遗传与变异练习题
八上第四章遗传与变异练习题
第四章遗传与变异柳埠中学一、选择题1. 生物的性状指的是生物体的 ( )。
A. 形态特征B. 生理特征C. 结构特征D. 以上三项都是2. 下列所述不属于性状的是 ( )。
A. 人皮肤的颜色B. 人的血型C. 豌豆茎的高矮D. 衣服的颜色3. 下列各对性状中，属于相对性状的是 ( )。
A. 狗的长毛与黑毛B. 人的身高和体重C. 圆滑的豌豆和皱缩的豌豆D. 豌豆的高茎和蚕豆的矮茎4. 人体细胞内的染色体，正常来源是 ( )。
A. 一半来自父方，一半来自母方B. 一半以上来自父方，一半以下来自母方C. 一半以下来自父方，一半以上来自母方D. 与父亲相似的人，来自父方多，与母亲相似的人，来自母方多5. 人的性染色体存在于（）A.体细胞B生殖细胞C.受精卵D.以上所有细胞6.人体细胞中染色体数目最多的是（）A精子B卵细胞 C白细胞D成熟的红细胞7 下列哪种细胞内的基因不是成对存在的?( )A. 卵细胞B. 受精卵C. 子房壁细胞D. 珠被细胞8. 遗传物质发生变化引起的变异的特点是 ( )。
A. 都是有利的B. 都是有害的C. 能遗传给后代D. 不能遗传给后代9. 把高茎(E)豌豆与矮茎(e)豌豆杂交，子代中有高茎198株、矮茎189株，则亲代的基因组合方式应是 ( )。
A. EE×eeB. Ee×eeC. Ee×EeD. EE×Ee10. 一只白色公羊与一只黑色母羊交配，生下的小羊全部表现为白色，此现象可解释为 ( )。
A. 控制黑色的基因消失了B. 控制黑色的基因未消失但不表现C. 黑色母羊必有AaD. 白色公羊必有Aa11. 正常情况下，人类精子中的染色体组成是 ( )。
A. 都是22条+XB. 都是22条+YC. 22条+X或22条+YD. 22对+X或22对+Y12. 父子的基因型都是Dd，则孩子母亲的基因型是 ( )。
A. DDB. DdC. ddD. 三种都有可能13.下列（）是可遗传的变异。
七年级生物生物的遗传和变异练习题
七年级生物生物的遗传和变异练习题生物的遗传与变异一、选择题1.下列叙述中不正确的是A．染色体由DNA和蛋白质组成B．基因是有遗传效应的DNA片段C．基因决定生物的性状D．人体细胞中每一对染色体大小、形态都相同2.下列各组性状中，不属于相对性状的是A．人的有耳垂和无耳垂B．豌豆的高茎和矮茎C．人的双眼皮和单眼皮D．豚鼠的长毛和卷毛3.正常人的体细胞中含有的染色体数目是A. 10对B．20对C. 23对D. 30对4.下列现象属于不遗传的变异的是A．番茄的果皮有红色和黄色B．经常在野外工作的人皮肤变黑C．家兔的毛色有白色和黑色D．豌豆的茎有高茎和矮茎5.一对双眼皮的夫妇，生育了一个单眼皮的孩子，下列叙述错误的是A.双眼皮是显性性状B.单眼皮是隐形性状C.单、双眼皮是一对相对性状D.双眼皮性状是不可遗传的6.如果两只白绵羊交配后，生了一白一黑两只小绵羊．若用A表示显性基因，a表示隐性基因，则所生小白绵羊的基因型是，小黑绵的基因型是A．XXX或aa B．aa C．AA或Aa D．AA7.以下生物所获得的变异性状，不可遗传的是A．经太空育种形成的太空椒个大质优性状B．经杂交育种形成的奶牛产奶量高性状C．经转基因形成的超级鼠体大生长迅速性状D．经充足光照形成的小麦穗大粒饱产量高性状8.父亲的基因组成是AA，母亲的基因组成是aa，他们生出的孩子的基因组成是A. AaB. AAC. aaD.以上都有可能9.两千多年来，XXX的后代遍及世界各地，XXX又称天下第一家．2018年元旦，XXX第80伐嫡长孙XXX在台湾出生．推测XXX体内的遗传物质能确定是从XXX身上继承下来的是A．常染色体B．X染色体C．Y染色体D．显性基因10.面颊上有酒窝与无酒窝是一对相对性状，决定有酒窝的基因(D)是显性基因，决定无酒窝的基因(d)是隐性基因．一对有酒窝的夫妇生了一个无酒窝的孩子，这对夫妇的基因型是A．DD、DD B．Dd、Dd C．DD、Dd D．DD、dd11.下图表示各种概念之间的关系，下列选项中与图示相符的是12.已知某夫妇都能卷舌，且基因组成都为Aa．从理论上推测，他们生一个孩子，能卷舌的可能性是A. 25%B.50%C.75%D.100%13.“基因型身份证”就是DNA指纹技术，选取若干个固定的遗传基因位点进行鉴定。
生物的遗传和变异 习题及答案
《生物的遗传和变异》习题典例解析例1：下列不属于遗传现象的是 ( )A“一娘生九子，九子都像娘” B．“种瓜得瓜，种豆得豆，’C．“将门出将子” D．“老鼠生儿打地洞”解析：子女像父母，是指父母的性状通过生殖细胞传递给了子女，B项和D项也是一样的道理。
“将门出将子”是指将军的后代都是将军，但实际上将军的后代不一定是将军，即使出了将军，也是家庭影响和社会造就的成果，并没有可以遗传的“将军性状”。
答案：C例2：人类的正常肤色是显性性状，由基因A控制，白化病是隐性性状，由基因a控制，有一对夫妇的基因组合分别是AA和aa，问：妻子是不是白化病患者? ．他们的子女会不会患白化病? 。
解析：白化病基因a控制隐性性状白化病，在一个人的体细胞内，当这对基因都是隐性(即aa)的时候，这个人就是白化病患者。
因此，题目中介绍的“妻子”是白化病患者。
这对夫妇在形成生殖细胞时，男方形成的精子中基因是A，女方形成的卵细胞中基因是a，卵细胞受精后，受精卵中的基因组成是Aa，即这对基因一个是显性，一个是隐性。
由于在这种情况下a基因控制的性状不能表现出来，所以，这对夫妇所生的子女都是正常肤色。
答案：是不会例3：生物体细胞内的每一对染色体都有一条来自，一条来自，原因是在形成生殖细胞时，父母双方体细胞中的每一对染色体都要分开，分别进入不同的精子和卵细胞中，使精子和卵细胞中的染色体数目。
在受精过程中，精子与卵细胞融合，使精子与卵细胞中的两两配对，形成了子代体细胞中的染色体。
解析：本题考核了亲子代间遗传物质的传递问题和染色体数目的恒定关系。
亲代在形成配子时，体细胞中成对的染色体要彼此分开，分别进入不同的配子(精子和卵细胞)，答案：父方母方减少一半成单存在染色体例4：将同一品种的水稻分别种在水肥条件不同的农田里，其中一块田里亩产400公斤，而另一块田里亩产只有250公斤，同一品种的水稻在产量上出现了性状差异，对这种差异最准确的表述是（）A．遗传 B．变异 C．遗传的变异 D．不遗传的变异解析：同一品种中，遗传物质相同，在相同环境条件下的性状表现应该是相同的。
完整版)生物的遗传和变异练习题
完整版)生物的遗传和变异练习题1、“种瓜得瓜，种豆得豆”这句谚语说明的生物现象是（）A、遗传现象B、变异现象C、生殖现象D、发育现象。
这句谚语说明的是遗传现象。
2、“一母生九子，九子各不同”这句谚语说明的生物现象是（）A、遗传现象B、变异现象C、生殖现象D、发育现象。
这句谚语说明的是变异现象。
3、下列属于一对相对性状的是（）A、兔的黑毛和长毛B、玉米的黄粒和圆粒C、棉的纤维长与短D、马的白毛和鼠的黑毛。
这里的一对相对性状是棉的纤维长与短。
4、控制生物的性状的最小单位叫（）A、染色体B、细胞C、细胞核D、基因。
控制生物的性状的最小单位是基因。
5、下列人的各种特征中，属于同一种性状的是（）A、单眼皮和双眼皮B、单眼皮和大眼睛C、高个子和胖子D、黄皮肤和蓝眼睛。
属于同一种性状的是单眼皮和双眼皮。
6、红色的番茄、黑色的兔毛都属于（）A性状B相对性状C行为方式D生理特性。
红色的番茄、黑色的兔毛都属于性状。
7、人体细胞中染色体的数目是（），受精卵中染色体的数目是（），生殖细胞中是（）A、23对B、23条C、13条D、46对。
人体细胞中染色体的数目是46对，受精卵中染色体的数目是23对，生殖细胞中也是23对。
8、染色体存在于细胞的（）A、细胞质B、细胞核C、细胞膜D、液泡。
染色体存在于细胞核。
9、下列关于染色体的说法是（）A染色体在生物体任何细胞中都是成对存在的B染色体的化学成分主要是DNA和蛋白质C染色体是被染过颜色的物质D染色体只存在于体细胞，生殖细胞中没有。
染色体在生物体任何细胞中都是成对存在的，染色体的化学成分主要是DNA和蛋白质，染色体是被染过颜色的物质。
10、人体细胞内染色体的正常来源是（）A一半来自父方，一半来自母方B一半以上来自父方，一半以下来自母方C一半以下来自父方，一半以上来自母方D与父方相似的人来自父方多一些，与母方相似的人来自母方多一些。
人体细胞内染色体的正常来源是一半来自父方，一半来自母方。
生物的遗传和变异随堂练习及答案
基因控制生物的性状1、在生物传种接代的过程中传下去的是（）A.性状B.基因C.细胞核D.生殖细胞2、下列各组中，不属于相对性状的是（）A.单眼皮和双眼皮B.有耳垂和无耳垂C.直发和黄发D.能卷舌和不能卷舌3、下列」实例中，属于相对性状的是A.豌豆的圆粒和皱粒C.绵羊的长毛和白毛（B.人的身高和体重D.番茄的红果和柑）J黄果4、控制生物性状的是（）A.细胞核B.染色体C.基因D. DNA5、生物的性状包括A.生物的形态结构特征C.生物的行为方式B.生物的生理特征都是（）6、将甲绵羊的体细胞的细胞核移入乙绵羊的去核的卵细胞中，再将此细胞植入丙绵羊的子宫内发育，出生的小羊的性状B.与乙羊相同C,与丙羊相同D.既像甲羊又像丙羊7、“种瓜得瓜，种豆得豆”，说明了生物界普遍存在的现象。
8、同一性状的不同表现形式称为。
9、我国金鱼种类多样，金鱼不同的形态特征是由控制的。
10、转基因超级鼠是因为体内转入而使身体生长速度变快的。
11、用生物技术的方法取出某种生物的，把它转移到其他生物的细胞中去，并使后者表现出遗传性状，这样的技术就转基因技术。
12、后代和亲代长得像，是因为亲代直接把性状传给了后代。
（）13、人的ABO血型是人的性状之一。
（）14、子代的性状和亲代的性状一定相同。
（）15、所有生物都有遗传的特征。
（）16、基因控制生物的性状。
（）智能点拨例题：说说遗传物质、染色体、基因与性状之间是什么关系？解析：明确了上述各名词的概念，也就能确立四者之间的关系。
生物的各项生命活动都有它的物质基础，生物的遗传和变异也不例外。
在七年级上册的生物教材中已经指出，控制生物性状遗传的主要物质是脱氧核糖核酸，简称DNA，它主要存在于细胞核内，是细胞核中的遗传物质。
而DNA和特定蛋白质一起构成染色体。
DNA上具有遗传功能的片断就是基因，它决定着生物的性状。
答案：染色体由DNA和特定蛋白质组成，其中DNA是主要的遗传物质，DNA上具有遗传功能的片段就叫做基因，基因控制着性状的表达。
初中生物：生物的遗传与变异练习题
10．在形成精子或卵细胞（配子）的细胞分裂中，染色体都要减少一半（成单存在）。即体细胞＝受精卵＝2n_____＝2n_____。
11．奥地利学者_______被称为“遗传学之父”，他在1858年进行豌豆的杂交实验中，发现相对性状有显性性状和隐性性状之分，纯种高杆豌豆与纯种矮杆豌豆杂交，子一代都是高杆豌豆，说明高杆是__________性状，矮杆是_________性状。
【练经典06】
6．据统计，袁隆平培育的杂交水稻每年增产的稻谷可以为中国多养活8000万人，海水稻稻壳顶端有芒，有的没有芒，无芒有利于收割，脱粒以及稻谷的加工，相关基因T、t表示。先用有芒水稻和无芒水稻进行杂交实验，结果如表所示，请分析作答：
组别
亲本
子代
有芒（株）
无芒（株）
甲有芒×有芒7源自3252乙无芒×无芒
（2）豌豆有易于区分的相对性状。例如，豌豆中有高茎的，也有矮茎的。并且豌豆的这些性状都能够稳定地遗传下去。用具有相对性状的植株进行豌豆品种间的杂交，实验结果很容易观察和分析。
3.孟德尔豌豆杂交实验的过程和结果
第一次实验：
第二次实验：
解读：
（1）相对性状有显性性状和隐性性状之分，具有相对性状的两个纯种个体杂交时，子一代表现出的性状叫做显性性状，未表现出的性状叫做隐性性状。。
【练经典02】
2．控制人是单眼皮或双眼皮的基本单位是（ ）
A． B．染色体C．基因D．细胞
基因在细胞里存在于遗传物质——DNA分子上，DNA分子还有许多遗传功能的片段，其中不同的片段含有不同的遗传信息，分别控制不同的性状，而基因是有遗传效应的DNA片段，一个DNA分子上有多个基因。DNA分子和它们所携带的基因大多数有规律的集中在染色体上，染色体主要由DNA分子和蛋白质分子构成的，而且每一种生物细胞内染色体形态和数目都是一定的。
生物的遗传与变异练习题
生物的遗传与变异练习题一、选择题1、下列各项中，属于相对性状的是（）A 豌豆的高茎和蚕豆的矮茎B 人的双眼皮和大眼睛C 番茄的红果和黄果D 猫的白毛和狗的黑毛2、控制生物性状的基本遗传单位是（）A 染色体B DNAC 基因D 细胞核3、人的体细胞中有 23 对染色体，那么人的生殖细胞中染色体的数目是（）A 23 条B 23 对C 46 条D 46 对4、下列关于基因、DNA 和染色体关系的叙述，错误的是（）A 染色体主要由 DNA 和蛋白质组成B 基因位于染色体上C 一条染色体上有多个基因D DNA 只存在于染色体上5、一对夫妇都是双眼皮，生了一个单眼皮的孩子。
若控制眼皮的基因用 A、a 表示，则这对夫妇的基因组成分别是（）A AA、AAB Aa、AaC AA、AaD aa、aa6、禁止近亲结婚的目的是（）A 防止遗传病的发生B 防止遗传病的传播C 减少遗传病发生的概率D 缩小遗传病发生的范围7、下列变异中，属于可遗传变异的是（）A 经常锻炼的人肌肉发达B 双眼皮的父母生出单眼皮的孩子C 长在暗处的玉米矮小D 肥水充足处的大豆植株高大8、袁隆平院士利用野生水稻与普通栽培水稻多次杂交，培育出高产杂交水稻品种，这是利用了（）A 生物种类的多样性B 基因的多样性C 生态系统的多样性D 生物数量的多样性9、下列关于遗传和变异的说法，错误的是（）A 遗传和变异现象在生物界普遍存在B 生物的变异都是由环境引起的C 遗传是指亲子间的相似性，变异是指亲子间和子代个体间的差异D 变异对生物的生存和发展不一定都是有利的10、下列关于遗传病的叙述，正确的是（）A 遗传病都是由隐性基因控制的B 近亲结婚会大大提高隐性遗传病的发病率C 遗传病目前都可以通过基因治疗来治愈D 色盲、血友病、先天性愚型都属于遗传病二、填空题1、遗传是指亲子间的________，变异是指亲子间和子代个体间的________。
2、在有性生殖过程中，＿_______和________是基因在亲子代间传递的“桥梁”。
高三生物遗传与变异典型非选择题练习
遗传与变异典型非选择题练习1.（2004年某某卷）30、（22分）试回答下列（l）—（2）题。
（1）在一些性状的遗传中，具有某种基因型的合子不能完成胚胎发育，导致后代中不存在该基因型的个体，从而使性状的分离比例发生变化。
小鼠毛色的遗传就是一个例子。
一个研究小组，经大量重复实验，在小鼠毛色遗传的研究中发现：A．黑色鼠与黑色鼠杂交，后代全部为黑色鼠。
B．黄色鼠与黄色鼠杂交，后代中黄色鼠与黑色鼠的比例为2：1。
C．黄色鼠与黑色鼠杂交，后代中黄色鼠与黑色鼠的比例为1：1。
根据上述实验结果，回答下列问题：（控制毛色的显性基因用A表示，隐性基因用a表示）①黄色鼠的基因型是____________，黑色鼠的基因型是_____________。
②推测不能完成胚胎发育的合子的基因型是_______________。
③写出上述B、C两个杂交组合的遗传图解。
（2）回答下列问题：①真核生物某因的编码区中能够编码蛋白质的序列称为____________，不能够编码蛋白质的序列称为________________。
②一般来说，如果你知道了某真核生物的一条多肽链的氨基酸序列，你能否确定其基因编码区的DNA序列？为什么？2.（2005全国卷II）31、（15分）已知果蝇中，灰身与黑身为一对相对性状（显性基因用B表示，隐性基因用b表示）；直毛与分叉毛为一对相对性状（显性基因用F表示，隐性基因用f 表示）。
两只亲代果蝇杂交得到以下子代类型和比例：请回答：（1）控制灰身与黑身的基因位于；控制直毛与分叉毛的基因位于。
（2）亲代果蝇的表现型为、。
（3）亲代果蝇的基因型为、。
（4）子代表现型为灰身直毛的雌蝇中，纯合体与杂合体的比例为。
（5）子代雄蝇中、灰身分叉毛的基因型为、；黑身直毛的基因型为。
3．用纯系的黄果蝇和灰果蝇杂交得到下表结果，请指出下列选项中的正确的是（）A．灰色基因是伴X 的隐形基因 B.黄色基因是伴X的显性基因C. 灰色基因是伴X的显性基因D.黄色基因是常染色体隐性基因4．一只雌鼠的一条染色体上某基因发生了突变，使野生型性状变为突变型性状。
高一生物遗传与变异练习题及答案
高一生物遗传与变异练习题及答案第一节选择题1. 在人类常染色体中，两个相似的染色体相遇时，很快相互缠绕在一起，开始发生染色体交换。
这一现象被称为：A. 同源染色体交换B. 非同源染色体交换C. 互补染色体交换D. 异源染色体交换答案：A2. 下列物质中，属于生物碱的是：A. 工业酒精B. 山梨素C. 脱氧核糖核酸D. 纤维素答案：B3. 以下哪种遗传病是常染色体隐性遗传方式的疾病？A. 良性骨肿瘤B. 色盲C. Down综合征D. 肌肉萎缩症答案：B4. 下列哪种是人类常染色体遗传病？A. 高血压B. 高尿酸血症C. 斑秃D. 家族性肾炎答案：D5. 某种染色体上有30个基因，那么该染色体上有多少个等位基因？A. 15B. 30C. 60D. 120答案：B第二节简答题1. 请解释什么是纯合子和杂合子。
答案：纯合子是指个体的两个所有染色体上的一对基因都是相同的基因型。
杂合子是指个体的两个所有染色体上的一对基因是不同的基因型。
2. 请解释什么是基因的显性和隐性。
答案：基因的显性指的是表现型中可以被观察到的性状，而隐性指的是表现型中不能被观察到的性状。
3. 请解释什么是基因突变。
答案：基因突变是指基因发生的突然而且稳定的变异，可能会导致基因信息发生改变，从而影响到个体的遗传性状。
4. 请解释什么是基因重组。
答案：基因重组是指由于染色体交换，在亲代的染色体上，一些基因交换了位置，从而导致新的基因组合的产生。
5. 请解释什么是连锁不平衡。
答案：连锁不平衡是指由于连锁基因座上的基因组合频率与随机组合的期望频率不同，从而导致不同的连锁基因组合之间的非独立性。
第三节计算题1. 某个基因座上有两个等位基因A和a，A的频率为0.4，a的频率为0.6。
那么在该种群中，Aa的频率是多少？答案：Aa的频率等于2 * A频率 * a频率 = 2 * 0.4 * 0.6 = 0.482. 某个人体染色体上的一个基因座有两个等位基因A和B，A的频率为0.5，B的频率为0.6。
生物的遗传和变异习题及答案
第二章生物的遗传和变异综合评估一、画龙点睛1．人们对遗传和变异的认识，最初是从开始的，以后随着科学的发展，逐渐深入到水平。
2．同种生物的性状常常有不同的表现形式，如番茄果实的红色和黄色。
遗传学家把这种不同的表现形式称为。
3．转基因超级鼠的获得，说明控制。
4．在有性生殖过程中，基因是通过和在亲子间传递的。
5．人类的遗传病多种多样，其中相当一部分是由于引起的。
6．男性的一对性染色体的符号为，女性的一对性染色体的符号为。
7．南方的橘子移栽到北方后，味道、色泽发生了变化，是由于改变而导致的性状变异。
8．基因有和之分，通常用大写的英文字母来表示基因，小写的英文字母来表示基因。
9．生殖细胞染色体的数目是体细胞染色体数目的。
10．人的体细胞中含的染色体的数目是对。
11．受精卵中含有来自的遗传信息，这些遗传信息就是决定后代个体特征的一整套指令。
12．由于遗传和环境两方面的原因，生物在繁衍过程中总会产生许多。
13．从个体上看，变异有的是有利的，有的是的，然而从总体来说，变异的存在使生物了不断变化的环境。
14．生物的性状遗传，实质上是亲代通过过程把传递给了子代。
二、慧眼识珠1．下列属于生物性状的是（）A.人的ABO血型B.小麦的株高C.猎豹的快速奔跑D.以上三项都是2．玉米的体细胞中的染色体数是20条，其生殖细胞中的染色体为（）A.20条B.10条C.5条D.5对3．科学家将母羊B体细胞的细胞核移人母羊A除去核的卵细胞中，新组合的卵细胞发育成胚胎并移人母羊C的子宫中，最终母羊C产下了克隆羊多莉。
则多莉的各种性状最像谁（）A.母羊AB.母羊BC.母羊CD.三者的平均4．玉米的高茎（D）对矮茎（d）是显性，常态叶（A）对皱叶（a）是显性，基因组成为Ddaa的玉米，其性状为（）A.高茎常态叶B.高茎皱叶C.矮茎常态叶D.矮茎皱叶5．开红花的豌豆和开白花的豌豆杂交，被遗传下去的是（）A.红色或白色B.控制红花的基因C.控制白花的基因D.控制红花的基因和控制白花的基因6．生男生女的机会均等，其原因是（）A．含X染色体和含Y染色体的两种精子与卵细胞结合的机会均等B．含X染色体和含Y染色体的两种卵细胞与精子结合的机会均等C．精子有一种类型，而卵细胞存在两种类型D．雄性激素和雌性激素的作用机会均等7．人类基因组草图完成的年份是（）A．1999年B．2000年C．2001年D．2002年8．近亲结婚会增加遗传病的原因是（）A．远缘婚配可以使遗传病的基因灭绝B．近亲婚配容易导致基因突变C．近亲结婚可能违反伦理道德D．近亲婚配容易导致致病基因形成纯合体，使隐性遗传病得以表达9．下列现象不属于遗传的是（）A．子女的一些性状跟他们的父母相似B．小羊和小牛吃同种草，小羊长成大羊，小牛长大牛C．子女与父母之间，在相貌上有些差异D．种瓜得瓜，种豆得豆10．一株高茎（AA）豌豆和一株矮茎（aa）豌豆杂交，后代都表现为高茎。
人教版生物 八年级下册 第二章 生物的遗传与变异 课后练习题
一、单选题1. 一对表现正常的夫妇，第一胎生了一个正常的女孩，第二胎生了一个白化病男孩，控制相对性状的基因用A和a表示，那么A．夫妇的基因组成一定为Aa和aa B．该正常女孩的基因组成一定为AaC．再生一个正常孩子的可能为1/2 D．父母都一定有a基因传递给该男孩2. 决定人卷发或直发性状的是（）A．基因B．染色体C．精子D．卵细胞3. 一对肤色正常的夫妇生了一个患白化病的孩子和一个肤色正常的孩子，预计他们再生一个肤色正常孩子的可能性为（）A．1/2 B．3/4 C．1/4 D．1/34. 正常女性体细胞的性染色体组成为（）A．XY B．XX C．YY D．XXY5. 人的性别是由下列哪种结构决定的A．细胞器B．性染色体C．DNA D．性腺6. 如果用如图表示各种概念之间的关系，下列选项中与图示相符的是（）选项 1 2 3 4A 动物节肢动物无脊椎动物昆虫B 纲目科种C 细胞核DNA 染色体基因D 消化系统消化液消化道小肠A．A B．B C．C D．D7. 用你所学的生物学知识来判断，下列说法错误的是A．栽花或种庄稼都需要松土是利用了呼吸作用的原理B．植物可以通过控制叶中保卫细胞的形状和大小来控制气体和水分的进出C．如果父母都是某遗传病患者，他们的后代一定患有此遗传病D．胎儿通过胎盘、脐带从母体获得所需要的营养物质和氧气8. 下列各项中，能正确表示正常男性体细胞和精子的染色体（条数）组成的是（）A．44+XY和X、YB．44+XY和22+YC．22+XY和X、YD．44+XY和22+X、22+Y9. 亲代高茎豌豆（RR）与矮茎豌豆（rr）杂交，获得的子一代的基因组成是（）A．RR B．rr C．Rr D．RR或rr10. 某班多个生物兴趣小组进行“探究生男生女的奥秘”的活动：用红色纸剪成圆形纸片20张并标注“X”，代表卵细胞，放入写有“女”字的信封中，用蓝色纸剪成椭圆形纸片20张，代表精子，其中10张标注“X”，10张标注“Y”，混合均匀后放入写有“男”的信封中，从两个信封中随机抽取，组合后放回信封混匀，重复10次，下列关于该活动的叙述正确的是（）A．30张标注“X”的纸片模拟Y染色体，10张标注“Y”的纸片模拟X染色体B．放入标有“女”字信封中的纸片模拟22对常染色体C．从两个信封中分别取出的纸片组合可以模拟孩子出生时性染色体的组成D．每个小组的实验数据都能说明孩子出生时的性别比例为1∶1二、填空题11. 染色体是由______和______组成的，且在体细胞中成对出现。
小学科学苏教版六年级上册第二单元《遗传与变异》练习题(2022新版)(附参考答案)
六年级科学上册《遗传与变异》练习题班级考号姓名总分一、填空题（每空2分，共20分）1、生物的遗传现象不仅表现在（）特征上，还包括生理特点和（）方式。
2、生物的变异分两种：一种是（）变异，一种是（）变异。
3、1944年，美国细菌学家埃弗里证明了DNA是（）物质。
4、生物除了因父母的结合而产生变异，生物体自身、（）等都可能产生变异。
5、科研人员利用（）培育出许多优良的品种。
6、农民选种、饲养员挑选种鸡，所遵循的都是生物的（）性质。
7、（）和（）是生命的基本特征，是生物界普遍存在的现象。
二、判断题，正确的打√，错误的打✘。
（每题1分，共10分）1、太空椒是用放射性物质照射产生的变异。
（）2、遗传因子有显性的，也有隐性的。
（）3、用眼不当造成的近似是可遗传变异现象。
（）4、我们身上的一些特征，父母身上也会有。
（）5、动物身上有遗传性质，植物没有。
（）6、变异使生物多样性，遗传使种族得以延续。
（）7、遗传物质没有发生变化的变异称为不可遗传变异。
（）8、DNA的双螺旋模型就像一个旋转的梯子。
（）9、无籽西瓜是利用杂交技术使西瓜产生变异。
（）10、豌豆的白花与红花授粉后，子一代豌豆的花是白色。
（）三、选择题，将正确的序号填写在括号内。
（每题3分，共30分）1、下列现象属于遗传的是（）A.爸爸妈妈是双眼皮，我是单眼皮B.爸爸妈妈个子矮，我也个子矮C.爸爸的视力很好，我在上五年级的时候眼睛开始有点近视2、下列现象中，属于不可遗传的变异的是（）A.高茎豌豆的种子长成矮茎豌豆B.用眼不当，造成近视C.亲代是单眼皮，子代是双眼皮3、下列谚语不属于遗传的是（）A.虎父无犬子。
B.桂实生桂，桐实生桐C.一树之果有酸有甜，一母之子有愚有贤4、下列不是利用人工变异培育出来的优良品种的是（）A.无籽西瓜B.瘦肉型猪C.三叶草长成四叶草5、能遗传的变异是由( )引起的。
A.生存环境发生了变化B.遗传物质发生了变化C.个体发育很好6、下列属于生物变异现象的是（）A.黄色母兔生出两只白色的小兔。
中考生物专题练习生物的遗传和变异(含解析)
中考生物专题练习-生物的遗传和变异（含解析）一、单选题1.小麦的高秆、矮杆分别受Dd 基因控制。
则在小麦的卵细胞中控制矮杆的基因是（）A.基因dB.基因ddC.基因D 或d D.基因DD 或Dd2.下列现象中，属于生物变异现象的是（）A.蝗虫的体色在夏季为绿色，在秋季为褐色B.猫和狗的外形上有差异C.青蛙的发育过程中，蝌蚪阶段和成蛙阶段有显著差异D.一棵树上所结的果实，在大小、形态、颜色上有差异3.一只雌猫一次产的四只小猫毛色不完全相同，说明生物体具有（）A.遗传性B.变异性C.进化性 D.适应性4.已知有耳垂和无耳垂是一对相对性状，其中有耳垂（B）对无耳垂（b）是显性性状，有一对夫妇均无耳垂，则他们生出基因组成为Bb 的子女的概率是（）A.75%B.50%C.25%D.05.假如一个性状总是从父亲直接传给儿子，由儿子直接传给孙子，那么控制这个性状的基因最可能的位置是（）A.位于常染色体上B.位于Y染色体上C.位于X 染色体上D.以上都有可能6.我国科学家袁隆平梦想将高粱的高产基因和固氮菌的固氮基因一并转入水稻，并使其在水稻中表达。
若能实现，不仅提高产量，还能减少化肥的使用，实现绿色环保低成本优质生产。
你认为这种转基因技术的基本原理是（）A.基因控制性状B.性状控制基因C.基因就是性状D.基因与性状无关7.对生物遗传和变异现象的表述正确的是（）A.生物的遗传现象是普遍存在的，而变异现象则不是普遍存在B.子女一定和父母的性状相同C.“种瓜得瓜，种豆得豆”、“一母生九子，九子各不同”是对遗传和变异现象的生动描述D.生物的变异现象是普遍存在的，而遗传现象则不是8.属于不可遗传变异的是（）A.高产抗倒伏小麦B.太空椒C.转基因超级鼠 D.水肥充足长出的大花生9.决定人的性别的时期是()A.受精卵分裂时B.胎儿出生时C.卵细胞受精时D.胚胎性器官分化时10.下列遗传性状中属于相对性状的是（）①红色豌豆花和白色苹果花①白种人的肤色和黄种人的肤色①豌豆的种皮和菜豆的种皮①人的卷发和直发①家兔的毛色和家猫的毛色①小麦的高秆和矮秆。
教师版-鲁教版五四制八年级下册生物 第八单元 第二章 生物的遗传和变异 练习题
第二章生物的遗传和变异一、选择题1.孟德尔杂交试验用的材料是（）A. 玉米B. 水稻C. 豌豆D. 小麦【答案】C2.“一母生九子，连母十个样”，是因为生物具有哪种特征（）A. 新陈代谢B. 遗传C. 变异D. 能运动【答案】C3.以下各项，属于可遗传的变异的是（）A. 普通甜椒诱变成太空椒B. 小王整容后，单眼皮变双眼皮C. 用模具套在果实上，种出方形西瓜D. 将同一品种的圆白菜从北京引种到西藏，叶球的重量增加【答案】A4.下列关于基因、DNA和染色体关系的叙述，不正确的是（）A. 一个DNA分子上有很多个基因B. 每条染色体上有很多个DNA分子C. 每条染色体上有很多个蛋白质分子D. 基因是具有遗传效应的DNA片段【答案】B5.在DNA 上具有遗传效应的片段是（）A. 基因B. 染色体C. . 核酸D. 蛋白质【答案】A6.如图是与遗传有关的概念简图，图中的①、②、③依次是（）A. 细胞核、基因、性状B. 基因、细胞核、性状C. 细胞核、性状、基因D. 基因、性状、细胞核【答案】A7.下列有关变异的叙述，正确的是（）A. 变异都是可遗传的B. 变异对生物的生存都是有利的C. 生物的变异是普遍存在的D. 变异都是由于遗传物质的改变引起的【答案】C8.控制生物性状的遗传信息主要储存于（）A. 细胞核中B. 细胞膜中C. 细胞质中D. 线粒体中【答案】A9.下面不属于可遗传变异的是A. 双眼皮的父母生出单眼皮的女儿B. 一只黑猫生出一窝小黑猫和小花猫C. 正常绵羊生出短腿绵羊D. 同卵双生兄弟，一个胖些，一个瘦些【答案】D10.下列不能遗传的性状是（）A. 具有皱裂的豌豆B. 带有绿色的豌豆C. 习惯用右手写字D. 因不小心创伤而遗留的伤疤【答案】D11.下列关于染色体组成关系的图解，正确的（）A. B. C. D.【答案】C12.生物的性状就是（）A. 生物的形态结构特征B. 生物的生理特性C. 生物先天的行为方式D. 前三项都对【答案】D13.下列关于生男生女的描述中，正确的是A. 生男生女主要由父亲决定B. 含XY的受精卵将来发育成女孩C. 生男生女主要由母亲决定D. 含X和含Y的两种精子与卵细胞结合机会均等【答案】A14.下列生物的变异有利于生物生存的是（）A. 玉米白化苗B. 无籽西瓜C. 矮杆小麦D. 镰刀状红细胞【答案】B15.关于生物性状的表述，错误的是（）A. 每个生物体都会有很多不同的性状B. 人们总是通过性状区分出不同的生物C. 生物的性状都是肉眼可以观察到的特征D. 性状是生物体形态结构、生理和行为等特征的统称【答案】C16.白化病是由隐性基因（a）控制的遗传病。
《生物的遗传和变异》练习题(有答案)
绝密★启用前《生物的遗传和变异》练习题学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________注意事项:1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息2．请将答案正确填写在答题卡上一、单选题1、“龙生龙，凤生凤，老鼠生来会打洞。
”这句谚语所说明的生物现象是（）。
A. 遗传B. 变异C. 生殖D. 发育参考答案: A遗传是指亲子间的相似性，变异是指子代与亲代之间的差异，以及子代个体之间的差异的现象。
“龙生龙，凤生凤，老鼠生来会打洞。
”体现了亲代与子代之间具有相同的性状。
因此这句俗语说明生物界中普遍存在的现象是遗传现象，故本题正确答案为A。
2、豌豆子叶的颜色有黄色和绿色，黄色是显性，其基因用A表示，绿色是隐性，其基因用a表示，子叶黄色的基因组成是（）。
A. aaB. AA或AaC. AaD. Aa或aa参考答案: B生物的性状是由成对的基因控制的，成对的基因往往有显性和隐性之分。
当细胞内控制某种性状的基因一个是显性、一个是隐性时，只有显性基因控制的性状才会表现出来。
表现出隐性性状时控制的基因只有一种：如aa；表现出显性性状时控制的基因有两种：如AA或Aa。
子叶黄色为显性性状，所以子叶黄色的基因组成是AA或Aa，故本题正确答案为B。
3、人的指纹重复的概率极小，常被用来鉴别身份，被称为“人体身份证”。
决定每个人指纹这一性状的是（）。
A. 蛋白质B. 基因C. 葡萄糖D. 维生素参考答案: B基因决定性状，由于每个人的遗传基因均不同，所以指纹也不同。
胚胎发育时期的营养条件可能会影响指纹的形成，但决定指纹形状的还是基因，故本题正确答案为B。
4、小麦和青蛙个体发育的起点都是（）。
A. 卵细胞的成熟B. 精子的成熟C. 受精卵D. 种子或刚孵出的小蝌蚪参考答案: C生长发育是指从受精卵到成体的成熟过程，小麦和青蛙生长发育的起点都是受精卵，故本题正确答案为C。
生物的遗传与变异现象练习题
生物的遗传与变异现象练习题一、选择题1、下列属于遗传现象的是（）A 一母生九子，连母十个样B 种瓜得瓜，种豆得豆C 同一棵树上结的果实有大有小D 世界上没有完全相同的两片树叶答案：B解析：遗传是指亲子间的相似性。
“种瓜得瓜，种豆得豆”体现了亲子代之间在性状上的相似性，属于遗传现象；“一母生九子，连母十个样”“同一棵树上结的果实有大有小”“世界上没有完全相同的两片树叶”都体现了亲子代之间以及子代个体之间的差异，属于变异现象。
2、下列各项中，属于变异现象的是（）A 同一穗玉米种子的后代植株有高有矮B 大豆叶片和小麦叶片在形态上不一样C 同一母猪生下的一窝猪崽都是黑色D 鸟的后代与亲代在羽毛颜色上一致解析：变异是指亲子间和子代个体间的差异。
同一穗玉米种子的后代植株有高有矮，体现了子代个体之间的差异，属于变异现象；大豆叶片和小麦叶片在形态上不一样，不是亲子间或子代个体间的差异，不属于变异；同一母猪生下的一窝猪崽都是黑色，没有体现差异，不属于变异；鸟的后代与亲代在羽毛颜色上一致，没有体现差异，不属于变异。
3、下列关于遗传和变异的说法，错误的是（）A 遗传和变异在生物界普遍存在B 生物的变异都是可遗传的C 遗传是相对稳定的，变异是绝对的D 遗传和变异是生物进化的基础答案：B解析：遗传和变异是生物界普遍存在的生命现象，A 选项正确；生物的变异分为可遗传的变异和不可遗传的变异，由遗传物质改变引起的变异是可遗传的变异，由环境因素引起的变异，遗传物质没有发生改变，是不可遗传的变异，B 选项错误；遗传是相对稳定的，变异是绝对的，C 选项正确；遗传和变异是生物进化的基础，D 选项正确。
4、下列哪种性状是不能遗传的（）A 单眼皮C 因用眼不当导致的近视D 色盲答案：C解析：单眼皮、白化病、色盲都是由遗传物质改变引起的，可以遗传给后代；因用眼不当导致的近视，是由环境因素引起的，遗传物质没有发生改变，不能遗传给后代。
5、高产奶牛的培育应用了（）A 杂交育种B 诱变育种C 转基因技术D 克隆技术答案：A解析：杂交育种是将两个或多个品种的优良性状通过交配集中在一起，再经过选择和培育，获得新品种的方法。
生物的遗传和变异 习题及答案
《生物的遗传和变异》习题典例解析例1：下列不属于遗传现象的是 ( )A“一娘生九子，九子都像娘” B．“种瓜得瓜，种豆得豆，’C．“将门出将子” D．“老鼠生儿打地洞”解析：子女像父母，是指父母的性状通过生殖细胞传递给了子女，B项和D项也是一样的道理。
“将门出将子”是指将军的后代都是将军，但实际上将军的后代不一定是将军，即使出了将军，也是家庭影响和社会造就的成果，并没有可以遗传的“将军性状”。
答案：C例2：人类的正常肤色是显性性状，由基因A控制，白化病是隐性性状，由基因a控制，有一对夫妇的基因组合分别是AA和aa，问：妻子是不是白化病患者? ．他们的子女会不会患白化病? 。
解析：白化病基因a控制隐性性状白化病，在一个人的体细胞内，当这对基因都是隐性(即aa)的时候，这个人就是白化病患者。
因此，题目中介绍的“妻子”是白化病患者。
这对夫妇在形成生殖细胞时，男方形成的精子中基因是A，女方形成的卵细胞中基因是a，卵细胞受精后，受精卵中的基因组成是Aa，即这对基因一个是显性，一个是隐性。
由于在这种情况下a基因控制的性状不能表现出来，所以，这对夫妇所生的子女都是正常肤色。
答案：是不会例3：生物体细胞内的每一对染色体都有一条来自，一条来自，原因是在形成生殖细胞时，父母双方体细胞中的每一对染色体都要分开，分别进入不同的精子和卵细胞中，使精子和卵细胞中的染色体数目。
在受精过程中，精子与卵细胞融合，使精子与卵细胞中的两两配对，形成了子代体细胞中的染色体。
解析：本题考核了亲子代间遗传物质的传递问题和染色体数目的恒定关系。
亲代在形成配子时，体细胞中成对的染色体要彼此分开，分别进入不同的配子(精子和卵细胞)，答案：父方母方减少一半成单存在染色体例4：将同一品种的水稻分别种在水肥条件不同的农田里，其中一块田里亩产400公斤，而另一块田里亩产只有250公斤，同一品种的水稻在产量上出现了性状差异，对这种差异最准确的表述是（）A．遗传 B．变异 C．遗传的变异 D．不遗传的变异解析：同一品种中，遗传物质相同，在相同环境条件下的性状表现应该是相同的。
中考生物遗传与变异现象专题练习(含解析)
遗传与变异现象一、单选题1.下列谚语或成语与对应的生物学解释不相吻合的是（）A. 一母生九子，连母十个样﹣﹣生物的变异现象B. 大鱼吃小鱼，小鱼吃虾米﹣﹣生物间的捕食关系C. 千里之堤，毁于蚁穴﹣﹣生物对环境的影响D. 大树底下好乘凉﹣﹣环境对生物的影响2.“种瓜得瓜，种豆得豆”，这说明生物体具有A. 遗传性 B. 变异性 C. 进化性 D. 适应性3.生物的遗传和变异现象产生在（）A. 生长中 B. 发育中 C. 生殖中 D. 运动中4.子女的有些特征与父母相似，有些特征又与父母存在差异．这些现象说明生物存在（）A. 遗传B. 遗传和变异 C. 变异 D. 生殖和发育5.生物能保持物种性状相对稳定，这是因为生物具有（）A. 遗传的特性B. 变异的特性 C. 进化的特性 D. 自然选择的特性6.“世界上没有完全相同的两片树叶”，说明了自然界中存在着( )。
A. 变异B . 进化C . 遗传D . 繁殖7.以下诗文或谚语与所蕴含的科学知识不对应的是( )A. 种瓜得瓜，种豆得豆——生物的变异现象B. 螳螂捕蝉，黄雀在后——生物间的捕食关系C. 落红不是无情物，化作春泥更护花——自然界的物质循环 D. 人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开——温度影响植物开花8.生物只所以能保持种族性状的相对稳定，是因为生物具有A. 遗传和变异的特性B. 遗传的特性 C. 变异的特性 D. 自然选择的特性9.“龙生龙，凤生凤，老鼠的儿子会打洞”，这说明生物体具有A. 遗传性 B. 变异性 C. 进化性 D. 适应性10.生物既能适应环境，也能影响环境．下列能反映生物影响环境的是（）A. 种瓜得瓜，种豆得豆B. 螳螂捕蝉，黄雀在后C. 千里之堤，溃于蚁穴D. 不入虎穴，焉得虎子11.下列现象属于生物变异的是（）A. 白猫和黑狗的体色有差异 B.变色龙在草地上呈绿色，在树干上呈灰色C. 蝴蝶的幼虫和成虫，其形态结构明显不同D. 母猪生出一窝小猪，毛色各不相同12.对生物遗传和变异现象的表述正确的是 ( )A. 遗传和变异现象在生物界普遍存在 B. 遗传和变异现象不能出现在同一生物体上C. 遗传现象只能在某些生物中出现 D. 变异现象只能在某些生物上出现二、填空题13.一只毛色为黄色的狗一窝生下5只小狗，其中3只小黄狗，2只小花狗。
专题16 生物的遗传和变异(习题帮)(原卷版)
专题16 生物的遗传和变异1．（2022·山东日照·中考真题）我国科学家将人的生长激素基因导入鲤鱼受精卵中，让其发育成幼体，在同等养殖条件下，该幼体的生长速率比普通鲤鱼提高了42％～115％。
该实例可得出的结论是（）A．基因是DNA片段B．基因能够控制生物体的性状C．基因位于染色体上D．该培育过程涉及了克隆技术2．（2022·江苏宿迁·中考真题）下列选项中，属于相对性状的是A．兔子的白毛与直毛B．小麦的抗锈病与水稻的抗稻瘟病C．人的有耳垂与无耳垂D．番茄的红果与苹果的红果3．（2022·辽宁铁岭·中考真题）能够决定人有无酒窝的结构是（）A．精子B．卵细胞C．染色体D．基因4．（2022·山东潍坊·中考真题）乳酸菌是乳酸的传统生产菌，但耐酸能力较差。
酿酒酵母耐酸能力较强、但不产生乳酸。
科研人员将乳酸菌的乳酸脱氢酶基因导入酿酒酵母，获得了能产生乳酸的工程菌株S。
下列说法错误的是（）A．乳酸菌和酵母菌的DNA在组成方式上相同B．工程菌株S能产生乳酸的特性是不可以遗传的C．乳酸脱氢酶基因是乳酸菌能够生成乳酸的关键基因D．工程菌株S的成功获得说明基因是控制生物性状的基本单位5．（2022·黑龙江·中考真题）星辰大海，征途万里！神舟十三号载人飞船在太空遨游半年后，于2022年4月16日9时58分安全返回地面！航天员乘坐的返回舱内座椅是模仿婴儿在母体里的结构，使航天员更加的安全舒适。
舱内座椅的设计运用了生物学的什么技术？（）A．克隆技术B．仿生技术C．发酵技术D．转基因技术6．（2022·辽宁铁岭·中考真题）某细胞中有两对基因，分别位于两对染色体上，下列图解中正确的是（）A．B．C．D．7．（2022·山东日照·中考真题）人的性别主要由性染色体组成决定。
如图为人类性染色体组成情况。
高中生物遗传与变异练习题及答案
高中生物遗传与变异练习题及答案一、选择题1. 下列关于基因的说法，错误的是：A. 基因是生物遗传的基本单位B. 基因决定个体的遗传特性C. 基因通常由DNA分子编码D. 基因在细胞核内存在答案：D2. 以下属于常染色体遗传病的是：A. 色盲B. 白化病C. 无色痣病D. 血友病答案：D3. 下列哪种遗传方式中，父本和母本的基因都能表达？A. 常染色体显性遗传B. 常染色体隐性遗传C. X连锁显性遗传D. X连锁隐性遗传答案：A4. 以下哪种基因突变类型最常见？A. 点突变B. 缺失突变C. 插入突变D. 倒位突变答案：A5. 在人类中，下列哪一对基因是等位基因？A. AAB. AaC. AaBbD. BB答案：A二、判断题判断下列说法正误，正确的用“√”表示，错误的用“×”表示。
1. 酶是由基因编码的，不同的基因编码不同的酶。
√2. 纯合子具有两个相同等位基因。
√3. 血型属于常染色体隐性遗传。
×4. 等位基因是指一个个体所具有的基因个数。
×5. 点突变是指DNA分子内部的一段基因序列发生改变。
√三、填空题1. 通过观察某种性状在一代和二代中的分布情况，可以判断该性状是否受到__________遗传。
显性/隐性2. 发生于体细胞的突变不会被传递给下一代，称为__________突变。
体细胞3. 在DNA复制过程中，Guanine（鸟嘌呤）和__________之间有三个氢键连接。
Cytosine（胞嘧啶）4. 遗传物质DNA位于细胞的__________内。
细胞核5. ABO血型系统中，O型血的基因型为__________。
ii答案：1. 隐性2. 体细胞3. Cytosine（胞嘧啶）4. 细胞核5. ii四、解答题1. 请简要解释基因突变的概念和发生原因。
基因突变指的是基因序列发生改变的现象。
它可能由多种原因引起，包括自发突变、物理性和化学性突变等。
基因突变可以导致个体的遗传特性发生变化，对生物种群的进化和适应环境起着重要的作用。
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遗传与变异练习题1、在同种生物体上，同一性状的不同表现形式称__________ 。
任何生物体都有多种性状。
有的是_________特征，有的是___________特征等等。
2、一只波斯猫生了一窝漂亮的小猫，其中一只和它一样长着一对蓝眼睛，这种现象属于_______ ，其他小猫的眼睛都是一只黄一只蓝，这属于_______ 。
3、生物的性状受到____________的控制，也受_________的影响。
4、在自然科学领域中探究_______ __和_______ _的科学就是遗传学。
5、下列属于相对性状的有（）（1）同样是生长成熟的鱼，鲤鱼的个体较大，鲫鱼的个体较小。
（2）狗的黑毛和狗的黄毛；（3）狗的卷毛和狗的黄毛；（4）狐的长尾和短尾；（5）穿山甲的爬行和鹅的游泳；(6) 眼色的茶色、黑色和蓝色1、下列现象不属于遗传的是（）A、子女的一些性状跟他们的父母相似B、羊和小牛吃同种草，小羊长成大羊，小牛长成大牛C、一猪生九仔，连母十个样D、种水稻得水稻，种玉米得玉米2、子女与父母在外貌特征、皮肤颜色、个子高矮的不同是（）A、遗传 B 、变异C、自然选择D、人工选择3、下列各组中属于相对性状的是（）A、玫瑰的黄花和红花B、狗的长毛和卷毛C、玉米的高茎和豌豆的矮茎D、果蝇的红眼与白眼4、关于漫画《新鼻子》和《旧砖上剥落的碎片》的叙述正确的是（）A 《新鼻子》中鼻子的性状不可能是遗传的B 《新鼻子》中鼻子的性状可能是遗传的C《旧砖上剥落的碎片》的断腿很可能是遗传的D《新鼻子》中的鼻子形状和《旧砖上剥落的碎片》中的断腿都不可能遗传的第二章生物的遗传和变异测试一、选择题（50分）⒈下列哪一项不是生物的性状？( )A.黄瓜有的刺多，有的刺少B.大理石的红色和白色C.家猪的头小，野猪的头大D.樱花有红色和粉色之分2.下列属于相对性状的是( )A.极低狐的耳朵小，非洲狐的耳朵大B.雄孔雀的羽毛鲜艳，雌孔雀的羽毛不鲜艳C.蝗虫两对翅，苍蝇一对翅D.同母生的小狗，有的是黑毛，有的是棕色毛3.通过下列哪种细胞可以将父母的性状传递给子女的？( )A.血细胞B.肌肉细胞C.精子和卵细胞D.神经细胞4. 科学家将雌黑鼠乳腺细胞的细胞核移入白鼠去核的卵细胞内，待发育成早期胚胎后移入褐鼠的子宫内，该褐鼠产下一只黑色雌鼠，这个实例说明（）A.基因控制性状B.环境控制性状C.人工控制性状D.遗传控制性状5. 玉米体细胞内有10对染色体，则其精子、卵细胞、子房壁细胞中各有多少染色体？( )A.10，10，10B.10，10，20C.10，20，30D.20，20，206.某种生物体细胞内有20对染色体，它的某种分生组织的细胞经过两次连续分裂后，所形成的新细胞所含的染色体数为（）A.20条B. 10条C.5条D. 20对7.控制豌豆圆粒的基因是显性基因，用纯种的圆粒豌豆与纯种的皱粒豌豆杂交，得到杂交后代种子后，将种子种下，再得到的种子情况是 ( )A.全部是皱粒B.全部是圆粒C.圆粒多皱粒少D.皱粒多圆粒少8.小明长得非常像他父亲，这可能是由于 ( )A.从父亲得到了较多的染色体B.从父亲得到的显性基因较多C.与父亲的性别相同D.长期主动地模仿和学习父亲9. 如果从一只黑色雌猪的体内取出卵细胞并把其细胞核去掉，再从另一只白色雄猪的体细胞中取出细胞核置于该卵细胞中。
由该新细胞发育而成的个体的体色是（）A．白色 B．灰色C．黑色 D．黑白相间10. 下列关于遗传物质、基因、性状关系的叙述中，不正确的是（）A．遗传物质、基因的载体是染色体B．基因是遗传物质中决定性状的最小单位C．生物所有的性状都是由一对基因控制的D．基因对生物性状起决定作用11.下列关于变异的叙述，不正确的是( )A.生物的变异都是可以遗传的B.引起变异的原因是多种多样的C.变异在自然界是普遍存在的D.没有变异就没有新品种的产生12. 2008年“神舟七号”成功发射，山东省宁阳县伏山镇选送的“伏春一号黄瓜”和“伏乐长茄”两个品种共10克种子，也搭载飞船遨游太空。
太空育种的原理是 ( )A.直接使生物的性状改变B.引起生物的遗传物质改变C.使生物的生活习性改变D.能大大提高种子的生命力13. 下列与太空育种不同，不能得到可遗传变异的是（）。
A.袁隆平教授选育杂交水稻B.用射线处理植物种子C.经长期选育得到的蛋鸡D.在长期遮光条件下形成的蒜黄14.正常男性精子中的染色体组成为( )A.22+XB.22+YC.44+XYD. 22+X或22+Y15.正常情况下，冬季雷鸟的体色变成白色，以适应冬季多雪的环境，但是有一年不下雪，雷鸟的颜色也变成白色，这个事例说明（ )A.雷鸟的毛色不能够稳定遗传B.基因对性状的表达起决定作用C.环境对基因的表达有影响D.环境是决定生物性状的根本因素16.人们能把野牛逐渐驯化成产奶量高的奶牛，是因为生物具有 ( )A.新陈代谢的特征B.生殖发育的特征C.遗传变异的特征D.生老病死的特征17. 在有性生殖中，母本的卵细胞向子代传递了（）A．性状 B．全部染色体C．一半染色体D．全部遗传物质18.下列遗传现象中，不可能出现的是（）A．白化病人与正常人结婚，后代既有正常人，又有白化病人B．人类智力障碍的基因为隐性基因，一对正常的夫妇也能生出智力障碍的子女C．决定人面颊酒窝的基因是显性基因，一对有酒窝的夫妇不能生出无酒窝的子女D．豌豆的高茎是显性性状，高豌豆与矮豌豆杂交产生的后代只表现高，不表现矮19.下列几种变异中，不能遗传的变异是（）A.人类的皮肤的黑黄白B.玉米粒的黄白红C.ABO血型D.生长在遮阴处的小麦杆细穗小20.一对智力正常的夫妇，生了一个患有笨丙酮尿症（智力障碍）的儿子（aa），下列有关解释正确的是（）A.这对夫妇各自的父母中一定有人患苯丙酮尿症，这种病是隔代遗传B.这对夫妇都带有隐性基因，其基因组成为AaC.这对夫妇各自的兄弟姐妹中一定有人患苯丙酮尿症D.这对夫妇的基因组成均为AA，患儿是由于发生了生物性状的变异21．下列哪一个细胞里的染色体不成对存在（）A.人体的卵细胞B.青蛙的受精卵C.小麦叶的表皮细胞D.番茄的果肉细胞22. 下列哪种培育新品种的方法所用的时间最短 ( )A．人工选择培育新品种 B．杂交培育新品种C．转基因技术培育新品种 D．自然选择产生新品种23.生物体内控制生物性状的基本单位是( )A．染色体B．基因 C．DNA D．蛋白质24. 下列有关染色体的说法不正确的是 ( )A. 染色体存在于细胞核B. 染色体在体细胞和生殖细胞中均存在C. 染色体容易被碱性染料染成深色D. 每条染色体上一半来自父方, 另一半来自母方25. 一对夫妇第一胎是一个女孩，如果政策允许他们生第二胎的话，则他们生一个男孩则的可能性是（）Ａ．１００％Ｂ．５０％Ｃ．０％Ｄ．２５％二、非选择题（50分）26. 下图为显微注射获得转基因超级鼠实验的示意图，图中“生出的幼鼠”可发育成转基因超级鼠（个体大），请回答有关问题：（1）在这项研究中，被研究的性状是什么？。
控制这个性状的基因是。
（2）转基因超级鼠的获得说明了。
（3）由此可推论，在生物的传种接代过程中，传下去的是性状还是控制性状的基因？。
（4）在将受精卵注入输卵管的过程中，每次注射的受精卵既有注射了生长激素基因的受精卵，又有未注射生长激素基因的受精卵，这样做的目的是。
27.右图表示人类性别决定的过程，请分析回答：（1）仅从性染色体的角度考虑，男性可以产生种类型的生殖细胞；女性可以产生种类型的生殖细胞。
（2）模仿图中给出的染色体组成，将代码［1］、［2］、［3］、［7］所代表的细胞内染色体组成写在下面的横线上：［1］、［2］、［3］、［7］。
（3）图中细胞［1］、［7］分别含有的DNA分子数目是。
（4）试根据图中有关信息，分析评价“生男还是生女的责任全在女性”这句话是否科学？。
28. 阅读下列材料回答问题：2008年“神舟七号”成功发射，山东省宁阳县伏山镇选送的“伏春一号黄瓜”和“伏乐长茄”两个品种共10克种子，也搭载飞船遨游太空。
种子返回后，该镇将利用3年左右的时间培育出更加抗病、早熟、高产的优良品种。
我国早在1987年就开始了太空育种的尝试。
搭载过飞船的水稻种子，经过多年的种植、培育、选择，平均亩产高达600千克，蛋白质含量增加8%—20%。
太空育种没有外源基因，不会产生新的有害物质，太空育种的农作物是可以放心食用的。
（1）水稻种子搭载飞船后，后代出现高产、优质的新品种的现象称为。
（2）“伏春一号黄瓜”和“伏乐长茄”的种子，搭载飞船后，为什么经过3年左右时间的选育才能培养出更加抗病、早熟、高产的优良品种？（3）太空育种出现性状实质上发生改变。
这是由于在太空等特殊条件下，细胞核内的发生断裂，重新组合的结果。
（4）太空育种与转基因种子都能出现新性状的原因是，二者也有本质的区别是。
29.小红的母亲有耳垂、大拇指向背侧弯曲、体型肥胖；父亲有耳垂、大拇指不能向背侧弯曲、体型较瘦；小红无耳垂、大拇指向背侧弯曲、体型正常。
请你从①有无耳垂②大拇指能不能向背侧弯曲③体型胖瘦三个方面的特征进行分析：（1）父母有耳垂，小红无耳垂，说明了生物的现象。
（2）母亲的大拇指向背侧弯曲，小红的大拇指也能向背侧弯曲，说明了生物的现象。
（3）能遗传的变异特征是，不能遗传的变异特征是（填代号）。
30. 易性手术是指把原有的外生殖器改变成异性的结构并切除性腺。
其标志手术是阴道再造术、阴茎再造术。
同时进行表形重塑，如喉结整形、乳房整形等。
1990年7月，何清廉，进行了我国首例公开报道的男性转女性的变性手术。
根据以上资料分析回答：（1）实施易性手术后，“她”体细胞中的染色体组成是。
（2）实施易性手术后的人，有没有正常的生育能力？为什么？。
31.案例分析：五年前，某女与某男经介绍结婚，由于受封建迷信的影响，他们家庭一心相要一个男孩来传宗接代，结果连生了两胎都是女孩。
全家人对某女进行虐待，认为是她不争气。
最后该女不堪受辱，服毒自杀。
（1）这个家庭把生女孩的责任都推卸到该女身上，这种认识对吗？请简要分析一下理由。
（2）理论上生男生女的几率相同，该家庭两胎都是女孩，请分析解释其中的原因。
参考答案二、非选择题26. （1）鼠个体的大小生长激素基因（2）基因控制生物的性状（3）控制性状的基因（4）形成对照27. （1）2 1 （2）22+Y 22+X 22+X 44+XX （3）不科学，女性的性染色体为X和X，男性的性染色体为X和Y。
女性产生的卵细胞仅含X，男性产生的精子含X 或Y基因，当卵细胞与含Y基因的精子结合形成受精卵时，受精卵发育为男孩；当卵细胞X 与含X基因的精子结合形成受精卵时，该受精卵发育为女孩。