大学课程学习心得体会感悟
大学课程心得体会(精选22篇)
大学课程心得体会（精选22篇）大学课程心得体会篇1这学期我有幸学习了市场营销这门课程，在没有学习之前，我对市场营销的理解应该就是销售员卖东西，直到王老师给我讲解了关于课程的含义后，我才发现我之前对市场营销概念理解的肤浅，其实市场营销不只是卖卖东西那么简单，他是创造、沟通与传送价值给顾客，及经营顾客关系以便让组织与其利益关系人受益的一种组织功能与程序。
他包括市场机会分析，市场细分，目标市场选择，市场定位，营销组合，确定营销计划，产品生产，营销活动管理以及售后服务，信息反馈。
在我们这学期的学习中，我们着重学习了市场商机把握能力培养，市场细分、选择、定位能力培养，营销组合能力培养，营销战略与整合营销能力培养。
通过这一学期的学习，通过老师的讲解，通过案例的分析，我发现市场营销这门课程是很有意思的，发现了我们日常生活中渗透了很多营销的道理，也知道了我们很多品牌是怎么广为熟知的，在这门课程里，我学习到了很多系统的专业知识，很多专业术语，其中有很多策略和能力的培养使我获益匪浅，有产品策略，品牌策略，定价策略，分销渠道策略，以及推销能力，公关能力，广告能力和销售促进能力，这些知识让我了解到怎样发现市场，分析市场，怎样对产品进行定位，定价，怎样为产品介绍，怎样让产品为广大顾客所熟知，怎样进行有效的销售方式。
虽然在理论上学习了这么多，但想要做一名合格的销售人员还需要具备很多自身条件，真正实践还得经得起社会考验，在课堂上，老师给我们讲了销售员应该必备的几大素质，一，强烈的自信心。
二，勇敢。
三，强烈的企图心。
四，对产品的十足信心与知识。
五，注重个人成长，不断的学习和反复学习可以大幅度的减少犯错和缩短时间。
六，高度的热忱和服务心。
七，非凡的亲和力。
八，对结果自我负责，100%的对自己负责。
九，明确的目标和计划。
十，善用潜意识的力量。
通过这些的了解，我发现我的差距还有很远。
我相信通过市场营销能力的培养对我以后的工作必定大有帮助，我会利用所学的知识来从事我的销售工作，把知识应用于实践才是真正的硬道理！大学课程心得体会篇2作为一名自动化专业的大三学生，我觉得做单片机课程设计是十分有意义的，而且是十分必要的。
大学课程学习心得体会范本（五篇）
大学课程学习心得体会范本我在大学期间学习了许多不同的课程，从专业课到选修课，各种各样的学科都给我留下了深刻的印象。
在此，我将分享一些我在大学课程学习中的心得体会。
首先，我发现了不同课程之间的联系。
虽然每门课程都有自己的独特内容和学习方法，但是在学习过程中，我发现了很多课程之间的相似之处。
例如，在学习经济学时，我学到了供求关系和市场机制的原理，而这些原理在其他课程中也有所涉及，例如市场营销和金融管理。
因此，我意识到学习不同课程可以帮助我建立一个更全面的知识体系。
其次，我学会了如何提高自主学习能力。
在大学里，教授通常只会给出一些基础知识和指导，而我们需要自己去深入学习和理解。
通过自主学习，我学会了如何搜集和整理信息，如何利用各种资源来丰富我的学习内容。
例如，在写一篇论文时，我会利用图书馆和互联网资源来查找相关的文献和资料，并对这些资料进行归纳和整理。
这种自主学习的能力对我来说是非常宝贵的，它让我能够更好地适应未来的学习和工作环境。
此外，我还学会了团队合作和沟通的重要性。
许多课程都设置了小组项目，要求我们与其他同学合作完成任务。
通过这些小组项目，我学会了如何与他人合作，如何分配任务和解决冲突。
我也意识到沟通的重要性，通过与团队成员的交流，我们能够更好地理解彼此的想法和需求，并在合作过程中更好地协调和合作。
此外，我还学习到了时间管理的重要性。
大学课程通常需要花费大量的时间来完成作业和准备考试。
我学会了如何制定一个合理的学习计划，并在规定的时间内完成任务。
我也学会了如何优化我的学习时间，例如通过制定优先级来决定在什么时间做什么任务。
这些时间管理的技巧对我在大学期间的学习和生活中非常有帮助，并为我未来的工作做好了准备。
最后，我发现了学习的乐趣。
在大学期间，我学到了很多新知识和技能，这使我对学习产生了浓厚的兴趣。
通过学习，我不仅能够掌握新的知识，还能够培养自己的思维能力和解决问题的能力。
这种乐趣和满足感使我更加坚定了继续学习的决心，并给我带来了更多的动力去探索和学习。
大学生课程学习心得体会（精选3篇）
大学生课程学习心得体会（精选3篇）大学生课程学习篇1这一年的大学英语学习生涯，让我感慨颇多!回想起，那个时候上课的情况，一切是那么的清晰，仿佛就像是发生在昨天一样。
通过这两年在大学的英语学习，我对于目前的大学英语教学方面有以下的看法：虽然在教学内容较单一的情况下，但在英语教学方式方面相对来说，教学形式还是较丰富多彩的，具体地说：在大学英语课堂教学中，老师采用了有趣生动的教学内容呈现形式，如：游戏化地教学活动、小组讨论、课堂辩论、学生上讲台、看音像资料等来传授教学内容。
对这种形式的教学，我觉得很不错!与我们高中枯燥的英语课堂相比，这种利用各种喜闻乐见的活动教学方式，让教学内容的呈现方式更乐意被我们接受，提高了我们对教学内容的接受程度。
当然，采用何种教学形式，取决于学生的年龄、性格特征、班级规模、班风等实际因素。
显然采用了合适的教学形式能较大地激发学生学习。
另外，另一种值得一提的教学安排就是英语PPT展示。
对于英语的PPT展示的教学安排，很多人不支持，觉得没意义，不如不用上课更好。
但我个人觉得，它是利远大于弊的。
因为这种教学安排给了我们很多的学习空间，让教学的互动性与学生的自主学习的激情给充分调动起来，同时也是一个很好的考验个人的自我约束的意识。
可能部分的同学还停留在老师一个人在讲课，学生在下面听的中学教学模式中，很难理解这其中的意义。
因此，有一部分同学在机房学习时，因自身的自律意识不强而做一些与学习无关的事情，如：看视频，聊QQ，发邮件等。
从另一角度来说，这也是对学生的自我管理与约束方面的考验的平台，在这平台上，学生将能逐渐摆脱掉依赖老师与家长的监督来学习的不良学习习惯，提高自己的自我约束能力与增强自己的学习意识。
只是，在这转变过程当中，老师等要学会引导这些学生，这样这种教学方式将会真正达到提高学生的自主学习能力的目的。
就我个人的情况来说，通过每周一次的英语PPT，我也接触到了更加丰富的英语学习资源，开阔了视野，掌握了利用个人展示这一强大的平台来锻炼我们，同时也增强了自主学习的意识。
大学学习感想心得体会(通用9篇)
大学学习感想心得体会(通用9篇)大学学习感想心得体会篇1记得当时拿着通知书时喜悦的心情，到现在对着电脑写心得体会的时间，才发现，三年的时间，一眨眼就过去。
回顾这三年的大学生活，心里总充满着感激，感激老师对我的培养，感激同学的支持、信任和宽容。
以下是我这三年的心得体会：一、个人的心得有人说，大学不过是高中的延伸，在这里还得继续高中的那种拼命苦学;又有人说，跨进大学校门，前途和事业便有了保障，可以痛痛快快玩了。
我认为，大学是一幅空白画卷，等着你用智慧和双手描绘属于自己的七彩青春。
带着那句对人真诚，对己严厉的誓言，我跨进了大学校门。
经历了军训、学生会的竞选，参加各种社团活动，自己也在不断地成长。
虽然在学生会只待了一年，但是这一年，让我学了不少东西，知道了组织一个活动时，需要准备些什么，同时也提高自己的沟通能力和组织能力。
我觉得，虽然一个人的力量是微薄的，但是只要你努力了，总会有回报的。
在石化系这个大家庭里，我觉得挺荣幸的，同学亲如兄弟姐妹，学习的氛围好，大家互相帮助，不断进步。
在从化生活了一年，再到黄埔校区，当时的想法可能会和大家差不多，就是学校太小了，但是我觉得在黄埔这边，学到的知识会更多、更充实，特别是校企合作，能进广石化参观实习，只有我们校区才有这个优势吧!大一，是从地狱到天堂的转折，然后是适应这个多姿的大学生活，疯狂地参加各式各样的活动，让自己在这些活动中忙着团团转，课余的生活有滋有味吧。
大二，学习专业知识的一年，我们专业，比较特别吧，八个人一个班，在饶珍老师的带动下，讨论、分析、改正方案，这些都是课堂上少不了要解决的问题，总是要经历几回的神枪舌战才能圆满结束。
我利用了课余的时间做兼职，虽然很累，但是靠自己赚的生活费，自己觉得很有成就感，同时，也增加了我的社会经历，面对不同人，要怎么样更好地与他们沟通交流，怎样才能把自己的工作效率提高，可以说，一年的兼职有得有失吧，兼顾自己的学习之外，自己的课余时间就变得少了很多，就我个人的体会，大学期间找一些兼职做，好好利用这些时间，多锻炼自己，我觉得很有必要，但是前提是要把学习搞好，或许是给自己设定一个目标，例如考证，然后就为这个目标奋斗，这样总比玩游戏，虚度光阴好。
大学生学习心理课程心得体会
大学生学习心理课程心得体会在大学期间，我选择了一门学习心理课程作为选修课程。
通过学习这门课程，我收获了很多有关学习心理的知识和技巧，同时也深刻理解到学习心理对于我们的学习效果和学习态度是多么重要。
下面我将结合自己的学习经历，总结出一些心得和体会。
首先，在学习心理课程的过程中，我了解到了诸如学习动机、学习风格、学习策略等等对于学习成果具有重要影响的因素。
在课堂上，老师为我们介绍了不同学习风格的类别和特点，并提供了相应的学习策略和建议，使我们可以根据自己的学习风格来合理选择和应用适合自己的学习策略。
例如，对于那些喜欢图像和图表的学习者，老师建议他们应该多使用图像和图表来记忆和理解知识点，这样可以更好地满足他们的学习需求。
其次，我学会了如何提高自己的学习动机和学习态度。
学习动机是指一个人参与学习活动的内部或外部动机的驱动力量。
一个人的学习动机直接影响着他的学习表现和学习成效。
通过学习心理课程，我明白了提高自己的学习动机的重要性。
我学会了根据自己的学习目标来制定学习计划，并设定合理的任务和奖励机制，以激发自己的学习兴趣和动力。
此外，我还了解到了自我效能感对于学习动机的重要性。
当一个人对自己的学习能力有信心时，他会更有动力去学习，并且更容易取得好的学习成绩。
最后，学习心理课程还教会了我一些有效的学习策略和技巧，帮助我更好地掌握和应用所学的知识。
例如，课程中介绍了一些记忆策略，如联想记忆法、故事记忆法等，这些方法可以帮助我们更轻松地记忆和理解一些抽象的知识点。
此外，我还学会了如何合理规划时间，如何在复习前进行预习和总结等等，这些学习策略和技巧在我日常的学习中都发挥了重要的作用。
通过学习心理课程，我获得了很多关于学习心理的知识和技巧，这对我今后的学习和成长都有很大的帮助。
我深刻理解到，学习心理不仅仅是一门理论课程，更是一门实践课程。
只有我们将学习心理的知识应用在实际学习中，才能真正提高学习的效果和学习的质量。
大学学习心得体会
大学学习心得体会（最新版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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大学课程学习心得体会范文(通用7篇)
大学课程学习心得体会范文（通用7篇）大学课程学习心得体会范文篇1时光如梭，忙碌的一个学期又已经结束，回头看看这一学期的大学英语教学工作还是有不少值得总结的地方，现将本学期大学英语课程总结如下：首先《大学英语》课程是高等院校各专业一门重要的必修基础课，它在为学生系统地打好必要的英语语言基础，培养学生英语应用能力方面起着重要作用;本课程一般是在大学本科一年级和二年级开设，它在使学生树立正确的英语语言学习态度，掌握较为科学的语言学习方法，培养独立获取语言知识的能力，以便为以后进一步的英语学习打下良好的基础。
本学期是大学英语学习的第四个学期，也是大学英语教学的最后一学期。
在本学期我本人继续承担本院建工系给排水0701和给排水0702两个班的英语教学任务。
在前三册教学的基础上，本学期我一如既往地严格按照外语系的规定认真组织教学，课前认真备课，撰写教案，复印四级考试资料并细心讲解以便帮助更多的同学通过大学英语四级考试。
由于英语课是一门实践性较强的课程，因此我不断探寻和改进学习方法，课堂上我的教学方法灵活，能够更好地调动学生们的英语学习兴趣。
课堂上增强与学生的互动，较多的使用英语教学，给学生创造了英语学期的环境。
课堂上我采用多种教学方法使学生参与进来，如speech，discussion，questioning and answering，role-paly，实用口语等，本学期我继续要求每一节课由一位学生做三分钟的英语演讲，演讲的内容和题材不限，鼓励自己写稿，通过几个学期的训练学生们的写作和口语能力都有了明显的提高。
课间我耐心与学生交流帮助解决他们在学期上的困惑，帮助他们改进英语学习方法。
课后我认真批改学生的作业，每一份作业都仔细批阅，指出错误所在，并就一些共同的问题给学生们统一讲解。
本学期是大学二年级的最后一个学期，也是一个非常重要的学期因为大多数的同学在学期末都还要继续参加全国大学英语四级考试，为了帮助同学们在四级考试中取得较好的成绩，我在教学过程中一方面强化词汇，语法等语言基础知识同时有针对性地训练他们的应试能力和应试技巧。
大学课程学习心得体会12篇
大学课程学习心得体会12篇当我们心中积累了不少感想和见解时，马上将其记录下来，这么做能够提升我们的书面表达能力。
那么写心得体会要注意的内容有什么呢？下面是小编精心整理的大学课程学习心得体会，仅供参考，欢迎大家阅读。
大学课程学习心得体会1实际上，基于网络学习本身的各种特点，疫情期间网络授课的非常规模式更加考验的是我们的自主学习能力。
自主学习指的是学习者在学习过程中以积极、主动的状态进行学习，能够在学习任务和学习目标的引导下，有计划且主动地选取学习内容和学习策略进行知识的构建和问题的解决。
同样，网络教育也是以学习者为中心，提供海量的学习资源，最终目的是培养自学能力强的智能型人才。
面对网课，我们该如何进行自主学习?1、培养良好的作息习惯床，是大学生美梦的天堂。
晚睡晚起似乎成了很多人的生活常态。
当不得不爬起来上课的时候，脑子还没从混沌中苏醒，眼睛和耳朵却开始了自己这天的任务进程。
不良的作息习惯，会导致学习过程中的注意力分散和思考能力下降。
要想在疫情的特殊环境下做好坚持学习，良好的作息习惯是成功的第一步。
2、唤醒自己的学习动机学习动机是帮助我们达到一定学习目标的内部动力。
只有当我们拥有强烈的动机去自主学习，解决了“为什么要学”的问题，才能够真的体会到学习的乐趣和作用。
想要唤醒学习动机，需要我们认真思考。
我们想要做到什么，而学习能够帮我们达成什么。
为了老师的赞赏，为了奖学金，为了个人以后的发展前途，还是为了学习本身带来的成长，大大小小的目标都可以成为我们能够使用的学习动机。
3、树立恰当的学习目标学习目标对我们的学习具有一定的导向作用，为我们指明了学习的方向。
一个合理的学习目标不应该难以实现，而应该贴近我们实际的实施情况来设置。
如果经过我们的努力，我们适合于每天集中注意学习三个小时，那么此时，我们不要急切地给自己设置每天五个小时的学习时间去强迫自己完成。
这种强制任务带来的满足感会被学习带来的疲惫感和躁郁抵消，使我们难以长期坚持。
大学语文课心得
大学语文课心得作为一名大学生，在我们的学习生活中，语文课是不可或缺的一门必修课。
在这一门课程中，我们学习了许多相关的知识，比如汉字、诗词、修辞以及文学等等。
可以说，语文课程的学习对于我们的学习生涯和人生发展都有着重要的影响。
通过这一学期的学习，我对于大学语文课程有了更深刻的理解和体验，今天我要分享一下我的心得体会。
一、理论知识学习在大学语文课程的学习中，我们学习了许多理论知识。
比如，我们学习了诗歌、韵律、修辞等方面的相关知识。
这些知识的学习反映了语文课程的重要性：诗歌方面的学习帮助我们更好地理解古代文学，韵律则有助于我们写出更加优美的文章，修辞知识则让我们更具有表达能力。
而在课堂上，老师引导我们讨论和思考，不断地引导我们去思考问题，让我们更加深入地理解知识。
语文课程的教学内容还涵盖了语言、文学和文化等方面，这让我更深入地理解了语文课程的重要性。
二、分析和阅读除了理论知识的学习，大学语文课程还注重学生分析和阅读能力的培养。
这包括阅读各种类型的文献，从文本中获取信息和意义。
通过课堂上和课后的作业，我们逐渐掌握了分析文本和理解文本的方法，提高了分析和阅读能力。
同时，在阅读文章的过程中，我越来越发现，文学作品不仅仅是一个个故事，它们有着许多深层含义和思考值。
比如我们学习的《草房子》中所体现出的社会现实，以及《红楼梦》中所表现出的封建文化现象等等，都让我深刻认识到了作品中存在的深层含义，并进一步拓展和加深了我的思考和认知。
三、论文写作大学语文课程也注重了学生的写作技能的培养。
在这一学期，我学习了论文写作的基本方法和要领，受益匪浅。
透过撰写论文，我进一步认识了思考力和表达能力的重要性，更加清晰地了解了如何通过书写展现自己的想法和思考。
除此之外，通过不断撰写论文，我也学习到了其他许多相关的技巧和要领，比如引用、撰写结论、文献综述等等。
这些技巧和要领对于我们学习和研究有着重要作用，它们可以不仅能在我们的学术写作中起到支撑和指导作用，同时，也可以在我们以后的职业生涯中起到关键性的作用。
《人文课程》学习心得范本(二篇)
《人文课程》学习心得范本学习人文课程是我大学生活中的一大收获。
通过这门课程，我深入了解了人文学科的重要性和价值。
通过课程学习，我对诗歌、哲学、历史等一系列人文学科都有了更深刻的理解。
下面是我在人文课程学习的心得体会。
首先，人文课程让我认识到人文学科的重要性。
在过去，我对人文学科的了解相当有限，更多关注的是技术和科学方面的知识。
然而，通过人文课程的学习，我逐渐认识到人文学科的重要性。
人文学科能够帮助我们理解人类的思想、文化与社会问题，使我们具有更深刻的人文素养。
一个拥有人文素养的人，会更好地理解自己、理解世界，增加人生的智慧与幸福感。
其次，人文课程提高了我的思辨能力。
课程内容涉及众多经典著作和深度思考的问题，要求我们进行分析和思辨。
通过与同学们的讨论和老师的指导，我学会了跳出自己的思维定势，从不同角度去思考一个问题。
在课程中，我们常常进行小组讨论，这使我学会与他人合作和互动，表达自己的观点并听取他人的意见。
这些能力在日常生活和学习中都对我有很大的帮助。
再次，人文课程让我看到了不同的文化和价值观。
课程中，我们学习了不同国家和时代的文化和历史，了解了不同文化背景下的人们的思维方式和价值观。
这样的学习给我一个更广阔的视野，使我能够更好地理解和尊重他人的观点和文化。
这也使我更加谦虚，意识到自己的知识和经验是有限的，需要不断学习和更新。
最后，人文课程让我对自己的未来有了更深刻的思考。
通过学习人文科学，我逐渐意识到自己的兴趣和潜力所在。
我认识到，我对诗歌、哲学和文学等人文学科有着浓厚的兴趣和热情。
这使我更加明确了未来的发展方向，并为自己设定了明确的学习和职业目标。
我愿意将来在人文领域深耕，并为人类的文化和社会发展做出贡献。
综上所述，人文课程的学习让我受益良多。
通过这门课程，我认识到了人文学科的重要性，提高了我的思辨能力，看到了不同的文化和价值观，并对自己的未来有了更深刻的思考。
我相信这些收获将对我的未来学习和发展产生积极的影响。
大学上课心得体会范文(必备17篇)
大学上课心得体会范文(必备17篇)我在家里上网课，通过这种方式开始了这一个学期的学习，我也是感受到这一种方式的学习和在教室里面是有挺大的区别，而且自己也是有挺多的收获，我知道这种方式不长久，而且也是有一些方面不是面对面的更好交流，可能对于一些同学来说，更喜欢这种方式，不过我个人觉得还是喜欢到教室里面去上课。
我的自制力不是那么的强，虽然上网课的时候认真的听了，但是还是有些控制不住自己，不像在教室里面，有老师监督着，家里的话，父母也是去上班了，我一个人在家，上网课的时间虽然坐在电脑前面听了。
但是下课之后又是想着玩，毕竟电脑在那里，而且没有什么约束力，开始的时候我也是很不适应这种方式，不过我知道下学期就要升入初三了，我不能松懈，也是不断的给自己提醒，告诉自己，不能不认真的上课，如果不好好的学，那到时候到了学校再去补就挺难的，也是耽搁了时间。
所以在学习的时候，我也是期望自己特别的认真，后面渐渐的适应之后，我也是可以很好的在家里上网课了，不会像刚开始的时候，效率特别的不高，我清楚，学习是非常重要的一个事情，我也是会在上完课之后去看录播；虽然不是经常的，但是我喜欢的科目，以及一些我真的听得不是那么懂的，我还是努力的去学，去多看几次视频了，和在教室还是有一些优势的，毕竟老师在学校的时间其实也是没有那么多可以让我们一直去问的，所以可以反复的看的视频也是让我对于一些知识能更好的了解。
这一种方式其实也是可以锻炼我们的自制力，以前的时候没有老师监督，我就是会松懈下来，特别是一个寒暑假放完之后回到学校的那一段日子，我经常都是提不起精神，学得很不好，只有自己过了一段时间适应了，才能学好，但这次的假期更长了，本来我的自制力应该会更差，但是我也是意识到了自己不能这样，而且上网课的时候，如果自己不认真，那么什么都学不到，我也是不想到时候考试测试的时候自己的成绩掉了一大截，可以说通过了这次的上网课，我的自制力也是得到了增强，自己也是收获了蛮多的知识，我想现在回到学校我能更好的适应学习的进度，去把学习给搞好了。
大学课程学习心得体会10篇
大学课程学习心得体会10篇从某件事情上得到收获以后，就很有必要写一篇心得体会，这么做能够提升我们的书面表达能力。
那么好的心得体会都具备一些什么特点呢？下面是小编整理的大学课程学习心得体会，欢迎大家分享。
大学课程学习心得体会1本次培训，通过聆听专家精彩地讲课，与同行进行广泛地交流，使我对如何开展《大学语文》教学，在学科定位、教学理念、教学手段及教学方法等方面，均得到极大的启示。
以下就三天听课内容谈谈个人的一些心得体会。
把好学科定位，定好培养目标。
李瑞山教学授鲜明地提出了大学语文的本质是“高等母语教育”的论断。
一段时期以来，由于教学理念的偏差，人们给大学语文承担了太多的重负，以为大学语文是个大全，除了要履行工具性的任务外，还必须具有人文素质教育、思想品德教育、历史教育、美育的功能。
学科的定位太高，目标实现不了，功能要求面面俱到，结果不勘重负，大学语文沦为四不象的边缘学科。
因此，必须守正出新，创新大学语文教学理念。
本次培训中，李瑞山、陈洪教授提出大学语文是“高等母语教育”，“根系民族文化、根植中文学科”的观点，给出了大学语文准确的学科定位。
只有教育目标、培养方向明确，才能使大学语文在大学教育中真正占有一席之地。
选“好教材”，用“好文章”。
本次培训中，周志强教授给出大学语文教学内容的新理念：《大学语文》教材地编写要遵循一个“好文章”的思路，着眼于语文素养的提高，着眼于通过“好文章”的欣赏和体味来提高语文能力。
“好文章”要讲究经典，大学语文课本中的经典文本是几千年先人智慧的结晶，思想的硕果，反映的是先贤哲人的生活与情感，虽然远离现实，年代久远，但这些文明的积淀并没有消亡，仍然生生不息，给人以启迪和感悟，依然能成为培养语文能力、提高语文素养的很好的范本。
“好文章”的选择也要与时俱进，在经济全球化影响下，中国社会文化已发生了重大转型，许多文学研究者，将自已的研究视点，聚焦到日益变化的社会大潮中去，用全新的方式去阐释新产生的各种社会文化现象。
大学课程学习心得体会（5篇）
大学课程学习心得体会在大学期间，我有幸学习了各种各样的课程。
这些课程不仅丰富了我的知识，还帮助我开阔了眼界，并对我的未来发展产生了深远影响。
在这篇文章中，我想分享一下我在大学课程学习中的一些心得体会。
首先，大学课程教会了我如何批判性思考。
在高中时代，我们主要是被动地接受知识，而在大学，我们被要求更加主动地思考问题。
我们需要学会提出问题，找到问题的本质，并尝试不同的解决办法。
这样的学习方法培养了我的分析和逻辑思维能力，并让我成为了一个更有思考能力和创新能力的人。
其次，大学课程教会了我如何独立学习和研究。
在大学，教师给予我们更多的自由和独立，鼓励我们自己寻找学习资料和解决问题的方法。
这样的学习环境激发了我的求知欲，我变得更加主动地去寻找并学习新知识。
独立学习的能力帮助我在面对新的挑战和问题时更加自信，并且能够迅速适应并解决问题。
另外，大学课程还培养了我与他人合作的能力。
在大学中，我们经常需要在团队中完成项目和研究。
这需要我们与他人合作，共同解决问题。
我学会了尊重他人的意见和观点，并与他人进行有效的沟通和协作。
通过与他人合作，我不仅学到了更多的知识和技能，还培养了我的团队合作精神和领导能力。
此外，大学课程还教会了我如何管理时间和安排任务。
在大学中，我们需要掌握大量的知识，并完成各种各样的作业和考试。
因此，我学会了如何有效地管理我的时间，并合理地安排我的任务。
我学会了制定计划，并按照计划有条不紊地完成任务。
这样的学习方法不仅提高了我的学习效率，还让我充分地利用了我的时间。
最后，大学课程教会了我如何学习终身学习的态度。
在大学中，我们学到的知识只是冰山一角。
大学教育的目的是培养我们的学习能力和自我发展的能力，使我们能够在未来的学习和工作中不断成长和进步。
因此，大学课程教会了我如何不断学习和适应新的环境和挑战。
这种终身学习的态度让我能够保持对知识的渴望，并不断地追求自我超越。
总之，大学课程学习给予了我很多宝贵的经验和启示。
大学课程学习心得体会(通用13篇)
大学课程学习心得体会（通用13篇）大学课程学习心得体会篇1为期八周的构成研究课程让我感触彼深。
自感觉这门课程的新鲜有趣到苦恼制作的困难，再到体会学习这们课程开阔思维的乐趣。
这每一步每一时期在现在回忆起来都是学习中成长的宝贵历程。
构成研究是实践性很强的学习，其中充满乐趣也极富挑战性。
我们必须亲自去做，才能够体会到该"如何做"这要比整天在理论中找寻答案更有意义，这是显而易见的。
构成是物体有序形成的要素，设计离不开构成，平面构成，是一种视觉形象的构成，是将点、线、面这些基本元素按照一定的规律，进行排列、组合，产生出无穷变化的图形，从而给人一种特殊的视觉效果。
它不同于绘画，也不同于其它一些图案，它实际上是一种带有某种规律性、抽象性的图案的设计。
抽象图案依据从具象形态中提取的视觉元素如点、线、面等，运用点的分布，线的节奏变化，面的组合，以及黑白、色彩的对比，形成不同的空间变化、组合关系，表现情感、韵律和力量。
平面构成可以使画面的关系，几何化，图案化等等，通过组合规律和构形技巧，几何作图的基本方法，构思、设计、表达，使设计内容更加艺术和完美。
立体构成是以纯粹的或抽象的形态为素材，探讨更合理，更完美的纯形态构成。
它把感性的与理性的统一结合起来，按视觉效果，进行设想来构成理想的形态。
学习立体构成的关键在于创造新的形态。
提高造型能力，同时掌握形态的分解、对形态进行科学的解剖，以便重新组合。
立体构成的原理和思维方法为我们提供广泛的构思方案、为积累更多的形象资料，从中选优创造条件。
我们掌握构成形态的认识是由浅到深，从自然形、变形、夸张到装饰形象，从提炼归纳到抽象形态的复杂过程。
立体构成也是以自然生活为源泉，它可分解为点（块）、线（条）、面（板），作为形态要求的形体，可在自然形态中找到根据。
天、地、日、月、山川、湖泊、花草……从宏观到微观，无不具备特有的物象形态而无所不在。
立体构成和平面构成的学习步骤是一样的，都是有点线面这些基本要素入手。
课程学习心得体会大全（5篇）
课程学习心得体会大全课程学习心得体会大全（5篇）通过写下学习心得，可以帮助我们巩固所学的知识和技能。
整理和总结学习的内容，将其以自己的语言重新表述，有助于加深对知识的理解和记忆。
以下是小编带来的课程学习心得体会大全，欢迎大家一起来收看！课程学习心得体会大全精选篇1课程设计刚开始时总感觉很反感，认为课程都结束了还设计。
后来经过一次课的设计，才发现自己所欠缺的知识。
大概两个星期的课程设计，在机房里搜集各种资料，回到宿舍在进行整理，虽然过程有些辛苦。
但是，我从中也收获了不少。
在这次课程设计中，我对C语言有了进一步的了解。
知道了实践的重要性，同时也了解了理论与实践的差距。
通过实践，我也发现我的好多不足之处，首先就是自己的经验还很匮乏，在设计算法思路时总是以自然的语言去理解分析，而不能把自己放在机器的角度去看问题，这就导致了许多问题看似可以解决，但真正到了上机编程敲代码是却无从下手。
所以后在学习过程中，我会更加注视实践操作，使自己更好地学好计算机。
通过这次课程设计，深刻的了解到了数据结构的重要性。
很多问题都可以用数据结构的知识来解决。
例如，我这次的课程设计的题目是小木棍。
刚开始拿到题目时有些茫然，后来结合数据结构的知识在进行思考，这个问题可以用很多数据结构的内容来解决。
例如：可以用树，小木棍的长度和重量可以想象为树的左右结点，L越小,W越小，越接近根。
每个结点的子结点的L和W都大于该结点的'L和W,为了符合题意，需要形成的树最少，且每棵树的分支也要最少。
后来在网上找到了一个程序，更加简单，经过修改后发现是个很不错的程序，就用了这个。
课程设计后，我发现自己所学到的东西还是太少，完全不能满足工作的要求。
以后在遇到各种程序时，不能焦躁，一步一步慢慢来经过无数次的检查程序错误的原因后慢慢懂得了耐心是一个人成功的必然具备的条件！同时，通过此次课程设计使我了解到，必然具备的条件！在看程序的过程中，不断的上网查资料以及翻阅相关书籍，通过不断的模索，测试，发现问题，以及翻阅相关书籍，通过不断的模索，测试，发现问题，解决问题。
大学听课感悟心得体会(3篇)
第1篇自从踏入大学的校门，我开始了人生中一个新的阶段。
大学，这个充满活力和梦想的地方，让我有机会接触到各种各样的知识，拓宽了视野，增长了见识。
在这段时间里，我深刻体会到了大学听课的重要性，以下是我对大学听课的一些感悟和心得体会。
一、课堂是知识的海洋大学课堂是知识的海洋，这里汇聚了来自五湖四海的学者和同学们。
在这里，我们可以接触到最前沿的学术成果，了解各个领域的最新动态。
每节课都是一次心灵的洗礼，让我感受到了知识的力量。
首先，大学课堂让我明白了知识的重要性。
在课堂上，老师们用生动的事例、丰富的案例，让我深刻理解了知识的内涵。
这些知识不仅仅是为了应付考试，更是为了让我们在今后的工作和生活中有所作为。
比如，在历史课上，我了解到了我国悠久的历史和灿烂的文化，这让我更加热爱自己的祖国；在物理课上，我学会了如何运用物理知识解释生活中的现象，这让我对科学充满了敬畏。
其次，大学课堂让我学会了独立思考。
在课堂上，老师不再是唯一的知识源泉，而是引导我们思考的引路人。
同学们也纷纷发表自己的见解，形成了良好的学术氛围。
这种氛围让我学会了独立思考，敢于质疑，勇于探索。
比如，在哲学课上，我们讨论了人生的意义和价值，这让我开始反思自己的人生轨迹，明确了自己的目标。
二、老师是知识的传播者在大学课堂中，老师是我们知识的传播者。
他们用自己的智慧和经验，为我们点亮了求知的道路。
以下是我对老师的一些感悟和心得体会。
首先，老师的敬业精神让我敬佩。
他们每天备课、授课，为我们传授知识，这种敬业精神让我深受感动。
在课堂上，他们不仅传授知识，更注重培养我们的综合素质。
这种精神值得我们学习。
其次，老师的言传身教让我受益匪浅。
在课堂上，老师不仅传授知识，还以身作则，用自己的言行影响我们。
他们严谨的治学态度、高尚的品德，让我明白了为人处世的道理。
这种言传身教，让我在求知的道路上越走越远。
三、同学是共同成长的伙伴在大学课堂中，同学们是我们共同成长的伙伴。
课后收获感悟心得体会(3篇)
第1篇时光荏苒，岁月如梭。
转眼间，又一个学期结束了，在这段时间里，我参加了一系列的课程学习，通过这些课程，我不仅获得了丰富的知识，更在心灵深处留下了深刻的感悟。
以下是我对这学期课后收获的一些心得体会。
一、知识的力量这学期，我主修了《大学语文》、《高等数学》、《线性代数》等课程。
这些课程让我深刻体会到了知识的力量。
在《大学语文》课上，我学习了古代文学、现代文学、外国文学等知识，拓宽了我的视野，提升了我的文学素养。
在《高等数学》和《线性代数》课上，我掌握了数学的基本原理和方法，提高了我的逻辑思维能力。
1. 语文课让我感受到了文字的魅力。
通过学习古代文学，我了解了我国悠久的历史和灿烂的文化；通过学习现代文学，我了解了时代变迁和社会进步；通过学习外国文学，我了解了世界的多样性。
这些知识让我在阅读、写作、口语表达等方面都有了很大的提升。
2. 数学课让我明白了数学在生活中的应用。
在学习过程中，我学会了如何运用数学知识解决实际问题，提高了我的问题解决能力。
同时，数学课也让我认识到，数学不仅是一门科学，更是一种思维方式，它教会了我严谨、求实的态度。
二、团队协作的重要性这学期，我还参加了《团队管理》和《市场营销》等课程。
在这些课程中，我深刻体会到了团队协作的重要性。
1. 在《团队管理》课上，我学习了团队建设的理论和方法。
通过课堂讨论和实践活动，我明白了团队协作的必要性。
一个优秀的团队需要成员之间相互信任、相互支持，共同为实现团队目标而努力。
2. 在《市场营销》课上，我学习了市场营销的基本原理和策略。
在小组讨论和案例分析中，我学会了如何与团队成员沟通、协作，共同完成项目。
这些经历让我认识到，团队协作是成功的关键。
三、自我成长与反思在这学期的课程学习中，我不仅获得了知识，更在自我成长和反思中不断进步。
1. 自我成长。
通过参加各类课程，我逐渐找到了自己的兴趣所在，明确了未来的发展方向。
同时，我也学会了如何规划自己的学习和生活，提高自己的自律能力。
大学课程心得体会万能模板(11篇)
大学课程心得体会万能模板（11篇）篇1：大学课程心得体会万能模板学习了培训教育课程《中职参与式教学的理念与技术》、《主要发达国家职教发展模式、特色、启示》、《加强职教教学研究推动教学质量提升》我受益颇深，我国的职教发展远远落后于发达国家职教事业发展，作为一名旅游服务与管理专业的教师我深感责任重大如何加强职教教学研究如何推动教学质量，本专业还有很大的研究和提升空间。
目前我国人们对职业教育的重要性还缺乏足够认识，社会上仍然存在着忽视职业教育的倾向，国家大力发展职业教育的方针在实际工作中没有得到切实的落实;职业教育在相当一部分人眼里还是末流教育，再加上职业教育教学质量不高，管理不到位，就业工作中尚存在着这样那样的问题等，致使职业教育自身缺乏足够的吸引力。
就我教的旅游服务与管理专业为例，很多学生家长认为进酒店去做名服务员还需要学习什么?在这种思想的的指导下，家长根本不会重视中职旅游学习的。
我认为旅游服务与管理专业的教学方式应当注意一下三点一、在强化基础理论知识的学习基础上，增加实践性课程，旅游专业的特殊性注定了应当以实际操作为主，比如简单的客房服务，如果不实际操作，教学会产生很大的困难。
二、广泛开设各种选修课程，已成为世界发达国家职业教育课程改革的发展趋势。
选修课的设置使学校的教学工作灵活多样，学生可以根据自己的水平和学习兴趣选修适合自己需要的课程。
它不仅能增强学习的兴趣和信心，发挥个人的特长和才能，扩充学生的知识面，而且也能调动教师的积极性。
三、组织开展校内外技能大赛或成果展示。
特别是旅游专业学生，有对外展示的得天独厚的优势，即使是在校内展示过程中也能极大增强学生的信心。
我个人认为培养学生的“独立与自信”才是中职教育的核心目的。
才能使得学生有更好的职业前景。
篇2：大学课程心得体会万能模板一段时间的网络课程学习，让受益匪浅。
我深切感受到网络课程学习的优越性：1，因为工作原因，我们不可能随时抽出时间来学习。
大学课程学习心得体会总结（五篇）
大学课程学习心得体会总结在大学四年的学习生涯中，我积极参与各类课程的学习，不仅学到了专业知识，还培养了一定的学习能力和综合素质，收获颇多。
下面是我对大学课程学习的心得体会总结，希望能为其他同学提供一些参考和启示。
首先，大学课程学习需要具备良好的学习方法。
学习方法是学习的基础，不同的学科需要采用不同的学习方法。
对于理工科类课程，我发现刷题法是最有效的学习方法，通过大量的练习题，不仅可以巩固所学内容，还能够培养解决问题的能力。
对于文科类课程，阅读和思考是必不可少的，要深入理解教材和文献中的内容，将其与实际问题联系起来，形成自己的观点和见解。
此外，还可以采用合作学习的方法，与同学进行讨论和交流，互相借鉴和启发，共同提高。
其次，大学课程学习需要注重实践环节。
理论学习是为实践服务的，只有将所学的知识应用到实际中，才能真正发挥其价值。
而实践环节包括实验、实习、实训等形式，通过实际操作和实际问题的解决，加深对理论知识的理解和掌握。
在实践环节中，我发现团队合作的重要性，通过与同学合作完成实践任务，不仅可以互相学习和借鉴，还能够锻炼团队合作和沟通能力。
此外，要注重实践的反思和总结，及时发现问题和不足，以便改进和提高。
再次，大学课程学习需要注重综合素质的培养。
大学的目标不仅是传授专业知识，更要培养学生的综合素质和能力，如创新思维、沟通能力、领导能力等。
这些素质是未来工作和生活中必不可少的，需要在课程学习中加以培养。
我通过参加各种社团和实践活动，积极锻炼自己的综合素质，如担任班级干部、参加学术竞赛等，不断提高自己的组织能力、领导能力和团队合作能力。
此外，还要注重培养创新思维，尝试解决实际问题，提出新的观点和方法，不断拓宽自己的思维和视野。
最后，大学课程学习要注重发展兴趣爱好。
兴趣是学习的最好的老师，只有对所学的课程有浓厚的兴趣，才能更好地投入其中，取得更好的学习效果。
因此，我鼓励同学们要多参与课外活动，丰富自己的生活，培养自己的兴趣爱好。
课后感悟心得体会大学(3篇)
第1篇时光荏苒，转眼间，大学时光已过大半。
回首这段时光，心中满是感慨。
在这里，我收获了知识，结识了朋友，成长了许多。
以下是我对大学生活的课后感悟心得体会。
一、知识的力量大学是知识的殿堂，在这里，我们接触到了各种各样的学科，拓展了视野。
每当课后，我总是沉浸在知识的海洋中，感受着知识的力量。
1. 学会独立思考大学课堂上，老师不再像高中那样详细讲解每一个知识点，更多的是引导我们思考。
这使我学会了独立思考，不再盲目接受别人的观点。
在课后，我会主动查阅资料，对所学知识进行深入理解，形成自己的见解。
2. 提高综合素质大学课程设置丰富多样，涵盖了人文、社科、自然等多个领域。
通过学习这些课程，我不仅掌握了专业知识，还提高了自己的综合素质。
例如，学习文学课程让我更加关注社会热点，学会从不同角度看待问题；学习历史课程让我懂得珍惜当下，传承优秀传统文化。
3. 培养自主学习能力在大学，老师更多地扮演着引导者的角色。
课后，我们需要自主查阅资料、完成作业、进行实践。
这使我养成了良好的自主学习习惯，为将来的职业生涯奠定了基础。
二、友谊的珍贵大学是一个充满活力和激情的地方，在这里，我结识了许多志同道合的朋友。
课后，我们互相倾诉心事，分享快乐，共同成长。
1. 互助前行在学习过程中，我们互相帮助，共同进步。
每当遇到困难，朋友们总是给予我鼓励和支持。
这种互助精神让我感受到了友谊的力量。
2. 情感共鸣课后，我们参加各种社团活动、志愿者服务，共同度过了一段难忘的时光。
这些经历让我们彼此了解，建立了深厚的友谊。
在今后的日子里，无论走到哪里，我们都会铭记这段美好的时光。
3. 情感寄托在大学，我们经历了人生中的许多第一次，如第一次离开家乡、第一次独立生活等。
课后，朋友们成为了我们情感的寄托，让我们在异乡感受到家的温暖。
三、成长的历程大学是人生中一个重要的阶段，在这里，我们不断成长，学会了面对挑战。
1. 坚韧不拔在大学，我们经历了种种挑战，如考试、竞赛、实习等。
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大学课程学习心得体会感悟在大学生活和课程学习中，我们要树立良好的心态，要充满信心，要凭借自己的头脑和双手，做好自己的学习计划，合理安排时间，充分利用资源，谈谈心得体会感悟。
下面是学习啦小编为大家收集整理的大学课程学习心得体会感悟，欢迎大家阅读。
大学课程学习心得体会感悟篇1 这一年的大学英语学习生涯，让我感慨颇多!回想起，那个时候上课的情况，一切是那么的清晰，仿佛就像是发生在昨天一样。
通过这两年在大学的英语学习，我对于目前的大学英语教学方面有以下的看法：虽然在教学内容较单一的情况下，但在英语教学方式方面相对来说，教学形式还是较丰富多彩的，具体地说：在大学英语课堂教学中，老师采用了有趣生动的教学内容呈现形式，如：游戏化地教学活动、小组讨论、课堂辩论、学生上讲台、看音像资料等来传授教学内容。
对这种形式的教学，我觉得很不错!与我们高中枯燥的英语课堂相比，这种利用各种喜闻乐见的活动教学方式，让教学内容的呈现方式更乐意被我们接受，提高了我们对教学内容的接受程度。
当然，采用何种教学形式，取决于学生的年龄、性格特征、班级规模、班风等实际因素。
显然采用了合适的教学形式能较大地激发学生学习。
另外，另一种值得一提的教学安排就是英语PPT展示。
对于英语的PPT展示的教学安排，很多人不支持，觉得没意义，不如不用上课更好。
但我个人觉得，它是利远大于弊的。
因为这种教学安排给了我们很多的学习空间，让教学的互动性与学生的自主学习的激情给充分调动起来，同时也是一个很好的考验个人的自我约束的意识。
可能部分的同学还停留在老师一个人在讲课，学生在下面听的中学教学模式中，很难理解这其中的意义。
因此，有一部分同学在机房学习时，因自身的自律意识不强而做一些与学习无关的事情，如：看视频，聊QQ，发邮件等。
从另一角度来说，这也是对学生的自我管理与约束方面的考验的平台，在这平台上，学生将能逐渐摆脱掉依赖老师与家长的监督来学习的不良学习习惯，提高自己的自我约束能力与增强自己的学习意识。
只是，在这转变过程当中，老师等要学会引导这些学生，这样这种教学方式将会真正达到提高学生的自主学习能力的目的。
就我个人的情况来说，通过每周一次的英语PPT，我也接触到了更加丰富的英语学习资源，开阔了视野，掌握了利用个人展示这一强大的平台来锻炼我们，同时也增强了自主学习的意识。
总的来说，这目前大学的英语教学安排还是不错的，当然，还需进一步的发展完善。
大学课程学习心得体会感悟篇2 在市委组织部的组织下，5月17日至5月22日，有幸参加了清华大学-县域经济发展与扶贫开发高级研修班学习，这次学习对我来说，是一次难得的“充电”机会，通过在清华大学6天学习，受益匪浅，收获颇多。
一、对清华大学的感受当我们走进清华这座百年名校，首先看到的是一幅现代建筑与古代园林交织的美景，清华校园绿草青青，林木成荫，湖光山色，景色优雅，是天然美、园林美、建筑美与人情美浑然一体。
从“自强不息，厚德载物”的校训和“行胜于言”的校风，到“爱国奉献，追求卓越”的优良传统，以及“严谨、勤奋、求实、创新”的学风，使我感悟到了“清华”这两个字的厚重和“清华精神”的魅力。
也使我深深地感到，清华是一个不空谈而重实干的地方，是一个人才济济、大家荟萃的地方，是一个严谨求实、开拓创新的地方，更是一个不懈追求卓越的地方。
这里造就了一代伟人、无数的科学家和世界级名人，好几位党和国家领导人同志都毕业于清华大学。
今天，我能有机会到清华学习，感悟厚重的清华文化。
使我联想万千，心情非常激动，作为一名学员直接融入其中是梦寐以求的梦想，多年的梦想终于变成了现实。
在清华园里，我深切地感受了融入高科技的文化张力，感受了科学精神与人文精神的有机结合。
清华所传承的是培养具有为国家社会服务之健全品格人才的教育理念，建校以来，她共培养出近11万名毕业生，其中包括一大批中华民族引以为豪的学术大师，兴业英才和治国栋梁。
也正是因为有这样良好的文化传统，为清华园营造了一个良好的学习氛围。
老师认真负责，严谨细致，学生追求上进，刻苦努力。
在这里，人才济济，来的都是全国各地的精英，竞争激烈，所以大家都很自觉、很努力。
在这里，少了些花前月下，卿卿我我，少了些浪漫和悠然，走进清华园就是清华人，走出清华门，带走清华魂，这是清华独特精神和文化魅力，也是人才辈出的关键所在。
二、在清华学习情况根据我市县域经济发展现状和扶贫开发重点任务，市委组织部和清华大学在培训的内容、形式、时间等都作了细致的安排，课程设臵既有宏观分析又有局部解剖;既有理论概述，又有案例分析;既强调理论，又注重实践;既重视讲授，又注重互动;既有县域经济发展和城乡统筹发展的理念学习，也有社会稳定问题和土地制度改革的研究;既有当前宏观经济形势分析，又有领导干部的心理调适和减压方面的课程。
为了确保教学质量，清华大学对每期培训班的授课老师都实行严格评估制度，由学员无记名填写表格对老师授课的针对性、生动性等实际效果进行评估。
这次安排给我们上课的都是得到学员们普遍认可和欢迎的老师，不仅有清华的知名教授，还有国内相关领域的教授、学者、专家。
于建嵘和孙立平教授在讲解当前社会稳定问题和创新社会管理时，以他们渊博的知识、生动的语言和案例分析深刻的剖析了问题的实质，针对当前问题提出了很多创新社会管理的办法，值得思考和试点实践;李佐军教授用丰富的知识、大量的信息和实例生动地讲述了产业链整合发展和区域产业结构优化问题，用李教授的理论指导我市农业产业化布局优化发展有很好的指导意义;大学课程学习心得体会感悟篇3 转眼间我已经进入了大三，在二年多的学习生活中，有酸甜苦辣，有欢笑和泪水，有成功和挫折!有人总结，在任何一个学校,平庸的大学生是相似的,不平庸的大学生各有各的辉煌，我们不能满足于平庸，应该以更好的方式开始新一天, 而不是千篇一律的在每个上午醒来。
大学，是我们由幼稚走向成熟的地方，在此，我们应认真学习专业知识，拓展自己的知识面，培养自己的能力，那么，我在这里谈一谈关于我在大学里的学习经验和心得体会。
大学的课程比起高中来说相较于轻松，大学里的学习主要是靠自觉，除了掌握老师课堂上讲的内容，还要利用课余时间阅读其他相关的书，查找资料，在提高自己专业知识水平的基础上，有目的地丰富各方面的知识。
如果说高中时的学习是幼儿学路由老师领着，那么大学就是大人式的学习，我们接过学习的接力棒成为了领跑者，在这一场比赛中，可以跨栏可以抢道可以跳跃，而绝对不能在起跑线上等待老师牵着你跑。
只有自主自助自信的学习，才能取得好成绩，正如一个好的足球运动员，他不能只听教练的意见，而应该自己进行思考，因为毕竟，在场上铲球，抢断，过人，射门的都是你自己。
至于学习方法，我相信没有最好，只有更好，要找到适合于自己的学习方法，就像现在考研一样，选择适合于自己的辅导书才是最好的辅导书。
我不是很聪明，但我知道“笨鸟先飞”，我应该属于那种兢兢业业型，每次都早去上课，不逃课，上课认真听讲，下课按时完成作业。
关于学习，我觉得兴趣与目是最重要的，比如数学、计算机和比较重要的科目我上课就比较专心一点，而且在课外时间还会去阅读一些相关资料，而对于其他无关紧要的课程只是上课听一下，做到主次分明。
在此我做以简单归纳：做好准备，提前预习，这样在课堂上能够比较顺利的跟上老师的节奏，取得更好的听课效果;认真听讲，做好记录，随堂记录笔记有助于集中注意听课，并且在期末备考的时候，可以有所侧重，减少盲目性;定期复习，注意交流，要避免因时间过久而遗忘所造成的重复性工作，掌握好复习的间隔;还有要多与同学交流，探讨解答问题的方法，和对不同问题的意见，将更有助于拓宽思路。
关于各科的课程学习我在这里谈一下数学、英语和计算机的学习。
数学学习，数学是一门比较重视基础的学科，一定要把概念、公式弄清楚，一定要稳扎稳打，这样才能以不变应万变。
英语学习，我英语基础不是太好，但现在考研必须重新学习，英语是大学中的必修课程，大一、大二两年一定要把英语基础打好，打牢，打实，这绝对马虎不得。
因为大学要求过英语四级，还关系到能否得到学位证以及就业等诸多事情。
现在很多单位都要求英语四级或者六级才能有机会面试的，所以英语学习至关重要，英语的学习在平时，主要是知识的积累过程。
计算机学习，由于我一直对计算机很感兴趣，所以对于学习计算机就感觉要轻松一些，学院计算机课程学习的语言主要是VF，学校要求计算机必须过级，我在大一下学期学完VF课程后，大二上学期就过了计算机二级，总之，计算机作为就业时的一块强有力的敲门砖，计算机必须学好，还有学精，平时上课要注意听讲，课后要勤上机练习，熟悉所学语言，相信只要工夫下到了，没有不成功的。
关于大学上课还有就是如何表现自己，比如说老师会问问题，你可以举手回答问题，这样你不仅表现了自己而且还会增加在老师心目中的印象，我一个性格比较内向的学生，一般我不会举手回答问题，但我会抓住一些机会来锻炼自己，比如说大学里面不少课程老师都会要求学生组成小组，然后做一个大作业，并且会抽出时间让你上台用ppt做介绍。
一般我会作为组长制作精美的幻灯片并上台演讲，并做到切合题意，详略得当，重点突出，这样就会给老师合同学留下一个深刻的印象了。
考试是学校生活里必要的一部分，要以端正的态度来面对。
但是尤其重要的一点是，并不是考试才是证明我们在进步的唯一方式，一定要找到自己的兴趣所在，利用好时间，找准目标，努力坚持。
无论什么考试，考前的那段时间很重要，这不是“临时抱佛脚”，我所说的是最后的整理复习，当然这一定要建立在平时的基础上，平时能够把老师所讲的东西尽力吸收，抽空多读一些课外书，在临考前，把所学的要考的知识点再重新在脑子里一点一点的过一遍，算是温习，也是查漏补缺，这是读书考试很关键的一个环节，相信所有人都能做的很好。
期末考试也是奖学金评选的重要指标，所以我们一定要重视期末考试的重要性，这也在一定程度上代表了你的学习成果。
还有一个我觉得很重要的就是学习计划，不管做什么事都应该有一个计划，大到自己的学习生涯规划，小到自己的一天什么时刻该做什么，这样你才能做到有的放矢。
学习计划可以写在纸上也可以记在心里，我经常会把自己的计划写出来贴在寝室里墙壁上，比如说要考试，我经常会把哪一天复习什么书和规定什么时间完成写在纸上，然后根据计划完成任务，有的时候计划时间是一个月，有的时候是一周或几天。
所以，“把简单的事情千百次地做好就是不简单!”，用心做好每一次小事，日积月累，也许就将收获富足，即时的消化学习内容，有规律有计划地安排预习和复习，平常多积累，学得轻松而愉快。
大学里要充分利用各种资源，比如说图书馆、学术论坛、网络资源等，这里我着重谈一下利用网络资源，网络这种全新的学习形式具有开放性、互动性、网络性、虚拟性的特点,为我们的自主学习，教师的教学提供了许多便利条件。