2018年中考政治热点专题表彰先进模范人物传递社会正能量

表彰先进模范人物传递社会正能量【热点聚焦】材料一：党的十九大报告指出，人民有信仰，国家有力量，民族有希望。

要提高人民思想觉悟、道德水准、文明素养，提高全社会文明程度。

广泛开展理想信念教育，深化中国特色社会主义和中国梦宣传教育，弘扬民族精神和时代精神，加强爱国主义、集体主义、社会主义教育，引导人们树立正确的历史观、民族观、国家观、文化观。

深入实施公民道德建设工程，推进社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德建设，激励人们向上向善、孝老爱亲，忠于祖国、忠于人民。

加强和改进思想政治工作，深化群众性精神文明创建活动。

弘扬科学精神，普及科学知识，开展移风易俗、弘扬时代新风行动，抵制腐朽落后文化侵蚀。

推进诚信建设和志愿服务制度化，强化社会责任意识、规则意识、奉献意识。

材料二：2017寻找最美孝心少年颁奖典礼，贵州的王泽盼、西藏的索朗曲珍、贵州的王安娜、北京的黄海宁、四川的杨小婷、黑龙江的马芯洋、宁夏的柯原、重庆的李升玫、河南的李家帮和新疆的娜迪热·艾买尔等10位少年从两千多人中脱颖而出，最终获得“最美孝心少年”称号。

10月29日，中央电视台大型公益活动《2017寻找最美孝心少年颁奖典礼》在央视综合频道、少儿频道同时播出。

颁奖典礼将通过讲述10位最美孝心少年的感人故事，展现他们身上的可贵品质，彰显传统文化的现代价值，诠释了中华民族“百善孝为先”的传统美德。

材料三：2017年7月25日，第六届全国道德模范候选人7月24日起公示。

本届评选表彰面向城乡基层、各行各业，确认第六届全国道德模范候选人共322名，其中助人为乐类68名，见义勇为类60名，诚实守信类62名，敬业奉献类68名，孝老爱亲类64名。

义乌市民间紧急救援协会会长方为成入选见义勇为道德模范候选人。

【观点荟萃】1.在当代中国，发展先进文化，就是发展面向现代化、面向世界、面向未来的，民族的科学的大众的社会主义文化。

2. 社会主义精神文明，是改革开放和现代化建设的重要目标，也是搞好改革开放和现代化建设的重要保证，为全面建成小康社会和实现中华民族伟大复兴的宏伟目标提供强大的精神动力和智力支持。

3.提高全民族的思想道德素质和科学文化素质，培养一代又一代有理想、有道德、有文化、有纪律的公民。

既是社会主义精神文明建设的根本任务，也是发展先进文化的根本任务。

4.青少年要积极参加各种各样的精神文明建设活动，参加志愿服务，参加学雷侨活动，学习宣传道德模范，自觉抵制迷信、愚昧、颓废、庸俗等落后文化。

5.加强社会主义思想道德建设，是建设社会主义精神文明的的重要内容和中心环节。

大力倡导“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”的基本道德规范。

6.加强社会主义核心价值体系建设。

社会主义核心价值体系是兴国之魂，决定着中国特色社会主义发展方向。

倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善，积极培育和践行社会主义核心价值观。

【视点分析】1.评选、表彰各类先进模范人物有何意义？①有利于弘扬中华民族传统美德，提高人们的思想道德水平，加强社会主义精神文明建设。

②有利于弘扬和培育伟大的民族精神，发展先进文化。

③有利于维护社会公平正义，弘扬社会正气，构建社会主义和谐社会。

④有利于保障英雄模范的合法权益，体现了权利与义务的一致性。

2. 2017年，表彰第六届全国道德模范、评选“感动中国2017年度人物”、开展“我推荐、我评议身边好人”活动、表彰“中国网事·感动2017”年度网络人物……这一系列树民风举措凝聚社会正能量，使文明之风吹遍神州大地。

这些树民风举措的开展说明了什么道理？①发展中国特色社会主义文化，必须用社会主义核心价值体系引领社会思潮、凝聚社会共识。

②弘扬社会正气，传承中华优秀传统美德，培育民族精神，建设社会主义文化强国。

③加强社会主义精神文明建设，树立社会主义荣辱观，提高思想道德水平和境界，培育文明道德风尚。

④在当代中国，发展先进文化，就是发展面向现代化、面向世界、面向未来的，民族的科学的大众的社会主义文化。

3.对照先进人物，说说自己身上还有哪些不良品质。

为提升自己的思想认识和落实行动，请制定一份切实可行的计划。

（1）如：以自我为中心，习惯被别人照顾、不习惯回报别人，不敢于接受挑战，冷漠自私、猜疑，不负责任等。

（2）提示：以先进人物的感人事迹拟定一句座右铭，时刻鞭策自已，促使自已在学习和生活过程中克服遇到的困难等。

以模范人物为榜样，明确自己应承担的责任，自强不息、奉献社会。

把崇高的理想付诸于平凡的行动。

如：培养独立意识，从洗自己衣服、做饭、打扫卫生等小事做起；勇于承担责任，孝敬父母，尊敬老师、团结同学；自强不息、力争上游，把学习的本职工作做好！4.向先进人物学习，我们青少年应该怎么做？（1）思想品德方面：树立正确的理想信念增强社会责任感，担负起时代赋予的崇高使命。

（2）心理品质方面：从身边小事做起，努力接着良好的心理品质和健康的人格。

（3）遵纪守法方面：认真学习法律法规，提高法制观念，维护法律尊严。

（4）学习知识方面：刻苦学习，努力创新，掌握现代化建设需要的专业技能，为建设和谐社会贡献力量。

5.寻找“最美孝心少年”活动为什么会在全社会引起强烈反响？①“最美孝心少年”传承了中华民族孝老爱亲的传统美德，弘扬了勤劳勇敢、自强不息的中华民族精神，自觉承担了对他人、对社会的责任，在奉献中延伸了生命的价值。

值得我们尊敬和学习。

②中央电视台及众多媒体人积极宣传他们的事迹，履行了自己的社会责任，积聚、汇集、传播了正能量；绝大多数社会成员人心向善，渴望正义。

③这一活动对传承中华民族的传统美德和民族精神，提高青少年的思想道德水平和境界，促使其健康成长，增强人们的责任意识和使命感，营造良好的社会氛围，构建和谐社会，加强社会主义精神文明建设都有积极作用。

6.“孝心少年”自觉承担对父母家人的责任，对他们个人成长有什么意义？是自尊自信的具体表现，是自立自强的必然选择，是走向成熟的重要标志。

7.如果你校决定开展向“最美孝心少年”学习的活动，你建议应该开展哪些活动？如：举行以“身边的榜样——向孝心少年学习”主题班会；在全校开展以“向孝心少年学习”为主题的演讲比赛；在学校举行最美孝心少年事迹展板展示等等。

8.孝心少年，感动你我；传递孝心，有你有我。

请谈谈自己今后将会培养哪些优秀的品质，以实际行动向最美孝心少年学习？孝敬父母，尊敬师长，团结同学，努力学习，自立自强，不怕困难和挫折等。

【考点演练】一.选择题1.（单选）感动中国年度人物评选活动已举办了整整14年。

这类评选活动属于建设，能为我国的现代化建设事业提供。

（Ｄ）A.文化物质基础B.精神文明智力支持C.政治思想保证D.先进文化精神动力2.（单选）右面漫画给你的启示是（Ｄ）A.要正确处理竞争与合作的关系B.要正确认识个人与集体的关系C.要磨砺意志，做意志坚强的人D.必须增强团队精神和集体意识3.（单选）2017年7月25日，第六届全国道德模范候选人7月24日起公示。

本届评选表彰面向城乡基层、各行各业，确认第六届全国道德模范候选人共322名，其中助人为乐类68名，见义勇为类60名，诚实守信类62名，敬业奉献类68名，孝老爱亲类64名。

他们（Ｃ）A.注重追求承担责任的回报B.为社会提供强大智力支持C.用行动铸就民族精神丰碑D.为全面建成小康社会奠定物质基础4.（多选）全国道德模范候选人支月英，37年前只身来到海拔近千米且道路不通的山区小学，成了一名深山女教师。

家里人劝她离开，她说：“如果人人都向往山外，大山里、山旮旯里的孩子谁来教育，山区教育谁来支撑。

”从“支姐姐”到“支妈妈”，她教育了大山深处的两代人。

支月英老师(ＡＢＤ)A.在奉献中让生命焕发光彩B.承担责任不言代价与回报C.弘扬了尊敬师长的传统美德D.具有爱岗敬业的高尚品质5.(多选) 国家技术发明奖一等奖得主江风益在读研究生时就有一个“蓝光梦”，为攻克硅衬底LED技术，12年里，江风益和他的团队把实验楼当成了家，5000余次实验，贯穿了无数个昼夜，“明天才下班”成为江风益团队的常态。

这启示我们青少年（ＡＢD）Ａ.理想的实现需要积极实践，坚持不懈Ｂ.崇高的理想是激励人们前进的不懈动力Ｃ.只要树立了理想，就能取得事业的成功Ｄ.坚强的意志是人们克服干扰、战胜挫折、实现人生目标的保障6. （多选）12岁，本该是受父母宠爱、幸福缠绕的美好年龄。

但对于萍乡市湘东区荷尧镇中心小学的周嘉译来说，这只是个奢望。

爷爷、奶奶、爸爸去世，妈妈抛下襁褓中的她远嫁，她与年迈体弱的曾祖父母相依为命，家庭的重担落在了她稚嫩的肩膀上。

上学、干家务、照顾老人，12岁的她一直与坚强为伴，带着微笑，勇敢前行。

“十佳美德少年”周嘉译美在她的优秀品质。

（ＡＢＣＤ）Ａ.自立自强Ｂ.直面挫折Ｃ.乐观坚强Ｄ.孝亲敬老二.探究实践题（紧扣题意，综合运用所学知识进行探究与实践。

）7.2017年7月25日，第六届全国道德模范候选人7月24日起公示。

本届评选表彰面向城乡基层、各行各业，确认第六届全国道德模范候选人共322名，其中助人为乐类68名，见义勇为类60名，诚实守信类62名，敬业奉献类68名，孝老爱亲类64名。

义乌市民间紧急救援协会会长方为成入选见义勇为道德模范候选人。

为了更好地学习、宣传感道德模范动人事迹，某校决定开展一次宣传活动。

请你完成下列问题：（1）第六届道德模范评选活动属于精神文明建设中的建设，它是发展中国特色社会主义文化的中心环节。

从道德模范的事迹中，我们可以感受到中华传统美德、的品质。

（2）国家持续开展表彰评选道德模范有什么重要意义？（3）上述道德模范人物的行为选择给了我们哪些启示？（4）向道德模范人物学习，培养优秀品质，中学生可以做哪些力所能及的事？（1）①思想道德。

②生生不息、历久弥新。

（2）①有助于加强社会主义精神文明建设，提高全民族的思想道德素质；②有助于继承和发扬中华民族的传统美德；③有助于弘扬和培育以爱国主义为核心的民族精神，实现全面建设小康社会的目标；④有助于激发全国各族人民的积极性和创造性，增强其社会责任感。

⑤青少年增强社会责任感和培养自信、自强、诚实、互助、尊老爱亲的良好品质，关心他人，奉献社会。

（3）①生命的意义不在于长短，而在于对他人、对社会的奉献。

要脚踏实地，从身边的点滴小事做起。

②要珍爱生命健康，提高健康水平。

在他人的生命健康遇到困境需要帮助时，尽己所能伸出援助之手。

③诚实守信是中华民族的传统美德，也是我们为人处事的基本原则。

要诚实做人，诚信做事。

④在做出人生选择时，要考虑国家和社会的需要，把自己的理想和祖国的需要结合起来，自觉承担社会责任，热爱祖国、报效祖国。

⑤孝老爱亲是我们应尽的义务，我们不仅要在物质上赡养，还要在精神上关心，要从日常生活中的件件小事做起。