知识竞赛活动策划例文5篇

知识竞赛活动策划例文5篇

知识竞赛活动策划例文篇1

一、活动背景:

现代社会越来越注重在校大学生的综合素质,各大高校、用人单位都在积极培养、录用人才方面也越来越重视大学生的综合素质,而当代大学生最缺乏的就是社会实践、社会认识和社会经验。身为综合素质要求主体的大学生更应积极响应,应主动提高自身的综合素质,积极为学校发展、国家现代化建设做出应有的贡献。然而,环境的愈加恶劣和人口、资源、疾病、经济等世界性问题无时无刻不在提醒着人们:昔日生机勃勃的绿色家园,我们赖以生存的地球家,面临着一系列严重的问题。因此,在第四十三个世界地球日即将来临之际,公共管理学院学生科协响应石家庄经济学院学生科技工作办公室和学生科协的相关号召,举办世界地球日主题活动“玩转地球”——世界地球日大型科普知识竞赛。

本活动主要采取寓教于乐的方式,模拟环球旅行,使各参赛队伍亲自组成不同的旅游团,通过答题来环游世界的七大洲、四大洋,通过回答各大洲、大洋所面临的突出的生态环境问题,使大家在轻松愉快的氛围中亲自感受整个世界所面临的环境问题,以此来呼吁更多的同学参与到“保护地球,呵护人类共同家园”的队伍中,突出呵护地球是我们每个人共同的责任。同时,作为当代大学生,我们应当携起手来,以自身的实际行动,从一点一滴中体会不同环保组织的付出和努力,来保护我们的地球,一起动手从身边的小事做起,共同呵护人类赖以生存的家园,为了绿色地球的明天而共同努力。

二、活动目的:

为了提高大学生的环保意识,使大学生了解到人类赖以生存的共同家园——地球面临的各种问题,让低碳成为一种生活方式。也为了让当代大学生意识到保护地球的活动要懂得持之以恒,从身边做起、从你我做起,主动做到珍惜环境、构建绿色和谐校园,学会用实际行动来装点环境、美化校园。同时,也为了增加大学生对世界地球日相关知识的了解,让世界地球日得到更多人的熟知,使大家认

识到,我们应该和身边的人一起做一些身体力行的事情,珍惜粮食、节约用水用电、多乘座公共交通出行,共同保护珍惜我们赖以生存的地球资源。

只要我们迈出一小步,通过我们每个人的实际行动就可以使我们的校园、地球家园变得更绿色、更美丽、更和谐。

三、活动主题:身体力行,爱护地球

四、活动时间:__年4月21日14:

五、活动地点:图书馆学术报告厅

六、指导老师:苗芳

七、策划部门:公共管理学院学生科协创新实践部

八、活动对象:石家庄经济学院校本部全体在校生

九、活动嘉宾:苗芳老师、校学生科协主席团成员及各二级学院学生科技组织负责人

十、活动流程:

1、选手签到就位;嘉宾、观众就位;播放背景音乐,ppt

2、主持人开场白

3、主持人宣读本次知识竞赛规则(竞赛规则详见后)

4、知识竞赛正式开始

(1)每队选出一个人进行抽签决定答题顺序;

(2)每组选出一个人参与“完美组团游”环节;

(3)中场表演及观众互动;

(4)互动游戏结束后,进行“豪华单人游”环节;

(5)比赛进入白热化阶段时插入娱乐节目(此环节是视时间情况而定,若时间紧迫,则取消);

(6)按知识竞赛规则继续比赛;

(7)答题环节结束,工作人员按照通过站数的原则计算比赛结果,嘉宾讲话并颁奖;

知识竞赛活动策划例文篇2

为进一步在员工范围普及应急救援知识,加强企业安全生产宣传教育,不断提高企业员工在遇到突发情况的自救和救援能力。公司将开展以“安全生产”为主题的知识竞赛活动,现将有关事项通知如下:

一、活动宗旨

安全工作,防范于未然,一旦发生安全事故,员工需要具备必要的应急救援知识来应对,及时地开展救援工作,将事故伤害减至最低。本活动的开展是为了进一步在员工范围内普及应急救援知识以及安全生产教育知识,教育引导广大员工认真学习遇到安全事故必要的自救知识,提高员工自护自救、逃生及救援的能力,营造良好的企业安全生产环境。

二、活动内容

以问答比赛和现场实操的方式进行。竞赛内容主要包括《新安全生产法》、《新环保法》、《消防法》以及日常安全、消防、自护自救等常识知识。

三、活动时间

初定x月x日,具体时间安排以比赛前发布时间为准。

四、活动地点

待定。

五、参加对象

要求各车间部门必须参加,每个车间或部门上报一支队伍,为更有效地在车间普及安全知识,每部门x人参加,x人中要求x人为基层员工,具体人员名单由各车间部门进行内部选拔后报人事行政部。

六、知识竞赛要求

鉴于安全生产事关重大,本着全员参与的原则,本次安全生产知识竞赛要求各车间部门必须组队参加,对于没有按照要求参加的车间部门将对相应车间部门及管理人员做绩效考核等级,计入部门或个人的年底绩效考核。

七、奖励方式

本次知识竞赛设一等奖1名,奖金__元+锦旗1支。二等奖1名,奖金__元+锦旗1支。三等奖1名,奖金__元+锦旗1支。知识竞赛中,现场观众在互动环节答对问题的,可获得精美礼品一份。

知识竞赛活动策划例文篇3

一、活动名称:

数学知识竞赛

二、活动目的及活动意义:

巩固和扩大学生在课内所学的知识,拓宽解题思路,增强逻辑推理能力、理解能力和运用数学知识解决实际问题的能力。激发学生的求知欲望,提高学习兴趣,促进思维能力的发展,培养良好的思维品质、探索精神和创造才能;帮助学生养成良好的学习习惯,掌握正确的学习方法,发现和发展学生的特长,选拔和培训智力超常的青少年。

三、活动对象:

数学协会全体会员

四、活动形式:

模拟考试

五、主办单位:

数学协会

六、活动时间和地点:

11月16日,9x502教室

七、活动前期准备:

由财务部做好资金预算,策划部做好竞赛内容(试题)等,将信息传达给组织部,由组织部提前做好竞赛试卷,首先根据会员人数打印份数,安排好竞赛地点(空闲教室),监考人员等。由宣传部做好通知工作,宣传海报的制作,信息采集工作(采集照片等)。

八、活动内容及流程:

1.当天由组织部安排参赛会员入场,组织会员就坐,及检查参赛人员情况等。

2.一切就绪后,监考人员分发竞赛试卷,并提醒参赛人员时间,中间由协会会长及副会长进行巡查。

3.考试结束后,由组织监考人员收试卷,然后由会长做活动总结讲话。

4.参加活动人员离场,后勤部负责打扫考场卫生。

九、活动后续安排:

1.由组织部负责试卷评改工作。

2.由数学协会会长对表现优秀的学生进行相应奖励并颁发获奖证书。

活动现场

十、活动总结:

数学广泛应用于社会各行各业,数学的一些思维方法在日常生活中的使用也非常广泛,我们开展本次竞赛活动,主要是为了给同学们提供一个检验知识的平台,让那些喜欢数学、爱好数学的同学有展示自己的机会。

知识竞赛活动策划例文篇4

活动名称:

物理与电子信息学院首届家电爱协杯知识竞赛

活动主题:

家电爱协杯知识竞赛

活动时间:

初赛:__年__月__日(周三)

复赛:__年__月__日(周六)

决赛:__年__月__日(周六)

活动地点:

初赛:西阶 11 12

复赛:主楼 65

决赛:主楼 65

承办部门:

物电学院学生会科技创新部

活动目的:

为了响应校社团文化节的号召,增加同学们的一些科普方面的知识,提升同学们的综合素质,激起大学生对知识的渴望,同时也为了给同学们的课余生活增加色彩。我院学生会科技创新部特举办家电爱协杯知识竞赛

活动内容:

第一阶段:(笔试阶段)

活动地点:西阶 11 12

活动时间:__月__日中午12:3到13:3

第二阶段:(分组问答)

活动地点:新阶 (活动要求如第一阶段)

活动时间:__月__日晚

复赛部分:

1、第一轮选出笔试成绩前十五名的同学随机分为五组,进行选择题问答,每组五题。每题答对加十分,答错不扣分。

2、第二轮为抢答题,共八题,有五组同学抢答。答对加十分,答错扣十分。

3、统计分数,淘汰分数靠后的三组选手,由前两组选手重新分组,随机分为三组,每组两位选手。

决赛部分:

1、第一轮为抢答,如复赛1部分。

2、第二轮为抢答,如复赛2部分

3、第三轮为问答题,由评为打分。

奖项设置:

一等奖两名,二等奖四名,三等奖九名。

知识竞赛活动策划例文篇5

一、活动目的

好的产品需要好的人品,好的人品制造好的产品。在当今日益竞争的社会中,公司要实现持续快速发展,就必须打造一支高素质的员工队伍。本次活动,意在以庆祝国庆系列活动为契机,在公司上下大力兴起一股学习热潮,促进公司员工知识和技能的有机结合,营造建设“学习型”企业文化精神。

二、活动主题

创建学习型企业,争当知识型员工

三、活动时间和地点

9月30日晚7:00-9:00,在餐厅举行四、组织机构分成策划组和活动组两个组。

1、策划组

主要职责:负责对本次活动的分析策划、宣传贯导、资料准备和器材安排等内容。

人员安排:

①总策划:__________

(对活动进行统筹,听取小组汇报,及时解决活动困难)

②执行策划:________

(具体组织策划方案讨论定稿,指导各项策划活动进展工作)

③成员:

__________(负责对本次活动员工方面外围宣传,调动员工参与热情,组织员工的储备知识学习培训)

__________(负责对本次活动产品或质量类知识素材的准备)

__________(负责对活动场地的布置准备)

__________(负责对本次活动知识素材图片、音乐、视频、换灯片制作的准备) __________(负责对本次活动物料采购准备)

2、现场组

主要职责:负责对活动现场的组织,保证活动有序进行。

人员安排:9月28日由策划准备组决定剧务人员及分工职责、节目单。

五、所需资源

1、场地资源:公司餐厅

2、场地物资:

①正前方横梁悬挂“东方红首届“迎国庆、学文化”知识竞赛”横幅一条,红底白字,由广告公司按实际尺寸制作;

②取题和兑奖处设于舞台后侧边,标架注明“兑奖处”;

③彩色气球约50个,原有彩灯及活动桌椅;

④用公司音响设于舞台右侧边,标架注明“音响处”,电视最好借用一投影仪,与电脑相联,播放视频;

⑤分成6个队,标架注明“攀垫1队,攀垫2队、攀垫3队、辅料1队、辅料2队、辅料3队”,正前方准备白板计分,左边三队,右边三队;

⑥舞台下方第一排设评委席,后排起设观众席。

3、活动道具:知识竞赛题由电脑中(共100题),白板笔10支,小白板答题板6块。

4、其它物资:矿泉水两箱,钞表、音乐光碟、话筒3个、相机、零现金若干(10元零钱)。

六、竞赛方式本次活动由团队知识竞赛、观众互动问答和娱乐活动三部分穿插组成,其中团队知识竞赛比赛规则如下:

1、活动参赛队由攀垫1队,攀垫2队、攀垫3队、辅料1队、辅料2队、辅料3队等6个队组成,每个队由5人组成(其中人选中男员工3人,女员工1人,管理员工1人),每个队需选出一名队长。

注:

(1)攀垫1队由现攀垫1线人员(含线检员)2人+办公室1人组成;

(2)攀垫2队由现攀垫2线人员(含线检员)2人+生产计划部1人组成;(3)攀垫3队由现攀垫3线人员(含线检员)2人+仓库1人组成;

(4)辅料1队由注塑组和粘皮组2人+业务部1人组成;

(5)辅料2队由印花组和缝制组2人+采购部1人组成;

(6)辅料3队由外协组和下料组2人+品质部1人组成。

2、此次每队底分为100分,竞赛答题分(1)必答题、(2)抢答题和(3)风险题三种题型,其中出赛题目90%均出自竞赛题库中。

其中竞赛规则如下:

(1)必答题:本轮由每队代表进行了电脑抽签选题,每种题由5道小题组成,题目在投影仪中出现,其中每人按座次顺序轮次必答,同队人员不能替代。答对者给10分,签错者不扣分。本轮时间控制在40分钟内。

此轮目的在于每位队员基础知识的熟知度,要位每位队员为团队个人做战。(2)抢答题:题目在投影仪中出现,主持人念完题说“开始”后,各队通过举手进行抢答。抢到题的队可由代表答题,同队人员可以提示和补充,回答完毕后,要说“回答完毕”。本轮共设15道,答对者给20分,答错者扣20分,不全者扣10分。本轮时间控制在15分钟内。

此轮目的在于每队对中度知识熟知度,可集体作战,体现团队精神。

(3)风险题:由各队自由选择风险分值(20分,30分和50分三种),投影仪出现风险题,答对者可给相应分值,答错者不扣分。本轮时间控制在15分钟内。

此轮目的在于每队对难度知识熟知度,培养团队进取和风险精神。

(4)以上问题若队员不能回答出来,应将机会留给观众,并予相应奖品。如有异议,请评委判决。(评委由中高层管理员2名、基层管理1名和员工2名组成)

3、知识竞赛每轮比赛中可穿插三轮各类观众互动问答题,总共设置12道题。另外,可由公司员工自带娱乐节目,设置5个助兴。每轮中插时间控制在12分钟,共计40分钟。

4、活动最后,剧务人员进行分数统计,确定获奖名单,由公司领导对优胜团队进行现场发奖。

七、奖项设置

本次活动设团队奖和个人奖,其中团队奖由一、二、三等奖和优秀奖组成,一等奖一名,奖金600元;二等奖一名,奖金300元;三等奖一名,奖金150元,优秀奖三名,奖金90元。(共计1500元)

个人表演奖设一、二、三等奖各一名,奖金100元、50元和30元。(共计180元)观众奖金每人10元。(共计120元,总计1800元)

八、前期准备

1、题目准备:根据策划方案,由策划组指定人员进行题库准备。其中题库由(1)厂规厂纪(20道);(2)产品工艺(30道);(3)质量检验(30道);(4)安全知识(10道);(5)趣味问答(10道)五部分共100道组成,每部分按2:3:5(难:中:易)比例出题。比赛实际出题51道,命中率为51%__90%=45。9%。

2、活动宣传:根据题库,策划组提前三天在全公司公开,建议车间或部门负责人利用早会时间对其宣贯,以便达到熟知目的。

3、节目选定:策划组发出通知,征集有内容、趣味性的节目5-10个,进行最后筛选5个。各队也可派队员参加。节目选定截止到29日下午为止。

4、场地布置:提前半天进行会场布置,电脑、投影、灯光及音响等进行安装调试,列桌椅板凳,放置矿泉水,奖品规置。

九、财务预算

1、奖金类共计1800元(1500+180+120);

2、矿泉水两箱计40元;

3、横幅、标语制作200元;

4、彩带、汽球合计50元;

5、答题白板6个600元、笔12支15元;

6、音乐光盘100元;

7、参与奖品200元8、照片冲洗50元9总计预算3055元

十、活动流程(略)

知识竞赛活动策划范文5篇

知识竞赛活动策划范文5篇 知识竞赛活动策划范文篇1 一活动主题 浙江理工大学英语知识趣味竞赛 二活动意义及目的 为加强学风建设,丰富和活跃校园文化生活,激发同学们学习英语的兴趣。展现当代大学生的青春健康与活力是本次活动的宗旨。以趣味英语知识竞赛的形式记录校园文化的盛况也展现了我校学生风采及校园文化特色。 三活动参与对象 对象:在校全体学生 四活动组织单位 主办:浙江理工大学艺术与设计学院学生会;信息学院 承办:浙江理工大学艺术与设计学院学生会学习部 五活动时间 宣传开始时间 时间:__年__月__日(周三)中午——晚上 地点:学生活动中心门口 六活动步骤 (一)活动宣传 1海报制作与张贴(文化广场及没幢宿舍楼下) 在30之前完成海报的打印与张贴 2文化广场设点宣传 时间:10月30日 具体操作: 10月30日开部门例会,布置任务以及具体细则 海报设计电子稿——叶伊,蓝钦,杨波 宣传单设计——施婷婷,杨通,杨圆圆

所有打印资料的任务——薛茹芯,蒋珠丽,易帆 当天拍照——徐亿倩,梁伟琪,余兵海活动宣传平台为浙江理工大学人人公共主页,我们会在主页上更新最新的消息动态,以及活动进程。 (二)活动节目 同学们自愿组队,每4人一组,报名参赛。 第一环节:英语单词接龙——我爱记单词 规则:每对采用抽签的方式决定接龙环节的首母,4名同学分别持有不同颜色的粉笔,按顺序循环接龙。每两支队伍一组,防备立于黑板的左右两侧,每组100秒,一个单词一分,错误和重复单词不计入总分。 第二环节:知识回答 由主持人宣读完题目后,每对有15秒的时间思考,将答案写在题板上,时间到选手放下笔,亮出答案,由主持人统计分数。 第三环节:才艺展示(观众互动) 每对可采用表演英语歌曲,英语小品,英语影视剧配音等为自己拉票。 第四环节: 由主持人最后统计分数,宣布获胜队,并颁奖。 七活动经费预算 1.照片展示打印--------------------------------- 50元 2.海报1张-------------------------------- 37.8元 3.设点宣传材料费用----------------------------80元 4.宣传单打印200----------------------------0.1x200=20元 5.选手证书6本----------------------------- 5元x6=30元 总计:217.8元 知识竞赛活动策划范文篇2 一活动名称: “挑战到底”知识竞赛 二活动背景: 为了激发大学生的学习兴趣,认识到专业知识的重要性与必要性,丰富大学生

知识竞赛活动策划例文5篇

知识竞赛活动策划例文5篇 知识竞赛活动策划例文篇1 一、活动背景: 现代社会越来越注重在校大学生的综合素质,各大高校、用人单位都在积极培养、录用人才方面也越来越重视大学生的综合素质,而当代大学生最缺乏的就是社会实践、社会认识和社会经验。身为综合素质要求主体的大学生更应积极响应,应主动提高自身的综合素质,积极为学校发展、国家现代化建设做出应有的贡献。然而,环境的愈加恶劣和人口、资源、疾病、经济等世界性问题无时无刻不在提醒着人们:昔日生机勃勃的绿色家园,我们赖以生存的地球家,面临着一系列严重的问题。因此,在第四十三个世界地球日即将来临之际,公共管理学院学生科协响应石家庄经济学院学生科技工作办公室和学生科协的相关号召,举办世界地球日主题活动“玩转地球”——世界地球日大型科普知识竞赛。 本活动主要采取寓教于乐的方式,模拟环球旅行,使各参赛队伍亲自组成不同的旅游团,通过答题来环游世界的七大洲、四大洋,通过回答各大洲、大洋所面临的突出的生态环境问题,使大家在轻松愉快的氛围中亲自感受整个世界所面临的环境问题,以此来呼吁更多的同学参与到“保护地球,呵护人类共同家园”的队伍中,突出呵护地球是我们每个人共同的责任。同时,作为当代大学生,我们应当携起手来,以自身的实际行动,从一点一滴中体会不同环保组织的付出和努力,来保护我们的地球,一起动手从身边的小事做起,共同呵护人类赖以生存的家园,为了绿色地球的明天而共同努力。 二、活动目的: 为了提高大学生的环保意识,使大学生了解到人类赖以生存的共同家园——地球面临的各种问题,让低碳成为一种生活方式。也为了让当代大学生意识到保护地球的活动要懂得持之以恒,从身边做起、从你我做起,主动做到珍惜环境、构建绿色和谐校园,学会用实际行动来装点环境、美化校园。同时,也为了增加大学生对世界地球日相关知识的了解,让世界地球日得到更多人的熟知,使大家认

趣味知识竞赛活动方案五篇

趣味知识竞赛活动方案五篇 篇一:理化生趣味知识竞赛活动方案 一.活动背景 为推进新课程,全面实施素质教育,丰富校园文化,提升学生科学素养,培养学生“关注自然,热爱科学”的人文情怀,树立竞争意识、勇于挑战自我、团结协作、好学上进的精神。我校理化生教研组联合校团委举办“理化生趣味知识竞赛” 二.活动目的: 本次竞赛集知识性、趣味性于一体,推广科普文化知识,提升大家学习理化生的兴趣,促使大家更多的了解身边的理化生知识,增多同学们关注生活科学的热情,丰富同学们的课余生活,使更多的同学能细致观察生活,在生活中学习科学,在学习中更科学地生活,切实体会科学在生活中的重要性,培养不错的科学素养。在第一轮的全员选拔基础上,各班级进行组队参赛,在互相协作中,培养同学们的合作精神和不错的竞争意识,营造更好的学习氛围。 三.参加对象 生物知识竞赛:初一,初二年级同学,物理知识竞赛:初三,高一年级同学化学知识竞赛:高二年级同学 四.比赛时间: 20XX年XX月23日 五.活动地点: 综合楼二楼教室 六.活动内容: 本次竞赛内容以初中物理、生物,高中化学的教材知识为基点,涉及人文、新材料、环境问题、科学发展史、化学谜语、理化生实验操作及原理、日常生活等相关素材。 七.活动步骤: 第一轮:初赛。20XX年XX月,初一.初二.初三,高一,高二全体学生参与,通过理化生竞赛卷进行选拔。

第二轮:复赛、决赛。20XX年XX月进行。通过初赛选拔,胜出的选手进行决赛 八.活动准备: 1.板报宣传 2.竞赛试题选择,竞赛课件准备 3.邀请比赛评委 4.奖状、奖品购置 九、奖励方案 每个组按分数由高到低奖励前六名: 一等奖1名,二等奖2名,三等奖3名 篇二:新编趣味知识竞赛活动方案 一.主持人介绍活动目的,趣味知识竞赛环节(13:30——13:40) 为深入贯彻“保持党的先进性纯洁性,加强干部作风建设”活动精神,提升团队合作意识,增进团队交流,营造轻松、愉悦的学习氛围,特开展此次活动。 分为四个环节:“击鼓传花”、“抢板凳”、“瞎子摸象”、“120秒限时抢答”活动最终将评出1个优秀团队。 二.分组(13:40——14:00) 1.所有人员排成一队,用依次报数“1—6”的方式随机将所有人员分成6组,每队约15人。 2.要求所有领导参与到活动中来,随机分到不同小组中共同参加活动。各小组推选组长各1人。 小组以所报的数字为队名。 三.趣味知识竞赛阶段一(14:00—15:00) (一)击鼓传花(14:00——14:30) 1.道具:鼓、娃娃、抽题箱(18道题目)、惩罚箱,背景音乐

知识竞赛活动策划方案(通用12篇)

知识竞赛活动策划方案(通用12篇) 知识竞赛活动策划方案(通用12篇) 为了确保活动能成功举办,常常需要提前制定一份优秀的活动方案,活动方案是阐明活动时间,地点,目的,预期效果,预算及活动方法等的企划案。写活动方案需要注意哪些格式呢?下面是小编收集整理的知识竞赛活动策划方案,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。 知识竞赛活动策划方案篇1 一、主题: “重温光辉历史,继承光荣传统” 二、参赛对象 1、工学院学生第一、二、三、四党支部,工学院教工党支部共6支队(三支部按交通及工自专业出两队参赛) 2、每队3人,分别为积极分子1名、预备党员1名、党员1名(教工党支部参赛队除外) 3、要求党校初、高级班毕业同学,各支部入党积极分子、预备党员和党员前来观看,作为支部生活进行考勤 三、比赛时间与地点 1、比赛时间:6月25日晚19:00 2、比赛地点:东配楼报告厅 四、比赛程序 1、第一轮必答题:每台一号选手答题、共6道题、每题10分 2、第一轮互答题:共7道题、每题10分 3、第二轮必答题:每台二号选手答题、共6道题、每题10分 4、第二轮互答题:共7道题、每题10分 5、第三轮必答题:每台三号选手答题、共6道题、每题10分 6、互动风险题:共9道题、每题10分、每台选1道题,9道题中还包括奖励题3道,机会题3道) 7、一分钟答题:每组15道是非题、共90道题、每题10分 8、连线题:共6道题,每题10分

9、给条件猜答案:共6道题,每题10—40分 10、风险题:分三档(10分选择、20分回答、30分连环问答题)、每档6道题、共18道题 五、比赛规则与计分方法 1、比赛规则 (1)、必答题: (2)、互答题: (3)、互动风险题: (4)、一分钟答题: (5)、连线题: (6)、给条件猜答案题: (5)、风险题: 2、计分方法: 每台初始分数为100分,按照得分情况加减分数。 知识竞赛活动策划方案篇2 活动名称: 物理与电子信息学院首届家电爱协杯知识竞赛 活动主题: 家电爱协杯知识竞赛 活动时间: 初赛:XX年xx月xx日(周三) 复赛:XX年xx月xx日(周六) 决赛:XX年xx月xx日(周六) 活动地点: 初赛:西阶1112 复赛:主楼65 决赛:主楼65 承办部门: 物电学院学生会科技创新部 活动目的:

知识竞赛活动方案5篇

知识竞赛活动方案5篇 知识竞赛活动方案篇1 为遏制我场重大设备事故和重大伤亡事故的发生,进一步增强广大职工的安全生产意识和自我保护能力,促进我场安全生产工作再上新台阶,根据集团公司鲁工字(~)5号文(关于~年“安康杯”竞赛活动的安排意见),结合我场实际,特制定“安康杯”竞赛活动实施意见,望认真遵照执行。 一、竞赛要求和目标 (一)竞赛要求: 深入贯彻落实(市人民政府关于进一步加强安全生产工作的决定)和集团公司安全生产工作会议精神,坚持“安全第一,预防为主”的方针,牢固树立以人为本,安全生产责任重于泰山的思想观念;认真学习、坚决执行(劳动法)、(工会法)、(安全生产法)、(职业病防治法)、(工伤保险条例)和(山东省安全生产监督管理规定)等法律法规;建立健全以安全生产责任制为核心的各项规章制度;广泛开展职工安全生产知识普及活动,组织广大职工学习掌握安全生产知识,杜绝违章作业,抵制违章指挥;继续开展“十个一”(见考核标准)为主要内容的活动,强化企业安

全管理,加强工会劳动保护监督检查力度,促进全场安全生产责任目标的落实。 (二)竞赛目标: 努力使安全生产和劳动保护的“双基”工作得到进一步加强,千人负伤率控制在1.6‰以内,杜绝大灾、爆炸和多人中毒及责任死亡事故的发生。安全生产形势持续稳定。 二、竞赛主题 掌握安全生产知识,争做遵章守纪职工。 三、参赛范围 盐场所属各单位。 四、竞赛组织机构 本次竞赛活动由场工会牵头组织,场生产处、劳人处、企管处、供应处等部门参加,成立竞赛领导小组,组成人员:组长:^^^ 副组长:^^^ 成员:办公室设在工会,同志兼任办公室主任。 各单位也要成立相应的领导小组,以加强对本单位竞赛活动的领导和组织工作。

知识竞赛活动方案

知识竞赛活动方案 【精选】知识竞赛活动方案五篇 为了保障事情或工作顺利、圆满进行,时常需要预先开展方案准备工作,方案是书面计划,具有内容条理清楚、步骤清晰的特点。那么你有了解过方案吗?下面是小编收集整理的知识竞赛活动方案5篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。 知识竞赛活动方案篇1 为进一步在员工范围普及应急救援知识,加强企业安全生产宣传教育,不断提高企业员工在遇到突发情况的自救和救援能力。公司将开展以“安全生产”为主题的知识竞赛活动,现将有关事项通知如下: 一、活动宗旨 安全工作,防范于未然,一旦发生安全事故,员工需要具备必要的应急救援知识来应对,及时地开展救援工作,将事故伤害减至最低。本活动的开展是为了进一步在员工范围内普及应急救援知识以及安全生产教育知识,教育引导广大员工认真学习遇到安全事故必要的自救知识,提高员工自护自救、逃生及救援的能力,营造良好的企业安全生产环境。 二、活动内容 以问答比赛和现场实操的方式进行。竞赛内容主要包括《新安全生产法》、《新环保法》、《消防法》以及日常安全、消防、自护自救等常识知识。 三、活动时间 初定12月1日,具体时间安排以比赛前发布时间为准。 四、活动地点 待定 五、参加对象 要求各车间部门必须参加,每个车间或部门上报一支队伍,为更有效地在车间普及安全知识,每部门5人参加,5人中要求2人为基层员工,具体人员名单由各车间部门进行内部选拔后报人事行政部。

六、知识竞赛要求 鉴于安全生产事关重大,本着全员参与的原则,本次安全生产知识竞赛要求各车间部门必须组队参加,对于没有按照要求参加的车间部门将对相应车间部门及管理人员做绩效考核等级,计入部门或个人的年底绩效考核。 七、奖励方式 本次知识竞赛设一等奖1名,奖金1000元+锦旗1支;二等奖1名,奖金800元+锦旗1支;三等奖1名,奖金500元+锦旗1支;知识竞赛中,现场观众在互动环节答对问题的,可获得精美礼品一份。知识竞赛活动方案篇2 一、时间和地点 时间:20xxxx年xx月xx日——20xx年xx月xx日 地点:xxx大厅 二、活动主办 组织机构:xxx 负责人:xxx 主持人:xxx 公正、兑奖:xxx 行政:xxx 取题:xxx 三、赛前准备 xx日—xx日备题 xx日培训工作人员、买奖品 xx日布置教室、完善所有事项 四、赛场布置 1、正前方:悬挂“五四强素质、练内功“有奖知识自由竞答活动。 2、前黑板为幸运抽奖处,挂有“强素质、练内功、学知识、兴制管“。 3、取题处设于培训中心后侧,兑奖处设于讲台。 五、活动须知

知识竞赛活动方案精选5篇

知识竞赛活动方案2022精选5篇 知识竞赛活动方案2022篇1 一、活动目的与宗旨: 唐太宗曾说:“以人为鉴,可知得失;以古为鉴,可知兴替。”历史作为一门反思之学,学生在学习历史的过程中可以从中总结经验、汲取营养、获得启迪。以前人为鉴,避免重蹈覆辙;以前事为师,努力取其教益。学习历史,可以帮助中学生提高其个性修养和生存质量,优化其认知结构,开阔其思维视野,增添其气质魅力; 学习历史,可以帮助中学生形成正确的世界观和历史感,帮助他们正确认识中国的过去和现在,世界的历史和今天,使之以充分的信心、坚强的毅力、历史的智慧,投身于祖国的建设中去; 学习历史,可以帮助中学生在国际竞争日趋激烈和国际环境严峻复杂的形势下,在国家繁荣、民族复兴的今天,进一步增强他们的民族自信心,自豪感,进一步发扬自强不息的精神,从而为国家的强盛、民族的复兴做出努力。 为了在更大程度上发挥历史的教育和社会功能,提高高一年学生对历史的学习兴趣,拓宽其学习历史的视野,丰富其校园生活并培养其竞争意识与团队合作精神,我们举办此次历史知识竞赛。本次活动涉及古今中外各个方面的历史,将以灵活多样的形式展现出来。希望这次活动在带给学生欢乐和知识的同时,也能给他们带来新的启示。 二、活动名称:_三中第三届高中历史知识竞赛 三、主办方:_三中教研室、_三中教务处、_三中高一年段 四、承办方:

_三中历史教研组 组织机构成员:__ 五、宣传时间:20_年3月14日开始筹备宣传活动 六、活动时间:20_年4月25日——5月4日 七、活动地点:_三中操场(暂定) 八、活动要求:高一年段各个班级务必认真宣传本次活动,组织筹备,推选参赛人员 九、活动过程与内容: (一)活动总设计: 1.知识竞赛活动分为初赛(笔试)和决赛(抢答赛)两个阶段; 2.竞赛知识范围:教研组印发的材料和学生学情内的历史知识。 (二)活动过程与内容规划: 1.活动前期准备工作:(20_年3月1日——20_年3月13日) 1)根据活动确定的主题和学情着手考虑活动的整体方案,并草拟策划书; 2)确定大致合理规划比赛前后期的时间段和大致流程; 3)着手准备活动所需要的材料与试题,并严格做好试题; 4)在历史教研组教研过程中对活动方案进行初步讨论和修改,并确定最终方案; 2.活动前期工作内容:(20_年3月14日——20_年4月15日)

知识竞赛活动方案精彩5篇

知识竞赛活动方案精彩5篇 方案的内容多是上级对下级或涉及面比较大的工作,一般都用带“文件头”形式下发,所以不用落款,只有标题、成文时间和正文三部分内容。以下是人见人爱的分享的知识竞赛活动方案精彩5篇,在大家参照的同时,也可以分享一下给您最好的朋友。 知识竞赛活动方案篇一 一、活动名称: 冲出重围、穿越火线 二、活动简介 (一)活动时间: (二)活动地点: (三)参赛对象: (四)活动项目: 参与方式:本次活动共分四组,每组15人、每队选出一名队长,在接到任务后,队长和队员充分发挥大家的智慧,广纳建议,制定作战计划,共同协商协作,制定本队口号并把每个队员安全顺利的护送至比赛终点。本次活动以最终计时时间最短的队伍为获胜者。 1、突出重围 比赛赛距:30米、 需要道具:PVC防滑地垫或其他用品

游戏方法:在起点处,由第一名队员向前搭放“小地毯”,后面的队员不断地把身后的“小地毯”传给第一个队员,共同踩着“小地毯”前进30米,要求脚不能触地,待全部到达终点后迅速进入下一个游戏“穿越火线”。 游戏规则:(1)参赛队队员在起点线外准备。(2)比赛过程中只要有脚触地的情况,均视为犯规。并按触地次数对比赛用时给与增加(每触地一次加15秒)。(3)全员通过后迅速进入穿越火线区域进行穿越。 训练意义:本游戏旨在培养团队协作能力和战略战术,训练团队内部的协调能力。 2、穿越火线 道具要求:网绳、框架 游戏方法和规则:全员必须穿过密密麻麻用网绳编织的火线区域。 游戏的意义:整个游戏凸显的就是团队合作,无论多么好的网一个人是不能保障通过的,而大家认为很难过的网,在大家的合作下也都顺利通过了,可见团队的作用是很大的,一些看似无法做到的事情,在合作好的队伍中都是可以完成的,这个道理让大家在游戏中能认识的更深刻。 3、向着胜利开火 需要器材:气球 游戏方法和规则:每一个从火线出来的队员迅速跑到指定位置吹气球,直到吹到指定大小,每人两个,全体队员共吹30个,可以由别人帮忙吹和协助(已经提前跑至终点的队员不可以协助),吹完的

知识竞赛活动方案(5篇)

知识竞赛活动方案(5篇)为保障事情或工作顺利开展,常常要依据实在情况预先订立方案,方案是综合考量事情或问题相关的因素后所订立的书面计划。那么优秀的方案是什么样的呢?我精心为您带来了知识竞赛活动方案(最新5篇),希望能够给伙伴们的写作带来一些的启发。 知识竞赛策划书篇一 一、活动背景 家庭意外频繁发生,因急救操作欠妥而造成的伤亡时有发生,普及急救知识迫在眉睫。 二、活动主题 弘扬医道精神,以知识挽救生命 三、活动目的: 1.在我校师生中开展急救知识技能竞赛,为我校广阔师生学习急救知识和技能供应了一个难得的机会,为进一步推动红十字运动的普及作出贡献,使“人道、泛爱、奉献”的红十字精神在青少年中得以弘扬,并真正成为推动学校素养教育的有效途径和载体。 2.以急救知识技能竞赛的形式,传播红十字运动基本知识,真正实现以趣味、竞争的方式,提高同学们的兴趣,培养同学们团结友爱、乐于助人的高尚品质,为我们乐观传播红十字精神供应良好的契机。

3.真正做到普及救助知识和对救助员的培训作用,针对青少年 的不同生理、心里特点,吧救助知识普及和救助员培训,办成内容 丰富、青少年喜闻乐见的活动,不绝加强学生自我保护意识,提高 自救互救本领。 四、活动形式 以各个学院为单位,面向广高校生召集一批具有较高水平急救 知识和技能的同学,组队参加急救知识技能竞赛,竞赛分为问答和 实操两个部分,以分数居高这为优胜,优胜者会有丰富的奖品。 五、活动内容: 1、前期准备 (1)4月11日――4月46日(星期一、二、三),干事到各 班播宣传ppt,留下宣传单;同时在宿舍楼下和教学楼A、B栋张贴 海报;在校道上拉横幅。 (2)4月13日――4月14日,时间为中午12:00――13:00、下午17:00――18:00在一、二饭门前接受报名(采用自由组队报名,4人一队)。报名当天一饭门前组织部、外联部各出三人,二 饭门前秘书部、通讯部各出三人。干事们提前20分钟参加布置,搬 桌椅、海报、横幅。参赛者报名时,干事们向参赛者发放急救资料,并告知4月17日(星期日)海选的实在事项。报名结束,清理现场。 活动流程

趣味知识竞赛活动策划方案5篇

2022年趣味知识竞赛活动策划方案5篇 为了确保事情或工作有序有效开展,通常需要提前准备好一份方案,方案属于计划类文书的一种。方案的格式和要求是什么样的呢?接下来我就给大家介绍一下方案应该怎么去写,我们一起来了解一下吧。 2022年趣味知识竞赛活动策划方案5篇一 一、活动名称: 冲出重围、穿越火线 二、活动简介 (一)活动时间: (二)活动地点: (三)参赛对象: (四)活动项目: 参与方式:本次活动共分四组,每组15人、每队选出一名队长,在接到任务后,队长和队员充分发挥大家的智慧,广纳建议,制定作战计划,共同协商协作,制定本队口号并把每个队员安全顺利的护送至比赛终点。本次活动以最终计时时间最短的队伍为获胜者。 1、突出重围 比赛赛距:30米、 需要道具:PVC防滑地垫或其他用品 游戏方法:在起点处,由第一名队员向前搭放"小地毯',后面的

队员不断地把身后的"小地毯'传给第一个队员,共同踩着"小地毯'前进30米,要求脚不能触地,待全部到达终点后迅速进入下一个游戏"穿越火线'。 游戏规则:(1)参赛队队员在起点线外准备。(2)比赛过程中只要有脚触地的情况,均视为犯规。并按触地次数对比赛用时给与增加(每触地一次加15秒)。(3)全员通过后迅速进入穿越火线区域进行穿越。 训练意义:本游戏旨在培养团队协作能力和战略战术,训练团队内部的协调能力。 2、穿越火线 道具要求:网绳、框架 游戏方法和规则:全员必须穿过密密麻麻用网绳编织的火线区域。 游戏的意义:整个游戏凸显的就是团队合作,无论多么好的网一个人是不能保障通过的,而大家认为很难过的网,在大家的合作下也都顺利通过了,可见团队的作用是很大的,一些看似无法做到的事情,在合作好的队伍中都是可以完成的,这个道理让大家在游戏中能认识的更深刻。 3、向着胜利开火 需要器材:气球 游戏方法和规则:每一个从火线出来的队员迅速跑到指定位置吹气球,直到吹到指定大小,每人两个,全体队员共吹30个,可以由别人帮忙吹和协助(已经提前跑至终点的队员不可以协助),吹完的

知识竞赛活动策划方案(精选10篇)

知识竞赛活动策划方案(精选10篇) 知识竞赛活动策划方案 一、什么是方案 方案是计划中内容最为复杂的一种。由于一些具有某种职能的具体工作比较复杂,不作全面部署不足以说明问题,因而公文内容构成势必要繁琐一些,一般有指导思想、主要目标、工作重点、实施步骤、政策措施、具体要求等项目。 二、知识竞赛活动策划方案(精选10篇) 为保证活动高起点、高质量、高水平开展,时常需要预先制定一份周密的活动方案,活动方案指的是为某一次活动所制定的计划类文书。活动方案应该怎么制定才好呢?下面是小编收集整理的知识竞赛活动策划方案(精选10篇),欢迎阅读,希望大家能够喜欢。 知识竞赛活动策划方案1 一、指导思想 语文教学是学校的重要工作,是学生整体素质的重要组成部分,为了拓展学生的知识面,丰富学生学习生活,同时为了提高我校的语文成绩,提升学校的综合地位,根据学校教务处的安排特举办新丰镇中心小学语文知识竞赛的活动,制定如下计划。 二、竞赛方案 1、试题要求 学生分年级组进行比赛。低、中、高三个学段的各年级教研组长交换出试题并阅卷。出题具体要求如下: (1)一、二年级侧重于字、词、句的掌握。三、四年级侧重进行句群结构法训练、段的阅读。五、六年级侧重进行篇的阅读和理解含义深刻的句子,体会作者的思想感情。 (2)每个学段出题时,课本知识(包括课文作者、资料袋等)占试卷比重40%。难易程度视各年级学情而定。阅读方面,视各年级学情而定。 (3)各年级教研组长务必于x月x日前将试题的电子文档上交,

一、二、三年级上交王爱华老师,四、五、六年级上交xx老师。 2、参加对象 全镇一至六年级部分学生,以班为单位,每班5人。 3、竞赛时间 x月x日下午12点10分一、二年级13点30分三四年级14点50分五六年级(如有特殊情况另行通知) 4、顺序 完小、教学点与中心校则同时进行。 5、监考安排 略 6、奖励办法 本次活动设一、二、三等奖,发给奖状。 7、成绩汇总。 知识竞赛活动策划方案2 一、活动目的 阅读国学经典,升华文化内涵 二、主题与竞赛内容 本次活动的主题是:阅读经典,睿智人生。 知识竞赛以国学基础知识为主要竞赛内容,采用初赛及决赛形式,初赛以选择填空题为主,决赛采用抢答、竟达方式 三、参加对象 全日制在校的本科生及专科生。 四、比赛方式 由文学院组织老师给出国学基础知识题库,分发各院系同学复习,在掌握国学基本常识的基础上,各院系自行选派选手参加初赛,经初赛角逐,确定四组队伍进行决赛。 1、各院系组织四名优秀学生组队参加初赛 2、初赛按队伍成员答题累计总分,成绩排前四的队伍参加决赛 五、活动安排 1、宣传发动:xx年3月份,下发通知到各院系、学生社团,各院

知识竞赛策划方案5篇范文

知识竞赛策划方案5篇范文 为了确保事情或工作能无误进行,常常要根据具体情况预先制定方案,方案的内容和形式都要围绕着主题来展开,最终达到预期的效果和意义。下面小编给大家分享知识竞赛策划方案,希望能够帮助大家! 知识竞赛策划方案1 一、活动时间:20____年12月20日(暂定) 二、活动地点:公司办三楼多媒体会议室 三、参加人员:一、二、三、四代表队、生产部代表队和机关代表队 四、活动目的: 为了加深公司全体员工企业文化了解,进一步加强企业文化建设,营造积极向上的企业氛围,提高员工践行企业文化的积极性,举办本次知识竞赛活动; 五、活动内容、要求: 1、比赛设主持人1名,计分员1名,计时员2名,仲裁委员会成员6名; 2、代表队成员3名,要求至少包含各1名男、女队员同时至少包含2名基层员工。 3、赛前由主持人宣读比赛规则,各个参赛队必须服从规则安排; 4、知识竞赛的试题范围包括:公司《企业文化宣传手册》、《安全月全员学习资料》、《6S推行手册》、《班组安全文化建设》、《五型班组实践指南》等内容。 六、比赛规则及奖项设定: 1、知识竞赛采取必答题、团队必答题、抢答题、风险题三种形式,分四轮进行。赛题类型不限。 2、选手答题时必须起立回答,答题结束时要说明“答题完毕”,待主持人宣布答案后方可坐下;严格遵守时限要求,答题超过时限的不得分;使用普通话答题,声音响亮,吐字清晰; 3、第一轮:个人必答题

本轮规则:个人必答题每题10分,共18道题,要求每位选手回答1题,每题分值为10分。从第一个代表队开始依次由各队1,2、3号选手分别回答,答题限时30秒。其他队员不得补充和提示,如有违反则倒扣10分。答对加10分,答错、超时、补充、提示不得分。计时从出题完毕后开始; 4、第二轮:团体必答题 团体必答题为简答题,共30题,每题分值10分,每个代表队依次选题回答。答题时由一名队员主答,其他队员可以提示、补充,答题限时60秒,答对加10分。答错、超时不得分不扣分。计时从出题完毕后开始; 5、第三轮:抢答题 抢答题题型不限,共15题。每题分值为10分,在主持人出题完毕说出请抢答后,各队方可抢答,同时计时开始,由一名队员主答,其他队员可以提示、补充,简答题限时40秒。答对加10分,答错或不答倒扣10分。违规抢答的参赛队第一次违规抢答将取消本题抢答资格。宣布抢答后10秒无人抢答,本题作为观众题; 6、第四轮:风险题 风险题共15题,分10分题、20分题,30分题3种,其中1—5题为10分;6—10题为20分题;11—15题为30分题,每队有两次选题机会(可不选),分值由各队自由选择,由一名队员主答,其他队员可以提示、补充,风险题限时60秒,答对加对应分值。答错、不答、超时扣除对应分值。计时从出题完毕后开始。各参赛队按前三轮综合得分由低到高顺序进行选题,并列排名按参赛队序号从低到高顺序选题; 7、附加题:如果出现分值并列情况,进行加试赛,两队加3题,三队加4题,四队加5题。加试赛全部为抢答题,每题20分,在同分值队中用抢答的方法一次性决定,从高分并列先开始。时间60秒,答对加20分,答错、超时、提示、违规扣20分; 8、观众题:每一轮开始前主持人选取4道观众题。由主持人在举手的非参赛员工中随机抽选作答,或回答正确的观众将有机会获得一份纪念品。 9、选手答题正确与否,以主持人评判为准,如对评判有异议时,不得当场申辩,应由领队在主持人宣布竞赛结果前,向仲裁委员会提出申诉。

知识竞赛方案范文(通用5篇)

知识竞赛方案 知识竞赛方案范文(通用5篇) 为了确保事情或工作安全顺利进行,往往需要预先进行方案制定工作,方案指的是为某一次行动所制定的计划类文书。那要怎么制定科学的方案呢?下面是小编帮大家整理的知识竞赛方案(通用5篇),仅供参考,希望能够帮助到大家。 知识竞赛方案1 一、活动内容 在快乐中学习知识,在比赛中展示自我。 二、活动主题 书山有路勤为径,学海无涯乐作舟 三、活动地点 待定 四、活动时间 20xx学年五一前后 五、活动机构 由校学生会承办 学习部:负责趣味知识竞赛活动的组织策划; 宣传部:负责趣味知识竞赛活动的整体宣传与海报设计以及报道; 网络部:负责趣味知识竞赛活动的网上宣传; 办公室:负责趣味知识竞赛活动的内容通知及场地布置; 文娱部:负责趣味知识竞赛活动的主持人的选拔工作实践部:负责趣味知识竞赛活动的经费和赞助费。 六、活动流程 1、报名工作 电话短信报名 在海报上留下各校区负责干事的电话,看到海报和大赛宣传册的同学可以通过短信的方式报名参加,可将“姓名、性别、年级、所在学院以及联系电话”发送给相关校区的负责干事,各负责的干事负责

记录报名者的信息。(如果个人报名,等报名结束后自由组队。如果团体报名,每队暂定三人)现场报名 在前期宣传的期间,各校区的进行餐厅前进行现场报名,有意的同学可以现场填写报名,同样是填写“姓名、性别、年级、所在学院及联系电话”。 各个学院报名,由各个学院院学习部负责相关工作。报名截止之后,由相关负责人进行汇总分类,将各校区的人数理清晰,最后整理出一份报名者的总表。 2.赛前安排 选手和亲友团提前入场,嘉宾入座,主持人宣布比赛开始。 在会场安排时,在舞台上以参赛队伍安排桌子,每张桌子代表一只队伍,并贴上队名(由每只队伍提前想好并报给相关负责人)。 3.比赛流程 第一环节:才艺展示。 有个性,有特点,每队的才艺展示时间控制在2分钟之内,评委依各队表现给星星,满分5颗星。(星星可以提前制作,也可由其他物品代替。) 第二环节:我问你答 由参赛队派代表到主持人处随即抽取一份综合类的试题,每份试题共n道题,主持人读题,参赛队集体在规定的时间内答题,时间到后停止答题,每题答对得一颗星,答错不扣星星。 第三环节:心有灵犀 各队派代表随机抽取所要进行比赛的题目类型(有生活类、体育类、蔬菜类、动作类、动物类等等),并派出两名队员参赛,一名队员进行肢体演绎,一名队员猜,其他队员不得提示,否则取消该环节比赛资格。在规定的时间内(2分钟),每猜对一颗星。 第四环节:你抢你答 各队在主持人读完题目,宣布开始后,方可起立抢答,若答对得一颗星,若在主持人未宣布完开始而抢答和答错者均扣一颗星。一共n 道题。

知识竞赛主题活动方案五篇

知识竞赛主题活动方案五篇 知识竞赛是一类是为了让大众更加积极的学习、掌握某类知识,掀起社会的学习热潮,取得较好的社会效益而组织的活动。下面就是我给大家带来的知识竞赛主题活动方案,欢迎大家阅读参考! 知识竞赛主题活动方案1 主办单位:河南财经学院成功学院院团委。 承办单位:河南财经学院成功学院商学系团总支。 一.活动背景: 随着中国经济的快速发展,社会越来越需要经济方面的人才。大学生在校期间不仅应掌握牢固的专业知识,还应了解一些经济常识,熟知国家经济动态,时刻关注国家时政,做一名洞悉时事的优秀大学生。 二.活动主题: 用专业知识解读经济问题,以勇气铸造胸才伟略。 三.活动目的: 1.使同学们更深层次理解经济问题,加深其对经济知识的认识。 2.关注社会热点,熟知国家经济动态。 3.提高同学们学习的积极性,使同学们更多的了解经济知识,掌握基本经济常识。 4.鼓励同学们积极参加课外活动,丰富校园文化生活。 四.活动时间:

4月上旬至中旬(第六周至第七周)。 五.竞赛内容: 国际经济与贸易,市场营销,房地产开发与评估专业方向及日常经济学常识。 六.活动流程: (一).初赛: 1、时间:4月7日至4月11日 2、步骤: ⑴经济知识问答 ⑴经济知识笔试问卷 ⑴两分钟小型演讲 由评委进行打分,综合三项成绩,取总分前六名的参赛选手进入决赛。 (二).决赛 1、时间:4月14日至18日 2、步骤: ⑴个人才艺展示 ⑴经济知识抢答 ⑴论题相互辩论 ⑴主持人现场互动 七.活动地点: 1.初赛:1201。

2.决赛:国际会议报告厅。 八.参赛条件: 我院全体学生在限定时间内均可报名参加。 九.报名方式: 四希饭庄东门口现场报名。 十.报名时间: 3月24日至3月27日中午12:00~13:00 十一.奖项设置: (一)特等奖:经济知识优秀奖 (二)1、经济知识一等奖 2、经济知识二等奖 3、经济知识三等奖 (三)人气奖 (四)才艺奖 十二.评委构成: 初赛: 决赛: 备注:该活动时间均为初步拟定,如有变动,另行安排。

知识竞赛活动策划方案5篇

知识竞赛活动筹划方案5篇 一、知识竞赛的概述与流程 知识竞赛是为了让群众更加积极的学习、掌握某类知识,悬起社会的学习热潮,获得较好的社会效益而组织的活动。知识竞争有很多,比方:奥运知识竞赛,在北京奥运会举办前,中国举办过很多奥运知识竞赛,活动对社会民众响应,参与奥运有很大的促进作用。 知识竞赛-流程 任何一次知识竞赛都要预先确定好竞赛程序。竞赛程序通常分两个阶段,一是赛前准备阶段,三是竞赛施行阶段。 1、赛前准备阶段,该阶段所要进展的主要工作包括发出 通知,明确竞赛试题的范围,明确参赛条件,制定竞赛规那么。 2、竞赛施行阶段,主要工作有以下几次:赛前辅导;组成评委会;布置赛场;领奖工作演练;组织选手参观赛场;熟悉环境;体验抢答器和按钮;竞赛,颁奖。 (1)赛前辅导。通常在开赛前一至两天进展,辅导的内容一般包括知识和心理两个方面,知识方面的辅导主要是对题目

内容进展原那么性的提示,提供题目的大体范围和发问方式,心理辅导主要使选手减轻思想压力,尽快进入情况。 (2)组成评委会,评委会主要由专家释疑组的成员担任,主要对竞赛中可能出现的歧义进展纠正和解释,保证竞赛顺利进展。 (3)布置赛场,知识竞赛的现场应包括:主持台,选手台,出题板,计分显示设备,抢答器,音响设备,录相设备,电视等。 (4)竞赛与颁奖,知识竞赛的对抗性很强,因此,主持人对调节赛前气氛担负主要责任,开赛后,要严格按照规那么施行,对违背竞赛规那么的选手及时予以处分,竞赛中,假如出现问题,要依靠评委会迅速解决,以保证竞赛不连续地进展,竞赛完毕后,应组织好发奖。 知识竞赛的一般组织程序主要是以上内容,基层单位在进展比赛时,在程序上可有所取舍,组织上也可以简化,但无论如何,有两个环节是必须注意的:一是试题的选择与确定,二是对赛场的控制与调节。 知识竞赛活动方案1 活动口号:“集百家之长,会我班风采!” 活动目的:

知识竞赛活动方案范文5篇

知识竞赛活动方案范文5篇 活动方案指的是为某一次活动所指定的书面计划,具体行动实施办法细则,步骤等。对具体将要进行的活动进行书面的计划,对每个步骤的详细分析,研究,以确定活动的顺利,圆满进行。下面小编给大家整理知识竞赛活动方案范文,希望大家喜欢! 知识竞赛活动方案范文1 一、活动目的 以丰富校园文化生活,提升校园办学品位,打造校园文化品牌为根本,努力营造积极向上、清新高雅、健康文明的校园文化氛围,展现我校学生的青春风采和精神风貌,发掘学生潜力,发挥个性特长,培养兴趣,陶冶情操,推进素质教育的实施,推动校园精神文明建设的发展。引导学生以奋发进取、健康向上的精神面貌投身新的学习生活,同时展示我校特色教育改革与发展的成果,弘扬并传承我国传统文化,学校组织这类文史类知识竞赛活动。 二、活动主题 漫游文史世界,打开知识大门 三、参加对象 本校七年级同学 四、活动时间 20__年4月 五、活动步骤 1、4月第1周星期五6、7节:开幕式,学生分成4组,教师发放学习资料,提出要求。 2、4月第2周星期五6、7节:4组学生分别由靳艳玲、李良军、刘枝芳、严精华老师负责巡视并指导学生记忆复习。 3、4月第3周星期五6、7节:小组展示、选拔。要求:由各组负责老师组织本组学员进行一次初赛,每组选出6名优秀学员,准备参加最后的竞赛。 4、4月第4周星期五6、7节:集中展示。要求:由每个小组选

出的优胜者参加文史知识竞赛展示,并评出优胜小组一组,及优秀学员若干名,交由学校表彰。 5、5月第1周星期五 6、7节:闭幕式,颁奖 六、活动要求 1、统一思想,提高认识。通过此次活动让学生了解更多的文化知识,从而提高他们学习语文、学习历史的兴趣,充分体会到我国传统文化的博大精深。 2、精心组织,抓好落实。各组要将此项活动认真组织,落实到位,特别是分组记忆时不能只流于形式。 3、广泛宣传,做好保障。指导老师要做好学生的思想工作,激发学生积极参与的意思。 4、指导教师要精心选择材料,力求扩宽视野同时又在学生能力范围之内。 知识竞赛活动方案范文2 一、活动目的: 1、迎接__年世博会在上海举行,加强对青少年进行思想道德教育,提高他们的综合素质。 2、通过这次活动,将文明礼仪传播到全区各所学校的教师、学生中去,并带动家长,进而影响社会,扩大活动的覆盖面与影响力。 二、竞赛对象及人数: 1、全区各初中、小学学生及其家长。 2、竟赛活动每组由一位学生和一位家长组成,各校选送3组参赛(九年一贯制学校可中、小学各3组) 三、竞赛时间::20__年2月3日(周六)下午,12:45分报到,1:00准时开始。 四、竞赛地点:__城东中心校 五、比赛形式:开卷(书面),一组选手共同完成一份试卷。原定的决赛(口头抢答)由于诸多因素取消。 七、比赛用书籍:下发到各校的《礼仪大学堂》书籍(在10月举行的“让世界充满爱同心共建和谐社会”——20__区中小学生“隆

知识竞赛活动方案精选5篇

知识竞赛活动方案精选5篇 只有认真了解了相关的活动要求,我们才能写出详细的方案,对于很多人来说,写方案并不是一件陌生的事情,但是想要写得出彩却不容易,XX小编今天就为您带来了知识竞赛活动方案精选5篇,相信一定会对你有所帮助。 知识竞赛活动方案篇1 活动目标: 1、引导幼儿知道发生地震时应该如何应变,掌握好逃生的技巧。 2、掌握好躲、爬、钻、跑的技能,提高身体运动质素。 3、培养幼儿互相关心的情感,增强幼儿的安全意识。 4、探索、发现生活中的多样性及特征。 5、考验小朋友们的反应能力,锻炼他们的个人能力。 活动准备: 课件《地震发生时,该如何应变》;发生地震的影片一张;桌子、椅子、脸盆、床、锅炉、衣柜等各7份;公共汽车3辆;商店一个(用kt板制作一个大门和两面墙。 活动过程: 一、谈话: 1、小朋友,最近在四川汶川发生了一件大事,是什么说说你了解的情况。 2、为什么会发生地震呢 3、老师小结地震的可怕性,讲解会发生地震的原因。 4、提问:幼儿发生地震的时候,我们应该怎样做开发幼儿的思维和想像能力。 二、观看课件《发生地震时,该如何应变》。 三、围绕课件内容与幼儿展开讨论: 1、发生地震时,故事里面的小朋友是怎么逃生的 2、我们还可以有其他的逃生方法吗 3、教师小结发生地震时该如何应变。

(1)地震发生时,千万不要惊慌,要镇静。 (2)赶快跑到空旷的地方。 (3)如果你在家里的时候,要赶快把煤气、电、水龙头等关掉,然后把脸盘或是锅等东西罩在自己头上,或者跑到桌子、椅子、床底下躲起来,以免被天花板上的掉灯或其他东西掉下来砸伤自己。 (4)不可以躲在招牌处或玻璃处,以免它们掉下来摔伤你。 (5)如果在车上,要赶快把车熄火,停靠在空旷的地方,走出车外。 四、幼儿与家长们一起进行地震逃生演习。 1、场地布置:摆放好桌子、椅子、床、衣柜、脸盘、锅炉等;有商店;安排一些幼儿和家长坐在车子上; 2、引导孩子们要注意别惊慌,要注意掌握躲、闪、钻、爬的技能,别撞倒别人,要互相关心同伴是否脱离危险,互相扶持。家长们要注意引导帮助孩子们掌握好逃生技能。 知识竞赛活动方案篇2 一、活动目的: 为开拓药学院学生视野,促进同学们自主扩大学习范围,并在其提高自身文化素养的同时发掘其多方面才华,使其个人能力得到全面提高,药学院第七届学生会在传承和发扬“博雅文化节”优良传统的基础上,积极创新、开拓进取,特开展以知识为主,才艺为辅的“学海知识竞赛”。本次竞赛旨在全心全意为同学服务,重在进一步打造药学院校园品牌文化活动! 二、活动时间: xx年12月6日——xx年12月中旬 三、活动地点: 待定 四、活动形式: 以个人为单位(以05、06及07级同学为主)。 五、活动内容: 本次竞赛共分初赛、复赛、决赛三个环节,具体安徘如下:

知识竞赛活动方案5篇

知识竞赛活动方案5篇 知识竞赛活动方案1 题型: 选择题,简答题。 内容: 以百科知识为主,包含:天文、地理、生物、物理、化学、人文、历史等综合性知识;期中包含部分七、八年级科学知识。 (七年级,八年级分时段,分题目竞赛) 竞赛方式: 游园灯会 (答题区分为过关区,冲刺区,冠军区) 竞赛场地: 教学楼一楼走廊 竞赛对象: 全体七、八年级学生 竞赛时间:

八年级第13周周一下午第二节课后;七年级13周周二班会课 竞赛细则: 1、本次竞赛以游园灯会形式展开。在教学楼一楼走廊挂满带有问题的纸条; 2、游园前在班级中先由班主任发给每个学生一张主评会认定的答题卡,(每人限定一张)答题卡如有破损当弃权,没有兑奖资格; 3、全段学生手持答题卡按指定时间到游园地点; 4、每位同学在特定的答题区内,在确定答案的基础上撕下一张题目纸条,到评委台确认,答对过关则可继续作答,没过关则比赛结束; (如果答对3题则通关;答对者答题卡盖红章并将题目回收,答错者答错盖蓝章结束答题) 5、各个班级的学生到指定的评委老师处确认答,在答错停止通关时将自己答对的题目数量写在班级名单上,最后统计班级分数。 设奖方式:分年级设奖,有一定的物质奖励;答对一题、答对两题、三题均有奖;本次比赛最终解释权由主评会负责。

场地及人员安排: 工作人员: (1)八年级评委(第13周周一下午第三节课后) 过关区:、叶赛雅、孙丰华、朱智慧、蓝海燕冲刺区:潘胜龙、项夏荷、耿蒙蒙 冠军区:张成丰、何锦霞 评委:吴忠湖、张维海、汪小芬 摄影:李国鼎 (2)七年级评委(第13周周二下午第二节课) 过关区:、陈洁之、孙丰华、朱智慧、 冲刺区:贺小健、项夏荷、耿蒙蒙 冠军区:张成丰、蓝海燕 评委:章吉崇、潘步龙、张作华 摄影:李国鼎 工作人员具体的操作细则: 巡视人员:

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