题等等，这些方法，老师都教给他们了，但在不同*中，有的孩子就不会做了。
这不仅需要老师的耐心，还需要家长的耐心。
因为在学校，每个孩子的时间都是一样的，每节课有每节课的内容，课间只有十分钟的休息时间，所以只能利用放学以后的时间还给您的孩子补课，但也不能补得太晚，所以对于这样的孩子，作为家长，只能在家里为他再补补课了。
小学三年级第一学期家长会发言稿
小学三年级第一学期家长会发言稿尊敬的老师、家长们：大家好！我是某某的家长，很荣幸能够在今天的家长会上发言。
在这里，我想分享我的一些感受和看法。
首先，我要感谢孩子的班主任和各位老师，感谢你们的辛勤工作和耐心教导，让我们的孩子能够在小学三年级的学习中取得不错的成绩。
在这个关键的阶段，孩子们需要立足于学习基础知识，打好学习的基础，为之后的学习奠定坚实的基础。
同时，在发展学习能力、语言能力、思维能力和情感态度方面，也需要老师们的引导和教育。
在这个过程中，我觉得我们家长的角色也非常重要。
我们应该积极地参与孩子的学习生活，关注他们的学业进展，为他们提供支持和帮助，并塑造他们的良好习惯和心态。
那么，作为家长我们应该怎样做呢？我认为有以下几点：1. 给孩子营造良好的学习时间和环境学习应该是孩子的主要任务，我们可以为他们营造良好的学习时间和环境。
比如调整家庭作息时间，营造良好的学习氛围，减少孩子的课外活动和娱乐时间等等。
2. 创造愉快的家庭氛围家庭是孩子成长的重要环境之一。
我们应该给孩子创造愉快、轻松的家庭氛围，让孩子们在家里感到开心、放松，让他们在安全、稳定的环境中成长。
3. 鼓励孩子多读书在学习方面，阅读是非常重要的。
我们家长应该鼓励孩子多读书，不仅可以开展孩子的想象力和创造力，也能够扩展孩子的知识面和教育层面。
4. 多与老师和学校交流家长和学校之间的交流是十分重要的。
我们应该主动与老师和学校保持联系，了解孩子在学校的学习情况、表现和特点，及时发现和解决问题。
最后，我想再次感谢孩子的班主任和老师们，感谢你们为孩子的成长做出的辛勤努力。
也感谢各位家长的支持和参与，相信我们的孩子们能够在这个小学三年级的学习中茁壮成长，取得更好的成绩。
谢谢大家！。
2012小学三年级上学期期末考试家长会发言稿班主任
2012小学三年级上学期期末考试家长会发言稿班主任2012小学三年级上学期期末考试家长会发言稿班主任三年级（1）班家长会发言稿大电学校蔡晖尊敬的各位家长朋友：下午好！在座的部分家长已经认识我了，我教你们的孩子已经是第二学期了，我们也多次打过交道，真诚地交流过。
但大多数家长还不熟悉我，首先自我介绍一下，我是三（ 1 ）班的数学老师，我姓蔡。
我知道今天大家能够会聚一堂真的是不容易的，因为有的是调了班来的，有的是请假来的，有的是放弃了休息时间来的，我很感动。
今天我们坐到一起，聊的是同一个话题，那就是我们的孩子首先，我向各位家长介绍一下我们三（1）班的情况：我们班共有27名学生，男生少，女生多。
女生呢比较文静，有礼貌，大多数都有好的学习习惯，比较听从老师的话，作业能保质保量的完成。
男生比较活泼好动，有的可以说是比较调皮，经常会做出一些让人意想不到的事情来。
但他们上课也比较活跃，思维敏捷，敢于表现自己，大胆发言。
下面，我把孩子们在学校的表现简单介绍如下：1. 数学学习比较突出的同学有：孙家帧、杨紫煦、冯爽、邹月、葛宇轩、刘志浩、李蓓宁、冯爽、侯欣悦2, 课堂上发言积极，思维敏捷的有刘志浩、陈光栋、朱瑞东、葛宇轩、赵雨、杨紫煦、邹月、杨在哈。
3. 书写工整的有:冯爽、侯欣悦、杨子煦、孙家帧、邹月、李蓓宁、丁诗凝。
4. 课堂上听讲专心的有：李蓓宁、侯欣悦、冯爽、邹月、刘志浩、杨在哈、陈聪聪、丁诺宣5. 学习提高比较快的有：刘志浩、杨在哈、张曌、丁丁、朱瑞东。
6. 成绩不稳定，老师期待着他的进步，刘佳、赵雨、刘天怡、丁诗凝、丁诺宣、刘勇、陈广栋。
7. 非常聪明，有潜力，需要加把劲的有：丁丁、赵雨8.有些学生的家长非常配合老师的工作的有: 孙家帧、杨子煦、丁诗凝、邹月、刘志浩、朱瑞东。
作为家长，很想了解孩子的实际情况，作为老师，很珍惜这次与家长交流的机会，不能报喜不报忧，下面这些同学学习习惯较差，平常听课容易分心，课堂学习效率较低：郭川、丁诗凝、侯斌、刘虎、刘勇还有一些同学经常不完成家庭作业（特别是星期天的作业）,或者家庭作业质量太差，如:刘虎、侯斌、丁丁。
三年级第一学期家长会发言稿
三年级第一学期家长会发言稿尊敬的老师、亲爱的家长们：大家好！我是XX的家长，很高兴能在这里与大家分享我的一些想法和体会。
首先，我要对老师们的辛勤付出表示衷心的敬意和感谢。
时光荏苒，转眼间我们的孩子已经度过了三年级的第一个学期。
感谢您们的引导、关怀和教育，让我们的孩子在这段时间里得到了良好的学习和成长。
这个学期，我看到了孩子们的进步和努力。
他们通过课堂学习和课外拓展，积极探索、自觉学习，不断提高自己的综合素质。
孩子们曾经克服了各种困难，充满了信心和勇气，通过自己的努力取得了令人欣慰的成绩。
同时，我也看到了孩子们的天真和快乐。
无论是在课堂上还是在课外活动中，孩子们总是充满活力和笑声。
他们在玩耍中学习，在游戏中成长，不仅锻炼了身体，也培养了团队意识和合作精神。
在此，我想给孩子们提出一些建议。
首先，保持良好的学习习惯。
要养成按时上课、按时写作业的好习惯，不拖延学习时间。
同时，要充分利用课余时间，阅读好书，拓宽自己的知识面。
其次，要积极参与集体活动。
参加学校组织的各类活动，可以锻炼自己的身体素质，也能培养自己的团队合作意识和交际能力。
最后，要与家长保持良好的沟通。
了解孩子在学校的表现和问题，及时与老师进行沟通，共同为孩子的成长搭建良好的平台。
最后，我要再次向所有老师表示真挚的感谢。
是您们的教育和培养，让我们的孩子得到了细心、耐心、用心的照顾，让他们在学校里度过了一个充实而有意义的学期。
希望在接下来的学期中，我们能继续携手合作，共同培养出更加优秀、自信、独立的孩子！谢谢大家！。
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2012-2013学年第一学期三年级家长会发言稿各位家长：你们好！首先，对各位家长能在百忙之中抽出时间来参加这次家长会表示深深地感谢！时间过得真快，一晃我们的孩子都上三年级了，真的是非常感谢这三年来在坐的各位对我工作的支持和信任。
我们学校召开这个家长会，主要目的是希望我们相互交流一下学生在校及在家的情况，加强家长和学校之间的联系召开这次家长会还有一个原因，近段时间，尤其是上周，明显的感觉到我们的孩子们目前的学习非常浮躁，主要反映在作业的完成上。
每天的家庭作业完成特别差，主要是书写，然后即使是交来的同学完成情况也不好，有的是没做完，有的是字迹潦草、作业不整洁，还有的是错误太多（语文的抄写作业都是照着书写，交来却是错字连篇），这次就是想让家长多多帮助，进一步配合老师，做好一些工作，能够积极参与到学生的教育管理中来，让孩子们学得更好，更快乐地成长！一、升入三年级后的变化以及原因1主要变化：孩子进入三年级，一切都有了较大的变化，升入三年级以来，许多家长忧心忡忡：我的孩子一、二年级时都挺优秀的，也很听话，为什么上了三年级，总也不听话了呢？是老师教得有问题？还是孩子出了什么问题？三年级是一个关键年段，一切都有较大变化，学生的两极分化现象开始出现，无论是学习观、学习情绪以及学习成绩的两极分化在这个学龄段都会发生，有些学生很可能就在这个年段成为了学困生。
有人将学生的小学六年学习成绩，比喻为“u”字行，低年级起点较高，中间的三年级是处于最低点，但随着年级的增长，在往后的学习中，成绩又会慢慢地升起，直至最高点。
2 了解孩子为了什么会出现这种情形呢？因为孩子从二年级升入三年级，无论是心理特征还是将要学习的语文内容都明显区别于一二年级，是低中段的一个大跳跃。
主要出现了以下几个方面的变化。
作为家长与老师，我们都要掌握孩子的这些情况，进行因材施教，才能使孩子们健康地成长。
小学六年分为三个阶段：一、二年级为低段，三、四年级为中段，五、六年级为高段。
而您的孩子，现在正处在低段跨到中段的适应期。
能否顺利地通过这一时期，更好的适应这个阶段的学习，为下一阶段的学习奠定基础，顺利的完成这个时期的学习，有许多方面需要我们家长的帮助和引导。
家长要帮助他，那么你必须了解孩子从低年级进入中年级到底有哪些变化：第一、学习方面首先，三年级开始，孩子们的学习内容变了。
低年级主要是一些非常基础的知识，拼音、生字、词语读几遍，抄几遍，只要孩子肯下功夫，一般不成问题。
三年级的语文，除了掌握基础知识以外，作业更多的是句与片段的训练，都是一些比较“活”的题目，也就是我们通常所说的这些题目是没有什么最标准的答案的。
这对学生提出了更高的要求，基础必须扎扎实实地掌握，该读的还要读，该抄的还得抄，但同时还要拓展孩子的思维。
第二、心理方面。
其次，孩子们的心理状况也变了。
人大心也大。
三年级的孩子对很多事情都处于好奇，似懂非懂，开始有独立性，不愿意将自己的小秘密与大人分享了，自尊心也逐渐增强。
不知家长们有没有发现，这阶段的孩子对很多事情都想试着自己一个人去做，但往往又达不到你所要求的标准，其实我们不要要求他们最后的结果怎样，首先就是要答应他们的要求，同意让孩子自己试试，不过你得告诉孩子：如果遇到困难一定要想办法，可以自己通过其他途径解决，也可以询问父母亲。
这样，孩子的好奇心、好胜心才会得到满足。
如果孩子没有达到父母的标准，你也不要一味地指责，应该从方法、过程、结果等几个方面对孩子加以引导，引导他学会处理事情。
就这样“不放手——放一半手——完全放手”一步一步、慢慢地引导孩子，教会孩子处理事情，才能让孩子平稳地渡过这个非常时期。
3、思想意识。
再次，孩子们的思想从单纯走向了复杂。
其实，也就是孩子们想的事情多了，开始有自己的意向，有自己的打算。
我们常常听到家长说：这孩子很倔，不听我们家长的话了。
这也是一个非常普遍的现象。
应该说，三年级正好是他们的一个心理反叛期。
在这个阶段，会出现一种心理矛盾：孩子们的辨别力比较弱，但又很想吸收新鲜知识。
他们还不能把社会上的是是非非搞清楚，也不能完全理解到底哪些事可以做，哪些事不能做。
这也就需要家长经常给孩子一些指示和告诫，经常提醒他什么该做，什么不该做，以给他明确的方向。
特别是有些家庭，一定要注意大人的“口风”必须一致。
不要爸爸妈妈这么说，爷爷奶奶却是那么说，这样孩子就更辨别不清楚了。
特别需要指出的是，对孩子的教育，一定要注意与学校老师的要求保持一致，否则学校老师再怎么严格，对正逐步想要走向独立、正拥有反叛意识的孩子来说，将绝对出现效果为“零”的教育，有时甚至还会出现负数。
二、造成学生差异的原因。
有的家长不禁要问：既然每个孩子都有这样的变化，为什么有的孩子仍然能保持良好的发展趋势，而有的孩子却直线下降？其实，这个问题很简单，那就是孩子们在三年级以前的学习、生活习惯中，还是存在着极大的差异的。
首先，每个家庭智力背景有差异。
苏霍姆林斯基说：“家庭的智力气氛对于儿童的发展具有重大的意义。
儿童的一般发展、记忆，在很大的程度上取决于家里的智力兴趣如何。
成年人读些什么，想些什么，以及他们给儿童的思想留下了哪些影响。
”家长最重要的是：时刻注意自身形象。
孩子的可塑性大、模仿性强，而家庭教育的特点是在于感化、示范和熏陶，如父母爱看书、强烈的事业心、助人为乐的精神等等，这些都能对孩子起着榜样作用。
俗话说，喊破嗓子，不如做出样子。
家长教育孩子，可以说是“全天候”的。
家长并不只是在教育孩子时才教育孩子的。
家长的一言一行、一举一动都是孩子的教材。
这也正是言教与身教必须兼施、身教重于言教的原因。
其次，孩子的学习习惯有差异。
班级里有一部分学生学习习惯相当好，上课时专心，作业专注，所以作业速度很快。
可同时也有一部分学生，上课的时候默默无闻，你讲什么充耳不闻，做作业的时候却磨蹭、拖拉、罗嗦。
哪怕只有一道题目，也能举着笔玩上半天拖拉到放学，哪怕只是抄五个词语，他可以边讲边玩抄上一个小时。
有一部分学生做作业时不专注，喜欢左顾右盼，交头接耳，非常罗嗦。
有时为了等这些同学，我一边催一遍一遍地问，一遍遍的提醒，每天体育课、中午的时间就在办公室里补作业，天天如此。
结果是当天的作业没补起，第二天又有了新的作业，家庭作业回家没做第二天到校了补，而第二天的课堂作业又没有时间做了，旧债未了，又添新债，而造成了一个恶性循环。
这些孩子不仅耽误了班级一些表现好的同学学习时间，也浪费了我的休息时间，开学至今，每天中午都没有时间休息。
正是因为孩子学习习惯上的差异，就造成了学习效率的一种差异。
关于效率，我想，家长们最关心的就是作业了。
接受能力强、速度快的学生完成作业速度非常快，而有些速度慢的、习惯不是很好的同学，要很长的时间才能做完。
但是，同样的作业，有的孩子半个小时就可以做完，而有些家长说孩子要做两个小时甚至三、四个小时，这就要问问孩子的学习效率了，我想那不是在写字，而是在“造字”了。
还有的家长说我的孩子不知道是什么原因，字就是写不好，可为什么整个班级就你的孩子写字没有一点进步呢？我们允许个体之间有差异，但是差异太大时就要反思：是不是自己的孩子在学习能力、学习效率、学习态度上有问题。
第三，家庭的重视程度有差异。
每个孩子都是父母的心肝宝贝，掌上明珠。
在生活上，没有父母不对自己的孩子是关怀备至。
但是，对于孩子的学习以及思想变化的关注，家庭之间的差异是很大的。
也许是一些家长还不了解孩子中年级学习的要求，也许是最近工作比较忙，对孩子的关心不是很到位。
开学来，我还是在很多布置的回家任务的反馈中感受到各个家庭对孩子的重视程度确实有很大差异，比如：有的孩子记录本上明明记下了要做什么作业，家长也在后面打了钩，签了名，可我每天检查作业的完成情况时，却总会发现孩子少做、漏做，甚至不做，还有的孩子作业乱七八糟，字写得可以飞起来，有的家长也看到了，并且在本子上签字说字很乱，但我不明白的是既然明知乱，为什么不让孩子重写直到写好为止呢？其实我们家长何尝不是在给孩子潜移默化中透露着“敷衍了事、只要写几个字了也没关系”这样一个信息呢？诚信教育又怎么会不是一纸空谈呢？其实我在这里讲重视，还不如说是在请各位家长给孩子树立一个做事认真的形象，给孩子一个良好的影响和潜移默化的教育，这是隐性的教育因素，是我们学校教育无法涉及的，但给孩子的影响却是极大的。
有些家长可能会说我们关注的不是孩子的成绩，不是孩子的学习，我只要孩子健康、快乐就行了。
但是我们老师不是这样认为的。
因为我们觉得，一些孩子成绩出现问题，不是因为接受能力有问题，而是因为学习习惯、学习态度出现了问题，造成了“输在起跑线上”的状况。
无论是对于学生还是对于我们来说，都是一件非常遗憾的事情。
有的家长可能认为：我的工作很忙，我没有时间也没有精力，将来我只要为孩子创设一个丰盈的物质基础就可以了。
但是，我们不禁要想：您在工作岗位上辛苦打拼，想给孩子创造一个优越的条件。
殊不知，长此以往地下去，您会“谈起业绩兴高采烈，谈起孩子遗憾苦笑”的。
其实，我们老师也并不是觉得分数有多重要，而是在关注孩子学习过程中的情感智商的培养。
这种“情商”，包括我们对待事情的责任，包括意志品质，也就是面对困难的韧性，是一种能够持之以恒、迎难而上的心理品质。
我记得有专门帮孩子解除网瘾的教育专家说过：决心+毅力=100，决心加毅力等于成功。
如果一个孩子在学习上浮夸、没有钻劲，常常会在偷工减料上下功夫，那么我想他今后无论做什么，也不会有较理想的结果。
反之，如果孩子在学习中形成了这股子锲而不舍、持之以恒的精神，无论走上哪一行，相信总能打造属于自己的一份广阔天地的。
三、减少差异的方法。
差异已经存在，我们现在要做的是重视差异，并且想方设想地减少这个差异，使48个孩子更快更健康地发展。
究竟怎么减少，怎么教育，我们共同来探讨。
首先，我先从语文学习方面来谈。
中年级是学生基础知识的积累阶段，基本技能的学习阶段，方法习惯的掌握阶段。
这一阶段学生的学习任务还是比较轻松的，有一定的空余时间，可以用来吸收多方面的知识，同时也是为今后的学习打下一个丰厚的基础。
因此，在教学中我重视“三抓”。
一是“抓阅读”。
由于电脑、电视的出现，很多孩子不太爱看书。
因为看电视有趣刺激，不要动脑筋，是被动接受。
虽然表面上看学到了不少知识，思维能力却是退化的。
还有些孩子看的净是些漫画，打打杀杀，嘿嘿哈哈，而且没有几个字，实在是有害无益。
举个例子，《西游记》孩子都知道，是个很有意思的神话故事。
但是如果你能去读原文，就知道这不止是一部神话故事。
中国的儒、释、道文化思想，其中都有，一般人还领会不到其中奥妙。
语文学习讲究积淀，阅读欣赏能力、写作能力是日积月累形成的。
古人的小学语文学习就是大量记诵，还不求甚解，现在的语文教学分析来分析去，其实没多少东西可嚼。