花样篮球社团活动记录
篮球兴趣小组活动记录
篮球兴趣小组活动记录日期：20XX年X月X日地点：学校篮球场主持人：XXX参与人员：XXX,XXX,XXX,XXX,XXX,XXX活动内容：1.热身运动：活动开始，我们先进行了一系列的热身运动，例如慢跑、拉伸、腿部开合等，以准备开始正式的篮球活动。
2.技术练习：随后，我们集中进行了篮球基本技术的练习。
主要包括传球、运球、投篮、篮下技巧等方面。
每位成员都积极参与，相互帮助，互相提高。
3.分组对抗：为了增强团队合作和竞争意识，我们将成员分为了两组进行对抗训练。
比赛既考验了我们的篮球技术，也体现了我们之间的默契和合作。
每轮比赛结束后，我们及时总结经验，发现问题，进一步提高。
4.技术分享：在活动中，我们的一位成员专门为大家进行了一次篮球技术分享。
他分享了一些个人的篮球练习心得，讲解了一些常见的技巧和注意事项。
通过这次分享，我们不仅学到了新的篮球技巧，也了解到了每个人在篮球训练中的不同思考方式。
5.精彩表演：为了增加活动的趣味性，我们还进行了一些篮球表演节目。
成员们展示了自己独特的篮球技巧，如空中扣篮、三分绝杀等。
这些表演不仅给大家带来欢乐和享受，也激发了我们对于篮球的热爱和追求。
6.奖品颁发：为了鼓励大家的参与和努力，我们为每个参与成员准备了一份小礼物。
这不仅是对大家的肯定，也是对活动的一个总结和回顾。
活动心得：通过这次篮球兴趣小组的活动，我学到了很多篮球技巧，也感受到了团队合作的重要性。
在技术练习环节中，我发现自己在运球技巧上还有一些问题，于是我向其他成员请教，他们不仅给予了我耐心的指导，还带我一起加练。
在对抗训练时，我进一步感受到了团队合作的重要性，只有大家紧密配合，沟通顺畅，才能赢得比赛。
此外，在技术分享环节中，我也开阔了自己的视野，学到了很多新的技巧和练习方法。
通过这次活动，我不仅提高了自己的篮球技术，也更加明白了团队合作和分享的重要性。
在未来的篮球兴趣小组活动中，我希望能够继续加强与其他成员之间的交流和合作，不断提高自己的篮球水平。
花样篮球社团活动记录手册
花样篮球社团活动记录手册目标本文档旨在记录和管理花样篮球社团的活动，以确保每一次活动都能顺利进行并达到预期目标。
活动策划1. 活动主题：确定每次活动的主题和目标，如技能培训、比赛准备或团队建设等。
2. 活动日期和时间：合理安排活动的日期和时间，确保参与者能够方便参加。
3. 活动地点：选择适当的场地，如室内体育馆或户外篮球场，以满足活动需求并确保安全。
4. 活动内容：制定详细的活动计划，包括训练项目、比赛规则和团队合作等，以确保活动的有序进行。
5. 活动资源：确定所需的物资和设备，如篮球、计分板、停表等，并保证其可用性和完好性。
6. 宣传推广：通过社交媒体、海报或口头宣传等方式，积极宣传活动，吸引更多人参与。
活动执行1. 活动签到：活动开始前，进行参与者的签到和确认，以便统计人数和做好准备工作。
2. 活动导入：引导参与者了解活动的目标和规则，并提供必要的注意事项和安全指导。
3. 活动实施：按照活动计划，组织和指导参与者进行训练、比赛或其他活动内容，关注参与者的安全和积极参与度。
4. 活动总结：活动结束后，进行总结和评估，了解活动的效果和改进点，并对参与者进行反馈和肯定。
活动管理1. 资源管理：定期检查和维护活动所需的物资和设备，确保其正常运行和安全。
2. 人员管理：建立参与者的档案和联系方式，及时沟通和回应参与者的需求和反馈。
3. 风险管理：评估和预防活动中可能出现的风险和问题，并制定应对措施，确保活动的安全性和顺利进行。
4. 绩效评估：根据活动的目标和参与者的反馈，评估活动的效果和质量，并提出改进建议。
以上是花样篮球社团活动记录手册的简要内容，希望能帮助到您的工作。
活动的具体执行和管理策略可以根据实际情况进行调整和补充。
球类社团活动记录
小学少年宫球类兴趣小组活动记录活动名称：篮球时间：2014.9.7小学少年宫球类兴趣小组活动记录活动名称：篮球时间：2014.9.14小学少年宫球类兴趣小组活动记录活动名称：篮球时间：2014.9.21下午2:30—— 5:00 参加人数18一、 热身活动：1、 蛇行跑2、 游戏：蛇战3、 柔韧性练习二、 熟悉球性练习1、 任意运球2、 球绕环3、 胯下颠接球4、 原地单手运球5、 运球急停急起三、 行进间单手低手投篮1、 挑、拨球练习2、 直接三步上篮练习3、 一次运球上篮练习4、 完整行进间单手低手投篮练习5、 传接球直接上篮6、 行进间单手低手投篮接力赛活动时间活动记录活动效果良好小学少年宫球类兴趣小组活动记录活动名称：篮球时间：2014.9.28小学少年宫球类兴趣小组活动记录活动名称：篮球时间：2014.10.121、 讲解持球突破要点：蹬跨有力，侧身探肩快, 加速突然。
2、 提高要求：从左边突破。
3、 分组，巡视辅导，纠正动作。
4、 适时示动作，解决共性问题，并进行解答。
5、 启发诱导：持球突破后被防守队员补防，这 时持球队员该如何处理。
活动效果 良好小学少年宫 球类兴趣小组活动记录活动时间下午2:30 5:00参加人数18活动名称：篮球时间：2014.10.19活动记录小学少年宫球类兴趣小组活动记录活动名称：篮球时间：2014.11.26小学少年宫球类兴趣小组活动记录活动名称：篮球时间：2014.11.2小学少年宫球类兴趣小组活动记录活动名称：篮球时间：2014.11.9小学少年宫球类兴趣小组活动记录活动名称：篮球时间：2014.11.161、要求：在一块长、宽各5米左右的篮球场上，里面站三至四人，每人一球。
在此场运球，运球的同时去击拍别人的球。
A、教师向学生讲解游戏的方法、规则并提出游戏的注意事项。
B、教师找学生配合一起示C、学生自由结合在规定的区域进行游戏2、抢运球3、运二球接力球类兴趣小组活动记录活动效果活动名称：排球时间：2014.11.23指导教师宋华兵高利军活动容正面下手发球活动时间下午2:30—— 5:00 参加人数181、示讲解正面下手发球动作， 2 - 3次。
篮球社团活动记录
篮球社团活动记录
活动过程（教学设计）：
1.集合整队，教师点名。
2.师生问好。
3.宣布本课内容：原地双手胸前传接球动作的基本方法。
4.准备活动：
①学生一人一球跟随教师围绕篮球场运球慢跑热身。
②徒手操练。
5.原地双手胸前传接球练：
①传接球手型练。
②原地双手胸前传接球练。
6.移动双手胸前传接球练：
①移动双手胸前传接球练。
②绕标志杆双手胸前传接球练。
7.放松操练：
学生跟随教师做放松操练。
8.回收器材：
组织学生回收器材。
教后小记：本次活动旨在让学生掌握原地双手胸前传接球的基本方法和动作要领，同时培养学生的球感和全身协调能力。
在活动中，大部分学生能够正确掌握动作并完成练，活动效果较好。
⑤高低运球
⑥行进间运球
6.原地双手胸前投篮练
①学生观看教师示范
②学生自行练并教师逐一指导
③学生两人一组进行投篮对练
④学生三人一组进行投篮对练
7.放松操练
学生跟随教师做放松操练
8.回收器材
组织学生回收器材
教后
小记
XXX活动记录
1.两人一组进行徒手模仿投篮动作练。
2.进行近距离定点投篮练。
3.两人一组进行传接球、运球和投篮练。
4.进行分组投篮比赛。
5.进行高低运球和行进间运球练。
6.进行原地双手胸前传接球练。
7.进行放松操练，学生跟随教师做。
8.组织学生回收器材。
篮球社团活动记录《上》
地点
篮球场
辅导教师
活
动
过
程
记
录
集合靠拢,提出要求、
讲解练习内容:分组俯卧撑、立卧撑比赛。
哨音指挥,秒表计时、
4、讲解放松内容,
口令指挥。
5、询问各组组长成绩,
评判胜负。
6、鼓励学生
7、 布置课外作业
8、师生再见
效果后记
练习中学生积极认真、教学比赛竞争性强、勇于拼搏。
北京八中亦庄分校社团活动记录
活动内容
社团活动记录
活动内容
原地运球练习
周次
1
辅导人数
时间
地点
篮球场
辅导教师
活
动
过
程
记
录
1、集合整队
2、ﻩ师生问好
3、ﻩ宣布本课内容
4、ﻩ反应游戏:
(１)走
(２)跑
(３)ﻩ坐下
５、ﻩ自由体会原地运球动作
方法:学生分散练习,原地自由体会运球,在老师得提示下注意上、下肢得动作。
6、原地练习单手正、侧面运球
方法:两脚前后站立,两膝微屈,重心在两腿之前,五指自然张开,大臂带动小臂,手腕向下压,球得位置控制在身体左/右侧。
3)、勇于展示自我。 探究学习
效果后记
练习中学生积极认真、教学比赛竞争性强、勇于拼搏。
社团活动记录
活动内容
花样拍球
周次
１０
辅导人数
时间
地点
篮球场
辅导教师
活
动
过ห้องสมุดไป่ตู้
程
记
录
1、提示学生,分组让学生进行花样拍球。
2、组织学生展示成果,并进行评价。
１０分钟1、通过练习,提高运球与控球能力。
篮球兴趣小组记录
篮球兴趣小组活动记录一、熟悉球性练习1、观察学生的课堂常规，并进行安全教育。
2、讲解篮球知识。
3、组织学生做准备活动。
4、让学生自己去摸球，按照自己的方法去玩球。
总结：通过本次活动的学习，同学们对篮球运动有了一定的认识，通过熟悉球性的练习，同学们对篮球运动产生了浓厚的兴趣。
二、熟悉球性练习1、观察学生的课堂常规，并进行安全教育。
2、讲解示范双手抛接球、交接球、挥摆球、滚球练习。
3、学生练习双手抛接球、交接球、挥摆球、滚球，相互观摩、讨论，找出改进方法。
4、做得好的学生做观摩表演。
总结：通过本次活动的学习，同学们对篮球运动有了一定的认识，通过熟悉球性的练习，同学们对篮球运动产生了浓厚的兴趣。
三、熟悉球性练习1、观察学生的课堂常规，并进行安全教育。
2、带领学生做准备活动。
①篮球操②篮球场折返跑3、学生进行上次活动的熟悉球性的练习。
总结：良好四、基本站立姿势和持球的方法1、观察学生的课堂常规，并进行安全教育。
2、带领学生做准备活动。
3、老师讲解并示范基本站立姿势和持球的方法。
4、同学们集体模仿练习5、同学们分组练习，相互观摩，相互指正。
总结：通过本次活动的练习，同学们基本掌握了篮球的基本站立和持球的方法，并进一步熟悉了球性。
五、基本站立姿势和持球的练习1、观察学生的课堂常规，并进行安全教育。
2、带领学生做准备活动。
3、练习基本站立姿势和持球。
4、同学们分组练习。
总结：学生积极练习。
六、原地运球1、观察学生的课堂常规，并进行安全教育。
2、带领学生做准备活动。
①篮球操②篮球场折返跑3、要求学生按照自己的想法去原地运球。
总结：学生积极性高。
七、原地运球1、观察学生的课堂常规，并进行安全教育。
2、带领学生做准备活动。
3、老师总结同学们原地运球中出现的问题并讲解示范原地运球的方法，掌握好击球部位及用力。
4、同学们进行原地运球练习，并进行相互观摩。
5、同学样进行分组原地运球比赛。
总结：通过本次活动的练习，同学们基本上掌握了原地运球的方法，包括高姿运球、低姿运球。
篮球社团活动记录上
篮球社团活动记录上
活动名称：篮球社团比赛
日期：2021年10月15日
地点：学校体育馆
参与人员：篮球社团成员及对手校队
活动内容：
1. 比赛开始前，进行了热身运动和队内训练，以保证队员们状态良好。
2. 比赛分为四个季节，每个季节10分钟，共进行了四节比赛。
3. 比赛期间，队员们积极配合，展现出良好的篮球技巧和团队合作精神。
4. 比赛过程中，双方队员都表现出色，展开了激烈的竞争，场上气氛紧张而热烈。
5. 我们队通过不断的传球、突破和投篮，取得了一定的领先优势。
6. 对手校队也展现出强大的实力，通过精准的投篮和防守，不断追赶比分。
7. 比赛结束时，我们队以78比72险胜对手校队，取得了胜利。
8. 比赛结束后，双方队员进行了友好交流，互相鼓励和赞扬对方的表现。
9. 教练对队员们的表现给予了肯定，并提出了一些改进的建议。
10. 比赛记录和成绩将被保存，并作为参考，为未来的训练和比赛提供指导。
备注：本次比赛是篮球社团的一次重要活动，不仅展示了队员们的篮球技巧和团队协作能力，也提升了队员们的竞技水平和自信心。
瓦屋小学篮球兴趣小组活动记录
瓦屋小学篮球兴趣小组活动记录活动项目篮球辅导教师活动地点篮球场活动时间活动内容熟悉球性练习活动人数38活动过程1、观察学生的课堂常规，并进行安全教育。
2、讲解篮球知识。
3、组织学生做准备活动。
4、让学生自己去摸球，按照自己的方法去玩球。
5、讲解示范双手抛接球、交接球、挥摆球、滚球练习。
6、学生练习双手抛接球、交接球、挥摆球、滚球，相互观摩、讨论，找出改进方法。
7、做得好的学生做观摩表演，同学们进行观摩、评价。
8、小结。
活动小结通过本次活动的学习，同学们对篮球运动有了一定的认识，通过熟悉球性的练习，同学们对篮球运动产生了浓厚的兴趣。
瓦屋小学篮球兴趣小组活动记录活动项目篮球辅导教师活动地点篮球场活动时间活动内容基本站立姿势和持球方法及熟悉球性练习活动人数38活动过程1、观察学生的课堂常规，并进行安全教育。
2、带领学生做准备活动。
①篮球操②篮球场折返跑3、学生进行上次活动的熟悉球性的练习4、基本站立姿势和持球的方法①老师讲解并示范基本站立姿势和持球的方法。
②同学们集体模仿练习③同学们分组练习，相互观摩，相互指正。
5、小结本次活动情况。
活动小结通过本次活动的练习，同学们基本掌握了篮球的基本站立和持球的方法，并进一步熟悉了球性。
瓦屋小学篮球兴趣小组活动记录活动项目篮球辅导教师活动地点篮球场活动时间活动内容原地运球活动人数35活动过程1、观察学生的课堂常规，并进行安全教育。
2、带领学生做准备活动。
①篮球操②篮球场折返跑3、要求学生按照自己的想法去原地运球。
4、原地运球①老师总结同学们原地运球中出现的问题并讲解示范原地运球的方法，掌握好击球部位及用力。
②同学们进行原地运球练习，并进行相互观摩。
③同学样进行分组原地运球比赛。
5、小结本次活动情况活动小结通过本次活动的练习，同学们基本上掌握了原地运球的方法，包括高姿运球、低姿运球。
瓦屋小学篮球兴趣小组活动记录活动项目篮球辅导教师活动地点篮球场活动时间活动内容行进间直线运球活动人数35活动过程1、观察学生的课堂常规，并进行安全教育。
花样篮球教研活动记录(3篇)
第1篇一、活动背景随着我国体育事业的不断发展，篮球运动在我国越来越受到广大人民群众的喜爱。
为了提高我校篮球教学质量，培养学生的篮球兴趣和技能，我校决定开展花样篮球教研活动。
本次活动旨在通过研讨、实践、交流等方式，提高教师的教学水平，丰富教学内容，激发学生的篮球兴趣。
二、活动时间2021年10月15日三、活动地点我校篮球馆四、活动主题1. 探讨花样篮球的教学方法与策略；2. 交流花样篮球教学经验；3. 展示花样篮球教学成果。
五、活动流程1. 开场致辞：由校长发表讲话，对本次教研活动提出要求和期望。
2. 专家讲座：邀请资深篮球教练进行专题讲座，分享花样篮球教学经验。
3. 教学研讨：分组进行教学研讨，针对花样篮球教学中的问题进行深入探讨。
4. 教学实践：分组进行教学实践，展示花样篮球教学成果。
5. 交流总结：各小组分享教学实践成果，总结经验教训。
六、活动内容1. 开场致辞校长在致辞中强调了花样篮球教学的重要性，要求教师们认真对待本次教研活动，积极学习，提高自己的教学水平。
2. 专家讲座资深篮球教练从以下几个方面进行了专题讲座：（1）花样篮球的基本概念及特点；（2）花样篮球的教学方法与策略；（3）花样篮球的教学组织与实施；（4）花样篮球的教学评价。
3. 教学研讨教师们分组进行研讨，针对以下问题进行深入探讨：（1）如何激发学生的篮球兴趣？（2）如何将花样篮球教学与篮球基本技能相结合？（3）如何提高学生的团队协作能力？（4）如何解决学生在花样篮球学习中遇到的问题？4. 教学实践教师们分组进行教学实践，展示花样篮球教学成果。
实践内容包括：（1）花样篮球基本动作教学；（2）花样篮球组合动作教学；（3）花样篮球比赛教学；（4）花样篮球表演教学。
5. 交流总结各小组分享教学实践成果，总结经验教训。
教师们纷纷表示，通过本次教研活动，自己对花样篮球教学有了更深入的认识，提高了自己的教学水平。
七、活动总结本次花样篮球教研活动圆满结束。
花式篮球的教研活动记录
一、活动背景随着篮球运动的普及和篮球文化的不断发展，花式篮球作为一种新兴的篮球运动形式，逐渐受到广大篮球爱好者的喜爱。
为了提高我校篮球教师的专业素养，推动花式篮球在我校的普及与发展，特开展此次花式篮球教研活动。
二、活动时间2021年9月25日三、活动地点学校篮球场四、参与人员我校全体篮球教师及部分篮球爱好者五、活动内容1. 花式篮球基础知识讲解活动伊始，由我校资深篮球教师张老师为大家讲解花式篮球的基本知识。
张老师从花式篮球的起源、发展、技巧等方面进行了详细的介绍，使大家对花式篮球有了更深入的了解。
2. 花式篮球技巧演示为了让大家更好地掌握花式篮球的技巧，张老师现场进行了花式篮球技巧演示。
他展示了各种花式篮球动作，如花式运球、花式传球、花式投篮等，赢得了在场师生的阵阵掌声。
3. 分组练习与交流为了让大家在实践中提高花式篮球水平，活动分为两个小组进行练习。
一组以学习花式运球为主，另一组以学习花式传球为主。
在练习过程中，教师们互相交流心得，共同进步。
4. 互动环节在互动环节，师生们纷纷展示自己学到的花式篮球技巧，互相切磋。
张老师对每位师生的表现进行了点评，并提出了改进意见。
5. 总结与反思活动最后，张老师对本次教研活动进行了总结，并对大家在花式篮球学习过程中遇到的问题进行了解答。
同时，他也希望大家在今后的工作中，将所学知识运用到实际教学中，推动花式篮球在我校的普及与发展。
六、活动效果通过本次花式篮球教研活动，我校篮球教师们对花式篮球有了更深入的了解，掌握了花式篮球的基本技巧。
同时，活动也激发了篮球爱好者们对花式篮球的兴趣，为我校花式篮球的普及与发展奠定了基础。
以下是部分活动心得体会：1. 篮球教师李老师：通过本次教研活动，我对花式篮球有了全新的认识，也学到了很多实用的技巧。
今后，我将把这些技巧运用到实际教学中，让学生们在轻松愉快的氛围中学习篮球。
2. 篮球爱好者张同学：以前觉得篮球运动枯燥无味，通过参加这次活动，我发现花式篮球很有趣。
少年宫篮球-社团活动记录4-16周
少年宫篮球-社团活动记录4-16周篮球社团活动内容安排课题：初步篮球技能训练活动目的：让学生更好地掌握篮球技能，促进身体机能和谐发展第四周：原地运球练准备：每人一只篮球活动过程设计：1.热身练：每人拿着篮球围绕操场跑三圈。
2.慢跑拉伸：进行组合拉伸。
3.篮球场集合整队，问好，并宣布本课内容。
4.反应游戏：走、跑、坐下等。
5.自由体会原地运球动作：学生分散练，自由体会运球动作，并注意上、下肢的动作。
6.原地练单手正、侧面运球：两脚前后站立，两膝微屈，重心在两腿之前，五指自然张开，大臂带动小臂，手腕向下压，球的位置控制在身体左/右侧。
7.双手体前交替运球：两脚左右站立，两手左右来回运球，球的落地点控制在两腿中间。
第五周：体前变向换手运球准备：每人一只篮球活动过程设计：1.热身练：每人拿着篮球围绕操场跑三圈。
2.慢跑拉伸：进行组合拉伸。
3.课堂常规，导入本节课内容。
4.进行球性练，包括原地运球和研究新技术。
5.研究体前变向换手运球技术：运球高度降低，蹬跨，转体探肩迅速，注意保护球。
6.进行“比一比、赛一赛”活动，运用所学技术过障碍。
第六周：行进间单手低手投篮准备：每人一只篮球活动过程设计：1.热身活动：蛇行跑，师生击掌互相致意。
2.进行游戏“蛇战”。
3.进行柔韧性练。
4.进行熟悉球性练，包括任意运球、球绕环、胯下颠接球、原地单手运球、运球急停急起等。
5.进行行进间单手低手投篮练，包括挑、拨球练、直接三步上篮练、一次运球上篮练、完整行进间单手低手投篮练等。
6.进行传接球直接上篮和行进间单手低手投篮接力赛。
7.进行“自由空间”活动。
第七周：球性练准备：每人一只篮球活动过程设计：1.热身练：每人拿着篮球围绕操场跑三圈。
2.慢跑拉伸：进行组合拉伸。
3.师生注目礼，安排见生，并宣布本课内容。
4.进行游戏“躲闪拍球”。
通过以上训练，学生能够更好地掌握篮球技能，促进身体机能和谐发展。
方法：每人手持一篮球，听到信号后躲闪并拍击对方篮球，被拍击次数少、拍击次数多者获胜。
篮球社团活动记录《上》.
过
方法：两脚前后站立，两膝微屈，重心在两腿之前，五指自然张开，大臂带动
程
小臂，手腕向下压，球的位置控制在身体左/右侧。
记
7、 双手体前交替运球
录
方法：两脚左右站立，两手左右来回运球，球的落地点控制在两腿中间。
练习中学生积极认真、教学比赛竞争性强、勇于拼搏。 效果后记
社团活动记录
活动内容 辅导人数 辅导教师
9 篮球场
1、学习拍球的基本方法，体验球性，掌握拍球的技能。
2、发展学生动作的准确、灵敏和协调性。 1、感受篮球运动的乐趣，
提高自信心，敢于展示自我。
3、培养创新的意识。 花样拍球练习：
活
1）、学生展示几种不同的拍球方法。
动
2）、分组练习、讨论，要求掌握三种以上。 分组练习 1、分组，按
过
程
教师提示，大胆创新进行花样拍球练习。
周次 地点
3 篮球场
练习中学生积极认真、教学比赛竞争性强、勇于拼搏。 效果后记
社团活动记录
活动内容 辅导人数 辅导教师
活 动 过 程 记 录
球性练习
时间
周次 地点
4 篮球场
师生注目礼 安排见习生 4. 宣布本课内容 1）讲解游戏方法及要求 躲闪拍球 方法：每人抱一球，当听到信号后进行躲闪的同时去拍别人的球，被 拍的次数少，拍到的次数多为胜， 要求：不能推，拉，抱，撞等犯规动作。 运球躲闪拍球 方法：二人一组在运球同时去拍对方的球，被拍到的次数少，拍到的 次数多为胜， 要求：同上要求。 2）教师发信号，同时在游戏（1）中共同参与 1. 鸣哨靠拢在教师前方， 让学生左右前后有一定活动距离。 2. 讲解练习内容并示范动作，同时在学生练习中提高要求。 3. 手势，哨音与口令相结合指挥练习。
篮球社团活动记录20篇
篮球社团活动记录20篇篮球社团是学校中一个非常活跃的社团，每年都会组织各种篮球相关的活动。
以下是我对篮球社团活动的记录，总共20篇。
篇一：篮球社团活动记录（1）——“开学篮球友谊赛”上个月，篮球社团举办了一场开学篮球友谊赛。
各班级都派出了自己的最强阵容参赛，比赛激烈而精彩。
篇二：篮球社团活动记录（2）——“技术培训讲座”为了提高队员们的篮球技术水平，社团邀请了一位专业教练来进行技术培训讲座。
队员们受益匪浅。
篇三：篮球社团活动记录（3）——“篮球训练营”为了备战校际篮球比赛，篮球社团组织了一次为期一周的篮球训练营。
队员们通过集中训练提升了自己的篮球技巧。
篇四：篮球社团活动记录（4）——“校内篮球比赛”在校内篮球比赛中，我们篮球社团表现出色，成功晋级到决赛阶段。
队员们展现了团队合作和出色的篮球技术。
篇五：篮球社团活动记录（5）——“篮球友谊赛”篮球社团与其他学校的篮球社团进行了一场友谊赛。
比赛过程中，队员们充分展示了自己的篮球技巧和团队合作精神。
篇六：篮球社团活动记录（6）——“篮球技巧大赛”为了挖掘和展示队员们的篮球技巧，篮球社团举办了一场篮球技巧大赛。
队员们通过各种技巧动作的展示，赢得了观众们的掌声。
篇七：篮球社团活动记录（7）——“篮球知识竞赛”为了增加队员们对篮球知识的了解，社团组织了一场篮球知识竞赛。
队员们通过比拼篮球知识，增长了见识。
篇八：篮球社团活动记录（8）——“篮球友谊交流会”为了促进不同学校篮球社团之间的交流与合作，我们篮球社团举办了一次篮球友谊交流会。
各校队员们进行友谊赛，并相互交流篮球心得。
篇九：篮球社团活动记录（9）——“篮球比赛观摩”为了提高队员们的篮球水平，篮球社团组织了一次篮球比赛观摩活动。
队员们通过观摩优秀队伍的比赛，学到了很多经验。
篇十：篮球社团活动记录（10）——“篮球讲座”篮球社团邀请了一位著名的篮球运动员来给队员们进行篮球讲座。
运动员分享了自己的篮球经验和训练方法，队员们受益匪浅。
小学篮球兴趣小组活动记录
小学篮球兴趣小组活动记录本文为小学篮球兴趣小组的活动记录，记录了小组成员们的活动情况以及所取得的进展。
在这个小组中，我们共同努力，通过篮球运动锻炼身体、培养团队合作精神，并且享受运动的乐趣。
第一次活动：认识与热身在小组的第一次活动中，我们首先进行了相互的自我介绍，认识了新加入的成员，并且了解了大家对于篮球的认识和兴趣。
接下来，我们进行了一系列的热身运动，包括拉伸、奔跑和简单的篮球传接练习。
通过这样的活动，我们增进了彼此之间的了解，并且培养了友谊。
第二次活动：基础技能训练在第二次活动中，我们开始进行基础技能的训练。
教练向我们介绍了基本的运球、投篮和传球技巧，并且进行了示范。
随后，我们分成小组进行了练习，并互相帮助、共同进步。
活动结束时，大家都取得了一些进步，感到非常的开心和自豪。
第三次活动：团队合作训练在第三次活动中，我们进行了团队合作训练。
教练给我们分配了不同的角色，要求我们在限定时间内完成一些团队配合的训练任务。
这其中包括了进攻配合、防守协作和战术理解等内容。
通过这样的训练，我们不仅学会了如何更好地与队友合作，而且也培养了自己的观察能力和战术思维。
第四次活动：友谊赛在小组的第四次活动中，我们与另外一个小学的篮球兴趣小组进行了友谊赛。
这场比赛不仅考验了大家所学的技能，也锻炼了我们的心理素质和比赛经验。
尽管输赢并不是最重要的，但我们学会了尊重对手、珍惜胜利，并且从失败中吸取了经验，为以后的训练提供了有益的借鉴。
第五次活动：成果展示在小组的最后一次活动中，我们对整个训练过程进行了总结和成果展示。
大家穿上统一的队服，进行了篮球技能的表演和展示。
除此之外，我们还进行了篮球知识竞赛，展示了我们对于篮球规则和历史的了解。
活动结束时，我们都收获了满满的成就感和自豪感。
通过这个小学篮球兴趣小组的活动记录，我们不仅培养了篮球技能，更重要的是学会了团队合作、互相帮助和相互尊重。
篮球运动不仅仅是一项体育运动，更是培养健康身心和团队精神的有力工具。
花样篮球教研活动记录
一、活动背景为了进一步提高我校篮球教学质量，丰富校园文化生活，激发学生参与篮球运动的热情，我校体育教研组于2021年10月15日组织开展了花样篮球教研活动。
本次活动旨在通过观摩、研讨、实践等形式，提升教师花样篮球教学能力，促进学生篮球技能的提高。
二、活动目标1. 提高教师对花样篮球的认识，掌握花样篮球的基本动作和教学方法。
2. 促进教师之间的交流与合作，共同提高花样篮球教学水平。
3. 激发学生参与篮球运动的兴趣，提高学生篮球技能。
三、活动内容1. 观摩优秀课例活动伊始，教研组邀请了具有丰富教学经验的教师进行花样篮球课例展示。
观摩课例中，教师们展示了多种花样篮球动作，如篮球绕杆、篮球传球、篮球接力等，并注重培养学生的团队协作精神和创新意识。
2. 研讨交流观摩课后，教研组组织教师进行研讨交流。
教师们针对观摩课例中的优点和不足进行讨论，并结合自身教学实际，提出了以下改进措施：（1）加强花样篮球动作的分解教学，帮助学生掌握动作要领；（2）注重培养学生的创新意识，鼓励学生发挥想象力，创造出独特的花样篮球动作；（3）加强团队协作训练，提高学生的团队配合能力；（4）结合学校实际情况，开发适合本校学生的花样篮球课程。
3. 实践操作在研讨交流的基础上，教研组组织教师进行实践操作。
教师们按照研讨成果，分别进行花样篮球动作的示范和指导。
在实践过程中，教师们注重以下方面：（1）动作规范，讲解清晰；（2）关注学生个体差异，因材施教；（3）注重安全，防止运动损伤。
4. 总结反思活动结束后，教研组长对本次活动进行总结，肯定了教师们在研讨和实践中的成果，并提出了以下建议：（1）教师们要继续深入学习花样篮球知识，提高自身教学水平；（2）加强教师之间的交流与合作，共同提高花样篮球教学质量；（3）将花样篮球教学融入日常教学中，提高学生的篮球技能。
四、活动成果1. 教师们对花样篮球有了更深入的认识，掌握了花样篮球的基本动作和教学方法；2. 教师之间的交流与合作得到了加强，共同提高了花样篮球教学水平；3. 学生的篮球技能得到了提高，参与篮球运动的热情更加高涨。
花样篮球的编排教研记录(3篇)
第1篇一、教研背景随着我国体育事业的不断发展，篮球运动在我国得到了广泛的普及和推广。
花样篮球作为篮球运动的一种新兴形式，以其独特的魅力和丰富的表演性吸引了越来越多的青少年参与。
为了提高花样篮球的教学质量，培养更多优秀的人才，我校特开展花样篮球编排教研活动。
二、教研目的1. 深入了解花样篮球的基本动作、技巧和编排方法。
2. 提高教师对花样篮球教学的认识，丰富教学手段。
3. 编排出一套具有我校特色的、适合学生发展的花样篮球套路。
4. 促进教师之间的交流与合作，提高团队整体教学水平。
三、教研内容1. 花样篮球基本动作、技巧讲解教研过程中，我们首先对花样篮球的基本动作、技巧进行了详细的讲解。
包括：（1）基本脚步动作：前滑步、后滑步、侧滑步、交叉步等。
（2）基本手部动作：运球、传球、投篮等。
（3）基本配合动作：挡拆、突破、掩护等。
2. 花样篮球编排方法在掌握了基本动作、技巧的基础上，我们进一步学习了花样篮球的编排方法。
主要包括：（1）动作编排：根据音乐节奏、场地布局、学生体能等因素，合理编排动作。
（2）队形变化：通过队形变换，增加表演的观赏性。
（3）道具运用：巧妙运用篮球、彩球、道具等，丰富表演内容。
3. 花样篮球套路编排结合我校学生的实际情况，我们编排了一套适合学生的花样篮球套路。
具体内容如下：（1）开场：以集体滑步为基础，配合手部动作，形成优美的队形。
（2）主体部分：分为三个段落，分别展示运球、传球、投篮等技巧。
第一段落：以运球为主，通过滑步、转身、跳跃等动作，展示学生的运球技巧。
第二段落：以传球为主，通过挡拆、突破、掩护等动作，展示学生的传球技巧。
第三段落：以投篮为主，通过原地投篮、跳投等动作，展示学生的投篮技巧。
（3）结尾：以集体滑步为基础，配合手部动作，形成优美的队形，结束表演。
四、教研成果1. 教师对花样篮球的基本动作、技巧和编排方法有了更深入的了解。
2. 编排出一套具有我校特色的、适合学生发展的花样篮球套路。
篮球特色活动方案记录（精选3篇）
篮球特色活动方案记录（精选3篇）篮球特色记录篇1一、【活动背景】如今我们学校正在处于本科评估的大环境下，为了营造一个“团结活泼、勤奋严谨、文明诚信、求实创新”的校园环境，提高学生素质，为旅协与__协会提供一个展示和交流的平台，将在3月17日举行(3+2)篮球赛。
篮球是一种文化，是一种团队，更是一种精神，奋发向上的精神。
它在当代大学生中可以说是最多人参加的体育活动。
各社团中定有着一大批热爱篮球而且身手不凡的同学。
球场上的队员的表现，在一定程度上影响着观看同学，激发他们投入到运动中去。
对于大学生而言，篮球赛更有助于增进彼此的了解、加强部门间的团结，从而为大学生的大学生涯以及以后工作生涯打下坚实基矗因此我们相信这次活动一定会得到同学们的积极响应。
二、【活动目的】为了丰富同学们的课余生活，增强学生体育锻炼的意识和各专业同学之间的沟通，以组织比赛的形式为平时缺乏体育锻炼的学生创造运动机会，进一步推动体育活动开展，带动体育活动的风气，为同学们提供展现集体风采的舞台。
同时也为了增强社团内各部的凝聚力，加强部门之间的交流，提高团队合作能力并加大各社团之间的交流。
三、【活动主题】青春无限运动无限四、【主办单位】许昌学院旅行者协会许昌学院工程联盟许昌学院世纪风文学社许昌学院红帆船文学社许昌学院思奕棋社许昌学院思辨社五、【时间】__-3-17上午09:00__-3-24上午09:00__-3-25下午15:00六、【比赛地点】静庐东篮球场七、【参与人员】旅协、世纪风、红帆船、工程联盟、思奕棋社、思辨社各协会干事及部分会员八、【活动流程】(一)前期准备及部门分工1、各社团负责在3月15日之前通知本社团干事、会员，宣传本次活动;2、旅协者协会负责购买比赛经费中所列的哨子、创可贴、药水、云南白药、纱布胶带和租借计分板、粉笔、篮球等物品;3、各社团赛前联系好一名有丰富经验的主裁判，并出一名记分员，一名计时员;4、各社团在赛前负责本社团签到，比赛时不在场上比赛的干事会员、担任场边人员角色和啦啦队，并协助本社团负责人做好突发情况的处理;5、工程联盟在比赛当天早上占领3块比赛场地，并在赛前清理好场地，旅协者协会赛后清理赛场;6、各社团在比赛前选出一名本队负责人，与其他社团负责人调度比赛，协调比赛进程，对突发情况做决策;7、所有人员须于比赛开始前10分钟到常(二)分组情况本次友谊赛采取单轮淘汰制，一共3轮，依次为初赛、复赛、决赛。
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花样篮球社团活动记录
1、社团人员点名。
2、讲解篮球社团创办的意义和目的。
3、强调纪律和选拔标准。
4、篮球运动的基本知识讲解：篮球运动的起源和发展；篮球运动的基本规则；篮球运动的简单技术介绍；
5、观看视频资料。
6、社团人员相互交流：为什么加入篮球社团？你最喜欢的篮球运动员是谁？你了解他吗？要想留在篮球队，你应该怎么做？
7、宣布下次训练的时间、地点和内容。
活动总结。
学生是出于玩的心理加入篮球社团，我明确的告知：不遵守纪律、不能吃苦耐劳、不团结协作是留不下来的！现在是选拔阶段，每个人都要努力训练，争取能选拔进入校篮球队。