创意主题班会活动策划方案
有创意的主题班会方案精选7篇大全
有创意的主题班会方案精选7篇大全有创意的主题班会方案精选7篇有创意的主题班会方案篇1一、活动目的及意义：通过此次主题班会让同学们了解寝室安全的重要性和杜绝寝室赌博净化环境的一些基本信息。
寝室安全关系到大家的生命财产的安全，我们应该加强防范意识，切除一切安全隐患。
杜绝赌博，主动抵制赌博并劝告他人不要赌博。
二、活动主题：加强寝室安全、提高综合素质和诚信考试的主题班会。
三、主办单位：攀枝花学院工程技术学院__级生产过程自动化技术。
六、活动对象：__级生产过程自动化技术专业全体人员。
七、活动形式：以班会的形式组织该活动。
让班长宣读关于常见不安全隐患，提高综合素质和诚信考试的注意事项。
让同学们在生活中能够有安全意识，考试中做到诚信考试，磊落答卷，平时课余时间多参加一些活动来提高综合素质。
八、活动流程：1、由班长宣读有关寝室安全防火常识。
“私接乱接电源;违规使用电器;点蜡烛看书;吸烟或乱扔烟头”。
以上均属于寝室常见的不安全隐患和因素。
安全防火需要做到的。
“安全防火要做到不得使用热得快，电炉，电砂锅，电水壶等大功率危险电器，及时制止或举报其他同学使用类似威胁大家安全的电器;在寝室内不可使用蜡烛等明火、不焚烧信件杂物;寝室内禁止吸烟;留意宿舍楼内的消防器材放置地点和使用方法，熟悉宿舍楼内安全通道，以防万一。
”还有在宿舍遇到火灾应该怎么办。
“沉着冷静，冷静思考，见机行动;正确选择疏散路线和逃生方法”。
2、班上同学宣读诚信考试的注意事项，要求做到每个人都铭记于心，在考试中，同学们都认真答卷。
3、请同学参与，怎么样提高同学们参加活动的积极性提高同学的综合素质，再具体谈谈他们的真实感受。
4、由班长组织各位同学宣读并签下安全防火责任书和诚信考试的保证书，这样能够保护寝室安全人人有责和同学们考试不抄袭的决心，作为一名大学生我们应担当属于自己的责任。
我们应该做到不适电用危险电器，不私自接电线，进一步加强同学们的思想意识，做好防范预防工作。
主题班会创意活动策划书3篇
主题班会创意活动策划书3篇篇一主题班会创意活动策划书一、活动主题“梦想起航，共创未来”二、活动目的1. 增强班级凝聚力，促进同学们之间的交流与合作。
2. 帮助同学们明确自己的梦想和目标，激发学习动力。
3. 提供一个展示同学们才艺和特长的平台，丰富课余生活。
三、活动时间[具体时间]四、活动地点[详细地点]五、参与人员全班同学六、活动流程1. 开场致辞（5 分钟）：主持人介绍活动背景和目的。
欢迎嘉宾和同学们的参与。
2. 梦想分享（15 分钟）：请几位同学上台分享自己的梦想，以及为实现梦想所做的努力。
其他同学可以提问或发表自己的看法。
3. 团队游戏（30 分钟）：分组进行团队游戏，如“梦想拼图”、“梦想传递”等。
通过游戏培养同学们的团队合作精神和沟通能力。
4. 才艺展示（20 分钟）：同学们自愿上台展示自己的才艺，如唱歌、舞蹈、朗诵等。
展示结束后，大家可以投票选出最佳表演奖。
5. 互动环节（15 分钟）：设计一些有趣的互动游戏，如“梦想问答”、“梦想抽奖”等。
让同学们在轻松愉快的氛围中加深对梦想的理解。
鼓励同学们在今后的学习和生活中，为实现自己的梦想而努力奋斗。
7. 结束活动（5 分钟）：播放音乐《我相信》，全体同学合唱。
主持人宣布活动结束，同学们有序离开现场。
七、活动准备1. 提前通知同学们准备好自己的梦想分享内容。
2. 准备好活动所需的道具和奖品，如拼图、气球、证书等。
3. 安排好活动场地，确保场地布置符合活动主题。
4. 邀请嘉宾参加活动，并提前告知活动流程和注意事项。
5. 活动当天，提前到达场地进行准备工作，确保活动顺利进行。
八、活动预算1. 道具费用：[X]元2. 奖品费用：[X]元3. 场地布置费用：[X]元4. 其他费用：[X]元5. 总计：[X]元九、注意事项1. 活动过程中要注意安全，避免发生意外事故。
2. 主持人要注意控制活动时间和节奏，确保活动按计划进行。
3. 鼓励同学们积极参与活动，营造轻松愉快的氛围。
大学生班级创意主题班会活动策划书范文
主题：团结合作，共创美好未来一、活动背景：大学生班级是学生校内最小的组织形式，班级文化建设和班级主题班会活动是提高学生综合素质的重要途径之一。
为了丰富班级文化建设，提高班级凝聚力，加强同学之间的交流合作，本班提出了一系列的主题班会活动策划方案，力求打造一份活力四射、充满创意的班级文化。
二、活动目的：1、通过主题班会活动的形式提高班级凝聚力，增加同学之间的交流和沟通，培养同学之间的感情和团队协作意识。
2、促进同学们的文化交流，激发同学们的学习兴趣和创新思维，提高学生的综合素质。
3、通过各项主题班会活动的开展，帮助同学们找到自己的兴趣点，培养自己的特长，促进身心健康，全面发展。
三、活动内容：1、主题班会活动：以“团结合作，共创美好未来” 为主题，分别开展独特的主题班会活动，包括唱歌、跳舞、学习、讲座、竞赛、拓展训练等多个方面。
2、兴趣小组活动：每学期以不同的主题划分多个兴趣小组，鼓励同学自由组队，从自己的兴趣点出发，开展一系列丰富多彩的活动。
如：读书小组、运动小组、音乐小组、旅游小组、美食小组等。
3、班级文化节：每学期的一个月，举办一场班级文化节。
活动内容包括电影院、游戏区、DIY手工、美食节、文化展等多个元素，为同学们提供场所交流互动。
四、活动具体措施：1、活动主题：团结合作，共创美好未来。
2、活动时间：每月举行一次主题班会活动，每学期举办一次班级文化节。
3、活动地点：学生公寓电视厅或学校礼堂。
4、活动内容：（1）主题班会活动：唱歌、跳舞、学习、讲座、竞赛、拓展训练等多个方面。
（2）兴趣小组活动：不同的兴趣小组，包括读书小组、运动小组、音乐小组、旅游小组、美食小组等。
（3）班级文化节：电影院、游戏区、DIY手工、美食节、文化展等多个元素。
五、活动预期效果：1、增加班级凝聚力，提高同学们的团队合作意识，鼓励大家自由交流、共同进步。
2、提高同学们的学习积极性和创新能力，发掘和培养同学们的兴趣爱好。
3、加强同学之间的沟通和交流，增进班级友谊，营造良好的班级氛围，共同创造美好未来。
开展一些丰富多彩的活动主题班会的方案
开展一些丰富多彩的活动主题班会的方案班会作为学校教育管理中的重要组织形式之一，在增强班级凝聚力、培养学生综合素质方面起着至关重要的作用。
为了提高班级班会的活跃度和吸引力，我们可以开展一些丰富多彩的活动主题班会，以激发学生的兴趣和参与度。
一、创意主题班会1. 演讲大赛班会在这个班会中，可以组织学生进行主题演讲比赛，鼓励他们发表自己观点、展示自己的表达能力。
通过此类活动，学生们可以培养自信心，提高演讲能力。
2. 才艺展示班会利用这个班会，可以邀请学生秀出自己的才艺。
除了舞蹈、唱歌等传统表演项目，我们也可以鼓励学生展示自己的特长，如魔术、书法、民乐演奏等。
这样可以提供一个展示自己的平台，激发学生们的创造力和展示欲望。
3. 创新科技班会在这个班会中，可以组织学生进行科技创新展示。
可以鼓励学生们结合科技知识，利用创新的思维和技术，设计并展示自己的创新作品。
这样可以提升学生创新意识和动手能力。
二、知识分享主题班会1. 专题讲座班会组织专题讲座，邀请学校的老师或社会各界人士给同学们讲授相关知识。
讲座可以涉及学科知识、校园文化、社会热点等。
通过此类活动，学生可以增长知识面，培养独立思考和学习能力。
2. 经典名著分享班会在这个班会中，可以鼓励学生们分享自己最喜欢的经典名著，讲解其中的故事情节、人物形象和深层含义。
通过分享，可以促进同学们之间的交流和合作，提高学生的阅读理解能力和文学素养。
3. 专业知识班会针对高年级学生，可以开展专业知识班会，邀请相关专业的老师或行业专家进行讲解和指导。
通过此类班会，可以帮助学生更好地了解自己所学专业领域的知识和发展前景，引导学生制定学习规划和目标。
三、实践体验主题班会1. 社区服务班会学生们可以参与社区服务活动，如清洁环境、义务劳动、支教等。
通过这类班会，可以培养学生的社会责任感和团队合作精神，加强学生与社会的联系与互动。
2. 视觉艺术班会学生们可以参观艺术展览，例如美术馆、摄影展等。
创意班会策划方案
创意班会策划方案
一、主题，创意激发。
二、时间，每月一次。
三、地点，教室或者艺术创意空间。
四、参与人员，班级所有学生。
五、活动内容：
1. 创意分享，每次班会邀请一到两名同学分享自己的创意作品或者创意想法，可以是绘画、手工、音乐、舞蹈、写作等各种形式的创作。
通过分享，激发其他同学的创作灵感。
2. 创意讨论，围绕一个主题展开讨论，例如“未来的城市是什么样子的”、“如何用创意解决日常生活中的问题”等，鼓励同学们畅所欲言，激发思维。
3. 创意挑战，每次班会设置一个小小的创意挑战，例如“用一
张纸做出一件有用的物品”、“用五个词语写一首诗”等，让同学们在有限的条件下释放创造力。
4. 创意游戏，通过一些富有创意的游戏，如联想游戏、角色扮演等，让同学们在轻松愉快的氛围中培养创造力。
六、活动目标：
1. 激发同学们的创造力和想象力，培养他们的创意思维和创作能力。
2. 增进同学们之间的交流和合作，促进班级的凝聚力和团队精神。
3. 让同学们在快节奏的学习生活中放松心情，享受创意带来的乐趣。
七、活动评估：
每次活动结束后，可以通过同学们的反馈意见和参与度来评估活动的效果，并根据评估结果不断改进和完善活动方案。
小学创意主题班会活动策划方案
小学创意主题班会活动策划方案活动名称：小小创造者活动目的：通过小学生创意主题班会活动，激发学生创造力、想象力和创新意识，培养学生的创造思维和团队合作精神。
活动时间：1小时活动人数：全班学生（建议每个班级不超过50人）活动地点：学生活动室、多功能教室等活动准备：1. 确定活动主题：可以根据学生兴趣和学习内容选择适合的创意主题，例如科技与未来、环保与可持续发展、艺术与设计等。
2. 购买相关材料：根据活动主题准备一些与主题相关的材料和道具，如纸张、颜料、画笔、橡皮泥、玩具等。
3. 设计活动流程：根据预计活动时间，合理安排活动内容和流程，确保学生有足够的时间发挥创意和完成任务。
活动流程：1. 活动开场（5分钟）- 活动主持人向学生介绍活动主题和目的，激发学生的兴趣和参与度。
- 引导学生回顾自己曾经创意突破的经历，并对创意的重要性进行解释。
2. 创意思维游戏（15分钟）- 分为小组进行，每个小组5 - 6人。
- 每个小组选择一位队长，队长从一个袋子里随机抽取一个词汇作为主题，例如“家”，并做一个简短的展示，列出与该主题相关的创意点子。
- 其他小组成员在规定时间内尽可能多地为该主题提供新的创意点子。
3. 创意主题讲座（15分钟）- 请一个相关领域的专家、艺术家、工程师等给学生上一堂关于创意主题的讲座。
- 讲座内容可以包括相关的科学原理、设计理念、艺术表达等。
- 讲座结束后，鼓励学生提问和分享自己的思考和观点。
4. 创意实践（20分钟）- 每个小组选择一个创意点子，并进行实践。
- 鼓励学生使用各种材料和工具，发挥创意，完成一个小型创作作品。
- 活动组织者可以提供必要的指导和协助，但尽量保持学生的独立性，让他们自由发挥。
5. 创意分享和评价（15分钟）- 每个小组介绍自己的创作作品，解释创意点子和实践过程。
- 其他小组成员和观众可以提出问题、提供反馈和评价，鼓励学生们互相学习和交流。
- 每个小组可以根据观众的评价和建议进行改进和完善。
班会教育设计创意策略方案5篇
班会教育设计创意策略方案5篇主题班会必须适应中学生本身包蕴的特点，多展开生动活泼的活动，把思想教育渗透在活动当中。
下面给大家分享一些关于班会教育设计创意策略方案范文5篇，期望能够对大家有所帮助。
班会教育设计创意策略方案范文篇1一、班会主题：珍爱食粮，吃好盘中餐二、班会目的：通过召开这一次主题班会，从小养成爱惜食粮的习惯，让同学反思自己对待食粮的态度，从而知道日常饮食的一些良好习惯，能做到爱惜劳动果实;让同学们养成物尽其用，不浪费，节俭节省的好品质。
三、班会情势：视频，讲授，讨论四、进程设计：(一)中队辅导员宣布班会开始导出班会主题。
古人云：身披一缕，当思织女之劳;日食这餐，每念农夫之苦。
如果没有食粮，人类将没法生存。
如果没有食粮，中国何谈发展。
(二)请同学们观看《小品喜怒哀乐羊肉串》，以此告戒同学们珍爱食粮的重要性。
食品问题早已不是个新话题了，“节省食粮”更是我们从小便熟知的字眼。
不论是从何___和朱___演出的小品还是李___同等学演出的小品，我们不难得知隐藏其中的道理。
(三)以令人震动的数据来告知同学节省食粮的重要性，培养同学们节俭节省的好品质，好品质。
我们不妨算这样一笔帐：如果一个人每天节省一米粒米，那么十亿人可节省多少?五千多公斤!一年可以节省将近两千万斤，折合人民币两千万元。
这笔钱若按每所“期望小学”五十万元算，则可盖40所“期望小学”。
按每人学杂费三百元计，则可使七万多名失学儿童重返校园!难道你不为这笔数目所震动吗?你的心不为之一颤吗?(四)辅导员要求学生每天中餐都要带好毛巾，饭前要洗手，养成良好的卫生习惯，同时，不答应挑食，吃完后再上来加餐，盛多少吃多少，不要浪费。
(五)教师小结。
节省食粮，不仅仅是一种口号，不仅仅是由于我们和所有人的号令与呼吁，我们期望它是一种情结，熔铸在你与我的心中，从而自觉的作到节省食粮，从我做起，从身边做起，从现在做起!班会教育设计创意策略方案范文篇2一、活动背景今年九月我校将迎来一百年华诞，一百年风雨历程，一百载磨砺奋进。
主题班会设计方案范例（三篇）
主题班会设计方案范例1. 主题选择：选择一个与学生们关心和感兴趣的主题，如友谊、团队合作、自我成长等。
2. 活动安排：根据选择的主题，安排一系列活动。
例如，让学生们展示他们对友谊的理解，组织小组合作活动，或者邀请一位特邀嘉宾来分享关于自我成长的经验。
3. 「互动游戏」：在班会中加入一些互动游戏，以提高学生们的参与度和兴趣。
例如，可以组织一个小组比赛或者问答游戏等。
4. 演讲和分享：鼓励学生们自愿参与演讲和分享，并提供一个安全和支持的环境。
可以邀请一些学生来分享他们在选择的主题方面的经验和见解。
5. 资源准备：确保有足够的准备时间和资源来支持主题班会。
这可能包括制作海报、准备音频或视频材料，或者邀请嘉宾。
6. 反馈评估：在班会后，收集学生们的反馈和评估，以了解他们对活动的意见和建议。
这将帮助我们改进和调整未来的主题班会。
请记住，主题班会的目的是促进学生们的参与和合作，并为他们提供一个积极和有意义的环境。
根据学生们的需求和兴趣，您可以根据以上提供的指导来设计一个符合您班级特点的主题班会方案。
主题班会设计方案范例（二）主题班会设计方案一、主题选定____年主题班会的选定应与时代发展以及学生的需求相结合，旨在激发学生的思想、情感和行动，提升他们的自信心、责任心和创新能力。
具体而言，可以从社会热点、职业规划、价值观培养等方面入手，选取以下主题之一进行班会设计：1. 科技与人类命运2. 温暖人心的志愿者3. 路在脚下，未来由我4. 绿色环保，为地球加油5. 创新创业，勇往直前二、班会设计形式1. 主题班会分为一次性班会和系列班会两种形式。
一次性班会一般在学期开始或结束时，通过一个完整的班会课堂来展开。
系列班会则是通过连续开展多次班会来深入探讨并拓宽学生的视野和思维。
2. 班会设计可以采用讲座、讨论、小组活动、情景剧等多种形式以增加趣味性和互动性。
3. 每次主题班会应设定固定任务或作业，以便学生在班会后进行深入的学习和思考。
创意主题班会活动设计方案
创意主题班会活动设计方案方案是从目的、要求、方式、方法、进度等都部署具体、周密，并有很强可操作性的计划。
下面是小编整合的创意主题班会活动设计方案，一起来看看吧，肯定对你有所帮助的。
创意主题班会活动设计方案1一、班会名称：《感恩》二、班会背景：感恩一直是一个不变的话题，来自不同村庄的我们从陌生到熟悉从相知到相惜，每个人都经历许多，也收获了很多，有了收获我们就要学会感恩。
寒来暑往，转眼间学校生活已经悄然过去了很多，在那些我们共同走过的岁月里，我们同舟共济，那些日子里我们有泪有笑，不知不觉间已经建立了深厚的友谊，在老师、在朋友、在同学的帮助下，我们走过小学几年的生活，渐渐的我们退去稚嫩慢慢走向成熟，老师、同学间不仅是友谊更多了一份默契。
为了巩固这份友情、友谊，也为了让我们感恩的心能够延续，伴我们走过接下去的那些日子，班级组织了以感恩为主的主题班会《感恩》，并以班会的形式呈现，希望同学们在班会过程中不仅能后得到快乐更多的是一份对整个班级的思考，对未来的思索。
三、班会目的感恩一直是一个不变的话题，来自坊安街道李家片的不同村庄组建了这个班级，我们从陌生到熟悉从相知到相惜，每个人都经历很多，也收获了很多，有了收获我们就要学会感恩。
同学们从刚进学校的小孩，也渐渐退去原来的稚嫩多了一分成熟和深沉。
当然伴随我们更多的是来自同学之间和老师的关怀，为了巩固和延续同学之间的这份友谊和师生之间的友情，我们以感恩为主题召开了这次《感恩》。
这次班会的主要目的就是增进同学之间的友谊、增进与老师之间的交流沟通，将同学们之前一直埋在心中对同学、对老师的话通过此次班会营造出的氛围，让每个同学畅所欲言。
为了让每个同学积极参与其中，班会还设置了游戏过程，游戏中大家欢声笑语，那一刻是大家的笑声是痛彻心扉的，是永远都不会忘记的，每个人都畅所欲言，这一晚同学之间没有隔阂，没有拘束。
整个班会就是有笑声和泪水构成的，看着过去的照片同学们都感叹着没想到我们一起经历了这么多。
最有创意的主题班会五篇
最有创意的主题班会五篇创意是创造意识或创新意识的简称，亦作"剙意"。
它是指对现实存在事物的理解以及认知，所衍生出的一种新的抽象思维和行为潜能。
以面是小编整理的五篇最有创意的主题班会方案，希望对大家有所帮助，欢迎阅读参考！最有创意的主题班会1活动背景：当我们成为大学生的那一刻，我们的学习生活方式发生了巨大的改变，我们不再成天埋头苦读于沉闷的教室，寝室随之成为我们的最基本组成单位了。
来源:因此，丰富我们的大学生活，营造互助互爱、积极愉悦、学习氛围浓厚的寝室氛围对我校学风的完善、文化的深化、“信敏廉毅”精神的传承显得犹为重要。
活动目的：寝室文化包含着深刻的内涵、有着丰富的活动内容和多样的活动形式，对学生的思想修养、文化修养、综合能力等各方面有着积极的影响。
在前一届活动的基础上，我们不断努力，不断创新，迎来了江西财经大学又一届“寝室文化节”活动!通过本次活动的开展，希望同学们能在准备中增进彼此间的了解、深化相互的友谊，达到进一步融洽学校氛围的目的。
同时，由于各学院在其专业方面的特殊优势，可以使同学们在比赛的过程中一方面展示自己的才学，另一方面可以进行学习上的切磋，起到互相激励的作用、达到共同进步的目的。
再者，在呼应中国“建立节约性社会”、学校建立“节约江财”的主题的同时，亦可激发大家的创新意识，体现江财学子的思维活跃的特点。
活动时间：初赛：3月25日-26日决赛：4月8日晚18：20(18：30开始)活动地点：国际交流中心学术报告厅活动构成：一、寝室文化艺术节征文大赛二、寝室文化艺术节书画、摄影展三、寝室文化大赛活动流程：一、寝室文化艺术节征文大赛：1、征文主题：我的寝室“情结”2、征文要求：①体现丰富多彩的大学生寝室文化生活，反映寝室成员之间团结互助的亲情、友情，记述身边乐事、趣事等，展现我校学生积极向上的精神风貌。
②语言流畅，内容充实、文字精炼，要有真情实感。
③题目不限、题材不限，字数：3000字以内④请在篇尾注明作者的姓名、性别、年龄、班级、寝室。
创意班会策划方案
创意班会策划方案
一、活动主题，创意无限，激发灵感。
二、活动目的，激发学生的创造力和想象力，培养团队合作意识，促进学生的全面发展。
三、活动时间，每周一次，持续一个月。
四、活动内容：
1. 第一周，创意分享会。
学生自愿报名，分享自己的创意作品或创意故事。
鼓励学生展示自己的创意，分享创作的过程和心得。
提供奖励机制，鼓励学生积极参与。
2. 第二周，创意思维训练。
以小组形式进行创意思维训练，引导学生进行头脑风暴和创意讨论。
提供创意思维训练工具和案例分析，帮助学生培养创意思维和解决问题的能力。
3. 第三周，创意实践活动。
学生分组进行创意实践活动，如手工制作、绘画、设计等。
提供相关材料和指导老师，鼓励学生动手实践，体验创意的乐趣。
4. 第四周，创意成果展示。
学生展示自己在活动中的创意成果，分享创作心得和感悟。
邀请老师和家长参与，共同欣赏学生的创意作品，鼓励学生继续发挥创造力。
五、活动评估：
1. 每次活动结束后，进行学生参与度和活动效果的评估，及时调整活动内容和形式。
2. 活动结束后，进行整体评估，总结活动的收获和不足，为下一次活动改进提供参考。
六、活动预期效果：
1. 激发学生的创造力和想象力，培养学生的创意思维和解决问题的能力。
2. 增强学生的团队合作意识，提高学生的沟通和交流能力。
3. 提升学生的自信心和表达能力，促进学生的全面发展。
2024年创意主题班会策划方案模板
2024年创意主题班会策划方案模板
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主题：探索未来，创意无限
时间：2024年XX月XX日
地点：学校多功能厅
一、活动开场（引入）
本次主题班会将带领同学们一起探索未来世界的创意无限，让我们一起开启一场思维的冒险之旅。
二、主题分享（探索未来）
在这个饱含未来科技感的主题下，我们将通过图片、视频等方式展示未来科技的前沿领域，激发同学们对未来的向往和探索欲望。
三、创意互动环节（创意无限）
通过小组互动游戏、思维拓展挑战等环节，让同学们在活动中感受到创意的无限可能性，激发他们的创造力与想象力。
四、表彰与分享（成果展示）
在活动最后，我们将表彰本次活动中表现突出的同学，并邀请他们分享自己在创意过程中的心得与体会，以鼓励更多同学积极参与未来的创意探索。
五、活动尾声（感言）
在此，让我们共同期待未来，相信每个人都可以成为未来世界的创意先锋，让创意无限的力量引领我们迈向更加美好的明天。
以上是2024年创意主题班会的策划方案模板，希望能够为您提供一些灵感和参考。
感谢您的阅读！
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主题班会活动方案范本（6篇）
主题班会活动方案范本一、活动概述主题班会是学校教育体系中的重要组成部分，旨在通过特定主题引导学生关注社会动态，培养其批判性思维和社会责任感。
本次主题班会以“互助与共赢”为核心议题，借助多样化的活动形式，如讨论、演讲、角色扮演等，旨在深入探讨互助与合作的价值，激发学生的互助精神，进而促进班级内部的和谐与协作。
二、活动内容规划1. 主题演讲环节：精选数名学生代表进行主题演讲，分享其亲身经历的互助故事与感悟。
演讲内容应涵盖互助的重要性、具体案例分析以及个人反思与未来展望，旨在引导学生认识互助的社会价值，并反思自身行为。
2. 角色扮演体验：鼓励学生自愿参与角色扮演活动，通过模拟真实场景体验互助与合作的实践意义。
设定如校园食堂义工、教学互助小组等情境，让学生在实践中感受互助带来的快乐与价值，以及集体合作的力量。
3. 讨论与经验分享：组织学生围绕预设议题进行小组讨论，鼓励其积极表达观点、分享经验。
议题应聚焦于互助与合作的需求、现实生活中的互助案例及其启示、个人在团队中的互助与合作表现等，以促进学生间的思想碰撞与交流。
4. 互助行动计划制定：引导学生根据个人实际情况制定互助行动计划，明确具体的互助方式与目标。
计划内容可包括与同学互助学习、向老师请教问题、参与社区志愿者活动等方面，旨在培养学生的互助意识与行动力。
三、活动筹备工作1. 召开筹备会议，邀请班主任、心理老师及团委成员共同参与活动方案的制定与讨论。
2. 广泛征集学生演讲稿，并组织评审团进行选拔，确保演讲内容的质量与多样性。
3. 根据活动需求准备相应的服装、道具等物资，确保角色扮演等环节的顺利进行。
4. 精心准备小组讨论的议题与相关资料，为学生提供充足的讨论素材。
5. 设计互助行动计划的模板，并为学生提供必要的指导与帮助。
四、活动实施流程1. 开场阶段：由主持人介绍活动主题、目的及流程安排，为活动营造良好氛围。
2. 演讲环节：按照既定顺序安排演讲选手发言，确保每位选手都能充分展示自己的观点与经历。
创意主题班会活动策划案
创意主题班会活动策划案一、活动名称：思维之旅二、活动目的：激发学生创新思维，提高学生问题解决能力和团队合作意识。
三、活动时间：____年11月15日下午2:00-4:30四、活动地点：学校多功能厅五、活动流程：1. 活动开场（10分钟）- 召集全体学生到多功能厅，主持人进行活动开场，介绍活动的目的和流程。
2. 自我介绍游戏（15分钟）- 将学生分成几个小组，每个小组由3-5人组成。
- 每个小组成员轮流向其他小组成员进行自我介绍，介绍自己的姓名、兴趣爱好和特长。
- 引导学生发现小组成员的共同点，并介绍给全体学生。
3. 创意思维训练游戏（30分钟）- 将学生分成几个小组，每个小组由5-8人组成。
- 每个小组成员合作完成一个创意思维问题，例如给定一个物体或场景，让学生想出不同的用途或解决方法。
- 每个小组选择一个代表，向全体学生展示他们的创意思维问题和解决方法。
4. 创意小组竞赛（60分钟）- 将学生分成几个小组，每个小组由5-8人组成。
- 每个小组选择一个主题，例如环保、科技等，并围绕该主题展开创意思维活动。
- 每个小组为自己的主题设计一个创意产品、方案或活动，并准备给全体学生展示。
- 每个小组派出一名代表向全体学生展示他们的创意产品、方案或活动，其他小组成员进行点评和提问。
5. 社交互动游戏（30分钟）- 将学生分成几个小组，每个小组由5-8人组成。
- 每个小组的成员互相交换名片，与其他小组成员进行交流并找出彼此的共同点和合作机会。
- 每个小组选择一个代表，向全体学生展示他们的交流结果和合作机会。
6. 活动总结与反思（15分钟）- 主持人对活动进行总结，回顾活动的目的和流程，鼓励学生分享他们在活动中的收获和体会。
- 学生们纷纷发表自己的观点，分享他们在活动中学到的创新思维方法和团队合作经验。
七、活动物资准备：1. 多功能厅场地布置：搭建一个创意展示区，放置展示板和桌子。
2. 活动道具准备：学生名片、纸笔、展示板、点评纸等。
创意主题班会活动设计计划
创意主题班会活动设计计划本次工作计划介绍:一、活动背景为了提升班级凝聚力和创造力,我们计划开展一次创意主题班会活动。
二、活动目标1.激发学生的创造力和想象力;2.增强班级凝聚力和团队协作能力;3.提高学生对学习和生活的热情。
三、活动内容1.主题:创意无限,梦想起航;2.活动形式:小组竞赛,每个小组需要完成一个创意项目;3.活动流程:项目策划、实施、展示和评选。
四、数据分析1.通过对小组竞赛结果的分析,评估学生的创造力和团队协作能力;2.通过对活动反馈问卷的分析,了解学生的参与度和对活动的满意度。
五、实施策略1.提前布置活动主题和任务,指导学生进行项目策划和实施;2.设置明确的时间表和任务分配,确保活动按计划进行;3.在活动过程中,及时给予学生指导和反馈,促进他们的成长和进步;4.活动后,及时总结和反思,为以后的活动经验和借鉴。
六、预期效果通过本次活动,学生将能够提升自己的创造力和想象力,增强班级凝聚力和团队协作能力,同时也将对学习和生活充满热情和期待。
以下是详细内容一、工作背景当前社会，创新精神和创造力越来越被重视，作为教育工作者，我们有责任培养学生的这些能力。
班级是学生学习和生活的重要场所，通过班会活动可以增强班级凝聚力，提升学生的团队协作能力。
基于这样的背景，我们计划开展一次创意主题班会活动，以激发学生的创造力和想象力，增强班级凝聚力。
二、工作内容本次班会活动主题为“创意无限，梦想起航”。
活动形式为小组竞赛，每个小组需要完成一个创意项目。
活动流程分为项目策划、实施、展示和评选四个阶段。
1.项目策划：学生在教师指导下，围绕主题展开创意思考，确定项目内容和目标。
2.项目实施：学生分组合作，根据策划方案进行实际操作，完成项目。
3.项目展示：各小组展示项目成果，其他同学和教师进行评价。
4.评选环节：根据展示和评价结果，选出最佳创意项目。
三、工作目标与任务1.激发学生的创造力和想象力：通过创意项目的策划和实施，让学生充分展示自己的创意想法，提升创造力。
创意班会策划方案
创意班会策划方案一、主题，创意激发。
二、时间，每周一次，持续4周。
三、地点，教室或活动室。
四、人员安排：1. 策划人员，班级班委成员。
2. 参与人员，全班学生。
五、活动内容：第一周，创意分享。
活动形式，学生自愿报名，分享自己的创意作品或创意想法。
目的，激发学生的创意潜能，鼓励他们勇于表达和分享自己的创意。
第二周，创意工坊。
活动形式，分组进行创意工坊，由老师或学长学姐指导学生进行创意实践。
目的，通过实践，让学生感受到创意的乐趣和成果。
第三周，创意讨论。
活动形式，小组讨论，围绕某一话题展开创意讨论。
目的，培养学生的团队合作意识和创意思维，激发他们的创新能力。
第四周，创意展示。
活动形式，学生展示自己在活动中的成果，可以是作品展示、演讲、表演等形式。
目的，让学生有机会展示自己的创意成果，增强他们的自信心和表达能力。
六、活动目标：1. 激发学生的创意潜能，培养他们的创新能力和创造力。
2. 增强学生的团队合作意识和表达能力。
3. 让学生在活动中感受到创意的乐趣，增强他们对学习的兴趣和动力。
七、活动评估：1. 活动结束后，进行学生和老师的反馈调查，了解活动效果和改进建议。
2. 根据反馈意见，总结活动经验，为下次活动做好准备。
八、活动预算：1. 材料费用，根据活动需要购买相应的材料，如画笔、颜料、纸张等。
2. 奖励费用，为优秀的创意作品或表现进行奖励。
以上为创意班会策划方案，希望能够激发学生的创意潜能，培养他们的创新能力和创造力，让班会成为学生展示自己创意的舞台，增强他们的自信心和表达能力。
主题班会创意构想设计
主题班会创意构想设计一、背景介绍春天是万物复苏的季节，也是生命力最旺盛的季节。
每年的春天，让我们眼前一亮，仿佛世界都充满了活力和希望。
以“春天的种子”为主题的班会将通过一系列创新的形式，引导学生感受春天的魅力，激发他们的潜能和向往。
二、活动准备1.选定时间和地点：选择一个适当的时间和地点举行班会，确保班级的每位学生都能参与其中。
2.分工合作：由班干部和班级指导老师共同进行活动策划和组织，确保每一个环节都能得到充分的准备。
3.材料准备：准备好所需要的道具、音乐和物品，例如播放音乐的音响、展示图片的幻灯片、放映电影的投影仪等。
三、活动流程1.开场环节：播放一段温暖的春天的音乐，如“春天在哪里”等，为整个班会营造温馨的氛围。
班主任致辞，介绍本次班会的主题和意义。
2.春天的花开：通过展示与春天花朵相关的图片和小视频，带领学生进入春天的世界。
引导学生欣赏春天中各种花卉的美丽，鼓励他们用自己的话语描绘春天的美丽。
3.心灵的小芽：通过分享一些成功的故事和春天的小故事，向学生展示在春天的季节中种子发芽、植物生长的奇迹，启发学生的内心的激情与力量。
鼓励学生勇于追求自己的梦想和目标，培养积极向上的生活态度。
4.自我成长的小小花园：在班级中开展一次小小花园的设计，学生们可自行设计一个小花坛，种植自己喜爱的花草植物，同时在花坛上贴上自己的心愿，鼓励学生通过照料花草的过程，体验植物生长的快乐和责任，同时也在实践中发现自己的成长和进步。
5.春天的声音：分成若干小组，让学生们分别模仿春天中各种动物的声音，通过“真人秀”的形式表演出来，并让其他同学猜出是哪种动物。
这不仅能让学生更好地了解春天的动物世界，也培养了他们的合作意识和表达能力。
6.小小花园作品展：组织学生将自己种植的植物和写下的心愿放在一起展示，同学们可以互相欣赏和评评议。
7.谈心交流环节：通过谈心交流，学生们可以互相分享自己的感受和体会，也可以向班主任提出关于学习和生活的问题，班主任为学生提供指导和帮助。
主题班会创意活动策划书(2篇)
第1篇一、活动背景主题班会是我国学校教育中的一项重要活动，旨在通过组织丰富多彩的班级活动，加强班级凝聚力，培养学生综合素质，提高教育教学质量。
为了使主题班会更具创意，激发学生的学习兴趣，提高班级活动的实效性，本次主题班会创意活动策划旨在打造一场别开生面、寓教于乐的班级盛会。
二、活动目标1. 增强班级凝聚力，增进同学之间的友谊。
2. 培养学生的创新意识和实践能力。
3. 提高学生的综合素质，促进全面发展。
4. 营造良好的班级氛围，展现班级特色。
三、活动主题“创意无限，共筑梦想”四、活动时间2022年X月X日（星期X）下午2:00-5:00五、活动地点学校多功能厅六、活动对象全校X年级X班全体同学及班主任七、活动内容1. 开场致辞由班主任致辞，介绍活动主题、目的和意义，宣布活动正式开始。
2. 创意展示（1）个人才艺展示：每位同学均可展示自己的特长，如歌唱、舞蹈、乐器演奏、相声等。
（2）小组创意作品展示：各小组利用课余时间，发挥创意，制作具有班级特色的创意作品，如手工艺品、绘画、摄影等。
3. 创意游戏（1）互动游戏：组织一些寓教于乐的互动游戏，如“猜谜语”、“你画我猜”等，增进同学之间的了解和友谊。
（2）团队协作游戏：通过团队协作游戏，培养学生的团队精神，提高班级凝聚力。
4. 创意演讲邀请同学或教师进行创意演讲，分享自己的梦想、成长经历或对未来的展望。
5. 结束语由班主任进行总结，对本次活动进行点评，鼓励同学们在今后的学习和生活中继续发挥创意，追求梦想。
八、活动准备1. 场地布置：提前布置好活动场地，营造良好的氛围。
2. 活动道具：准备一些活动所需的道具，如音响、麦克风、道具等。
3. 人员安排：确定活动主持人、道具管理员、现场秩序维护人员等。
4. 活动宣传：通过班级群、校园广播等渠道，提前宣传本次活动。
5. 活动经费：向学校申请活动经费，用于购买活动道具、奖品等。
九、活动实施1. 提前通知：提前一周通知全班同学活动时间、地点和内容。
2024年主题班会活动策划方案
2024年主题班会活动策划方案一、活动目标1. 提升班级凝聚力，增强班级合作意识和团队精神；2. 培养学生创新思维和实践能力；3. 增进班级成员的相互了解和友谊；4. 提高学生的社交能力和沟通能力；5. 促进学生个人成长和全面发展。
二、活动主题“共创未来，奋斗新时代”三、活动内容1. 主题班会分享在每周的主题班会上，设置一个特定的话题，邀请班级内的学生分享自己对未来的理想、规划和目标。
通过分享，让学生们互相了解，并鼓励他们共同探讨未来发展方向。
2. 小组合作项目根据班级人数，将学生分成若干小组，并给予每个小组一项实践项目或任务。
项目可以是设计一个未来城市的平面布局，策划一个未来教育模式，或者开展一项社会实践活动等。
通过小组合作，培养学生的团队合作和项目管理能力。
3. 创业思维训练邀请一名创业导师来班级进行创业思维训练，引导学生了解创业的基本概念和流程，并给予学生一项小型创业任务。
通过实践，培养学生的创新思维和实践能力，并增强学生的自信心和创业意识。
4. 社交活动组织一系列社交活动，如班级文化节、晚会、户外拓展等，促进班级成员之间的交流和友谊。
通过这些活动，增强学生的社交能力和沟通能力，培养学生的团队合作意识和集体荣誉感。
5. 未来职业规划辅导邀请一些职业规划师或优秀校友来班级进行职业规划辅导，帮助学生了解各类职业发展趋势和就业市场信息。
通过辅导，引导学生制定个人职业规划，提升他们的求职竞争力和职业发展能力。
四、活动安排1. 活动时间：2024年9月-2025年6月2. 活动流程：（1）制定活动计划：负责人和班委会成员制定活动计划，确定每项活动的具体时间、地点和参与人员。
（2）宣传推广：通过班级微信群、班级公告栏、班会宣讲等方式宣传活动内容，并鼓励同学们积极参与。
（3）主题班会分享：每周一次的主题班会，邀请学生进行分享，并进行讨论和总结。
（4）小组合作项目：在班级内分组，每个小组负责一个实践项目或任务，并设定时间节点，进行项目展示和评价。
创意班会策划方案
创意班会策划方案
一、主题，发现创意，激发潜能。
二、时间，每月一次，具体时间根据班级成员的时间安排确定。
三、地点，学校教室或者创客空间。
四、参与人员，班级全体学生。
五、内容安排：
1. 初步活动，开场介绍，激发学生对创意的兴趣，引导他们思
考创意的重要性和应用价值。
2. 主题分享，邀请一位成功的创业者或者创意领域的专家来分
享他们的创意故事和经验，激发学生的灵感和创造力。
3. 创意分享，鼓励学生们带来自己的创意作品或者想法，进行
分享和交流，让大家互相启发和学习。
4. 创意挑战，组织一些创意挑战活动，让学生们在一定的时间内完成一些创意任务，锻炼他们的创新能力和团队合作精神。
5. 总结分享，对本次班会进行总结和分享，鼓励学生们将创意应用到实际生活中，并鼓励他们在下次班会继续分享自己的创意成果。
六、预期效果：
1. 激发学生的创造力和创新能力，培养他们的创意思维和实践能力。
2. 提高学生对创意的认识和理解，增强他们对创意的热情和追求。
3. 加强班级成员之间的交流和合作，促进学生们的团队意识和集体荣誉感。
4. 培养学生的自信心和表达能力，使他们更好地展现自己的创意和想法。
通过以上策划方案，我们相信能够在班级中营造出一个积极向
上、充满创意和活力的氛围，让每个学生都能找到自己的闪光点，发现自己的潜能，实现自己的梦想。
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创意主题班会活动策划方案——WORD文档，下载后可编辑修改——创意主题班会活动策划方案1活动时间：_活动目的：1、让学生明白环境的变化不要影响自己的学习态度，班主任的更换，语文老师的变换不能成为学习成绩下滑的理由。
2、让学生认识到四年级是高年级了，要树立起学习的独立性。
活动班级：_学校四(1)班活动准备：1、学生提前准备关于新学期新变化的所思所想。
2、美国纳尔逊中学校徽故事。
3、网上下载相关音乐和视频。
活动过程：1、开场白引入儿歌《小二郎》引入学习话题。
2、为什么要学习?3、如何快乐得学习?4、学生上台畅谈最近的学习状态。
5、教师总结让学生明白乐学的含义，根据班级情况，让学生明白学习的重要性。
6、教师总结并点题。
7、延伸：校训中的感恩、健康、阳光有给你带来什么启发呢?留给同学们思考。
8、齐背诵校训，结束活动。
创意主题班会活动策划方案2活动背景：让我们的孩子学会感恩、学生感谢，懂得回报。
活动目的：告诉大家生命不是你一人所有，世界上的任何一件东西也不属于你个人，请珍惜生命请珍惜你所拥有的一切，请珍惜他人为你的努力和付出，请常常报有一颗感恩的心。
活动准备：活动过程：一、序幕：老师：在美国，把每年11月的最后一个星期四定为感恩节，在这一天，具有不同信仰和不同背景的人们，会按照习俗前往教堂做感恩祈祷，感谢上苍一年里对自己的恩赐和惠顾。
我们中国也有着“感恩”的传统，像：“滴水之恩，涌泉相报”“谁言寸草心，报得三春晖”都是很好的写照，我们举行这次以《学会感恩》为主题的班会，希望同学们以此为契机，学会感恩，刻苦学习，拼搏进取，来回报父母，老师和社会，下面请李诺一(甲)、胡超(乙)和我一起主持这次班会，大家欢迎。
二、活动开展：故事准备诗甲：大家好，我是李诺一。
乙：大家好，我是胡超合：今天，由我们主持今天的班队活动。
甲：我们应该心存感恩,对大自然感恩，因为她无私地给予我们一切生命的源泉.甲：对父母心存感恩，因为他们给予我们生命，让我们健康成长。
乙：对老师心存感恩，因为他们给了我们教诲，让我们抛却愚昧甲：对兄弟姐妹心存感恩，因为他让我们在这尘世间不再孤单，和我们血脉相连;乙：对朋友心存感恩，因为他们给了我们友爱，让我们在孤寂无助时可以倾诉和依赖。
甲：感谢曾帮助过我们的人，他们用暖暖的心灯让我们发现生命是如此丰厚而富有;乙：感谢肯接受我们帮助的人，他们用淡淡的柔弱让我们可以把这份良善续延。
甲：感激伤害你的人，因为他磨练了你的心志;乙：感激这个世界上所有值得我们感激的人甲：然而其中，最能激起我们心底最深的感恩的字眼莫过于“父母”。
乙：是的，不论我们走到哪里，不论我们有多大年纪，在父母的心中，我们永远都是最可爱，最需要被保护的孩子。
我们不断得接受着他们无私给予的爱的雨露。
甲：下面请大家一起来听一个感人的故事：《苹果树和小男孩》有请余诚志，大家欢迎。
苹果树和小男孩小男孩家的院子里有一棵苹果树，当小男孩很小的时候，他一直在苹果树下玩，饿了吃树上的苹果。
苹果树总是用它柔软的枝叶，轻轻抚摩他的脸，那段岁月是金色的，也许是小男孩一生中最难忘的。
后来小男孩长大了，也很少再到苹果树下去玩了。
有一天，他来到苹果树下，苹果树非常高兴，立刻抖动她柔软的枝叶，温柔地对小男孩说：“来吧，来吧，来和我玩吧!”小男孩只是远远地站在那里，对苹果树说：“我长大了，要去学校学习，现在我没有这么多时间和你玩了。
不过我需要一个书包。
”苹果树抖落下所有的苹果，对他说：“把我的苹果拿去，到市场上卖掉，得来的钱可以给你买一个书包。
”小男孩拿走了苹果，于是很长一段时间没有再出现。
苹果树在那里等啊!等啊!她是多么希望他再次出现在她的面前像以前那样和她玩。
很久以后，小男孩再一次出现在苹果树的面前，他已经长大了，不应该再称他为小男孩了，但是在苹果树的眼里，他永远都是那个在她柔软枝叶下安睡的小男孩。
苹果树非常高兴，她立刻温柔地对小男孩说：“来吧!来吧!来和我玩吧!”小男孩还是远远地站在那里，对苹果树说：“我很忙，没有时间和你玩，不过，我要结婚了，需要盖一幢房子，可是没有材料。
”苹果树毫不忧郁地对他说：“把我枝叶砍去，用它们你可以盖你的房子。
”小男孩把苹果树枝叶全都砍去，走了，又是一段很长的时间没有来。
苹果树还是在那里等啊!等啊!等待小男孩的出现。
过了很久，小男孩出现在苹果树的眼前，他显得那么颓废，那么萎靡。
苹果树心疼问：“怎么了，我的孩子?来吧!来吧!来和我玩吧!”“我工作很累，没有精力和你玩。
事业上的失败，家庭的不和，已经让我感到很疲劳了，我想去航海，去远行，放松一下自己的神经。
可是我没有船。
”小男孩说。
“你把我主干砍下，它很结实，可以做一艘船，你用它可以去航海，可以去远行。
”小男孩砍下了苹果树的主干，用它做了一艘船，离开了苹果树，于是可怜的苹果树又一次孤孤单单地盼望着小男孩的出现。
过了好久，好久，男孩的每一次离去的时间都比前一次长，这次特别长，使苹果树以为他再也不会出现了。
终于小男孩出现在她的面前，他已经老了，不再有以前的那种活力，那种青春。
班白的双鬓，疲倦的双眼。
但苹果树还是很高兴地说：“来吧，来吧，来和我玩吧!“小男孩靠在苹果树树桩前说：“经过了那么多年的风雨沧桑，我感到累了，现在我什么都不想要，只想靠在你这里，和你说说话，因为现在我才知道你这里才是我最安全，最温暖的港湾。
”苹果树像以前那样，用温柔的声音对他：“可惜我已经没有苹果，没有枝叶，没有树干了，能给你的就是这结实的树桩，你累了，就在这里好好的休息，好好地依靠，你知道无论何时，我永远都是在你身边，我的孩子。
”就这样，小男孩靠在苹果树的树桩上睡了，也许梦里他会回忆起儿时的快乐。
甲：大家和我一样一样都是故事中的小男孩，从出生到现在，父母的爱一直伴随着我们成长，我们不断的索取，父母是尽其所能，我们接受的是那么的心安理得，此时此刻我们的心情都不会很平静，下面这首童谣是否能引起大家的共鸣呢?把《妈妈的爱》这首诗献给我们伟大的父母!妈妈的爱有一个很热很热的夜晚，我从梦中醒来，妈妈正给我扇着扇子，汗水却湿透了她的衣裳。
啊!妈妈的爱是清凉的风。
有一个很凉很凉的雨天，妈妈到学校接我，一把伞遮在我的头顶，雨水却打在妈妈的身上。
啊，妈妈的爱是遮雨的伞。
有一回我病了，妈妈抱我去医院。
摸着我很烫很烫的额头，妈妈着急地哭了。
啊，妈妈的爱是滴落的泪。
有一天，我打破了暖瓶，对妈妈又说了谎，妈妈的批评叫我脸红，我不敢抬头看她的眼睛。
啊，妈妈的爱是责备的目光。
一次老师叫用“最”字造句，我说：“我最爱妈妈。
”妈妈告诉我：“最该爱的是祖国，祖国是我们所有人的妈妈。
”乙：这首歌不禁使我们回忆起，在我们成长的这些年中，父母为我们所做的点点滴滴。
那么谁愿意与大家一起分享你的感动呢?请大家举手(同学发言)甲：虽然我们每个人的成长经历不尽相同，但谁也不能否认，成长的每一步无不透着父母辛勤的汗水，体现着父母深沉的爱。
爸爸妈妈在时时刻刻挂念着我们，祝福着我们，当我们们落寞时，抚慰你们孤寂的心灵;当我们迷惘时，照亮你们茫茫的人生……可我们又对父母了解多少呢甲：下面进行现场调查问题：1、你母亲的生日?2、你母亲最喜欢的是哪套衣服?3、你爸爸今年多少岁?属什么的?4、你爸爸喜欢喝白酒吗?那他一般喝什么牌子的?5、你父亲喜欢吃的菜是?………甲：通过刚刚的调查我们发现，并不是每个同学都十分了解自己的父母，可是反过来如果被问的是父母，不用调查也会知道结果，父母会对我们的一切记忆的都很深刻!老师：希望同学们一定要对父母拿出多一份的关怀和理解，她们一定会倍感欣慰，做一个：懂父母的人甲：其实不止是父母，我们身边有太多的人是我们应该感谢的，比如我们的老师、同学、朋友。
请同学们讲述一下老师、朋友等对自己的无限深情，请大家发表自己的想法。
(同学发言)乙：教师的工作是辛苦的，每天起早贪黑，兢兢业业，认真备好每一节，精心上好每一堂，耐心辅导每一自习，可我们又是怎么回报老师的无私奉献的呢?是不是有时候也充满这不理解甚至埋怨呢?甲：其实我有自己也曾经不理解过老师，对朋友有时候也有着那样这样的不满，但我相信从今天开始，同学们会和我一样，充满着一颗感恩的心来对待我们的老师，同学和朋友。
乙：在历有很多名人都怀有一颗真诚的感恩之心。
美国的罗斯福总统就常怀感恩之心。
据说有一次家里失盗，被偷去了许多东西，一位朋友闻讯后，忙写信安慰他。
罗斯福在回信中写道：“亲爱的朋友，谢谢你来信安慰我，我现在很好，感谢上帝：因为第一，贼偷去的是我的东西，而没有伤害我的生命;第二，贼只偷去我部分东西，而不是全部;第三，最值得庆幸的是，做贼的是他，而不是我。
”对任何一个人来说，失盗绝对是不幸的事，而罗斯福却找出了感恩的三条理由。
乙：我们也应该学会感恩，那么怎么做才是对父母、老师、朋友的感恩呢?同学发言。
老师：在生活中，我们要感谢的人有很多，父母、老师、同学，感恩的方式也是多种多样，只要怀有一颗感恩的心，你就会随时回报于别人，在这次主题班会的过程中，我能感觉到同学们对这次活动的积极参与，常怀感恩之心，能让我们更好地体验爱，感受情，因为在我们的生活中，我们无时无刻不体验着家人的关爱、朋友的关心、老师的关注、社会的关怀。
常怀感恩之心，会让我们的生活更加充实愉快，会使我们的生命充满温暖，会使我们的灵魂得到升华。
一个和谐的家庭、和谐的集体、和谐的社会，既要多些感激之心，也要付出你的爱心。
让我们用自己的行动，报答父母，老师、社会，报答所有关心爱护和帮助过我们的人，让我们的世界更加美好。
三、结束语：主持人齐朗诵：感谢父母，赐予我生命，不求回报地爱着我疼着我。
感谢老师，传授我知识，告诉我做人的道理。
感谢朋友，在我困惑，委屈的时候给我力量。
感谢所有进入我生命中的人，因为是你们一点点装饰了我的人生感谢这个世界上所有值得我们感激的人。
拥有一颗感恩的心感恩你生命中的拥有，感恩你身边的人感恩你所有的所有主持人宣布：“感恩班队活动到此结束!”活动反馈：通过这一次感恩节主题活动，家长反映，孩子们好像似乎一下子长大了。
这样看来，对学生进行这样的主题活动是很有必要的。
创意主题班会活动策划方案3活动目的：1、如何正确对待难免的烦恼，调整自己的情绪，做自己情绪的主人。
2、提高学生情绪认知能力，学会自我调节。
活动准备：小品、纸、笔、音乐等活动过程：一、主持人宣布班会开始。
二、班长讲话：同学们，在我们的成长过程中有许多快乐的回忆，也有成长过程中遇到的烦恼，当我们遇到烦恼或者不顺心的事情，我们应该怎样做呢?希望同学们在今天的主题班会中畅所欲言，找到解决烦恼的方法，让我们大家手拉手一起向快乐出发!三、活动开始:1.主持人甲：亲爱的同学们，不知不觉我们已经十二岁。
主持人乙：十二岁，如花似锦的年华，充满着对未来美好的向往。