部编版《道德与法治》八年级上册知识点+复习题汇编（含答案）

部编版《道德与法治》八年级上册知识点+复习题汇编（含答

案）

2017-2018学年上学期部编版《道德与法治》八年级第三次月考复习：知识汇编

【复习范围：第一单元走进社会生活】

【基础知识巩固】

第一课丰富的社会生活

（一）我与社会

1.我们可以通过哪些方式了解社会生活？

日常观察；社会调查活动；社会服务活动；阅读报纸、收看电视；上网查询；等等。

2. 对社会生活感受的变化

1）对社会生活感受越来越丰富的原因:人们在社会交往中形成了各种社会关系。随着身体的成长、智力的发展、能力的提高，我们的社会生活空间不断延展，

2）对社会生活感受变化的表现

①我们会与越来越多的人打交道。②对社会生活的感受越来越丰富，认识越来越深刻。③我们会更加关注社区治理，并献计献策。④会更加关心国家发展，或为之自豪，或准备为之分忧。

3.个人与社会的关系是什么？

①个人是社会的有机组成部分。②人的身份是在社会关系中确定的。在不同的社会关系中，我们具有不同的身份。③人的成长是不断社会化的过程。④人的生存与发展离不开社会。

4.说说在生活中我们有哪些不同的身份。

我们是父母的子女；我们是老师的学生，同学的同学；在小区里，我们是业主，也是其他业主的邻居；在祖国大家庭中，我们是未来的建设者……

5.社会关系从建立的基础可分为血缘关系、地缘关系和业缘关系。

血缘关系:以血亲或生理联系为基础而形成的社会关系，如家庭、家族成员之间的关系。

地缘关系：直接建立在人们空间与地理位置关系基础上的社会关系，如同乡、邻居等。

业缘关系：以人们广泛的社会分工为基础而形成的社会关系，如同学、同事等。

（二）在社会中成长

1.分享你在参加诸如环保志愿者、向灾区人民送温暖等公益活动中的付出和收获。

付出：时间、精力等。

收获（参加公益活动的意义）：参加公益活动，既承担了社会责任，又帮助了他人并使自身的价值在奉献中得以提升；有利于树立责任意识，养成亲社会行为；有利于提高同学们的实践创新能力。

2.人的成长是不断社会化的过程。（为什么说人的成长是不断社会化的过程？）

（1）社会化的途径：父母的抚育、同伴的帮助、老师的教诲和社会的关爱等。

（2）社会化的结果：我们的知识不断丰富，能力不断提高，规则意识不断增强，价值观念日渐养成，

我们会逐渐成长为一名合格的社会成员。

3.为什么说人的生存与发展离不开社会？

①我们的衣食住行、学习、娱乐等都与社会的方方面面发生着千丝万缕的关系。②人的生存和发展离不开社会，每个人都能从社会中获得物质支持和精神滋养。

4.养成亲社会行为

（1）亲社会行为是一切有益于他人和社会的行为，如谦让、分享、帮助他人、关心社会发展等。

（2）养成亲社会行为的原因①树立积极的生活态度，关注社会，了解社会，服务社会，养成亲社会行为。

②养成亲社会行为（意义），有利于我们养成良好的行为习惯，塑造健康的人格，形成正确的价值观念，获得他人和社会的接纳与认可。

（3）如何养成亲社会行为？（养成亲社会行为的要求有哪些？）亲社会行为在人际交往和社会实践中养成。①我们要主动了解社会，关注社会发展变化，积极投身于社会实践。②在社会生活中，我们要遵守社会规则和习俗，热心帮助他人，想他人之所想，急他人之所急。

5.参与社会的重要性。

我们参与社会的过程，既是体验社会生活的过程，也是在实践中发展和成就自己的过程。我们只有主动关心社会，积极融入社会，倾力奉献社会，才能实现自己的人生价值。

6.列举你可以参加的公益活动？

义务植树（献血）；参加环保志愿者活动；美化校园的公益活动；到社区向人民群众宣传法律（防火、防灾、防病）知识活动；等等。

7.教育部等部门为什么积极推动研学旅行健康快速发展？

①引导学生从书本走向生活、亲近自然和社会；②引导学生主动适应社会，使书本知识和生活经验深度融合；③有利于中小学生增长

知识、陶冶情操、磨砺意志，培养创新精神和实践能力；④整个研学旅行过程有利于培养中小学生亲社会行为。

小试牛刀：经典例题

例题1.下列能体现正确感受社会生活的是（）

①关注每年两会，并献计献策②参加社会公益活动

③参观博物馆，丰富的展品开阔自己的眼界④宅在家里，哪里也不去

A．①②③④ B．①②③ C．②③④ D．①②④

例题2.人在生产、生活和交往过程中逐渐形成了错综复杂的社会关系，这些关系构成了人类赖以生存的（）

A．集体 B．家庭 C．单位 D．社会

例题3.马克思说：?人的本质不是单个人所固有的抽象物，在其现实性上，它是一切社会关系的总和。?对这句话理解正确的是（）

①复杂的社会关系构成了人类赖以生存的社会②人的本质是单个人所固有的抽象物

③人的本质是现实的、具体的④人作为社会关系的总和而产生

A．①②③④ B．②③ C．③④ D．①②④

例题4. 下列行为不．符合?亲社会?要求的有（）

①说话做事随大流②生活消费看大家

③积极参加社区公益活动④与社会上的三教九流广交朋友

A.①②③

B.②③④

C.①②④

D.①③④

例题5.下列属于热心公益的表现有（）

A.完成老师布置的作业

B.做好值日工作

C.孝敬自己的父母

D.参加维护交通秩序的志愿者活动

例题6. 我们的生活是美好的，我们要主动去发现、感受生活的美

好，热爱社会，亲近社会。下面反映社会

生活美好的情景是（）

①去边远地区支教②公交车上主动让座

③随手乱扔垃圾④搀扶盲人过马路

A．①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④

第二课网络生活新空间

（一）网络改变世界

1.如何正确认识网络？（为什么说网络是把双刃剑？）

1）网络的利（积极作用）

（1）网络丰富日常生活①网络让我们日常生活中的信息传递和交流变得方便迅速。②互联网打破了传统人际交往的时空限制，促进了人际交往。③网络让我们的生活变得更加便利和丰富多彩。

（2）网络推动社会进步①网络为经济发展注入新的活力。②网络促进民主政治的进步。③网络为文化传播和科技创新搭建新平台。

2）网络的弊（消极影响）：①网络信息良莠不齐。②沉迷于网络，影响学习、工作和生活。③网络中个人隐私容易被侵犯。

2.网络为经济发展注入新的活力的表现在哪些方面？

①互联网大大促进了人才、资金、技术、物资的流动，已经成为社会生产的新工具、经济贸易的新途径。②互联网与传统行业的融合，推动了传统行业转型升级，创造了业态，提升了经济发展水平。

3.政府开通这样的网络渠道有什么作用?（健全网络举报制度有何意义？）

互联网丰富了民主形式，拓宽了民主渠道，使人们更加便利、有序地参与社会生活和政治生活，对保障公民的知情权、参与权、表达权、监督权发挥着重要作用；有利于促进民主政治的进步；有利于理性运用现代媒介服务于社会公共生活，传递正能量。

4.网络为文化传播和科技创新搭建新平台表现在哪些方面？（开展?中国好网民?系列活动，体现了网络的什么作用？）

①互联网打破了地域界限，极大地拓展了文化交流的内容、场合及范围，提高了文化传播的速度。