大学生抵制诱惑能力调查研究

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培养大学生的自我控制能力克服诱惑的技巧

培养大学生的自我控制能力克服诱惑的技巧

培养大学生的自我控制能力克服诱惑的技巧随着社会的发展和生活水平的提高,大学生面临着诸多的诱惑和挑战。

而自我控制能力的培养对于大学生的发展和成长起着至关重要的作用。

本文将介绍一些培养大学生自我控制能力的技巧,帮助他们克服各种诱惑,实现个人的成长和成功。

一、规划目标和制定计划首先,大学生应该明确自己的目标和理想,确定自己所追求的方向。

在有明确目标的基础上,制定可行的计划,将长期的目标分解成短期的阶段性目标,并为每个阶段制定具体的计划。

这样做的好处是能够让大学生集中精力,并能够更好地理解和控制自己的行为,从而避免受到各种诱惑的干扰。

二、培养良好的时间管理能力良好的时间管理能力是自我控制的基础,也是克服诱惑的关键。

大学生应该学会分配时间,合理安排每一天的学习和生活,避免浪费时间和陷入不良的娱乐消遣中。

他们可以利用日历、备忘录等工具,将计划和重要事项记录下来,并按照计划有条不紊地完成任务。

通过良好的时间管理,大学生能够更好地掌控自己的生活,避免陷入各种诱惑的陷阱。

三、培养自律和毅力自律和毅力是大学生克服诱惑的重要品质。

自律意味着自己能够约束自己的行为,并按照自己的规划和目标去行动。

大学生应该养成每天坚持锻炼、规律作息和良好学习习惯等好习惯,通过自身的自律来保持自我控制能力。

同时,毅力是实现长期目标的关键,大学生需要有足够的毅力去坚持自己的计划和目标,即使面临困难和挫折也要坚持下去。

通过自律和毅力的培养,大学生能够更好地掌控自己,选择明智的行为,克服各种诱惑。

四、培养积极的心态和良好的情绪管理能力积极的心态和良好的情绪管理能力对于大学生的自我控制至关重要。

大学生要学会积极地面对挑战和困难,保持自信和乐观的心态。

当面临外界的各种诱惑和压力时,应该学会调整自己的情绪,保持冷静和理性,避免冲动和盲目的行为。

他们可以通过参加兴趣班、锻炼身体、与朋友交流等方式来释放压力,调节情绪,从而更好地掌控自己,避免受到外界诱惑的困扰。

太极拳运动干预大学生自我控制力的实验研究

太极拳运动干预大学生自我控制力的实验研究

制娱乐和抵制诱惑因子,实验前后没有呈
此,本研究通过太极拳运动练习来有效干
现出显著性差异。这说明大学生进行正常
预大学生的控制能力,论证太极拳运动在 2 结果与分析
提高自我控制力中的作用。
的学习和生活,对其控制能力没有显著性 的影响。
由表 2 数据显示,实验组与对照组中
由表 5 数据显示,实验后实验组与对
在抑制冲动、不过度的参与娱乐活动、抵
力的影响效果。
由表 3 数据显示,冲动控制因子在实 制不良诱惑等方面取得了良好的效果。在
1.2 研究方法
1.2.1 文献资料法 查阅控制力、心理 学、教育学、体育学等相关文献索的未知的问题进行论证。
阶段
实施内容
1.2.2 实验法 本研究随机选取辽东学 院 2017 级会计专业 2 个班,共 67 名大学 生(19.02±1.21 岁 ) 为 实 验 对 象。 本 研 究采用的是谭树华和郭永玉研制的《大学
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体育教育
表 2 实验组与对照组前测数据对比表
因子
组别
M
SD
t
P
冲动控制 工作或学习表现 健康习惯 节制娱乐 抵制诱惑
实验组 对照组 实验组 对照组 实验组 对照组 实验组 对照组 实验组 对照组
36.68 36.30 37.10 37.15 36.33 36.31 37.18 37.20 37.50 37.49
斯坦福大学凯利 . 麦格尼格尔教授认 生自我控制量表》。实验计划见表 1。对 验后的 P < 0.01,说明实验组大学生的冲
为:“能够更好地控制自己的注意力、情 实验组的学生实施 24 式太极拳干预。首 动控制能力在实验前后表现出了极显著性
绪和行为的人,都会活得更幸福。他们的 先,利用 1 周时间学习 24 式太极拳和桩功, 差异;抵制诱惑因子在实验后的 P < 0.01,

大学生思想汇报:抵制诱惑,砥砺信念

大学生思想汇报:抵制诱惑,砥砺信念

大学生思想汇报:抵制诱惑,砥砺信念大学生思想汇报:抵制诱惑,砥砺信念敬爱的党组织:“为人民服务”是中华人民共和国的一句政治宣传口号,最早见于毛泽东同志的《为人民服务》这一论述文章。

经由共产党同志进一步发展,并结合改革开放的时代大背景,明确指出,人民满意不满意、人民高兴不高兴、人民赞成不赞成,应当成为检验共产党人一切工作的唯一标准。

社会主义道德建设提出以“为人民服务”为核心,是具有丰富的内容和深刻的内涵的。

不论是新民主主义革命时期的连年战火,还是新中国成立时的一穷二白的困境,广大党员干部在极其困难的条件下,坚持党的宗旨,密切联系群众,与人民群众同甘共苦,顽强拼搏,闯过一个又一个难关。

共产党同志在总结这段历史时说:“为什么过去很困难的局面我们都能渡过?根本的问题是我们的干部、党员同人民群众一块苦。

”而近年来面对一些天灾人祸时,年轻一代共产党员积极冲上第一线,不怕困难不怕牺牲,在汶川、玉树的抗震救灾现场和广大人民群众同甘苦,共患难,与灾难做坚决的斗争。

在充分体现出共产党员先进性的同时,也体现出共产党员始终如一坚持为人民服务这一宗旨。

作为一名当代大学生,同时也是一名入党积极分子,为人民服务要从我做起,从基础做起,从小处做起,加强自身党性修养,提高自身先进性,提升自身认知与政治水平,才能争取早日入党。

要解决自身存在的问题,自觉落实到为人民服务的实际行动、实际工作中,我认为应该着重做到做好以下四个方面。

一是要不断学习。

不仅要学习书本,更要在实践中向群众学习。

不仅要善于从书本中汲取思想认识的精华,更需要以提高服务理念、服务本领、服务水平为目的学习别人的长处来充实自己、提高自己。

通过不断的学习,才能提高自身水平,才能更好的为人民服务。

二是要正确对待权力。

党员除了法律和政策规定范围内的个人利益和工作职权以外,不得谋求任何私利和特权,更加不得凌驾于法律之上。

表现到我们当代大学生身上,即是在日常的学习工作中不寻求特殊便利,这也是涉及到入党动机纯洁性方面的问题。

大学生自我控制力与抵制诱惑的培养

大学生自我控制力与抵制诱惑的培养

大学生自我控制力与抵制诱惑的培养大学生正处于人生的转折期,面临着各种新的诱惑和挑战。

他们需要具备良好的自我控制力,并能够抵制各种诱惑,从而保持自身的积极向上和健康向上的发展。

本文将详细介绍大学生培养自我控制力和抵制诱惑的步骤和方法。

第一步:意识到自我控制力的重要性。

大学生应该意识到自我控制力在他们的日常生活和学习中起着重要的作用。

只有拥有良好的自我控制力,他们才能更好地管理时间、精力和情绪,以及充分发挥自己的潜力。

意识到自我控制力的重要性是培养自我控制力的第一步。

第二步:设定明确的目标。

大学生应该设定明确的目标,这将有助于他们集中精力并做出正确的决策。

目标可以是学业上的,如每周完成一定量的学习任务,也可以是个人生活上的,如保持健康的生活习惯。

明确的目标将帮助大学生抵制各种诱惑,因为他们知道这些诱惑会使他们偏离目标。

第三步:制定具体的计划。

设定目标后,大学生需要制定具体的计划来实现这些目标。

他们可以将目标分解为更小、更具体的任务,并为每个任务设定截止日期。

制定具体的计划将帮助大学生更好地组织自己的时间和资源,并能够更有针对性地抵制各种诱惑。

第四步:锻炼自我约束力。

自我控制力取决于自我约束力。

大学生可以通过锻炼自己的自我约束力来增强自己的自我控制力。

他们可以开始从一些小事情做起,如遵守自己制定的计划、控制自己的饮食和上网时间等。

通过坚持做一些看似无关紧要但需要自律的事情,大学生可以逐渐增强自己的自我约束力和自我控制力。

第五步:寻找支持和鼓励。

大学生可以寻找支持和鼓励来帮助他们培养自我控制力和抵制诱惑。

他们可以与朋友、家人或导师分享自己的目标和计划,并寻求他们的支持和鼓励。

他们也可以加入一些与自己兴趣和目标相关的组织或社团,与志同道合的人共同进步、相互激励。

第六步:建立适当的奖励和惩罚机制。

建立适当的奖励和惩罚机制可以帮助大学生更好地激励自己,并保持他们的自我控制力。

他们可以设定一些适当的奖励,如完成一定的学习任务后给自己一些小奖励,或者参与一些有意义的活动。

大学生性教育的性教育创新实践(大学生性教育情况调查报告)

大学生性教育的性教育创新实践(大学生性教育情况调查报告)

大学生性教育的性教育创新实践1. 在当今社会,性教育已经成为大学生必不可少的一部分。

然而,传统的性教育方式已经无法满足现代大学生的需求,因此需要进行性教育创新实践。

2. 首先,性教育应该更加注重知识的传递和普及。

传统的性教育往往只是简单地告诉学生一些基本的生理知识,而缺乏对性相关问题的深入讨论和解答。

因此,创新实践应该注重培养学生的性知识和性意识,使他们能够正确理解和处理性方面的问题。

3. 其次,性教育创新实践还应该关注大学生的性心理健康。

大学生正处于一个性欲旺盛的阶段,他们对性的认知和情感都具有强烈的需求。

因此,创新实践应该通过心理咨询、情感交流等方式,帮助大学生建立健康的性观念和性态度,从而避免性心理问题的发生。

4. 此外,性教育创新实践还应该注重性别平等和尊重。

性别平等是当代社会的重要价值观,也是大学生性教育的重要内容。

通过性教育创新实践,可以向学生传递性别平等的理念,帮助他们认识到每个人都应该受到尊重和平等对待,无论是男性还是女性。

5. 性教育创新实践还应该注重培养学生的性责任感和性安全意识。

大学生正处于一个探索性的阶段,他们可能会面临很多性冲动和诱惑,因此需要学会如何正确处理和控制自己的性欲。

创新实践可以通过教育和培训,帮助大学生树立正确的性价值观和性行为规范,从而提高他们的性责任感和性安全意识。

6. 总之,大学生性教育的性教育创新实践是当今社会的紧迫需求。

通过知识传递、心理健康关怀、性别平等和性责任意识的培养,可以帮助大学生建立健康的性观念和性态度,从而促进他们的个人成长和社会发展。

只有通过创新实践,才能真正满足大学生的性教育需求,帮助他们在性方面健康、安全地成长。

拒绝不良诱惑

拒绝不良诱惑

成绩优秀,关心集体的小玉,自从看了 一本武侠小说后,沉迷其中不能自拔,她被 课上满脑子都是武侠人物。面对急剧下降的 成绩和逐渐疏远的同学,请你帮她出主意, 想法战胜诱惑。
明明很喜欢玩电脑游戏,上中学后,因为学习 紧张,他主动提出不再玩游戏了,但头脑中总会出现 游戏中的激烈画面。在游戏和学习之间,他最终选择了 游戏,因为他觉得游戏的吸引力太大了,他无法控制 自己的行为。如果你是他的好朋友,该如何帮助他呢?
提出忠告:“ 我已经为义气和友谊做出了 努力,如果还要强迫就不够朋友了。再这 样下去,我要告诉老师(家长)了。
讨论二:怎样拒绝零食的诱惑?
想想零食的危害、想想校纪 班规、请班主任代为保管零 花钱、提高控制力、买点既 充饥又健康的食品……
讨论三:怎样拒绝黄色短信的诱惑?
想想收看黄色短信的后果、 主动删除、不进黄色网站、 多看励志书籍、多听优雅的 音乐、多参加户外运动、 多参加志愿 者活动……
讨论三:怎样拒绝名牌的诱惑? 1.想想父母的不容易,理解 父母,不提过分的要求; 2.提高自己的思想境界,不 与同学比享受,而与同学 比学习、比将来;3.和父母 沟通,买实惠的就好……
不良诱惑犹如病毒,需要我 们结合自己的实际,用科学的态 度、坚强的意志、清醒的头脑和 正确的方法,摆脱它们的干扰, 避免其对自己的危害。
小刚去参加一个聚会,一个陌生人走 过来说:“小弟,免费让你试抽,它可以提神、 止疼、可以给你灵感……” 小刚该怎么做?
我国法律规定:
吸毒违法,贩毒有罪。
戒毒专家警告: 吸烟者是吸毒者的预备军
李强在放学回家的上,发现路边有一 个书摊,就好奇的走了过去。一看都是些 凶杀、暴力、恐怖等书刊、杂志。老板 热情地说:“同学,买一本吧我给你打五折。 李强正在思索着……

当代大学生的诱惑

当代大学生的诱惑
解决方法
制定合理的娱乐计划:制定合理的娱乐计划,并严格按照计划进行。例如规定每天玩 游戏的时间不超过一小时
学会自我控制:在娱乐和休闲方面学会自我控制,避免过度沉迷。当意识到自己已经 沉迷其中时,要主动控制自己的行为
寻找健康的娱乐方式:寻找健康的娱乐方式,如运动、阅读、绘画等。这些活动不仅 有助于放松身心,还有助于提高个人素质和拓展兴趣爱好
-
1 学业压力与诱惑 2 社交与情感诱惑 3 物质与消费诱惑 4 娱乐与休闲诱惑
当代大学生的诱惑
1
在当今信息化、多元化 的社会中,大学生面临
着各种形式的诱惑
2
这些诱惑可能来自学术、 社交、情感、物质等多 个领域,对大学生的成 长和发展产生着深远的
影响
3
下面就当代大学生面临 的常见诱惑及应对方法
问题
大学生面临着各种物质和消费诱惑,如品牌产品、高档场所、在线购物等。过度追求物质 可能导致财务问题、心理问题和人际关系问题
物质与消费诱惑
物质与消费诱惑
解决方法
制定预算:制定合理的预算,并严格 按照预算进行消费
理解并接受简朴生活:理解并接受简 朴生活的价值,避免过度消费
培养正确的价值观:理解并接受正确 的价值观,如诚信、责任、尊重他人 等。这些价值观将有助于避免过度追 求物质
进行探讨
1
学业压力与 诱惑
学业压力与诱惑
问题
大学生在学业上常常 面临各种压力,如课 程难度、考试压力、 论文负担等。这些压 力可能导致学生产生 焦虑、抑郁等心理问 题,影响身心健康
学业压力与诱惑
解决方法
合理规划时间:制定合理的学习计划,分配时间,避免临时抱佛脚 培养兴趣与专注力:寻找感兴趣的领域或课题,以此为基础培养持续学习和研究的动 力 寻求帮助:当面临困难或压力过大时,不妨向老师、同学或家人寻求帮助

正确引导大学生性知识普及以及性安全调研

正确引导大学生性知识普及以及性安全调研

正确引导大学生性知识普及以及性安全调研近年来,大学生性知识普及以及性安全问题备受关注。

在大学校园里,年轻人的性观念渐渐变得开放,但却存在诸多问题,比如性骚扰、性侵害等。

为了更好地了解大学生对性知识普及以及性安全的认知程度和需求,我们进行了一次调研。

一、调研目的1. 了解大学生对性知识的了解程度和相关态度;2. 探究大学生对性安全的认知和实践情况;3. 寻找存在的问题和改进的空间,为提高性知识普及和性安全工作提供依据。

二、调研方法采用问卷调查和个别访谈相结合的方式进行调研。

1. 问卷调查问卷涵盖大学生对性知识了解程度、性观念、性行为以及性安全等方面的问题。

2. 个别访谈选择几位大学生代表进行深度访谈,了解他们的个人观点和经历,为调研提供更具体的信息。

三、调研结果分析1. 性知识了解程度调研结果显示,大部分大学生对性知识有一定的了解,但在某些特定领域,比如性健康、性别平等等方面的认知还有待提高。

2. 性观念与态度大部分大学生对性持开放态度,但也存在部分人对性持保守态度,对性话题有抗拒情绪。

3. 性行为情况部分大学生已经有过性行为,但也有相当一部分人选择等待合适的时机。

4. 性安全认知与实践大部分大学生认识到性安全的重要性,但在实践中,防护措施的使用率并不高,性安全意识有待加强。

四、调研结论1. 大学生对性知识的了解程度普遍较好,但在某些领域有待提高,比如性健康、性别平等等方面的知识需要加强。

2. 性观念渐开放,但也存在部分人持保守态度,需要更多的性教育和性别平等意识的培养。

3. 大学生对性安全的认知程度较高,但在实践中,防护措施的使用率有待提高,需要进一步加强性安全宣传和教育。

五、建议和对策学校应当加强性知识教育的普及,针对性健康、性别平等等方面的知识进行培训,提高学生的知识水平。

2. 加强性安全宣传学校可以通过举办讲座、展览、宣传栏等形式,加强对性安全知识的宣传,提高学生对性安全的重视程度。

3. 提供心理咨询支持学校可以建立性健康咨询服务平台,为学生提供心理咨询和性健康咨询,解决学生在性方面的困惑和问题。

中国当代大学生性观念与性行为调查方案

中国当代大学生性观念与性行为调查方案

中国当代大学生性观念与性行为调查方案一:调查目的与内容大学生作为我国受教育程度比较高的群体,肩负着民族的振兴与希望。

从小学一直到大学,我们的教育体制总是看重分数,而忽略了生理和心理健康的教育。

刻意去回避一些问题,处于青春期的学生就会通过另外一些途径获取这方面的知识。

色情网站,则是危害青少年的主要原因。

我们的性教育难道要让位于那些错误的,扭曲的影视?我想我们的教育部门应该反思,我们应该采取一种容易接受,主动的方式,来逐步实现我国青少年的性教育。

毕竟,它关系到青少年的未来,祖国的未来。

通过这次调查,使我们的学校,教育部门掌握大学生在性方面的总体状况,更有针对性的开展相关的教育,给大学生提供正确的性方面的知识,树立正确的性态度。

二:调查总体,样本和资料的收集与分析方法调查总体是全国的正规高等院校的所有本科生(国家统招一,二本院校,即公立正规高校。

排除私立的、民办的各类高等学校)。

本次调查的样本规模:选取高校多的5个城市(北京、武汉、西安、上海、广州),每个城市随机选取10所大学,每个大学随机选择5个院系,根据学校规模、院系人数来确定调查人数。

以每个学校有20000本科生计,每个学校抽取学生总数的1%,即200人。

根据所抽取的院系规模来分配确定每个系抽取的人数。

总共约10*5*200=10000人。

本次调查的分析单位为个人。

调查资料的收集方法采用邮寄调查的方式(主要取决于调查的性质)。

资料分析主要采用双因素检验的方法。

三:抽样程序样本采取随机抽样方法进行。

1.选取有代表性的城市5个进行调查。

2.从抽中的城市中淘汰一部分不合要求的学校,在从中随机抽取10所院校进行调查。

3.从抽取的每个学校中随机选取5个院系,根据本科生总人数的1%确定每个学校的抽样人数,再根据每个院系的人数来具体确定各个院系分配的调查人数。

四:抽样的具体步骤和方法第一阶段:从选取的城市中抽取学校。

首先从抽中的每个城市中筛选出符合要求的院校(4或5年本科生)。

学生缺乏良好的心理素质,不能有效抵抗大学生活中的诱惑的案例

学生缺乏良好的心理素质,不能有效抵抗大学生活中的诱惑的案例

学生缺乏良好的心理素质,不能有效抵抗大学生活中
的诱惑的案例
学生缺乏良好的心理素质,不能有效抵抗大学生活中的诱惑。

在当今社会诱惑充斥在社会的每个角落,也许我们一个不留神就深陷其中,无法自拔。

有些人利用这些途径花天酒地步步高升。

但是利用不正当途径获取来的终归有一天会失去。

余XX,八零后一位普通的大学生,原本可以在其专业上有更好的发展,但外在诱惑太大,最终还是沦落了。

利用不正当手段得到的东西早晚会被发现的。

果不其然,在市中的一位高层杨某被调查的当天,余某便也被请去喝茶了,据后来的爆料得知,原来两人在早前就已经有了不可告人的关系,更据网友爆料称,余某已经为这个男人生下了一个孩子。

一时间所以的谜题也都被解开了,为什么余某如此快速的晋升,正是因为这个男人。

如此有才华的女大学生沦落到这种地步挺让人惋惜的。

这也怪不得别人,早知如此何必当初呢。

不过如今涉及到的一系列人员也都被正义所制裁了。

从这件事情我们要吸取教训,我们要能抵制金钱与地位的诱惑,一失足成千古恨啊。

还有我们要坚决拥护国家对反腐倡廉的决心。

坚决维护国家的利益。

遇到这种事情我们决不可心存善念,坚决检举。

大学生上网诱惑情境量表的编制

大学生上网诱惑情境量表的编制

s n L a g , I i— u F G X a — i u We — in L U Q n X e , AN i Y o
‘ p rme to p id Ps c oa c e c s F z o i e s y F z o 5 0 , i a De a t n f Ap l y h l g , l e o ma ii n o ilS in e , u h u Un v ri , u h u 3 01 8 Ch n e e e t S ho lo s c o o y, a h n r l Un v r i ,W u a 0 7 Chi c o f P y h l g Hu z o g No ma i e st y h n 43 0 9, na Na i n l Ke L b r t r o g iie Ne r - t a y a o a o y f r Co n t u o o v
【 bt c】 o jcv: T dvl t n re S utnl e p tn cl (S S f oee A s at r be i t e o ee p h Itnt iaoa m t o Sa o e e t i T a i e IT ) o clg r l
sud n s M e h t e t. t ods On t eba i r lm i r ntr e r s a c nd l r n r m he tm p ain c l m o : ssofp e i nay i e viw e e r h a eanig fo t e tto s ae ofs k- h i g d veo d b eie , e I n e lpe y V l r t STS wa on tu td a d tse n 7 le t e t.An e plr t r a tra ay— c h sc sr c e n e td i 1 4 colge sud n s 1 x o a o y f co n l

如何抵制不良诱惑

如何抵制不良诱惑

如何抵制不良诱惑古语有云:“堤溃于蚁穴,国毁于家败。

”如果一个人不能够自我克制和纯洁的生活,金钱、权势就会成为不良诱惑。

本篇文章从心理机制和精神舒适度的角度剖析了不良诱惑的成因,探求了如何有效地抵制不良诱惑的方法。

一、心理机制心理学研究表明,人类行为的主导力量来源于两个层面:情感层面和理智层面。

情感是由较为原始的生理需求和对环境的体验反应所构成,而理智则是人们在了解、思考和判断过程中对行为的指导。

不良诱惑往往以情感层面的形式出现,例如短暂的快感、积累的权势或名利、参与的人际互动等等。

对这些不良诱惑的抵制,通常要借助于理智层面的思考与判断,取得心理上的胜利。

二、精神舒适度心理健康的人会邀请高自我控制水平,整体的世界观是获得愉悦和舒适体验。

这种正面心理状态能够在不良情境中挥之不去,因为它已经成为個体精神舒适度的一部分,进而保护个体对诱惑的有效抵制。

换言之,良好的情感体验和正常的个人意愿是错综复杂地相互影响的。

三、抵制不良诱惑的方法1、意志与信念的磨炼:意志与信念是一个人具有自我控制能力的关键所在。

坚定自己的理念和信仰,为其求生之道提供了支撑。

因此,我们需要自觉的通过思考、学习和固定自己对事物的看法来提高自己的信仰。

2、引导心理舒适度:不良诱惑渗透着一种短暂且刺激性的心理体验,它突破了我们正常的思维模式,激励了情感。

如果设法缩小好与坏之间的差异和拓宽好与坏之间的共同区域,就容易避免不良诱惑,并且保持平衡的情感状态。

3、补偿机制:矫正短期利益和长期利益的协调问题。

如果我们能够利用其他渠道获得持久、正面的情感体验和满足,就容易得到短期利益毫无法比拟的充分回报。

比如,通过静坐、阅读、交友等人文底蕴的资源,获得人性化的心理回报。

实则,我们生活在一个信息高度发达的环境中,眼前诱惑犹如暴雨中的花瓣,毕竟,人类是有情感的动物,但如果我们在理智配合信念下抵制不良诱惑,我们的人生将会更加美好。

所以,理智判断、塑造情感、补偿机制是抵制不良诱惑的方向,我们只需要落实到自己的生活中,远离不良诱惑。

拒绝不良诱惑教案

拒绝不良诱惑教案

拒绝不良诱惑教案教案标题:拒绝不良诱惑教案目标:1. 帮助学生了解不良诱惑的概念和危害。

2. 培养学生拒绝不良诱惑的能力。

3. 引导学生学会做出正确的选择,保护自己的身心健康。

教案步骤:引入活动:1. 引导学生回顾并讨论他们所了解的不良诱惑的例子,如吸烟、酗酒、沉迷网络等。

2. 引导学生思考不良诱惑对个人和社会的危害,并让他们表达自己的观点。

知识讲解:1. 介绍不良诱惑的定义和常见形式,如诱惑的来源、方式和手段。

2. 分析不良诱惑对个人的危害,如身体健康、学业成绩、人际关系等方面的影响。

3. 分析不良诱惑对社会的危害,如破坏社会和谐、增加社会负担等方面的影响。

案例分析:1. 提供一些真实的案例,让学生分析其中存在的不良诱惑,并讨论可能的解决方法。

2. 引导学生思考在面对不良诱惑时应该如何做出正确的选择,保护自己的身心健康。

角色扮演:1. 将学生分成小组,每个小组扮演不同的角色,如诱惑者、被诱惑者、旁观者等。

2. 让学生通过角色扮演的方式体验不良诱惑的过程,并讨论如何拒绝不良诱惑。

总结活动:1. 引导学生总结本节课所学到的知识和技能。

2. 鼓励学生分享自己的拒绝不良诱惑的经验和方法。

3. 提醒学生在日常生活中时刻保持警惕,拒绝不良诱惑,保护自己的身心健康。

教学资源:1. 不良诱惑案例材料。

2. 角色扮演道具(如服装、道具等)。

3. PPT或黑板等教学工具。

教学评估:1. 观察学生在课堂讨论和角色扮演中的表现和参与度。

2. 收集学生的总结活动中的回答和分享。

3. 布置作业,要求学生写一篇关于如何拒绝不良诱惑的短文,评估他们对所学知识的理解和应用能力。

教学延伸:1. 鼓励学生通过参加社会实践活动,增强他们拒绝不良诱惑的能力。

2. 组织学生参加有关不良诱惑的主题讲座或讨论会,拓宽他们的知识面和视野。

3. 配合学校的教育资源,开展更多关于拒绝不良诱惑的教育活动,加强学生的防范意识和能力。

关于女大学生防性侵意识的社会调查

关于女大学生防性侵意识的社会调查

关于女大学生防性侵意识的社会调查班级:11级历史学学号:110611128 姓名:陆园园一、调查目的在当代,女大学生作为一个普遍而又特殊的群体存在于社会中,女大学生是校园内外一道亮丽的风景线,但同时极易沦为各类侵害行为尤其是性侵害行为的受害者。

以女大学生为受害者的“性犯罪”在各类媒体报道中不算鲜见。

而情节、形式、场合各异的“性骚扰”更是或多或少构成了绝大多数女大学生的亲身经历。

公交车上和其他公共场所的陌生人,学校周边的外来务工人员,跑外联赞助和实习实践过程中接触到的商人、上司,甚至校园里异性的老师和同学都扮演着侵害的施加者,因此,了解女大学生的防性侵意识的程度尤为重要。

本调查以女大学生防性侵意识这一严肃问题作为研究选题,试图通过对池州学院在校女学生防性侵意识的调查,了解这一情况,发现其中存在的问题,为更好的提高女大学生防性侵意识提出可行的建议。

二、调查方法1、文献资料查阅法。

在进行大范围的社会调查研究之前,查阅有关资料非常必要,能够进一步完善其调查方案。

2、问卷调查法。

初步计划使用300份调查问卷进行调查,由访员对抽中样本进行问卷。

3、抽样调查法。

采用简单随机抽样的方法选择调查对象进行问卷调查。

三、调查时间2015年1月10日——2015年1月20日四、调查对象根据调查目的,本次调查的对象是池州学院在校女大学生,未包括男生和教职工。

五、调查内容1、了解大学校园女大学生受到性侵害情况2、女大学生对性侵意识的了解六、调查意义1、将调查结果反馈给学校,以加强学校对女大学生防性侵意识的关注和了解,从而制定相应的措施提高女大学生防性侵意识。

2、向女大学生宣传普及防性侵意识,加深女大学生对自身安全的保护和防卫。

3、反馈给政府、新闻媒体等相关部门,使其得以了解女大学生防性侵意识的看法,进一步完善相关工作。

七、调查进程1、计划准备阶段2、实地调查阶段3、资料整理、录入、分析阶段4、报告撰写阶段5、提交报告关于女大学生防性侵意识的社会调查问卷各位同学:你们好!在当代,女大学生作为一个普遍而又特殊的群体存在于社会中,女大学生是校园内外一道亮丽的风景线,但同时极易沦为各类侵害行为尤其是性侵害行为的受害者。

增强学生抵制不良诱惑的措施

增强学生抵制不良诱惑的措施

浅谈增强学生抵制不良诱惑的措施【摘要】本文探讨了如何化解外界对学生的种种不良诱惑,帮助学生掌握抵制不良诱惑的措施。

【关键词】增强;抵制不良诱惑;措施当今社会多彩复杂,如果不正确引导,学生随时会被腐蚀,甚至会被引向邪路,增强学生抵制各种不良诱惑的教育,是广大教师特别是班主任要面临重要课题,我从事班主任工作多年,根据自己工作的经验和有关资料,现总结与大家共勉。

具体方法是:一、应着力化解外界对班级学生的种种不良诱惑现在是网络时代,网络已进入学生的生活,现代信息网络给人们带来进步和方便。

但是也带来了一些负面影响,比如有部分学生沉溺于网络游戏。

据报道:一位沉溺于游戏的少年因连续玩了一昼夜而猝死在电脑前;不止有几位少年沉溺游戏而抢劫杀人筹集游戏经费;一些学生养成贪图享乐习惯,没有自律性,为了得到金钱及好奇寻求刺激而参与赌博、吸毒乃至骗、偷、抢等违法犯罪活动。

这些学生没有经受住各种诱惑,荒废了青春,迷失了人生,令人痛惜!出现这些情况更说明了需要全社会尤其是广大教师行动起来,研究增强学生抵制不良诱惑的措施。

当前青少年面临的不良诱惑主要是:金钱、荣誉、网络和黄赌毒等方面,因此增强学生抵制不良诱惑是教育工作者的重要工作。

具体措施必须要做到:1.要作广泛宣传班主任要联合各科老师在课堂、课外活动帮助学生认清不良诱惑,通过各种媒体如广播、电视、互联网、书籍报刊、教育光盘课件,邀请公安司法人员开展讲座等途径,向学生讲解说明各种不良诱惑及其隐藏的丑恶本质。

班主任可播放禁烟禁毒光盘,从画面上对比不吸烟者与长期吸烟者的肺,使学生一看就知道:长期吸烟者的肺是黑色的!这样很容易诱发呼吸道疾病乃至肺癌!播放吸毒者毒瘾发作的极端疯狂与痛苦,形如枯槁,生不如死而又欲罢不能的恐怖画面.使学生对吸烟吸毒的危害产生强烈的心灵震撼和认识。

2.要和学生一起调查分析通过先调查之后和学生一起讨论在青少年中常见的各种不良诱惑,如,学生中常有以我为中心,总是斤斤计较,排挤他人等现象,不仅影响了自己和同学之间的团结,还容易产生紧张,焦虑,妒忌,烦闷,怨恨等心里疾病。

心理教育培养自我控制远离不良诱惑

心理教育培养自我控制远离不良诱惑

心理教育培养自我控制远离不良诱惑自我控制是一个人在面对不良诱惑时能够保持理智、坚持原则的能力。

在当今社会,各种不良诱惑层出不穷,尤其是对于年轻人来说,自我控制的重要性更是不言而喻。

为了帮助大家更好地培养自我控制能力,本文将从心理教育的角度出发,为大家提供一些建议和方法。

一、了解诱惑的本质在培养自我控制能力前,我们首先要了解不良诱惑的本质。

不良诱惑是指那些有可能给人带来负面影响、道德观念偏离的行为或物品。

这些诱惑可能来自于周围的环境,也可能源自内心的欲望。

了解不良诱惑的本质,可以让我们更加清楚地意识到它们的危害性,从而更好地抵制诱惑。

二、提高自我认知自我认知是一个人对自己的了解和认知。

只有深入了解自己的内心世界,掌握自己的优点和缺点,才能更好地培养自我控制能力。

通过与自己的对话,可以让我们更清晰地认识到自己对不良诱惑的敏感度和抵抗力,从而有目标地进行心理调适和培养。

三、寻求外部支持在培养自我控制能力的过程中,外部的支持和帮助也是非常重要的。

可以选择与信任的人分享自己的困惑和难题,听取他们的意见和建议。

同时,寻求专业心理咨询师的帮助也是一种明智的选择,他们可以根据个人情况提供相应的咨询和指导。

四、制定明确的目标和计划要想有效地培养自我控制能力,我们需要制定明确的目标和计划。

例如,针对某个具体的不良诱惑,我们可以制定相应的计划和行动步骤,逐渐降低自己受到诱惑的程度。

通过这种方式,我们可以更好地掌控自己的行为,提高自我控制能力。

五、寻找替代行为和兴趣爱好在面对不良诱惑时,我们可以尝试寻找一些替代行为和兴趣爱好。

当我们被不良诱惑所吸引时,可以试着将注意力转移到其他有益的事物上,例如读书、运动、音乐等。

这样不仅可以有效地分散注意力,还能够给自己带来正能量,进一步减少不良诱惑的影响。

六、培养积极的心态在自我控制的过程中,我们要保持积极的心态。

面对诱惑,我们应该相信自己有足够的能力去克服它,坚持正确的选择。

不要因为一次的失败而放弃,要对自己进行积极的鼓励和激励。

大学生抵制诱惑能力调查研究

大学生抵制诱惑能力调查研究

坚定原则,抵制诱惑--大学生抵制诱惑能力调查研究摘要:曾经一位年轻人问老者:“怎样才能成功地攀登到梦想的山巅?”,老者微微一笑,从地上捡起一张纸,叠只小船放进身边的小河,小船不喧哗,不急不躁,借着水流一声不吭地驶向远方,途中鲜花向它搔首弄姿,它不为所动,默默前行。

老者说:“人的一生诱惑太多,金钱,美色、地位、名誉……选定了奋斗目标,途中因私谋金钱而驻足,因贪恋美色而沉沦,因攫取地位而毁灭,因渴求名誉而浮躁,故难以像小船一样,不为诱惑所动,向着既定的目标默默前行,这就是为什么有些人做事半途而废的原因。

”关键词:诱惑自制力金钱权势利益人生时时都面临着诸多诱惑,权重的地位是诱惑,利多的职业是诱惑,光环般的荣誉是诱惑,欢畅的娱乐是诱惑,甚至漂亮的时装、可口的美味佳肴都是诱惑……面对这些诱惑,我们该何去何从?大学生是个“初出茅庐”的群体,他们接触社会尚不深入、经验也不丰富,对世事持有新鲜感,社会的黑暗、“潜规则”对于我们仍然很陌生,只是略有耳闻却并不曾有深刻体会。

因此,我做了一个关于大学生抵制诱惑能力的调查问卷。

其中问卷题目、调查结果及其图表将以附页的形式上交。

(此次共有105参与本次调查研究,其中网上发放调查55份,图书馆发放50份)1、您的自我控制能力如何?A、很好B、一般C、较差第一题设计的比较简单,看出绝大部分大学生认为自己的自我控制能力一般,一小部分认为自我控制能力很好,少数同学认为自己的控制能力很差。

我认为自控能力强弱是抵制诱惑能力强弱的决定性因素,自控能力较强的同学在抵制电脑游戏、食物、利益等诱惑时的表现较好。

但有同学认为根据不同的兴趣爱好对不同的诱惑抵制力度会有所不同,就比如男生爱打电脑游戏、女生爱逛街等之类兴趣爱好都会对诱惑表现出不同程度的反应。

2、假如同寝室的同学在你学习的时候邀请你一起打你非常迷恋的游戏,此时你会?A、放下作业立即打游戏,不管时间。

B、心想先和他打十分钟的游戏然后再做作业。

坚持自身原则 抵制不良诱惑

坚持自身原则 抵制不良诱惑

漫谈自控能力与网络游戏如果再不在虚拟世界与真实世界之间筑上一条有效的堤坝,很快地,就会有相当多的大学生虽“活”在虚拟世界,却“死”在现实社会。

谁说大学是可以放纵的天堂?大学生自己就可以轻易把自己送入相反的方向!这就涉及到有一种能力叫“自控”,讲的是自己的自制并抵抗诱惑的力量。

可一旦遭遇网络游戏,很多人的自控就会显得毫无方向,也不再会有任何的抵抗力量。

这个是基本的人性,具体到大学生的群体,此现象显得尤为突出与超乎想象。

网络游戏的上瘾,酷似鸦片的吸食过程,一旦上路了,很少有回头的可能。

最初的尝试,或许因为好奇、或许因为无聊、亦或许就是因为从众而维持“友谊”的关系。

少数人的经历则比较悲壮,怀着“以身试毒”的大义凛然,没有想到的结果是俯首称臣。

案例已经不是“个案”了,现象也不是什么“特殊”。

在当下上海的“顶级”高校中,周末的48小时到处是过关斩将的“战场”,从周五下午到周一的早上,有人已经屡屡突破48小时的连续作战上限!外卖的生意异乎寻常的火爆!“宅”的文化异乎寻常地流行!!有一个非常简单初级的问题是:难道进大学的最重要任务就是操练一手过硬的游戏升级本领与技巧?相信所有的游戏玩家都不会赞成这样的疑问与假设。

但现实的问题是:游戏正在吞噬大学生们对未来的热情、对未来的憧憬!从近处观察,游戏恰像鸦片一样,玩起来很HIGH,不玩的时候很萎,对一切都不感兴趣,甚至包括与女朋友的约会与亲昵!一个典型的场景是:某男生回到宿舍后的第一时间打开电脑,挂上QQ,登入人人,这时隔壁的一位探头来询问“来一把吗?”稍显犹豫后,此生就果断扒拉开作业课本,立马沉浸在修炼与被修理的浮沉情绪当中。

昏天黑地到了寝室断电、网络断网后,才睁着一双腥红的眼睛,到处找可以复制照抄的作业范本。

在第二天的课堂上,善良者照顾老师的面子在课桌上呼呼大睡;胆大者以寝室为家,在自己的床上为下一轮的厮杀快速地蓄积能量。

所以,对于大学生,尤其是刚刚入校的大一新生来说,自控能力的建设首先要从网络游戏抓起。

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坚定原则,抵制诱惑--大学生抵制诱惑能力调查研究摘要:曾经一位年轻人问老者:“怎样才能成功地攀登到梦想的山巅?”,老者微微一笑,从地上捡起一张纸,叠只小船放进身边的小河,小船不喧哗,不急不躁,借着水流一声不吭地驶向远方,途中鲜花向它搔首弄姿,它不为所动,默默前行。

老者说:“人的一生诱惑太多,金钱,美色、地位、名誉……选定了奋斗目标,途中因私谋金钱而驻足,因贪恋美色而沉沦,因攫取地位而毁灭,因渴求名誉而浮躁,故难以像小船一样,不为诱惑所动,向着既定的目标默默前行,这就是为什么有些人做事半途而废的原因。

”关键词:诱惑自制力金钱权势利益人生时时都面临着诸多诱惑,权重的地位是诱惑,利多的职业是诱惑,光环般的荣誉是诱惑,欢畅的娱乐是诱惑,甚至漂亮的时装、可口的美味佳肴都是诱惑……面对这些诱惑,我们该何去何从?大学生是个“初出茅庐”的群体,他们接触社会尚不深入、经验也不丰富,对世事持有新鲜感,社会的黑暗、“潜规则”对于我们仍然很陌生,只是略有耳闻却并不曾有深刻体会。

因此,我做了一个关于大学生抵制诱惑能力的调查问卷。

其中问卷题目、调查结果及其图表将以附页的形式上交。

(此次共有105参与本次调查研究,其中网上发放调查55份,图书馆发放50份)1、您的自我控制能力如何?A、很好B、一般C、较差第一题设计的比较简单,看出绝大部分大学生认为自己的自我控制能力一般,一小部分认为自我控制能力很好,少数同学认为自己的控制能力很差。

我认为自控能力强弱是抵制诱惑能力强弱的决定性因素,自控能力较强的同学在抵制电脑游戏、食物、利益等诱惑时的表现较好。

但有同学认为根据不同的兴趣爱好对不同的诱惑抵制力度会有所不同,就比如男生爱打电脑游戏、女生爱逛街等之类兴趣爱好都会对诱惑表现出不同程度的反应。

2、假如同寝室的同学在你学习的时候邀请你一起打你非常迷恋的游戏,此时你会?A、放下作业立即打游戏,不管时间。

B、心想先和他打十分钟的游戏然后再做作业。

C、委婉拒绝并说:“我要认真做作业”。

第二题的结果表明B、C选项的百分比不相上下,即面对电脑游戏与学习相冲突,大学生的表现还是不错的。

将近45%的同学可以很坚定的选择学习,同时又有相同比例的大学生将游戏与学习相结合,做到适度放松,只是在游戏的短暂“陪伴”后再去真心投入学习需要更大的自控能力。

仍有将近15%的同学经不起诱惑选择立即打游戏且不管时间,被调查的大学生中选择了A项的主要是男生,可见在大学生活中电脑游戏的诱惑还是相当大的。

3、假如某一天有人说“我给你一千块钱,你帮我去跟踪一个人并拍下照片”,此时你的反应是?A、立即答应B、犹豫不决,征求周围同学意见C、考虑原因以及后果后做出正确决定D、明确拒绝在第三题中,同学们相当大比例地选择了C、D两项,可见他们对于太过容易得到之财有较强的抵制力,然而在这些同学之外还有极少数的同学面对金钱诱惑抵制不住或摇摆不定。

天下没有免费的午餐,不明来历的收入是不光彩的,如果给你钱的人要求你去拍人家的隐私照,难以抵抗住金钱诱惑的人极容易触犯法律。

金钱覆盖的表面下是无底洞,一旦有天表面塌陷,那么在上面的人将坠入深渊、万劫不复4、如果你在公司当会计,某一天你的领导说会提拔你,但要求你帮他做一次假账(涉及金额并不大),并承诺就帮他这一次而且保证不会东窗事发,此时你会如何抉择?A、想反正只有这一次而且金额数较小不一定会被发现,怀着侥幸心理答应。

B、想拒绝领导,但是很希望得到觊觎已久的职位,迟疑不决。

C、明确地拒绝领导,表明做假账是违法行为。

第四题,有一半的同学明确、利索地拒绝了领导提出的名利、权势诱惑。

但仍有将近43%的同学在该诱惑面前摇摆不定,这些同学将成为干错事、违法的“潜在可能性者”。

而选择A的同学则存在着我认为不该有的侥幸心理抵制不住权势的诱惑。

“仅做这一次”、“下一次不会了”等这些都是为自己的“野心”开脱的借口。

名利、权势诱惑将会是大学生们面临的最大诱惑,这是不可置否的。

那么提升自我素质、增强控制力,树立正确的世界观、人生观、价值观就显得非常必要,它可以引领我们走向光明的成功道路。

5、面临大学毕业时,你却为交不出令自己满意的论文而发愁。

此时有位自称可以帮你完成论文并保证原创且高质量的人出现,前提是你要帮他完成一件事,你会?A、反正自己也写不出,倒不如让他人代写。

B、不知道他要求你完成的是什么事有点担心,但是主观上倾向于请他代写。

C、坚持博士论文要自己完成。

第五题,考察的是大学生的面对诱惑的诚信程度。

学术论文的毫无思绪,求文凭求毕业的迫切心理以及“代笔”者的出现、自我素质不够高等原因抵制力弱的大学生们极易可能抛弃最重要的诚信。

近几年社会断续出现学术论文造假的新闻,一直被年轻人所崇拜的新华度总裁兼CEO唐骏近日也承认他的博士论文是花3000美元买来的。

诚信原则不可缺失,在民法上“诚信原则”被称为“帝王条款”,不管在对人处事还是在经营销售等方面,“失诚信者失天下”。

6、你很喜欢街边的小吃,但是确切证据证明路边的小吃存在严重质量问题,吃了会有害健康。

有一天你正好很饿路过小吃时,你会如何抉择?A、饿的不行了,不管就那么多,去买吧,直到自己吃饱!B、斟酌许久,做激烈的思想斗争,决定只买一小块。

C、很快地从路摊边走过。

D、镇定的望着小吃,然后离去。

第六题的调查结果表明有近38%的大学生面对”色香味俱全”的垃圾食品毫无抵抗力且没有自制力,不顾自己的身体健康只为了满足一时嘴上的享受。

而选择B项只买一小块地同学则抵制食品诱惑力较选择A项的同学们好,选C项的同学则是对自己的抵制能力不自信,通过迅速走过等方法避免接触食物诱惑。

选择D项镇定地离去的只有17%左右,这些同学抵制美食诱惑的能力还是相当不错的。

为了自身的身体健康,大学生们必须提高抵制“垃圾食品”的诱惑,毕竟身体是革命的本钱。

7、假设某天,有一位很好看很有气质的美女(帅哥)来向单身的你表白说很喜欢你想和你在一起,要求你立即给她(他)回复,但你对她(他)的背景、性格、人品等完全不了解,此时你会?A、立即答应,天上掉馅饼不要白不要!何况她(他)长得很好看!B、跟她(他)说先从做朋友开始。

C、明确拒绝,认为爱情不应该随便。

第七题考察的是大学生们面对陌生美貌的异性向自己表白时的自我控制能力。

通过结果表明64.6%的同学们选择B项从朋友开始做起,34%的人则比较从容,认为爱情不应该随便、明确的拒绝了。

但仍有7.7%的同学选择了A项立即答应,这说明还是有相当一部分的人对美貌的诱惑是毫无抵抗力的。

面对爱情时,大学生们应该理智,不能唯美貌至上,毕竟人品、性格才是最重要的。

纵有倾国美貌,内无实物,是毫无用处的。

8、请你谈一谈身边还有哪些诱惑,我们如何才能抵制诱惑?在第八题问答题中针对什么是诱惑如何抵制诱惑,同学们发表了各自不同的看法。

(以下是本人整理版)1、想要的美好的却不曾拥有的都是诱惑,其实只要不违背良心和初衷也不是都需要抵制的。

2、电脑诱惑,有些同学会克制不住去玩电脑,从而导致该做的事情没有完成,尽量制定个计划吧,规定自己每天的上网时间或者把电脑借出去。

3、受学校整体环境影响,不分清状况就随大流似的开始谈恋爱。

4、一些同学为了贪图便宜和不劳而获,听信一些诈骗人员的虚假推销,最终导致被骗。

5、吃东西尤其是零食的诱惑,逛商场时,漂亮衣服、美食、金钱的诱惑等。

增强克制力,转移注意力,寻找替代品提高自控能力、制定计划。

6、色情、暴力、反党反社会主义、分裂主义、资本主义腐朽思想侵蚀等等。

怎么办:约束成习惯,习惯成自然,不断克服自己,改变自己,提升自己修养和品味,做一个纯粹的、高尚的、脱离低级趣味的人。

7、廉价软件和电子水货,低劣的促销产品。

8、游戏给自己制定目标,以此来提醒自己,避免堕落。

9、名誉、金钱,可以明白的告诉自己:天上没有免费的午餐,要抵制诱惑关键是认识自己,稳定价值观坚定正确观念,从身边的小事开始、培养自己坚强的毅力。

比如有人遗失财物、而你刚好捡到了,再比如对于一些违法乱纪行为看到了,但是有好处要求你进行包庇等。

我们应该树立正确的世界观,人生观和价值观,摆正心态,拒绝诱惑,洁身自好。

10、放弃作业而看小说、放弃实习去旅行。

11、一夜情、酗酒。

应该保持自我。

12、和同学经常一起去网吧玩,克制自己玩网络游戏来解决这项诱惑。

13、吸烟问题。

通过远离烟民而杜绝自己学会吸烟。

14、坑蒙拐骗。

就像大学生创业一样,许多人以创业为诱饵,骗大学生的加入,并牟取钱财。

不管怎么说,我觉得善于分析和识别信息的能力是很重要的。

15、金钱诱惑、快速致富的诱惑。

端正心态,问心无愧,明确自己的实力与目标的匹配度。

但仍然有同学认为诱惑很正常的人之常情,如果所有诱惑都拒绝了活着就太没意思了但应该主动克制。

更有甚者认为没有办法抵制诱惑,主要是看那个诱惑在自己心中的地位。

生活中充满了诱惑,金钱,美食,权力等等,有些诱惑是普遍存在在各类人群中的,有些事则是针对特定的人群、时间、地点的。

面对诱惑,我们首先要明确自己真正想要的是什么,同时要对自己行为的后果有深刻的认识(这与自己的阅历也有一定),这样一般是可以做到百毒不侵了。

诱惑太多怎么拒绝要看个人,不同的人用不同的办法。

大学生需要深刻认识诱惑及其危害性,以积极向上的姿态走向美好的明天!图1-1为在图书馆做问卷调图1-2为通过邮箱发放问卷调查的收件箱截图。

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